小學(xué)作文五年級(jí)5篇
小學(xué)作文五年級(jí)1
12年前的一天，兒童醫(yī)院的燙傷科的保溫箱里，躺著一個(gè)四十來天，大眼睛、小平頭、又白又胖、帥氣十足的“小病人”。
這位“小病人”初來乍道，便得到了病友的關(guān)懷——幾個(gè)小病友向保溫箱圍攏，透過透明玻璃來觀察這個(gè)“新朋友”。“新朋友”對(duì)他們也很好，不哭也不鬧，只是瞪大了眼睛盯著他們。
其實(shí)，同他們成為朋友也并非“小病人”所愿，一切都拜父母所賜。由于父母的疏忽，導(dǎo)致暖手袋燙燒了她那稚嫩的雙腿，并在兩條腿上分別留下了一條可怕的疤痕。年幼的她并不知道什么是疤痕，但她知道，這里有好多小朋友陪她玩，她很開心。
因?yàn)闋C傷的雙腿，她不得不在剛滿一周歲時(shí)動(dòng)了手術(shù)。從進(jìn)手術(shù)室到出手術(shù)室，她的媽媽便一直在哭，她的爸爸曾勸她的媽媽把她丟掉，可她的媽媽不忍心，更舍不得，便把她留了下來。真的，如果不是媽媽，她早就成了一名棄嬰了吧；如果不是媽媽，長(zhǎng)大的她就是一名孤兒了吧。這一切的一切，都要感激媽媽對(duì)她的關(guān)愛。
十二年了，“小病人”早已長(zhǎng)成了大姑娘。十二年來，她沒有忘記，沒有忘記腿上疤痕的來歷，更沒有忘記媽媽對(duì)她的照顧。或許，她一輩子也不會(huì)忘記。
這是一種磨難，是一種經(jīng)歷。當(dāng)她獨(dú)自一個(gè)人走自己的路時(shí)，她不會(huì)害怕，因?yàn)椋溃诓贿h(yuǎn)處，有媽媽幫她照亮去遠(yuǎn)方的路。
這個(gè)病人，就是我。
小學(xué)作文五年級(jí)2
世界上有許多種花，但每個(gè)人都有自己喜愛的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實(shí)無華的菊花。
記得在我小的時(shí)候，一個(gè)秋天里，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閑暇時(shí)總是會(huì)帶著我去離家不算的迎澤公園里看菊花。菊花是象征著吉祥、健康和長(zhǎng)壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著的小區(qū)里，就還有一位90多高齡的老爺爺，盡管老爺爺自己腿不好，但還是堅(jiān)持讓兒女們推著輪椅送他去看菊花呢。
一走進(jìn)公園的大門，迎面就是一個(gè)大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環(huán)繞著噴水池邊，一簇挨著一簇，有的白的像雪花，有的黃的如金，還有的紅的似火一般；當(dāng)音樂響起，噴出的水柱在陽光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的`菊花不時(shí)地散發(fā)出誘人的清香，經(jīng)過的人們不由得俯下身來聞一聞這沁人心脾的花朵。
菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉(xiāng)，也讓我回憶起了很多童年美好的時(shí)光。
小學(xué)作文五年級(jí)3
我的課余生活就像五彩繽紛的童話書，它們讓我的生活變得不單調(diào)，很有趣！彈鋼琴、幫媽媽洗碗、收集旅游門票……都是我的最愛。可是，我最最喜歡的還是觀察小植物！
有一次，我去觀察陽臺(tái)上的小榕樹，發(fā)現(xiàn)它的葉子耷拉著，一點(diǎn)生機(jī)也沒有，好像就要枯萎了！
我心里別提有多著急了！急忙變成一位植物醫(yī)生，一本正經(jīng)地拿起放大鏡，一步一步地悄悄觀察著小植物。
我仔細(xì)地照了小榕樹的葉子和粗壯的樹桿，終于在葉子上看見了猶如米粒般大小的蚜蟲們。它們無憂無慮地趴在葉子上，慢慢地爬到這兒，爬到那兒，一邊爬還一邊吃著一片片嫰小的葉子。
我忍無可忍，頭發(fā)都要燒起來了，真想大吼一聲：“好你個(gè)小東西，我非滅了你不可！”想想說這話有啥用，還是快點(diǎn)想辦法滅了這“小家伙”好。我以箭速拿來牙簽，小心翼翼地把“小家伙”們給夾走，又給小榕樹澆了一點(diǎn)水，滴了幾滴植物的營(yíng)養(yǎng)液。我期待我的小榕樹能恢復(fù)健康。
沒過幾天，奇跡出現(xiàn)了。小榕樹像一個(gè)小戰(zhàn)士一樣立在花瓶里，彷佛在說：“瞧，我多神氣呀！”那一刻起，我的心里又多了一種小小的成就感，這小小的成就感，讓我的心像喝了甜甜的蜜似的，那甜味灑到了我的全身，讓我有一種無盡的快樂。這是課余生活帶來的快樂生活！
小學(xué)作文五年級(jí)4
春節(jié)時(shí)，我們一家人去姥姥家吃飯。媽媽拿著沉甸甸的東西進(jìn)門了，而我，卻在后面不緊不慢地走著。忽然，我看見一群正在說話的大媽，我的好奇心就瞬間爆發(fā)了。我靜悄悄地走了過去，躲在一位大媽的背后，聽著她們的談話。
談話的內(nèi)容是這樣的:村里有個(gè)六七十歲的老太太，她的老伴去年的時(shí)候去世了，兒女都在外面打工，所以，家里只有她一個(gè)人。每天晚上，她都聽見外面有人摔跤的聲音，她在屋子里就替這些人感到傷心不已。
至于外面的人為什么會(huì)摔跤呢？是因?yàn)橥饷鏇]有燈，看不見，所以人們不知道踩到了什么，就摔倒了。
所以，老太太心想:“不如我花錢在外面安一個(gè)路燈吧。”到了第二天，老太太就去了賣路燈的地方，到了后，工作人員就問老太太:“請(qǐng)問，您買什么燈？”老太太回答說:“買路燈。”工作人員就領(lǐng)老太太去看，問道:“這里有很多種，您要買哪一個(gè)？”老太太說道:“只要亮，能看見巨就行。”說著，老太太便拿出了一塊手絹，里面包了錢，老太太顫抖著，拿出了錢，遞給了小伙子，就走了。
一天后，路燈安好了。又到了晚上，老太太沒有聽見摔跤的聲音，心里很高興。從此，許多人拿東西來感謝這位老太太。
老太太的燈不僅照亮了道路，還照亮了我們的心。
小學(xué)作文五年級(jí)5
夢(mèng)，是童話中的天使賜予人類最好的禮物。
尋夢(mèng)
國(guó)慶假期，爸爸開車帶我和媽媽回老家——衢州。剛上高速的時(shí)候，我們都興致勃勃，非常的高興，慶幸自己的聰明選擇，在中午飯的這個(gè)點(diǎn)走。因?yàn)槁飞系能囎硬⒉欢啵梢哉f是一路暢通，所以我們都是一邊吃著零食，一邊聊著天，欣賞窗外的景色，偶爾我還哼著小曲，真是無比的愜意。累了，我就直接躺倒在后排位置上，睡起大覺來了。就在我睡意濃濃的時(shí)候，爸爸的一個(gè)急殺車把我震醒了。我一骨碌爬起來一看，車子剛好不早也不晚開到龍游交界了，可往前一看，我卻傻眼了，眼前早成了車的海洋，一眼望去，車水馬龍……
追夢(mèng)
等了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間后，汽車才在路上如蝸牛般慢慢蠕動(dòng)。我便開始浮想聯(lián)翩……
我夢(mèng)想有一天，節(jié)假日的時(shí)候，高速上小車能日行千里，要是高速上有小車相撞、出故障，救護(hù)、醫(yī)護(hù)人員能像天兵天將一樣，從空中飄落下來施救。如果真的沒辦法的話，能有一種能讓車進(jìn)入的地鐵，直接通過發(fā)生故障的地方，讓小車能繼續(xù)往前行駛。要是地鐵也癱瘓了，可使入一種新道路——雙層國(guó)道，是普通國(guó)道上面再加上一層高架。這樣就會(huì)使小車無障礙地快速“飛行”。
我夢(mèng)想有一天，市區(qū)上的馬路也能使小車快步如飛。紅綠燈已不再是人們指揮交通的“圣物”了，將有新的品種代替紅綠燈，那就是——自動(dòng)停、駛路燈。它不僅能照亮整個(gè)十字路口，還能駛各種車出入安全。它有一種特殊的磁場(chǎng)功能，就是有小車馬力全開，根本停不下來的時(shí)候，這種特殊的磁場(chǎng)功能將會(huì)讓小車瞬間停下來，減少小車相撞事故發(fā)生。使人們?cè)僖膊挥脫?dān)心在十字路口出故障了，行人過馬路時(shí)再也不用提心吊膽了。
我夢(mèng)想有一天，交通事故能少之在少。這時(shí)，普通小車已經(jīng)落伍了，替代它的是一種新型小車——穿透小車，在面臨撞上前面的小車的時(shí)候，這種小車能瞬間穿過前面的小車，跟它互換位置。不過有些人貪心，想快速?zèng)_過去，還是會(huì)發(fā)生相撞。這種穿透小車會(huì)得到大家的公認(rèn)好評(píng)，價(jià)格也是很公道的，大家也都能接受。
圓夢(mèng)
晚上回到家里，回顧起下午的事情，我在日記上寫上這句話：我知道，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須先從自身做起，不等不靠，積極作為，正所謂不積跬步無以至千里，不因困苦而退縮，不因平庸而放棄，只有行動(dòng)才能架起夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的彩虹之橋。首先，我要做到文明出行。步行時(shí)堅(jiān)決抵制中國(guó)式過馬路，嚴(yán)格按信號(hào)燈走斑馬線；乘坐公交車時(shí)確保在站點(diǎn)耐心等候、排隊(duì)乘車，在車上不亂扔瓜果皮核，及時(shí)給特殊人群讓座；開車時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，文明禮讓。
天作棋盤，星為子，地作琵琶，路為弦。讓我們滿懷希望地彈奏起“便捷、舒適、安全”的交通夢(mèng)想之樂章！
【小學(xué)作文五年級(jí)5篇】相關(guān)文章：
種樹小學(xué)五年級(jí)作文03-21
小學(xué)五年級(jí)作文買手表03-29
驗(yàn)證天氣諺語小學(xué)五年級(jí)作文06-22
小學(xué)五年級(jí)作文獼猴桃03-30
小學(xué)五年級(jí)課件10-08
【精選】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文八篇04-13
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文04-11