傘五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的傘五年級作文，希望對大家有所幫助。
傘五年級作文1
是雨，密密麻麻地從天上落下來，帶來了清涼或冰冷。下雨時，行走的人們手中總是會多一樣東西——傘。一路上，高高低低的傘緊緊地挨著，就像遍地盛開的花兒，為清涼的雨天畫上一道彩色。
路上的傘各色各樣，有折傘、長柄傘；顏色不同，有紅色、綠色、藍色……雖然各不相同，但它們都有一個共同的使命——為傘下的人遮風擋雨。
雨傘的骨架直直的，向外伸展著，會神奇的“縮骨功”。因為有一條長長的獨腿，讓他站不直、立不穩，人們抓住它的腳，舉起他的身體，讓他直立起來，他就張開雙臂，罩在主人的肩頭。下起暴雨，噼噼啪啪地打在他身上，他硬頂著，絕不讓傘下的人淋濕；驕陽四射，火辣辣的陽光毫不留情拋在他身上，他為傘下的人擋著，讓人感受涼爽；白雪飄飄，絲絲、片片落在他身上，冰冷覆蓋了他的頭頂，他也要讓底下的人溫暖。
現在，傘面已經褪了色，傘柄已經磨損了，傘骨也是銹跡斑斑，顯出滄桑。這么多年，雨傘罩在我的肩頭，陪我慢慢地在風雨中走著，而我，在傘下長大，感受到了溫暖、涼爽和安全。冰藍的天空中下起冰涼的雨，寒風呼嘯，有了雨傘罩在我的肩頭，為我遮風擋雨，在雨傘的懷抱中，我心中溫暖如春。
傘五年級作文2
——科技節五年級挑戰不可能完成的任務
20xx年3月17日我們迎來了豐富多彩的科技節開幕式，今天的項目更是讓我們興奮——挑戰不可能完成的任務。
說是不可能完成的任務還真是：自制的降落傘要從音樂廳三樓往下放，飄十秒不落地才算成功。我們班同學做的降落傘能達到要求的寥寥無幾。我們這就去現場看看吧！
“請1~5號同學準備！”只聽季老師哨聲一響，8個降落傘相繼往下竄，它們像在賽跑似的生怕有別的降落傘比它們先到達地面。操場上，不管是贏是輸總是傳出一陣陣響亮的助威聲。這樣的場面僵持了不久，4班的`余一帆就將沉默的降落傘呼喚醒了，他的降落傘在空中依依不舍的來回盤旋，當他的降落傘落地時全場傳出驚天動地的“哇……哦！”聲，老師們臉上露出了滿意的笑容。有的為余一帆自豪，有的為第一個成功者出現感到欣慰。還有一個同學成為了余一帆的“粉絲”呢！余一帆的成功使得他在同學們心中的位置提升了一個等級，成為了降落傘小帥哥。
后來又陸陸續續出現了幾個和與余一帆一樣的成功者。
比賽結束后，大家都積累了經驗，做降落傘要用圓塑料布，繩子越多越好。挑戰不可能完成的任務讓我們在失敗中成長，希望下次會有更多的成功者出現。
傘五年級作文3
小時候，我非常喜歡下雨，每次下雨，我都會央求媽媽出去賞雨，可媽媽不肯，我只能趴在窗前，看著無數的小雨滴無憂無慮地灑向大地。
一個星期天，是個雨天，媽媽終于有空去帶我出去玩玩，我非常高興。媽媽為我打著傘，我在傘下蹦蹦跳跳，看著小雨滴就像五顏六色的音符，我真想看看藍天，可是，剛一抬頭，看見的卻不是藍天，看見的是一把向我傾斜的傘，我對媽媽說：“媽媽，你把傘打歪了。”媽媽說：“媽媽沒打歪，只是你個子太矮了，看起來是歪的，等你長高了，傘就正當了。”直到回家，看見媽媽脫下的大衣才知道，媽媽是故意把傘打歪的。
現在，我還是喜歡雨天，但是，現在不是媽媽為我打傘，而是我為媽媽打傘，我為媽媽打傘時，和以前媽媽為我打傘時一樣，我把傘傾斜向媽媽這邊，媽媽說：“別淋著你，別把傘打歪歪了。”我應著：“嗯，嗯。”可傘仍然不動，回到家，媽媽見我衣服濕了，趕緊讓我去洗個熱水澡，又給我煮來一碗姜湯，我一“碗”下肚，一股暖流立刻從我心里涌了出來。我似乎感覺這碗姜湯有許許多多種味道，但是，最特殊、最濃烈的一種是——愛。
傘五年級作文4
嘩---嘩！雨下的總是那么大，我望著天空，只見一滴滴雨點毫不留情地落在了我的臉上，我不禁打了一個寒顫。
正當我躊踷不前時，一把小花傘撐在了我的頭上，一個稚嫩的聲音說：“來，我們一起走吧！我回過頭看見一個梳著一頭短發，恬靜的臉上，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，表情沉穩而自在，看到她就讓我想起半年前的事。
星期一第四節課下課，同學們以百米沖刺的速度來到食堂，食堂里頓時排起了兩條長龍。男生非常淘氣，擁擠起來，我順著那股擠勁兒，被擠到了前面，先買了飯，我剛要走，看到剛才站在我前面的那個女孩被擠到了后面，她那張明凈的臉，不急也不怒，向我點了點頭。
“我們快走吧！雨要下大了。”“嗯，謝謝你！”我和小女孩一起沖向了雨中，雨把我倆露在外面的胳膊都澆濕了，小女孩把我送到家。望著小姑娘遠去的背影和小姑娘的那把用善良和友愛編織的傘，我不僅向她投去敬佩的目光。
難忘----小花傘！
傘五年級作文5
又是下雨天，小雨淅淅瀝瀝勾起我無盡的回憶，雨中那把微微傾斜的傘漸漸浮現在我的眼前。
那時我還在上二年級，一次放學后，突然下起了傾盆大雨。“真倒霉呀！”我一邊暗暗發愁，一邊在人群中找媽媽。像往常一樣，媽媽先看到了我，遠遠喊著我的名字叫我不要動，并快步來到我的身邊。
或許走得匆忙，媽媽只帶了一把傘，小小的傘根本遮不住我和媽媽兩個人，我緊緊抓著媽媽的胳膊，身體微微有些顫抖。媽媽似乎發現了什么，用力摟著我的肩膀，手中的傘慢慢的向我這邊傾斜。
雨完全沒有停下來的意思，一路上，媽媽不時就會打幾個哆嗦，我輕聲的問：“媽媽，你是不是很冷啊，淋雨了吧？”“沒有，沒有。”媽媽沖我微笑著說。漸漸地，我和媽媽的身影消失在小巷的盡頭，而那把傘就這么一直傾斜著，與媽媽一起守護我回家的路。
回到家里，媽媽的衣服已經濕透了，剛進門，顧不得自己，又趕忙為我找替換的衣服，我把這一切看在眼里，心里有些酸楚，更多的是愛的溫暖！
愛是的一頓早餐，愛是一句叮囑，愛是一聲問候。我最愛的媽媽，我忘不掉那雨中傾斜的傘，那深沉的無聲的愛！
傘五年級作文6
在我的記憶里，有一把藍色的雨傘，那藍色就如天空般明亮。
小時侯的那些下雨天，媽媽總撐著那把藍色的雨傘到學校來接我，雨滴答滴答地落在雨傘上，我小小的身子就躲在那把藍色的雨傘撐起的天空下，牽著媽媽的手，唱著歡快的歌兒，感覺好幸福。
又是一個下雨天，矮小的我抬頭想和媽媽說話，卻驚奇的發現媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，涼風夾著雨滴，吹打著媽媽的頭發。
“媽媽，雨傘歪了”。我對媽媽說，“沒有”媽媽輕聲的回答。
時間慢慢的過去了，我也長大了。
又是一個下雨天，又是一把藍雨傘，但是打傘的卻是我。
我的視線透過絲絲雨滴，小時的情景不自覺的浮現在眼前。那藍色的雨傘哦，融合了多少的情和那數不盡的愛。
“雨傘歪了”。媽媽在提醒我。“沒有”我說。
“雨傘真的歪了”媽媽重復著。“沒有”我輕輕的說。
傘下是許久的沉默，回過頭卻看見晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。
悠悠的親情哦藍藍的傘。
本篇記敘文小習作，小作者記述了自己有關藍色雨傘的記憶，那藍色就如天空般明亮。表達了作者對媽媽的感激之情。文章語言樸實，字里行間流露著童真、童趣。
傘五年級作文7
春天的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會兒笑，一會兒哭，天氣總是時好時壞。
剛到教室，天氣倒是晴空萬里，飄著幾朵白云。第一節課時，天空變得陰沉下來。漸漸地，下起了小雨。到了第二節課，雨漸漸變大。去吃飯時，豆大般的雨珠從天空中飛落下來。時間過得飛快，轉眼間，三四五年級放學的時間到了。我看了看窗外，下起了傾盆大雨，天空中只是飄著幾朵烏云，沒有剛到教室那晴空萬里，飄著白云的景象了。
我望著窗外，皺起了眉頭，擔心這么大的雨，我又沒帶雨傘，如果跑回家的話，衣服準會像從水桶里洗好后拎出來那副模樣的。突然，有人喊：“金頤!”一聲，我轉過頭一看，原來是陳韻如。她說：“我有傘，我們一起拼著用吧!”我笑了笑，和韻如一起走出校門，在那傾盆大雨之中，我看見豆大般的雨珠從空中落到傘面，順著傘面流到了傘角，又落到了傘柄，緊接著“滴答，滴答”地落到地上。
到了家門口，我看見陳韻如的全身都濕透了，原來，她特意多給我撐一點……
我心中，永遠想起了那把傘。
傘五年級作文8
在一片浩瀚無邊的大海里，住著一群活潑的魚兒，他們每天快快樂樂，可是發生了一件意外的事情，打破了魚兒們以往的美好。
一天，一群小魚在玩“老鷹捉小雞”的游戲。海星阿姨和海龜爺爺也在旁邊觀看，有時捧腹大笑。正當玩的起勁時，一個叫晶晶的小魚大叫起來：“哎呀，誰這么缺德，哎呦呦，痛死了！”原來，晶晶被一本書給砸到了。海里的村民們也紛紛說。“是啊，不知哪個不明人物，扔下一個碎碗，把我妹妹劃傷了，被我知道那個人，得狠狠揍他一頓！”“前幾天……”
就這樣，村民們每天憂心重重，不敢出門。螃蟹村長不忍心看到自己的村民這樣，靈機一動：把海草做成一把把傘，分送給村民們。村民們可以出來活動了。可是海底里的海草都用來做傘了，垃圾越來越多，海草越來越少，空氣越來越差。雖然魚兒不怕那些東西砸，但是空氣會使魚兒們死亡。
螃蟹村長和村民們大聲呼吁：“人類啊，不要只顧自己方便，毀了魚兒們的家。還魚兒們原來幸福的家。保護海底環境！”
傘五年級作文9
在湖南省安仁縣有一條小河，常年奔流不息。
盛夏的傍晚，天依舊是那么明朗，風輕輕拂過，水面上蕩起了層層漣漪，陽光照射下好像有人撒了碎金子百一般美麗。岸上的蘆葦也在風中舞動著，搖曳著，好像一個個小姑娘在跳舞呢！
“哈------哈------”
突然，遠處傳來孩子的歡笑聲。尋聲望去，只見河面上出現了一葉小舟，它遙遙擺擺，不緊不慢地行駛著，原本平靜的水面，一下子就被打破了，河面上波紋一圈一圈地擴散著。
“咦”，奇怪的是這倆小孩正悠閑地座在船頭，他們手上并沒有劃動船漿和竹篙呀！撐的卻是一把小小的傘。只見那個拿傘的小孩，雙手用力的握住傘把，生怕它飛走了。另一個小孩也緊張地盯著那把傘。
“哦——”那張開的傘，使我露出了笑容。倆個小孩子在明朗的傍晚中撐著傘，風從船后吹來，傘就變成了帆，這樣船就可以前進了。
小孩子充滿童稚的行為可稱得上是“獨一無二”的妙想了。我忍不住笑出聲來。
望著那船，孩子和傘，我久久不愿離去------
傘五年級作文10
從前有一把小花傘，它的上面有許多小花，其中一朵最大的花有著神圣的魔力。她的主人非常喜愛它，但因家里很窮，主人舍不得用。
一年大旱，村里已經連續幾個月都沒下雨了，村里的土地都裂開了，鄉親們的嘴都跟裂開的土地一般，路邊的小溪都干成了干泥，莊稼都枯死了。小花傘見主人就要渴死了，十分著急，她決定用自己僅僅一次的魔力去救鄉親們，她飛到天空中，一轉，天空突然烏云密布，眼看就要下雨了，鄉親們跑進自己的家里把盆、桶……只要是能裝水的東西都拿去接雨。轟隆！一聲巨響，雨簾從烏云中降落下來，就像無數個降落傘在演習。一場大雨過后，鄉親們的臉上露出了喜悅。可是主人忽然發現自己的小花傘不見了，她傷心地在房里痛哭起來。花仙子看見了，就在小花傘上重新布滿了許多魔力的花朵，繼續讓小花傘造福于人間。
小花傘又重新回到了主人的身邊。
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