門鎖了五年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的門鎖了五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
哇！又一個星期六了，我 太高興了，聽說我那兇巴巴的爸爸要去開車，幾天后才回來；再說媽媽和哥哥也正要出去。太好了！只有我一個人在家。
我拿著心愛的零食和玩具，開開心心地一個人窩在床上看電視，快活似神仙。節目放完了，我起身去外間拿遙控板。剛走出門口，只聽“撲通”一聲，糟糕！門給帶上了！我像熱鍋上的螞蟻，東找找，西找找，就是不見鑰匙的蹤跡。看來鑰匙肯定是放在關上門的'那個房間了。我的心里七上八下，坐也不是，站也不是，就像身上壓著座大山，壓得我氣也喘不過來，怎么辦？怎么辦呢？轉念一想：幸好爸爸要過幾天才回來，不然，我可不敢面對他那暴躁的怒吼聲。至于媽媽……有了！我趕緊起身把地掃了，把碗洗了，把桌擦了，把水提了，把飯煮了，希望藉此來將功補過。做完這些，我的心平靜了許多，可還是有些忐忑不安：不如……把責任推給哥哥？就說他最后一個出來，把門鎖上了。哎！不行不行！媽媽不總教育我要誠實，要勇于承認錯誤嗎？還是得跟媽媽說明實情。
時間在煎熬中慢慢過去了。終于，媽媽回來了，沒想到我那要出車幾天的爸爸也回來了：原來爸爸的車臨時出了點問題，行程取消了。我硬著頭皮把發生的事說了一遍，沒想到爸爸媽媽居然都一臉平靜，根本沒開口罵我，爸爸只是拿了把錘子把鎖給砸了，換上了新鎖。
看來，我一直誤會了爸爸，他平時只是嚴肅了一些，卻不是蠻不講理。
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