五年級(jí)文明作文
五年級(jí)文明作文1
“東園路的一條斑馬線上，一位拄著拐杖的老人向主動(dòng)禮讓的司機(jī)鞠躬表示感謝……”不久前，家鄉(xiāng)的這則新聞讓我眼前一亮。確實(shí)，城市變美了，人心更美了。 這不，寒假的一個(gè)夜晚，晚飯過后，爸爸驅(qū)車帶我們一家人去人民公園散步消食。晚風(fēng)輕撫，樹葉沙沙，不知不覺，我們就聊開了。談到家鄉(xiāng)變化時(shí)，奶奶的話匣子一下子打開了：“現(xiàn)在的生活真是好啊!瞧瞧，改革開放以來，路是越走越開闊，四通八達(dá)的。轎車、動(dòng)車那是接連出現(xiàn)。原本從咱家到這兒，可得走上半個(gè)小時(shí)，剛才我們可是幾分鐘就到了。” “路好了，城市也美了。”一旁的爺爺瞇著眼，接著說道，“你們看，公園大了，也美了。奇花異草是越來越多，可把那些退休的老頭樂壞了。
聽隔壁老黃說，市里新建的那公園，依山傍水的，美極了。周末，抽空咱也去看看?” “成!” 一聽爺爺想出行，爸爸立即點(diǎn)頭以示肯定，“現(xiàn)在啊，人們的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)了，街道兩旁分類垃圾箱林立，灑水車更是不停地穿梭于大街小巷。這不，現(xiàn)在過年，禁止燃放煙花爆竹又得到了落實(shí)，這空氣質(zhì)量是明顯提升了。多走走，親近大自然，對(duì)您們身體好。” 話音剛落，牽著奶奶的媽媽也接過了話茬：“現(xiàn)在，不但城市美，人心更美。志愿者的人數(shù)越來越多，涉及的服務(wù)種類也是日益增多;輕松籌、一日助是幫助到了越來越多的人了。這不，前幾天又有一個(gè)羊水栓塞的病例，我們單位好多人都捐了款。災(zāi)難無情，人間有愛啊!這互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，愛是傳遞得更遠(yuǎn)了……”
沒等媽媽說完，我忙湊上前去：“媽媽媽媽，我們小學(xué)生也能獻(xiàn)愛心哦~林明說，他們周末要去公園舉行義賣活動(dòng)，到時(shí)要把所有錢都捐給福利院。我也想?yún)⒓樱袉?” “好，好!文明的接力棒就交給你們了!” 爸爸豎起大拇指，高興地給我點(diǎn)了個(gè)贊。 “遵命!保證完成任務(wù)!” 我步子一頓，雙腳一剁，立正，敬禮。 “你啊，調(diào)皮……” “哈哈哈……” 那夜，清風(fēng)攜著笑聲，跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……似乎，想把這文明的氣息灑遍家鄉(xiāng)，讓文明遍地開花，讓家鄉(xiāng)美，人心更美。
五年級(jí)文明作文2
生命是雨露，滋潤(rùn)著天下無處不在的生命之花；生命是也是人類認(rèn)知世界、探索世界的第一觸角。
然而，生命也是自私的、唯一的，它會(huì)或多或少的蒙蔽我們?cè)久髁恋碾p眼，影響我們對(duì)人及事物的容觀判斷和認(rèn)識(shí)。
記憶中的那一年事，讓我心痛的畫面：那是二年級(jí)的一個(gè)星期五的晚上，我的爸爸正在駕駛著摩托車帶著我和弟弟回家，就在路口，一輛出租車把爸爸的車碰了一下，車立即滑下，我們都被滑下了車，當(dāng)我和弟弟醒來時(shí)，爸爸已經(jīng)在那兒躺著了，于是，我抱著爸爸的頭，弟弟搖著爸爸的腿，那時(shí)的我很無知的認(rèn)辦爸爸“死了”，便嚎啕大哭起來，媽媽趕來后，我滿臉是血，就打電話叫救護(hù)車，到了醫(yī)院，我已睡著了，可還是清楚的聽到醫(yī)生說要縫針，就害怕的睡著了，由于我睡的很死，醫(yī)生打麻醉針也很方便，而且不用哄我，當(dāng)我夜里十一點(diǎn)回到家；一看，弟弟睡著了，爸爸還望著門，盼著我推門而入，我到了爸爸跟前，爸爸抱著我說：“快睡覺吧！”爺爺和很我叔叔阿姨都過來看我，爺爺?shù)难蹨I還在眼框里打轉(zhuǎn)。第二天，醒來以后就看到爸爸在外面忙活，心想：爸爸不會(huì)一夜沒睡吧！我問：“爸爸，那要是到了上學(xué)的時(shí)候怎么辦？”爸爸說：“請(qǐng)假。”中午，我正在屋里坐著打吊針，許多人又拿著水果來看我，我因而也很高興。當(dāng)許多人又拿著水果來看我，我因而也很高興。當(dāng)傷好的差不多了，便和弟弟在小院里跑來跑去的。
在這里，我要告訴大家的是，生命很可貴，生命只有一次。為了告知大家，請(qǐng)珍愛生命，安全出行吧！
五年級(jí)文明作文3
臺(tái)風(fēng)過后，天氣很涼爽，我站在煥然一新的新塘路上的公交站（慶春廣場(chǎng)東）做志愿者——文明勸導(dǎo)，有序乘車。
在時(shí)間分分秒秒的流逝中，我迎送著一波又一波的乘客，大家都是那么自覺有序的上下車。看著來來往往的車流，川流不息的人群，這不禁讓我想起了以往這個(gè)公交站的'情景：大家有的站在公交亭焦急等待，有的在馬路邊玩耍，有的垃圾隨處丟；可笑的是車還沒進(jìn)站，有的就一窩蜂似的竄到近馬路中央，你推我擠，就怕上不了車；更可怕的是，車門一打開，大家就像開了閘的洪水一樣一個(gè)勁地猛擠上車，從不會(huì)顧前瞻后，讓老人小孩先行；下車的乘客也好不到哪里，匆匆忙忙下來后有的竟然橫沖直撞地沖過馬路，有的就在馬路上行走，一幕幕讓人提心吊膽啊。
今天，我站在這里的2個(gè)小時(shí)里，大家是那么的自覺，井然有序上下車，沒有一個(gè)人走下站臺(tái)等車，也沒有一個(gè)人橫穿馬路，都是主動(dòng)繞過公交站牌后，走向人行道。就連唯一一個(gè)被主人遺棄的飲料空瓶，還沒等它靜靜地躺下，就被緊隨其后的一位漂亮阿姨快速撿起輕輕地投入垃圾箱里，有人在等公交車時(shí)，還會(huì)捧著書津津有味地看著……
不知什么時(shí)候，天空下起了雨，我收拾好背包往回走。在寬闊整潔美麗的馬路上，車流人在奔馳，乘客依然有序的上下車，安全地過著斑馬線，公交站變得干凈又文明。
G20峰會(huì)即將來到，杭州的天空變藍(lán)了，空氣變凈了，馬路變寬了，綠化變美了，人們的素質(zhì)越來越高了，文明和諧的杭州城，熱情洋溢的杭州人們，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接G20的到來！
五年級(jí)文明作文4
“ 創(chuàng)建文明城市從我做起，從現(xiàn)在做起。”城市中的每個(gè)角落都有這樣類似的廣告，今天郭老師就舉辦了“發(fā)現(xiàn)不明行為”的活動(dòng)。
在郭老師的帶領(lǐng)下，我們走出教室，用雷達(dá)般的眼睛不停的掃描著，生怕放過一個(gè)不文明行為。果然，在剛出門不遠(yuǎn)處有一群老爺爺在下圍棋,其中的一位已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，一道道疤痕，一道道皺紋爬滿了他歷經(jīng)滄桑的額頭。只見他翹著二郎腿，手里拿著一根煙，眉頭緊鎖然后大發(fā)雷霆到：“我x怎么又輸了？”隨后深吸一口氣，隨著“呸”的一聲，一口黃綠色的濃痰像導(dǎo)彈一樣發(fā)射在地上。頓時(shí)，一股惡心的感覺襲上心頭：天吶！這也太不文明了吧！剛走幾步就又碰到一群風(fēng)流大小姐—她們頭發(fā)染成了黑中帶黃的顏色，身著綠、黃、藍(lán)顏色的大衣。大冬天就只穿一件打底褲，穿著高跟涼鞋。并且每個(gè)人都拿著一部手機(jī)邊走邊玩，電動(dòng)車差點(diǎn)碰到她們都不知道。今天我算見識(shí)到手機(jī)的危害了 。
沿著馬路往前走，我看見了一位掃大街的爺爺，估計(jì)應(yīng)該年過花甲了吧，騎著車子的他突然停了下來彎下腰去撿一團(tuán)垃圾，然后一手撐地，一手扶腰慢悠悠的站起來，在站起來的過程中，因年老而差點(diǎn)摔倒。可他還是緩緩的把那一團(tuán)廢紙扔進(jìn)了自己的垃圾車?yán)铮^續(xù)前行。那一刻，我感動(dòng)了，我要為那位爺爺點(diǎn)贊。這個(gè)城市如果能多一些和那位爺爺一樣的人，一定會(huì)變得更加美好。創(chuàng)建文明城市從自己做起，讓我們大家共同守護(hù)好我們的家園吧。
五年級(jí)文明作文5
版報(bào)上貼出了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這幾個(gè)醒目的字眼“富強(qiáng)、民主、文明、和諧……”24個(gè)大字映在我的眼簾。這些字我們?nèi)巳硕荚谟懻摚⒛芰骼乇痴b，可這到底是什么意思呢？
我想起了以前讀到的一則發(fā)生在公交車上的新聞：
“吱呀”一聲，一輛公交車停在了站臺(tái)旁，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆拄著拐杖，顫顫巍巍地隨著人群擠上了車。她艱難地一手拄拐，一手從拎著的布口袋中掏出一張老年卡準(zhǔn)備刷卡，可公交車已發(fā)動(dòng)，慢慢地往前開，又逐漸提速，老人沒注意，一個(gè)踉蹌，一只手迅速撐住欄桿才勉強(qiáng)沒摔倒。公交司機(jī)吼了一句話：“你一張老年卡刷什么，又不收費(fèi)，別刷了！摔倒了誰負(fù)責(zé)？”老人聽了一愣，又把卡塞回布袋子里。她只是想證明自己不是白坐這車，她只是想和大家一樣不逃票，就遭了司機(jī)的吼聲，她有錯(cuò)嗎？
老人轉(zhuǎn)向車廂，可已經(jīng)沒有空位了，她只得一手拄著拐，一手扶著身旁的椅背，站在車廂中。她身旁的人有的看著窗外的雨點(diǎn)，有的埋頭玩著手機(jī)，對(duì)她視而不見。她輕輕地嘆了口氣：現(xiàn)在的世道啊……
老人在車上待了幾站路就下車了，那幾站路，她從頭站到尾。
今年春節(jié)，在公交車上我看見了類似的一幕卻又截然不同的畫面：
一個(gè)老人上車了，她也是顫顫巍巍，也掏出老人卡來刷卡，可司機(jī)一點(diǎn)都不心急，并提醒老人要小心扶好把手，等到老人把卡刷好并放好后才慢慢發(fā)動(dòng)車子。
老人到了車廂內(nèi)，也是扶著椅背，勉強(qiáng)才站穩(wěn)。
“咳咳”老人可能是生病了，發(fā)出了一陣咳嗽聲。當(dāng)我和旁邊幾個(gè)年輕人正欲起身讓座時(shí)，一個(gè)響亮的聲音響起：“老人家，坐這來吧。”抬眼望去，說話的是一個(gè)大伯，他走下座位，把老人扶著坐好，自己則站在車廂中。換到以前，人們可能會(huì)一臉嫌棄地把頭轉(zhuǎn)開，或者裝病裝睡就是不讓座，可現(xiàn)在人們的價(jià)值觀變了，變得更敬老更文明了。今天，這個(gè)大伯用小小的動(dòng)作使人們之間相處更和諧，讓老人們感受到來自社會(huì)的小溫暖，用自己的行動(dòng)使社會(huì)更加美好。
想到這兒，我腦海中又浮現(xiàn)出了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧……”這幾個(gè)字。看著街道兩旁的樹木郁郁蔥蔥，大廈鱗次櫛比；大人們?cè)趶V場(chǎng)上盡情歌舞，小朋友們追逐、嬉戲著……這些，不都彰顯了美好的價(jià)值觀嗎？
五年級(jí)文明作文6
星期五下午，一位男孩和一位女孩一起回家。他們倆正有說有笑地聊天時(shí)，無意間瞟到了路邊一個(gè)不太顯眼的垃圾桶。里面似乎沒有多少垃圾，可周圍卻屯了不少。女孩看見了，立刻跑過去，將垃圾桶周圍的垃圾重新裝進(jìn)垃圾桶里。男孩想：今天去收拾了垃圾，以后肯定還會(huì)有人再把垃圾丟在垃圾桶旁邊的，該怎么辦呢？
有了！就用文字來提示人們吧！男孩心想著，立刻拿出紙和筆，在紙上寫下“文明只差一步”幾個(gè)醒目大字，并貼在了垃圾桶側(cè)面。
其實(shí)這只是漫畫家吳孝三的漫畫作品。但在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事例并不少見。現(xiàn)在的人們嫌棄垃圾桶太臟太臭，不敢靠近它，在丟垃圾時(shí)只在隔著兩三米的地方扔進(jìn)去，有時(shí)沒扔進(jìn)去也就不再理會(huì)了。而道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。我們要從小培養(yǎng)好習(xí)慣，為綠化城市做出貢獻(xiàn)。
五年級(jí)文明作文7
有人說：“退一步，海闊天空。”而我認(rèn)為：“進(jìn)一步，也是海闊天空。”為什么呢?吳孝三的這組漫畫，就會(huì)給你一個(gè)滿意的答案：
一天，小紅和小明一起走在放學(xué)的路上，他們有說有笑，可高興了!忽然，一陣臭味撲鼻而來，他們頓時(shí)憤怒不已：“哪來的臭味??!”
過了一會(huì)兒，他們平靜了下來，小紅說：“憤怒有啥用?必須把臭味處理掉才行。”于是他們尋找起臭味的源頭來。
不一會(huì)兒，他們就找到了。原來這是一些垃圾發(fā)出來的。小明說：“現(xiàn)在的人真是不講文明，就連垃圾也要扔在垃圾箱外面!”小紅說：“是啊，只要多走一步，伸一下手就能搞定。何必要這樣呢?”
小紅說：“這樣吧，我把垃圾撿到垃圾箱里，你先回家吧!”小明說：“一百個(gè)不同意，我可是咱班的班長(zhǎng)。不干怎行?”小紅說：“要不，我撿一天，你也撿一天。這下該沒問題了吧!”小明這才勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備回家。當(dāng)小明邁開大步要走時(shí)。小紅又說：“不行啊，這樣我們天天都要撿……”“那么我在垃圾箱外面貼上警告紙吧!”小明靈機(jī)一動(dòng)，想出了好主意。
于是，他倆干起活來。小紅把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地扔回垃圾箱。小明拿出紅色的水彩筆在白紙上寫了“文明只差一步”六個(gè)大字。
一會(huì)兒，小紅把全部垃圾送回了“家”，小明也把警告紙貼在了垃圾箱上。小紅看了看，豎起大拇指說：“小明，你真不愧是我們的大班長(zhǎng)啊!”
在日常生活中，如“不關(guān)水籠頭，不給老人讓座，隨地大小便、吐痰”的事不勝枚舉，說也說不完。再仔細(xì)想想，你只要多用一些力，多站一會(huì)兒，多走一段路，多伸一下手就能輕松搞定文明，為什么不這樣做呢?
沒錯(cuò)，只要多跨出一步，文明必定屬于你!
五年級(jí)文明作文8
早上，我告別父母，背上書包，坐著爸爸開的小轎車奔向我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
剛拐到去學(xué)校的那條馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見一位交警站在校門口指揮著來往的車輛和行人，有同學(xué)要過馬路時(shí)，交警就立即指揮車輛停在斑馬線外。校長(zhǎng)和值周老師站在校門口，微笑著迎接我們的到來。值周的同學(xué)看見老師自覺敬禮問好。
校門口上，我聽著同學(xué)們說著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話走進(jìn)我們美麗的校園，見到老師后微笑著向老師說了聲“老師，您好”！老師一向嚴(yán)肅認(rèn)真的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，然后回答同學(xué)“你好”！
到了校園里，可以聽見那些坐在椅子上面的同學(xué)朗朗的讀書聲和朗讀充滿正能量的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的聲音久久的回蕩在校園里。在操場(chǎng)上，那些田徑隊(duì)的同學(xué)們喊著整齊的口令在操場(chǎng)上揮灑汗水是為了給學(xué)校增光添彩。
到了教學(xué)樓內(nèi)，樓道兩旁在小書吧看書的同學(xué)很是投入，連操場(chǎng)上田徑隊(duì)同學(xué)們的口令聲都置若罔聞。我聽見那朗朗的讀書聲回蕩在樓內(nèi)，許多和我一起的同學(xué)們都不由加快了腳步走向教室，生怕趕不上其他同學(xué)讀書的隊(duì)伍。
到了教室，老師已經(jīng)帶著同學(xué)們?cè)诶首x課文。同學(xué)們讀得酣暢淋漓，完全投入到課文里面了，就好像他們自己就是主人公一樣。書，對(duì)于我們這樣如饑似渴閱讀的少年，它的作用更是不言而喻的。所以，我趕緊掏出課本加入到同學(xué)們讀書的隊(duì)伍中去，美好的一天就這樣開始了
學(xué)校永遠(yuǎn)是我心中的文明校園，永遠(yuǎn)是那樣美麗，那樣和諧！
五年級(jí)文明作文9
“將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。”我就這么一說，就引起了二年級(jí)小朋友小紅和明明的注意。這不，他們干了一件好事！不信，你瞧：
有一天早上，明明和小紅在上學(xué)的路上看見垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，上面有許多蒼蠅在飛。小紅對(duì)明明說：“明明，我們要不要把垃圾放回垃圾桶呢？”明明看了看手表，急切的說：“可是快要遲到了！”小紅說：“那我們撿快一點(diǎn)不就行了嗎？”“好嗎！”明明無奈的說。說完，小紅蹲了下來，一邊撿一邊說：“明明，你快幫我一起撿呀！”明明說：“我覺得我應(yīng)該想一個(gè)辦法，讓扔垃圾的人把垃圾扔在垃圾桶里而不是扔在垃圾桶外邊。”小紅說：“那你快點(diǎn)想辦法吧！”過了一會(huì)兒，明明從書包里拿出了紙和筆。小紅看見明明這樣做，疑惑不解，問明明：“明明，你為什么要拿出紙和筆呢？”明明神秘地說：“等一會(huì)兒你就知道了。”過了幾分鐘，小紅把垃圾都放回了垃圾桶，對(duì)明明抱怨：“你寫好了沒有啊？我都把垃圾放回垃圾桶了。”明明一邊寫字一邊說：“快好了，還有一點(diǎn)點(diǎn)。”接著，明明把寫著“文明只差一步”的這一張紙粘在了垃圾桶上面。小紅見了，對(duì)小明豎起了大拇指，說：“你真棒！想出了這么一個(gè)好辦法。”明明謙虛地說：“哪里，哪里。”
是啊，文明只差一步，如果你走這一步，一些垃圾就能回到家；如果人人都走這一步，那么每個(gè)垃圾都能回到他們溫暖的家。
五年級(jí)文明作文10
一天，小明和小紅一起走在回家的路上，走了一會(huì)兒，就看見了一些垃圾堆在垃圾桶下面，蒼蠅在附近嗡嗡叫著。于是小紅就把垃圾一個(gè)一個(gè)撿起來，放進(jìn)垃圾桶里，而小明呢，抓了抓后腦勺，好像在思考什么問題，之后就從書包里拿出了一張和垃圾桶差不多大的長(zhǎng)方形大紙和一把黑色水筆，，然后在上面寫上：”文明，只差一步。“最后就用膠水把它粘在垃圾桶的正面。小紅看見了，不解地問小明：小明，你為什么要這樣做呢？”“這樣其他人看見了，也會(huì)想我們一樣把地上的垃圾撿起來的。”小明回答。
生活中，有些行為離文明往往只差一步。如果每個(gè)人不克制自己，隨心所欲，為了自己的方便，而不講文明，那我們的家園將骯臟不堪、無法生存，這難道就是我們想要的嗎？不，我們的家園應(yīng)該美好，而想要家園干凈整潔，就要做到文明這一步，做到垃圾如桶這一步；人人都要約束自己的不良行為，都要從身邊的小事做起，這是每個(gè)人的義務(wù)！如果這樣，我們的家園將永遠(yuǎn)光彩整潔。
的確，文明只差一步，要是小明和小紅沒有邁出那一步的話，后面看見這堆垃圾的人會(huì)不會(huì)像小明、小紅那樣，把垃圾撿起來，重新放進(jìn)垃圾桶里嗎？要是沒有人去把那堆垃圾放回垃圾桶里會(huì)怎樣呢？的確，文明有時(shí)候只差一步，一個(gè)文明的人，都會(huì)邁出那一步，這一步就決定了你的高度！
我從這件事中得到了啟示：文明只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，時(shí)間起來卻很難。
如果人們能為文明多走一步，這世界會(huì)變得更美好！