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美就在身邊作文小學五年級（通用28篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的美就在身邊作文小學五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美就在身邊作文小學五年級 1
人人都說，美是神？的，她總是潛藏在身體的深處，多少人都在苦苦尋找她。而我認為，美，就在我們身邊。
小的時候，我覺得美=可愛的娃娃。大約三四歲的？r候，每每見到櫥窗里可愛的娃娃，我總是希望自己也能擁有她們，只有得到了她們，我就擁有了世界上最"寶貴"的"美"。
到了大一點的時候，我又覺得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛，散發著微弱的光芒，像一盞盞路燈，那時的夜空好美！
后來，發現秋天的的'落葉同樣漂亮，輕輕地踩在早已發干的葉子上，伴著發出的有規律的聲音，看那在微風中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美！
而現在，我長大了，意識到美其實=奉獻。生活里，街道上為什么會如此干凈？是因為清潔者的默默奉獻；在學校，我們為什么會學到那么多的知識？是因為老師們的無私奉獻。生活需要奉獻，正因如此，世界才會如此美麗，五彩繽紛，什么是美？美就是奉獻；怎樣才是擁有美？你只要擁有一？能奉獻，善良的心，你也就同？r擁有了美。
其實，美不必苦苦尋找，美，并不神秘，她就在我們的身邊！
美就在身邊作文小學五年級 2
我常常在想，美在哪里，我苦苦的想著，終于，在想到小時候發生的一件事的時候，我終于想到了，美，原來是那么平淡無奇，那么平凡……
那是一個嚴冬，我接到了學校的緊急召集命令，我的`爸爸媽媽都不在家，就只好我自己一個去學校了，再去學校的路上，狂風抽著我的臉頰，雪花無情的落在我的頭上，走了許久，我終于來到了汽車站，我坐上車，感到十分的舒適。
不久，汽車開動了，很快到達了學校，老師對我們說：“同學們！我們今天將舉行成為少先隊員的典禮，請同學們到外面集好隊，我們便集好隊來到了典禮中心，校長便開始給我們頒發紅領巾。
頒發完紅領巾之后，校長讓我們樂于助人，向好人學習。我都默記在心里了，然而在回家的路上，我還是坐在車上的第一排，我環顧四周，發現一個解放軍叔叔在一個地方坐著，我不知道他怎么回事，坐著坐著，解放軍叔叔下車了。
我猛然發現叔叔的背后有個凝凍的冰塊，我也感到陣陣寒意我這時想到老師的要學習好人，我猛然站起去用身體堵住了那個口子，雖然身后冰涼，但望著那個警察叔叔的身影，我的身體又溫暖起來……
美，就是這么平凡。
美就在身邊作文小學五年級 3
美在何方？我時常問自己。我曾經看到過夏天滿天的繁星與銀河，認為那是憂郁的美；曾經和清澈的河水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經和小伙伴們無拘無束地玩耍，認為那是快樂的美……可是，我總以為美是短暫的'，稍縱即逝，就像無比絢爛的煙花。
可是我錯了，現在我終于明白了——美就在身邊。
當你走在大街上時，看見熱心的少先隊員扶著老爺爺老奶奶過馬路——這時你感覺到的是不是美呢？當你坐在公交車上，看著人們爭先恐后地讓位——這時你感覺到的是不是美呢？所以美是高尚的，是每個人所擁有的愛心，美就在身邊。
美的表達方式有很多。當你失敗了，別人會給予你鼓勵的眼神當你遇到困難時，會有人給予你堅強的眼神，那么，你所感動的——就是美。
聽到溫柔的笑聲，人們紛紛轉過頭，原來是一些人站在獻血車旁，等待著獻血，有說有笑，展現著自己地活力。從獻血車里出來地人們一個個神清氣爽、樂不可支，似乎為自己地行為感到光榮，在不停地給自己打氣。來獻血地有年輕漂亮地阿姨，有身強力壯地叔叔，還有一些和藹的爺爺奶奶。這是美，真正在身邊體驗到的美。
美雖然是微不足道地，但美是最真是的，美就在身邊。
美就在身邊作文小學五年級 4
9月2日晚上我完整地收看了“開學第一課”這個節目。這次的主題叫“美就在你身邊”，一共講了四節課。
第一節課是發現美。這節課是由宇航員劉洋姐姐給我們講的，她讓我們要懂得發現大自然的美。
第二節是創造美，它是由奧運冠軍焦劉洋為我們講述的。她告訴我們，要實現自己的夢想，創造出美的感受，一定要堅持。
第三節課是傳遞美，是由奧運會帆船冠軍徐莉佳姐姐給我們講的。
第四節課是和諧美，它是由男子體操團體冠軍們為我們講述的。他們讓我明白，要取得勝利，要相互團結，相互信任，相互鼓勵，相互幫助。我也想到了我們的班級，這也是一個集體，我們要團結，才能有力量。
觀看過程中，最令我感動的是司機叔叔吳斌的'故事。一天吳斌叔叔駕駛大巴的時個，身體意外受到了傷害，但他忍受著痛苦，手里握緊方向盤，把車安全代停了下來，保護了車上的24名乘客的安全，而自己因為搶救無效，犧牲了。
“開學第一課”不僅感動了我，而且教會了我很多道理。讓我知道，美就在我身邊！
美就在身邊作文小學五年級 5
美，是人們的追求，古時候就有閉月羞花，沉魚落雁的四大美女，而今，模特大賽，環球小姐更是毫不遜色，而人們卻忘了美就在我們身邊，美，無處不在。 ————題記一句安慰的話，美超市里，繁忙的人群，大家爭先恐后的搶購著特價商品。我親愛的母親也不示弱，我提著筐子排隊，她去拿東西，真是分工明確，我無奈的堅守在崗位上，時間一分一秒的'過去了，始終不見媽媽，我急得跺腳，都跳了起來，眼看著快要輪到我交費了，這可怎么辦？我差點哭了出來，一縷涼爽的風吹來，耳旁傳來一個溫柔的聲音，回頭一看，后面是一位小姐姐，風吹著她的頭發，如青絲般的飄動著：“小妹妹，別著急，你媽媽很快就會來的，我也在這等媽媽�。 毙」媚锏脑捜绱猴L般，令我不在緊張而擔心。一時，相貌平平的小姑娘成了我心中的安琪兒，正捧著一籃白色的鮮花，微笑著，也許吧，這就是我心中的美！
一個關切的眼神，美睜開朦朧的睡眼，鬧鐘上顯示出七點的字樣，我瘋子般跳下床，以迅雷不及掩耳之勢穿上衣服，一切準備就緒，離上課的時間只剩下15分鐘，我求媽媽送我上學，還沒有等我開口，媽媽發話了：“自己闖的禍，自己承擔，我還要上班！”
我知道媽媽的脾氣，便和媽媽一起下樓后就我往東，她往西了，我一邊往學校跑，一邊怨媽媽太過無情，就在拐角樓處，我和媽媽都不禁回頭，媽媽的眼神流露出關愛和擔心，我一時呆住了，媽媽寒風中更顯蒼老，我不禁回想往事，生病了母親坐在一旁一夜不停的照顧我，下雨了，媽媽一手抱著我，一手為我撐傘，我突然感覺到，媽媽是個最美的女人。后記美是一句安慰的話語，美是一座心橋，美是一個眼神，美是生病時送來的一杯熱水，世界應美而豐富多彩，如果你還在選擇今天穿什么衣服，那還不如在別人困難時，伸出援助之手，這樣，你會更美。美，無處不在！
美就在身邊作文小學五年級 6
通過“開學第一課”，讓我知道了什么是真正的美。它讓我知道了美是一汪清泉；美是一個擁抱；美是一桌飯菜；美，需要發現。
在這堂課上有很多表現出美的地方，姚明叔叔通過視頻，在非洲給我們介紹了大自然的美麗，和動物的美；體操奧運健兒奮力拼搏，永爭第一的拼搏之美；在大山里的一個學校里，有一位唯一的女老師——鄧麗老師她在這個學校里，和孩子們一起玩耍，一起學習，那里的學生用盡了所有辦法想把鄧老師挽留下來，最后他們成功了！
鄧老師留下來了！來自農村的大成叔叔，他能用水管、針管、藥瓶、梳子、花生殼、葉子，來吹出美妙的音樂，大成叔叔還給我們表演了口技《農家的早晨》，大成叔叔一會用葉子吹，一會用嘴學鳥叫，學的像極了；吳斌是一名司機，也是一名英雄，他犧牲自己的生命，保全了24人的生命。我看完，感動的`留下了眼淚。
不放棄希望，不放棄努力，傳遞希望，傳遞信任，才能真正的發現美，沒有一個人的完美，只有一個完美的團隊。
生活需要美，我們的生活需要美。我要做美的使者，關心同學、尊敬老師、愛護花草、熱愛生活、熱愛大自然！
美就在身邊作文小學五年級 7
大千世界，五彩斑斕，美更是隨處可見。不要說一抹微笑一朵鮮花，單是一棵翠綠的小草都會使人心曠神怡。
走過路邊，偶爾會停下嗅一嗅那野花散發的芳香。那是一些怎樣的花呢？嫩黃嫩黃的，在綠葉的襯托下，更顯得清脆而嬌嫩。與豪野的玫瑰相比，它只是路
邊的野花；與高貴的郁金香相比，它只是不受關注的小花。這朵野花身上傷痕累累，它曾經被人踩過，留下暗黑色的腳印，但它只是默默承受，努力散發出泌人的芳香。它，不屈不撓努力綻放出自己的花朵，在我看來，它很美。我發現美了。
走到樹下，偶爾會站著，看著眼前一片片凋零的樹葉，時常會對它們感到惋惜。它們曾經年輕過，在披上綠裝的時候，它們可以為路人遮蔽陽光；在穿上紅裝時，它們受過詩人的大加贊賞。經過僅一個春華秋實的它們，如今卻要被風無情的吹落。拾起一片枯葉，細細觀察。它不再擁有綠色，不再擁有紅色，在它身上只有一條條縱橫交錯的銀絲，很美。我曾想拿來做收藏，但我錯了，“落葉歸根”，它是屬于根的，它最后的.任務就是把自己最后的養分留給下一代。枯葉，很美，但我不能抓住美不放。美，需要奉獻。
走過街道，一個個微笑呈現在我眼前，那是誰的笑呢？那是孩子們天真的笑。笑里不帶撫媚，不帶奸詐，只有純純的笑意。笑聲被微風，被陽光，傳到每一個人的心里，溫暖而清涼。周圍的人，沒有一個不喜氣洋洋。那種笑，嘴角彎彎，露出了小牙齒，很美。微笑，很美。但我不能獨占。美，需要傳遞。
美，很美，哪怕一道彩虹，一個幫助，都能在每個人的心中留下一個愛的烙印。無論多美，我們都要奉獻，傳遞，讓美更美好。
美就在身邊作文小學五年級 8
美在哪里？美就在我們不會很容易看到地方。自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正因為它的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香撒滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的美！
有一件事，她深深地人們心中的內在美撒播在人們心中。那是個北風呼嘯的日子，那是一個梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次。
在公交車上，人們都不約而同的把頭轉向窗戶那邊，不停對手哈著氣，使圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了！，
突然，司機猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人等目光投向了一位中年婦女。剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住了，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上，婦女緊緊的皺著眉頭，連聲的'說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車的人都把心揪得緊緊的，再為這位中年婦女擔心著，可誰也沒想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了。
對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位子，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”
“可是，你的衣服？”“沒關系，這件衣服反正也舊了，大不了洗洗再穿唄！”車門開了，姑娘下了車，大家不由自主的贊嘆道：“這女孩真善良！”“這女孩心眼真好！”
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。她令我肅然起敬。他和梅花一樣，擁有著最純潔高尚的品質！
美就在身邊作文小學五年級 9
美，看似遙不可及；其實，它就在我們身邊。它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我們的世界裝點的五彩繽紛。
春日融融，微風徐徐，杏樹、梨樹開花啦！一個個雪白雪白的小姑娘都展開了笑臉，歡快的迎著清晨的陽光。美！是純潔的白色的！美！就在身邊！
炎炎夏日，百花爭艷，萬紫千紅，那一朵朵大紅的牡丹，玫瑰是舞池中的紅娘，踏著輕捷的舞步，穿梭在萬花之中！美！是艷麗的大紅大紫！美！就在身邊！
秋高氣爽，秋風蕭瑟，一株株橘黃的菊花在秋風中搖曳，晃動著又圓又黃的腦袋向你揮手示好。金燦燦的秋菊美！美就在身邊！
寒風呼嘯，懸崖峭壁，一枝枝粉紅的`海梅傲然屹立再峭壁之邊，像是挺拔的戰士堅守在自己的崗位，無論天寒地凍，都傲雪開放，告訴我們：“春天就要到啦！”美，是粉紅的報春。美，就在我們身邊！
一年四季都有五顏六色的美，都在我們舉手投足之中，正如雕像家羅丹所說“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
讓我們去細心觀察那些生活中的美吧！我們所發現的那些絢麗多彩的美，它們就在我們身邊，只要用心感受生活，你將擁有美麗的一切。生活將更富有活力，生活將更豐富多彩！
美就在身邊作文小學五年級 10
美在我身邊
歲月無聲的在我身旁穿梭，一切完美的事物在腦海中定格。 夏夜的繁星，高掛在一望無垠的天空中，他們在向人們訴說著一個美麗的古希臘神話。寧靜的夜里，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨便會銷聲匿跡。
星空真美！
秋日的斜暉，投下了一個個俏麗的影子，樹葉便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時而盤旋，時而上下紛飛，在生命的.最后一刻盡情演繹自我的美麗
落葉真美！
夕陽真美！
人生短暫，美麗轉瞬而逝。但只要我們用心體味，美便俯拾皆是。失落時的一個微笑，孤獨時的一聲祝福，憂傷時的一聲慰藉，都會給人以美的享受
人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無盡的美，心靈在美麗中晃動，期望在美麗中萌發，生命在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智去感悟人生，感受身邊的美。
美在我身邊！
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一捧最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最執的；凄凄芳華，我摘一束最燦爛的。對人以和，待人以善，是一種傳統美。
水是一個慷慨的天使。雨霏霏能夠滋潤，雪皚皚能夠沃野，江滔滔能夠楊帆，湖泱泱能夠蕩舟，河清清能夠爽心，茶津津能夠潤喉，酒醇醇能夠助興，這是一種心境美。
美無處不在，我們身邊的美更是數不勝數，多用心觀察，美就在你身邊，摒棄那些不良行為，讓我們的生活更加完美！
美就在身邊作文小學五年級 11
美無處不在，美是多種多樣的，自然美、生態美、微笑美、裝飾美。但最美的是心靈美。
美在行動
狂風呼嘯，整個大地被潔白的雪包裹著。外面十分寒冷，人們都不喜歡出門，出了門后人們都包裹得嚴嚴實實。厚厚的積雪堆在道路上，車子不能開動。但是，是他們在寒冷的雪天，戴著手套，拿著鏟子為人們清掃積雪，他們的臉和手被凍得通紅，卻沒有一個人給他們遞上一杯熱水，甚至沒有說一身謝謝。到了晚上，黑黑的天空與潔白的雪形成了鮮明的.對比，他們也一如既往的拿著鏟子清理，好讓明天的道路更暢通。他們就是早出晚歸，平凡而偉大的環衛工人。
和諧之美
來到圖書館是多么安靜啊！連一根針掉在地上也聽得見。人們都安靜的坐在位置上，都沉寂在書的世界里，絲毫不干擾別人。就連孩子來到圖書館也十分安靜，也知道尊重別人是一種快樂。這是和諧之美。
謙讓之美
在大街上閑逛時，一個提著飯盒的男孩，著急的向醫院跑去，大概是給住院的親人送飯吧！一不小心那個男孩撞在了一個大姐姐身上。那個男孩急忙說：“對不起，我是去給住院的奶奶送飯，所以才這么著急，對不起把你的衣服弄臟了�！彼詾檫@場激烈的戰爭即將爆發了。沒想到那個大姐姐沒有責怪他，并把他的飯盒撿起來，讓他趕快給家人送去。那個男孩十分的感激。只要人與人之間多一點包容，生活會更加美好。這是謙讓之美。
美就在我們身邊，只要用心你就能發現。
美就在身邊作文小學五年級 12
美，是美麗，是外在美，是內在美�！吧钪胁皇菦]有美，而是缺少發現美的眼睛�！绷_丹曾這樣說過。
暑假時，我正抱著幾本書從圖書館走回家。當時天氣炎熱，走沒幾步路就會大汗淋漓。于是，我抱著書到商店里買了根雪糕，樂滋滋的走在鋪滿磚塊的步行道上。我蹦蹦跳跳的走著，時不時吃上一口雪糕。突然，雪糕在我手中脫落，在地上炸開了花。我被嚇著了，花了幾塊錢買的雪糕，居然說沒就沒啦！呆站了一會兒，我便抓起雪糕后面的那一截餅干，把雪糕丟進了垃圾桶。不過，掉在地上的雪糕要怎么處理？我身上既沒有紙巾又沒水的，怎么辦？
一個長得很漂亮的.姐姐走了過來，問到：“你需要紙巾嗎？“需要，”我從她手中接過紙巾，“謝謝姐姐�！蔽议_始擦拭地上的雪糕渣。天哪，天氣太熱，雪糕都干了！怎么辦呀！哪里有水？姐姐好像看透了我的心思，從包里取出了一瓶喝了一半的礦泉水，倒了一點水在紙巾上，說：“我幫你擦吧！”說完笑了笑�！罢媸翘x謝您了！”我開心的說道。
太陽在頭上烤著，再看看姐姐，大大的眼睛被陽光照得半瞇著，汗水順著她的眼睫毛滴到地上，不過一會兒，那滴汗就被蒸發了。姐姐擦了擦汗，繼續擦起來……擦好地后，我再次和姐姐道謝并道別，開心地走了。
這個姐姐可真好。不僅長得好看，心靈也美，我也要像這個姐姐一樣，樂于助人！
美就在身邊作文小學五年級 13
“離離原上草，一歲一枯榮�！焙判吣槤`放英姿爭其榮。春回大地綠猶在，嬌媚花朵綻華彩。當春日在廣袤的大地上綿延的時候，勃勃生機的景色就是美！
陽春三月，妙手回春。小草，小花從漫長的冬眠中蘇醒過來。它們揉揉眼睛，伸伸懶腰。開始了“暴風雨”似的成長醞釀。
百花蓄勢待發，只聽風婆婆的一聲令下。轉瞬間，你看那杏花芬芳吐艷，熱辣的舞動著粉紅色的長裙，隨著風婆婆的口令在翩翩起舞。而梨花，桃花也毫不示弱，接二連三盡情地綻放最妖冶的風采，那種此起彼伏就像富有活力的交響曲。
這時紫玉蘭看到競爭如此激烈，在一旁也按捺不住，稍順也搖起了嬌媚的身姿，它們邁著輕盈的步伐，在明媚的陽光下爭相搶艷，婀娜無比。
正當花兒打的不可開交的時候，花中之王牡丹雍容華貴的登場了。它的葉子像一片片綠色的扇子，隨著風的節奏“撲嗒，撲嗒”的閃動著。它的莖像一根拇指般粗的吸管，又似一根綠瑩瑩的繩子，傳輸著豐厚的養料。它的花五顏六色。有的紅似火，有的`粉如霞，還有的黃如金，一朵朵花瓣有序的綻放，層層疊疊，曲曲折折，而中間的一簇簇可愛的花蕊妹妹，像被撒上了粉紅色的妝彩，那樣子如仙女一般，如霧如厴。
“黃四娘家畫滿溪，千朵萬朵壓枝低�！被ê４似鸨朔�，香氣撲面而來。那種感覺令人心曠神怡，陶醉其里。久久沉浸而不能自以。
自然之美，生機之美就在我們的身邊！
美就在身邊作文小學五年級 14
春姑娘沒收了冬日的寒冷，讓孩子們的瞳孔里都是溫暖的陽光。我的家鄉像一瓶彩色的油墨倒翻了，到處都是彩色的，讓人陶醉其中。我愛家鄉的美。
春天，萬物復蘇。我的家鄉是綠色的，大樹沒收了飄零的孤寂，慢慢發芽了。小鳥飛加來了。菜園中也是一片生機勃勃，所有的蔬菜沒收了人們冬日的失望。金黃的油菜花，金燦燦的迎春花、粉紅的桃花、雪白的杏花一切都是那么靜謐。
夏天，萬物生長。我的`家鄉是迷人的。早晨，天空就熱的讓人發慌，驕陽似火，個個汗流浹背。但是大自然悄無聲息，人們紛紛忙了起來。有的在田野種下希望的種子，有的在路上走著，有的思了在大樹下乘涼，慢慢地，月亮出來了，人們也都回去睡覺了。只有紡織娘在夜里為人們伴唱，讓這些勞累一天的人們進入了夢鄉。
秋天，萬物收獲。我的家鄉是快樂的。果園里碩果累累、淋瑯滿目、千姿百態。人們在果園里，看到了希望與收獲，他們的笑聲在田野間飄蕩。收下來的果子像一個個活潑的孩子，在人們的手心唱啊跳啊
冬天，萬物飄零。我的家鄉上寂靜的。整個世界空無一個，雪花一片又一片，白白的，像一朵朵小花，往左飄一飄，往右飄一飄，才落到地面上。那幾片大大的雪花，簡直就是幾只蝴蝶在低空嬉戲，在上下翻飛呢。白茫茫的雪沒收了人們的笑聲。
我愛四季的美！
美就在身邊作文小學五年級 15
美，無處不在。美是多種多樣的，有自然美，有生態，有微笑美，還有裝飾美，但是最美的還是心靈美。
我家樓下的三樓來了新鄰居。聽媽媽說，新的鄰居是個清潔工。在我眼里，只有又惡心又骯臟的.人，才做這種下等的工作。
星期日下午我背著書包去上學，剛到樓下，就看到一位身穿黃馬甲、頭發繚亂、臉蛋黝黑、手扛著一個掃把的阿姨。我仔細一看，原來是新來的鄰居�。】此@個樣子，我心里有點看不起她。
不過我這種想法很快就被打消了。那天，我在回家的路上有點頭暈，想吐。當我到了二樓，我才想起媽媽和爸爸今天要很晚才能回來�！皣W”的一聲地上全是污漬。剛好被上樓來的新鄰居阿姨看到了，就馬上跑過來說：“瑞瑞，你沒事吧。”說完，她立刻把我扶起來，再用左手扶著我，右手從口袋里掏出手巾為我擦去污漬。阿姨把我扶到了她家里，讓我在沙發上躺著，躺著躺著，我就迷迷糊糊的睡著了。
當我醒來時，發現阿姨的家里雖然不豪華但是很干凈、整潔。“踏，踏，踏”媽媽回來了，媽媽把我接回家后，跟我說：我們的新鄰居可不簡單，她每天都在凌晨五點時就出發去掃地了，等我們醒來時她已經掃完了幾條街！聽完媽媽說的，我再想想我一開始的想法，我的臉頓時紅了。
美，就在我們的身邊，只要用心，你就會發現。
美就在身邊作文小學五年級 16
我遺憾，沒能去長城領略它的雄偉；我惋惜，沒能去大草原欣賞它的翠色域流；我更感嘆。沒能去大海邊感受它的波濤洶涌！美怎么離我這么遠？
媽媽告訴我：美無時無刻不在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悅地發現，美就在你身邊。
清晨，當我走在上學的路上，我看到了陽光的笑臉，一路綻放的小花，歌唱新的一天的灑水車，勤勞的清潔工，攙扶爺爺過馬路的你，交通警察那利落的手勢，手拉著手、說說笑笑的一起上學的同學……美，在我身邊！
校園里，美一樣溢滿了我的'眼睛。美，是見到老師后的一個隊禮，一句問好；美，是晨讀時傳出的朗朗聲；美，是彎腰撿起一片廢紙；美，是誤解后的一次握手，一個眼神，一個微笑；美，小伙伴共同探討一道難題；美，是摔倒后一雙攙扶的手；美，是老師一堂堂生動有趣的課；美，是操場上揮之不去歡快的笑聲……美，在我身邊！
夜晚，我在大雁塔北廣場散步，地上星光璀璨，你看那柔與的路燈，流光溢彩的草坪燈、地燈，把廣場裝點成了一位夢幻世界，激情奔放的音樂噴泉，隨著旋律跳起公主圓舞曲，這難道不美嗎？
美，其實很簡單……美，是春花的絢爛，夏夜的繁星點點，秋月的明澈，冬雪的無聲；美更是朋友、同學之間的關心、互助；長輩的關愛、幫助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我們身邊，我們是否能看到？正如法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現�！�
美就在身邊作文小學五年級 17
草叢中，五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，五顏六色的蝴蝶翅膀美不勝收；天空中，白色的鳥兒自由飛翔，矯健的姿態美不勝收；在城市里，勤勞的人是兢兢業業的，工作的縮影是美好.美女在身邊！不信，來看看.
大自然是——美麗的夏日天空，藍如大海，藍如染料。在廣闊的天空中，有大大小小的'云。有的云上布滿了云朵和星星，就像雨后濺起的水滴，午后的陽光幽幽，就像油畫打翻了水粉，渲染了一下，上面掛著小珠子和小玉，像星星一樣排列著，沒有規律可循，卻有一種優美的韻腳；有的云滾來滾去，小而可愛，藍天下，是一片芬芳的花海；絲滑的白云，那是一塊塊天鵝絨.自然之美，享受之美！
生活是美好的，——的清晨起床，忙忙碌碌，橙光把背影拉得那么長。一大早就出發，背著書包，走在路上，連賣早餐。慢慢走，欣賞——小面包松軟，膨脹起來；雞蛋金黃的煎制下，有“吱吱”的聲音，油在閃爍，油粒在跳躍；青椒炒土豆絲，滾榨，新菜讓我神清氣爽。紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色，鮮艷的顏色和新鮮的空氣讓我充滿活力……生命和活力的美麗。
自然美，享受美，生活美，活動美……“美”，多么閃亮的一個詞，它詮釋了生命和色彩，愛和責任，以及一切。只要你追求，美就在身邊！
美就在身邊作文小學五年級 18
美，無處不在，美是多種多樣的：自然美，微笑美，裝飾美……但最美的不是這些，最美的是心靈美！
美在一個行動
一次去上學，選擇了坐公交車，一上車，就看到還有五個座位，可是竟被五個“一伙兒”的人搶先占領了。唉，應該早一點來的。到了第二站，上來了兩個老人。那“一伙兒”中的`兩個人站起來，把座位讓給了老人。到了第三站，第四站，他們五個人都把座位讓給了上來的老人。原來，他們搶座位是為了給老人讓座。
美在手上
有天中午，我不想吃午飯，便在教室里做會兒作業，先不回寢室。不久，我便發現了還有另一個人留在教室里。他沒有在做作業，而是把所有同學的板凳抬到桌子上，以便等會兒打掃衛生的同學打掃衛生。
美在腳下
“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！惫珗@里有一塊圓形草坪，這里還是一處“十字路口”，不過要繞著這塊“綠色大陸”繞一大圈才能到達草坪對岸。所以人們為了方便，在草坪中間走出了一條“十”字狀的路。一次，我和一個朋友經過這里，我正準備通過這條路，他突然拉住了我：“小草也是有生命的啊，我們不能這樣踐踏生命�！甭犃诉@番話后，我也醒悟了，從此不再走這條“歪路”。
美無處不在，它是一個行動，是一句話，很簡單、隨意的一個行為卻能體現那高尚的美。
美就在身邊作文小學五年級 19
只要有一雙發現美的眼睛，美，隨處可見。
——題記
道路兩旁的花不知何時，綻放出笑容，發出沁人清香，感染了我。在氤氳的香氣中，抬頭，是一簇簇小花努力綻開，想要遮住整個藍天，只為多一份美好，多一份芳香。
花香下，一位行動不便的老人綻開了笑容，我在她那滿是皺紋的臉上尋到了幸福。原來，她行動不便，年老力衰，正想著過馬路去買藥。當她為此發愁時，一家雜貨店的老板，關上了店門，特意為她買藥。老板也是個年近七十歲的老人。她佝著腰，在人群中穿過，川流不息的馬路，幾次差點被車撞倒，仍邁著蹣跚的步伐，走向藥店。老人拿到藥時，雙手連連顫抖，不停地向老板致謝。老板淺淺一笑，擺擺手，毫不在意。這位虔誠的基督教老人雙手合十，念叨著：“感謝主！”然后，她的眼珠猛然放出光彩，心中似有暖流飄過，感謝的笑久久浮現。
花香下，運動場上，那個女孩，在100米短跑前，聚精會神，等待發令槍響的那一刻。前幾十米，她暫居第二。就在那一瞬間，青春滿滿戰斗力仿佛被喚醒。她鉚足了勁，邁開步子，甩開臂膀，不顧一切地往前沖，朝著前方奔去。攝像機定格的`某一刻，只見她朝著前方盡情綻放笑容。笑著奮力向前，向著未來，這是最美的姿態。那往前沖，瀟灑自如，又樂觀自信的模樣，是努力的模樣，更是最美的模樣。
美，它可以是自然美，可以是心靈美，但它，一直就在我們身旁。
美就在身邊作文小學五年級 20
生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。美，其實無處不在，只是我們不善于去感受和發現罷了。
——題記
讓我們攜帶一雙發現美的眼睛，到公園里一起去尋找美！
噴泉——美的展現
公園里的噴泉可美了。水從噴水口噴薄而出，時而高；時而低；時而粗；時而細；時而像蘑菇；時而像細蛇。在冬日的陽光下，噴泉池里的水閃閃發光，像鋪了一層銀子。
噴泉使人感到舒服，水的造型使人看了很美。當我看到噴泉的時候，我的心情一下就變好了。
假山——心曠神怡
山上綠樹成蔭，冬暖夏涼，沿著石階拾級而上，會看見這里有許多人在陰涼處乘涼，陽光處曬太陽，人們無憂無慮，盡情地暢談著。鳥兒也在樹林里“唧啾唧啾”地唱著歡快的歌曲。
樹林使人心曠神怡，小鳥的歌唱使人快樂，人們的暢談使人悠閑。
泡泡——充滿幻想
小女孩拿著泡泡機，在草地上快樂地揮舞著，一個個圓溜溜的七彩泡泡從泡泡機里“鉆”出來，泡泡在陽光下閃閃發光，許多小孩子們都加入到小女孩的吹泡泡的游戲里，大家都露出歡樂的笑容。
小女孩和孩子們都很快樂，這樣的畫面，也能使別人感到快樂。小女孩那天真的'笑容讓泡泡充滿了幻想。
有人認為美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中！
——后記
美就在身邊作文小學五年級 21
這位最美阿姨是我家附近一個雜貨店的老板，我送給她的美稱“最美阿姨”是很不相符的，她的臉不知道是怎么搞的，左臉頰有一道長長的傷疤像一條蜈蚣似的，右臉頰則弄得斑斑點點的，如果被半夜看見，一定會被嚇了一跳，住在附近的`人，特別是孩子，見了她就躲，好像怕感染了什么病毒似的，以前我也這么做，但自從經歷了一場事后，我從此改變了對這位阿姨的看法。
那是一個炎熱的下午，興致勃勃的我寫完作業后就跑到外面出來，找我的好朋友們去玩，跑著跑著不知道踩到了什么，摔了一跤，膝蓋頓時鮮血直流，連爬都爬不起來了，我多么希望這個時候有人來扶我一把，可這大熱天的大家都在家里吹空調呢，誰會來扶我一把？誰會出來逛街啊？我正想著耳邊傳來一個爽朗直快的聲音：“把手給我！”我喜出望外，抬頭一看，啊！怎么是她，我暗自嘀咕著，但此時她已經是我的救命稻草了，于是我就把手伸了過去，她把我扶了起來，我正想說聲謝謝，看見了她的臉反射性的，掙脫開這位阿姨的手，重重地摔倒在地上�！皩Σ黄鹧�，我的臉嚇著你了吧，來到我店里面休息一下。”阿姨把我扶到了店中，讓我坐在椅子上，然后拿起藥水小心翼翼的幫我擦著傷口，我疼得哇哇大叫，她安慰我說：“別怕！忍著點，一會就好！”阿姨怕我受不了，就一邊幫我擦抹傷口，一邊幫我吹氣，看著忙壞了的阿姨，想著平日里我對她的態度，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
美就在身邊作文小學五年級 22
這天下午，和煦的陽光照得大地暖洋洋的。我正在陽臺上邊看書邊享受著這柔和的日光浴。
這時，從廚房傳來媽媽的聲音：“小銘，幫我扔一下垃圾吧，垃圾桶裝滿了�！薄昂�！”我爽快地答應了，因為我正想出去運動運動呢。
很快，我拎著垃圾來到了離我家200米遠的垃圾坑。雖然這里每天都有垃圾車來運垃圾，但仍是惡臭滿天，蚊蠅飛舞，令人作嘔。我一手提著垃圾，一手捂著鼻子，快速地將垃圾丟在丟放處前面的幾個垃圾袋堆里。這時，隨著垃圾袋“啪”的一聲落地，幾十只蒼蠅拍地而起，嚇得我落荒而逃。
“嘀嘀……”，一輛電動車與我擦身而過，差點與我撞個正著。我轉過頭憤憤地白了他一眼。咦，這不是小明哥哥嗎！可此時，眼前的一幕讓我驚呆了：只見小明哥哥把車停在垃圾堆旁，走下來，提起車架上一塑料袋的垃圾走到垃圾坑旁，把垃圾扔進垃圾坑里，又折回把垃圾堆放處前那幾包垃圾，連同我剛才丟放的垃圾一一提起，扔進垃圾坑里，他的身后，蒼蠅一窩蜂似的追圍著，可他毫不遲疑地把垃圾堆放處前的垃圾清理得干干凈凈，然后，拍拍雙手騎著車，唱著歡快的.歌兒消失在路的盡頭……
我呆呆地望著小明哥漸漸遠去的背影，可他剛才的一舉一動卻在我腦海里不停地播放著……咦！那不是生活中的美嗎？
霎時，我明白了：原來美就在我們身邊。
美就在身邊作文小學五年級 23
美是一本書，永遠讀不完；美是一杯暖暖的香茗，溫暖受傷的心靈；美是一座無形的心橋，跨越海洋，連接你我他。美，就在我們身邊古時候就有“沉魚落雁閉月羞花美的.無處藏，人在身旁如沐春光寧死也無憾”。如今，大街上的男男女女打扮的花花綠綠，也絲毫不遜色。可是，人們卻常常忘記了：美，就在我們身邊。
一個星期六的早上，陽光普照大地。我上了公共汽車，找了一個座位坐下。忽然，一位婦女報這個小孩，和司機在說什么。過了一會兒，婦女匆匆地走了，而司機則把小孩抱上車來。他把孩子安頓在離駕駛座最近的座位上。孩子很小，抓著扶手，兩頰微紅，兩腿移動著，似乎想下位。一雙眼里寫滿了害怕，她環顧四周，想找一個熟悉的人。車上的人越來越多，卻沒有人理會她。嘀——到站了，司機停了車。咦，司機站起來干嘛？我納罕著。只見司機抱起了孩子，一邊撫摸著孩子的頭，一邊安慰她，走下車，把孩子交給了幼兒園的老師，才放心地跑上車，加大馬達，繼續在街道上行駛……世界上有一種美，叫——盡職。那位婦女把孩子交給司機，必然是信任他。而這位司機，他做到了。他既照顧好了小乘客，也沒有讓別的乘客著急，盡自己所能。而有的司機，車上有幾個老年人相見，很高興，多說了幾句，便罵罵咧咧，說老年人太吵了。美一首歌，嘴一張。不經意間，就流了出來，讓美充實我們的生活。美，就在我們身邊。
美就在身邊作文小學五年級 24
佛語有云：一花一世界，一葉一菩提。將無限置于掌中，剎那便是永恒。沒錯，美并不需要什么高大上的事物來支持——一花一草，一木一石，生活中細微點滴皆是美的存在。
詩書之美
人道腹有詩書氣自華。如今學業愈見繁忙，時間愈發緊張，堆積的作業旁，卻靜靜地躺著一本貌似有些不合時宜的《百家詩》，放下筆，捧起你，指間浸潤的'是你的墨香�！按簌i一日同風起，扶搖直上九萬里”是李太白面對命運時豪壯的誓言；“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”中蘊含著崔護對有情人深深的悵惆；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”里是李清照對國破家亡后的痛楚……流光更替，我隨著你的腳步，讀著每一個人的故事，聽窗外風雨，戰馬嘶鳴。在你樸素的外表下，我堅信——美就在身邊。
溫馨之美
書房里暖黃色的燈光刺破了墨汁般的空氣——桌前是“奮戰”的我。“兒子，快來吃碗面！別累壞了！”廚房里傳來了媽媽的聲音�！昂美�！”我應聲答道，揉了揉疲憊的雙眼。廚房里，飯桌上，一碗熱氣騰騰的蔥花面，一陣氤氳著溫馨的白氣，廚房里刺眼的白光，一個忙碌的身影……我似乎說不出話來——溫馨之美，就在身邊。
淅瀝之美
窗外的雨密密地，敲在窗上，又濺回地面上，留下一串水花，這是春雨，滋潤的春雨！它給大地垂下了一層淡白色的簾子，抹上了一抹生機的色彩。我堅信——美就在身邊。
美就在身邊作文小學五年級 25
開學第一天，老師播放了《開學第一課》給我們看。今年的《開學第一課》讓我懂得了：美，就在我身邊！
首先是由歌手韓庚帶來的《第一課》，歡快的曲調就像我們開學時，激動而又開心的心情。一曲完畢，同學們都情不自禁地鼓起掌來。接著是主持人王小丫和童星小小彬請上了“神九”宇航員劉洋，為我們講述了“探索美”。
然后是人氣偶像陳翔帶來的《孤獨的牧羊人》，新奇的`曲調令我們嘆服叫絕。接著是撒貝寧“撒老師”和奧運女孩林妙可請上了民間藝人林大成，他用梳子、水管、樹葉等，演繹了《農家的早晨》，還請上了奧運冠軍葉詩文、焦劉洋，講述了“創造美”。
……
“探索美”、“創造美”、“傳遞美”、“和諧美”，這四大美組成了“開學第一課”的主題——“美在你身邊”！
是啊，美，其實就在身邊。只是，你不曾發覺……去探索美吧！去創造美吧！去傳遞美吧！這樣，才會有和諧的美！
“最美司機”、“最美媽媽”、“最美孕婦”……他們都體現了大美！其實，每天做一件好事，不要像熟雞蛋一樣“鐵石心腸”，也不要像胡蘿卜泥一樣軟弱，從而丟失了自我！我相信，終有一天，小美會蛻變成大美，你的人生也會改變！也許，你就是下一個“最美”！
來吧！去探索美吧！去創造美吧！去傳遞美吧！
美，其實就在你身邊！
美就在身邊作文小學五年級 26
美，也許很簡單：旭日東升的太陽是美，五星紅旗飄起來是美，早上看到整潔的房間也是美。美有很多，就在你身邊！
幽默風趣是美
我們班有個愛吹牛的小勇。他吹牛比憨豆先生還厲害呢！有一次他吹牛，說：“我跑步比劉翔還快�！贝蠹艺f他吹牛，他堅決否定說：“不是奧運會的劉翔，是我們隔壁賣牛雜大嬸的兒子劉翔。”逗得我們哈哈大笑，怪不得他跑步比“劉翔”還快呢！其實，小勇的幽默也是美，他給我們帶來歡樂,這是一種美！是奇特無比的美，無與倫比的美！
盡力而為是美
他，丟三落四的；他，慢條斯理的；他，沉默寡言的，他，就是我們班的小權。經常不能按時按量完成作業，古詩古文總背得比別人慢好幾拍，哪怕是抄寫，他的動作也要比人慢幾倍，但他卻一直在努力著，一直沒有放棄自己。如果說小權像只蝸牛，那他是一只從沒有放棄前行的蝸牛！他的堅持讓我們看到了盡力而為的.美！
丑陋里的美
毫不起眼的樹根卻催放著美麗的鮮花；丑陋無比的毛毛蟲卻孕育著斑斕的蝴蝶；傴僂老朽的婦人卻滋養了健壯的生命�！栋屠枋ツ冈骸分械哪莻�敲鐘人奇丑無比，卻煥發出神奇的人格魅力。當你經過一個渾身汗垢的清潔工身邊時，你會發現她身后的街道潔凈得如同清洗過一樣！
美是一位魔法姑娘，她像個百變超人，經常變著樣子出現在我們身邊，只要細心留意，你會發現，美，就在你的身邊！
美就在身邊作文小學五年級 27
清風拂面，綠水逶迤，芳草依依，自然的美靜靜滑過眼前，贈人玫瑰，手留余香，道德的美無處不在。一雙會發現的眼睛，帶我們領悟這大美人間。
錦繡山河，大美無限。不需看那萬仞高山，千尺瀑布，單看那小橋流水，聞那清新花香，自然的美猶在近旁，春日里的楊柳湖畔，夏日中的炎炎驕陽，秋日里的片片楓葉，冬日中的萬里雪飄，無不書寫這一個美字。和煦春陽中的只只紙鳶，灼人陽光下的陣陣海浪，溫暖秋陽中的沙沙落葉，鵝毛大雪中的片片雪花，悉數是美。伴隨著輕柔的鳥鳴，自然與四季一刻也不停的跳著風格多變的圓舞曲，有時熱情奔放，有時溫婉含蓄，它的美麗如氤氳的霧氣一般，縈繞在我們身邊，永不消散。
道德之花，永開不敗。良好的社會風氣亦輕柔的帶來一陣陣感人至深的.道德風尚，越來越多的正義之士把整個社會都包裹在一個名為“美”的溫暖光球中，讓人人都沐浴在這道德之美中，它的花越開越大！香氣也越來越多，越來越濃，越傳越遠。公交車上踩到腳后一個寬容的微笑，車水馬龍之間友善的一次謙讓，皆彌漫著道德的香味，贈人玫瑰，手留余香。如今，這朵玫瑰開滿了華夏大地，無處不有美麗，無處不有芳香。
美其實就在我們身邊。不論是秀麗風光，還是道德之美，都夾雜在我們視線所及之處，我們腳步所觸之地，世間萬物皆向善，社會生活皆向美，愿人人都能有一雙發現美的眼睛，口味生活，芳華不減。
美就在身邊作文小學五年級 28
在生活中，有許多心靈美的人。我就遇見過許多這樣的人。
有一次，我和媽媽去天津。一路上，媽媽不斷和住在天津的爸爸手機聯系�；疖囘M站了，我和媽媽到了火車門口。
這時爸爸發來了短信：火車快進站了，準備一下。媽媽正準備回短信，忽然手機“死機”不動了。倒霉死了，手機壞的真是時候。下了火車，還是不見爸爸的身影。這時有一位叔叔從身邊走過。媽媽對他說：“能用一下手機嗎？我的.手機不能用了�！笔迨妩c點頭說：“行�！彼檬謾C給爸爸打了個電話，讓我們在站口等姑姑，我們果然找見了爸爸。
還有一次，我去補習班考試。因為這是一次小考，所以九點鐘就考完了。平時十一點半才下課。我騎著自行車到了家門口，突然，一摸口袋發現沒帶鑰匙。慘了，難道我要等到十一點才回家？我走下樓，呆呆的坐著。一個我認識的老奶奶路過門口見我有問題就說：“你怎么了？”我靈機一動，對老奶奶說：“今天補課班下課早，鑰匙在媽媽手里，我回不了家。能不能用一下手機給媽媽打個電話？”老奶奶說：“我沒有手機，家里有電話，和我到家里打電話吧！”我給媽媽打了個電話，媽媽就回來了，我就進了家。因此我得到了幫助。
人間增加一點愛，世界將會更美好。讓我們都有一顆同情心，做一個好心人吧！
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