被遺棄的鋼筆五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的被遺棄的鋼筆五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。
主人買了一只一元的鋼筆。
一次主人用力地寫字，筆尖縮進去了，被丟在電腦室里的一個抽屜里。
鋼筆在電腦室那里哭泣，鋼筆傷心地哭了好幾天，一天它堅強地說我要忍著別人來修好我，我要挺過寂寞。每次學校的學生來到電腦室里沒有看見那支鋼筆，只有三個學生看見那支鋼筆還要把那支鋼筆狠狠丟在地上。鋼筆默默地沉受著。
有一次，主人從書包拿出紙寫東西，寫滿了也把它丟在電腦室里的抽屜。這下子，鋼筆就不寂寞了。
鋼筆和紙聊聊天。紙生氣地說：“這個主人不要的東西到處丟。”鋼筆幫了主人說話：“主人把我們丟掉，肯定是她有原因的。”紙甩甩嘴巴說：“切～上次我見過她的時候她還用過的衛生紙向前排同學地方向下丟。”鋼筆解釋道：“主人想向抽屜里丟，下課時去垃圾角丟向垃圾桶里。可是抽屜有她同學的書，怕把同學的書弄臟，還有忘記丟在垃圾桶里，會被同學罵的。”
紙聽了后說：“我倆這是怎么回事，”鋼筆說：“先說說你吧。”解釋道：“主人在你身上畫東西寫東西就在任何地方丟，希望別的同學看見好驚奇地說，這是誰畫的啊好棒我要揀回去收藏。”紙笑了說：“我么，主人是個有趣的人。”鋼筆解釋自己：“我的筆尖縮到筆頭，主人很想把我修好，但是主人怕我被弄壞。主人就要重新買個鋼筆，解決她的問題”
說完了都唉聲嘆氣地說：“只有等著別人把我們丟掉了。”
它們繼續聊天，等著別人把它們丟掉。
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