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五年級作文:獨特的我

時間:2024-09-07 11:46:30 五年級 我要投稿
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五年級作文:獨特的我(通用20篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級作文:獨特的我(通用20篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級作文:獨特的我(通用20篇)

  五年級作文:獨特的我 1

  世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也不可能有兩個完全相同的我,我就是我,不一樣的煙火。

  我雖是個女孩卻在身上找不到一處像個女孩的地方:尚未及肩的短發,健康的小麥色的皮膚,白T恤純藍牛子褲的'著裝,時而如疾風般迅跑,時而如鯉魚出水一樣騰空躍起……裙袂飛揚,輕語嬌笑,這些從不屬于我,父母曾努力讓我“淑女”一點兒,可我依舊我行我素,為什么女孩就要得像個女孩樣兒?

  小學的時候,班上有一只上躥下跳,滿地打滾的“猴子”,那就是我。就連老師也常常喚我“調皮鬼”。我從不在女孩群里跳皮筋,丟手絹,而是隨男孩子在籃球場上叱咤風云,久而久之,我也成了女孩中唯一的籃球高手。

  初中的時候,面臨著參加體育考試,張老師就開始讓我們練跑步,跳遠,跳繩等考試項目。有一次,張老師讓我給大家示范跳遠,我向來都是直性子,不像有的女生,扭捏害羞,于是勇氣十足的站在了起跳線上,大家站在旁邊給我加油助威。身姿嬌健的我,“嗖”一下像青蛙一樣的跳了出去,“哇”!兩米,“好厲害呀”!同學們用崇拜的目光看著我。張老師親切地對我說:“你跳的很好!”“但是你起跳的動作有點小瑕疵,你改改會跳得更遠。”我信心十足地又試了一下,張老師贊不絕口,“兩米二”,于是“女漢子”就成了我的代號。

  記得還有一次,奶奶給我一個獨立自主的機會,讓我自己上街理發,我隨意選了家理發店,剛一坐下,還沒來得及開口,理發發師就拿著電剪刀往我頭上一掃,糟糕,這叫我如何見人呀!一個正宗的蘑菇頭在鏡子里出現了。第二天,我剛一進教室,就引起一陣哄笑,同桌幸災樂禍地撫摸著我的頭說:“乖乖”好可愛的一個蘑菇頭呀!我告訴爺爺、奶奶,他們都笑得合不攏嘴,我也十分驚訝,驚訝的是那理發師把我當成男孩子了。

  原想女大十八變,我能變得像個女生,哪知我越大越像男生,“她居然是女的呀!”從小到大,這句話我都聽厭了,自然不覺得奇怪!但回想起來,還真想笑!

  “我就是我,不一樣的煙火”社會在變換節奏,生活在變換姿態,數著一圈圈的年輪我們卻矢志不渝的前行。在唏噓中創造奇跡,在逆境中闖出未來,因為我就是我,絢爛美麗的煙火!

  五年級作文:獨特的我 2

  我是一個普普通通的女孩,既沒有別的女孩白白的皮膚,也沒有別的女孩淺淺的酒窩,一句話,普普通通,但我也有獨特的地方。

  我是一個性格開朗、天真可愛的女孩,愛笑是我最獨特的性格。有一次,我們全家人吃完晚飯時,舉行了一個笑話比賽,由于我天生缺乏講笑話的`細胞,于是我成了聽眾,第一位上場的是號稱“笑話王子”的弟弟,只見他昂首挺胸,大步走上臺,一本正經地講起了笑話,還不時隨著故事情節做出各種有趣的動作,引得大家哄堂大笑。第二位是我家的“掌柜”,只見他摩拳擦掌,好一副只拿第一的樣子,當我們還沉浸在弟弟講的笑話中時,老爸開始講笑話,結果不但比弟弟講得好,還使我們笑得喘不過氣來,笑得最厲害的就屬我了,之間我邊揉肚子邊哈哈大笑,一不小心就從凳子上摔下來,把我摔了個“屁股朝天”,現在想想,屁股還痛呢!

  我不但愛笑,還愛看書,不過我的“愛書癥”還有一次當眾被媽媽“警告”。那天,媽媽做了我最愛吃的炒大米,但我根本沒有好好吃,為什么呢?因為今天媽媽給我買了我最愛的《安徒生童話》,這不,我正津津有味地看書,突然聽見媽媽喊了一聲:“開飯了!”由于我正陶醉在美人魚的故事中,根本沒聽見媽媽的聲音,媽媽又放亮嗓子高喊:“開飯了!”我才極不情愿的走出了臥室,但視線始終停留在書上,瞎扒拉兩口,又津津有味的看起來,媽媽看見了又使出獨門技藝——女高音喊道:“快吃飯,這可是你最愛吃的,再不吃小心我以后再也不做炒大米了。”我被媽媽嚇了一跳,趕緊放下書, 大口大口地吃起來,因為我不喜歡吃該死的面,為了不吃面我豁出去了,終于大米吃完了,我看媽媽的臉變晴了,才懷著忐忑不安的心睡覺去了。

  這就是我,擁有獨特性格的我。

  五年級作文:獨特的我 3

  獨特的我,有一雙小小的會說話的眼睛,一張櫻桃小嘴巴,眼睛下面還鑲嵌著一個小鼻子,我還有一頭烏黑的頭發,不過,看起來又細又長。

  提起女孩子,一般都是很膽小的,隨便一只蜘蛛就會把她嚇得夠嗆,可我卻不同,有時,男孩子怕的昆蟲我還不一定怕呢!

  我喜歡研究昆蟲,平時常見的天牛,蜻蜓、蜘蛛、蚱蜢等等,都是我觀察的.對象。在我們家的院子里,我還捉到過無數只蝴蝶,蝗蟲以及蚊子幼蟲。有一次,我還捉到了一只壁虎!當然啰,我后來把壁虎放了。

  在我們的學校里更是我捉蟲的“天堂”。每當到了夏天,陽光充足時,就會有許多蝴碟在我們的校園里。小操場,還會有蜻蜓。我呢,這可不樂壞了嗎?

  每當到了課間,我就會和我的好朋友一起去打蝴蝶,捉蜻蜓。像蜻蜓這類的益蟲,研究完之后我是定會放生的。可白蝴蝶嘛,放生?不可能的事!我家里種的許多青菜,就是被這種菜粉蝶的幼蟲給吃光的,你說我可能會把這些“恩人”放了嗎?

  至于捉,許多人是用容器捉的。有時候,沒東西裝,在確認沒毒后,我將用手捉,如果蝴蝶翅膀是打開的,那就只捉一片翅膀,如果是合上的,就一起捉唄。

  反正,在對昆蟲的看法上,我和其他人是不太一樣的。

  總之,這就是我的獨特所在。

  五年級作文:獨特的我 4

  我是一個勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”,日落而“習”,肩負著沖刺名校的光榮使命,承擔著夢向未來的學習任務。我和同學們讀著相同的書,卻做著截然不同的夢。我們像是花園里同顏色的花,雖然大同小異,但各有特點。我就是班級里的一枝“奇葩”。

  我與眾不同,是一個愛和老師交流的學生。我喜歡和語文老師爭論奧數,跟數學老師鑒賞文學,同英語老師討論科學,常常為老師們的熱情感動,被她們的博學折服。有次我讓語文老師解答奧數難題,她讓我稍微提示下,我很有“原則”地拒絕了,心里還一陣竊喜,心想總算把老師難倒了。其實我也清楚,老師工作很忙,還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數,是在給我創造交流的機會,是一種獨特的關心和鼓勵。

  我也愛提問,敢于在課堂上質疑老師。記得有一次語文測試,老師的'答案和我的不同,有幾位同學支持我的觀點,我就提出向語文組老師核實答案。雖然最后我們毫無懸念地錯了,但是也收獲良多。老師能以開放包容的心態鼓勵我們去質疑,給了我們開拓思路的好機會。

  我身處一個積極向上的班級,一個開放奮進的學校,身邊有著一群關心愛護我們的好老師,寬松獨特的學習環境造就了獨特的我。

  五年級作文:獨特的我 5

  我是一個很有個性的女生。朋友和家人也“不一樣”。有人叫我“文靜優雅”,有人叫我“調皮男孩”,有人叫我“小家子氣”,有人叫我“樂于助人”,有人叫我“二流”,但也有人叫我“蜂窩”……但我卻洋洋自得:你摸不透我。

  缺點給我的生活增加了很多,但也讓我的苦惱“大大增加”。

  我記性不好,腦子經常短路。我們是高一新生,軍訓不可或缺。老習慣被重復了:我們在烈日下練習急行軍,汗水在臉的一側“滑在滑道上”。哦天哪!我被自己的哭聲震驚了。我踩了班長——胖乎乎的小腳。剛要道歉,教官喊道:“站起來!回頭!”攔截它。這才三秒,我就忘了!班長的一句話:“你真行!”只是在我“被兩個和尚迷惑”之后,我才恍然大悟,連忙向班長道歉。唉,連我都不得不佩服自己驚人的記憶力。沒辦法。我就是我!

  我喜歡忙碌充實的生活。他會讓我忘記所有的`煩惱,用心去完成一切。我喜歡在下雪天獨自走在公園的小徑上。他會讓我“內心安靜”,就好像我在這個喧囂的世界之外。也許每個女生都有這種感覺.

  13歲的我正處于叛逆期,總喜歡往相反的方向走。因為我生活在一個叛逆的世界,我在家里不是一個好孩子。父母訓斥我,雖然我知道他們是對的,但他們根本不肯讓步,只是慢慢改正。

  這就是我,一個性格比較多的女生,一個經常“短路心智”的女生,一個愛熱鬧愛安靜的女生,一個處于叛逆期的女生。

  五年級作文:獨特的我 6

  可愛,自信,善良,快樂……不同的人眼里有著不同的我。但真正的我是什么樣?我又該怎么回答呢?

  首先,我是一個如假包換的女生,十一歲的我,有著高高大大的身材,總是穿著寬寬松松的衣服。薄薄的嘴唇,一雙小而有神的眼睛,一個陽光十足的我,除了一頭烏黑順滑的長發,從那兒看我都是一個瀟灑帥氣,不折不扣的.男生。

  假小子的我干凈利落,走路帶風,在學校和同學們走在一起,她們總是帶著挖苦的語氣說:“盧鳳起,你走路的時候就不能邁小一點的步子嗎?你那樣走,很像一個男生。”對此,我只是聳聳肩,攤攤手,一笑了之。

  陪媽媽逛街,一走到賣女生衣服的專柜,我就心急火燎地想極速逃離,而一走到男生衣服的專柜,我就總是覺得長四只眼睛都不夠用,腳下像是踩著風火輪的,大步流星地跑進去……結果嘛就不用多說了,媽媽每次都拗不過我,搖著頭,嘆著氣為我買下一件又一件我心儀,卻讓媽媽頭疼的衣服。每每這個時候,我都會沖著無奈的媽媽眨眼耍酷……

  看看身邊的女孩子,不是喜歡唱歌,就是喜歡跳舞,而我呢?足球,籃球才是我的最愛!在我身上,你們看不到女孩子的輕聲細語;看不到女孩子的扭扭捏捏;看不到女孩子的嬌柔可愛。我就是一個陽光帥氣,不拘小節,大大咧咧的假小子!

  這就是我!獨特的我!你們喜歡我這個假小子嗎?

  五年級作文:獨特的我 7

  世界上沒有完全相同的兩片樹葉,當然,我們每個人也都是獨特的,歷史上有剛愎自用但俠骨柔腸的項羽,也有慷慨好施卻出爾反爾的`劉邦:有雄才大略卻也會一時糊涂的漢武帝,也有胸懷寬廣、果斷勇敢地唐太宗......我也是世界上獨一無二的,下面就向大家介紹一下這個獨特的我吧。

  我的名字叫小杰,我比較活潑好動,在學校比較愛學數學。小時候在家媽媽經常給我出數學題,在我5歲的時候,那時我很頑皮,媽媽給我出題,不會還經常鬧。有一次我不會,媽媽準備告訴我,我打斷了媽媽的話。我說:"讓我再想一會兒,直到最后,我是在想不出來了。才對媽媽說:"我輸了告訴我吧。”就這樣我喜歡上了數學,直到現在媽媽還是不斷的考我。

  我的特長不是很多,但我愛運動,雖然跑步不行,但我愛跑步希望長大以后成為一名像劉翔一樣的運動員,我也希望成為一名像林丹一樣的羽毛球高手我從9歲算起,被我打壞的球拍已有三副了,我愛運動。

  我沒什么優點但有許多缺點我還有一個優點就是愛幫助他人。

  大家還記得我叫什么名字嗎?我叫李毅杰。

  五年級作文:獨特的我 8

  一頭黑發,一雙亮晶晶的小眼睛,兩只又大又聰明的耳朵,一個塌鼻子的帥帥,再加上一張能像小白兔一樣吃東西的嘴巴,組成了一個獨特的小瑙。

  我是一個小男孩,喜歡運動、電腦、零食、冬天的冰淇淋和愛情。我喜歡運動,因為我們家有太多的.運動器材,羽毛球、飛盤、排球、籃球、羽毛球等等,數不勝數啊;我喜歡玩電腦,因為摩爾莊園是這個國家最受孩子們歡迎的網站。我可以工作,養花和寵物。我喜歡零食,因為它們會讓我肚子咕咕叫。當然,我不能吃太多!我喜歡

  我的學習成績在班上名列前茅,每次發論文,我的分數通常在90到100分之間。我對書的背面很熟悉。當我全心全意地參加考試時,我通常不會緊張,所以我沒有不及格。

  我還有許多有趣的故事。你想聽聽嗎?讓我們談談校園里的一件有趣的事情。

  我和我的伙伴們組成了一個特殊的團隊,并實施了許多特殊的行動,比如在操場上玩爬山虎,在食堂扔草包,在墻角找蝸牛。

  這不,我們又出發了。這是一個陽光明媚的下午。你今天打算做什么?為什么今天不爬梯子呢?我建議。好主意!張一川同意了。于是,我們來到梯子前,看見張一川唰唰唰爬到了頂上。轉眼間,他飛到了另一架梯子上。太棒了!然后范雨林也跳到了頂端。一開始我有點害怕,他們告訴了我這個秘密,我也知道了!我們像小猴子一樣蕩來蕩去。我們太高興了,以至于不知道如何描述它。

  這就是我,一個有個性的男孩和一個淘氣的孩子!

  五年級作文:獨特的我 9

  我,一對一抹黑的眉毛下的一水靈靈的眼睛襯托著我這張臉。笑起來時兩個酒窩很深,這就是我!我是個馬虎的學生,怎么說呢?記得有一道數學題是這樣的:100x2.5=?我一時大意,就直接寫上了2500,小數點都忘記加了。唉,你看我我馬不馬虎?

  什么?要說我的愛好,那當然是乒乓球第一啦。只要對手發一球,我就接一球。發高球我扣過。一般我有空時在家里都練搓、削、扣球。所以說我在學校打乒乓球的對手只剩蜜蜂,小镥,老李頭和小新了。

  在老師的眼里,我是個積極向、熱心的孩子;在鄰居的.眼里我是個關心人的孩子;被我讓過座的人來說,我是個乖巧的孩子。而在爸爸媽媽的眼里卻截然不同。不信的話請往下看吧。在一個萬里無云,超級炎熱中午,我的爸爸媽媽要出去玩,但我卻不知道。“爸爸媽媽,你們要去哪呀?”我疑惑地問道。“去玩啊。”爸爸說道,“怎么了?你的還沒出去和我們一起玩,想得美!”“Why?”我疑惑的問道,“好歹帶上我吧,回來的時候我馬上就把作業做完,求你了。”“不!”爸爸皺起了眉頭,說,“上次也是這樣子,這次我絕對不能讓你去了!”“求你了!我乞求道。“好,最后一次,你要是敢不把作業給我做完,你就等著挨揍吧。”爸爸說。“噢耶!”我歡呼道。

  也許大家已經都猜出來了吧。沒錯,在爸爸媽媽的眼里我是個“黏黏蟲”。

  這就是我,獨特的我,沒人能比得上我。

  五年級作文:獨特的我 10

  我就是我,一個普普通通的女孩,我沒有特異功能,只是一個普普通通居住在地球的——人。一個有著不大不小的雙眼,一個高高的鼻梁,一張不大不小但能說會道的嘴。我就是我,一個“兩面派”在生人面前表現的溫文爾雅,知書達理。但一遇到熟人,那可謂是原形畢露了。

  我就是我,有著馬虎的“特點”。記得,小學一年級時,老師要我們填一張自我介紹的表格,本來填幾歲,我填成了幾班,我在一班,于是,就是這樣。年齡1歲,班級6班。當老師讀出來的時候,我都吃了一驚。

  我就是我,不算學渣,但也稱不上學霸。我小學一直是班長,當然除了班長,還有其他官銜。我的書法拿到了6級,古箏拿到了7級。這是我值得驕傲的。在初一,我希望我的成績不要下滑。當然,我會繼續努力學習,長大回報社會,回報父母。

  我就是我,一個腦袋里充面幻想的女孩,我幻想的東西都令人不可思議。在這,為了不嚇著各位,小女子在這就說一個不算太過的:我幻想過人的所有必需品,都是從天上下的.,下的可不是雨,而是生活必需品。但不是每個人都可以得到的,只要心善,不貪婪。就會有。

  這就是我,一個人,一個女孩。一個普普通通的我。

  五年級作文:獨特的我 11

  我就是我,一個獨特的我。瞧,圓圓的臉蛋上,一雙濃眉大眼,水汪汪的,擋不住的機靈,一支高而挺的`鼻梁,一頭烏黑發亮的頭發,長長的馬尾辮,在腦袋上跳來跳去,一看就是個精神氣兒十足的女孩子。為什么要說我很獨特呢?您瞧……我是一個11歲女孩兒,但是我一點兒也不嬌氣,我很霸氣。

  我有一張獨特的嘴!乍一看,我的嘴很平常,跟別人沒有區別,可熟悉我的鄰居卻說我這張大嘴是個“無底洞”,不知能裝下多少食物。在學校里,只要哪個人帶了小零食,都不敢在我面前炫耀,只要被我看見了,你們的零食就會被我瓜分完。

  我有一雙獨特的腿!朋友們都說我有一雙飛毛腿。每次有運動會時,同學們都會推舉我去參加比賽,每次我都不會讓他們失望,因為我回回都會拿第一。現在,我是學校足球隊里的一員,你們可別小瞧這么一個職位,這個足球隊可是要代表學校去參加比賽的。

  我可是班上的霸王花,誰也不敢欺負我,如果有人欺負我們女生,我會為她們找回公道,把壞人治得服服帖帖。現在,班里的每一個人都不敢招惹我,看來他們是真的知道我的厲害了。

  如果你們想更詳細地了解我,那就快來到三(2)班找小怡,并與我交個朋友,一起學習。我等你們!

  五年級作文:獨特的我 12

  我叫小方,今年九歲。我有各種各樣的特點,把這些特點都合起來,就組成了獨特的我。

  我是一個性格溫順的小女孩。別人不小心打到我,我決不會大喊大叫。有一次,余俊衡的文件袋不小心撞到了我,我并沒有和他計較,只是說了一聲:“小心點兒。”

  我還是一個愛看書的人。每當我在做作業的`時候看到課外書,都會自言自語:“加快速度,做完作業就可以看書了。”課間休息時,我經常不由自主地拿起課外書津津有味地讀起來,這時只要有人打擾我,我就會用我的“獅吼功”把他給吼走。

  我還是一個樂于助人的人。每當看到同學在發作業,我都會主動上前去幫助他們。如果看見別人以大欺小,我肯定會“路見不平,拔刀相助”。有一天中午,我看見程熙在欺負余俊衡,立刻用我的絕招“獅吼功”拼命對程熙大聲吼起來。他像狐貍見了獅子一樣,急忙溜回自己的座位。我用憤怒的眼神狠狠地瞪了程熙一眼,然后叫余俊衡回到自己的位置,以免他再次被欺負。

  雖然我有這么多優點,但是它們不能掩蓋我的缺點——粗心。在上學期的數學期末考試中,我就是因為看錯數而扣了好幾分。

  把所有的優點和缺點結合在一起,組成了世界上獨一無二的我。

  五年級作文:獨特的我 13

  每個人都是獨一無二的,我也有我的獨特之處。

  首先,我有很強的記憶力。我能用五分鐘背完一首古詩,所以媽媽總是說我有過目不忘的本領。憑著這種與生俱來的天賦,在我上幼兒園小班的時候,就能認識四五百個漢字呢。更神奇的是只要我看過的.課外知識,不管時間多久,我都能記起來它在那一本書的哪一頁上,并且能很快從這本書上找出來。

  其次,我很喜歡看書。我的書柜里藏書很多,只要我一有時間,就一頭扎在書堆里,在知識的海洋里暢游,經常一看起書來就廢寢忘食,因此媽媽經常說我是個“小書迷”。我看過的書有歷史類、科學類、兒童文學類和益智游戲類等。其中我最喜歡看的書是益智類的。因為通過看這些書,可以讓我的大腦得到鍛煉,讓我變得更聰明。

  最后,我很愛交朋友。不管走到哪里,我都能和其他小朋友很快地打成一片。就在上個周末,我在英語輔導班下課十幾分鐘的空隙,就交到了兩個新朋友。所以我從來都不害怕一個人出門,因為我到處都有朋友。

  這就是獨特的我。

  五年級作文:獨特的我 14

  我就是我,有著一雙靈活又充滿智慧的眼睛,長著一對大大的又獨特的扇風耳,同學們都笑稱我為“大耳朵圖圖”,爸爸媽媽說我更像機靈的“小猴子”。因為有一點點挑食,我的身子非常瘦,但我喜歡運動,所以動作很敏捷。這就是我,一個活潑機靈的小男孩。說到我的愛好,我打開話匣子跟你說一說:我的愛好有很多,比如:游泳、跳繩、畫畫……但我的最愛還是讀書!

  平時,我看書一看就是幾個鐘頭,很難自拔!我愛讀書,因為讀書能獲得知識;我愛讀書,因為讀書能讓我獲得快樂;我愛讀書,因為如果有一些苦惱,只要一看書,就會把這些苦惱拋到九霄云外。我在學習時,也想把知識分享給別人。于是,常利用節假日,參加愛心背書客活動,把書送給貧困地區的孩子們,讓他們獲得知識。每當我看到們讀書時,眼睛里露出喜悅的光芒,我也發自內心的高興。更讓我體會到“贈人玫瑰,手有余香”的快樂。

  這就是我,一個機靈活潑、熱愛讀書的'男孩,這就是我,一個樂于助人、愛與人分享快樂的男孩,這就是我,一個世界上獨一無二的男孩。

  五年級作文:獨特的我 15

  有人問我是一個怎樣的女孩,其實我也不知道,但我又知道我不僅是一個活潑開朗,陽光積極的女孩,還是一個幽默、暴力,又讓人猜不透的女孩,別看我表面文靜,內心淘氣著呢,沒有我想不出來的惡作劇,誰要和我在一起,準霉,因為造物主把我們每個人都造的獨一無二,所以我是獨特的`我。

  有一次,我和我們組的同學去一個地方完成老師布置的任務,因為我們組小胖的原因,所以常把我們組和其他組的同學逗得哈哈大笑,我和我們組小胖的幽默不相上下,有一次為了和他比幽默,我和他決定給組上每一個人講一個笑話,讓他們來投票,結果小胖以4票勝3票贏了,我不甘心,就決定想要捉弄一下他,于是我召集我的好朋友把小胖的卷子和書拿了,因為下節課老師要評講卷子,結果他還被老師“精神折磨”加“肉體折磨”我們可謂是看在眼里,笑在心里啊。

  還有一次我把我們把我們班同學折騰的夠嗆,原因是他來搶我的東西,我不管三七二十一一腳就給他踹過去,看他以后還敢不敢來搶東西,我這一舉動把班里的人著實嚇了一跳,都各自輕拍著胸口,呢喃到:“以后千萬別惹她”,我就是我一個獨特的我。

  我不僅是我,是一個獨立的我,是一個不斷成長的我,更是一個獨特的我。

  五年級作文:獨特的我 16

  我是一個性格開朗,活潑調皮的小孩。我有一頭又黑又短的頭發、一雙像黑寶石的小眼睛,我的身體胖胖的,但不是特別胖,而是有一些胖。

  我有很多愛玩的東西,例如:玩滑板、騎自行車、玩魔方……我的愛好也有很多,比如:畫畫、看書、學主持人還有很多很多。有的時候看書看得特別入迷,聽故事聽得也很認真。我的有點就是畫畫好,小主持人學的也不錯。缺點就是不專心致志。

  我想介紹給大家的就是我學主持人的經歷:我第一次學主持人時,不懂老師講的是什么,可是我一直沒有放棄,一直在背后努力,終于我可以跟上老師的節奏了。我已經背下來很多快口和朗誦了。我第一次參加主持人比賽時我很緊張,該到我上臺了,我開始放松心情,終于,我開口了,我眼睛炯炯有神,表演吐字清晰語速得當。比賽結束后的一個里,我焦急的'等待著比賽的結果。結果出來了,我一看,我居然得到了全國金獎,我又高興又激動,激動得蹦了起來,都知道說什么好了。

  這就是獨特的我、舉世無雙的我。

  五年級作文:獨特的我 17

  造物主讓我們每個人都變得陌生。每個人都是獨一無二的,我也是其中之一。我就是我自己,最獨特的一個!

  我喜歡詩歌。從五年級開始,我就被它完美的寓意深深吸引。寫詩、讀詩、背詩必然會成為我生活的重要組成部分。我喜歡這種美好的形式來記錄生活的每一次。它的存在讓我感受到了生命的偉大,感受到了生命的真諦。快樂的.生活不是很快樂很滿足嗎?我的課余生活不僅僅是詩歌,我還喜歡用毛筆寫自己的詩掛在墻上。然后我玩一艘配有古箏的漁船唱晚,柳琴的金蛇狂舞或度過一個滿月。也可以拿起指揮棒指揮郵政車廂自娛自樂。這樣的詩和畫簡直美得無法用語言來形容。

  我很喜歡詩歌,因為它能帶給我想要的一切。朋友,你和我一樣喜歡嗎?唱詩的時候,美好的文字在舌尖上歡快地舞蹈;讀詩時,作家優美的文筆為你一遍又一遍地寫歌;當你寫詩的時候,可愛的小精靈在你的寫作中調皮地打滾。多么醉人的享受!我就是這樣一個獨一無二的自己。我熱愛詩歌、書籍和繪畫,我的生活自然會變得豐富多彩!

  五年級作文:獨特的我 18

  大家好哇,我是一個小女孩,一個獨特的、快樂的,又特別膽小的“開心寶貝”。

  我喜歡寫作,寫出來的作文也不錯。我常常寫自己每天的心情日記,這樣做并不是因為為了得到老師的'表揚,而是想跟日記本頃吐煩惱,分享快樂。我喜歡寫作,這是一種排除煩惱的好辦法。每當我生氣時,我就會拿出我的小小日記本亂寫一通。寫好了,氣也消了,反正人家也看不到,哈哈!我喜歡寫作,寫作真是我的“貼心小精靈”。

  我的想象力很豐富,有時想象屁股上長出一只角,有時想象把立交橋架在兩幢房子的窗戶上……我把我的想象用到寫作上,寫出的童話妙趣橫生,我自己也很滿意。可有時想象力太豐富了,就會坐在那里空想。有一次,我做一道算式,我盯著那個“0”看了半天,覺得它像一個大餅,于是,我就想:這餅是肉餡的還是菜陷的?就這樣話題被我拉到很遠了。

  我的理想是當探險家和文學家。可我就是在小區里也會被一只小狗追得滿天滿地跑。媽媽說我膽小,可我有一次被狗咬過,所以“一朝被蛇咬,十年怕井繩”啊!

  嘿,我就是我,獨特的我。

  五年級作文:獨特的我 19

  每個人都具有不同的外貌和性格,今天我就來介紹一下獨特的我吧。

  我和家人出去逛街時,人人都說我好看。一雙水汪汪的大眼睛,長著果凍似的嘴巴,皮膚很白嫩,非常討人喜歡。

  我很貪吃,一見到美食便管不住自己的嘴巴了。有一次,奶奶炒了我最愛吃的腐竹炒肉,我一口氣把一整盤菜全吃了下去,爺爺奶奶都說我食量大。可一個月后,我的`肚皮便像皮球一樣鼓了起來,我只好遠離美食,努力減肥了……

  我做事特別沖動,一次,因為快遲到了,所以我急匆匆地騎著單車到學校。騎車時一不小心撞倒了一位中年婦女,于是我急忙下車,扶起那位被我撞倒的婦女,連聲說“對不起,對不起……”見那位阿姨沒有事,便又飛身上車,急匆匆地向學校沖去。

  我不僅貪吃,沖動,也熱愛學習。我上課認真聽講,下課你們絕不會在操場上看到我的影子,那我在哪呢?哦,原來在教室里看書寫作業呢!回到家后,寫完作業,便又在沙發上聚精會神地讀書了。

  這就是我,貪吃的,沖動的,熱愛學習的我。

  五年級作文:獨特的我 20

  看!遠處走來了一位九歲左右的女孩,她長了兩條彎彎的眉毛,一雙烏黑的、大大的、水汪汪的眼睛,紅紅的小嘴巴,整個人透著一股活潑勁兒,那就是三年四班的學生——世界上獨一無二的戚雨嘉。

  我的`愛好就像一座彩虹橋,五彩繽紛:朗誦、彈琴、畫畫、唱歌等等。不過我最喜歡的還是看書,一看起書來就像海邊的娃娃離不開大海;山里的孩子離不開石頭;槐鄉的孩子離不開槐樹。當我一看見別人看書,心里就癢癢的不行,真想借來看看啊!每次我和爸爸媽媽一起去哈密,我們都會去圖書館看書,每次我一直看到叔叔阿姨下班,我才會戀戀不舍的離開。

  我的性格很開朗,但我的缺點就是馬馬虎虎。嗨,別提我這個壞習慣了,說起來我就臉紅!記的上學期期末考試,我不費吹灰之力就寫完了,本以為能考一百分,卻考了九十九分。卷子一發下來,我竟然錯了一道判斷題,把分看成了秒,把秒看成了分,嗨,別提有多可惜了。

  怎么樣?這就是那個獨特的我,你喜歡我這個陽光開朗的小女孩嗎?我的優點和天上的星星一樣多,不過我缺點也不少,如果你想更加了解我,就和我一起做朋友吧!

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