我給博士當(dāng)老師五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我給博士當(dāng)老師五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我爸爸是一位大博士，知識(shí)很淵博，我有什么不懂的問(wèn)題問(wèn)他，他都能一一回答出來(lái)。有一天，爸爸忽然對(duì)我說(shuō)："兒子，你來(lái)當(dāng)我的老師吧。"我愣住了，瞪大眼睛望著他，心里有犯嘀咕："我當(dāng)爸爸的老師，有可能嗎？"爸爸說(shuō)："兒子，你的漢語(yǔ)拼音很好，你來(lái)教教我，行嗎？"我一聽，馬上得意地答應(yīng)了，應(yīng)為他的漢語(yǔ)拼音確實(shí)不怎么樣，而我呢，最喜歡當(dāng)老師！
我拿起語(yǔ)文書，找到許多漢語(yǔ)拼音，我念一個(gè)，爸爸跟著讀一個(gè)，然后，讓他把學(xué)過(guò)的讀給我聽。爸爸學(xué)得很努力，可是有些字總念得不好，讓我要費(fèi)多一點(diǎn)心思教他，他才會(huì)。
為了檢查爸爸學(xué)得怎么樣，我想出了一個(gè)辦法，給他出一份試卷。爸爸拿起試卷就做。特別認(rèn)真，我在一旁觀看，猶如一位真正的老師，我看時(shí)間也差不多了，便打起了下課鈴。讓爸爸把試卷交給我。我拿起試卷就批改起來(lái)，雖然比以前有進(jìn)步，但是有一個(gè)老毛病總是改不掉。比如說(shuō)看拼音寫漢字，我出的'拼音是"gezi"，他偏偏寫成"格子"。你說(shuō)好不好笑。
我改完試卷，故意對(duì)爸爸說(shuō)："你的成績(jī)還不錯(cuò)！"他的臉上立刻露出了得意的笑容，我把試卷發(fā)給他，他一看，馬上說(shuō)："我考得那么差，你怎么能說(shuō)我考得好呢？"我心想：他考了17分，怎么還說(shuō)考得不好呢？是不是有知識(shí)的人都很謙虛啊？這我可就不知道嘍。
這天，我給博士當(dāng)了小老師，真是高興極了。
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