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小學五年級寫作文1200字

時間:2021-01-01 09:21:30 五年級 我要投稿

【熱門】小學五年級寫作文1200字4篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學五年級寫作文1200字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】小學五年級寫作文1200字4篇

小學五年級寫作文1200字 篇1

  我是一個女生,我沒有傾國的容貌,沒有顯赫的身世,也沒有不可一世的權(quán)力。我只是生活在世俗里的一個平凡女子。

  我要學會一個人面對殘忍的世界,要堅強。

  可以允許自己墮落一陣,但不可以從此沉淪,我還有夢,明天總會來的。看淡擁有,不刻意追求某些東西,落葉歸根,屬于我的,總會回來。

  傷心了難過了,一個人靜靜,不在任何人面前掉眼淚,我不能原諒我的懦弱。

  奢侈一點,把微笑留給每一個人,即使后面住著悲傷。

  任何時候都不刻意解釋自己,哪怕是誤會。自己明白就行了,沒有必要讓無所謂的人理解自己。

  面對傷害過自己的人,給他一個微笑再轉(zhuǎn)身離開,不會恨,太累,也不會愛,他不值。

  面對喜歡自己的人,我會對他好。因為每個人的付出都應該有回報。

  背叛過我的人,我不會怪他,也許他真的有苦,也不會聽他解釋,我們到下一站了。

  棄我而去又重返的人,我會把他忽略。因為再也給不了我一顆完整的心。

  不可挽留的人我會放手,我給不了他要的幸福,起碼可以成全他的追逐。

  不刻意的裝飾自己,那是給別人看的,而真的在乎我的人不會在乎這些。

  喜歡一個人不一定要說出來,關(guān)心他在乎他愛他就夠了。

  跌倒了沒人扶,我就自己爬起來,難過了沒人安慰,我就告訴自己要堅強,哭了沒人疼,我就自己擦眼淚。

  可以原諒,可以不在乎,可以放棄,可以遺忘,可是不可以不愛自己,要高傲的生活。

  我可以為一個人努力,付出,但不會改變。如果真的在乎我,他會包容我。

  無論做什么,記得是為自己而做,那就毫無怨言。

  面對困境,也不要悲觀厭世。

  生命的樂趣是要自己尋找的,誰也沒有義務要為你做什么,要討好你什么。

  在人生的任何時候都不怕重頭再來,每一個看似低的起點,都是通往更高峰的必經(jīng)之路。

  讓自己更平和一點,更豁達一點,對于身邊的過錯,讓自己更寬容一點。人人都有他的難處,何必強求于人。壞事總是不斷發(fā)生,可還是有很多辦法來解決困難。永遠不要忘記學進修學問,拓闊胸襟。人生所有煩惱的會不多不少永遠追隨,只不過學識涵養(yǎng)可以使一個人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已。

  失去的東西,其實從來未曾真正地屬于你,也不必惋惜。瀟灑一點。生活中無論有什么閃失,統(tǒng)統(tǒng)是自己的錯,與人無尤,從錯處學習改過,精益求精,直至不犯同一錯誤,從不把過失推諉到他人肩膀上去,免得失去學乖的機會。

  浪漫是一種自我修養(yǎng),是生活的格調(diào)。不管自己已婚未婚,什么年齡,總要保持有一種少女般浪漫情懷。

  愛情很美好,但是,生活永遠比愛情要長,而生活,是需要智慧。樂觀,陽光,凡事往好處想。

  對一個城市的留戀,其實只是留戀那里的人和事,更多的,是沉淀在那個城市里自己最好的年華。不管在什么地方,生活都有喜有悲,沒有必要羨慕別人增添自己的煩惱。

  法國有句諺語:愛人在身旁,處處是天堂。幸福不是因為得到的多,而是計較的少。苦苦追求沒有得到的,不懂得珍惜擁有的,結(jié)果只是徒勞傷命。

  《莊子》里有句話叫做夏蟲不可語于冰,意思是說對于夏天的蟲子,無論你怎樣與它談論冬天的冰雪,它也不會明白。同理,當我們總是責怪別人無法理解自己的時候,請靜下心,各人有各人的思維限制,思維不同,很難一致,所以,我們都是互相眼里的夏蟲。

  對生活多一點耐心,信心與堅持。不要總是半途而廢。

  為了夢想努力拼搏,回頭看,你會發(fā)現(xiàn)那些苦難,后來成為了你人生的財富。未來掌握在自己的手中。

  有得有失,才是人生,切忌忿忿不平。做人最忌無休止地自怨自艾,招人討嫌。愛自己,就如同朝陽升起。

  人生短短數(shù)十載,最要緊是滿足自己,不是討好他人。何必向不值得的人證明什么,生活得更好,乃是為你自己……

  女孩要堅強,堅強為自己!

  女孩要努力,努力為未來!

小學五年級寫作文1200字 篇2

  日月流逝時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間女兒已經(jīng)讀小學四年級了,想來日后當她長大成人,對這十年的印象也許是模糊不清的,但作為家長我卻深深體會了孩子成長過程中的苦與樂,也深知這段時光對她日后成長的重要性,

  每個孩子都是自己家中的寶貝,沒有哪個家長不疼愛自己的孩子的,在信息傳播和交流如此便捷的今天,僅僅為孩子們提供豐富的物質(zhì)生活已經(jīng)無法滿足其成長的需要,作為家長,我們必須多花時間陪伴他們,盡可能多的與他們進行思想溝通,對待問題,只要不是違反基本做事原則的情況,都應該盡量采用他們的思維方式來解決,只有你先平等的把孩子當成朋友而不是被管理者,他們才有可能把你當成伙伴而不是說教者。

  與孩子溝通的方式有很多,我感覺同她一起游戲能夠比較有效的拉近距離,而且通過游戲的過程培養(yǎng)孩子的各種能力。小時候女兒喜歡聽我講故事,我就有意把一個故事反復講,直到她都聽膩了,嚷嚷著要聽個新故事,我說:“要聽新故事可以,但你得先把原來的故事講給我聽,講不好就不能聽新的。”她說:“那還不容易?”可是真到講的時候,她才發(fā)現(xiàn)原來天天聽的這么熟悉的故事,要想講清楚還真不簡單。通過這個過程,能夠有效的鍛煉孩子的邏輯思維能力和語言表達能力。孩子上二年級的時候,正是寫作訓練的初期,看圖說話的作業(yè)逐漸多了起來,開始孩子往往感覺無從下筆,我就讓她先不寫,而是先說,把看到的東西說出來,把想到的東西也說出來,有時孩子想到的連大人都感覺挺有意思,等她說完了,幫她整理一下,然后告訴她,“其實寫作沒有什么,只不過就是把你看到的和想到的記下來罷了。”

  現(xiàn)在的孩子在家里往往都是一個人缺少伙伴,這就要求家長在孩子回家以后,盡量營造有利于其學習的環(huán)境,同孩子一起學習,能夠是她在學習的過程中不感到孤單,通常會收到良好的效果。比如孩子學唐詩,我就和她一起背誦,然后再給她說說詩歌的意思;孩子體育課要學跳繩,我就經(jīng)常和她比賽,看誰跳的快,這些都對她順利的學習知識起到幫助作用。一次周末老師要求寫一段愛護環(huán)境的小短文,孩子在家寫了一下午也沒能完成,看到她愁眉苦臉的樣子,我就對她說:“先不要寫了,休息一下,我們?nèi)ヅ郎桨伞!迸畠阂宦牐瑲g呼雀躍,我們一家三口帶了些水,就去了附近的金雞嶺。爬山途中我讓她注意觀察,把看到的、聽到的和想到的都記在腦子里,晚上回家以后,女兒順利的完成了作業(yè)。

  如何讓孩子對學習產(chǎn)生興趣是一個比較傷腦筋的問題,現(xiàn)在的孩子思想成熟的比較早,不能采取強迫的方法去要求他們學習,這樣極易令其產(chǎn)生逆反心理,出現(xiàn)厭學的情緒,我想,只有家長的言傳身教、以身作則才能給孩子起到示范作用,同時應該根據(jù)孩子的特點,善于誘導,循序漸進的讓孩子建立起良好的學習習慣。當初在培養(yǎng)孩子閱讀習慣的時候,我就給她買來她喜歡看的童話故事類和科幻類的書,而且規(guī)定只能休息的時候看,把讀書當成一種休閑娛樂方式,而不是當成一項作業(yè)去完成。

  雖然每天陪孩子學習有些辛苦,但自己于這個過程中一樣收獲頗豐,在給孩子講解唐詩的時候,讓我有了同上學時候完全不一樣的感受,真正體會到了“溫故而知新,可以為師矣”;在給孩子聽寫的時候,才發(fā)現(xiàn)原來自己也一直在用錯別字;在給孩子做思考題的時候,讓我不禁想起了30年前慈祥的老師給我講同樣的問題……

小學五年級寫作文1200字 篇3

  這是一個夏日炎炎的星期六,我隨著爸爸到白云山登山。這次的登山是爸爸公司組織的一次活動,爸爸公司經(jīng)常組織這樣的活動,讓員工們加強身體鍛煉又能放松工作壓力。

  說起白云山,它素為南粵名山,自古有“羊城第一秀”之稱,它位于廣州市北郊,總面積是20。98平方公里,主峰“摩星嶺”海拔382米,登在高處可俯瞰全廣州市,遙望珠江,每當雨后或暮春時節(jié),山間白云繚繞,蔚為奇觀,故以得名。白云山很早就知名于世。戰(zhàn)國時已有名士出入,晉朝時已風景宜人,唐朝便以勝地著稱。宋代以來的“羊城八景”,白云山就占多處。市民一向喜歡到此登山游覽,尤其在節(jié)假日,更以登白云山為樂事,每逢此時,扶老攜幼,人流熙熙攘攘的熱鬧場景便構(gòu)成羊城一幅獨特的風情畫面。

  登山能鍛煉身體、鍛煉意志,在郊野吸收大自然新鮮空氣,使身生獲得調(diào)節(jié)。現(xiàn)在是信息年代,科技昌明,很多事情都不用出門就能辦成,人們一天到晚待在家里,坐班在公司,很少運動,這樣一來很容易弄出病來。自“非典”病毒肆虐以來,加強健身運動,提高個人體質(zhì),從而保證工作、學習質(zhì)量,更是顯得尤其重要。

  臺風“伊布都”過后兩天的廣州,狂風暴雨使氣溫稍稍地下降了一點,但依然悶熱,天空上還不時地出現(xiàn)一遍遍烏云。一大早,我準備好雨傘和飲水,放進背包,坐上爸開的車,我們出發(fā)了。車停在了山下,爸說由于擔心下雨,這次我們選擇了一條比較平坦、好走、卻比較遠的路來上山,但為了達到鍛煉的目的我們決定要一口氣登上目的地。進了山門我們一路往上走,還走不到10分鐘,我已經(jīng)汗流浹背了。夏日的陽光好像硬要拔開婆娑的綠樹,透射在我的臉上,熱辣辣的。我們邊走邊欣賞著兩邊的景色,路上人們熙來攘往,大概是因為周六假日的關(guān)系,看來大家都有著加強健身的意識了。白云山上有許多著名的自然風景區(qū),我們沿著山路一直往上爬,山路兩旁都種滿了高大翠綠的大樹,隔一段路就有一個休息點,設滿了石凳,到處是綠樹成蔭,往下看山間的泉水嘩啦嘩啦地往外流,真是感覺舒服極了,哦,原來這里叫“蒲谷”。那漫山遍野都開滿了不知名的花,周圍的昆蟲在忙著采花蜜,真是一派生機勃勃的景象。這時我們走到了一遍綠草如茵的草坪上,就像一塊巨大的綠地毯,到處都是嫩綠的小草,山里一陣清風吹來,小草和小野菊擺動著身體,好像在向我們呼喚,風把烈日下的熱浪帶走,留下一片清新,真是使人心曠神怡。28分鐘,我們走到了“能仁寺”的景區(qū),爸爸告訴我離“山頂公園”目的地已經(jīng)走了一半的路程了,前面是一個很陡的坡,他關(guān)心地問:“累了嗎?需要休息一會兒嗎?”,我在想:“我們要一鼓作氣地到達目的地,才能達到鍛煉的目的,不能氣餒。”我從背包拿出了飲水喝了兩口遞給了爸,回復說:“我們還是繼續(xù)吧!”爸看了看我,似在說“好樣的!”看著綠草青山,看著不斷遠離我們的城市,我們繼續(xù)前進,從大道轉(zhuǎn)入石階山道,又走到了一處稱“虎丘”的景區(qū),天氣實在太熱了,爸爸問我要不要吃個雪糕涼快一下,我連忙說好,我們一邊吃著甜絲絲的雪糕,一邊往山上邁進,登山郊游確是樂趣無窮。在路上,我們不斷地超越了爸爸的同事,這時爸爸的手機響了起來,哦,是爸的一個同事在遠處發(fā)了來一個有趣的短信:“你戴著墨鏡,吃著雪糕,你兒子跟在你后面”,我們看后都不禁地笑了起來。走著走著,我覺得雙腿沉重了起來,汗水把衣服都濕透了,爸也說有點喘不過氣來的樣子,我看了看爸依然在前堅定的走著,我心里也給自己不斷的鼓勁“堅持,堅持就是勝利!”。40分,我們到達了“山頂公園”目的地,看著汗水從我們額角不斷地流下來,但掩蓋不住勝利喜悅留在我們臉上的笑容,我們站在山頂,俯瞰山下高樓林立的.廣州市,高聲喊著“HI!你-好-嗎?”,這聲音隨著公園播放出悠揚的音樂聲,在山野間回蕩著,構(gòu)成了一副如詩如畫的美景,白云山美景使我陶醉,使人流連忘返。

小學五年級寫作文1200字 篇4

  清晨的陽光直直的射進澄清的池水里,喚醒沉睡中的小蝌蚪,它打了個呵欠,伸伸懶腰,抬眼看著周遭的一切——這個它生長的池塘。

  說起這個池塘,應該算是個美麗的環(huán)境,池面上漂浮著幾片荷葉,偶爾綻放著馨香的荷花,池水挺清澈,滿布著水藻及其他綠色植物,提供了小蝌蚪及小蝌蚪的眾多兄弟姐妹們的充足的食物來源。當然,這個池子里也不只有它們蝌蚪家族,還住著其他鄰居們,比如說大肚魚哥哥,它可是小蝌蚪最好的玩伴,另外還有長腿的水黽叔叔、“螺”氏兄弟、小蝦姐姐等,而最令人膽顫心驚的,還是那幾尾大魚,當它們直沖過來時,總會嚇得小蝌蚪及它的伙伴們趕緊逃開,深怕一不小心就會被大魚的血盆大口吞下肚去。但除了這點,池塘算是熱鬧而和樂的,也沒什么可挑剔的了,只是小蝌蚪總覺得日復一日過著這樣的日子似乎有些單調(diào),它有個奇想,希望能到池塘以外的地方去探險。

  這天,小蝌蚪正向大肚魚哥哥說著它想去探險的想法,大肚魚哥哥驚訝得張大了眼睛:“這兒有什么不好哇?外面的世界可是危險重重,哪像咱們的水池里這樣不愁吃、不愁玩伴呢?”話還沒說完,小蝌蚪用尾巴掃了大肚魚哥哥一下,嘴里喊著:“大魚來了,快跑!”小蝌蚪與大肚魚哥哥慌忙游開,但今天大魚不知怎地,一直緊追著它們不放,它倆也只好一路沒命似的往前奔逃,直到游近岸邊的水藻叢里,才總算擺脫了大魚的“追殺”。小蝌蚪與大肚魚哥哥終于可以停下來喘口氣,它們四眼交接時,彼此想到剛才對方逃亡時的狼狽相,不禁大笑了起來。

  但就在它們松懈下來時,沒注意到有一只人類的手迅速的撥開了水藻,一個網(wǎng)子順勢伸進池子來,在小蝌蚪與大肚魚哥哥還來不及回過神來時,就將它們網(wǎng)住了。小蝌蚪與大肚魚哥哥被這個人類的小孩帶回家里,養(yǎng)在靠窗的一個小玻璃缸里。

  這個小孩還算勤勞,每隔一段時間總會給它們換干凈的水,也記得喂食,而小蝌蚪與大肚魚哥哥無聊時也還能聊聊天,為彼此解解悶,但當它們望向窗外蔚藍的晴空時,總會想念著從前那個它們曾住過的美麗池塘而感到一絲絲悵惘。

  過了一陣子,小蝌蚪還多了一個煩惱,它感覺自己的身體越變越奇怪,靠近尾巴處似乎在長出“怪東西”,雖然大肚魚哥哥一直安慰它,說那可能是“后腿”,從前曾看過池塘里其他的蝌蚪長出類似的東西,但小蝌蚪還是十分擔心,害怕大肚魚哥哥只是在哄著它。

  有一天,天氣晴朗,人類的小孩將窗戶打開,直接出門去玩了。而擔心的小蝌蚪正跟大肚魚哥哥聊著它的“后腿”,突然大肚魚哥哥驚聲大叫了起來:“有貓!”小蝌蚪一看,果然有一只野貓不知何時偷偷的溜了進來,它對著玻璃缸不懷好意的張牙舞爪,嚇得小蝌蚪與大肚魚哥哥不知所措。突然,那野貓朝向它們猛撲過來,玻璃缸被貓一推,瞬間掉出窗外,摔落到窗下的水溝里。小蝌蚪與大肚魚哥哥游出玻璃缸,慌亂的順著水溝往前游去。

  游著游著,它們不約而同的發(fā)出驚呼聲,而且是歡樂的驚呼,原來這條水溝竟然連接到它們?nèi)账家鼓降某靥粒◎蝌脚c大肚魚哥哥興奮的往前奔馳著,同時見到久違了的水黽叔叔、“螺”氏兄弟與小蝦姐姐等鄰居,大家全都熱情而興奮的過來打招呼。而最令小蝌蚪開心的,還是它又見到了它那些眾多的蝌蚪兄弟姐妹們,而且是跟它一樣“長著后腿的蝌蚪兄弟姐妹們”,這讓小蝌蚪安心了不少。它明白,自己終于可以回到這美麗又熱鬧的池塘里,并且可以在這里安心的和大家一起長成“四肢健全”的青蛙。

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