- 相關推薦
研學之旅五年級作文（精選18篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的研學之旅五年級作文（精選18篇），歡迎閱讀與收藏。
研學之旅五年級作文 1
這個星期老師宣布，清明節掃墓活動取消，更改為去大通研學基地進行一次研學旅行，各種費用共95元，可以不去，不去的話就去其他班上課，活動時間定在星期五。同學們都歡呼雀躍，我在心里嘀咕著：“媽媽會不會不讓我去呢？一定要讓我去啊，不然我就要再別的班上課了，大家出去玩我去上課怎么行嘛，我一定要去。”
中午放學了，我一見到媽媽，就把傳單拿出來，對她說：“媽媽，學校星期五組織研學旅行活動，各種費用共95元，我參不參加啊？”
我望著媽媽，希望她一口答應下來。
令我沒想到的是，媽媽竟然真的一口答應下來，我問她為什么一口答應，媽媽說：“這次的機會不容錯過，反正都是體驗生活，很好。”我頓時心花怒放，恨不得一下子蹦的三尺高。我催促媽媽趕緊回去，都有點迫不及待了。我很快吃完午飯，靜靜地等待1點鐘的到來，讓媽媽把錢給我，讓我趕緊回學校。
好不容易熬到了下午，我早早地來到了學校，去老師辦公室交了錢，希望星期五快點到來。終于到了星期五，我們穿著校服，背著小包，排著整齊的隊伍上了校車。一路上大家都很激動，在底下唧唧喳喳的小聲說話，討論研學基地是什么樣子。終于到了大通，我們下了車，排好隊，等待著老師的到來。
研學基地的老師來了，他帶著我們進入了基地內部，我們一下子感覺到炎熱萬分，老師向我們解釋，在棚子里的溫度和外面的溫度大概會相差10℃，所以進出時記得增減衣物。我們進入了大會堂，老師給我們一人發了一本研學手冊，又給我們看了上次的隊伍到來時的一些情況和基地的主要介紹，看完以后老師把我們分為幾個組，讓我們跟著其他幾個老師分頭行動。我被分到了D組，跟著隊伍走到了各個地方，每一個地方都留下了我們的'足跡，每游覽一個地方老師就給我們講解，并且作出有獎提問，讓我們不亦樂乎。
中午吃飯了，我在一個靠近廚房的桌子入座，當老師講過一些要求以后便開始了用餐。
我們這桌的人飯量都很大，不一會便把所有菜都吃完了，可大家都覺得還沒飽，廚師阿姨便為我們又上了滿滿一桌菜。宮保雞丁很快就吃完了，廚師阿姨為我們再上一盤，還沒把盤子端上桌，這一盤宮保雞丁便被“洗劫一空”了，這種情況持續了六七次，最后吃飯時間結束，我們才離開餐廳。下午繼續參觀，我們先去了飼養區，看到了小羊、小豬和水牛，老師拿了一把草給我們，我們爭相喂小羊吃草，逗羊。同時看看小豬和水牛。
突然，一只小豬站著不動了，我們很納悶怎么回事，定睛一看，原來小豬在撒尿。這可把我們逗樂了，大家都紛紛大笑拍手。我們到了第二塊飼養區，看到了珍珠雞和孔雀，公孔雀拖著它那大大的屏卻怎么也不開，這可把我們看急了，紛紛大叫起來，希望能夠嚇它開屏，可它還是無動于衷，依舊不開屏。我們只好掃興地去了下一塊區域。
后來老師又帶我們去動手操作區，讓我們磨豆漿，認種子，做餅干，我們干得勤勤懇懇，體會到了勞動的艱辛。
研學之旅結束了，老師送了我們一人一小箱子有機蔬菜作為紀念品，我們依依不舍地離開了基地。
這次研學旅行讓我們認識到了科技的先進以及勞動的艱辛，讓我們學到了全新的知識。
研學之旅五年級作文 2
5月16日中午，我們舉行了研學出發儀式，下午6點我們上了火車。老師們忙的熱火朝天，因為我們沒吃飯，老師們不停的問，這是誰的泡面，那是誰的泡面，而老師們卻忙的沒有時間吃飯。在火車上吃完飯，有的同學在看書，有的在聊天，有的.在寫研學手冊，晚上10點就關燈睡覺了。
第二天早上我們到和田了，坐班車去了皮山學校，見到了自己聯誼的同學，他們可友好了，不一會兒我們就成了朋友。下午我們一起上課、一起玩游戲，過的特別開心。第三天，我們去了塔克拉瑪干沙漠，一眼望過去根本看不到邊，我們在沙漠里一直走了一個多小時才走出去，走出去后我們才知道都已經走了3公里，累得我們上車倒頭就睡。下午我們去了昆玉中學，學校里綠樹成蔭，綠化可好了。第四天，我們在皮山中學進行了足球比賽，做了游戲，下午在皮山小學進行了軍體表演，晚上還舉行了篝火晚會，大家在一起唱歌跳舞，共同唱響了民族團結之歌。第五天，我們參觀了無花果園，從來沒有見過無花園樹的我們充滿了好奇，香甜無比的無花果是怎么長出來的。參觀完阿吉莊園后，就要和皮山的同學告別了，有的同學哭的眼睛都腫了，雖然戀戀不舍，但還是要分別，希望以后還有機會再見。下午我們坐火車去了喀什，晚上在喀什夜市吃了自己喜歡的美食。第六天，我們去了喀什古城，那里的東西很便宜，好多同學都給家人買了禮物，我給媽媽買了一個漂亮的小包，還給奶奶、大舅、二舅都買了禮物。下午車火車去了阿克蘇，又坐了2個多小時的班車去了阿拉爾三五九旅紀念館，晚飯后我們坐火車返回了庫爾勒。晚上三點多，媽媽在學校里接我回家。這次研學很有意義，我們結識了新朋友，見識了中國最大的沙漠，感受了老一輩人的創業精神，增長了見識，豐富了經歷，期待下一次的研學之旅。
研學之旅五年級作文 3
終于踏上了去西安的研學之路，我的心里不禁一陣竊喜。我早早的來到學校，老師帶領我們坐上大巴車，同學們都非常的高興和激動，沒一會兒車子開動了，在高速公路上奔馳著，我們的車子穿過好多條隧道，從窗外看到了許多美麗的風景，經過6小時候終于到達了—————西安。
第一站海洋館，五彩斑斕的海底世界，映入眼簾的是各種各樣的海洋生物，觀看了精彩絕倫的海豚、海獅、海豹表演。靈性的演技讓所有觀眾都驚呆了，紛紛熱烈鼓掌，真是令人大開眼界，驚嘆不已。
第二站半坡遺址，參觀了6000多年前母系氏族社會人們曾居住的地方，有地窖、灶坑以及很多彩陶、雕塑等藝術品。親自體驗了鉆木取火，用汗水和技巧換來的光和熱，感受最原始，最神奇的取火體驗。體會半坡人民的.智慧和勤勞。
第三站西北工業大學，是我國唯一一所同時發展航空、航天、航海工程教育和研究為特色的研究性、多科性、開放式全國重點大學。坐在寬敞的多媒體教室，聽老師精彩的講解，我們聽得津津有味。制作航模，了解飛行的原理，體驗飛行的樂趣。不僅讓我們感受到了中國科技的發達，也堅定了我的大學夢。
下午我們來到了期待已久的秦始皇兵馬俑，神采奕奕、栩栩如生、無一雷同，兵陣陣法嚴謹，戰袍俑、跪射俑、甲士、將軍等，儀態氣質各不相同，雖然在地下塵封兩千多年，仍然氣宇不凡，它是我國文化的瑰寶，是世界的奇跡，令我難以忘記。
第四站白鹿原，乘坐了亞洲第一長扶梯，親手體會制作了biangbiang面，體驗科技特效的地震場景，深深感受到災難的可怕和無情，觀看了歷史劇《二虎守長安》，了解古代的長安就是如今的西安。
這一次研學旅行，不僅讓我們開心的玩耍，還學到了更多知識，讓我們增長見識，開闊了視野，也是精神豐富成長之旅。
研學之旅五年級作文 4
今天是我們五年級研學旅行的日子。同學們早早就來到學校，個個精神抖擻、異常興奮。在導游和老師的帶領下，我們開始了這次研學之旅。
今天研學的第一站，是漢光武帝陵，導游老師給我們講述了這個陵墓是來紀念漢朝的皇帝劉秀。為什么劉秀被稱之為“漢光武帝”呢？因為劉秀光復了漢王朝，并且他還為百姓們減賦稅。到了那里，一條由鵝卵石鋪成的有20米寬的道路展現在我們面前，并且道路邊還有很多石像。進入大門首先看見的是石辟邪，它是由六種動物組成的，有蛇的舌頭，有龍的頭，鹿的耳朵，牛的尾巴，鷹的翅膀，老虎的前爪和獅子的腳。
最讓我感興趣的就是那個石碑了，那塊碑上有一個洞，如果你捂住那個洞的一邊，然后把耳朵湊到另一邊的洞口上聽，你就能聽到驚濤拍岸的黃河流水聲。我們還參觀了鳥鳴柏、奶奶柏、墓碑。
第二站是洋豐百果園。有的同學已經餓了，我們非常期待一會兒的聚餐。不過，路程很近，不一會兒就到了，由于人太多我們的.路線被安排倒著看，我們一行人直接到了最里面。只聽到導游老師說午餐時間到，同學們都像離弦的箭一般沖向餐桌。
哇噻！真是讓我大開眼界，各式各樣的零食擺滿了桌子，同學們都開心地不得了，興致勃勃地分享著自己帶的美食。
隨后，我們又到了大棚種植區，那里的東西都是科技化的，有滴水灌溉，有控溫的水簾，有排風的排風扇，也有城市海綿體現在的農業工具也非常發達，有除草機，收割機，拖拉機、滅蟲燈而且還不能用噴灑農藥、化肥、除草劑來消滅害蟲，因為這些都是化學物品，對植物、蔬菜、水果都不好。以前一個人收一畝地都特別累，而現在一人就能收割上百畝地了。中國的農業發展還經歷了原始、傳統、現代這三個基本階段。
今天真是研有所學、研有所思、研有所獲的一天呀！
研學之旅五年級作文 5
這天，我們四年級全體師生去觀音閣鎮進行我們的研學之旅。
坐了大約兩個小時的車程就到達了目的地—惠州觀音閣鎮。剛下車就看見了一塊連著一塊的田地，就有一種回到四川農村老家的錯覺。
第一個項目是滾鐵環。看老師示范的時候覺得這個很簡單的，很輕松的`就把鐵環給駕馭走了，但真的讓我自己來滾鐵環的時候，鐵環怎么也滾不遠。鐵鉤掛著鐵環的時候，還沒有起步，鐵環就倒一邊起了。“一看就會，一做就廢”這句話估計就是說的我吧。
第二個項目是聽二十四節氣的小課堂。這節課讓我知道了二十四節氣是怎么來的，二十四節氣的意義。同學們聽得可認真了。老師還讓我們認識了一些農作物的工具，有糞篼，還有籮筐……
下午，我們摘完圣女果后就開始我最期待的插秧。
我很快來到田邊，準備慢慢的把腳放到田里去。不知道是誰和我開了一個玩笑，在我背后推了一把，搞得我措手不及，一下就跳到田里了，搞得我一身都是泥巴，但那種清涼的感覺爽極了，那是被大自然擁抱的感覺。一會兒一個阿姨給了我一些秧苗，讓我們把秧苗插到田里。我很快插好了一棵。插第二棵的時候要退后一步再插進去，阿姨說插秧要從前往后這樣插，才不會把前面的插好的秧苗碰倒。沒過多久，我把手上的秧苗插完了，正準備上岸，不知道哪里蹦出個“灑泥車”把我灑了一褲子的泥，我心想：完了，這下糟糕了，剛買的新褲子啊，得趕緊上岸去把褲子換來洗了，不然這條褲子就廢了。在去換褲子的路上，一步沒踩穩又跌到了水田里，頓時十多個同學就圍了上來，有的想幫我拉上岸，有的在一旁嘲笑我，還有的在說：“大家快來看啊，這里有個“泥人”。害得我恨不得地上有條裂縫可以鉆進去。
這次研學旅行，不僅讓我們開心的玩耍，更重要的是，又讓我們學到了更多以前不知道的知識。
研學之旅五年級作文 6
研學之旅是讓中學生更加了解社會的一次認識。這次我們是來到國際互聯網會議的烏鎮。在上午時分，我們來到了會議廳，廳內的一切都是別樣的風景。寬敞的空間眾多的桌椅，在兩側也有眾多國家的國旗，另（令）我印象最深刻的是加拿大和我們國家五星紅旗。
在下午時分，我們來到最后落腳點，也是另一個<浪>的環節，吃好麵后，我與子康、小陳、曾小鑫和小強一起開始任務之行。在一個吃貨的身上，把我的本色表現淋漓竟至。走到哪吃到哪，一路吃喝走到河對面染紡，染紡的布全在古老木頭和竹子上，在那樣的場景下，我想到電視娛樂的節目《奔跑吧兄弟》的場景。我們走一陣子，終于來到錢幣館，在錢幣館中，讓我最不能忘記的是直布羅陀的郵票，想著“直布羅陀”與社會中的“直布羅陀”海峽到底是什麼樣的關聯，這時子康的一句話打斷我，一直認為“直布羅陀”是一個人，我頓時無語。
大伙說我們到“茅盾故居”去吧，我們一行人才前往到茅盾故居去。到那時我傻呆，上面貼一張紙“閉館裝修”。但是上面標明開館時間也到了，我的心中無比的失落……
回去路上我們偶遇葉落落一行人，并順說茅盾故居閉館的情況，看到大家眼神失落，這也是一件無法預料的`事，這時我們的雙腿也都痠疼無比，大家建議到小河邊休息一下，大家坐在河邊討論今天研討心得，忽然看到路邊上賣煎餅果子攤位，這時我好吃的心已經無法抗拒，立馬跑過去買來滿足我口慾。
回來我們剛來吃麵的店家，我們開始整理資料，但是我看到二樓同學聚在一起打游戲，我心裡想，是誰給他們的勇氣，可是我也忍不這誘惑也去湊熱鬧。
時間過得真快，也到集合時間，我迅速到集合地點，在車上我分享自己所見所聞，我認為研習是一種親身體驗，也是增加見聞的方式，更讓我體會到老師們的用心。
研學之旅五年級作文 7
山東曲阜市儒家文化的發源地，儒家思想的創始人孔子就出生在這里。曲阜，古為魯國國都，孔子故里，被譽為“東方圣城”“東方耶路撒冷”。兩千年前的魯國，孔子杏壇設教，收三千弟子，講授六藝，孔子周游列國，傳播儒學，博采眾長，使曲阜成為了世界上最早的游學之都。
伴著微微的春風，懷著敬仰的心，我走進曲阜，開啟了為期兩天一夜的研學之旅。那天是周六，我起了個大早，揉了揉困倦的雙眼，打了個哈欠，開始了我美好的、充滿希望的一天。
經過幾個小時的車程，我們一行人到達了曲阜。“國無德不興，人無德不立。”我們跟隨著孔子的腳步，感受儒家文化的博大精深。
在研學過程中，我們參觀了三孔（孔府、孔林、孔廟）、六藝城，體驗了“韋編三絕”課程和“孝道”課程。給我印象最深的`是晚上的“孝道”課程。王老師向我們講述了什么是孝，如何盡孝等一系列問題。
在課程中，我不時聽到耳邊傳來的啜泣聲，就連我自己，也深深的被老師的講授所感動。想到自己的父母，我的眼眶也漸漸充滿了淚光。我在心里發誓：回去后一定要給自己的爸爸媽媽一個大大的擁抱，謝謝他們給予我生命，謝謝他們把我撫養長大。我一定要好好孝敬我的父母。好好學習，平時不讓他們擔心，不讓他們生氣。課程結束時，我看向周圍，每一個同學都在還沉靜在自己的情緒中，有的還在擦著不住的眼淚。我想，這次課程不僅給我，也一定給在場的每一個同學都留下了不可磨滅的印象。
我深深地知道，我們古老的中華民族自古就有著尊師重道的優良傳統。所謂“生我者父母，教我者師父。”學必有師，“三人行必有我師焉。”“師者，所以傳道授業解惑也。”“拜師禮”讓我親身體驗了何謂“尊師重道”。我們通過參拜孔子、參拜我們的老師，懂得老師的深深教誨。
中華傳統文化源遠流長，博大精深。這次的曲阜之旅僅僅是一個開端，它像一把鑰匙開啟了我內心的熱血之情。我要努力成為一個合格少先隊員，傳承弘揚我們的中華文化。
研學之旅五年級作文 8
今天，我早早地來到學校，看到同學們各個都很興奮，你知道我們為什么那么興奮嗎？因為我們要去參加研學活動啦！
坐上大巴車，很快就到了目的地。我們分成了8個隊，我們這個隊第一次是去創意舞臺上，老師讓我們選角色，并發給我們稿子，把我們分成三支小隊伍，我選的角色是旁白，我先上場：“每當看見那長滿紅銹的魚鉤，仿佛回到了戰火紛飛的年代，1935年秋天……”說完我便下場了，他們上場的時候，讓我哭笑不得，陳詩煜演得很像，不過她走的時候帽子掉了下來，我們全組都笑瘋了。
接下來，老師把我們帶到活字印刷術的教室。在這里，老師教會了我們活字印刷的分類。它們分別是：泥活字、木活字、金屬活字。教完這些，老師又教我們印的方法：1、找對成語石頭2、將刷子放在墨里蘸一下，把每個字都刷一遍3、將平的宣紙放在活字上4、用像小船一樣的刷子頭刷5、形成活字，我們大家的活字就印好了。老師把它們做成紀念品，讓我們帶回家。
吃完午飯，我們全班聚在一起，跟著實踐學校的黃老師一起去下一個項目，遠遠地我們便看見一個攀登的.地方，全班人都興奮地叫了起來：“yes！有得玩了！”可是我們可能太吵了，黃老師才讓我們爬“勇者之谷”，我們都向“勇者之谷”出發，“勇者之谷”可是很有難度的，我一路上過五關斬六將，很快超過了許多同學。可是，到了懸空洞中間的時候，我一低頭，不禁不些頭暈，只能一步一步艱難地爬著，可是萬抒陽呢？他早就超過我了，現在第二圈都爬完了，他體育可真好！
后來，班級又被分成兩組進行第4次活動。我們這組進了3d教室，這里的3d老師先教我們區分3d筆。它們有高溫和低溫之分，接下來又教我們怎么用3d筆畫眼鏡，我們做了眼鏡，一個比一個丑，不過俗話說得好：“重在參與”嘛！
可是在車上，謝可齊和陳婭楠都說我做得不好看，那時我心里充滿了火，恨不得在車上挖個洞逃出去。
研學之旅五年級作文 9
今天，我們乘著大巴去新埭水月灣農莊開啟研學之旅。雖然天氣陰陰的，但也阻擋不了我們快樂的心情。
我們來到農莊，馬上便開始了開營儀式，我們整好隊，導游叔叔很歡迎我們的到來，小草小花也點點頭，彎彎腰，笑呵呵地迎接我們。開營儀式結束后，我們有序地來到陸稼書祠堂，認真聆聽了陸稼書與當地人的精彩故事，學習他的清廉之風與刻苦求學的精神。
之后就是我們最期待的'“鐵人三項”了，一共有三項，我參加了“鼓上網球”這一項。我們一共是有九個人一起參賽，每個人拉著繩子一頭，中間有一個大鼓，放一個網球在鼓上面，大家拉緊繩子往上顛球，球就會在鼓上跳動。
游戲開始了，緊繃的繩子就如同我們此時此刻的心情一樣，緊張卻又興奮無比。我們大家信心滿滿，但誰知比賽才開始我們就亂成了一鍋粥，個個著急地就像熱鍋上的螞蟻，但是我們是不會放棄的。這時隊長見勢不妙，開始大喊口令：“一二一二……”當喊到“一”時我們一起把繩子往上拎，喊到“二”時把繩子往下放。就這樣我們慢慢開始順起來，但是這樣也只能讓網球彈兩三下。我們依舊不放棄，齊心協力繼續努力！我們把繩子拉緊，把鼓擺平，眼睛死死地盯著球，跟著球一上一下移動。終于，我們從兩個變成了五個、七個……“耶！我們超記錄了，我們超記錄了！”我們大聲歡呼著。通過這個游戲讓我知道了只有團隊協作，堅持不放棄才能獲得成功！
游戲結束，我們要去做眉毛餃了。大家洗好手便認真地做起來，先在皮里放入餡料，把邊角折起來就完成了。你瞧，多么簡單啊！餃子包好后，阿姨開始油炸眉毛餃，不一會兒眉毛餃就出鍋了，太香了，讓人饞涎欲滴。眉毛角形狀是彎彎的，像彎彎的眉毛，里面是豆沙餡的。炸得金黃的眉毛角，咬一口，嘎嘣脆，再加上豆沙的甜糯，簡直太美味了。
今天的研學之旅讓我們增長見識、收獲文化、提高了學習興趣和熱情，是一段快樂而難忘的旅程。
研學之旅五年級作文 10
我終于要去西安研學了！我的心情十分激動。一向貪睡的我早早就起來了，狼吞虎咽的用完早餐，背上行李包就奔向學校操場集合，心里有按捺不住的喜悅。
坐著大巴車，踏上去西安的征程。天公不作美，車窗外下著很大的雨，車里的我和同坐另一個班級的女同學素未謀面，此時卻有說有笑。真感謝這美好的相遇。
這次西安研學，我們一共去了四天，訪問了不少景點，學到了很多課外的知識，其中這兩個景點是我最喜歡的。
第一個是半坡遺址博物館，面對熱浪滾滾，我依然蹦蹦跳跳地走進展廳。半坡博物館陳列展覽面積約4500平方米，分出土文物陳列、遺址大廳和輔助陳列三部分。出土文物陳列由第一展室和第二展室組成，主要展出半坡遺址和姜寨遺址出土的原始先民使用過的生產工具、生活用具和藝術品等。逛完博物館，我們在陶藝師傅的指導下制作風靡古樂圈的吹奏樂器——陶塤，我用陶泥捏了好幾次還是沒捏好，最后，是老師幫忙才弄好的'。走出半坡遺址博物館，我深深地感受到：人類幾千年的偉大文明是勞動人民的智慧結晶，勞動是人類智慧的源泉，勞動最光榮。
還有一個就是念念不忘的西安兵馬俑。這里一共分為三個坑。走進1號坑，當親眼目睹這6000個一排排、一列列、氣勢恢宏的兵馬俑時，我驚呆了，太震撼了！這里所陳列的兵馬俑全部是按秦代步兵軍隊的陣容和式樣制作的，無論是士兵還是戰馬都與真的同等大小。特別令人驚奇的是，這些陶俑士兵容貌各異，表情栩栩如生，陣勢浩大，排列整齊，儼然是一支裝備精良、訓練有素的軍隊。看見他們，我仿佛看見了當年秦始皇橫掃六國、統一天下的赫赫軍威和霸氣。隨后我們又來到2號和3號坑，里面沒有兵馬俑，只有戰壕。
看著光輝燦爛的古代文化，想想當今中國的繁榮富強，我為祖國感到無比自豪！
難忘的研學之旅圓滿畫上句點。但是這次研學活動，不僅讓我開闊了視野，還體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
研學之旅五年級作文 11
本該是春游，卻在秋天舉行的秋游，就恰好在這個串休的周六開始了，這次的秋游，我們一起去了——香爐山。
我們乘坐大巴車，來到了香爐山山下，有一些同學開始打趣：我已經堅持不下去了。等放好書包后，我們就真正意義上開始登山了。
首先，去的是玻璃棧道。我們上去玻璃棧道的時候，有的同學恐高，不敢往下看，有的同學很大膽，直接向前跑，還有的同學很調皮，在橋上晃來晃去，搞的橋也跟著晃來晃去，這讓恐高的同學不禁害怕起來。
到半山腰的時候，我就已經感到兩個小腿發顫，累的喘不上氣，仿佛面前的臺階，是一座座大山，等著我去跨過。腦子一片空白，想的只有一個字：“累！”本來想到隊伍的最后，慢慢的跟上，但是，一個阿姨過來了，跟我說：“加油！你看阿姨，很快就到山上了”她一邊說一邊扶著我，并告訴我呼吸要均勻，如果熱就脫下來衣服系在腰上，這樣會輕松很多。我想：阿姨這么幫我，我一定不可以讓她的幫助白費。我這么想著，也一步一步的踏過臺階，一層，兩層……時間仿佛過去了很久很久。只聽得到鳥兒的嘰嘰喳喳聲，同學的說話聲，微風的呼呼聲，吹的小道旁邊的樹枝上的.葉子直眨眼睛，吹的出汗的人們神清氣爽。終于，體力不再不支，反而可以堅持下來了。等到快到頂的時候，阿姨再次來看我，來扶我，我可以跟阿姨說：“謝謝您的幫助！我現在可以自己走了。”
快到山頂的那段距離，是最陡的。只可以走一個人，旁邊就是山尖。不過，爬到了山尖上，上面的空氣，是比任何地方的空氣都要新鮮的，因為，這里面有努力，堅持的味道。
下山可比上山快多了，不一會兒，就下來了。
吃飯時，我想：登山不僅僅是對體力和耐力的考驗，更是對意志力的考驗。學習也像登山一樣，如果知難而退，就什么也學不到。只有知難而進，才能登上知識的高峰。
研學之旅五年級作文 12
左盼右盼，終于盼來了我們四年級的研學旅行，這次我們要去的地方是長沙柏樂園。
大家都早早地來到學校，等人都到齊了，導游帶領我們上車，安排好位子就出發了。經過一個多小時的車程，一路歡聲笑語，不知不覺就到了充滿歡樂、尖叫的柏樂園。一進柏樂園，看見的是一個噴泉，我們在這里拍照留念。首先，我們去了猛獸劇場，在猛獸劇場里，我們看了熊大和熊二的表演。它們在馴獸師的指揮下完成了跳長繩、雙人跳繩、翻雙杠等高難度動作，有時可能掌聲不熱烈，覺得我們不喜歡它們的表演，就不配合馴獸師完成指定動作。然后，參觀完動物園，就到了吃午飯時間，吃完午飯后是同學們最期待的自由活動。同學們一個個像一只放飛的小鳥。我們小組玩的第一個項目是家庭過山車，家庭過山車和其他過山車不一樣，這種過山車不僅速度快，而且幅度也很大，好像隨時都會被甩出去，我坐在上面雙手緊緊抓住前面的欄桿，生怕被甩出去。
第二個玩的是摩天環車。這個就是像一個錘子，然后越擺越高。輪到我們玩了，我坐在上面非常緊張，不敢想象整個人倒過來是什么感覺，開始了，我本來不怕的，就是360度轉時感覺自己好像要掉下來了，還有在最頂上偏偏要停一下。
高空飛翔和激流勇進令我印象最深。高空飛翔就是兩個人坐一個長椅上，椅子會越升越高，越轉越開。升到一半時，往下看可以看見整個柏樂園，升到最高的時候，甚至可以看見整個長沙城。在排隊的.時候，聽有人說：“連穿著雨衣、鞋子、頭發、衣服也會濕。”聽到這個時，我突然就不想玩了，萬一鞋子、頭發、衣服濕了怎么辦？唉！不管了，已經排好隊了，怎么就因為一點小事就不玩了呢？激流勇進的斜坡很高，像車一樣的小船，從斜坡極速沖下來，濺起一大片水花，幸運的是我只有頭發濕了點，其他哪里也沒濕。激流勇進和高空飛翔真刺激，好玩！
雖然這是我第二次來到柏樂園，但是令我流連忘返，鍛煉了我的膽量，期待下一次研學之旅！
研學之旅五年級作文 13
前不久，在上課的時候，老師告訴了我們一個好消息，我們南翔小記者初級班同學要去往長興島前小桔農場參觀、學習、實踐、采訪，這可把全班同學都樂壞了。
那個陽光明媚的春日，我們終于迎來了這一天，早晨，我們統一穿著小記者紅背心，排著隊整齊有序地登上了開往小農場的巴士，在車上，我們歡聲笑語，談論著即將到達實踐基地的場景，還談起了關于桔子的話題。說著說著，我突然發現平常我們上課時，有時候會用“桔子”，而有時候會用“橘子”，那我們平常吃的是“桔子”還是“橘子”呢？帶著這個疑問，我們驅車來到了前小桔農場，見到了講解員老師，她給我們介紹了農場的歷史、種植的果樹和活動基地的概況。在小記者采訪環節，我也帶著剛才那個問題，采訪了講解員老師，她說：“橘子是一個水果大類，包括柚子、桔子、橙子、檸檬等，而這里種植的就是我們平常吃的桔子。”
采訪結束后，講解員老師帶我們去了米粉加工基地，讓我們體驗了一次磨米粉經歷。我和一位小搭檔取了一小盆大米，放在石磨上，慢慢往上面磨盤的圓柱形小孔里放米，并握著石磨扶手順時針旋轉，大米通過兩塊磨盤研磨，瞬間變成了細小微粒的`米粉，從兩塊磨盤的中間縫隙處出來，不一會兒就把一小盆米磨完了，看著一堆米粉，特有成就感的油然而生。
體驗著成功的喜悅，講解員老師把我們帶到了植樹基地，我們每個人領到了植樹小工具，有小鏟子、小簸箕、小水壺，從老師那兒習得了植樹的要領后，我和另一位搭檔便各有分工，他負責挖坑、刨土，我負責栽樹、培土，然后我們一起讓栽好的小樹苗喝飽了水，還在栽好的樹苗的脖子上掛上了寫有我們名字的小牌子，最后，我們一起在小樹苗前合影留念。
時間過得真快，一晃眼到了我們要和前小桔農場告別的時間，大家都依依不舍。我們和講解員老師揮手作別，坐上了返城的巴士。這是一個非常難忘一天，經過這次體驗，我認識了新朋友，增長了新知識，前小桔農場是我的一個非常難忘之旅！
研學之旅五年級作文 14
研學是什么？為什么我們又要研學呢？就讓我來告訴你吧，研學是一種學習和游玩的結合體，研學能讓我們學到不少書本上難學到的知識，能讓我們結識更多的新朋友。我第一次研學的目的地是北京，好興奮、好期待啊。
坐了幾個小時高鐵后，我們終于到達北京了。在北京有兩件我忘不了的事。第一件事就是我們在北京看了大雜技，這種大雜技兩年才有一次。在觀看時，我發現他們只有二十來歲的樣子，這讓我想到了一句話叫“臺上一分鐘，臺下十年功”。我想，他們應該練了很久很久才能這么厲害吧。在大雜技表演里，讓我最難忘的是最后一個節目：8個摩托車手在一個鐵圈里騎摩托車。在五輛摩托車出來后，我聽見后面有人說，如果還有摩托車出來他的名字就倒著念，我當時就笑了，因為五輛摩托車的位置很不對稱，恐怕以后他的名字都要倒著念了。
讓我忘不了的第二件事是一場拔河比賽。我們在北京待了兩天后就去了大草原。在那里，我們騎了馬、射了箭，還在草原上玩了游戲。第一個游戲是擊鼓傳花，我沒玩多久就輸了。第二個游戲是夾球，就是兩人背靠背夾著一個皮球，球掉了就算輸。結果我們5班全輸給了2班和4班。第三個游戲就是拔河比賽了，比賽開始后，2班和4班組成的.聯隊就占了上風，雖然我們把體重都壓上去了，但還是輸了第一局。不是我們不賣力，而是他們比我們多一個人，而且我們這邊還有三個女生，不輸才怪。于是我們找了幾個幫手替換女生，終于打敗了對方。為什么我忘不了拔河比賽呢？不是因為我們5班打敗了2班和4班聯隊，而是我喜歡我們5班團結一心的時候。離開大草原后，我們還參觀了中國人民大學和故宮。
讀萬卷書，行萬里路。我們的北京研學之旅在留戀和不舍中結束了。親身體驗了祖國江山的美麗和富饒后，我也決定要好好讀書，為建設美麗的祖國貢獻自己的力量。
研學之旅五年級作文 15
去年，我和同學們一起參加了東灶港的研學之旅，其中，一個名叫“勇敢者之路”的項目讓我至今難忘。
當導游姐姐帶著我們來到“勇敢者之路”的場地時，我簡直嚇了一跳！“勇敢者之路”是模仿紅軍長征時的路線建造的，主要分為三關：“爬雪山”、“走鐵索橋”和“過草地”。后兩關我沒問題，可第一關“爬雪山”把我嚇倒了。那座由網織成的“雪山”最高點可有兩三層樓那么高，要知道，我是有恐高癥的。我的心里頓時打起了小鼓：我能上去嗎？
我看了看其他同學，他們有的躍躍欲試，有的猶豫不決，還有的連連搖頭，覺得自己不行。正在我拿不定主意的時候，兩個膽大的男生已經爬了上去，看到他們靈活地移動著身體，我的斗志一下子被激發出來了。
我小心翼翼地踩上了網格，手緊緊抓著繩子，一點一點向上移動，感覺自己像一只大壁虎。爬著爬著，我不由低下了頭，“啊！這么高！”我大聲尖叫，兩條腿也似乎顫抖起來。看見我害怕的樣子，跟在我后面的同學告訴我：“你不要往下看，只要一直向上看就沒那么可怕了。”我聽了，咬咬牙，繼續往上爬。我的手像吸盤一樣牢牢地抓著繩子，腳也有節奏地蹬上一個又一個網格。
很快，我就登到了網山的最高處。我的心里又像揣了只小兔子，“怦怦”地跳。其他同學有的輕輕松松地翻了過去，有的跟我一樣“卡”在了頂端，還有的.看了看高處，吐了吐舌頭，干脆放棄了。我閉著眼睛，手牢牢抱住頂端的大鐵柱，一只腳踩著網格，一只腳用出吃奶的力氣，一蹬，就跨到了對面，接著身體微微向對面傾斜，另一條腿也跨了過去。終于成功地過翻越了“網山”，我可太開心了。
后面的“走鐵索橋”和“過草地”就容易多了，我如同一只靈活的小猴子一般順順當當通過了全關。
經受了這次鍛煉，我勇氣倍增，真是讓我又愛又怕的一次活動啊！
研學之旅五年級作文 16
看著別的年級的同學排著整齊的隊伍走出校門去研學時，我非常著急，終于我們的研學之旅到來啦！
研學的前一天晚上，我去零食店買了一大袋零售，回到家，裝進了旅行包里。
研學的日子到了。早餐，同學們早早到學校了，沒有一位同學遲到。只見有些同學身前背了一個包，身后的背上又背了一個包。還有些同學身上背著一個包，手里還拎了一個包或袋子，都是大包小包的。班長走了進來，拍了拍身前的大書包，炫耀的說：“快看，快看，我帶了這么多的零食，書包可重啦，還有自制火鍋呢！到時候，吃個夠！”
我們上了大巴，迫不及待的吃起了零食，車子里都是“窸窸窣窣”的吃食的聲音。不多時，我們到了施強中醫藥研學基地。
我們先來到了藥品質量控制區。這里邊“轟轟轟”的聲音特別響。里面幾乎沒有幾個人，都是機器在“咔嚓咔嚓”地運行。人只要拿藥，或放在機器里就行了，根本不需要怎么動。我還看到了更神奇的，包裝箱子也是機器包的，人只要把箱子放在滾動條上，只聽“呲”一聲，膠帶粘好了。這可真是機械化。
我們還親手制作了香囊。我先找了一些藥材，在放入戥盤中一稱，最后打磨，放入袋子中，一聞，好重的艾草味，這下蚊子就不會來了。
最好玩的，就數文化展廳了。“岐黃問道”雕塑和黃帝內經竹簡，帶我們回到了中醫文化歷史長河的起點。展廳按時間脈絡系統陳列了從上古時期，春秋戰國到明清各朝代中醫藥發展史。專題場景廳模擬了“妙手回春”，結合圖文介紹的`介紹形式，展示了中醫特色療法和中醫養生法，包括中醫辨證施治、針灸療法和葛洪中醫養生活。特色展廳陳列了大量的草藥實物、標本，讓我們知道了一些藥材的名稱。
這次的研學之旅，讓我收獲了很多。希望下次的研學快點到來，讓我們的知識越堆越高。
研學之旅五年級作文 17
盼呀，盼，我們終于盼到了小學的最后一次研學實踐活動。在風景如畫的五月，我們如約來到了寧波方特東方神話。方特東方神話，一直以來都是游玩賞樂的好去處，更是馳名全國的熱門研學景點。
那天，我們一到方特東方神話，就先去觀賞了古代神話故事《女媧補天》。我們首先進入的是一個故事廳，那里的視頻告訴我們，在遙遠的遠古時期，女媧為了拯救了天下蒼生，需要取七彩神石補天。接著我們坐上動感游覽車，在一個個環幕電影的引導下，我們很快馳騁在了遠古時代，追隨著女媧一起尋找七彩神石補天。“啊——啊——”，我們喊著叫著，一路歷險，后來終于補好了天，這場面真是身臨其境，太刺激了。
下午就是我們的自由活動時間。到了方特，刺激性項目一定要玩，否則就是白來一趟。因為外面太曬了，室內項目“雷峰塔”和“驚魂之旅”便成了班級里人人必去的熱門項目。讓我印象最深的是玩“雷峰塔”。雷峰塔”其實就是跳樓機。一開始說要玩這個項目時，我是拒絕的，可是，看到同學們都躍躍欲試，于是我也坐上了跳樓機的座椅。安全帶將我死死地綁在椅子上，些微的緊迫感讓我開始緊張。座椅慢慢升到了最高點，我睜開雙眼，試探性地往下看一眼，發現根本看不見底，雙腳懸空的感覺讓人很沒有安全感。突然，座椅抖動了一下，我趕緊閉上雙眼，雙手死死抓住安全帶。接著感覺整個人急速下降，若不是有安全帶，似乎都要從座椅上飛出去，心臟像被一只無形的手捏住了一樣，呼吸快要暫停，耳邊全是女生的`尖叫。驟降，驟升，再驟降，一兩個來回后，座椅升到半空停留了一會，然后再次驟升驟降。終于結束時，時間仿佛已過了一個漫長的世紀。我深吸了一口氣，那是一種活著的空氣。
方特研學之旅雖然只有短短的一天，大家卻都玩得很開心。六年級是青春最美好的年紀，和這么美好的一群人，度過這么美好的一段時光，即使很累又如何？只愿這段時光大家都能珍記。
研學之旅五年級作文 18
11.22日，我們學校開展了一學期一度的研學之旅，會有什么激動人心的冒險呢？我很是期待……
游覽完了美麗的西湖景區，我們到了西湖文化廣場，飽餐一頓后我們進入了浙江自然博物館。
我組和其他組的一些成員首先到了4樓，進入“狂野之地”，里面都是紋絲不動的.動物，我們盡量保持安靜，觀賞著每一個展品。漸漸地，有些人落了隊，突然，我們幾個不約而同地萌生了一個想法。我們沖向電梯，一蜂窩地擁進去，趕緊關了電梯門，在里面笑得合不攏嘴，隨后到了3樓。
我們看到了一個隧道入口，里面漆黑一片，看著有點滲瘆人。我們鼓起勇氣走了進去，由我組唯一的男生楊一舟打頭陣。進了隧道，我們有點后悔了，幾乎沒有一絲光亮，前方也是一片漆黑。不知誰叫了一聲，把我們都嚇了一跳，壓在心底的恐懼都爆發出來。
我們一同跑了起來，伴隨著一陣陣尖叫，我們你推我擠地跑出了隧道，各個都冒出一身冷汗。才發現我們又弄丟了幾個人。
我們各個都像無頭蒼蠅一樣東走奔西走，穿過一條走廊，發現前面有一個展區微微冒著紅光。
我們走了進去，都瞪大了眼睛。首先映入眼簾的是幾箱假嬰兒在水里。有單個的，有連體的。我們都輕呼了一聲，不敢細看。再往里走，旁邊一個女生輕說了聲：“天哪，這里怎么會有骨架？”我慢慢轉過頭，又觸電似的地掩面轉過了頭，拍了拍前面的人示意他們往后看。我感受到氣氛更加壓抑了。
“你看你看，是尸體哎。”一個組員拍了拍我說。我往左看，兩具尸體躺在那，我往右一蹦，隨著他們沖出了這個展區。
遠離這些恐怖地方的我們意猶未盡，又在我們的強烈要求下讓楊一舟帶我們再去一次那些地方。總結下來，就是尖叫聲滿天飛。
集合時間快到了，我們才玩了半小時左右，感覺自己已經玩了一小時之久。“我們跑了多久，看我們組長的頭發就知道了。”我才猛地發現，原來我的頭發已被汗水浸濕。
出了博物館，我們還在談論這次驚魂之旅，我想在很久之后，我都會難以忘懷。
【研學之旅五年級作文】相關文章：
研學之旅作文02-11
研學之旅作文600字02-16
研學之旅作文(15篇)05-08
研學之旅作文四篇03-27
精選研學之旅作文四篇04-19
研學之旅作文三篇04-14
研學之旅作文4篇05-21
研學之旅作文15篇02-12
研學之旅作文（通用40篇）07-07