我的奶奶五年級作文700字合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的奶奶五年級作文700字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的奶奶五年級作文700字 篇1
我的奶奶今年60歲了，他是為普通的農(nóng)村婦女。淡淡的眉毛 ，凹下去的眼睛，蒜頭似的鼻子下面長著一張寬厚的嘴。歲月的滄桑使她的臉上爬滿了皺紋，滿頭銀發(fā)更驗證了她歷經(jīng)的磨難與艱辛。
說起我的奶奶，印象最深的要數(shù)她的那雙手了。
奶奶的手硬得像塊鐵板，皺皺巴巴的像一塊老柏樹皮，還布滿了傷疤和老繭，十分難看。但在我眼里，那卻是世上最美麗、最漂亮的一雙手。
奶奶的手是勤勞的手。
記得有一次，大豐收的時候，奶奶去收割玉米。由于奶奶十分匆忙，一不小心被鐮刀割壞了手，鮮血直流。可奶奶只是簡單處理了一下，從身上撕下了一塊白布條包在了傷口上，就又匆匆忙忙地干活了。直到晚上竣工后，奶奶才去醫(yī)院處理，當(dāng)奶奶揭下白布那一剎那，我驚呆了：被割壞的肉向上翻著，由于錯過了最佳處理時間，鮮血變成了濃汁。我記不清奶奶由于干活受了多少次傷；我更不清奶奶忍著傷痛干完了多少次活。
奶奶的手還是雙靈巧的手。
奶奶的手可以為我們做出各種款式而好看的衣服、帽子和鞋。還能為我們做出各種美味佳肴，令人垂涎欲滴。
奶奶更是一個善良的人。
記得那時我才五歲，同村表姑父家的老母親已經(jīng)生命垂危，而表姑父又因腦腫瘤住進(jìn)了醫(yī)院，表姑也因此精神病復(fù)發(fā)。這時奶奶在表姑婆婆的身旁守了三天三夜。
在老人生命快要終結(jié)的時刻，她用顫抖的雙手緊緊地握住奶奶，用嘶啞的聲音祈求地說：“我走后，一定要為我扎一個紅頭繩。”
當(dāng)時農(nóng)村有一種迷信的說法，人結(jié)了幾次婚就要扎幾個頭繩。雖然她嫁過兩次，但第一次她過門時丈夫已經(jīng)去世了，所以懇求奶奶為她扎一個紅頭繩。
這時奶奶淚流滿面，傷心痛苦地說：“嫂子，你放心。”
可在這偏僻的農(nóng)村，上哪里去找紅頭繩呢？奶奶心急如焚，在屋里走來走去，嘴里還不停地叨念著：“怎么辦、怎么辦呢！”
于是她決定去鄉(xiāng)鎮(zhèn)買。也許是奶奶的善良打動了上蒼，剛走到村口，忽然看見一團(tuán)紅線，奶奶此時興奮不已，高興地?fù)炱鹆恕凹t頭繩”，三步并兩步地向表姑家跑去。此時老人已奄奄一息，奶奶趕忙為她洗身子、換壽衣。
最后奶奶了結(jié)了她的心愿，為她扎了個紅頭繩，送走了這位安詳?shù)睦先恕?/p>
奶奶雖然是為普通的農(nóng)村婦女，但在我眼里，她有太多的不平凡。我愛奶奶，愛她的勤勞、樸實、善良。
我的奶奶五年級作文700字 篇2
我的奶奶中等身材，不胖不瘦，身著樸素。眼眉奶奶說跟太姥爺?shù)牟畈欢啵∩伲惶每矗谎劬σ郧昂苄。驗槔狭耍兇罅耍袝r還有些雙眼皮，因為奶奶是東北人，鼻子比南方人高，是高鼻梁，耳朵，奶奶說也和太姥爺一樣，不大，沒福，小時候，太姥爺給剪的娃娃頭，中學(xué)時，梳過麻茶辮，當(dāng)老師以后就是小分頭，以后再也沒變過，奶奶的學(xué)生們想讓奶奶衣服每天變變樣子，頭型也變變，可到上課時，學(xué)生們就失望了，奶奶還是沒變。奶奶去碧沙崗唱歌時，別人問奶奶是干什么的，奶奶說是當(dāng)老師的，別人說一定是教授吧，因為奶奶不會說謊，就說：以前是因為退休了，現(xiàn)在該不是了。“在哪里工作。”又問：“在哪工作。”奶奶說：“在鄭大。”“咦，人不可貌相，海水不可斗量。”另一個唱歌的人說。一個拉琴師說：你以為教授是什么樣子，我心中的教授就是這樣，普普通通，樸樸實實。”
是啊，我奶奶很善良。有一次，在立交橋下面，有一個不知道是不是人販子的人，一眼就看見了奶奶，可能他覺得奶奶很善良吧，對奶奶說他有多么多么的苦，問奶奶要不要小孩子，奶奶雖然善良，但心里有一把衡量人的尺子，她知道好不好，所以沒答應(yīng)，走了。有兩次都是這樣。奶奶這個人很低調(diào)，在工作崗位上，她不愿意當(dāng)官，也不愿意與別人爭什么。有一次，領(lǐng)導(dǎo)讓她觀摩教學(xué)，奶奶想，不就是展示自己嗎？不去了。
我為什么要寫奶奶，因為奶奶愛我，我愛奶奶。我有什么事都愛關(guān)起門來對奶奶說，因為奶奶能為我守住秘密，心里話我也愛和奶奶分享。這一次我期末考試，上午考語文覺得考得不錯很高興，奶奶說：“樂極生悲，別高興了，要不然下午要考不好了。”果然，下午英語考得并不順，考完我回家哭了，奶奶說：“沒事，你看這學(xué)期生病耽誤了那么多課，能考成這樣不錯了。”我不哭了。第二天，數(shù)學(xué)，我有二、三道和同學(xué)不一樣，回家更傷心了，誰勸都止不住哭，我在爺爺?shù)拈T上貼了一個紙條，上面寫除了數(shù)學(xué)，學(xué)什么都行。奶奶又給我講了一大堆大堆道理，還覺得不行，最后吵了我，我傷心極了，姥姥來把我接走了，過了幾天，我去學(xué)校開班會，成績還不錯，奶奶心情好了，對我又夸又笑，還給我買了一枝鋼筆。
這就是奶奶，一個普通的教師，她用對我的愛感動了我，我會更懂事的，我會更愛奶奶的，我一定會對奶奶盡孝的。在此我真心地對奶奶說一句：“奶奶，謝謝您把我從小養(yǎng)大，謝謝您對我的愛，謝謝您一直對我的關(guān)心，奶奶，我愛你！”
我的奶奶五年級作文700字 篇3
星期六的下午，我把作業(yè)做完后，覺得很沒有意思。突然，我想到了一個好主意。我們《語文樂園》里不是有一篇文章叫做《我給老師當(dāng)“老師”》嗎？那篇文章中不是說作者在給老師當(dāng)“老師”的過程中自己的學(xué)習(xí)成績也提高了嗎？我們家里沒有老師，可是我也可以給奶奶當(dāng)“老師”呀！我想：“自己的英語成績很差，如果給奶奶當(dāng)英語老師，自己的英語成績也一定會提高的。”
我馬上跑到奶奶面前，對她說：“奶奶，你會不會讀英文單詞啊？”奶奶慈祥的對我說：“好孩子，奶奶小時候家里很窮，沒有上過學(xué)，怎么會讀英文單詞呢？”我一驚，想：“奶奶真是太可憐了。”我馬上微笑地對奶奶說：“奶奶，你不會讀單詞，我可以教你讀啊！”我原來以為奶奶不會答應(yīng)的，沒想到奶奶很爽快地答應(yīng)了。
我開心極了，馬上把奶奶拉進(jìn)了我的房間。我又從我的床頭柜里拿出了兩個英語本。一個當(dāng)我的備課本，一個當(dāng)奶奶的作業(yè)本。然后又把我珍藏多年的寶貝──小黑板拿了出來，然后我又從我的寶盒（其實就是文具盒）里拿出了一支筆和幾支很短的粉筆，最后我又用衛(wèi)生紙把小黑板上的灰擦得干干凈凈。
好了，準(zhǔn)備工作終于做完了。我也可以給奶奶當(dāng)老師了。我學(xué)著英語老師的聲音對奶奶說：“請把書翻到第8頁，你看，這里是不是有三個單詞呀？”說著，我迅速的把這三個單詞仔細(xì)地寫在了黑板上。我又教奶奶怎么讀這些單詞。讀了很多遍，奶奶居然也能讀這幾個單詞了，只是讀得不是很準(zhǔn)確。接著我又教奶奶在四線三格中怎么寫這幾個單詞。看看奶奶歪歪扭扭地寫下了這幾個單詞，我不禁笑出了聲，奶奶也笑了。接著，我又教奶奶讀幾個最好讀的句子。可是，我把英語書翻來翻去都沒有找到，正在我著急的時候，突然想到我們英語補(bǔ)習(xí)班不是也發(fā)了一本英語書的嗎？我馬上從我的書包里拿出了那本英語書，果然，我在里面找到了一個句子：“yes,Ican。”這個句子的中文意思是：“是的，我是。”我想：“我不能只教奶奶這一個句子呀！”于是，我又教了：不，我不能、你們能做什么、我能游泳等等。在我的努力下，奶奶終于會讀幾句簡單的英語句子了。正在我高興的時候，奶奶對我說：“琦琦，我們要去吃晚飯了。”我只好依依不舍的和奶奶走出了房間。
吃飯時，我一個人默默地想：“今后我一定要常常給奶奶當(dāng)老師，這樣我不僅會使自己的英語成績提高，還會體會到當(dāng)老師的辛苦。”
我的奶奶五年級作文700字 篇4
大街小巷里來來往往的人群，誰也不會多瞧一眼路旁清冷的便利店，也不會有誰能注意到店里有位寂寞的老奶奶，正雙目空神的凝視著墻上的鐘發(fā)呆，秒針機(jī)械的聲音回蕩在空寂的氣息中，滴答、滴答、滴答
仍舊記得，那個充滿溫馨的下午，我與幾位同學(xué)、家長來到一家便利店。這家不大的便利店，卻是一個已年過七旬的老奶奶家。
來到便利店，便見到老奶奶正坐在門前仰頭凝望著沒有一絲白云的藍(lán)天，仿佛正在懷念曾經(jīng)的快樂時光，她的眼睛透露出快樂的光芒，我們卻有些眼角濕潤，是怎樣的人才會靠曾經(jīng)的回憶而活啊？奶奶，我是多么想溫暖你那顆孤單寂寞的心啊！
我們向老人跑去，老人緩緩低下了頭，似乎還未從記憶中蘇醒，帶著有一絲迷茫地看著我們。
我們拉著奶奶粗糙的雙手，小心翼翼的扶她起來，逐個向她介紹自己。老人似乎是何人久未見這般熱鬧了，興致縱然的聽著我們的介紹。臉上掛滿了燦爛的笑容，她的表情似乎也以這個笑容，一個個變得生動起來。家長早開始為老人打掃屋子了，一個小房間里充滿著其樂融融的氣氛，暖意似乎都融入進(jìn)了空氣里去了。老人笑得合不攏嘴，我們拿出抹布，跑進(jìn)廚房濕點水，就開始擦起里屋子來了。家具上的好些灰塵，我們有些心酸，又更加堅定了那顆想幫助老人的心。我輕柔的用抹布細(xì)致的擦著，從顯眼的到不起眼的角落，我都從不放過，從窗戶到地板，從電視機(jī)到沙發(fā)，我小小的'身影不斷的在房間里徘徊，奶奶了呵呵地看著我們，眉眼間是滿滿的歡喜。如火的熱情在屋子里熊熊燃燒，一顆顆心都急切的想為老奶奶做些事情，我們多想補(bǔ)回曾經(jīng)奶奶落下的快樂啊！奶奶，讓我溫暖你那顆孤單寂寞的心吧！
時間不等人，我們要離開了。家長們特意在奶奶店里買些東西，奶奶知道我們要離開，很是不舍。我跑去捏了捏奶奶的手：奶奶，我們改日再來！奶奶舒展了眉頭，開心得像個孩子，那一剎那，我覺得奶奶也不過是個孩子，而且是一個需要好好呵護(hù)與渴望快樂的孩子。
后來，我常去看她，舅舅家在附近，他也去看奶奶。幾次前去，都看見舅舅親切地拉著奶奶的手談話，笑聲傳出去很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
如今，那位老人已經(jīng)被親戚接走了，便利店也關(guān)門了，這家不大的便利店已不再孤獨，它見證過奶奶的寂寞，溫暖也曾在這發(fā)生過。它也成了我美好的回憶，因為，我曾在這里給予了孤獨的老奶奶溫暖。
我的奶奶五年級作文700字 篇5
周末，我如往常一樣在書房寫作業(yè)。突然，一聲清脆響亮的聲音傳入我的耳際：“開飯啦！”原來是奶奶呀。我抬頭望了望墻上的時鐘，已經(jīng)七點了，我伸了個懶腰，才慢吞吞地走出了書房。
我瞄了一眼飯桌上的“美味”，我猛吸了一口香氣，“哈，好一桌佳肴呀！”說完，我一個箭步抓起碗沖向電飯煲，香噴噴的米飯滿滿一碗，晶瑩剔透，十分誘人。我坐在凳子上，拿起筷子，在飯菜上繞了一圈，猶豫著不知要吃誰。正在猶豫不決時，爺爺把我最愛吃的多寶魚端到了我的面前，我快速地把筷子移到了它的頭上。我率先夾起了一塊魚肚子，狼吞虎咽，生怕到嘴的鴨子飛走了。奶奶告訴我要慢慢地吃免得魚刺扎到喉嚨里就麻煩了。
爺爺奶奶很少吃新鮮的菜和肉，卻對隔夜的豆腐情有獨鐘。我疑惑不解，問其原因，爺爺只說了一句“我不喜歡吃魚肉，我只喜歡吃魚頭。”說完，爺爺將魚頭夾入了自己的碗中，美滋滋的吮著。
由于吃了太多菜，米飯吃不下了，我慢慢的把碗里的飯堆在一起，想趁他們不注意時倒掉。坐在一旁的奶奶瞧見了，猜出我內(nèi)心的想法，就語重心長地對我說：“不要浪費(fèi)糧食，每天一點點，攢起來可就浪費(fèi)了不少東西呀！”我聽了這句話，只好勉強(qiáng)地吃了下去。心里想：每天不能浪費(fèi)，唉，爺爺奶奶為什么要這么節(jié)約呢？
桌子上的飯菜被消滅的差不多了，我?guī)蜖敔斈棠淌帐巴肟辏吹侥棠贪咽２擞帽ｕr膜包住放進(jìn)冰箱里，肯定留到明天吃。我忍不住說了一句：“你們天天吃剩菜剩飯，對身體不好，吃不完就倒了吧，別勉強(qiáng)了。”我說的這句話觸動了奶奶，她對我說起了年輕時候的一段經(jīng)歷：“以前我們家有五口人，當(dāng)時食物限量供應(yīng)，米油肉菜以家庭人口分配，家里的三個兒子又很能吃家家戶戶到月底都不夠吃，我們只能剩下自己那份，盡量讓孩子吃飽點。小時候有過這樣經(jīng)歷的人，是不敢浪費(fèi)糧食的。和當(dāng)年相比，你們現(xiàn)在幸福多了，要啥有啥，要多多珍惜才是！”
我從心里流過一道暖流，奶奶的這番話深深地觸動了我。從他們身上，我看到了中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。讓我學(xué)會了“節(jié)約糧食，絕不浪費(fèi)”的好習(xí)慣。盛飯適量，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，不奢侈浪費(fèi)。節(jié)約就像一大筆錢。它教會了我聚沙能夠成塔，積少能夠成多，滴水能夠成河，粒米可以攢成筐的道理。
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