【熱門】我的朋友五年級作文500字合集8篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的朋友五年級作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
我的朋友五年級作文500字 篇1
世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓勵你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是——朋友。
我有很多朋友，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通朋友一樣借你東西，找你玩，與你分享快樂，而是非常勇敢，有責任心。他就是萬澎宇——部隊大院里一起長大的伙伴。
記得去年暑假的一天，晚飯后，我們一起到大院的操場去玩，瘋跑了一會兒，我們都大汗淋漓了。這時，我靈機一動，提議騎自行車，繼續玩兩人互相追趕游戲。我像脫韁的野馬，拼命地蹬著自行車，直感覺風從耳邊呼呼而過。萬澎宇在后面拼命地追趕著，不時含著口號，眼看就要追上了。我得意忘形地向后看，說來也巧，輪胎碰到了一個小石子，手把一歪，人重重地摔在了地上。
頓時我的手掌一陣火辣辣的疼，左手臂還流了血，掉了一大塊皮。說時遲那時快，萬澎宇立刻沖到我面前，一把把我拉了起來，“沒事吧？疼不疼？”他的臉上寫滿了焦急與不安。我疼得眼淚都快流出來了。他不停地安慰著我，“堅持一下，我們去門診部。”然后，他攙扶著我，一瘸一拐地朝門診部走去。
到達部隊門診部時，我們看到大門已關了，燈也熄滅了。也許，值班醫生也已經休息了吧。這時，他不顧一切地大聲喊道：“叔叔，快開門，有人受傷了。”看著他著急的樣子，我心里很是感激，也有一點不好意思，就說：“我們回家吧，讓我媽媽給我消毒就可以了。”可他堅決地說：“不行，再等一下。”之后，值班醫生為我上了藥，他就一直在旁邊看著醫生為我上藥，包扎，眼里充滿著關心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我親人般的溫暖。
這就是我好朋友——萬澎宇。他是那么樂于助人，遇事冷靜。有人說，良好教養的頂點即表現在熱心助人上。澎宇，他的真誠善良在一件小事上表現的如此淋漓盡致，我真喜歡他。
我的朋友五年級作文500字 篇2
夜，張開黑色的帷幔；月，灑下柔柔的月光。每當月下，我獨自一人漫步在深幽的小徑中時，我才能體會到友誼的重要。
刺骨的寒風吹起滿地的落葉，我久久地凝視著那一輪紅紅的月，經不住回想起五六年的事。
那時，幼稚的我才五、六歲，還不懂友誼就是什么。“就給我吃一點糖唄！”妹妹向我投來乞求的目光，而我卻帶著幾分高傲地回答道：“為什么我要給你？誰叫你媽媽不給你買的！”說罷，我還故作多情地舔舔棒棒糖，不時地抿抿嘴，時不時發出“嘶，嘶”地響聲，想使眼饞的妹妹更眼饞。我望了望站在一旁的妹妹，只見她高高地仰起了下巴，眼中閃爍著異樣的光芒，眼巴巴地望著我，好像口水都要流下來了，當我正在暗暗自喜時，突然耳邊聽見了一絲幼稚的聲音，又帶著幾分不服氣：“小氣鬼。”可我卻沒有一絲表示同情的意思，反而還調皮地朝妹妹做了幾個鬼臉。
想到這，我不禁嘆了幾口氣，想當初，我為何要這樣做呢？一滴滴豆大般的眼淚不禁濕潤了眼睛。
此后，我便失去了一個好朋友。那時，我才體會得到失去了友誼，生活將會變得多么枯燥無味。當我想去找妹妹玩耍時，我不禁停下了腳步，我不就是跟妹妹絕交了嗎？一天，兩天，三天……我再也忍受不住無味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去道歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的生活便又變得充滿趣味了……
突然間，我的心中仿佛又多了幾束暖陽照進了我的心田。流下瀉下一時悟出的道理：友誼就是焦急時的甘泉，友誼就是黑暗的明燈，友誼就是快樂時的分享，友誼就是憂傷時的撫慰！
我的朋友五年級作文500字 篇3
猶還記得，她是我兒時最好的朋友。
那年春天，從小就習慣了獨來獨往的我靜靜地坐在樹下，在孤單的空間里看書。不遠處，一個如同陽光般溫暖活潑的女孩子在玩耍，銀鈴般的笑聲吸引了我的目光。我有些羨慕地望著她：這么可愛美麗的女孩子，所有人都會喜歡吧！不像我，沒有幾個知心朋友……她朝我的方向看了一眼，歡蹦著走過來。那火紅的衣裳，顯得她熱情友好。
她站在我的身旁，可愛地歪著頭，看了看書面，吐著舌頭：“《二十四史》，你能看懂嗎？反正我看不懂。”見我依舊皺著眉頭，她又調皮地笑笑：“好了，經常皺眉頭會老得快，笑一笑，十年少，沒聽過嗎？”聽了她的話，我扯出一抹清淺的笑意。她小大人似的拍拍我的頭：“這才對嘛，走吧，”她奪過我手中的書，輕輕放在地上，“你陪我去跳繩。對了，你可以叫我典典。”“我叫羊羊！”我竟破天荒地介紹起自己。
“喏”她將繩子交到我手上，“羊羊，你來甩繩！”我接過繩子，輕輕搖起來。她跟隨我一起跳躍。她額前的頭發被汗水粘上，飛揚的長發甩出美麗的弧度。“我要回去了！”，我朝她擺擺手，嘴角掛著一抹我沒有察覺的笑意：“那么，明天再見吧！”
在這里，兩個女孩種下了友誼的種子。
猶還記得，性格沉默的我碰上了活潑開朗的你，也變得那么外向；猶還記得，我們在所經之處留下的“羊羊和典典一輩子做好朋友”的印記；猶還記得，你對著窗子大喊：“羊羊是我這個女孩最愛的女孩！”；猶還記得，你和我在一起玩耍、學習的點點滴滴；猶還記得，你在我的影響下也喜歡捧著大書閱讀；猶還記得，我們一起仰頭大笑、一起埋頭大哭……
在這里，兩個女孩友誼的種子慢慢發芽、開花。
“羊羊，典典要搬家了……”媽媽小心翼翼地說。剩下的話我沒聽清，只記得狼狽地逃離……
在這里，典典走了，但友誼之花將永開不敗。
又是一年春天，我看到一位女孩正坐在樹下看書，背影是那么落寞。我歡蹦著走過去，輕輕拍了拍她的肩，朝她擺擺手：“我們做個朋友吧，我叫羊羊……”
我的朋友五年級作文500字 篇4
聽到這個題目，你一定會問道：“你這個朋友是誰？”別著急，我現在就告訴你，他叫王亞輝，他長著一副濃眉大眼，鼻子微微翹起，嘴唇很紅，而且臉色白皙，他可不光外表長得俊俏，而且學習也出類拔萃，不過別以為我的成績是敗在他之下的，而是不相上下。為什么說我敬佩他呢，那是因為他不懈努力勤奮學習的精神是我不及的，實在令我佩服。
有一次，老師在黑板上寫了題讓我們做，還沒等同學們做完的時候，已經下課了，有不少同學在偷笑，想：真是天助我也，這就下課了，這時同學們紛紛擠出教室放學，我想和王亞輝一起走，所以去叫他，誰知，他還在寫，我就說道：“還不走哇，別人都走了，你怎么還不走。”心里暗想：真是個傻瓜，天堂有路你不走，地獄無門你自來投。誰知他卻說：“你先走吧，等我寫完就走。”跟我預料的完全不同，我吃驚了，我沒有想到他會這樣回答，從那時起，我決心向他學習，于是受到了他的影響我也留下來寫完了才走。
還有一次上課時，老師布置了課堂作業，一到下課，很多同學都想回家寫算了。可是當我去找王亞輝玩的時候，他卻在認認真真地做作業，他說：“我寫完再去吧。”我只好自己去玩了，過了一會兒，我又來找他，可他卻正在復習語文，我就走過去說了一大堆話，什么下課不緩解一下疲勞啦什么的，這才答應和我出去玩。我的這個朋友真是愛學習，可能有些同學會認為他是個書呆子，可是我認為，他是一個值得我學習和敬佩的人。
我的朋友五年級作文500字 篇5
我有一個好朋友，名字叫做郭宇軒。下面就讓我來給你介紹介紹吧！
也許是緣分吧，我們兩個從幼兒園就是朋友。而且他媽媽和我媽媽也是同事哦！
郭宇軒的頭像一個大大的皮球，上面長著兩只似彈珠一樣的小眼睛，眼睛的下面長著一個鼻頭尖尖、鼻梁高高的一個大鼻子，整體看上去胖胖的，還帶著一個黑色的.眼鏡，他一天到晚臉上笑瞇瞇的。他一笑兩只眼睛就變成了一條縫，他也是一個樂于助人﹑熱心腸的人，更是一個關心同學的人。
記得有一次在學校午睡起來我便感覺頭疼得要爆炸似的，剛好第一節又是體育課，那會老師也不在。于是我就跟著班級一起下去了，剛跑了一圈，我就堅持不住了，報告體育老師。經過老師同意后我在一旁休息，碰巧郭宇軒的腳也受傷了，我們兩個坐在旁邊休息，告訴郭宇軒我頭疼，他聽完后連忙把自己的身子往后一靠，把他的腿伸過來說：“你來躺一會兒吧！”“不了，謝謝！”“有病不能硬堅持，快躺下！”我的頭疼得厲害，哪里還有功夫和他爭，再說了，想必躺在他身上也很舒服，于是我乖乖地躺在他的腿上，過了一會兒他還給我做了一次按摩，我的頭才不疼了。
還有一次我肚子難受，突然一下吐了，別的同學，有的拖地收拾，有的問這問那，只有郭宇軒著急，突然他二話不說地搶過我的杯子接來熱水，還把他在數學課上得到的餅干獎品給我吃。他說：“你現在的胃很虛弱，必須吃。”我沒有再堅持，啃起餅干，真是太好吃了，直到媽媽來接走我，都是他一直幫忙照顧我。
瞧，這就是我樂于助人的好朋友——郭雨軒！
我的朋友五年級作文500字 篇6
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍李紅，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那樣......”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我的朋友五年級作文500字 篇7
書，是我最好的朋友，它伴隨著我的童年，帶給我無限的歡樂。
讀書是一種樂趣，只要手中有了書，我就忘了吃忘了睡。在小學一二年級的時候，我讀書就像囫圇吞棗，只看故事情節。到了三年級，我開始思考和感受，因為我發現，讀書既能看到故事，又能懂得許多道理，《丑小鴨》讓我明白是金子總會發光；《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動了我，原來愛不僅僅是得到，還有成全和犧牲。當美人魚投入海中化為泡沫的時候，我的心中仿佛也浮出了美麗的泡沫。
到了四年級，我開始讀長篇小說，其中，我最愛看的一套是《哈利·波特》系列，書中講述了哈利和他的朋友們與黑魔法勇敢斗爭的故事。在每一個驚心動魄的時刻，我的心砰砰直跳，生怕哈利會不幸夭折死去，雖然我處于安全的家中，可我卻像是進入了書中，和哈利一起去冒險。當哈利進入密室時，因為不能看到蛇眼，我真想當他的指路燈；當小天狼星死去的時候，我難過地像失去了自己的親人一樣，哈利好不容易擁有的唯一的親人死了，我覺得的哈利實在是太可憐了，我自己有爸爸媽媽和哥哥陪伴在身邊，可真幸福啊！當鄧不利多去世的時候，我多希望我沒看到過這一頁，他可是哈利僅有的指引和依靠啊！我翻到前面一頁，又翻到這一頁，閉上眼睛，再睜開，希望我看到的不是真的，可是書上明明白白地寫著“鄧不利多死了”，我的心都要碎了。從開始一直到最后，哈利的兩個朋友——羅恩和赫敏，無論遇到了多少困難，發生過多少口角紛爭，永遠都互相幫助，不離不棄，真摯的友誼是多么的可貴啊！
五年級，我迷上了動物小說，沈石溪的動物小說讓我知道了動物的許多有趣的本能，還有人類對它們的誤會，也讓我知道了動物也像人一樣是有自尊心的。《雌孔雀的戀情》讓我哈哈大笑，《狼“狽”》讓我知道了世界上的很多事情原來并沒有“狽”，《和烏鴉做鄰居》讓我深深地沉思……
我愛讀書，它使我的學習不再無趣；我愛讀書，它使我的生活充滿歡樂；我愛讀書，它使我的人生精彩無比。
我的朋友五年級作文500字 篇8
今天我跟著媽媽去單位上班，結識了一位新朋友，給大家介紹一下吧。
晴晴是我的新朋友，今年四歲半了，一聽名字就知道是一個非常陽光的女孩子，她留著剪發頭，有著一雙炯炯有神的小眼睛，不時還滴溜溜地轉，非常惹人喜愛 。她特別愛笑，愛說話，非常活潑。聽著她說的話，你會覺得非常有意思。早上我們來單位很早，要過年了外邊賣早點的都回家過年了，只有賣燒餅的。我們買了三個燒餅，兩個媽媽各一個，我倆分一個，我剛拿著燒餅她就說：“媽媽我吃你的，姐姐的有口水”。沒辦法，我只好把那一半給她的媽媽吃。上班以后，小白叔叔給我帶來了兩個包子和一盒奶，我讓她吃，她說：“我不吃，我要留著肚子吃我爸爸給我帶的肉夾饃。你自己吃吧”。說完她轉過小臉不看我了。任憑我怎么哄她就是不吃。可真夠執著的。她站在門口看見她的爸爸：“怎么爸爸沒給我帶吃的，兩手空空的，準是沒有給我買。”小嘴一撅對著他爸爸就說：“你給我買的肉夾饃呢？”他的爸爸象變戲法一樣從口袋里拿出了兩個雞蛋對她說：“今天賣肉夾饃的回家過年了，沒有買著，你吃雞蛋好了，你吃包子嗎？我給你帶來了包子。”“騙人，我不信”說罷她的爸爸又從口袋里拿出了熱騰騰的包子。“原來你把吃的裝起來，是怕涼了不好吃了，我以為你沒給我買呢。謝謝爸爸。”說話的時候眼睛瞇成了一條縫，嘴角上翹笑得很開心，我心里想：變得可真快呀！最后包子也不吃，雞蛋也沒有吃完，因為她還要留著肚子喝奶呢。看著她那模樣心想：真是一個小孩子，就記著留肚子吃別的。我也是一個小孩子，也許遇到事情還不如晴晴妹妹呢。
晴晴很活潑，和我的性格很像，但是比我要安靜多了。我今天很開心，認識了晴晴妹妹。雖然時間很短，她給我留的印象很深刻，我們交換了電話號碼，約好了下次還一起來媽媽們上班的地方玩。
我好期待這一天的到來呢。
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