【精品】我的朋友五年級作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的朋友五年級作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友五年級作文600字 篇1
這一生，認(rèn)識的人有非常多非常多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的老師同學(xué)，在社會上你會認(rèn)識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，每個人都有，我有不例外，我有個死黨朋友，他跟我是在中學(xué)里才認(rèn)識的，可是，我們認(rèn)識了才沒幾天，就成了非常好的朋友。
記得有過一次，那是初一時第一學(xué)期的事了，那一次，我到他的家里去玩。記得當(dāng)初，我們玩的非常開心，看看電視，玩玩電腦，不知道有多快活了。后來，他跟我說玩電腦玩得時間太長了對身體不好，于是，我們到他的房間去看書了。看了一會，他跟我說他看得那本不好看，要去柜子里換一本。
他跑到柜子邊上，打開抽屜，開始找書，這個時候，我出于好玩，就打了一下他的屁股，沒想到他居然生氣起來，先是罵我，然后又用手指著我，叫我滾，我當(dāng)初被他氣糊涂了，大叫一聲：走就走，有什么了不起的。他又指著我說：好，這是你說的，歸我滾，于是，我推了他一下，生氣的走了，他說好，于是就送我去車站。
再去車站的路上，我非常想跟他說一聲對不起，可是，我說不出口，我也知道他也想這么說，可是，他也說不出口。
上了車，他就頭也不回的往回走了，我想，他這也太不夠義氣了吧。在車上，我一直在想著一件事，我到底該不該給他道歉，以至于我到了站也沒下車。
到了家后，我大哭了一頓，我傷心因?yàn)槲沂チ艘粋�好朋友。
過了幾天，又要去上學(xué)了，我起初在想他到底會不會原諒我呢，到了學(xué)校，我才知道原來我的擔(dān)心完全是多余的，他就當(dāng)這件事從來沒有發(fā)生過一樣。與，我們有重新成為了好朋友。
這一生，認(rèn)識的人有非常多非常多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的老師同學(xué)，在社會上你會認(rèn)識更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友，這句話，果然沒錯，我就在學(xué)校中，認(rèn)識了我最好的朋友。
我的朋友五年級作文600字 篇2
說起朋友，我歷數(shù)不完：爸爸媽媽、同學(xué)、兒時伙伴……，可如今我最要好的朋友應(yīng)當(dāng)數(shù)電腦了。說起電腦，如今的家長們視之為學(xué)習(xí)的絆腳石，有的對之恨之入骨，有的甚是想痛砸電腦，我的爸爸媽媽也不例外，可事實(shí)就是這樣，仿佛我是S極，電腦是N極，不管爸爸媽媽怎樣將我們“分離”，剛分開不久，就又“吧唧”一聲合上了。
眼睛一閉一睜，哈哈！四年一晃就過去了。學(xué)習(xí)就如一條鞭子，而我就如一個不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，這時的電腦成了最后的“垃圾桶”。坐在電腦前，學(xué)習(xí)的苦、累頃刻間全“嘔”出來了，此時的自己感覺是那樣的爽快、輕松，此時真正發(fā)現(xiàn)因特網(wǎng)其實(shí)就像蜘蛛網(wǎng)，一旦你撲上去，就會深陷其中，“永世不得超生”呀！
星期六的下午，打開作業(yè)本像往常一樣準(zhǔn)備開工。可一拿起筆，總覺得有一團(tuán)毛絨絨的東西被別人遺棄在我的心里，弄得心直癢癢的。我知道這是出于什么，望著書房的門口，不禁“仰天長嘆”。
過一會兒，我的心若一口鐘，被有節(jié)奏地敲著，“不管了，去玩小會兒。”可不幸的是已被老媽捷足先登了。我只能灰溜溜地跑回自己的房間，做著如白開水般枯燥的作業(yè)。
又過會兒，我繼續(xù)掛念起我的“老朋友”，腦海中竟浮現(xiàn)出激烈的槍戰(zhàn)，火爆的場面似乎就在眼前，子彈像是在耳邊呼呼作響，一切好像在放5D電影那樣真實(shí)。也許是“好學(xué)生”的.本性發(fā)揮了作用，我用力甩了甩頭，做了一次深呼吸，又埋頭在題海中“掙扎”了。
當(dāng)經(jīng)過1小時15分47秒的煎熬，我終于從叫做“作業(yè)”的監(jiān)獄中“刑滿釋放”。我像一只受了驚的小鹿朝書房奔去，迫不及待地想跑入那“老朋友”的懷抱。“耶，老媽不在！”剛想開機(jī)，不料老媽如幽靈一般無聲無息地出現(xiàn)在我身后，用似有穿透力的聲音對我說：
“準(zhǔn)備干什么呀？
我像做了什么見不得人的事情一樣，怯怯地說：“玩……玩電腦。”
我似乎感覺到背后媽媽那灼熱的目光，不由地全身直冒冷汗，等待驟雨的來臨吧。
“好吧，只能玩半個小時，切記呀！”老媽破天荒地“口諭”。
心中一陣竊喜，漾開了歡樂的波紋。我的心顫了一下，抓緊時間與“老朋友”開始并肩作戰(zhàn)！
天長日久，我的分?jǐn)?shù)和度數(shù)一起積累，結(jié)果就“杯具”了，搞得爸爸媽媽非要讓我和這位“電腦朋友”絕交。同學(xué)們，你們可不要學(xué)我樣哦，如果現(xiàn)在的你還坐在電腦前，趕快逃離吧！
我的朋友五年級作文600字 篇3
他有一對秀氣的眉毛，眉毛下藏著一雙充滿靈氣的眼睛，他的個子不是非常高，卻又活潑有生氣，這就是我的好朋友——周偉
周偉是我們班的數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)成績自然不會太差，他遇到自己不會做的題目，總會來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠(yuǎn)不會消失。
還記得在一次體育課上，我們幾個同學(xué)在打籃球，周偉他個子不太高，所以在搶籃板球的時候不占優(yōu)勢，他在搶籃板球時每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時候周偉還風(fēng)趣地笑著說：“欺負(fù)我矮是把。”
下課時，也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時候，在課間，他喜歡與同學(xué)們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說最近的一些新聞，好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時間也就是不會覺得無聊了。
周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。
不過有一次，他哭了，在上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師對我們管得嚴(yán)，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個上課不聽，還搗亂，老師批評時，還偶爾頂嘴，在課間也說一些針對數(shù)學(xué)老師的臟話，這些話，周偉也聽過，非常顯然，他聽這些畫的時候不是非常高興，他也向數(shù)學(xué)老師說過這件事。
臨近期末考試時，老是發(fā)下來了一張表格，是要我們對老師進(jìn)行評分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數(shù)學(xué)老師只打了80多分，這讓周偉非常氣憤，周偉認(rèn)為他們這樣對數(shù)學(xué)老師是不是不公平。
等到下午，數(shù)學(xué)老師在可見到教師準(zhǔn)備上課時，他們一伙又在起哄說道：“怎么又來霸課。”“就是啊……”本來臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當(dāng)著老師面這樣說，剛好這些話被周偉又聽到了，他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向老師說：“老師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個多少分回去。”說到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。
這就是周偉，我的好朋友。
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