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小學(xué)生五年級(jí)作文400字

時(shí)間:2021-02-07 14:04:25 五年級(jí) 我要投稿

【精品】小學(xué)生五年級(jí)作文400字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生五年級(jí)作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)生五年級(jí)作文400字7篇

小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇1

  蘇州,是江南的漁鄉(xiāng)、米鄉(xiāng)更是水鄉(xiāng)。

  清晨,天邊剛剛泛起紅暈,鳥(niǎo)兒都沒(méi)鳴唱,山也靜靜的,蘇州人家就提著油燈,架著小木船在湖泊中輕輕蕩漾,趁魚(yú)蝦都沒(méi)醒來(lái)之時(shí),拿著大網(wǎng)叉,挖起一網(wǎng)泥漿,在湖水中分揀出小魚(yú)小蝦,給水田里的大魚(yú)吃。太陽(yáng)露出半邊臉時(shí),小木船上就有了一小堆魚(yú)蝦了,回到自家的田地里,在種水稻的綠色水田中放養(yǎng)著的魚(yú)已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)了。這時(shí),男人們扛著一桶桶魚(yú)蝦,用大鐵叉往水田中撒,大魚(yú)們就沖上來(lái)翻滾著,把魚(yú)料一搶而空,吐出幾個(gè)打泡泡,大概是在表示感謝吧。

  當(dāng)太陽(yáng)完全升起時(shí),湖邊往往會(huì)有一群水娘們劃著一個(gè)個(gè)圓圓的大木盆,在水中拉起一種綠色和紅色相間的植物,摘下上面的果實(shí),那是水菱。她們的動(dòng)作是那么的輕快,還不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。倘若你走過(guò)去,她們會(huì)用一種方言熱情的跟你打招呼,或是剝出幾個(gè)剛采的小水菱遞給你。白嫩的水菱,就像那些蘇州水娘們的笑臉一樣可愛(ài),咬一口,一股清涼的感覺(jué)直沁肺腑!

  他們的屋后假使有一條小溪,那么在夏天月明人靜的夜里,常常會(huì)瞧見(jiàn)一些孩子,拿著小手電,提著根木棍,在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒......無(wú)論哪種燒法,孩子們捉回來(lái)的青蛙,被水娘們一做,就成了一道美味。

  蘇州,不論什么,都與水有關(guān),是名副其實(shí)的水的故鄉(xiāng)。

小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇2

  我一直生活在城里,陪伴著我的是冷冰冰的不會(huì)動(dòng)的電腦和電視,不懂什么是綠色,于是媽媽決定送我到外婆家去住幾天,感受大自然的美好。

  車(chē)剛剛到站,展現(xiàn)在我眼前的是一幅如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村美景圖:田野里的花兒競(jìng)相開(kāi)放,一只只小鳥(niǎo)在茂密的大樹(shù)上安家落戶,不時(shí)唱著歡快的歌兒,一塊塊方方正正的排列起來(lái)。一條條清澈見(jiàn)底的溪流猶如一條銀帶嵌在田野,在太陽(yáng)的照射下,湖面被照得亮閃閃的,不時(shí)有幾只小魚(yú)躍出水面,濺起一朵朵雪白的水花。“兒可真是桃園仙境。 蔽仪椴蛔越刭潎@道。

  到了外婆家,外婆怕我無(wú)聊,便叫了幾個(gè)小伙伴,帶我出去玩耍。我和他們?cè)谛∠镝烎~(yú)摸蝦,在草地上追逐嬉戲,又在花叢里聞那淡淡的花香,好不快活。玩累了,不知是誰(shuí)一聲招呼,采集起一種顏色的小果子,只需要洗一洗,放進(jìn)嘴里慢慢地將它的汁給吸出來(lái),這個(gè)味道酸酸甜甜,帶濃濃的童年的味道。出去瘋玩了一把,就中午了,我嘗到了原汁原味毫無(wú)有害物質(zhì)的蔬菜,那味道要比城里的豬肉、魚(yú)肉都要美味!

  下午,小伙伴帶著我到田野里去拔野草,大家個(gè)個(gè)干得熱火朝天,干完了這個(gè)就回家痛痛快快地洗了澡,吃了晚飯,我們幾個(gè)小伙伴又聚集在一起講故事。

  夜晚,知了住在那大樹(shù)上,唱著歡快柔美的歌曲,將勞累了一天的人們,送進(jìn)了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇3

  在我的心目中有一座秘密花園,它只屬于我自己,每當(dāng)我累了、開(kāi)心和不開(kāi)心的時(shí)候,就會(huì)來(lái)到這里暢游。在這里看一朵美麗的小花,或者看那紅黑相間的七星瓢蟲(chóng)飛來(lái)飛去、爬來(lái)爬去,哪怕只是坐在那里靜靜的發(fā)呆或躺在草坪上看云卷云舒。這些都使我感到無(wú)比的輕松自在,而這個(gè)時(shí)候我會(huì)把任何煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉。

  我的秘密花園是個(gè)花園式的宮殿,外觀上看去,是一棵超級(jí)大的猴面包樹(shù)。宮殿中央裝著高科技智能電梯,上通蔚藍(lán)的天空,可以在白云上玩耍,也可以躺在柔柔的白云上睡大覺(jué)。下至神秘的海底世界,可以和各種各樣的魚(yú)蝦來(lái)個(gè)親密接觸,也可以躲在海草里玩捉迷藏;▓@里還有很多稀奇古怪的花草,大門(mén)口長(zhǎng)著一棵大食人花,它可是我最忠誠(chéng)的侍衛(wèi),如果有壞人膽敢侵入,它會(huì)毫不留情的一口吞下。廣場(chǎng)上有一株舉世無(wú)雙的大王花,它是世界上最大的花,無(wú)根無(wú)葉無(wú)莖。廣場(chǎng)的東北角還種著一株百歲葉,它一生只有兩片葉子,最多能活一千五百歲。臥室的陽(yáng)臺(tái)上有一叢雪白的白鷺花,一朵朵像是正在飛翔的白鷺,美麗極了。而整個(gè)宮殿的照明則都是眾多螢火蟲(chóng)的功勞。還有一對(duì)孔雀伴侶在陪著它們的孩子嬉戲。這情景真是太美妙了!

  這里是我的秘密花園;這里是我的世外桃源;這里也是我的天堂。

小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇4

  秋天來(lái),麥稈上的麥子都被農(nóng)民收割走,只剩下麥稈孤零零的站在麥田里。忽然,一只鴨子向麥稈走來(lái),對(duì)它說(shuō):“年輕人,你在這里干嘛?”麥稈說(shuō):“親愛(ài)的鴨子,我再也不想住在這里,我要出去。”鴨子又說(shuō):“你年紀(jì)太小,出去后也會(huì)被抓回來(lái)的,我勸你不要去冒這個(gè)險(xiǎn)!薄安弧丙湺捳f(shuō)。鴨子勸它:“年輕人,如果你沒(méi)有水就會(huì)渴死,如果你的根離開(kāi)土,你就會(huì)因?yàn)闆](méi)有營(yíng)養(yǎng)而死去。”可麥稈卻一心要離開(kāi),鴨子便用嘴把它連根拔起。當(dāng)麥稈的根離開(kāi)土?xí)r,它難受得昏過(guò)去。鴨子把它叼到小河邊,對(duì)它說(shuō):“兄弟,祝你好運(yùn)!”就把麥稈往水里一丟,走。麥稈在遠(yuǎn)處喊道“謝謝你!”便順?biāo)摺?/p>

  麥稈漂到一個(gè)島上,被一個(gè)波浪沖上岸邊的一塊麥田里。一個(gè)老農(nóng)夫走過(guò)來(lái),將麥田里的麥稈拔起來(lái),連同這根麥稈一起帶回家。該做晚飯,他對(duì)妻子說(shuō):“今天我捉到一只鴨子,你去叫妹妹他們一家來(lái)吃飯!崩限r(nóng)夫加柴時(shí),就抓一把麥稈放進(jìn)去燒,一不小心,手一抖,那根從外面漂來(lái)的麥稈順著老農(nóng)夫的手指縫滑下來(lái),溜走。

  麥稈逃出來(lái)后,走向后門(mén)。忽然,麥稈看見(jiàn)一個(gè)身影,近走一看,是幫它走出麥田的那只鴨子。鴨子告訴他:“我是被這個(gè)老農(nóng)夫捉來(lái)吃,既然你也在這里,那我們一起逃走吧!”于是,鴨子就叼著麥稈偷偷離開(kāi)老農(nóng)夫的家。老農(nóng)夫正要燒鴨子時(shí),發(fā)現(xiàn)鴨子沒(méi)?匆(jiàn)做菜的.鴨子沒(méi),想到妹妹一家來(lái)吃飯會(huì)吃不到鴨肉,他坐在地上傷心的哭起來(lái)。

  離開(kāi)老農(nóng)夫的家,麥稈對(duì)鴨子說(shuō):“我知道錯(cuò),你把我送回麥田里吧”,鴨子把它送回去。有土,有水,有營(yíng)養(yǎng),麥稈覺(jué)得自己又活躍起來(lái),它快樂(lè)的生活著,第二年長(zhǎng)出很多麥穗,它開(kāi)心極。

小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇5

  俗話說(shuō):“藥補(bǔ)不如食補(bǔ),食補(bǔ)不如運(yùn)動(dòng)補(bǔ)!蔽液芟矚g運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不僅可以提升思考力、記憶力、反應(yīng)能力……,同時(shí)也能維持身體健康,并且讓我們充滿活力。大家知道,運(yùn)動(dòng)的種類有哪些嗎?運(yùn)動(dòng)的種類有很多,例如:游泳、跑步、跳繩、騎自行車(chē),都算在運(yùn)動(dòng)。

  我很喜歡游泳,我也有一個(gè)游泳界的偶像,他叫做邁克爾弗雷德菲爾普斯,他曾經(jīng)在20xx年的雅典奧運(yùn)上拿下了六枚金牌,并且參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),拿到了最多的金牌。他在20xx年的時(shí)候,參加北京奧運(yùn),并以八面金牌的成績(jī)打破了馬克施皮茨在1972年所創(chuàng)出的七金紀(jì)錄。我最欣賞的是他會(huì)男子個(gè)人混合泳、蝶泳和自由泳……等。我想象他學(xué)習(xí)游泳時(shí),永不放棄的精神,我也要學(xué)他遇到游泳比賽要邀請(qǐng)他時(shí),他也不會(huì)退縮,所以,他是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  我雖然談不上泳技一流,但是最簡(jiǎn)單的自由式對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是易如反掌,不過(guò),我還有很多沒(méi)有學(xué)到,例如:蛙式、仰式、蝶式……,但是,如果可以繼續(xù)學(xué)下去的話,我將來(lái)一定是一個(gè)游泳高手。除了游泳,我還會(huì)練“少林拳”,因?yàn)槊刻炀,全身都像裝滿電池一般,體力變得超好,打起拳來(lái)也敏捷有力。

  媽媽常說(shuō),運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體,我也喜歡各式各樣的運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)讓我變得神采飛揚(yáng),非?鞓(lè)。

小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇6

  在我記憶的大樹(shù)上,有許多紅蘋(píng)果,其中有一個(gè)飄著濃濃的香味,讓我時(shí)時(shí)想起。

  那是 六一的一個(gè)晚上,我和爸爸去幼兒園里參加活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是——盲人夾花生。規(guī)則是每一個(gè)大人帶著孩子坐在一張桌子前,桌子上有一盤(pán)花生米,大人必須在最短的時(shí)間里閉著眼用筷子把花生一個(gè)個(gè)夾給孩子吃。

  游戲開(kāi)始了,家長(zhǎng)們飛快地夾著花生。我發(fā)現(xiàn)他們都在瞇著眼。而爸爸卻慢吞吞的,筷子不斷的在盤(pán)子上摸索,十秒種才夾一個(gè),而且每次不知道我的嘴在哪。我抬頭一看,才知道,爸爸在閉著眼。

  我很著急,在心里不斷地在為爸爸加油,可爸爸的速度不但沒(méi)有加快,反面更慢了。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),在爸爸身邊默默站了一會(huì),好像在觀察什么。

  一個(gè)盤(pán)子空了,又一個(gè)盤(pán)子空了……只剩下我們的盤(pán)子沒(méi)有空。幾十雙眼睛一起盯著我和爸爸,可爸爸渾然不知,繼續(xù)閉著眼給我?jiàn)A花生。過(guò)了好一會(huì)兒,爸爸終于夾完了花生,睜開(kāi)眼一看,發(fā)現(xiàn)別人都早夾完了,有點(diǎn)兒不好意思,就紅著臉回到了老師指定的坐位上了。

  回到坐位后,我生氣地問(wèn)爸爸:“你為什么不像別人一樣瞇著眼呢?”

  爸爸沒(méi)回答我,只是靜靜地看著我,好像在等待什么。

  突然,從喇叭里傳來(lái)一個(gè)聲音::“這一次游戲張安宸的爸爸勝利了!因?yàn)橹挥兴粋(gè)人夾花生時(shí)閉著眼睛!”

  幾十雙眼睛又一起盯著我們倆,可這一次不再是笑話的目光了。

  我恍然大悟,生氣消失了,代替的是一種敬畏之心。爸爸以誠(chéng)實(shí)得了第一名,給大家做了一個(gè)好榜樣——誠(chéng)實(shí)才是第一。

小學(xué)生五年級(jí)作文400字 篇7

  老師是再生父母,老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師,我愛(ài)老師,我也愿做老師。

  從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí),我經(jīng)歷了許許多多的老師,幾乎每一位都值得我敬佩,但我最敬佩的一位老師是姜老師,她是我四年級(jí)的班主任。姜老師對(duì)人十分和藹,對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加,上課認(rèn)真,每個(gè)每個(gè)班都有“差生”,我們班也不例外。每次那幾個(gè)“差生”做不來(lái)題,劉老師都會(huì)一遍又一 遍耐心地指導(dǎo)。雖然有時(shí)同學(xué)們嘴上說(shuō)姜老師太羅唆,但大家都打心眼里敬佩這位年輕的女老師。

  記得有一次我生病沒(méi)去上課,本想在家休息一天就會(huì)沒(méi)什么大礙,沒(méi)有及時(shí)向姜老師請(qǐng)假,更何況以前的老師對(duì)這種事都不關(guān)心。可就在我吃藥的時(shí)候,電話突然響了,一串熟悉的號(hào)碼跳入眼簾 ------是姜老師打來(lái)的!我又驚訝又高興,驚訝的是老師居然打電話來(lái)了;高興的是這是第一位在我生我又驚訝又高興,驚訝的是老師居然打電話來(lái)了;高興的是這是第一位在我生病時(shí)打電話來(lái)詢問(wèn)情況的老師!媽媽一接電話,就傳來(lái)劉老師焦急的聲音:“柴悅怎么沒(méi)來(lái)上課?”媽媽解釋之后掛了說(shuō):“你看你看,劉老師多么關(guān)心你,你以后一定要……”我心頭一熱,其實(shí)不用媽媽說(shuō),我也知道也知道要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的一番苦心。心里那種被重視的暖暖的感覺(jué)持續(xù)了很久很久。

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