這件事真有趣小學五年級作文（通用41篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的這件事真有趣小學五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這件事真有趣小學五年級作文 篇1
愉快的暑假過去了，我學到了很多本領，其中學騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中。
有一次，我在家中問表哥：“表哥，可以教我騎自行車嗎？”表哥說：“好吧！”我高興得跳起來。表哥從我家找出自行車，邊推著走邊對我說：“如果車頭向右邊倒，你就把車頭向左邊移；如果車頭往左邊倒，你就把車頭往右邊移。知道了嗎？”我說：“知道了。”
開始了。我騎到了自行車上，可自行車不聽我的指揮。我再按表哥說的話去學著騎，可半路終于倒了。我生氣地說“既然騎自行車那么難，還是不學算了。”當時，我像泄了氣的皮球一樣，慢慢地蹲了下去。表哥跑過來鼓勵我：“你不要灰心，表哥相信你一定能學會騎自行車的本領。”我聽了表哥的話，恢復了信心，又騎了起來。
經過一段時間，我終于學會了騎自行車了。爸爸看見了，對我說：“你不但要學會騎自行車，長大還要學會騎摩托車呢。”我說：“我長大以后一定幫爸爸進貨、送貨，還要幫媽媽做家務活。”
雖然學騎自行車是那么不容易，但是我覺得這件事讓我難忘，也很有趣。
這件事真有趣小學五年級作文 篇2
那是一個晴朗的早上，我和媽媽來到了青島最有名的黃海堤岸上。
有人說：“看到大海的人就會心胸寬廣……”而我卻不這么認為。我第一次來青島，也是第一次看到黃海。黃海氣勢磅礴，一浪接著一浪飛濺著白色的浪花。旁邊有幾個小孩驚訝地望著那神秘的浪花，他們好象也是第一次看到大海的吧！我得到的允許，獨自到了海邊，我蹲在一塊在的突石上，手摸了摸海水，涼涼的。剛摸到一下，導游把我喊上了車。
不知不覺到了傍晚，我媽媽和幾個在車上交的朋友們準備一起去黃海游泳。我感覺挺神奇的，上午海是涼的，可傍晚水卻是溫熱溫熱的。那兒的人可真多啊！
海水下的沙地有個坑，海水一縮一伸的，把我們沖上了岸，媽媽被嚇得不敢再下去了，而我還是克服了困難，媽媽那可笑樣子真是太好玩了。
這件事可真有趣啊！
這件事真有趣小學五年級作文 篇3
發生在我們身邊有趣的事很多很多，我就拿最近發生的一件事情說給你們聽吧。
有天晚上，我和媽媽下樓玩，樓上的盧奶奶帶著她兩歲多的小孫子也在樓下。她那小孫子一邊擺弄著玩具汽車，一邊嘴巴里念念有詞，媽媽就問盧奶奶：“陽陽說的是什么？”不問還好，一問盧奶奶就很生氣了，她說：“上個月，陽陽回了一次山東姥姥家，回來后就滿嘴的胡言亂語，天天說挖土死人，這不成心咒我嗎？”
我仔細一聽，差點笑破肚皮，什么挖土死人呀！陽陽說的是英文one、two、three，譯成漢語就是一、二、三，我告訴盧奶奶說：“你冤枉陽陽了，沒有人咒你，兩歲多的孩子說話不清楚，他說的是英語一、二、三。”“好孩子，你沒有騙奶奶吧？”盧奶奶說。我說：“沒有，是真的，不信問我媽媽。”看著媽媽也在點頭，盧奶奶才轉怒為喜，她說：“這些天我一直不高興，想著這大人教孩子的都是些什么啊，看來是錯怪他們了。”
回家以后，我把這件事講給爸爸聽，爸爸也樂了，他說：“這是因為盧奶奶年紀大了，又不懂英文，聽成了諧音，所以才鬧出了這場笑話。”
這件事真有趣小學五年級作文 篇4
有一個周末，我和媽媽去捉專吃小草的壞蟲，這件事我一回味起來還挺有趣呢！
那一天，陽光燦爛，我跟著媽媽到公園里去捉那些專吃青草的壞蟲，我們準備了一個小瓶子，這小瓶專門裝這些作惡多端的小壞蟲。
我們提高自己的發現力，不讓任何一只小蟲從腳下逃跑。這時，我想起了一句話：燈下黑。于是我就讓媽媽抬起了腳，看看有沒有小蟲。媽媽說：“如果有，它早就被我踩死了。”我說：“那也要看看嘛！”媽媽抬起腳，我看到一只飛蛾在媽媽腳下變成了“肉餅”。媽媽大叫一聲說：“啊，真惡心呀！”我笑著想：媽媽真膽小，連死了的小蟲都怕，如果是一只活小蟲一定把媽媽嚇破膽，想著想著我就嘿嘿的笑了。
我找呀找發現了一只蝗蟲，我輕手輕腳走去，一下撲到了，我把手背到后面，向媽媽走去，媽媽問我有什么事，我沒有回答，突然把手里的蝗蟲放到媽媽手里，媽媽嚇了一跳，我哈哈大笑了起來。
這樣一下午抓著了兩只蝗蟲，幾只兩星瓢蟲，我覺得今天真有趣。
這件事真有趣小學五年級作文 篇5
叮鈴鈴，下課了。我和我的小伙伴一起玩摸人。有四五個人，首先是我來摸人，摸到誰就誰摸，游戲規則是：摸人的人眼睛要閉上，而且不能超界，誰超界就誰摸，而且摸二次，每人只能休息三次，誰最后休息就誰摸。
游戲開始了，我先把眼睛閉上，走路的時候不小心一摔，摔了個四腳朝天，而我卻勇敢地站起來慢慢地往前走去。啊！摸到啦！摸到啦！我高興地說：“輪到你了。”別人摸的時候我就十分靈活，別人快摸到我的時候，我飛快地跑走，就像飛機一樣，別人就摸不到我了。有時候，我一走神，別人都摸到我了，我還不知道，還呆呆地站在那兒，一動不動，有個小伙伴跑到我的跟前問道：“你怎么啦？輪到你摸了。”還把我一動，我才知到是我摸了。有一次，有個小伙伴輪到她摸，她也不小心一摔，也摔了個四腳朝天，手都像個紅通通的蘋果了。
大家卻在一旁哈哈大笑，幸好，我和兩個小伙伴扶起了那個受傷的小伙伴，慢慢地走了。
這件事真有趣小學五年級作文 篇6
打開窗戶呼吸新鮮空氣，就想起往事，有的是我打人被爸爸打，有的是我不交作業被老師罵了，有的是我考試考得一百分被媽媽表揚。在這里面有一件事真有趣。
這件事就是不交作業。事情是這樣的，頭天晚上我回來，爸爸問作業做哪里，一開始我沒有告訴他，他第二次問我，我還是沒告訴他，隔了10分鐘，爸爸又問我，我才說：“語文才做了生字，數學做數學收14頁的5、6、7題。”但是我的語文作業我并沒做完。第二天，老師叫交語文作業我沒交，下午老師把我留了下來說：“你為什么不交作業。”我什么也沒說，因為我不敢說，第二天老師又問我：“你為什么不交作業。”我說：“我沒做完。”老師氣的說：“太不像話了，下午補來給我聽見了沒有？”我說：“聽見了。”下午我補來了。
這就是一件有趣的事，為什么這事會給我留下如此深刻的印象？因為它除了讓我體會到說謊的下場，還讓我體會到了誠實的樂趣。
這件事真有趣小學五年級作文 篇7
在我的童年里，有許許多多有趣的事，例如：過春節，踩氣球，放鞭炮……今天，我就給大家講一個我童年最有趣的事吧，那就是：捅馬蜂窩。
有一年的夏天，我們家的窗戶上有一只大大的馬蜂窩，里面有許許多多只挺著大肚子的馬蜂，整天里跑跑，外跑跑，誰也不知道它在干什么。
有一次，我媽媽在洗衣服時，不知怎么惹了這只馬蜂，這只馬蜂卻蟄了我媽媽一口，我媽媽的身上腫了一個大包，當時，我恨死了這一群馬蜂，恨不得馬上把這個馬蜂窩給搗下來。
有一天，我看看這群馬蜂窩沒什么動靜，我便開始“進攻”了，我拿一根竹竿，用勁一搗，馬蜂窩掉了，可不幸的是，在那一剎那，一群金黃色的馬蜂騰空而起，當時嚇了我一大跳，不禁愣在那了，一會才醒過神來，可是為時已晚，我的手上被一只馬蜂蟄了一下，當時我不知如何是好，扔下竹竿往屋里跑，當晚，我手上起了一個又大又圓的疙瘩，兩三天才痊愈。
這就是我的童年趣事；捅馬蜂窩。
這件事真有趣小學五年級作文 篇8
今天，我們家里發生了一件非常有趣、可又“悲慘”的事——怎么，你不信這兩者可以組合在一起？別急，聽我給你慢慢道來。
爸爸上班去了，我在寫作業，媽媽在洗碗，突然，一個電話打來——小姨要跟媽媽聊天。媽媽以迅雷不及掩耳之勢跑了過來，接著，就跟小姨聊起來了，可是媽媽沒注意到的是，她在洗碗，而她忘了關掉水龍頭就匆匆忙忙地跑來，廚房要“水漫金山”啦！
媽媽正在跟小姨談的熱火朝天時，我到廚房拿火腿腸吃的時候，我看見了難以置信的一幕：廚房里地下的水已經有好幾厘米了！我急忙拿起拖把拖，可是太難拖了，于是，只得過去叫媽媽：“媽媽，廚房‘水漫金山’了！”
“啊？”媽媽大吃一驚，我心想：媽媽真是健忘，剛剛還在洗完，現在就忘了剛才沒關水龍頭了！
媽媽愣了半晌，才反應過來，急忙對姨說：“對不起，我剛才水龍頭忘記關了，我們收拾一下，我再來給你打電話！”哎，都到這個時候，媽媽還想著打電話！
這件事真有趣小學五年級作文 篇9
有人說，書中有黃金屋，有顏如玉。我愛讀書，既不為黃金屋，又不為顏如玉，只是體會到了讀書的樂趣。
書趣之一，在于可以隨心所欲。因為你是書的主人哪!想想看，當一個大書架擺在你的面前，架子上擺滿古今中外的作品，想看哪本就哪本，一點也不必著急。你可以跟余秋雨暢談未來，也可以與司馬遷評說歷史，書會讓你覺得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。
書趣之二，在于可以大發議論。如果你與作者有一種共鳴，像是找到了知己，那就和他傾心交流；如果你與作者意見相左，便可各抒己見，百家爭鳴。一本小小的讀書筆記，就可使你與許多名人大家成為朋友。
書趣之三，在于可以授業解惑。當你為一個間題百思不得其解的時候，翻開書一看，保證使你茅塞頓開。于是辛勤有了收獲，付出有了報酬。這種感覺真可謂“柳暗花明又一村”。
書趣之四，在于可以明智曉理。倘若你在看完一本書時，被其中的哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那么再與朋友談話時，就會妙語連珠，直從口中往外跳。頓時你便令人刮目相看。
書趣之五，在于可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟，但也是一筆不小的精神財富，當你把一本書當成寶貝，放進你的書櫥，就像珍藏了一份虔誠的心意，記載了一段美好的回憶。不知不覺中，這心憊匯成了思緒，這回憶凝成了真情。
讀書有趣，只有智者才能品味。、讀書有趣，只有善者才能感悟。讀書有趣，只有勤者才能領略。
朋友，讓我們一起去體會讀書的樂趣吧!
這件事真有趣小學五年級作文 篇10
盼望已久的秋游終于來到了!一大早，我們來到學校，排好隊伍，唱著歌兒出發了。一路上，幾乎都是踩著落葉走的，我喜歡聽踩落葉那“沙沙沙”的聲音，聽起來像是迎接秋天的大合唱。
路過田野時，我發現稻谷們都彎著腰，仿佛在向“秋女王”敬禮;路過小樹林時，看見小桂花樹開花了，那香香的桂花，仿佛是送給秋姑娘的賀卡;路過菜園時，南瓜、冬瓜弟弟都挺著大肚子。小茄子、小辣椒都笑哈哈地坐在“樹”上聊天。我還看見路邊的柿子樹上掛滿了紅彤彤的“小燈籠”，把樹枝都壓彎了。
到達目的地后，我們一窩蜂地散開了，有的去小河邊抓魚，有的去草地上曬太陽，有的去小樹林采蘑菇。我和幾個同學在看遠處的風景。
我們慢慢走向小山頭，放眼望去，遍地都是紅、黃的“葉娃娃”，樹上還有許多搖搖欲墜的葉子，他們不想離開大樹媽媽，可秋風婆婆還是把他們連拖帶拽地硬扯了下來。
集合了，大家都爭先恐后地把“戰利品”拿了出來：去河邊的同學帶回來了許多可愛的鵝卵石，去草地的同學帶回來五花八門的“奇花異草”，去小樹林的同學則撿回來許多落葉和野果子，我也抱著一大把樹葉回來。
這次秋游真有趣，不但讓同學們的友誼增加，還讓我們更了解秋天，也讓我們的視野更加開闊了。我喜歡秋游，更喜歡秋天!
這件事真有趣小學五年級作文 篇11
如果你獨自環繞世界旅行，如果你只能帶一種東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本增長知識的書？一套繪畫工具？一件樂器？一盒撲克牌？……
也許你很難做出選擇，但如果你問我，我會不假思索地回答：“我要選擇繪畫工具！”
我會一路走，一路畫，畫出長城的巍峨，畫出天安門的雄偉，畫出蘇州的古典氣息，畫出金字塔的神秘……我可不是隨手涂鴉哦！我會先仔細觀察一下要畫的風景，把它的輪廓記在腦子里。接著，我會立刻揮筆速寫，勾勒出它大致的全貌。然后，我會一邊觀察細節，一邊仔細地把它們填充進畫面。我會看看風景，又看看畫；再看看風景，再看看畫……檢查一下什么地方忽略了、哪些細節沒畫到位。最后，我會把畫放得遠遠的再看，這樣能欣賞畫的整體效果。
如果我走過一百多個國家，我會畫成百上千的畫。我會把它們放在一起，像放電影似地“播放”。什么？你說我老這么看自己的畫遲早會看膩？我想問問你，一棵茂盛的大樹長在你的家門口，一長就是幾十年，你會看厭嗎？從來到這個世界上，你已經見過父母無數次了，可第無數+一次見到他們時，你還是會親切地叫一聲“爸爸媽媽”。像你一樣，我總能從畫中發現新的東西，更別說這些畫里還有我的經歷、我的故事了。當我一邊欣賞它們，一邊回憶起從前的美好時光，那就是最愜意的時刻。
畫畫，就是這么有趣。愛畫畫的我，永遠也不會感到無聊。
這件事真有趣小學五年級作文 篇12
上周，我和同學一起去了一個美麗的地方，那里有山有水，十分美麗，我們玩的十分開心，還見到了漂亮的景色！
秋天到了，山上的葉子都紅了，我和小伙伴們便提議去爬山。我們來到山腳下，看到樹上一片片的葉子都紅了，還有的是黃色的，構成了一幅幅美麗的畫卷，我們仿佛置身于畫中，哇！真是太美了。讓我深深的沉醉其中，走到山上，我們仿佛被樹包圍了，有楓樹、銀杏樹、好多種樹，我們便在樹林中盡情的玩耍，有的爬上了樹，在樹上坐著，還向同伴招手，有的跑到樹下猛烈的搖著樹干，嘩！下了一場葉子雨，弄的滿身都是葉子，可還哈哈大笑的嘲笑伙伴身上的葉子，還有的人在跟我撿葉子，我們要拾好多葉子，回去做成標本，當做禮物送給大家，這時，阿祝突然來叫我，他說：“阿孫，我發現了一棵柿子樹，樹上有好多柿子。”一聽這話，貪吃的我們立馬跑向柿子樹，有人快速爬上了樹，扔下幾個柿子，我們拿起來便吃，紅紅的柿子又大又甜，像小燈籠一樣，我們每人都吃了好多柿子，一個個都撐的躺在地上。小王提議說：“我們去水邊休息吧。”大家便一起奔向小溪邊，小溪清澈見底，里邊還有小魚小蝦在游動，小王費了好大勁捉了一條小魚，說要烤魚吃，可魚又從他的'手中滑走了。我們休息之后，便戀戀不舍的離開了這個美麗的地方。
再見啦！美麗的地方，我還會再帶小伙伴回來看你的。今天我十分開心，不僅使我和同學的友誼更加牢靠，而且讓我深深的沉醉其中，秋游，真有趣，我還會來秋游的！
這件事真有趣小學五年級作文 篇13
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。對于正處于人生最需要豐富自我的時期的我們，更是需要讀書。
古典的書像睿智的智者，能夠帶領我或領略歷史，或深入偉大作家的心靈感受他們的思想，或探求人類的各種情感。例如英國作家喬納森·斯威夫特的代表作《格列佛游記》，它不僅帶我暢游了四個奇異的國家，見到了許多神奇有趣甚至荒誕的故事，更是讓我從這種種現象中看到了當時英國的政治的腐敗，統治者的血腥與貪婪，許多當時的政策正如文章的想象般可笑、荒誕。讀這本書時，我常常被故事的情節逗笑，斯威夫特的想象力真是令人敬佩。
讀各種不同的“雜書”就更有趣了。有時，我就像在與一個親密的朋友交談，有時，我又會被書籍帶到世界的各個角落，還有時，我會被科學家們吸引，同他們一同進入神秘莫測的科學世界……記得我第一次看美國白涅德夫人的《小公子》時，就被文中那個一頭金發，舉止優雅、品德高尚的小紳士所打動。看到他的伯爵的地位差點被別人奪去時，我傷心，看到他那頑固的祖父真心喜歡他時，我為他高興，當最后看到他得到巨大的幸福與快樂之后，我也發出了會心的一笑。
現在有許多孩子越來越不喜歡紙質的書籍，他們更喜愛電視劇翻拍的古典名著，我并不認同。雖然影視作品有獨特的亮點，但書籍卻永遠有著其它形式的作品所無法乞及的魅力。
這件事真有趣小學五年級作文 篇14
我從小就聽過《小貓釣魚》的故事。故事中的小貓在釣魚時，一會兒追趕蜻蜓，一會兒捕捉蝴蝶，三心二意的，所以一無所獲。后來，貓媽媽批評了它，它才專心致志地釣魚，最終滿載而歸。
有一天，爸爸帶我去釣魚。到了目的地，我在爸爸的指導下迅速完成了釣具的安裝。接著，我拿起一條蚯蚓，掐斷它的尾巴，然后一點一點地穿在魚鉤上，爸爸為了吸引魚兒來覓食，做了一個“打塘窩”。一切準備就緒，就等魚兒上鉤了。
我坐在岸邊的板凳上，仔細觀察魚塘里的動靜。只見魚漂在水中漂浮著，始終沒有上下浮動，火辣辣的太陽照著我的眼睛，讓我昏昏欲睡。正在走神之際，只聽爸爸大叫一聲：“拉！”我趕忙睜開眼睛，把魚竿往上一提，卻一無所獲。爸爸告訴我，我提竿的速度太慢了，魚兒趁機溜走了。這時候，我想到了那只三心二意的小貓，于是下定決心要專心致志地釣魚。
我迅速換了一條蚯蚓，又開始觀察起來。這次，任憑太陽多火辣，我都緊緊地盯著魚漂。咦，隱隱約約地看見魚漂好像在動——下去兩粒、三粒，又浮起了一粒、兩粒，我的心提到了嗓子眼，趕緊提竿。啊，真沉！我叫來了爸爸幫我一起遛魚。幾分鐘后魚兒終于被提了上來，真是個“龐然大物”。我高興極了，一邊笑一邊叫：“我成功了！我成功了！我學會釣魚了！”
“蓬頭錐子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”回家的路上，我一直念著這首詩，開心極了！
這件事真有趣小學五年級作文 篇15
我的親戚中有一個釣魚能手，他家的魚一半都是他釣來的，還會給我們送來鮮美的魚，所以大家十分喜歡她。
他中等個頭，一頭短短的頭發自然的垂貼在頭上，她的皮膚是一種似棕非棕的顏色，一看就知道是在太陽底下釣久了魚而被曬黑的。他的手十分粗糙，如銀杏樹樹皮一般，但卻很有力量，可以拖住圖逃跑的大魚，最有特點的就是他那聰明的頭腦，似乎早已摸透了魚兒們的習性，什么魚的老家在哪兒，什么魚用什么誘餌釣，魚怎樣燒起來最好吃，他全部一清二楚。
周日晚上，他打電話給我爸爸，讓我們和他一起去釣魚，爸爸二話不說就答應了。半個多小時后，我和爸爸坐著他的越野車來到一個人跡罕至的地方，他一邊仰頭觀察星星，一邊拔開蘆葦叢，一片河灘映入眼簾。他戴上頭燈，擺好凳子，從一個紅色的盒子中拿出一個圓形的帶有七八個釣子的魚餌，輕輕掛在魚竿頂端，然后緊緊握住魚竿的底部，往后退了幾步，咬緊牙關，使出了全身的力氣，“嗖”地甩了出去，幾秒后才聽見魚餌“嗵”地落實聲。
這時，他坐在凳子上，全神貫注地盯著浮標。突然，魚竿抖了抖，隨即便猛烈的搖晃起來，是條大魚！他不緊不慢地站起來，一邊使勁拉一邊往后退，魚竿彎曲的像一座拱橋，看上去似乎都快斷了。就在這時當兒，他把魚線放松了一點，緊接著又飛快地收著線，那條魚沒了力氣，便被拉了上來，裝進了魚箱。
你一定猜到了，這就是我的大姑父，你喜歡他嗎？
這件事真有趣小學五年級作文 篇16
今天我去村下的小河里跟爸爸媽媽一起釣魚，那個小河的水很清，周圍有許多花，有桃花、梨花、橙花…它們是小河旁一道別樣的風景。來這里釣魚的人也很多，我找一個位置就坐了下來，我把掛好餌料的魚鉤拋了出去，然后就靜靜地坐在那里等著上鉤的小魚。
第一次都沒釣上來，我就把餌料換成了蚯蚓，可是小魚現在像上了安全課一樣，看到食物完全不為所動。這時，我就很不耐煩了，然后就棄桿而逃了。后來看爸爸媽媽還在耐心等待，我對自己說：“我不能放棄，我就不信我釣不起來！”
之后我進入了第三招，換漂浮。我看了許多商店的漂浮選了一兩件我非常滿意的漂浮，我又開始了釣魚。時間過得真慢，一、二、三、四、五……沒釣到魚，我又有點沒耐心了。善良的“天使”對我說：“繼續加油！”“惡魔”我說：“放棄吧，大人又沒要求你，就放棄吧。”最后我聽了天使的話，又開始了。
這次我非常有耐心，換上魚食，坐上去仔細看著水面的動態。突然，我看到了一條小魚，我馬上把魚鉤拋過去，那條魚竟一下子咬住了魚鉤，終于，我釣上來一條魚啦，我高興極了，因為這是我好不容易才鉤上來的，所以這條魚給我留下特別的記憶。
這條魚是黑色的，肚子圓圓的，可能是一條吃貨魚吧！釣起來時它左搖右擺，想要掙扎掉魚竿，我使出了吃奶的力氣才把它釣上來，之后，我帶著我的戰利品回家了。
這件事真有趣小學五年級作文 篇17
我有一個好爸爸，我爸爸長得非常帥，個子高高的，頭發烏黑發亮，身體很勻稱，皮膚黑黑的，別人的爸爸愛玩游戲，我的爸爸跟別人的爸爸恰恰不同，他最大的愛好是釣魚，所以把他曬得跟非洲人差不多黑。
不論是特別冷的冬天，還是炎熱的夏天，每周都堅持自己的愛好——釣魚，一到周末的晚上他就會把漁具準備好，擺在地上，比如：魚食、線頭、魚鉤等。一到周末早上五點，當我還在夢中的時候，他就準時扛著魚竿出門了。每次爸爸釣完魚一進門就高興的跟我和媽媽說今天他釣魚的趣聞，他釣了多少斤，還給我們看他拍的照片，說的滔滔不絕。非常得意的樣子！
我記得我小的時候也很喜歡跟著爸爸去釣魚，那時候，我坐不住，總希望快點釣上魚來，就像《小貓釣魚》一樣，一會兒跑到那，一會兒跑到這，一條都沒有釣上來，而爸爸已經釣了一桶的小魚，于是爸爸就跟我說：“釣魚必定要有耐心，不能煩躁，更不能三心二意。如果你沒有耐心，什么事情都做不成功！”我按照爸爸說的去做，果然釣上幾條小魚。從那個時候我就知道釣魚也是一件很不容易的事情。也有技巧的。
現在我的學業加多，雖然不能跟爸爸去釣魚了，但是跟在生活中的我學習一樣，要持之以恒，這就是我的爸爸，一直堅持自己愛好的爸爸。
爸爸我要對你說：“爸爸你要堅持下來，你有這個愛好的心，我和媽媽支持您！”
這件事真有趣小學五年級作文 篇18
你們想知道我說的小狗是什么樣的嗎？如果想知道就滿懷著好奇，跟著我繼續看下去吧！
有一次，我去媽媽的朋友家玩，她家有只小狗叫毛毛。它渾身是淺棕黃色的，一雙小巧玲瓏的眼睛，三角形的軟軟鼻子下藏著一張小嘴，尾巴總是一直在擺啊擺啊，真是可愛。
毛毛可是個小吃貨呢。那天，我用媽媽給的三塊錢買了6根火腿腸，高高興興地來到毛毛的面前，心想它一定喜歡吃。我拿著一根火腿腸站在毛毛的遠處揮了揮手，只見毛毛飛奔過來，對著我“汪汪”地叫著，小尾巴搖的更快了，仿佛在說：“快給我吃吧，我都等不及了呢。”我看它這可憐樣，便丟給了它，毛毛一接住火腿腸，就大口大口的吃了起來，三下五除二就吃完了。吃完了，又望著我，仿佛它知道我手上還有好幾根呢。于是，我就一根一根的把火腿腸放在它的面前，它埋著頭，小嘴“吧嗒吧嗒”著咬著，一下就吃完了。
毛毛還會裝死呢。見我不再喂它吃了，就懶得搭理我了，自顧自地玩去了。我只好又去買了一根火腿腸，等我回來時，卻看見毛毛躺在地上翻白眼、吐舌頭，仿佛得了不治之癥，難道它剛剛吞了什么不該吞的東西，卡住了。當我把火腿腸放在地上，正準備看看四周有沒有被咬過的痕跡時，它就快速的爬起來把火腿腸吃進肚子里了。哦，我知道了，原來毛毛正在裝死呢！
這就是毛毛，一只不僅貪吃還會裝死的小狗，你們喜歡它嗎？
這件事真有趣小學五年級作文 篇19
小狗京京是前不久來到我家的。它的毛是淡黑的，尾巴尖兒上有一點兒白，從眉間到鼻子有一條細細的白線，眼睛周圍有很多黑毛，就像兩個“黑眼圈兒”，乍一看，只會說這是哪里蹦來的小畫眉。家人都說它是暢銷書《查理九世》中的小賤狗查理。
京京在我的生活中為我增添了不少樂趣，同時也帶來不少麻煩。
京京是剛滿月時來到我家的。正好家里有快過期的優酸乳，于是我就拿出一盒來，插上吸管，給京京擠了一點在它的專用盤子里。小京京幾口就舔完了，“汪汪”叫著還要喝。我擠了好多奶，可京京統統都是兩口就消滅干凈了。我煩了，就把奶盒豎放在京京旁邊，去寫作業了。京京把奶喝完后，一連尖叫了好幾聲我都裝作沒聽到。過了一會兒，京京突然不叫了，這倒引起了我的好奇心。我躡手躡腳地走到狗狗呆的屋子，驚奇地發現，京京正叼著吸管，用力撮里面的酸奶。
這時你一定會說：這么可愛的小狗，怎么會調皮的搗蛋呢！那你可就大錯特錯啦！--------咦，魚缸怎么掉地上了？魚去哪里啦？一看到胡須上沾著魚刺，在悠閑的曬太陽的京京，我就全明白了。我一把提起京京，頭上似乎升起了一團熊熊燃燒的火焰“我說你這個淘氣包！這魚怎么可以吃！這是觀賞魚！”
京京楚楚可憐地望著我，眼睛里似乎盈滿了淚水。我的心軟了，只好無奈地說：“只許這一次，下不為例！”京京趕緊腳底抹油--------溜之大吉了。
我愛京京，我希望它能在我家長久地住下。
這件事真有趣小學五年級作文 篇20
轉眼間新的學期來到了，快樂的暑假也與我拜拜了。現在回憶起暑假生活，它就像一只萬花筒，異彩紛呈，回味起來就像品味那陳年老酒，韻味久遠。
一放暑假，我就和表哥去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗盡了空氣中的塵埃，太陽出來了，盡其所能炙烤著大地，我表哥帶我打車去郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點兒也不亞于游泳池那一潭碧波，我們邊跑邊脫衣服，到湖邊正好脫得只剩下褲衩了。
我們一下子就鉆進了湖里，游向湖的中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會，想怎樣就怎樣，自由自在好舒暢。就在我們靠岸休息之時，表哥突然大叫起來：“瓜田!”噢，我一看，哇，一大片西瓜田里的一個個西瓜正向我們招手呢!
好想解解渴解解饞，我們顧不了在一邊看瓜的老爺爺了，用西瓜藤編了個帽子戴在頭上，身上也纏些瓜藤，就這樣我們便開始活動了。
我慢慢地爬到西瓜旁，不管三七二十一，便摘下了一個，回頭向我表哥打了個“手勢!”便開始“返航”。就在此時，老大爺起身四處張望，我趕緊趴了下來一動不動。正當我緊張得不知所措之時，老大爺竟然走開了，真是天助我也，我抱著西瓜一頭扎進了小湖。就這樣，西瓜很快被我倆瓜分了。當我們吃完西瓜，都覺得這件事做得不對，于是找到了老大爺付了西瓜的錢。
這次出游帶給了我很多樂趣，是我暑假中興的一天，因為我懂得如果做了錯事能及時改正，那么同樣是一件有意義的事情。
這件事真有趣小學五年級作文 篇21
雨真有趣，春雨非常文靜，夏雨非常頑皮，秋雨帶來收獲，冬雨非常溫和。它們總能讓人擁有美好的心情。
春雨像一個文靜的小姑娘，總是悄無聲息。正像杜甫的那首詩一樣，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”像牛毛，像花針，像細絲，密密麻麻地落在你的頭上，屋頂上，小河里……傳來一陣“叮咚”的聲音。靜下心來，你還會聽見萬物復蘇的聲音，看見小草努力探出頭的樣子，聞見花兒在雨中散發出的那陣清香。
夏雨像一個頑皮的孩子，總是讓人琢磨不透。剛剛太陽公公還在外面，一轉眼就被它給藏了起來。自己在天空獨自玩耍還覺得不過癮，順便還帶來了雷弟弟一起玩，“噼里啪啦”響個不停，大張旗鼓地告訴我們：“夏天來了，少穿點兒。”這時，夏雨似乎像一首搖滾曲，成千上萬的演奏家演奏著各自的音符。整個夏夜，你便陶醉在這令人驚心動魄的音樂里。
秋雨使一切都變得沉默安靜，但往往人們最喜愛的還是秋雨。從這金色的秋雨中我聽到了收獲的呼喚聲。雨后便是一幅景色美麗，色彩凝重的油畫，一張張歡喜開心的笑臉，到處洋溢著說不出的喜悅。
冬雨是溫和的，它不慌不忙地飄落，融化著積雪；它不緊不慢地落下，洗刷著塵埃；它不急不待地降落，等待著春雨接班。地下的種子靜靜聽著冬雨的聲音，等待春的到來。
雨真是有趣，總能令人歡喜，帶給人們美好的心情。
這件事真有趣小學五年級作文 篇22
要上作文課了，我興沖沖地走進教室，只見黑板上寫著：
云對雨，雪對風，晚照對晴空。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。
沿對革，異對向，日叟對黃童。
顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東。
咦！聽著還挺瑯瑯上口的，有意思。老師讓我把這段話抄到紙上，抄完之后就開始上課了。
老師給我們放了一曲《聲律啟蒙》的音樂，聽完音樂后老師說：“今天咱們就以《聲律啟蒙》為例說一說對聯吧”。
老師講到：“對聯是一門藝術，要想寫好就要掌握它幾個特點：第一，字數要相同；第二，詞性要相對；第三，結構要相同；第四，平仄要相對；第五，仄起平收。”聽完了老師的介紹，我回頭再來看《聲律啟蒙》，發現它很符合老師說的特點。
講完之后老師讓我們下樓去搜集對聯，我們一邊享受著風和日麗的春光，一邊搜集著對聯。我搜集了兩幅對聯，“兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅”，“除夕暢飲千杯酒，新年更上一層樓”。
這兩副對聯的上聯最后一個字都是三聲和四聲，下聯最后一個字都是二聲，這樣就叫仄起平收。
通過今天的作文課，我從中得到了語音、修辭的訓練，學會了什么叫平，什么叫仄，還學會了怎么區分上聯和下聯。
聽了我的介紹，你也對對聯有所了解了吧？是不是很有趣呢？
這件事真有趣小學五年級作文 篇23
“呼～呼～呼”，清晨正在呼呼大睡的我傳出幾聲呼嚕聲。
“嘰嘰～嘰”，小鳥站在樹上唱著悅耳的歌把我從睡夢中吵醒了。我睜開眼，迷迷糊糊地走向窗邊。打開窗，一縷陽光照射進來，照在我身上，瞬間覺得渾身暖洋洋的。窗外，農民伯伯早已起來了，像一只勤勞的小蜜蜂開始了耕種。我望著那梨花滿樹，好像樹枝上落著一層雪花，白花花的。我滿心歡喜地朝它撲去，站在樹下，一片片梨花花瓣隨風飄落，真切地感受了“一場舒適的梨花雨”，空氣中還彌漫著淡淡的清香，整個人仿佛置身于仙境之中。
中午太陽公公在我們的頭頂上笑了。熱辣辣的陽光直射著大地，大樹們把葉子也卷了起來。唯獨孩子們感受不到炎熱，你一個我一個的坐在樹蔭下，吃著水嫩多汁的西瓜，老人們也在樹下談笑風生。牧童卻不一樣，他們坐在牛背上吹著竹簫，悠閑自在的，臉上露出了一絲絲微笑。“知了”“知了”蟬熱的不停地叫著，小狗伸出長長的舌頭，大口大口地呼吸著，好像在說：“真熱啊”。
黃昏十分，天邊的晚霞把云彩都給映紅了。晚霞照在我的臉上，我一笑，白白的牙齒一下子變成了金色的，似乎可以照亮黑夜。！家家戶戶的煙囪里冒出濃濃的白煙，嗯，我的小鼻子已經聞見了迎面撲來的飯菜的香味，該回家吃飯了呢。我喜歡家鄉，更喜歡家鄉的風景！
這件事真有趣小學五年級作文 篇24
一天早上，我在樓下早餐店里吃早飯，忽然有一只黑白相間的小花貓從桌子下方輕輕的走過，東張西望的好像在找什么東西。突然，小花貓頭一抬，向我喵喵地叫了幾聲，目不轉睛的盯著我手上的小面包。我好像明白了它要表達的意思，就把我手里的小面包掰成一小塊，一小塊的，然后輕輕地放在小花貓旁邊，小花貓見有東西吃了，又高聲地叫了起來，顯得十分高興！然后狼吞虎咽地吃了起來，我見它吃的津津有味，心想我吃面包的時候會想要喝牛奶然后就在店里買了一瓶牛奶，把它倒進一個小杯子里，給小花貓喝，它好像幾天沒喝水似的，咕嚕咕嚕的一口氣就把我給它倒的牛奶喝完了，而且還把剩余的小面包也吃得空空如也，炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的看著我，視乎在說：“我還想吃”，我就只好再買了一點面包和牛奶，然后繼續為小花貓服務，一會兒掰面包，一會兒倒牛奶。
過了好一會兒，它好像吃飽了，趴在地上昏昏欲睡的樣子，我看它肚子吃得鼓鼓地像個小皮球似的，尾巴在一會兒放地上一會兒翹起來忽上忽下的，盡然還打起了呼嚕，顯得十分可愛；我看著看著也開心的笑了起來，不知不覺爸爸已經走過來在我身邊了，摸了摸我的頭說要送我去上學了，我這才回過神來……
哈哈！小花貓吃飽的樣子可真有趣！真是一個美好的早上！
這件事真有趣小學五年級作文 篇25
從小，我就對星空有一種莫名的執著。星空對于我來說是奇妙的，他仿佛散發著不同的色彩。
晚上，我躺在床上。望著窗外的星空不禁瞎想。月亮如一位美麗的女子，披著薄紗，那一顆顆星星便是那薄紗上的裝飾。月亮仿佛在檢查人們一天的工作，在天空飄蕩。
有時，月亮在無私的奉獻自己。星星也是。它們雖然無法散發光芒，但它們卻在折射太陽的光芒。他們給夜晚的人們添了些光亮。史鐵生曾在他的作品里說道：“地上死個人，天上就多一顆星星……
“每一個活過的人都能給救人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一顆含淚的燭光。”是啊！天上星星每夜都在為路上的人散發光亮。如果人死了以后，變成星星繼續為路上的人們散發光亮，那是多么無私啊！
看星空又讓我想起魯迅所說的一段話：“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”我想，星空不也是這樣嗎？他們用自己微弱的光芒帶動他人，照亮他人，用自己的光與熱，去消滅那些黑暗，這世間還要更多的地方需要你們的光與熱。正義不會缺席，公道自在人心。
星空是默默奉獻的，是照亮他人的，這浩瀚的星空，正如那千千萬萬的，充滿激情與熱血的中國青年。愿這星空能領著更多的中國青年去照亮他人，發光發熱。愿這世間沒有黑暗！
這件事真有趣小學五年級作文 篇26
一眨眼，國慶來了，天氣轉涼，我打算去爬山，感受大自然。
一路走著，地上到處是落葉，紅的綠的黃的，像一條五顏六色的地毯。許多鳥兒在樹上啼叫著，路過麥地，里面全是金燦燦的麥子，風一吹，發出沙沙的聲音，十分悅耳，不一會兒就來到了山腳下，山路盤旋而上，還有許多小路，估計是動物踩出來的吧。起先我順著大路往上爬，看見的只有樹木和花草。后來，我走在小路上，路邊的菊花千姿百態、姹紫嫣紅，一旁幾種不知名的野花簇擁著。他們藍得清澈，紅的熱情，黃的活潑，白的絕塵……這些花個個都爭先恐后地向我報告秋天的訊息。
樹是秋天少不了的景色，有松樹，柏樹這些常青樹。但我最喜歡的是楓樹，楓葉大多都埋沒在塵土當中，偶爾跟隨風婆婆去旅行，飄忽不定，消失在藍天的盡頭，也有的特別依賴樹媽媽，雖被風婆婆多次召喚，卻依然留在了樹媽媽的懷抱；秋風蕭瑟的吹起，火紅的楓葉宛如到了生命的沸點一般飛舞，用她最美的姿態向天宣泄著“秋天實實在在的來了。”
登上山頂，俯視著鄉村農田和城市，我終于體會到了什么是自然，什么是自由。坐在一旁較平的石頭，看天上的白云飄啊飄，風一吹，涼爽，啊，多美好，我陶醉了。
秋天的山充滿了樂趣，趣就在這景色里，他不像春天那樣羞澀，夏天那樣火熱，他像一杯酒越品越濃，雖然詩人文人賦給他悲傷凄涼的情感，但會有多少人悲，我只知道他颯爽，樂趣無窮。
這件事真有趣小學五年級作文 篇27
今晚，爸爸媽媽帶我和兩個美國小妹妹去東湖廣場游玩。
湊巧的是，在我們買冷飲的時候，我突然看見在不遠處東湖的水面上，露出了一只小狗的腦袋。我們都很奇怪，可憐的小狗呀，怎么掉河里了！走近一看，原來是小狗的主人在訓練它呢！——主人把一個小網球用力地仍出去，小狗馬上跳進水中，奮力地朝著目標游去，把小球揀回來。它的動作出乎意料地敏捷，主人一仍下去，它就變得興奮起來，接近目標的時候，便猛地一張嘴把球含在嘴里，用牙齒咬住，然后掉轉頭，又游回岸邊。在它回來的路上，我仔細觀察了它游泳的姿勢，它的頭始終露出水面，雖然嘴中叼這網球，可還是一直在動，并且不時地發出“哈、哈”的聲音，似乎在喘氣。它游得很快，就算我再加上兩只手和兩條腿也比不上它的速度。
這只狗狗非常聰明，在上岸的時候，它的腳碰到了湖邊的臺階，就順著臺階走上來了，圍觀的人們都覺得好奇，都在招呼著狗狗，一下子它似乎也有點暈了，迷失了方向，朝這一個陌生的男子走了過去，可乖巧的它知道這不是自己的主人，就怎么也不肯把球給那個人。后來，他終于發現了主人，乖乖地把球還給了主人，然后甩了甩身子，把身上的水都抖落下來，對著主人搖頭擺尾，好像想讓主人夸獎它，最好能獎賞給它一根肉骨頭。可是主人卻絲毫也沒有要褒獎它的意思，相反，卻再次把球拋得遠遠的，忠實的狗狗立即掉頭跳如水中……
這只小狗真有趣！長這么大，我才第一次知道狗是會游泳的！
這件事真有趣小學五年級作文 篇28
前幾天，我們去舟山玩了一趟，此行令我印象最深的就是捕魚了。
我們先到碼頭上船。在船上，我看到海水是碧瑩瑩的，藍襯托著綠，偶爾還點綴著從海底浮到海面的黃沙，水天相連，美不勝收。我真神往了，海風吹拂著我，我感到一陣涼爽。陶醉在這景象中突然，一聲興奮的叫喊聲把我從自己的“世界”里拉了回來：“捕完魚了，要收網嘍！”我忙跑過去看，只見“魚山魚海”洶涌而來，什么樣的魚都有。
這時，我在魚群中看到一個“小氣球”，原來是條河豚！它有著黃黑相間的花紋，鼓著個白白的肚子，一對圓圓的眼睛瞪得老大，十分可愛。船老大告訴我們不要被它的樣子給欺騙了，其實它的血液和內臟含有劇毒。于是我們決定還是放了小河豚。
我從一堆螃蟹當中抓了兩只螃蟹，讓它們打架。那只斑點螃蟹主動向青螃蟹發起進攻：先靜止不動，然后猛地用大鉗子夾住了青螃蟹的腿，青螃蟹也不甘示弱，它居然用鉗子去夾斑點螃蟹的眼睛！最后青螃蟹勝出了。我看著它：“別得瑟，等會就吃你這只青螃蟹，你的肉應該更好吃！”
我們清點了一下戰利品：除了河豚和螃蟹，還有小黃魚、帶魚、豆腐魚、海鰻、鯧魚、活皮蝦等其它海鮮。
捕完魚，我們找了家漁民幫我們加工，便開始吃飯了。通紅的大螃蟹成了我們大家最愛吃的美味佳肴，我拿著螃蟹，細細品嘗著，真心覺得自己參與捕撈的魚吃起來味道就是不一樣！
捕魚真有趣，尤其是這次。
這件事真有趣小學五年級作文 篇29
這個假期，我去鄉下我叔叔家玩。突然，我聽到一聲清脆的雞鳴，引起了我的注意。原來，我叔叔家的一只母雞正在院子里和五只新生的小雞玩耍，但我并不覺得有趣。
一天晚上，我帶了一個剛蒸好的玉米芯到院子里吃，看見它們在院子里游蕩。
母雞不時用雙爪抓地上的草。好不容易被她發現了一條小小的青蟲，“羅.羅……”她不停地叫孩子們一起分享。其中一只黃色的小雞非常聰明。他跑得很快，抓起蟲子就跑了。其他四只灰色的雞似乎被激怒了，紛紛爬起來。
他們追著我藏了起來。場面非常激烈。
小黃雞跑的時候似乎在想:“躲到哪里去享受！”不好的是，一只灰色的雞追上了他，小黃雞嘴里的小青蟲幾乎被帶走了。
另外三只灰色的雞也不甘示弱，發誓要吃掉這美味的一餐。他們聚在一起談論一些事情。
小黃雞有一顆明亮的心，立刻藏在一堆草里，津津有味地吃起來。過了一會兒，他們吃光了所有的食物，得意洋洋地走了出來。
三只灰色的小雞看見了它，似乎在問:“那頓美味的飯菜在哪里？”它板著臉說，“奇怪，它不是被你們中的一個拿走了嗎？”
三只雞似乎很生氣。他們看著另一個，不分青紅皂白地爭吵起來。小黃雞飛走了。
我從眼睛里看到了這一切，我蹲在旁邊笑了。黃對我和拍了拍小翅膀，看著我。我認真地看著它:一團淡黃色的絨毛像一個小球一樣滾來滾去，明亮的眼睛呈現出清澈的空氣，非常可愛。
看著它勝利的樣子，我忍不住說，“你真是個聰明的家伙！”
這件事真有趣小學五年級作文 篇30
對我來說，閱讀是一件充滿趣味的事，只要一打開書，我就會完全沉溺在書的情節中，媽媽常常說我看書看到廢寢忘食。
書有很多種類型，有些書帶有豐富的知識，滿足我們的求知慾；有些書的故事內容精彩絕倫，引人入勝，讓人不自覺想一口氣把它讀完；有些書則是插畫生動活潑，常讓人不禁莞爾一笑。看書的時候，我總是能融入書中，就像自己也是書的一部分一樣，在書的國度里，我的想像力可以任意的馳騁。
對我來說，書里面就是一個世界，有著不同的事情，等著我們去尋找。書也是我放松的獨門法寶，無聊或緊張的時候，找它絕對沒問題；書其實也是我的良師益友，不時的陪在我身旁，也解決了我很多問題。
不過有的時候，太沉迷于書本也不好。像我常常為了看書，耽誤了其他事情，只有闔上書，休息一下的時候，才赫然發現時間已經過了好久，這時才趕忙做其他事情。有時候，我甚至不管時間已經晚了，還繼續看書，媽媽常會提醒我說，愛看書很好，但是也不能一天到晚都只知道看書，還有很多重要的事也要做。所以，現在我會安排好看書的時間，讓每件事情都能很順利的完成。
看書其實和看電視一樣容易，隨時隨地，隨手拿起一本書，想像自己就是書中的主角，如果你也準備好了，那我們就一起進入閱讀的世界吧！
這件事真有趣小學五年級作文 篇31
每當我一打開我最喜歡的書時，里面有趣的內容總是使我看得心花怒放，想停也停不下來，要是一天二十四小時都能拿來看書的話，那該有多好啊！
我喜歡看書，每次一有空，就和弟弟一起走進書香世界。有時，跟著《杰克與安妮》一同搭乘神奇樹屋，去各個地方旅行和探險；有時，伴隨唐三藏帶著徒弟們，一同去靈山取經。即使這些都只是想像的，但是我卻能彷彿身歷其境般，與書中的人物一起有褔同享，有難同當后，再帶著心滿意足的心情走出書外的真實世界。
每當我的心情不好時，最愛跑到房間里看書，因為書總是會像大磁鐵一般把我緊緊吸在它的世界里，使我忘記現實世界的憂愁與煩惱。書不僅像是提供我知識的搜尋引擎，更像是我的益友，在我心情跌入谷底時，給我一些意見并陪伴著我。
有一次早自習結束，我原本已經要去掃地了，但是因為手中那本書實在太吸引我了，根本忘了打掃這件事。書一看完，接著一看我的手表，哇！離上課的時間只剩幾秒了，那有辦法飛奔去外掃區啊！只好硬著頭皮向老師負荊請罪，令人出乎意料之外的是，老師不但沒有責備我，反而只跟我說：“下次記得不要看得太投入又忘記去掃地了！”
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話告訴了我們：書不但是個豐富的知識寶庫，更有前人所留下來的智慧結晶，值得我們深深陶醉在其中——看書真有趣啊！
這件事真有趣小學五年級作文 篇32
提到看書，那可是最令我回味無窮的一件趣事了。
記得有一天，爸爸媽媽帶我去圖書館，圖書館外炎熱無比，一進到圖書館就變成“天涼好個秋”。圖書館內有非常豐富的寶藏，我馬上隨手拿起一本，坐下來細細品味，只見書中的畫面立刻浮現在我的眼前……。
拿起“恐龍世界”大冒險，我馬上就融入書中的世界。我到了三疊紀，那荒蕪人煙的地方，大部分都是一望無際的沙漠，只有少部份的地方有綠洲；綠洲里有少許爬蟲 類、恐龍生存，其中……啊！巨大的隕石墜落了！板塊開始分裂，因此形成侏儸紀；侏羅紀是恐龍最頂峰的時期，侏羅紀紀后期恐龍開始走下坡，白堊紀恐龍已經很少 見了，最后因隕石撞擊地球，導致恐龍滅亡！
看完這本書，我現在知道了為什么恐龍會滅亡的資料和豐富的古代歷史，這本書是最令我回味無窮的一本書了。
至于我喜歡看書的原因，是因為在書中我可以獲得許多知識，也可以獲得好氣質，因為古人蘇東坡說：“腹有詩書氣自華”。讀書有非常多的好處，這便是我喜歡讀書的其中一個原因。
從讀書中我吸收了非常多的養分，使我一天一天的成長、茁壯，也充實了我的生活，這是我喜歡讀書的第二個原因。
讀書不但充實了我的生活，也讓我獲得了非常多的知識，所以讀書是最令我喜歡、最令我回味無窮的一件趣事！
這件事真有趣小學五年級作文 篇33
世界上有難以計數的運動方式，每一個人喜好各異其趣。而運動之所以被大家喜愛的原因很多，好處更是不勝枚舉，例如說：運動可以使肺活量變大，可以使身體更加強壯，更可以提高免疫力等等……，這些優點都讓運動成為每個人生活不可或缺的一部份。
在形形色色的運動方式中，我最喜愛的就是“打躲避球”。為什么呢？因為躲避球除了一般運動的好處之外，還可以加強我們的反應力，更重要的是可以培養團隊合作的精神，是一種既好玩又有趣的活動。
事實上剛開始，我萬分厭惡這種看似激烈、野蠻的打球方式；每次體育課時，我總是藉著各種理由逃避下場；直到我的導師鼓勵我，給我嘗試的機會，我才對這項運 動改觀；在經歷數十次“戰役”后，我居然慢慢的喜歡上打躲避球。雖然過程中，我也吃了不少苦頭，曾經一度想要放棄；但是，這些念頭都在老師的鼓勵下消失了。于是，我越挫越勇，終于成為全校肯定、備受矚目的躲避球代表選手。就這樣，我從不喜歡打球，變成驍勇善戰的校隊一員。躲避球徹底改變了我，包括我的身體健康、面對事情的態度，這些改變，真是奇妙又有趣。
不管你選擇什么樣的運動，我認為我們應該要養成天天運動的習慣，這樣才能有健康的身體；但是，也不要做超出自己身體所不能負荷的運動，因為這樣對身體反而是“百害無一益”呢！
這件事真有趣小學五年級作文 篇34
國慶七天長假，我吵著要讓爸爸帶我出去玩一天。經過反復“研究”后，我們一致決定去南禪寺文化商城里的書城里去逛一天，因為那里的書既多又便宜，而且離家又很近。
今天一大早，我和爸爸帶了一些水和吃的東西，就出發了。來到南禪寺文化商城，一幢古典式的三層樓閣呈現在我的眼前，從上到下，各種出版社的廣告橫幅和彩旗迎風招展，散發著濃郁的文化氣息，似乎在告訴我們，書城到了。
進入書城一樓大廳，只見書城內人山人海，書就別提了，這一摞、那一堆到處是書，而且書的種類很齊全，有文教書、工具書、科技書、古今中外的文學名著等等。
正當我們目不暇接、暈頭轉向之際，一張海報把我們的眼球吸引住了：地下書庫的書2.5折。我們簡直不敢相信自己的眼睛了，有這樣的好事？！一陣欣喜若狂之后，我們一頭扎進了地下書庫。地下書庫里人頭攢動，到處是書，堆得像小山似的。我們東看看西瞧瞧，這也想買那也想要，我挑選了《十萬個為什么》、《西游記》、《三國演義》等中外名著，爸爸則為我選了一些課外輔導書，不知不覺，我們的手里都有一大摞書了。最后，我站得腳都酸了，干脆坐在書堆上津津有味地看起書來。
“呀！壞了，壞了，已經下午三點了！我們還沒吃中飯呢。”爸爸說。于是，我們拿著十幾本書就去結賬，竟要付一佰多元，沒有帶這么多的錢，只好忍痛割愛，去掉了一些書。從書城出來后，我覺得很餓，但是拎著沉甸甸的書，我又覺得自己很充實。
這件事真有趣小學五年級作文 篇35
這是一個極其無聊的下午，無聊到我對最愛的動畫片都失去了興趣。我百無聊賴地趴在窗臺上往外看，咦，有兩個伯伯在河邊釣魚，我眼前一亮，來了興致，抓起桌上的零食就跑出了家門。
我輕手輕腳地走到一個伯伯身邊，只見他聚精會神地盯著河面上的魚標，一動也不動。我看看河面，一點動靜也沒有，嘴里嘀咕道：“這條小河應該沒有魚的吧！”
聽到我的聲音，那個伯伯轉頭看了我一眼，熱情地和我聊起天來。他告訴我，別小看這條小河，里面的魚兒可多哩！我將信將疑地點點頭，死死地盯著魚標，期待著魚兒的上鉤。
過了好久，河面還是沒有一點動靜，我開始不耐煩起來，在河邊的草地上走來走去，完全靜不下來。見我這副樣子，那個伯伯笑了一下，對我說：“小朋友，釣魚可是一場有意思的人魚智慧大較量，考驗的是誰更有耐心哦！”聽了這話，我覺得這個伯伯真有智慧，懂的真多！于是我拿出我珍藏了多年的薯片請他吃，但是他卻客氣地拒絕了！
我又把我的注意力集中到了河面上，突然，我發現河面泛起了波紋，浮在河面上的魚標有了動靜，便一下子激動起來，但又不敢出聲，生怕將好不容易上鉤的魚兒給驚走了，于是只能不停地用手指著河面，示意伯伯快拉繩。可是那個伯伯不急不躁，沉著地跟魚兒玩著游戲。經過一番較量，魚兒最終輸給了人類，乖乖地上了岸。我看到伯伯釣了一條那么大的魚，高興地拍手叫了起來。
釣魚真有意思，還讓我懂得了一個道理：沉著+耐心=成功。
這件事真有趣小學五年級作文 篇36
我有一個可愛的弟弟，今年五歲，他有著一頭烏黑的短發，大大明亮的眼睛，小小翹翹的嘴巴。他是有趣可愛的小家伙。
有一次，媽媽讓他睡午覺，他先躺在床上翻來翻去，嘴里喃喃自語，過了一會，假裝閉上眼睛睡著了。等媽媽給他蓋好被子，離開房間后，他又一骨碌地爬起來，開始在床上翻跟斗，還披著床單在床上跳舞。過了一會兒，他索性把枕頭豎起來，靠在床頭，一個人津津有味地看起漫畫書來。當推門進去的時候，弟弟連忙倒在枕頭上，假裝呼呼大睡。媽媽只好拍拍弟弟的小腦袋，幫他把床鋪重新整理好，又坐在一邊“監督”弟弟……過了一回，弟弟才真正進入了夢鄉。
還有一次，我正在自己房間看書，弟弟走進來了。他看見我的書上畫著一只大灰狼，就問我：“姐姐，你怕不怕大灰狼？”我看他認真地神情，覺得很好玩，就逗他說：“我好害怕大灰狼啊……”還故意做出害怕的表情。弟弟一聽，舉了舉手里的玩具槍，一本正經地說：“姐姐別怕，大灰狼要敢出來，我去幫你把大灰狼揍扁……”我聽了，不禁哈哈大笑起來。
還有一次，媽媽給我們兩個洗好的生梨，他拿起他的那個，吃得津津有味……可是吃到一半的時候，他突然把梨舉起來，對我說：“姐姐你看，梨消失了一半，它們已經跑到我肚子里去啦。我們再來比賽，看誰的梨跑得快……”
這就是我的弟弟，活潑可愛，調皮有趣，給我的生活帶來很多開心瞬間。
這件事真有趣小學五年級作文 篇37
一夜北風，一夜飄雪。早晨，我走到窗邊，拉開窗簾，哇，一個銀裝素裹的世界映入我的眼簾。大地被披上了一件雪白的新衣，屋頂上，樹枝上，汽車上……到處都是白茫茫的，漫天的雪花還在飛舞著，像鵝毛一樣紛紛揚揚飄落下來。
“終于可以堆雪人、打雪仗啦！”我興奮地喊著，迫不及待地換好衣服，拉著爸爸和媽媽就沖下樓去。一進入這皚皚白雪中，我感覺自己仿佛走進了一個美麗的童話世界。晶瑩美麗的雪花像調皮的孩子，落在我的手上、臉上，輕柔柔、涼冰冰的，可是瞬間就不見了。雪積得很厚，我走在上面，發出“咔嚓咔嚓”的聲音，就像在演奏著一曲歡快的歌。
趁著爸爸欣賞雪景的時候，我悄悄團了一個雪球向他扔去，可惜，沒砸中！爸爸立刻發起反攻，他團了一個大雪球向我扔來，雪球不偏不倚地正砸在我的臉上，來了個“天女散花”。就這樣，我們打起雪仗來。爸爸一點兒也不手下留情，雪球就像炮彈一樣不停地向我飛來，我被砸得狼狽不堪，但是卻開心極了，爸爸也笑得前仰后合。
玩累了，我們就開始堆雪人。我和爸爸分工合作，我團了一個小一點的雪球，做雪人的頭，爸爸滾了個大雪球，做雪人的身子。媽媽又找來樹葉和樹枝，做成眼睛、鼻子和嘴巴，一位雪人先生就這樣誕生啦！瞧，他還沖著我微笑呢！正在我和雪人先生打招呼的時候，一個大雪球出其不意地向我飛來，我毫無防備，被砸了個正著。于是，又一場“雪球大戰”開始了……
啊，下雪可真有趣，我好喜歡下雪呀！
這件事真有趣小學五年級作文 篇38
前天，爸爸買了兩條小金魚帶了回來，我高興得又蹦又跳。爸爸把小金魚放在玻璃缸里，然后去忙了，我便跑到玻璃缸旁仔仔細細觀察起來。
我先給它們取起了名字：“這條有許多斑點的小魚就叫斑斑吧，這條紅色的小魚就叫紅紅吧！”取完名字后我就給它們喂了六顆魚食，原來以為每條魚吃三顆的，但事與愿違，紅紅靈活地游過去迅速地吃了五顆，可伶的斑斑，只吃了一顆。于是我又喂給斑斑兩顆，我屏息凝視地看著斑斑離魚食越來越近，兩厘米、一厘米、五毫米……“呼”的一聲響過，魚食就不見了！難道這里有鬼？我想著。突然我看見紅紅在后面吃著魚食呢！原來是紅紅呀！它太、太、太靈敏了吧？我心里暗暗想到。誰也不會想到，第二天將是紅紅的災難日。
第二天，我起來看魚，嚇了一跳，脫口而出：“紅紅居然——死了！”我無奈地把它扔進垃圾箱里，便去上學了。下午，我一回家，就去看斑斑，里面又多出了三條金魚，一定是爸爸新買的！于是我又重新給它們取起了名字：大的叫爸爸，比較大的叫媽媽，第三大的叫我，最小的叫弟弟。最后，我給它們發了八顆魚食，它們很懂事，每條魚只吃兩顆就不吃了。后來，它們跟我玩起了“一、二、三，木頭＇魚＇”的游戲。我來看它們時，它們就一動不動，我一走開，它們就活潑起來了，我又跑過來看，它們又不動了，我又走開，它們就開心的游了起來。
養魚真開心呀！
這件事真有趣小學五年級作文 篇39
讀書似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件有趣事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說，讀中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而我愛讀書的原因，就是在書中體會到了樂趣。
讀書真有趣，第一件事，就是可以隨心所欲。我是主人，是我讀書，所以買來的書，把書架全部塞滿，然后慢慢看。而這些書對我來說，則是呼之即來揮之即去。我可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來……總之，它們的主人是我，慢慢的，我發現了，原來生活如此美好，世界如此之大，大自然也是如此的奧妙無比，這是讀書帶來的奇趣。
看書真有趣，第二件事就是當我有問題百思不得其解之時，我就會打開一本書，發現書中已經有人對我這個有疑問的問題進行了充分的描述，正好解決了我的疑問。那種“柳暗花明又一村”的感覺真是有樂趣啊！
讀書真有趣第三件事：當我家里來客人時，我就會用我在書中積累的妙語，來跟他們交流。他們都會夸我，說我說的話都特別有質量，這原因只有我自己知道，因為，這都是我看了許多書的緣故。“腹有詩書氣自華”，我那小小的虛榮心也得到了很大的滿足，這就是讀書帶給我的妙趣。
聽了我這么多在讀書中發生的趣事，你是不是也手癢了呢？是不是也想迫不及待地翻開一本書瞧瞧呢？讓我們一起拿起一本書，坐在一個安靜的地方靜靜地讀，你會發現，書中有無窮無盡的樂趣！
這件事真有趣小學五年級作文 篇40
提起樂趣，相信每一個人都會大不同的樂趣，這是一種視野的開闊，一種發自內心的愉悅感，一種性情的陶治……
每個人都會有自己認為是有樂趣的事，我覺得畫畫是我最有樂趣的事。這是放飛心靈，自由發揮的時候。每當這時，我會能跟著眼前的景色共同歡笑，共同哭泣。
我初學畫畫時，感覺它很無聊，就是隨便動幾筆而已，但我的老師在第一節課時，讓我們畫一張桌子，我感覺沒什么難，就隨便畫兩筆交上去了。老師看后，讓我重新畫一張。
這時，我突然感覺一種聲音，似乎是畫筆在唱歌，緊接著，我的手莫名其妙地動了起來。我慢慢地畫了半個小時，終于畫完了。老師一看，高興極了，說在他的眼里。我是我們班的第一。這時，我感受到了畫畫的樂趣。
我逐漸畫得越來越好，畫筆仿佛成了我最好的朋友，我們時而一起談心，一起散步。我總是一到哪里，就把那兒的景象畫下來，這仿佛已經成為了我的一種習慣。
我來到靈湖邊，開始描繪出它的形狀、大小。漸漸地，它成形了，我自認為十分滿意，并交給老師評價，老師只是送給了我兩個字：堅持！我感受到了畫畫的樂趣。
畫畫是我的一種習慣，我覺得畫畫真的十分得有趣，我已經陶醉在了這里。我將會與畫畫一路同行，與樂趣一路同行，讓樂趣點綴我童年的生活，快樂成長！
這件事真有趣小學五年級作文 篇41
我的家里有兩個書迷，“大書迷”是我爸爸，“小書迷”會是誰呢？當然是我啦！我特別愛看書，閱讀書籍是我快樂生活中不可缺少的一部分。
家里的書房是我的學習園地，房間的一側全是書柜，上面擺了許許多多的書，除了爸爸愛看的，剩下的就全是我的書。每天做完學校的功課，我會迫不急待地往課外書堆里鉆，一拿起書就放不下來了，就像被502膠水粘住了一樣，完成沉浸在書的海洋中，感覺美妙極了！有時候媽媽叫我吃飯、睡覺，或者跟我說話，我都好像沒聽見似的，即使聽見了，我也會對媽媽說：“讓我再看一會兒，就一會兒。”結果，沒有時間概念的我過了很久還在看書，等來的肯定是媽媽大聲吼叫：“再不把書收起來，我就把你的書全沒收了。”這時候我才緊張地把書放回書柜。
每次爸媽開車帶我外出游玩，我都愛帶上幾本書在車上看，充分把時間利用起來。在學校課間的時候，我也愛翻一翻“迷你書吧”里的書。就這樣，看書成了我的興趣愛好。
我最愛看科普類的書和作文書，看過的內容我很快就能把一些記在腦子里，當成故事講給別人聽。
“讀萬卷書，行萬里路”這名話說得真有道理，通過讀書，我不公開闊了眼界，而且還學到了豐富的知識，讀書真好，你給了我無窮的樂趣。
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