小小圖書角五年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小小圖書角五年級作文，希望對大家有所幫助。
這個星期，我們偉大的張老師做出了一件偉大的事，那就是在我們班建立一個圖書角。剛聽到這個消息，全班都歡呼起來，因為我們班同學太喜歡看書了！
圖書角建在我們班教室后面的書包柜的右角，圖書角的.大小，可以從圖書角三個字找到答案，什么？不知道？那我來告訴你吧，因為叫圖書角，所以只有一個角落這么大。
圖書角的外觀不美，書也不太多，但雪白的墻壁襯托著各種各樣的書，卻顯得格外的新鮮，為我們的教室也增色不少呢，好像給我們帶來了淡淡的書香。
關于圖書角的趣事，多得數不清了，我就講第一個吧。還記得上星期一的晚自習課，張老師宣布在我們班建立圖書角，并指定由語文課代表高悅森登記同學們自愿捐入班級圖書角圖書書目，由我登記同學們借還書情況。下課音樂剛響起，只見一大批同學沖向高悅森同學，有的手里拿著一本書，有的拿著好幾本，還有的捧著一大疊書呢。他們紛紛捐書，高悅森忙得暈頭轉向，額頭上都滲出了細細的汗珠。不到五分鐘，又見一大批人沖向我，紛紛借書，他們大聲嚷著：“劉涵，我要借《西游記》”“劉涵，快給我登記，我要借《鴉片戰爭》”“劉涵……”，我也忙得暈頭轉向，不停地拿書，不停地登記，手都寫麻了！當我還沒坐下五分鐘，一大批人又沖向我，他們手里拿著書，不停地揮著，還大聲嚷嚷：“劉涵，這本書我不喜歡看，換一本�！薄皠⒑�，這本書一點也不好看，我還書。”“劉涵……”啊，哪有這么快的呀，還好我們這只是一個小小圖書角，如果是個大圖書館，這樣借書還書，那還不把圖書管理員累慘呀！這是最辛苦的一個晚上。
小小的圖書角給我帶來了許多歡樂和忙碌，但我希望圖書角在我們班里永存。
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