感恩五年級作文600字六篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的感恩五年級作文600字6篇,希望對大家有所幫助。
感恩五年級作文600字 篇1
人們都說:親情似山,母愛如水。但我卻認為母愛如山泉,甘甜而溫暖。古語云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”那么,你是否想過母愛,去感恩母愛呢?
“叮鈴鈴”一陣響聲過,學校涌出了人流。可此時天公不作美,眨眼間狂風大作,不一會兒下起了傾盆大雨。我隨著人流,來到了廊橋上,四處眺望,可是沒有看到媽媽的影子。我焦急地在廊橋上來回踱步,心想:媽媽一向都是很準時的呀!今天怎么還沒有來?難道……她忘記來接我了?
猛然間一個閃電照耀大地,緊接著一聲悶雷,將我從幻想中驚醒。我向四周張望,還是不見媽媽的蹤影,雨卻越下越大。隨著時間的流逝,人流也逐漸向四周散去。我越來越感覺到害怕,孤獨侵蝕了我靈魂。偶然瞥見對面坐著一個比我小的男孩,在廊橋的盡頭最亮的地方捧著一本書津津有味地閱讀。看著他瘦小的身子卻顯得那么自然、堅強,我覺得自己有些懦弱。五分鐘過去了,十分鐘過去了,一刻鐘過去了……隨著時間的流逝,天也逐漸暗了下來。
終于在廊橋的那一頭射來一束耀眼的燈光,我喜出望外地向光源之處奔去。“媽媽,是你嗎?”“寶貝,是媽媽。”一句普通應答,讓我頓時覺得全身溫暖。我飛快地迎了了上去,坐進車里,媽媽歉意地跟我解釋。由于我在氣頭上,一點兒也沒有聽進去。只是一個勁地碎碎念:“媽媽,你到底去哪兒了,怎么這么晚才來。我的作業都要來不及做了……”媽媽拂了拂兩鬢吹亂的頭發,歉意地給了我一個勉強地微笑。不經意間,我隱約看到了媽媽頭上那一絲白發正滴落下一滴晶瑩的水珠。在雨中,這些銀發格外刺眼,我的喉嚨瞬間好像有萬根芒刺在喉,心酸萬分。媽媽,你是多么辛勞啊,你頭上的白發就是為我每天的學習、生活操勞而染白的啊!
回到家里,媽媽的臉上已經是雨水淋淋,豆大的雨珠順著發梢流落脖頸。我跑向衛生間拿來毛巾拭去她那臉上的雨水,媽媽臉上的皺紋如同雨水中的波紋,蕩漾在我的眼前。再看看房間,原本凌亂不堪的床柜已經收拾得整整齊齊。我再也控制不住眼中的淚水,直撲入媽媽的懷里,將她抱得緊緊地。媽媽的懷抱是那樣寬廣、那么溫暖。
母愛如山泉,溫暖而貼心。“誰言寸草心,報得三春暉”,讓我們一起去感恩母親,努力學習,用實際行動來報答母愛吧!
感恩五年級作文600字 篇2
母親是無私的,母愛是偉大的,在我們成長的道路上,經歷了很多磨難,每次的失敗,母親陪著我們難過,每一次的成功母親陪著我們開心,有一首歌唱的好:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶。是啊,世界上對自己好的就是親人了,所以我要感謝我的媽媽。
記得我小時候,經常生病,媽媽經常半夜起來帶我去看醫生,有一天晚上,天氣很冷,我又發燒了,爸爸開夜工,媽媽就帶我去看醫生,風呼呼的刮著,雨嘩嘩地下著,一路上,媽媽艱難地開著車,已經開了幾十米了,我說:“媽媽,我不想去看醫生。”可媽媽溫柔地說:“孩子,你燒的這么厲害,怎么能不去醫院呢?”我回答:“好吧,媽媽,但我不要打針。”媽媽耐心地說:“沒事的,孩子,有媽媽在呢。”就這樣,我在媽媽車上,手拿著傘,媽媽開著車,駛向醫院。很快,到了醫院,我身上是干的,可媽媽身上卻是濕漉漉的,夜靜靜的,醫院里也是靜悄悄的,媽媽拉著我先去掛號。走到了小兒科,醫生還在值班,看著我們來了,便急忙讓我們坐下,問了問情況,便給我們開了藥單,媽媽又去領了藥,給了護士阿姨,過了一會,藥品出來了,醫生為我打上了針,媽媽又在一旁陪著我,問問我還難不難受?問我餓不餓?……直到凌晨1點,她才帶著我離開醫院。一回到家媽媽就倒在床上睡著了,可我看著媽媽疲勞的樣子,我的心既溫暖又感到愧疚。
媽媽,給了我無私的愛,給了我們生命,沒有她就沒有我,她用她全部的心血培養我,照顧我,如今,我上五年級了,有了一定的自立能力,也能幫媽媽做些家務,讓她也多休息一會,少一些疲勞,看著每天上學放學接我的媽媽,我真有種說不出的感受,我多么希望自己能一夜長大,幫助她做些家務,好好照顧她。我知道,媽媽最大的希望就是希望我能考出好成績,能好好學習,將來考個好大學,我會實現她這個愿望的!
媽媽,最后我想對你說一聲:“您辛苦了!”
感恩五年級作文600字 篇3
在生活中,我們應當感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩自然,在這里,我要感恩我的同學。
一、生活中的關心
體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團火,急需一點水來將它澆滅,我到處找水壺,把書包翻了個底朝天,連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時一只水壺出現在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭感激地看著她,接過水壺大口的喝了起來。
同學的關心不只是口渴時的一壺水,還有傷心時的一聲安慰,下雨時共用的一把雨傘,生病時的一次補課……這些同學的關心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。
二、學習上的幫助
“同學們,翻到第n頁,把這幾個題做一下。”數學老師又在上面發難了,全班在一陣嘆息聲后,開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的,可最后一個題把我難住了,經過一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績相差無幾,她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀,應該這樣做……”“謝了!”“上面這個題應該怎么做呀?”那個題我已經做完了“應該……”
在這個互相幫助的學習環境中,我和同學們共同學習,共同進步,讓我有了不斷進取的力量。
三、友誼地久天長
“那誰,你生日是什么時候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日。”“在暑假呀,真可惜,沒法給你過了。”我心中猛地一顫,從小到大,就是因為生日在暑假,從來都是我一個人平平淡淡的過去,沒有蛋糕,沒有朋友,沒有禮物……下午,“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的問道。“這是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”我有些驚訝,但轉眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。
同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感,在同學的友誼中,我感到充實而幸福。
感恩五年級作文600字 篇4
“我來自偶然,像一顆塵土……感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。”一首感恩的歌,唱出了感恩的真諦,也把我帶入了深深的沉思,我想感恩很多人……我感恩我的父母,是他們給予了我生命,給了我一個避風港——那個溫馨的家。媽媽,是您懷胎十月,將我帶到這個美妙的世界,含辛茹苦把我拉扯大,還一次次包容我的任性,包容我的一切。爸爸,在女兒的眼里,您是女兒心中那座安全而又溫暖的靠山,累了時稍微一躺,便可精神百倍。推開記憶的大門,那一幕幕的往事涌現腦海,我的思緒飄然回到了從前——那年我正上五年級,就在開學的前幾天,一個不幸降臨在我的身上,“關節發炎”,那段時間,左右腳不能一起協調走路,面臨的方式只有“背”。在暑假里還好,可是到了上學,我又升了一個年級,爸爸只能自個兒上下五樓的背。
有一次,爸爸在背我上樓時,也許是因為最近幾天的勞累有些許體力不支,差點就摔著了,幸虧身旁有媽媽在扶襯著。每次到了星期五,是到了我該復診的時候。爸爸把我背上了車,就要去下河給醫生診治,到了目的地,都有許多電話不約而來,即使有太大的事,爸爸也都置之不理。
想到這里,我的淚水像斷了線的珍珠,不禁往下掉。往事都歷歷在目,我就不一一再提了!
感恩,讓我懂得了“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到何所謂的披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓……感恩生命如此不平凡,如此豐富多彩,萬物永不泯滅的生活熱情。
回顧身邊周圍的故事,還記得聾啞盲的海倫·凱勒,她曾說過這樣一句話:“我感謝大自然給予我溫暖的陽光,我感謝父母給予我。”這樣一位殘疾的少年,她仍懷著感恩的心面對世界上的不公,這卻使她更加不屈不撓。克服了重重困難,最后奇跡般的成為偉大女性。
感恩是人最樸實,最真誠的一種情感,也是一種價值觀的體現。懷有一顆感恩的心,才會更懂得尊重。學會感恩是一種情懷,學會感恩,更是一種情操!
感恩五年級作文600字 篇5
我們常說:“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個眼神,每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護,更重要的'是教育,使智慧之炬的傳遞。
家庭——學校互動教育,在家長與學生之間架起一座橋梁,家長們走上講臺侃侃而談,談他們學生時代的學習方法,談他們的工作經驗,談他們如何與陌生人相處,談他們對我們前程的期望與信心,談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們,將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽他們的一席話,遠勝于讀十年書,受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切,感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長,在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現,他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲,當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時,看一眼已是滿目生輝,心靈得到恬適,于是不會孤獨。便會疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,這里沒有狂風大浪,我們可以在此稍作停留,修補創傷,準備供給,再次高高揚帆。
因為親情是偉大的,因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培,“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺;親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書,向父母獻一份問候,道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動,他們既諄諄教導我們,又時常與我們進行心與心的溝通,這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情,也感恩師生之情。
感恩五年級作文600字 篇6
夏天的一個下午,放學后我回到家里,一邊完成著自己的作業,一邊等著媽媽回家。
忽然,天空暗了下來,我透過玻璃窗向外望去,只見烏云密布,像罩著一張大網,什么也看不清。霎時,狂風大作,塵土飛揚,小樹被吹得呼呼作響,悶的人 們透不過氣來。過了一會兒,一道閃電劃破長空,像金鞭一樣揮舞著;接著便是雷聲大作,震得是地動山搖,讓人膽戰心驚。我想:大概要下雨了吧!果然,霎時間 豆大的雨點兒從天而降,打在玻璃上,噼里啪啦地直響,雨點兒飛在房頂上,濺起了一朵朵水花,雨點兒落在院子里,形成了一條條小溪;雨點兒灑在花草樹木上, 好象給花兒們洗了個涼水澡,使他們更加嬌嫩。
看到眼前的情景,我不由地想起了每當我在學校上課下雨時,總是特別著急;但當我向窗外一望,總會看見媽媽那慈祥的臉,心里就暖和極了。今天媽媽沒帶雨傘去上班,肯定特別著急。于是,我拿起雨傘,穿上雨衣、雨鞋,去接媽媽。
雨越下越大,天地間好象掛了一道雨簾。我想早點把雨傘交到媽媽的手里,就加快了腳步,一路小跑。突然,我腳下一滑,摔了個四腳朝天,雖然流了幾滴血,但我不怕疼,爬了起來,繼續向前走去。
走著走著,我終于來到了媽媽的公司,只見媽媽早已在門口站著,我三步并作倆步,沖了上去,把雨傘遞給了媽媽。媽媽說:“孩子,我沒有白疼你。”我 說:“媽媽,這是我應該做的。”旁邊的王叔叔看見了,夸獎我說:“你真孝順!”我聽了,看著媽媽欣慰的表情,心里別提有多高興了,比吃了蜜糖還要甜。之 后,我和媽媽打著雨傘消失在茫茫的雨幕中。
之后,我和媽媽打著雨傘消失在茫茫的雨幕中。
回到家里,我和媽媽都洗了個熱水澡。媽媽把我摟到懷里,眼里閃著晶瑩的淚珠說:“我的女兒懂得疼媽媽了。”我聽了心里可高興了,也覺得自己長大了。
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