暢想蘭亭五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的暢想蘭亭五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那是一個(gè)美麗的黃昏，紅色的朝霞染紅了蘭亭，也染紅了滿山的楓葉。我隨著朝霞的腳步，懷著對(duì)王羲之崇敬之心，來(lái)到了令人心馳神往的蘭亭。
王羲之是我國(guó)最著名的書法家，他在蘭亭寫下了世人皆知的蘭亭集序,留下了美麗的傳說(shuō)。傳說(shuō)有一次，王羲之看到一個(gè)老婆婆在賣紙扇，卻沒人來(lái)買。于是，王羲之提起筆在紙扇上題了幾個(gè)字。頓時(shí),紙扇被搶購(gòu)一空。由此可見王羲之的字在當(dāng)時(shí)多么受歡迎。在不知不覺間,我走到了鵝池邊上。鵝池上豎立著一塊著巨大的石碑，刻著鏗鏘有力的`鵝池二字，是那么奔放，那么灑脫。石碑透著歲月的年華，歷史的滄桑。鵝池的水是那么清澈，就像一條明如的條玻璃帶子，池邊的樹木長(zhǎng)得那么蒼翠茂盛，把鵝池的水映綠了。
一會(huì)兒，我又來(lái)到了小溪邊，曲水流觴。小溪曲曲折折,酒杯在溪上漂著，以前王羲之就在這里與朋友們飲酒賦詩(shī).這是那么高雅,那么令人神往.走著走著，我終于來(lái)到了我最神往的地方——墨池。望著一池的墨水，我眼前仿佛出現(xiàn)了一位練完筆的少年在池塘邊洗筆。這位少年天天練天天寫，日復(fù)一日，年復(fù)一年，整個(gè)池塘的水都被墨給染黑了。這位少年也練成了一手好字。他就是我國(guó)赫赫有名的書法家——王羲之。王羲之這種勤學(xué)苦練的精神多么值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。王羲之激勵(lì)著我，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。了解了王羲之的故事，鼓勵(lì)我在今后遇到困難不再畏怯。我在鵝池邊徘徊了好久好久。
走出蘭亭，我的內(nèi)心還是難以平靜。因?yàn)槲也粌H感受到蘭亭的美，前人的故事還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何克服困難。
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