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我的朋友五年級(jí)作文400字

時(shí)間:2021-01-29 15:14:14 五年級(jí) 我要投稿

有關(guān)我的朋友五年級(jí)作文400字九篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的朋友五年級(jí)作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我的朋友五年級(jí)作文400字九篇

我的朋友五年級(jí)作文400字 篇1

  我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、音樂(lè)、書(shū)法,但我最?lèi)?ài)讀書(shū)。書(shū)像一股甘美的泉水,歡快地流過(guò)我的心田,讓我心情十分愉悅。書(shū),就是我最親密的朋友。

  小時(shí)候,我特別喜歡聽(tīng)故事,白天纏著奶奶給我讀故事,晚上就纏著爸爸媽媽給我講故事,講完一個(gè)又讓他們?cè)僦v一個(gè)。沒(méi)回我上完幼兒園后只要看見(jiàn)有賣(mài)故事書(shū)的,就一定纏著他們買(mǎi)上幾本。

  上學(xué)后我就開(kāi)始自己讀起這些故事書(shū)來(lái)了,可是后來(lái)漸漸地我對(duì)這些書(shū)已經(jīng)開(kāi)始慢慢地“冷淡”下來(lái)了,三年級(jí)開(kāi)始讀小說(shuō)。記得有一天晚上,我正拿著我最喜歡的作家“美美”寫(xiě)的書(shū)看呢!看的正起勁時(shí),忽然爸爸進(jìn)來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“睡覺(jué)吧,不早了!”我說(shuō):“再看一會(huì)嘛!就再看一會(huì)兒!”說(shuō)完爸爸就走了。一會(huì)兒爸爸又來(lái)了,這一次他使了一個(gè)“詭計(jì)”——讓我站著讀書(shū),累了就睡覺(jué),我卻想:只要有書(shū),站多長(zhǎng)時(shí)間都不累!我便開(kāi)始站著讀,20分鐘過(guò)去了,我依然無(wú)動(dòng)于衷,哎!爸爸的計(jì)劃失敗了!這一回爸爸可是使出了“殺手锏”,進(jìn)來(lái)就說(shuō):“關(guān)燈了!”“別”我快言快語(yǔ),可爸爸卻開(kāi)始倒數(shù):“10、9、8、7……3、2、1!”啪!燈被關(guān)上了,我沒(méi)法讀書(shū)了,只好“認(rèn)輸”了!

  讀書(shū)讓我收獲許多的快樂(lè)、知識(shí),我對(duì)書(shū)如醉如癡,每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)也總會(huì)想起莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我真希望我的家里一直充滿著書(shū)籍帶給我的陽(yáng)光。

我的朋友五年級(jí)作文400字 篇2

  今天,是個(gè)大晴天,陽(yáng)光明媚,媽媽帶著我去寵物商場(chǎng)。哇!好多動(dòng)物!我和媽媽走一走,突然,我看見(jiàn)了一只小白兔,一下子就喜歡上它了。它的眼睛像兩顆紅寶石,耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,好像能聽(tīng)到幾十里外的聲音,真神奇!它有個(gè)最大的特點(diǎn)是長(zhǎng)著一張三瓣嘴,與眾不同。它全身雪白,尾巴像一個(gè)白色的小絨球。

  我用懇求的眼神看著媽媽,媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你這么喜歡這只小白兔,那就買(mǎi)下來(lái)吧。”我露出了開(kāi)心的笑容。

  在回家的路上,我在思考著怎么給它取個(gè)名字,媽媽說(shuō)“它全身那么白,干脆叫它白白好不?”我一聽(tīng),覺(jué)得這個(gè)名字不好,就說(shuō):“媽媽,叫它小雪怎么樣?”媽媽覺(jué)得這個(gè)主意挺不錯(cuò),滿口答應(yīng)了。

  回到家,我趕緊找了個(gè)籠子給它住下。小雪很可愛(ài),它最喜歡吃胡蘿卜和青菜。有一次我想逗它玩,把胡蘿卜舉在籠子口上面,故意不讓它吃到。它一看見(jiàn)胡蘿卜就用力地往上跳,我說(shuō):“小雪呀,你努力跳啊,你最喜歡的蘿卜就在上面,難道你不想吃嗎?這可是一頓美餐哦!”小雪豎起耳朵,似乎聽(tīng)懂了我的話,它的后腿使勁地往上跳,前腿用力地往前伸向籠子口,試圖想抓住胡蘿卜,結(jié)果第一次落空了。但小雪一點(diǎn)也沒(méi)灰心,還是一個(gè)勁地向上跳,真有“一種不吃到胡蘿卜誓不罷休”的決心呀!功夫不負(fù)有心人,小雪跳了很多次,胡蘿卜終于被它抓住了。它得意揚(yáng)揚(yáng)地吃著胡蘿卜,眼睛還一直望著我,好像在說(shuō):“瞧,你看,我厲害吧?胡蘿卜被我吃到了!”

  我很喜歡小雪,一有空的時(shí)候我就逗它玩。它就像我生活中的一位好朋友,給我金色的童年增添了很多快樂(lè)。

我的朋友五年級(jí)作文400字 篇3

  她,月牙似的眉毛,瞇得像綠豆一樣的眼睛,肥嘟嘟的臉,小小的嘴巴……她就是我的朋友——王美蘋(píng)。

  我和王美蘋(píng)是在我4歲時(shí)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)大人都說(shuō):“謝曉蕓啊,你和王美蘋(píng)呆在一塊兒,一天不管就可以把小區(qū)里樓房的頂子掀嘍。”當(dāng)時(shí)我和王美蘋(píng)還小,不懂這話里的“奧秘”。但到了現(xiàn)在,我們都還想笑呢!因?yàn)槟菚r(shí)我們能把房頂掀了,現(xiàn)在我們豈不是能把大門(mén)和樓房全給炸了?!

  王美蘋(píng)是一個(gè)很仗義的人。我5歲時(shí),小區(qū)里有5個(gè)淘小子每天都在小區(qū)里橫行霸道。有一次還把一個(gè)小女孩給整哭了!我和王美蘋(píng)看到后火冒三丈,我還沒(méi)有開(kāi)口大吼“住手”王美蘋(píng)就已經(jīng)動(dòng)手了。“啪啪啪啪啪”五聲,五個(gè)淘小子手上就多了一個(gè)手板印。這一打,可把淘小子們的老大給惹毛了:“你干嘛呢?”而王美蘋(píng)也說(shuō):“你又干嘛呢?你們天天在小區(qū)里橫行霸道欺負(fù)人,今天還把小妹妹弄哭了!快給她道歉!”而淘小子的老大也不服氣地說(shuō):“為什么呀?她不就是一個(gè)小妹妹嘛!我們?yōu)槭裁匆o她道歉?”王美蘋(píng)抬起手:“你不道歉是不是?”淘小子的老大抱頭鼠竄:“我道!我道!”說(shuō)完就跑到女孩面前說(shuō)了聲“對(duì)不起”就帶著他的手下溜了。王美蘋(píng)還是一個(gè)機(jī)智的人。上次我和王美蘋(píng)在做小型彈簧椅子的時(shí)候,"咯噔"一聲,彈簧斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻,完全沒(méi)有辦法了。但王美蘋(píng)不緊不慢地拿出一根鐵絲,把它繞成彈簧的樣子,裝到椅子下面,舉起來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看!這樣就可以了!”啊!原來(lái)可以這樣!我佩服得五體投地:“王美蘋(píng)啊,你太聰明了!”

  這就是我的朋友王美蘋(píng)。她仗義、機(jī)智,我很喜歡她。

我的朋友五年級(jí)作文400字 篇4

  我有一個(gè)很要好的朋友,她叫張妍。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛,櫻桃似的小嘴,十分可愛(ài)。同學(xué)們都夸她學(xué)習(xí)好,跑步快,歌聲美。在我眼里,張妍就是一個(gè)十全十美的好朋友。

  張妍的腦筋很靈活,老師上課一講,她就會(huì)了,即使不用老師講,她看看書(shū),翻翻教材,幾分鐘一個(gè)知識(shí)點(diǎn)張妍就能牢牢地記在腦海里,還會(huì)靈活地運(yùn)用。同學(xué)們都十分地羨慕她。

  每次上體育課時(shí),只要老師讓賽跑,張妍都毫無(wú)壓力,她一跑,就能把別人落下兩三米遠(yuǎn),開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),老師都讓張妍去參加跑步,并且還為我們班贏了好幾個(gè)第一。

  在三年級(jí)時(shí),學(xué)校有“小小主持人”的活動(dòng),讓同學(xué)們報(bào)名,張妍也去參加了,參加時(shí)有一個(gè)海選過(guò)程,張妍毫不猶豫地選擇了唱歌,結(jié)果,她的歌聲在老師的腦海里留下了深刻的烙印。以后,不管小區(qū)里,還是市里,學(xué)校都會(huì)推薦張妍去演出。為了更好地發(fā)揮演唱水平,張妍請(qǐng)她媽媽借服裝,每次都打扮得漂漂亮亮的,她的家里光是唱歌的獎(jiǎng)狀就有十幾張,還有五個(gè)榮譽(yù)證書(shū),同學(xué)們都想讓她在學(xué)校開(kāi)一個(gè)演唱會(huì)。

  張妍是我關(guān)系最好的朋友,她不但多才多藝,還主動(dòng)幫我復(fù)習(xí),讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,張妍永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。

我的朋友五年級(jí)作文400字 篇5

  書(shū)是我的朋友。我愛(ài)讀書(shū),在讀的各類(lèi)書(shū)中,《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的書(shū)之一,也是讓我感受最深、受益最大的一本書(shū)。

  《魯濱遜漂流記》一書(shū),是著名作家笛福的代表作,主要講了主人公魯濱遜,因愛(ài)冒險(xiǎn),出海遇難,漂流到荒無(wú)人煙的小島上,他在島上克服了重重困難,經(jīng)歷了常人難以忍受的痛苦,堅(jiān)持在荒島上生活了28年,最后回到了他家鄉(xiāng)的故事。

  這篇文章的字里行間,展示了魯濱遜的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和不怕困難的精神。他的一言一行告訴我們:當(dāng)意外來(lái)臨時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)接受和面對(duì),并且用一顆積極樂(lè)觀的心去看世界,堅(jiān)信明天美好的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn),要敢于自立自救,不向?yàn)?zāi)難低頭;而不是畏懼、逃避、消沉、怨天尤人。因?yàn)橹挥胁晃菲D險(xiǎn)的人,才能看到最美的風(fēng)景。只有敢于冒險(xiǎn)的人,才能享受到冒險(xiǎn)樂(lè)趣。

  書(shū)是知識(shí)的源泉。老師曾經(jīng)告訴我,看的書(shū)越多,從書(shū)中明白的道理就越多,我們成長(zhǎng)過(guò)程中走的彎路就會(huì)越少。魯濱遜堅(jiān)毅的性格和英雄本色,就是我學(xué)習(xí)生活中的榜樣。

  以后,我會(huì)做一個(gè)不怕困難、堅(jiān)持不懈的人。學(xué)習(xí)上不懂就問(wèn),不會(huì)背的英語(yǔ)單詞堅(jiān)持天天背,直到把英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái);在家里幫父母做力所能及的事,鍛煉自己的意志。因?yàn)椋?dāng)軍人的表哥曾告訴我,只有一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能挑戰(zhàn)一切艱難險(xiǎn)阻,勇往直前;才能成為一個(gè)有責(zé)任感的人,才能為國(guó)爭(zhēng)光。

  書(shū)是我的朋友,我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可少的好伙伴;也是我實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的指路明燈。

我的朋友五年級(jí)作文400字 篇6

  她有一張櫻桃小嘴;一個(gè)小鼻子,鼻梁不高,但脾氣很大;留著學(xué)生頭;身高算較矮;體型有點(diǎn)兒偏胖;臉蛋圓嘟嘟的;看起來(lái)很滑稽但又不失那份應(yīng)有的可愛(ài)之氣。

  她是個(gè)多面性的人。在校的她和在家的她截然不同,雖然是同一個(gè)人,但性格卻是截然不同的。在校的她總愛(ài)傻傻的笑,那笑不是發(fā)自內(nèi)心的小,所以我感覺(jué)得到她的那笑容跟本就不是發(fā)自內(nèi)的笑、那笑容是痛苦的,痛苦中又雜夾著一絲絲的苦澀,但她卻總是用笑容來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的痛苦,不讓被人知道她的悲傷,只會(huì)讀在沒(méi)有認(rèn)得地方一個(gè)人獨(dú)自的默默地流著淚,把心中所有的不快樂(lè)和痛苦流出來(lái),她總是把自己的快樂(lè)分享給身邊的人。她就像一個(gè)開(kāi)心果一樣,總能夠把被人給逗樂(lè)。但有時(shí)脾氣又很大,像吃了炸藥似的。在家的她每天都很開(kāi)心,在她的笑容里找不到一絲絲的痛苦,更加沒(méi)有苦澀,這樣的她好似全身泛發(fā)著快樂(lè)的光芒、嘴角洋溢著幸福感。在家的她快樂(lè)的時(shí)候、天真的像個(gè)小孩似得。

  她很愛(ài)玩,但對(duì)電腦和手機(jī)貌似沒(méi)有對(duì)出去外面玩感興趣,她人愛(ài)大自然,熱愛(ài)大自然的花花草草。她每次出去外面玩總要拍好多照片她才會(huì)舍得回家。看到什么漂亮的花花草草就會(huì)拿出手機(jī)來(lái)拍照。

  這就是我的朋友,一個(gè)具有多面性,有著孩子般天真爛漫的一面,有著讓人捉摸不透的一面。這就是她我的好朋友,與安踏永遠(yuǎn)快樂(lè)的生活著,快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)有所成,我的好友。

我的朋友五年級(jí)作文400字 篇7

  我有一個(gè)好朋友,他叫高上一。他有一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,可以說(shuō)出很多很多地學(xué)問(wèn),讓我們崇拜不已,我們都叫他“小神童”。你說(shuō)他帥不帥?

  有一次,老師說(shuō)今天要考試,大家把書(shū)本放到課桌里,把鉛筆和橡皮拿出來(lái)做考試題目。在等待老師發(fā)試卷時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己找不著鉛筆了。我像熱鍋上的螞蟻,急得滿頭大汗,連忙低頭翻看課桌椅,心里想:如果現(xiàn)在有支筆多好啊!這時(shí),高上一看到了我著急的樣子,輕聲問(wèn)我:“怎么了?”我著急地回復(fù):“我的鉛筆找不到了,估計(jì)忘記在家了。”高上一連忙翻出自己的'文具盒,將最心愛(ài)地鉛筆遞給我,輕輕地說(shuō):“不要著急,我借給你。”邊說(shuō)邊伸手把鉛筆遞給我。我看見(jiàn)了,臉上立馬露出了笑容,連忙說(shuō):“謝謝。”“不用謝!小事一樁。”這樣,我和高上一一起安心地做起試卷來(lái)。

  還有一次,上體育課。老師要求同學(xué)們跑步。我心里想:我可是班中跑步跑得最快的,無(wú)人能敵,怎么可能輸呢?跑步開(kāi)始了,我大步流星,沖向第一,可是,我突然摔跤了,膝蓋跌破了,劃出了血印子,腳上很痛很痛。高上一看見(jiàn)了,立即停下了腳步,扶著我,去幫我敷藥。我心里十分感激。

  我也有幫助高上一的時(shí)候。記得有一次,高上一提著重重的一袋牛奶吃力地走過(guò)來(lái)。我見(jiàn)狀,立即去幫助他。高上一連忙說(shuō):“謝謝你。”我笑瞇瞇地說(shuō):“我本來(lái)就是班上大個(gè)子,體力活由我來(lái)干。同學(xué)間就應(yīng)該互相幫助。”

  就這樣,我和高上一就成了一對(duì)形影不離的好朋友。他就是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小男孩。你喜歡他嗎?

我的朋友五年級(jí)作文400字 篇8

  我最好的朋友就是我們班的李明。

  她有一雙水靈靈的大眼睛,像二顆水靈的葡萄,像就是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃但就是她的雙眼。她的鼻子小小的,但十分靈敏。她的嘴唇紅紅的,嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的,但就是她上課聽(tīng)講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。此時(shí)她喜歡唱歌、看書(shū)。

  她就是一個(gè)心靈手巧的人。有一次,美術(shù)老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會(huì)做,無(wú)論他們?cè)鯓诱邸⒃鯓诱常茸舆就是做不出來(lái)。這時(shí),我看見(jiàn)我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū),想了想,她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中,又換了一張紙,我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折,我心想:她這不就是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線把紙綁起來(lái),用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來(lái),最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口,這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把,同學(xué)們見(jiàn)了,紛紛向李明請(qǐng)教,她卻指了指美術(shù)書(shū),讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。此時(shí)同學(xué)們也做出了第二把扇子。

  我的朋友就是一個(gè)心靈手巧的人,你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎?

我的朋友五年級(jí)作文400字 篇9

  我最好的朋友,不是同學(xué),不是發(fā)小,也不是父母老師等等,它是一只小熊,一只毛茸茸的玩具小熊。

  這是一只金色的玩偶熊。它是小姨夫在我3歲的時(shí)候送給我的。它還有一個(gè)黑色的雙胞胎姐姐,現(xiàn)在住在堂姐家里。小熊有著一雙黑溜溜的大眼睛,無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)生出一番憐愛(ài)之情,想把這個(gè)小寶貝抱回家去。短短的胳膊和腿,讓它顯得更加笨拙而可愛(ài)。

  我給小熊取了名字,叫“卡洛琳”,因?yàn)槲颐种杏袀(gè)“琳”字,所以家里所有的玩具的名字都要帶個(gè)“琳”字,表示我們是一家人。

  卡洛琳一直是我最心愛(ài)的玩偶,已經(jīng)陪伴了我八個(gè)春夏秋冬。每天晚上我都要抱著它進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),早上不管有多著急出門(mén),我都會(huì)把它擺放好,讓它端正地坐在我的枕頭上。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就抱著它,把自己的委屈、憤怒、悲傷……一股腦地全講給它聽(tīng),雖然它無(wú)法給出回應(yīng),但我堅(jiān)信它聽(tīng)懂了,也理解了。這樣一來(lái),心里便覺(jué)得好受多了。

  小熊已經(jīng)很舊了,媽媽一直說(shuō)要把它丟掉,可我舍不得它。有一年,學(xué)校里舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我買(mǎi)了一只兔子回家,想讓卡洛琳“退位”,以后抱著兔子睡覺(jué)。夜幕沉沉,我懷抱著小兔沒(méi)幾分鐘,就想起我的卡洛琳,決定還是不能冷落它,于是左手抱一個(gè),右手抱一個(gè)。可第二天晚上發(fā)現(xiàn),抱著小兔還沒(méi)有卡洛琳舒服,于是卡洛琳重新奪回了它的“地位”,而小兔子被我隨手送給了鄰居家的小妹妹。雖然家里的毛絨玩具多到足以裝滿一個(gè)衣柜,但是卡洛琳依然是我的最?lèi)?ài),沒(méi)有之一。

  卡洛琳是我最好的朋友,也是我最喜歡的玩偶。我們一起度過(guò)了八年光陰,它陪我經(jīng)歷我的悲歡離合,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),它是我最忠誠(chéng)的好朋友。

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