【實用】我的朋友五年級作文600字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的朋友五年級作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
我的朋友五年級作文600字 篇1
我的朋友賈思程長得很可愛。她的臉蛋是橢圓形的，有著富有表情的五官，梳著俏皮的發(fā)型，還有一雙非常靈巧的手。
在我印象中，賈思程是個做事很認(rèn)真很細(xì)心的人。
有一次我們一起上多米諾骨牌課。老師讓我們搭建一個具有技術(shù)花樣的“建筑”。我們都吭哧吭哧地開干起來，只有賈思程還在自己呆著出神。
“你咋還不開始呢？”
“我在構(gòu)思啊！”賈思程回答道。
過了一會兒，她開始用手在桌上比劃著什么，時不時還會笑一下。我們已經(jīng)搭了挺久，賈思程才開始。不過她看上去胸有成竹，臉上掛著自信的笑容。
賈思程看起來比誰都更有了干勁。她先拿出了幾塊紅色和綠色的骨牌，用它們擺出了一段主干。她邊干活還邊不住地自言自語：“用綠色和紅色相間，搭一個彎，繞回來，再插過去，分出兩個岔來，這邊還要……”她的手有節(jié)奏地往下放牌。每次有不滿意的地方，她甚至?xí)褎偞詈玫娜鹆耍粫䞍河中⌒牡貜闹虚g抽出或加上幾張牌。過了一陣子，她的面前果然出現(xiàn)了一個“牌陣”，和她設(shè)想的一模一樣。
開始做花樣了。她專心致志地做著，突然伏在她的大作上，屏著呼吸，敏銳的眼睛一眨不眨，四周的空氣也都凝固了似的。她小心翼翼地拿起了一塊牌，輕輕地把它搭到了兩塊立放著的牌上。然后她直起腰來做了一個深呼吸，又繼續(xù)下一個部件的搭建。
有時，她似乎沒有什么把握，這時她總是用其它牌一比一地復(fù)制到旁邊的試驗區(qū)，看看那些牌組是否能夠完美倒塌。每當(dāng)試驗結(jié)果不理想的時候，她總是這么說：“這塊倒不了，那我把它換到那邊去吧。”她就這樣一直無微不至地“照顧”著她的作品……
當(dāng)賈思程的作品完成時，周圍的同學(xué)們都看呆了。那是一件有著各種機關(guān)、塔和穿插的完美作品，顏色的搭配也非常令人驚艷！
我有些羨慕她的作品，一直目睹整個搭建過程的我更明白是什么幫助她成功：一種平凡又樸實的品質(zhì)——細(xì)心。
因為細(xì)心，所以成功。賈思程是我的學(xué)習(xí)榜樣！
我的朋友五年級作文600字 篇2
朋友就像自我生活中的一盞明燈一樣，指引著你前進的方向。而我，也有這樣一位朋友，他教會了我許多東西，也使我在前進的路上并不孤單。
還記得我剛到西安時，上課的時候，我總是會受到教師的批評，因為我不熟悉那里的環(huán)境，也應(yīng)對著這毫不認(rèn)識的教育方法，頓時，就好像自我被鎖在一個關(guān)了燈的小房子里一樣。但我過了一周后，交了我在西安的第一個朋友——小明，我們每一天午時都會在一齊寫作業(yè)，也有著共同的話題，所以我們之間的友情沒過多久就變得很深，他每次都會帶給我一個巧克力，我也因為他的舉動而感動，這就像我人生中第一個朋友一樣。
有一次，我因為月考成績沒有及格，教師大罵了我一頓，在回去的路上，我十分悲傷，一邊抹著眼淚，一邊咬著牙，心想：憑什么，我才剛來幾天而已，就因為一次考試就否認(rèn)我？我不斷地痛斥教師，就在這時，小明走了過來，對我說：“其實也沒什么了，我們也經(jīng)常被教師罵，沒事，別哭了，我上次也是因為考得不好而被教師罵，其實，人生中的坎坷很重要，它不但能夠幫忙你提高，還能夠幫你找出自身的不足，不是嗎？”我受到他的啟發(fā)后并不感到悲痛了，反而在一次次地提高著。
還有一次，因為我在輪滑比賽中輸了，所以一向處在負(fù)面情緒中，我總是把房門關(guān)住，不愿看到任何人。他有一次到我家，敲門然后對我說：“你開一下門。”我沒有理會他。“比賽輸了又不會造成什么，人生中的比賽多了去了，為何只追究著這么一場不放？生活中不順心的事很多，我們必須要一一克服才行啊！”我好想理解了他的話，并在那之后，我再也沒有因為每一次的挫折而止步不前，反而越挫越勇。
他就是我最好的朋友，我十分感激他，他也就像我人生導(dǎo)師一樣，一向和我一齊提高，一齊努力！
我的朋友五年級作文600字 篇3
她，是我一個特別要好的鐵友，我稱她小白。
小白是我班同學(xué)公認(rèn)的班花。她個子不高，但身段苗條，顯得身材比例很協(xié)調(diào)。小白長著一張標(biāo)致的臉，白皙的臉上那水靈靈的大眼睛特別炯炯有神，高挺鼻梁，香艷紅唇，飄逸長發(fā)，好一個傾國傾城的美人兒！小白看似文靜的外表下有一顆潑辣狂熱的心，樂于助人，乖巧善良。特別是她做事的時候，總帶著一股認(rèn)真勁兒，我有時在背地里叫她“認(rèn)真三郎”。
每周五，是我和小白值日的日子。我匆匆提起掃把，三下兩下就把教室的地板打掃完了，然后請小白幫忙檢查。她粗粗一看：“你確定打掃干凈了？你看看，講臺旁還有幾根細(xì)細(xì)的頭發(fā)絲，這里有一些橡皮屑，那里也還不干凈……”沒辦法，面對要求茍刻的小白，我只好硬著頭皮繼續(xù)打掃。
這時，小白開始對付黑板。別的同學(xué)擦黑板，都是用黑板擦甩幾下黑板，擦去用粉筆寫過的地方。可小白卻不一樣，她先把抹布浸濕，再打上肥皂，然后用抹布對著黑板橫著一道一道地掃過去，就像馮驥才寫的《俗世奇人》中描繪的刷子李刷漿一般，銜接得天衣無縫，完美無瑕，一絲不茍，決不含糊。把黑板角角落落都刷洗過后，她把抹布沖洗干凈，再用剛才的方式重新再擦，一遍又一遍地給黑板洗澡，黑板先生一定非常享受這洗澡的歡樂時光吧。
接著，小白開始拖地，我?guī)退溜嬎畽C。只見小白用洗了好幾遍的拖把在地板上擺弄，細(xì)細(xì)的汗珠從她的臉頰慢慢流淌下來。小白先用手用力摁住拖把把柄，來回蹭來蹭去，遇到特別臟的地方，她就用腳踩在拖把上用力蹭臟處……不一會兒，地板在陽光的照耀下如同一面閃閃發(fā)亮的鏡子一般，干凈極了。小白那大汗淋漓的樣子顯得她更加可愛了。
打掃教室完畢，已是下午五點，我們整整清理了二個小時，望著這片干凈的地方，我們心中萬分自豪。我望了望身邊的小白，她泛起紅暈的臉上帶著一絲微笑。
這就是我的好朋友——可愛的“認(rèn)真三郎”小姐。
我的朋友五年級作文600字 篇4
陽光射進來，一張舊長椅舒適地靠在房間的角落，任陽光在它褪了色的斑駁的身上跳躍，
媽媽說：這把舊長椅是爺爺?shù)臓敔斪龅摹＿@讓我驚奇，難道它一百多歲了？
也難怪，自我有記憶起，這張舊長椅就放在我家客廳中間，椅子是淺褐色的，雖然舊，但我覺得做工十分精致，整個椅子邊緣是鏤空雕花，椅身方方正正，有股復(fù)古的感覺！它可以搖擺，因為底下有一個彎彎長長的底，幅度不大，卻也足以讓我過了搖搖椅的癮。這樣好看又好玩的長椅讓我非常喜歡，長椅所在的客廳就成了我小時候玩耍的地方。
每次玩累了，便倚在舊長椅上，隨意地?fù)u，還躺上去，整個身體都放松下來，夏天最好，它涼涼的，臉貼上去，會聞到一陣木頭的味道。
一次，我和朋友們玩躲貓貓，說好不能出客廳，于是，我站在舊長椅上，那朋友眼睛被布遮著看不見，摸到了舊長椅，卻摸不到我。我扶著墻壁，心里十分開心！腳微微顫著，舊長椅發(fā)出輕微的吱吱響，好像也在為我慶幸。
日子一天天過去……
一天，媽媽說：“奕樂，你看這長椅都那么舊了，扔了吧！”
我不理解，問：“為什么？你這樣做是對爺爺?shù)臓敔敳蛔鹬兀 ?/p>
媽媽想了想，說：“那好吧！把它放進倉庫里吧！”哦！倉庫是個黑乎乎的地方。
我有點生氣的說：“不，我不讓長椅呆在那種黑暗的地方，沒有陽光多可怕啊！”
媽媽皺著眉頭說：“那你說放哪？”
我四處張望，一眼看到客房的角落，便指著那個角落：“喏，放那吧！”
媽媽舒展眉頭，說：“好吧！”
“呵呵”我開心地笑著。
媽媽笑了笑：“看你這高興的樣子。”
有新家了，我把它移到了角落，拍拍它，仿佛是我的朋友。我說：“雖然這里沒客廳那么好，但不至于在那倉庫了！”長椅安靜地靠在角落，似乎很享受我給它安排的天地。
這個天地也成了我的天地，每次有心事，就靜靜地坐在長椅上，與它分享。
一次考試，我在舊長椅前保佑：希望我這次數(shù)學(xué)能考90分以上，結(jié)果試卷放下來，我真的考了90分以上！我這位“朋友”也太靈了！拿著試卷，靠在它身上，搖著晃著，它吱吱的響，配合我的心情。
于是，在我每次開心的時候，就會把開心的事告訴我這位朋友：“嗨，我明天要春游了，我要拍些照片給你！”“你看，我的新裙子漂亮嗎？”“我最喜歡的小阿姨要來看我了！”
舊長椅聽了，依舊安安靜靜地靠在角落里，似乎對我這個朋友很滿意，很滿意……
我的朋友五年級作文600字 篇5
走路的姿勢文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；每一天的日程總就是循規(guī)蹈矩；坐著的時候不駝背；笑的時候永遠(yuǎn)不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔……她的優(yōu)點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠(yuǎn)感到苦惱。
我就是個不折不扣的“瘋丫頭”，每一天不“瘋”到5點堅決不回家；此時總就是把自己搞得臟兮兮的；吃飯就是會發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒坐像，站沒站像；只有我那一張?zhí)煺鏍�漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡就是認(rèn)識我的人都說我可愛。但就是可愛有什么用？這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的淑女了。
我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。此時的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區(qū)別太明顯了嘛！此時在家吃飯時，媽媽總就是說：“你呀，把嘴閉好，別發(fā)出那么大的響聲，沒事多學(xué)學(xué)人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠(yuǎn)嘍！……”上學(xué)時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，必須要在進校門前把紅領(lǐng)巾戴好，在學(xué)校別瘋玩，上課要舉手發(fā)言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學(xué)習(xí)，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不明白要多活多少年。……”到了學(xué)校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學(xué)習(xí)很好，綜合發(fā)展也很好，但就是我期望你在行動方面注意一點。此時你看人家楊某某，學(xué)習(xí)雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養(yǎng)的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結(jié)束了。
但就是，她也讓我著實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當(dāng)演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋但就是，就讓我來幫她應(yīng)付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負(fù)“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什么姿勢；她喜歡什么顏色；她每一天晚上幾點睡覺；此時以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們就是多么天真爛漫啊！
此刻，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但就是我與我的淑女朋友依然持續(xù)著聯(lián)系。此時我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！
我的朋友五年級作文600字 篇6
花與花之間傳遞著芳香，月亮與星星之間傳遞著光芒，而我與我的新朋友之間則傳遞著一種不可言喻的力量！
還記得我第一次換位置時，我的心忐忑不安就像藏了只小兔子。緊張又害怕。不知道該往哪跑，更不知誰才是我的新同桌。“嗨，你好”我被這富有樂感的聲音打破了沉思。
我轉(zhuǎn)過頭一看，只見一個跟我差不多高的同學(xué)站在我的面前。
“我是你的新同桌，希望我們能成為好朋友”她說話時那真誠的眼神和誠懇的笑容彷佛再告訴我，她一定能和我成為要好的朋友，無話不說的知己。可后來我和她在一起的日子，更多的時候我是在不斷地向她學(xué)習(xí)。她更像我的老師。
那一天，由于早上匆忙出門，我竟然忘了帶筆袋，于是在我們相識的日子里，就有了我第一次問你借筆的經(jīng)歷，當(dāng)時，你想都沒想就把手里正在用的那支筆遞給了我，并且還幽默的說：“寫不好筆記你對不起我這支筆哦！”我現(xiàn)在還清晰地記得，那天我的筆記很工整，那天我的書寫很完美。
但后來一次偶然的機會，我在整理筆記時發(fā)現(xiàn)筆記上有一些地方似乎抄錯了，于是我便找來你的筆記進行參考，打開你筆記的時候我頓時驚住了，你每一頁都抄的很仔細(xì)，每個字仿佛都很有活力，就像筆記本上有一副美麗的畫作。但其中的一頁卻讓我倍感意外，那里的字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，很模糊，甚至有些地方根本就沒寫出來，只是有淺淺的印跡。我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)記這一頁筆記的時候也是我問你借筆的時候，剎那間眼睛濕潤了，我似乎懂得了什么。
后來得知，你借我的那支筆是你爸爸送你的生日禮物，新同桌，新朋友，你知道嗎？你也送了我一樣禮物，就是讓我懂得什么才是真正的：“贈人玫瑰，手留余香！”你不但給予我?guī)椭沂亲詈玫模悴坏冻鰺崆椋沂亲钫娴摹Ｄ愕男袨椋C明了你的成長，因為只有成長的人才會把別人的快樂當(dāng)作自己的幸福。不禁想到一句話：變老是人生的必修課，成長卻是人生的選修課。
新朋友。謝謝你。讓我學(xué)會了“成長”這門課程！
我的朋友五年級作文600字 篇7
知識淵博的菲菲是幾個好朋友中學(xué)習(xí)最好的。她架著一副高度數(shù)的眼鏡，留著一頭烏黑的短發(fā)，看起來斯斯文文的。她為人很隨和，又能言善辯，說話總是四個字四個字地說，有時還夾雜著幾句英語。她的學(xué)習(xí)的確很好，也很愛學(xué)，什么天文地理她都看過，更不可思議的是，她居然連特別深奧的《相對論》都看過！真是讓人佩服得五體投地呀！即便菲和我的差距很大，但是我們的關(guān)系還是很好。
外柔內(nèi)剛的艷艷是我在初中的時候認(rèn)識的好朋友。她來自江蘇，說話帶著江蘇口音。長得和我有些像。平日里我們都叫她“江蘇妹”，其實艷是我們幾個里頭最大的'，所以我們還叫她“老大”。她做什么都很心細(xì)，很認(rèn)真。別看她外表柔柔弱弱的，其實內(nèi)心剛烈著呢！自尊心極強！漂亮文靜的楠楠是我小學(xué)時就結(jié)識的好朋友，一直到現(xiàn)在，我們倆的關(guān)系都很好。楠常說，是緣分讓我們走到了一起，是上天讓我們成為好朋友的。說的也是，我們做朋友也有十幾年了，應(yīng)該算是“發(fā)小”吧。她在外地上職校，只有逢年過節(jié)的時候才能回來。所以我們平時交流的時候只是寫信和上網(wǎng)。她有一雙美麗的大眼睛，一頭自來卷的黑發(fā)，個子不高，性格有點內(nèi)向，是典型的美麗淑女型。她做什么事都很用心，吃飯總是細(xì)嚼慢咽的，我們狼吞虎咽地吃完了，她還在那兒細(xì)細(xì)地品味。我們總是說她：“如果像你那樣吃飯，我們早就餓死了！怪不得你那么瘦！”
古靈精怪的娟娟和我呆在一起的時間算是最長的，從小學(xué)到高中我們都在一起，還做過好幾年的同桌呢！娟有三最：她是我們幾個當(dāng)中最機靈，最愛講話，最喜歡分享的一個女孩。有什么事總是打頭陣，有什么拿不定主意的大事小事總是找我們商量，把別人的事當(dāng)自己的事一樣關(guān)心。但有時也有些小聰明和羞怯。她呀，是我們的開心果！
和好朋友在一起的日子是最難忘、最開心的。我愿我的好朋友永遠(yuǎn)都幸福、快樂！
我的朋友五年級作文600字 篇8
朋友一生一起走，朋友不曾孤單過，一聲朋友在心中。
——題記
劉韞嘉不算高，長得較胖，身上都是肉。不信，你可以往他身上一撞，就像撞到了彈簧墊，力量都被抵消了。我猜他的爸爸媽媽一定很關(guān)心他，怕他沒吃好，沒睡好，結(jié)果就變得這么胖。
有一天，劉韞嘉帶了一本《西游記》原版。我們都知道他嗜書如命，一讀起書來就有股茶不思，飯不想的架勢。果然不出所料，一到課間，劉韞嘉便拿起那本書讀起來，有時還發(fā)出砸吧嘴的聲音，感覺就像一個美食家，在嘗一款新菜。每個課間他都品嘗著那款“菜肴”。到了午餐時間，老師已經(jīng)開始分飯了，他似乎還在意猶未盡，依然不能自拔。同桌碰碰他，他看了一眼，無動于衷，其他要好的同學(xué)提醒他：“劉韞嘉，該領(lǐng)飯了。”他也只是點點頭，早就左耳朵進，右耳朵出了。終于老師有所行動，敲敲桌子，“劉韞嘉，你還要不要吃飯？”他才如夢初醒般，轉(zhuǎn)過頭呆呆地問：“什么？已經(jīng)要吃飯了嗎？”大家聽完，一陣短暫靜音后，哄堂大笑。
可是別以為他只是書呆子，他可是古文專家呢！
期中語文小測帶著殺氣逼近了，“山雨欲來風(fēng)滿樓”，同學(xué)們有的拿出自己的筆記復(fù)習(xí)要點，有的臨時抱佛腳，拿著書背呀，算呀，劉韞嘉呢，依舊看著他的課外書。我們問他，他只說這是整頓軍馬。我們都帶著困惑，不知道他葫蘆里賣的什么藥。語文小測上，大家看著那道古文題，抓耳撓腮，不知所措。但是劉韞嘉筆速飛快，輕松面對，看到他，“噗——”的一聲，吹出一口氣那代表他已經(jīng)取得了突破性的勝利。
考試后的第二天，發(fā)了卷子，老師宣布劉韞嘉全對。大家“哇”了一聲，像我和董博涵這樣的學(xué)霸，臉也“刷”的一下白了。我們的古文題可都扣了不下三分，他居然全對。于是我就“不恥下問”：“劉韞嘉，你是怎么寫古文題的？有什么技巧嗎？”“哦。原來是想得到我的錦囊妙計啊。很簡單。只要會一個攻破古文的公式，就行。那就是“50%讀書+49%融會貫通+1%智商。你懂了嗎？”“哦！”我恍然大悟，真是聽君一席話，勝讀千年書。
怎么樣？這就是我的好朋友，劉韞嘉。他是不是嗜書如命，睿智，還有些幽默感呢？
我的朋友五年級作文600字 篇9
我有一個個性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個性開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但就是，何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它（也就就是橡皮）說：“它就是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這就是我的，就是我先發(fā)現(xiàn)這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這就是我的，就是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。此時我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”此時我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一齊吵架的，請你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不就是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，此時把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成悲哀的。
Friend，你的優(yōu)點就是我的缺點，你的優(yōu)點很多，咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說呢。
我的朋友五年級作文600字 篇10
我的朋友，她有兩個身份，一是我同學(xué)，二是我的鄰居，如果她是男孩的話，我就可以對你們說我跟他是青梅竹馬，可她并不是。
她有一張瓜子臉，瓜子臉上有一對美麗的眼睛，高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴，她的頭發(fā)很長，像一條條波浪。
在學(xué)校，她喜歡樂于助人。
我們班丟棄的飲料瓶，她放學(xué)的時候就會默默的收集起來，放在門后的那個大口袋里，等過了一段時間，大口袋里集滿了飲料瓶，她就會拿去學(xué)校門口的廢品回收站賣，雖然賣到的只是幾元的鈔票，幾十元的鈔票，但她都會一一交給老師，絕不私藏。
在家里，她的身份變成了我的鄰居，我們常常在一起做作業(yè)，一起畫畫，連衣服甚至都穿一樣了【不是全部】，因為，我的媽媽在網(wǎng)上看到好看的衣服鞋子呀，就會幫我的鄰居買，她媽媽也是那樣，所以我們的衣服也有一樣的啦。
有一次，我的爸爸媽媽去老家看我外婆了，碰巧我又沒有帶鑰匙，所以我只好在門口等，我的好鄰居看見了，就問我原因，說我為什么在家門口等，為什么不進去？我就回答她，我沒有帶鑰匙，家里的人又出去了，所以我只好在門口等啊。她見狀，連忙說，既然你家里的人都出去了，那來我家吧，我們一起把作業(yè)干掉！我們這樣既有伴，又不會耽誤你。但我還是拒絕了，這樣去別人家，多不好意思呀。
滴 滴 滴，我看了看手表，呀，現(xiàn)在已經(jīng)七點半了，肚子也咕咕咕的。我就想，這老天爺是不是欺負(fù)我，讓我等著么久。卡的一聲，鄰居的門又開了，她對我說:你媽媽打了電話給我，她說她要九點多才能回，叫你在我家里坐一會兒，把作業(yè)做完之后再打電話給她。”我哦了一聲，便跟她進去了。
到了8:40多的時候，我從貓眼上看到了媽媽的身影，我打開門，對媽媽喊了一聲，叫她等等我，我拿著書包飛快地奔出去，對鄰居沒有說一聲謝謝。我問媽媽:媽媽，你怎么知道我鄰居的電話呀？媽媽竟然懵懵懂懂的看著我:女兒，你說什么呢，媽媽哪里知道鄰居的電話呀，我連打都沒打過呢！
聽完，我便知道了，她是”騙“我的。
我的好鄰居，謝謝你哦。
【【實用】我的朋友五年級作文600字十篇】相關(guān)文章：
我的朋友五年級作文通用8篇04-27
我好朋友的作文04-11
【薦】我的朋友作文04-17
【精選】我的五年級作文十篇04-20
【實用】五年級我的作文三篇04-07
實用的二十年后的我五年級作文合集十篇04-24
【實用】五年級動物的作文十篇04-27
實用的五年級生活的作文十篇04-28
【實用】我的五年級作文合集五篇04-25
實用的五年級第一作文十篇04-29