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夢(mèng)想起航五年級(jí)作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想起航五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后，有的想當(dāng)教師、作家、警察、醫(yī)生等，每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好。
我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到自己的夢(mèng)想。我曾記得：幼兒園時(shí)，我想成為體面大方的明星；到了小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我想成為知識(shí)淵博的作家；可是現(xiàn)在我卻想成為一位救死扶傷的醫(yī)生！這是我最大的夢(mèng)想，是我努力的方向，我會(huì)用我最大的力量，使它成為我心中的驕傲！
人難免會(huì)生病，少不了去醫(yī)院。每當(dāng)看著醫(yī)生慈祥和藹的臉，我便全身充滿著力量。有一次，我去醫(yī)院看病，正巧看見(jiàn)躺在推車(chē)上的一位老伯伯，面露死色，樣子非常嚇人，痛苦不堪，被家人急忙推進(jìn)了急診室。出于本能，我既擔(dān)心又害怕地走過(guò)去偷偷地看著，只見(jiàn)醫(yī)生動(dòng)作利索地用聽(tīng)診器診斷心跳，還翻眼皮觀察眼睛，緊接著量血壓，家屬們哆嗦著身體非常擔(dān)心老伯伯有事。我呆了一會(huì)兒，由于自己還要看病要緊，便回自己要去的診室。我排了如同長(zhǎng)城般長(zhǎng)的隊(duì)伍后，等我看完病，已有1小時(shí)左右的時(shí)間了。我放不下心，又跑去急診室瞧瞧，剛好那位老伯伯被家屬扶著，可以下地走路了，氣色也好多了。此時(shí)，只見(jiàn)他用那感激的目光，盯著正向他迎面微笑走來(lái)的醫(yī)生，醫(yī)生告訴他怎么用藥，還特意叮囑飲食方面該吃什么，不適宜吃什么的，家屬用信任的口吻連說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
解除了病人的痛苦，醫(yī)生微笑著。他的`笑并不是出于禮貌性地笑，而是我看到了作為一名醫(yī)生盡到自己責(zé)任后才有的自豪感、成就感！每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人，我心里非常佩服，不由得暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。
于是，我準(zhǔn)備從現(xiàn)在起要加倍努力學(xué)習(xí)、虛心進(jìn)取，每個(gè)學(xué)習(xí)階段一步一個(gè)腳印地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后希望考上理想的醫(yī)科大學(xué)，深入地研究醫(yī)學(xué)。其次，我要學(xué)會(huì)體諒別人，因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，還要做一名理解病人的醫(yī)生。我明白：醫(yī)生這不僅僅只是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任與義務(wù)！這是我執(zhí)著的夢(mèng)想，我一定要去追尋！
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 2
生活是萬(wàn)花筒，五彩繽紛，人們從事的職業(yè)也是各有不同。每個(gè)人都有自己理想的職業(yè)，而我的理想是當(dāng)一名出色的廚師。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？中國(guó)的'飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從燧人氏鉆木取火進(jìn)人石烹時(shí)代到清代聞名遐邇的“滿漢全席”，如果沒(méi)有廚師，又怎么會(huì)有如此燦爛的飲食文化呢？廚師能給人們帶來(lái)健康和快樂(lè)，所以我要當(dāng)廚師。
當(dāng)一名合格的廚師不僅要有高超的廚藝，還要具備良好的廚德，兩者兼?zhèn)洳拍茉诠ぷ髦胁粩喃@得驚喜，才能使廚師的廚藝走向登峰造極的境界。雖然當(dāng)廚師要從學(xué)徒做起，要經(jīng)歷打雜、解功、配菜、站爐等不同崗位的漫長(zhǎng)磨煉，但是，只有經(jīng)歷千錘百煉的人才能成為一名好廚師，俗話說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”。做廚師來(lái)不得半點(diǎn)虛假，每道菜都須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的工序，若缺少一道工序，菜品就達(dá)不到質(zhì)量的要求。同時(shí)，食客的口味在不斷變化，廚師做菜也必須順應(yīng)變化，尋求創(chuàng)新，做一名廚師必須踏踏實(shí)實(shí)、精益求精。所以我現(xiàn)在首先要做的就是多向媽媽討教，學(xué)習(xí)媽媽的廚藝。買(mǎi)一些有關(guān)烹調(diào)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，豐富自己的知識(shí)。還可以上網(wǎng)查詢有關(guān)做廚師的資料，為將來(lái)成為一名好廚師做準(zhǔn)備。
也許在實(shí)現(xiàn)理想的路途中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但是沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為了自己的理想，哪怕摔得傷痕累累也在所不惜。自己的前途要靠自己去創(chuàng)造，為了我們的理想而奮斗！加油吧!
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 3
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，鳥(niǎo)兒因?yàn)橛欣硐耄茉谔炜罩凶杂砂肯瑁~(yú)兒因?yàn)橛欣硐耄茉诖蠛８钐幝巍Ｎ乙灿幸粋�(gè)夢(mèng)想。
有一次，我們一家人坐在電視機(jī)旁，看到了一篇新聞報(bào)導(dǎo)。講述了一群山區(qū)孩子們艱難的求學(xué)路故事。他們居住在海拔1000多米的高原上，在極惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)校沒(méi)有食堂，回家要走好幾里的路，他們只能早上上學(xué)時(shí)帶好午飯。他們吃的是最普通的餅子，可是到了中午，那餅已經(jīng)涼的用手都掰不開(kāi)……當(dāng)記者問(wèn)到他們夢(mèng)想時(shí)，他們回答：“我要走出大山！我要掙錢(qián)！我要讓爸爸媽媽過(guò)上好日子……”
這時(shí)，我已經(jīng)忍不住落淚了。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“看到這些，你有什么感受啊？”我不假思索地回答道:“我要做一名優(yōu)秀的教師，我要幫這些孩子們走出大山，實(shí)現(xiàn)他們的'夢(mèng)想！”
爸爸這時(shí)笑著說(shuō)：“有夢(mèng)想是好孩子，那你得讓你的夢(mèng)想起航啊。”我不禁慚愧地低下了頭，想起以前遇到困難時(shí)，總不能冷靜對(duì)待，每次都怨天尤人，還惹媽媽生氣……媽媽看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你不能氣餒，你要學(xué)會(huì)沉著，面對(duì)困難時(shí)，不能退縮。”爸爸說(shuō)：“你媽說(shuō)得對(duì)，在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上少不了艱難險(xiǎn)阻，你要學(xué)會(huì)肯付出。”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次父母的教導(dǎo)，我要努力拼搏，在夢(mèng)想道路上，我要懂得堅(jiān)持，為自己，為家人，為社會(huì)，為國(guó)家，一步一步向夢(mèng)想前進(jìn)，做自己最大的努力。我要讓夢(mèng)想帶著我展翅高飛！
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 4
你所滴下的汗水，是否潤(rùn)濕過(guò)一方土地？你所忍住的淚水，是否滋養(yǎng)了一寸心田？你是否覺(jué)得在烈日下，雙腿愈軟，兩肩愈沉？沒(méi)錯(cuò)，那不是陽(yáng)光給你的勞累，那是一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)。
記得臨走的那天中午，我們一行人四個(gè)女生去倒垃圾，垃圾車(chē)堆得很滿，倒垃圾的地方有需要上一個(gè)坡，我們四個(gè)人使出自己的洪荒之力也推不上去。這時(shí)候，從遠(yuǎn)處的陰涼里走出來(lái)一個(gè)穿常服的教官，他看起來(lái)二十一二歲左右，全身像一棵樹(shù)，又瘦又挺拔，他走過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“你們閃開(kāi)。”在我向后退的那一剎那，我感到一陣風(fēng)從我面前刮過(guò)，回頭看，教官已經(jīng)把垃圾車(chē)推了上去。他整了整帽子，走了，還沒(méi)等我們說(shuō)一句感謝。他本可以坐在陰涼地兒什么也不做，但他沒(méi)有，他身上的責(zé)任感告訴他應(yīng)該去幫我們一把，不為別的，只為自己是一個(gè)兵。
分列式排演那天，當(dāng)我還在為自己不標(biāo)準(zhǔn)的正步沾沾自喜的時(shí)候，我看到教官們走的.齊步和正步，在垂直的方向上看上去，如同一人，整齊而劃一，他們是被臨時(shí)指派的，彼此對(duì)對(duì)方的步伐并不很熟悉，但我總覺(jué)得他們內(nèi)心有一種東西是一樣的，一個(gè)集體，需要的是團(tuán)結(jié)，需要的是責(zé)任。
從前總覺(jué)得保家衛(wèi)國(guó)離自己太遠(yuǎn)，從未想過(guò)自己能做些什么，應(yīng)做些什么。短短一周的軍訓(xùn)，我明白了軍人的初衷，而我，也初始了責(zé)任的力量，初嘗了責(zé)任的味道。是啊，我們是未來(lái)，責(zé)任不由我們來(lái)?yè)?dān)，誰(shuí)來(lái)呢？
以后，我希望每天早晨叫醒我的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想，而是責(zé)任。
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 5
“夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天也要大聲地唱，不怕前方有多少險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng)。放手翱翔，張開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放……”
我的書(shū)桌上擺著一個(gè)木制的筆筒，里面裝著我的夢(mèng)想……
爸爸對(duì)我說(shuō)：“書(shū)法是中國(guó)的國(guó)粹，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，既可以陶冶人的情操，也可以使人怡情氣爽，修身養(yǎng)性。如果能夠把我國(guó)的這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去也是一件很好的事情，但做任何事都必須持之以恒，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。”我聽(tīng)后似懂非懂，雖然很迷茫，但還是很堅(jiān)定地告訴爸爸：“雖然現(xiàn)代女書(shū)法家不多，但我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名書(shū)法家，我堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)成功！
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。在逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中，我聽(tīng)到了很多故事：“那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商被學(xué)校開(kāi)除的人，不也經(jīng)過(guò)自己的努力成為發(fā)明大王了嗎？那個(gè)渴望成為模特卻屢被模特公司拒之門(mén)外的'女孩不也最終成為令人矚目的超級(jí)明星了嗎？……”每每想起這些，我就會(huì)告訴自己：“也許路旁的花兒會(huì)笑我，那么累干嘛？你不過(guò)是徒勞罷了！不過(guò)我會(huì)微笑著告訴它，我相信自己！成功的路上不免有太多荊棘，太多坎坷，但我堅(jiān)信天道酬勤。”
“書(shū)法成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(zhǎng)”。夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的腳步，在我的心中逐漸豐滿。
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 6
夢(mèng)想，是一只即將遠(yuǎn)航的帆船，承載著我們一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)；夢(mèng)想，是一只展翅欲飛的的小鳥(niǎo)，寄托著我們一個(gè)又一個(gè)天真的愿望。而如今，你我的夢(mèng)想，已經(jīng)起航。
記得很小的時(shí)候，最大的愿望是當(dāng)一個(gè)賣(mài)冰淇淋的小販。這樣就能想吃多少冰淇凌就吃多少，想吃什么口味就吃什么口味。那個(gè)時(shí)候的'我，常常因?yàn)椴荒苊刻斐运苛杩鄲馈Ｒ宦?tīng)到樓下有叫賣(mài)冰淇凌的聲音，就忍不住跑到窗邊，眼巴巴地不住張望。
現(xiàn)在的我，早就知道：那所謂的"經(jīng)商”夢(mèng)，不過(guò)是童年的我因貪吃饞嘴而產(chǎn)生的小愿望罷了。可那段無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫的回憶，已然珍藏在我內(nèi)心的最深處。
如今，我的夢(mèng)想是將來(lái)長(zhǎng)大了，當(dāng)一個(gè)“紅學(xué)家”。我對(duì)《紅樓夢(mèng)》的癡謎，絲毫不亞于曾經(jīng)對(duì)冰淇凌的渴望。我開(kāi)始走近那部曹雪芹先生的嘔心瀝血之作，走近那個(gè)富麗堂皇的大觀園和那個(gè)奢靡成風(fēng)的賈府。我好像看透了那個(gè)多愁善感的林黛玉和玩世不恭的賈寶玉相愛(ài)卻不能在一起的凄涼；我仿佛看懂了那個(gè)精明潑辣了一生，最后卻機(jī)關(guān)算盡，慘然離世的王熙鳳的結(jié)局黯淡；我開(kāi)始感嘆于那場(chǎng)“元迎探惜”且“萬(wàn)艷同杯”的鬧劇……我深陷其中無(wú)法自拔。
從小的愿望到大的夢(mèng)想，我完成了從稚嫩到成熟的蛻變。而從未改變的，是我那一顆從始至終為夢(mèng)想堅(jiān)持、狂熱的心。我相信，我的夢(mèng)想，早已變成了的帆船，悄悄起航。
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 7
“夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳……”正當(dāng)我苦力在想這篇作文怎么寫(xiě)時(shí)，一曲輕快的歌在耳畔響起。其實(shí)我在這個(gè)學(xué)期，音樂(lè)，讓我徹徹底底地愛(ài)上了它。
夢(mèng)想起航，心中早已熱血沸騰。
“我一定要成為一名歌手！”這小小的夢(mèng)想在我內(nèi)心深處萌發(fā)……
夢(mèng)想剛在心中定型，我就告訴我班同學(xué)，小衛(wèi)說(shuō)：“就你？當(dāng)歌手？吃*去吧！”我無(wú)語(yǔ)了。
上幾個(gè)星期，我去參加一個(gè)音樂(lè)比賽。而就在一次訓(xùn)練中，使我對(duì)這份夢(mèng)想又增加了一份熱情。
“好了，接下來(lái)練起唱與聲調(diào)！”楊老師說(shuō)，“三個(gè)人一組！”我數(shù)了數(shù)，正好我和小偉與小衛(wèi)一組。正當(dāng)我做到他們旁邊時(shí)，他們竟然說(shuō)：“老師，我們兩個(gè)一組，讓那只死肥豬一組！”這樣啊！好啊！“楊老師爽快的答應(yīng)了。”“你們……”我憤怒的'望著他倆。我心想：這兩個(gè)家伙，不夠義氣！
到我了，我的起唱總是快了或慢了。當(dāng)我試了幾次后，終于可以了。然后我便唱內(nèi)容，內(nèi)容嘛……肯定不好，唱高音時(shí)唱不出，唱低音時(shí)不夠準(zhǔn)，而且每個(gè)音都“滑”了下來(lái)。唱完后，楊老師給我起了個(gè)外號(hào)：滑音王子。這個(gè)外號(hào)立刻在我們班傳開(kāi)了。同學(xué)們?cè)谀莾赫f(shuō)，我卻在那輕輕的在他們背上敲兩下。回到家，扔下書(shū)包，跑到床上哭去了……
“堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放。”
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 8
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的冬天清晨，我和我們最敬愛(ài)的班主任——宋老師，一起去了科技館，激動(dòng)之余，我的感受也頗多。
人類(lèi)的科技發(fā)達(dá)令人驚嘆！放眼望去，從最早只會(huì)吱吱叫的類(lèi)人猿到現(xiàn)在的衣食住行齊全的現(xiàn)在人類(lèi)，從古代只會(huì)發(fā)明一些簡(jiǎn)單的工具到現(xiàn)在的航空科技，處處彰顯著人類(lèi)智慧的風(fēng)采。那些高科技產(chǎn)品，讓人看了贊嘆不已，我真是感到無(wú)比的欣慰；什么回聲管啦；什么人體測(cè)水機(jī)啦……真是眼花繚亂，令人數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們每個(gè)人臉龐上無(wú)不蕩漾著歡快的笑與奔跑造成的'晶瑩的汗水……
回首過(guò)去，中華五千年的歷史文化是多么博大精深！人們的智慧是無(wú)窮的。如果我國(guó)古代不實(shí)行重農(nóng)抑商的政策，我們現(xiàn)在會(huì)不會(huì)在世界領(lǐng)先地位？如果清政府能有所作為，發(fā)揚(yáng)科學(xué)文化，不封建迷信；也不會(huì)再簽先下那么多喪權(quán)辱國(guó)的和平條約，而是積極地與外來(lái)殖民抗戰(zhàn)，也就不會(huì)落下個(gè)東方儒夫的稱(chēng)號(hào)！我們也就不會(huì)被看做發(fā)展中國(guó)家！
現(xiàn)在好了，人們的生活，經(jīng)濟(jì)水平漸漸提高了航天技術(shù)也在猛增，并實(shí)現(xiàn)了“太空授課”，使人類(lèi)又翻入了一夜新篇章。我相信，人們還可以利用科技去治理資源短缺的問(wèn)題，全球變暖問(wèn)題，環(huán)境健康問(wèn)題，人民安全問(wèn)題等多個(gè)方面，將科技運(yùn)用到生活小事和世界大事中，不要只是一項(xiàng)無(wú)用的獎(jiǎng)項(xiàng)。
其實(shí)，生活中處處存在著真理，不要以為科學(xué)很神秘，而是你還不了解它的奧秘。我們還有太多的奧秘未解開(kāi)，來(lái)吧，和我一起去探索新的未知事物吧！
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 9
同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？可能有的是作家、有的是設(shè)計(jì)師、還有的是工程師。今天，我們五一班就以“我的夢(mèng)想”為主題，開(kāi)展了一個(gè)班會(huì)，讓我們大家一起來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
我們先玩了一個(gè)“猜猜夢(mèng)想的小主人”。我成功猜出了錢(qián)城想當(dāng)像冰心奶奶一樣的大作家；蔣東庭想當(dāng)一個(gè)偉大的工程師；呂欣則想當(dāng)一個(gè)成功的數(shù)學(xué)家。隨后，我們開(kāi)始暢談自己的夢(mèng)想。一開(kāi)始，大家都有些放不開(kāi)，都把自己的夢(mèng)想埋藏在心底，只有少數(shù)的一些同學(xué)大膽地說(shuō)出了自己長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。后來(lái)我們知道了，楊老師在小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名會(huì)彈鋼琴的音樂(lè)家，她還在師范大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候自學(xué)電子琴，還在學(xué)校急缺鋼琴老師的時(shí)候自告奮勇，成為了與她同齡同學(xué)的音樂(lè)老師。在楊老師的一番開(kāi)導(dǎo)之后，我們紛紛舉起了手。同學(xué)們的理想各異，但是無(wú)論你自己的夢(mèng)想是什么，只要努力、勤奮的'學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)！我們又在同學(xué)們的講述下了解了許許多多的名人小時(shí)候的夢(mèng)想，我們要向他們學(xué)習(xí)，朝著夢(mèng)想的目標(biāo)堅(jiān)定地走去。班隊(duì)課已經(jīng)接近尾聲，我們紛紛把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在了承載著我們夢(mèng)想的便利貼上。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)偉大的發(fā)明家，能夠發(fā)明出許許多多的科研成果造福人類(lèi)。我一定會(huì)朝著自己的目標(biāo)奮勇向前，堅(jiān)持不懈的努力！
是啊，同學(xué)們！只要我們大家付出了，就一定能得到回報(bào)。我們紛紛在夢(mèng)想的碼頭拉起了汽笛，朝著夢(mèng)想的終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 10
第16屆殘奧會(huì)將在日本東京正式開(kāi)幕，開(kāi)幕式理念為“我們擁有翅膀”中國(guó)體育代表團(tuán)總?cè)藬?shù)為437人，運(yùn)動(dòng)員251人，將參加20個(gè)大項(xiàng)，341個(gè)小項(xiàng)的角逐，是我國(guó)參加境外殘奧會(huì)參賽大項(xiàng)最多的一屆。
“我們擁有翅膀，追夢(mèng)的殘奧運(yùn)動(dòng)員們，一往無(wú)前地逆風(fēng)飛翔”生命的張力，拼搏的毅力，體育的魅力，交織一起，演繹一場(chǎng)盛賽。
23日，中國(guó)體育代表團(tuán)宣布，女子輪椅射箭運(yùn)動(dòng)員周佳敏，男子肢殘?zhí)飶竭\(yùn)動(dòng)員王浩將在東京殘奧會(huì)開(kāi)幕式中國(guó)體育代表團(tuán)旗手。每一年的殘奧會(huì)，關(guān)注度大部分沒(méi)奧運(yùn)會(huì)關(guān)注度高，因?yàn)楸荣愔袥](méi)那么“快”，也不夠“高”，不夠“強(qiáng)”。可是，在賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)之美已轉(zhuǎn)化為人性之美，喚起的不僅是感官上的愉悅，更是精神上的自強(qiáng)不息。
每位殘疾運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)歷，都是一段“傳奇”付出常人難以想象的艱辛，每場(chǎng)比賽值得我們關(guān)注和點(diǎn)贊。
殘奧會(huì)，從來(lái)不僅僅是一項(xiàng)賽事，它所傳遞的是對(duì)殘疾人群的'尊重，以及對(duì)于他們生存狀況，生活權(quán)利的人性關(guān)懷，從某種意義上說(shuō)，殘奧會(huì)開(kāi)展如何，大程度上折射出殘疾人整體的狀況，只有一個(gè)善良的，包容的，溫暖的社會(huì)，殘疾人群體才會(huì)有足夠的運(yùn)動(dòng)空間和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。殘奧會(huì)則是檢驗(yàn)這一切的契機(jī)。
“我們擁有翅膀”就算曾經(jīng)折翼，健康的社會(huì)可為之療傷，讓其在賽場(chǎng)上重新振作，找到屬于他們自己的角色，讓生命發(fā)光。
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 11
夢(mèng)想，這個(gè)所有人都有的，但是真正去完成，去實(shí)現(xiàn)又有多少呢？
當(dāng)所有人在談?wù)搲?mèng)想時(shí)，要去實(shí)現(xiàn)時(shí)，又有多少人真的在意。成長(zhǎng)的道路上有許多條路，但是往夢(mèng)想的路只有一條，每當(dāng)我們要下定決心去實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，總有一些攔路虎， 有的.人會(huì)放棄，有的人會(huì)堅(jiān)持。如果，人一輩子都是風(fēng)平浪靜的，那是不可能的。人生要有挑戰(zhàn)才刺激。如果連挑戰(zhàn)都沒(méi)有，那么人活一輩子，有什么用。 從前，有一個(gè)人膽小如鼠，什么都不敢做。有一次，城里要招一些人去城里讀書(shū)，因?yàn)樗桓遥藻e(cuò)失良機(jī)。但是他自己知道他不可能。有一個(gè)老人對(duì)他說(shuō)，如果你什么都不去做，那怎么會(huì)知道結(jié)果是什么。于是他出去闖。但是學(xué)歷低，沒(méi)有人要。于是他買(mǎi)了一些書(shū)，回家學(xué)習(xí)。雖然在其中遇到困難，但是他還是堅(jiān)持下去。后來(lái)他當(dāng)了一家書(shū)店的老板。有一次，一個(gè)老人，在書(shū)店門(mén)口休息，他拿了把椅子給老人，還給老人一杯水，老人向他道謝。老人坐下了。不過(guò)一會(huì)，就有店員傳出老人暈倒。因此，大家都認(rèn)為是他在水里下毒，所以他被捕。從局里出來(lái)，他又要重來(lái)。老天又給他開(kāi)了玩笑，因?yàn)樗^(guò)牢，所以，沒(méi)有人要他。但是這個(gè)老人找到他，給他一個(gè)工作。后來(lái)，老人死了，財(cái)產(chǎn)都留給他。原因，當(dāng)年對(duì)不起他，應(yīng)該找到救他，大家都誤會(huì)了。然后他成了有名的人，死后，他把錢(qián)都捐了。 夢(mèng)想，有時(shí)遠(yuǎn)，有時(shí)近，只要抓住機(jī)會(huì)，努力向夢(mèng)想道路前進(jìn)。夢(mèng)想要一個(gè)一個(gè)腳步前進(jìn)。
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 12
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成蔭，理想在這里啟航，是我們成長(zhǎng)的搖籃。
來(lái)到大門(mén)口，牌匾上寫(xiě)著“忻州市興原實(shí)驗(yàn)小學(xué)”九個(gè)大字，它們左右兩邊有對(duì)聯(lián)，鐵門(mén)上刻著許多花草，給人一種高大上的感覺(jué)。
走進(jìn)去，右墻是一排黑板報(bào)，左邊是警衛(wèi)室，往前看，最引人注目的是紅色的大理石照壁。學(xué)校最美麗的地方無(wú)疑是那方形的小花園，里面有銀杏樹(shù)，迎春花，吊蘭，把花園打扮得十分美麗，一簇接著一簇，一朵挨著一朵，爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅，時(shí)不時(shí)引來(lái)幾只蝴蝶，幾只蜜蜂，為花園增添了無(wú)限生機(jī)。
再往里走，我們就看到了碩大的操場(chǎng)。酒紅的橡膠環(huán)形跑道令人流連忘返。操場(chǎng)中央，是我最喜歡的足球場(chǎng)，嫩綠嫩綠的草坪，平躺在上面，軟軟的，很舒服。兩旁有一排綠化帶，把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。南邊有一排健身器材。上體育課時(shí)我們會(huì)在這里學(xué)習(xí)強(qiáng)身健體的本領(lǐng)。課余活動(dòng)，同學(xué)們更加瘋狂，低年級(jí)的同學(xué)在玩游戲，高年級(jí)的同學(xué)在踢足球。
上課鈴響起，我像離弦的箭沖進(jìn)高大威武的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓主要有紅白兩色組成，同學(xué)們朗朗的`讀書(shū)聲回蕩在整個(gè)校園，這是校園中最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。教學(xué)樓前有升旗臺(tái)，筆直的旗桿上面是我們的中華人民共和國(guó)國(guó)旗。啊！你是多么神圣！
校園的一花一草一木，都讓我格外珍惜，在這里我擁有了四年美好的回憶。
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 13
夢(mèng)想，一個(gè)多么熟悉而美好的詞語(yǔ)，夢(mèng)想，是使你不斷前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是在你疲憊時(shí)心靈的安慰，夢(mèng)想，是揚(yáng)帆起航的喜悅，夢(mèng)想……
有人說(shuō)，夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的路程，一路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。即使支離破碎，那又怎樣。只要你心懷夢(mèng)想，堅(jiān)定你的信念，那么你一定會(huì)托起明天成功的太陽(yáng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名救死扶傷的醫(yī)生，每當(dāng)我親耳聽(tīng)到患者們對(duì)白衣天使由衷的贊美；每當(dāng)我親眼目睹在醫(yī)生們的妙手下，患者重新恢復(fù)健康時(shí)，臉上露出的笑容；每當(dāng)我看到白衣天使們救災(zāi)前線忙碌的身影，我就更堅(jiān)定了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想了。我想當(dāng)醫(yī)生是因?yàn)槔蠋煶３＝逃覀冏鲆粋�(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的`人。我們的國(guó)家日益強(qiáng)大，人民生活一天比一天幸福，這樣的時(shí)代，正是為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的好機(jī)會(huì)、好時(shí)代。
所以，我們要珍惜青春年華，帶著我的夢(mèng)想和家人對(duì)我的期盼，去努力。我要嚴(yán)格的要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格小公民。我要刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。我要堅(jiān)持鍛煉身體，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
夢(mèng)想，它可能不會(huì)給我們帶來(lái)富裕的生活，但它能給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我的夢(mèng)想就是讓自己成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，我的夢(mèng)想就是讓人民更幸福，祖國(guó)更富強(qiáng)。
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 14
2013年的《開(kāi)學(xué)第一課》隨著周筆暢姐姐的美妙歌聲拉開(kāi)了序幕，主題“放飛夢(mèng)想”讓我不禁想到了我一直以來(lái)的夢(mèng)想：做一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
太空教師“王亞平”的出現(xiàn)很是讓我興奮，聽(tīng)到她和小宇航員們講述自己為夢(mèng)想而付出的辛苦與汗水更讓我震驚。正如劉冬老師所說(shuō)：“生命就像一架紙飛機(jī)，只要有動(dòng)力，就能飛起來(lái)。而你的夢(mèng)想，就是紙飛機(jī)的'發(fā)動(dòng)機(jī)。”
在地震中失雙腿卻依然堅(jiān)強(qiáng)起舞的“最美舞者”廖智老師，講述了自己對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，她在地震中失去雙腿和孩子，在廢墟里掙扎了26小時(shí)。卻又堅(jiān)強(qiáng)地做了一個(gè)地震的志愿者。還有鋼琴家郎朗通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，向我們見(jiàn)證的替補(bǔ)也可以出彩的奇跡。讓我更加相信，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人！
最讓我感動(dòng)的是偉大的母親鄭亞波，她的兒子從小就患有“腦癱”病，4歲還不會(huì)講話。每個(gè)人都勸她放棄，可她卻依然沒(méi)有放棄，用自己空余的時(shí)間去學(xué)鋼琴再來(lái)手把手教兒子，經(jīng)過(guò)11年的努力，小威終于會(huì)彈鋼琴了，而且也和其他孩子一樣上初中了。這是多么不可思議啊！
開(kāi)學(xué)第一課讓我感動(dòng)，令我震撼，更值得我反思，曾經(jīng)，自己在追逐夢(mèng)想的路上，遇到一點(diǎn)小困難就想放棄，就覺(jué)得自己堅(jiān)持不了了，相比之下，真是覺(jué)得慚愧！今天，我要帶著夢(mèng)想的陽(yáng)光，由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，帶著夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想起航五年級(jí)作文 15
曾經(jīng)的我那么膽怯，那么無(wú)知；曾經(jīng)的夢(mèng)那么純潔，那么干凈；曾經(jīng)年少輕狂的我們，懷揣夢(mèng)想，走向遠(yuǎn)方……那時(shí)的我，很傻很傻，總會(huì)天真地以為我會(huì)這樣一直開(kāi)心快樂(lè)的生活，可就在那一天，家人吵架，我記事以來(lái)吵得最厲害的一次，我突發(fā)奇想：我要在十八歲時(shí)離開(kāi)這個(gè)家，離開(kāi)這個(gè)讓我充滿恐懼的地方。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名軍人，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量，都說(shuō)我好吃懶做，可我有我的夢(mèng)想，我一直以為一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，可后來(lái)的我才明白，不努力就不會(huì)有收獲，不奮斗何談考學(xué)一說(shuō)。天地萬(wàn)物各有各的規(guī)律，而人就應(yīng)該一生拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動(dòng)穿梭在軌道，我要讓全世界為我癡狂。我的夢(mèng)想現(xiàn)在就是踏踏實(shí)實(shí)的.做我自己，快快樂(lè)樂(lè)，幫助更多的人看清自己，認(rèn)清自己。希望我的爸爸媽媽身體健康，我的家庭歡樂(lè)。
幸福不是那么容易得到的東西，需要我們自己去尋找；幸福不可能在別人身上發(fā)現(xiàn)，只有在自己身上才會(huì)發(fā)現(xiàn)，而且，你需要自己去在你身上尋找幸福。
夢(mèng)想起航，夢(mèng)想只是一粒種子，只有種在奮斗的沃土上才不怕逆境的風(fēng)吹雨打。昨天的幼稚已成過(guò)去，今天的奮斗只為夢(mèng)想，明天，明天的曙光源于今天的開(kāi)創(chuàng)！青春的日記里沒(méi)有惆悵，生命的夏天中激情飛揚(yáng)！
一起追夢(mèng)吧！
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