五年級場面描寫作文（精選15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級場面描寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級場面描寫作文 1
“叮……叮……”
下課了，教室里頓時(shí)如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！
同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個(gè)人，其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形，把皮筋套在身上，另外3個(gè)人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會(huì)兒把右腳向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒跨過皮筋，一會(huì)兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。
有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會(huì)露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的`組員，我們一定要贏這場球賽！”
還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自身的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的傳到了自身組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個(gè)三分球，“好的！進(jìn)了！”在場的人都贊嘆不已。
“叮……叮……”上課了，熱鬧的課間結(jié)束了。
五年級場面描寫作文 2
叮鈴鈴……每當(dāng)聽到這美妙的下課鈴聲，我條件反射似的想到課間歡樂的十分鐘。
下課了，老師扯著嗓子布置今天的作業(yè)，滿座學(xué)生僅十余人聽著，其余人早已成就自身的大業(yè)了。一時(shí)間，教室百態(tài)，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業(yè)，四分之一者沖向WC談天說地。其余人在關(guān)注著又名林俊杰的仁兄開辦的小型演唱會(huì)。
所謂“山中無老虎，猴子稱大王”。此時(shí)，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點(diǎn)派頭，偶像小天王任君杰大顯身手，但美中不足的是沒設(shè)備，一切都顯得簡陋。任君杰拿著掃帚當(dāng)吉它，一只熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演了，他清了清嗓子，預(yù)示著為他伴奏的鐵哥們準(zhǔn)備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。“在你的心上，自由的飛翔。呵，還真是神氣十足，老韓的個(gè)子比較矮，在人群中像個(gè)跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的.將軍走過凱旋門一樣。“謝謝大家……”自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個(gè)酷酷的造型。他的“鐵桿粉絲”十分興奮，喝彩聲、起哄聲把課間十分鐘推向了高潮。
叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。同學(xué)們回到座位上，由于課間十分鐘使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學(xué)們又聚精會(huì)神地去迎接新的課堂。
五年級場面描寫作文 3
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是猛虎隊(duì)，另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。
兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì)，一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。
此時(shí)，我方的.隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊(duì)勝了。
后來兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，更激勵(lì)我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次拔河比賽。
五年級場面描寫作文 4
有些偶然的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)椋阋苍S能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是一個(gè)多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場買東西，在雨中，我們模糊地看見了一個(gè)身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個(gè)阿姨是不是丟了東西，過去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽終于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動(dòng)搖了起來--滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會(huì)沾到連土帶水的'爛泥。
沒想到，在我猶豫的時(shí)間里，幾個(gè)幼兒園的弟弟走了過來，毫不猶豫地?fù)炱鹆四切┧疫�從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的沙土。這時(shí)，那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果，那水果看起來很誘人，但那幾個(gè)弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時(shí)，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個(gè)弟弟又懷著小孩子的童真繼續(xù)前進(jìn)了。
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想到那幾位弟弟，想到那位阿姨，每每想到，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……
五年級場面描寫作文 5
比賽馬上就要開始了，我們排好了隊(duì)形，捏住了繩子，屏住呼吸等待裁判的哨聲。哨聲還沒吹響，我們就感覺到了對方的隱忍待發(fā)，我們也就暗暗地鼓足了氣，緊張地等著裁判的哨音。“嗶!”，清脆的哨音打破了賽場的安靜，“加油!加油!”雙方啦啦隊(duì)的喊聲響徹云霄，加油聲此起彼伏，接連不斷。我們個(gè)個(gè)都憋足了氣，臉漲得通紅，拔河繩不停地來回移動(dòng)著。經(jīng)過幾番較量，我們最終不敵對手，失去了爭冠的機(jī)會(huì)。緊接著下一輪，我們將和五(3)班較量爭奪亞軍，失落的情緒對我們十分不利，如果再不加把勁，我們班就只能屈就第三名。我們認(rèn)真總結(jié)了失敗的`經(jīng)驗(yàn)和得到教訓(xùn)，相互激勵(lì)著。休息了十分鐘，我們又信心十足地開始了比賽。
隨著裁判的一聲哨響，我們使足了勁，可不知為什么，繩子就是往對方移動(dòng)。怎么辦?怎么辦!就在我們快要放棄的時(shí)候，“同學(xué)們，堅(jiān)持住!聽口令，一二三，加油!一二三，往后躺!”，關(guān)鍵時(shí)刻，體育委員領(lǐng)導(dǎo)著同學(xué)們響亮而有節(jié)奏的加油助威聲激起了我們無窮的斗志，大家心一起，勁一足，拔河繩僵持了一會(huì)兒，就開始往我們這邊緩緩移動(dòng)，我們隨著體育委員的助威聲，越拉越有勁，隨著同學(xué)們的加油聲，我們一鼓作氣，終于贏得了最后的勝利。“我們勝利了!”，同學(xué)們歡呼雀躍，賽場上回蕩著我們歡快的笑聲。
五年級場面描寫作文 6
今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)胰硕济Φ牟豢砷_交。因?yàn)橐恢芟聛恚依镎媸桥K的不得了。
早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。
爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時(shí)特別有趣。爸爸拖地時(shí)總要拖個(gè)三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個(gè)徹徹底底。”他先把水桶接的滿滿的'，接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q，最后再細(xì)心的用拖把拖地。“看我干活多認(rèn)真，快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧！”爸爸很認(rèn)真的說。每次見他這樣，我和媽媽就會(huì)笑的直不起腰來。還會(huì)時(shí)不時(shí)的說上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢！你干活實(shí)在太認(rèn)真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個(gè)小時(shí)站在洗衣機(jī)旁，蹲在洗衣盆前，不一會(huì)兒，便會(huì)腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。
而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細(xì)的擦起家具來，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。我會(huì)說：“媽媽，看！我的活多累啊！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自身。媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的活是那么的輕松，我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時(shí)擦的很認(rèn)真，可有時(shí)也會(huì)偷懶。本來家里是很臟的，可經(jīng)過我家這三雙手，變得是那么的干凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。
爸爸認(rèn)真的在體會(huì)著自身的功勞，媽媽在看著自身洗的衣服，而我卻在數(shù)著自身的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。
五年級場面描寫作文 7
那天正好是大掃除日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備去清掃學(xué)校的垃圾站。垃圾站終年散發(fā)著令人作嘔的臭氣，周圍布滿了垃圾，又臟又臭，清理起來真不是一件容易的事。可是，同學(xué)們還是興致勃勃地參加了這次勞動(dòng)。
大家爭先恐后地干了起來。有的揮舞著大掃把一下一下地掃著散落的垃圾，有的用簸箕把成堆的臟物撮起來，有的`拿著大鐵鍬把垃圾裝到了車上，還有的推著小車運(yùn)垃圾。看! 那邊有一個(gè)推車的同學(xué)，他彎著腰，弓著腿，艱難地向前推著。他是誰啊!原來是小鵬。你別看他個(gè)子小，可是他力氣一點(diǎn)也不小，只見他的臉漲得像個(gè)大紅蘋果，牙齒咬得緊緊的，汗水順著額頭往下淌。
我看到他雙手吃力地端著把，就飛快地跑過去幫助他把車子一點(diǎn)點(diǎn)地推上了土坡，然后再用力一掀，一車?yán)托锻炅恕Ｎ液托※i又加入到運(yùn)垃圾的行列中了。瞧! 垃圾堆邊還有一個(gè)瘦小的人影在晃動(dòng)。原來她是小皓同學(xué)。她正舉著一把比她自己還高的大鐵鏟，用力地鏟著垃圾呢。別看她是個(gè)女同學(xué)，可是干起活來比男同學(xué)還沖。只見她右手在前，左手在后，緊緊地握著鍬把，用力將鐵鍬向垃圾中間一鏟，再用右腳踩一踩，使勁一撬，一鏟垃圾就被她鏟了起來，然后再一甩，把垃圾裝上了車。轉(zhuǎn)眼間，掃的掃，鏟的鏟，裝的裝，運(yùn)的運(yùn)，垃圾站周圍被我們打掃得一干二凈。
看一看，一塵不染，聞一聞，臭氣全無，這里簡直變了個(gè)樣。可是一看同學(xué)們，手上臟乎乎的，身上沾滿了污水和泥點(diǎn)，但是大家沒有一個(gè)叫苦喊累的。因?yàn)槲覀兌贾溃挥胁慌驴嘤幸懔Φ娜瞬拍艹蔀榻ㄔO(shè)祖國的人才。
五年級場面描寫作文 8
過年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，好熱鬧。大街上到處洋溢著濃濃的“年味兒”。
除夕前幾天，人們都忙著去購買年貨，大街小巷熱鬧非凡。超市里人山人海，人們各自挑選著自己所需要的商品，擠得都喘不過氣來了，我和媽媽挑選了一些年夜飯需要的食品和生活用品。
除夕那天，窗外響著震耳欲聾的鞭炮聲。孩子們個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋的，他們拿著紅包，穿著新衣服和爸爸、媽媽一起去走親戚。我們一家去了媽媽的舅舅那里拜年，在那里，我一下子收進(jìn)上千元呢！我祝媽媽的舅舅身體健康，長命百歲，萬事如意。媽媽的'舅舅聽了開心了起來。
除夕夜里，天空中到處都是五彩繽紛的煙花。人們點(diǎn)著煙花，過了幾秒，煙花便沖上了云霄。隨著“嘭”的一聲響，煙花就如天女散花般散了開來，有的像千萬個(gè)小流星撒下來；有的如孔雀開屏一般美麗；還有的如百花綻放。這些煙花把城市的夜空點(diǎn)綴得更加美麗。人們一邊吃著可口的年夜飯，一邊看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們一家人其樂融融地圍坐在桌子旁吃年夜飯，過年的味兒更濃了。
五年級場面描寫作文 9
十月的陽光在綠葉上舞蹈，十月的風(fēng)兒輕撫著我們的笑臉。在這果實(shí)累累的'金秋季節(jié)，我校又迎來了第11屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先進(jìn)行的是精彩紛呈的入場儀式。瞧，國旗方陣、會(huì)徽方陣、鼓號隊(duì)方陣、鮮花方陣、彩旗方陣要多神氣有多神氣！接著，全校24個(gè)班級喊著口號，邁著矯健的步伐，精神飽滿地來到司令臺(tái)前表演，同學(xué)們有的手拿彩帶，有的手拿氣球，有的手拿小傘……
運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各項(xiàng)比賽競爭激烈。其中男子800米長跑尤其扣人心弦。“各就各位，預(yù)備——跑！”“砰！”隨著裁判員一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛奔出去，大家你追我趕，不分上下。“加油，加油！”操場上回蕩著同學(xué)們的加油聲。到了第三圈時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們不約而同地慢下了腳步，看樣子都跑累了。
我班的小秦同學(xué)和小袁同學(xué)也在跑步隊(duì)伍之中，因?yàn)槿诵。麄儩u漸地落后了。“加油，秦浩然！加油，袁梓銘！”我們班同學(xué)都在為他們吶喊，他們聽了勇氣倍增，渾身又增添了力量，腳步又加快了……是啊！運(yùn)動(dòng)重在參與，無論成績?nèi)绾危灰惚M力了，你就是勇者。
生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于拼搏。真是令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
五年級場面描寫作文 10
在鳥巢奧運(yùn)會(huì)開幕式的藝術(shù)表演中，最后的表演是《夢想》。劉歡和莎拉布萊曼演唱了主題曲《我和你》。
巨大的多地球儀在舞臺(tái)上緩緩升起，在夜空中呈現(xiàn)出燦爛的色彩，所有的演員都站在地球儀上。他們仿佛脫離了地球的引力，讓人充滿無限遐想。
在地球儀的頂端，“你和我，心連心，生活在地球村。為了一個(gè)夢想，遠(yuǎn)行千里，相聚北京。加油！朋友，伸出你的手，你和我，心連心，永遠(yuǎn)是一家人。”歌聲。這是劉歡用中文為全世界人民演唱的北京奧運(yùn)會(huì)主題曲。然后，莎拉布萊曼用英語唱了歌詞。然后演員唱“我和你，心連心……”
當(dāng)演員響亮優(yōu)美的歌聲響徹鳥巢時(shí)，成千上萬的志愿者和成千上萬的孩子露出了笑臉。bocog花了將近一年的`時(shí)間從世界各地收集這些信息。與此同時(shí)，夜空中出現(xiàn)了2008年的煙花笑臉。此時(shí)此刻，“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”的主題再次呈現(xiàn)給大家。
這時(shí)，坐在鳥巢里，在鳥巢外的電視機(jī)前看奧運(yùn)會(huì)開幕式的人們，都被這壯麗的一幕深深打動(dòng)了。
在電視機(jī)前，我看到了這一幕。這種場景深深打動(dòng)了我，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
五年級場面描寫作文 11
我感觸最深的一幕是奶奶的`生日。
我奶奶在柳州，剛剛過生日，現(xiàn)在是暑假。去年暑假，王陪父母去柳州給奶奶過生日。因?yàn)槟棠滔矚g驚喜，我們決定帶奶奶去別墅欣賞田園風(fēng)光。做了決定之后，我們和其他親戚約好了，讓他們準(zhǔn)備一起出發(fā)。終于到了別墅。下車的時(shí)候，我們聞到一股清新的空氣，我心想；農(nóng)村好！嘿，那是什么？我眼尖，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的海灘，很多農(nóng)村孩子在那里玩耍。我高興地飛奔過去。我坐在地上，拿出隨身聽聽《卡農(nóng)》的鋼琴演奏。突然，我的頭一陣劇痛，讓我躺在沙灘上。我定睛一看，原來是幾個(gè)農(nóng)村孩子拿著厚厚的一塊木頭在跑來跑去。他們沒有道歉，而是瘋狂追趕。我剛想站起來罵他們幾句，頭卻一陣劇痛。沒多想，就覺得自己很會(huì)摸腦袋。當(dāng)我放下手時(shí)，我看到幾滴血躺在我的手上。我立刻感覺到事情的嚴(yán)重性。我立刻跑到柜臺(tái)，向他們要了一些藥，然后去了洗手間。
五年級場面描寫作文 12
今天是元旦，我可謂是心花怒放。
做了一會(huì)兒作業(yè)，我便打開電視機(jī)，去看關(guān)于火箭隊(duì)的籃球賽事。我坐在沙發(fā)上，邊喝飲料邊看著電視，沐浴著從窗外透進(jìn)來的陽光，整個(gè)身子頓時(shí)感覺暖洋洋的。
元旦的下午，是我最快樂的一段經(jīng)歷了，我和妹妹一起去同學(xué)家玩了個(gè)痛快，我們幾個(gè)曾經(jīng)在“抹黑”戰(zhàn)場上的老戰(zhàn)友又再度相逢，在夜晚重戰(zhàn)沙場。
夜深了，燈熄了，沈鼎勛像貓頭鷹一樣，朝我們這兒摸過來，我只可用“離譜”這個(gè)詞來形容他，不僅在原地死纏爛打，還對著椅子一陣亂踢，可他哪里知道，越是這樣越暴露出他作弊的跡象。
我躡手躡腳得像他那里走過去，可誰也沒有想到，就在我站穩(wěn)在他面前的'一剎那，他二話不說，扇了我一個(gè)耳光，我一下子給打懵了，跌倒在地，臉上散發(fā)著火辣辣的疼痛，朱容千惠笑了，我卻恨不得將沈鼎勛痛扁一頓，他仍然是死不認(rèn)賬，故作玄虛，可憐巴巴地直喊冤枉！
終于，報(bào)仇的機(jī)會(huì)來了，我的眼睛半睜半閉，朝沈鼎勛步步緊逼，他見勢不妙，趕緊轉(zhuǎn)移位置，我也不依不饒，他不得不東逃西竄，管他呢，作弊就作弊，絕不能饒了他！我也窮追不舍，一把揪住了他，他終于嘗到了啞巴吃黃連，有苦說不出的滋味！
這個(gè)元旦過得充實(shí)而又快樂，我會(huì)期待下一個(gè)元旦的到來！
五年級場面描寫作文 13
今天中午，老師在教室里宣布一個(gè)好消息：下午進(jìn)行拔河比賽！“耶，耶，耶！”調(diào)皮的男生們頓時(shí)歡呼起來，教室里頓時(shí)成了歡樂的海洋。
在期待中，比賽終于開始了。第一局是我們班和六二班比賽，只見我班精心挑選出的“精兵強(qiáng)將”雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)賽場，由于我屬于“營養(yǎng)不良”型的`，只能做觀眾，但是我心里和他們一樣興奮。隨著裁判員一聲令下，選手們都拿起繩子，做好奮戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“預(yù)備，開始！”所有選手雙手使勁拉著繩子，雙腳使勁蹬著地面，全都鼓起腮幫子，眼睛睜得大大的，看樣子，他們連吃奶的力氣都用上了。只見繩子中間的紅領(lǐng)巾飄飄悠悠地忽左忽右，我的心都懸了起來，不停地高聲為我班同學(xué)吶喊助威。唉，出師不利，第一局，我們班輸了！有些同學(xué)都有些垂頭喪氣了，但老師向他們豎起大拇指，鼓勵(lì)他們都是最棒的！
第二局開始了，我的心都快跑到嗓子眼了，如果這次再輸了，我們就直接出局了！或許是同學(xué)們在第一次比賽中，掌握了一定的比賽訣竅，他們在第二局的時(shí)候表現(xiàn)得非常出色，三下兩下就把六二班“搞定”了。第三局是決定勝負(fù)的最關(guān)鍵一局，同學(xué)們互相擊掌、互相鼓勵(lì)，比賽開始，同學(xué)們?nèi)枷裥郦{一樣，嘴里發(fā)出富有節(jié)奏的“一二三”，雙手一起用勁，還真別說，我們的選手還真棒！預(yù)賽我們勝利了。頓時(shí)，操場變成了我們班同學(xué)們的樂園，同學(xué)們高興地跳著、喊著，歡呼聲在校園里回蕩，久久不能平息！
這是一次難忘的拔河比賽，我永遠(yuǎn)都忘不了！
五年級場面描寫作文 14
今天下午，我?guī)е嗟膶W(xué)生參加了學(xué)校組織的“拔河比賽”，我們班榮獲了全年組的第一名。
我班的孩子都非常高興，作為老師我的心情也非常激動(dòng)。在比賽結(jié)束后看著孩子們的臉上洋溢著喜悅的笑容，一個(gè)個(gè)累的滿臉臉通紅，圍著我一直再問：“老師，咱班贏了嗎？咱班第幾名啊？”當(dāng)我告訴他們第一名時(shí)，孩子們圍著我高興地跳了起來，他們是那么的天真、可愛。
在比賽時(shí)，我和同學(xué)們一起給隊(duì)員們加油，我的嗓子都喊啞了，比賽結(jié)束后，我們班的淘氣包和我說“老師，您本來就生病了，就別喊了唄！都把嗓子喊啞了，我們一定會(huì)盡全力的，看看這不是贏了嘛！”聽了孩子的這番話，我的心里有一種說不出的.感覺。頓時(shí)感覺到了作為一名教師的幸福，也感覺到了非常的欣慰。
回到班級，看著一個(gè)個(gè)累的滿臉通紅，實(shí)在是太可愛了，我給他們買的雪糕作為獎(jiǎng)勵(lì)，孩子們都特別高興。
通過這次“拔河比賽”映射出了很多問題。其實(shí)孩子們應(yīng)該多參加這樣的戶外活動(dòng)。在這次拔河比賽之前，孩子們纏著我一直在問：“老師，什么時(shí)候拔河比賽呀？”可以看出孩子們是都么得期待這樣的活動(dòng)。通過這樣的戶外活動(dòng)，孩子們的身心都得到了良好的發(fā)展。
現(xiàn)在國家一直在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育。但是現(xiàn)在的大部分學(xué)生由于課業(yè)壓力太大，參加的戶外活動(dòng)很少，身體得不到很好的鍛煉。我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多多舉辦這樣的活動(dòng)，讓孩子們勞逸結(jié)合不為沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)所苦惱。
五年級場面描寫作文 15
火紅的太陽升起來了。黃埔學(xué)校校運(yùn)會(huì)正式開幕了，那一瞬間好像一股激烈的潮水突然間涌出來了。
第二場是四、五年級女子60米短跑。我們班是“翁家瑩”負(fù)起了這一個(gè)重?fù)?dān)，加油！加油！我們班每一個(gè)同學(xué)把吃奶的勁都使出了，大聲喊。
太棒了！我們?nèi)嗟牧鉀]有白出，她拿了第二名。最后一場是三。五年級接力比賽，我想這可是關(guān)于五（1）班的榮譽(yù)呀！
經(jīng)過一場驚心動(dòng)魄的.比賽，評委說出的是：“五（1）班二等獎(jiǎng)。”我聽了心里比吃了蜜還甜。
陸陸續(xù)續(xù)下面還有許許多多的比賽。
第二天，原本陳雅文說不想?yún)⒓犹h(yuǎn)，想?yún)⒓优懿健？墒钦l知她又改變主意了，按本來的計(jì)劃進(jìn)行。害了我晚上練了三個(gè)多小時(shí)，可是彭老師卻用安慰及鼓勵(lì)的語氣說：“沒關(guān)系，明年運(yùn)動(dòng)會(huì)我單獨(dú)教你！”老師的這句話深深地印在我的心里。我鼓起勇氣心想：“沒關(guān)系，下次一定還會(huì)有機(jī)會(huì)的！”
第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿的畫上句號。雖然我們班沒有拿到第一，但是大家有這一份心。這一份力量和精神就很不錯(cuò)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，五一節(jié)就來臨了。
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