深深的母愛淺淺行五年級作文550字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的深深的母愛淺淺行五年級作文550字,僅供參考,大家一起來看看吧。
深深的母愛淺淺行五年級作文550字篇1
“母親是荷葉,我是露珠,露珠總在荷葉上滾動。”這是冰心奶奶對偉大母愛的贊美。我的母親和天下的所有母親一樣,關愛自己的孩子。從我一出生,她就喂養我,到我長大懂事時,她就用一言一行教育我,引導我踏入人生的每一個旅途。輕輕叩響那扇虛掩著的門,母親那慈祥的面容就浮現在我眼前。
記得有一次,那時正是冬天,我放學回家后感覺很累,好象是感冒了。于是我就去告訴媽媽。正在做飯的媽媽聽后,很著急,用手摸了摸我的額頭,大叫道:"怎么這么燙呀?“媽媽趕緊扔下手中的活,穿上衣服就把我帶到了醫院。我坐在醫院的椅子上,媽媽一邊掛號,一邊又著急地問前面的阿姨:”還有多少人呀!“看到媽媽忙前忙后的樣子,我很心疼。到打針的時候,我害怕極了,說話的聲音變小了,眼淚在眼眶里直打轉,媽媽仿佛知道了我的心事。媽媽說:“寶貝別怕,媽媽抱著你不疼得……”我抓著媽媽的手,媽媽的手很冰,我對媽媽說:”媽,你的手不冷嗎?“媽媽用慈祥的眼光望著我說:”不冷,只要你好了,媽媽就不感到冷了……“不知不覺中,針就打完了。這是我看著媽媽,一下子讓我感覺到了母愛的溫暖。
母愛無比強大,直到今天我才明白冰心奶奶的那句話。啊!那深深的母愛,猶如春天般的溫暖,猶如微風拂過水面般的細膩。
我愛我的母親。
深深的母愛淺淺行五年級作文550字篇2
森林里,有一只小鹿媽媽,還有一群小鹿媽媽的孩子們,它們很快活的住在大森林里。
冬天來了,小鹿媽媽和孩子們餓得無法生活了,于是,它們就在森林里找食物,用來充饑。“瞧!媽媽,這里有一路的新葉子!”一只小鹿興奮地說。嗯,是有一路的新葉子,鹿媽媽仔細聞了又聞,看了又看,吃了一片葉子,“嗯,沒有問題,很安全,能吃了。”鹿媽媽說。小鹿早就餓得饑腸轆轆了,就狼吞虎咽的吃光了。“瞧!這里還有一路的`果子!”又有一只小鹿叫了起來。嗯,又有一路的果子,鹿媽媽又仔細聞了又聞,看了又看,小心翼翼地吃了一個小果子,“嗯,沒有問題,吃吧!”鹿媽媽說。小鹿們馬上沿著果子的方向吃著,很快一路的果子沒了。“看!媽媽,上天好看顧我們啊!這里有一塊嫩綠草地呢!”鹿媽媽又仔細聞了又聞,看了又看,用蹄子輕輕地踩了一下,沒想到,這塊草地陷了下去,那是獵人的陷阱!一只小鹿吐了吐舌頭說:“還好媽媽仔細,不然我們就完蛋了!”正當小鹿媽媽和小鹿虛了一口氣時,沒想到危險正臨到它們身上……
原來一位獵人正在附近埋伏!獵人跳了出來,舉著槍,對著鹿媽媽。小鹿對著這突如襲來的事嚇到了,嚇得一句話也不敢說。鹿媽媽擋住槍口,說:“你可以殺了我,但不可以殺了我的孩子。”“媽媽!媽媽!”小鹿帶著哭泣聲說。因為他們不愿意失去自己的媽媽。“啊,媽媽……”獵人的手顫抖了,在他面前,好像根本不是鹿媽媽,而是一位偉大的母親……獵人把槍放下,轉身走了。獵人心想:鹿媽媽不顧個人安危,保護小鹿,難道不正是母愛嗎?
鹿媽媽不顧個人安危,保護小鹿,我們的媽媽也是這樣,寧可自己受傷,也不愿孩子受傷。
深深的母愛淺淺行五年級作文550字篇3
“誰言寸草心,報得三春暉。”這是唐草孟郊《游子吟》中的一句詩,意思是說:小草無法報答太陽給予它的溫暖與生命,這正如我們無法回報母親對我的愛與生命一樣。每當我讀完這句詩時,我總回想起母親對我無限的愛。
母愛是溫暖的,是甘甜的。每當夜深人靜時,我還在微弱的燈光下寫我也寫不完的作業時,媽媽總是輕輕走進書房,為我端來一杯熱氣騰騰的牛奶,或是一杯香醇的咖啡,或是一盤甜爽的水果。又是一個夜晚,我正在解一道數學難題,不知不覺,媽媽已為我端來一盤黃澄澄的橘子,“吃點橘子吧,歇一會兒。”媽媽從身后對我說,我不知從哪冒出一股無名之火,沖著媽媽喊道;“沒看到人家正在解題,哪有功夫剝橘子!”媽媽一聲不響的把橘子端走了……我把那道題解決后,高高興興的出來吃橘子,這時我忽然想到我剛才的話語,媽媽不會生我的氣吧?“來,解完題了?快來吃橘子吧。”媽媽笑瞇瞇的對我說。我吃著一瓣橘子,放在嘴里,這瓣橘子酸酸的、甜甜的。酸仿佛是我平日對母親的不耐煩,甜好像是媽媽對我無微不至的關懷。一瞬間,我感到母愛是一瓣橘子,酸甜一應俱全。
母愛是嚴厲的。又是一個下午,我早早地寫完了作業,準備開始玩電腦,媽媽剛下班,就對我說:“貝貝做完作業了嗎?拿來讓我檢查檢查。”我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢在一沓書里抽出作業本,交給了媽媽。過了一會兒,媽媽生氣的讓我重寫了作業。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香之苦寒來。”感謝媽媽對我的嚴厲,你的這份力量會給我戰勝任何困難的無窮力量,指引我在今后的學習生活中,拼搏向前。
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