五指爭功五年級作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五指爭功五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“哎，又忙碌了一天，腰都累彎了。”大拇指伸了伸懶腰說。
大拇指的話讓不服氣的食指聽到了，食指說：“你累，我比你更累！”
大拇指、食指的話讓無名指、中指和小拇指聽到了，他們也不服氣了，紛紛說自己最累。于是，五兄弟的爭功會開始了……
大拇指先開了口：“要說誰功勞最大，那就得數我了，每次幫小主人做事，我出的力最大，重活累活都是我干的。所以呀，我的功勞最大！”
大拇指的話剛說完，食指就發話了：“功勞你們誰都別爭了，要說功勞我最大。小主人寫字時，我幫他推動筆桿，什么危險的事都是由我去做，受傷的也是我，所以呀，你們就別跟我爭了！”
中指昂著頭說：“這里我最高，相貌也是我最漂亮，所以我的功勞最大，小主人拿東西的時候，總是我先碰到，做所有的事情總是我先出力，因此，我的功勞最大。”
站在一旁的無名指和小指聽了它們的對話，也生起氣來。無名指說：“我的功勞才是最大的！我每天都幫小主人戴戒指，我不要戴小主人還偏要我戴，弄得我全身傷痕累累的，所以，我的功勞是最大的。”
小拇指站在一旁，眨巴眨巴眼睛說：“雖然我體形很小，但我的.功勞卻是最大的，小主人去演戲的時候，我的用處可大了，蘭花指說的就是我。小主人吹笛子時，沒有我可就不行了。”
五兄弟不停地爭吵著“我最有功勞！”“我功勞最大！”“我最有用！”“我最肯吃苦！”……這時，手掌大叔說話了：“別吵了，你們都說自己功勞大，那我來給你們當評委，你們誰能把小主人掉在地下的筆揀起來，誰的功勞就最大。”五只手指爭先恐后地去揀了，可誰也沒有成功，他們都呆在那里，不知這么說好。手掌大叔又發話了：“你們看見了吧！沒有別人的幫忙，你們連一支筆都揀不起來。以后別再爭功了。大叔想告訴你們，團結就是力量，假如你們不團結，那就連一件小事也干不好，更別說去幫助小主人了，以后可別再吵鬧了。
聽了手掌大叔的一番話，手指們都低下了頭，我想，他們以后不會再爭功了。
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