觀察小動(dòng)物五年級(jí)作文5篇
觀察小動(dòng)物五年級(jí)作文1
“啊，螞蟻！”等待了好久，螞蟻終于被我投放的面包渣吸引了過(guò)來(lái)。
我激動(dòng)地拿起放大鏡，仔細(xì)地研究了起來(lái)。只見(jiàn)一只螞蟻正在面包渣上爬來(lái)爬去，這邊觸一下，那邊碰一下，在上面爬了好幾圈，顯得格外興奮。突然，他以極快的速度撒腿就跑，估計(jì)是去報(bào)告好消息去了吧。
咦，面包會(huì)走路？我十分納悶……定睛一看，原來(lái)是一只螞蟻正在費(fèi)力地拖著它往前走。螞蟻小小的，力氣卻驚人的大，真可稱(chēng)得上“大力士”。螞蟻用嘴巴上兩個(gè)“大鉗子”，一張一合地夾住比它身子大好幾倍的面包屑，用那六條靈巧的腿使勁向后拉。螞蟻好矛盾呀！它“嘿喲嘿喲”地費(fèi)力拖著，拖不動(dòng)了，便爬上去咬，希望能咬下一小塊來(lái)，搬回去就方便多了。可想起來(lái)容易，做起來(lái)難，咬起來(lái)一點(diǎn)也不容易，又回去拖著，“嘿咻嘿咻”真的好累呀！我在一旁看著都急，真想幫它一把。真是心有靈犀，一只螞蟻兄弟款款而來(lái)，你推我拉，兩人干得十分起勁。
又過(guò)了幾分鐘，越來(lái)越多的螞蟻兄弟成群結(jié)隊(duì)地來(lái)助它一臂之力，它們齊心協(xié)力，終于把面包拖回了家。我也跟著它們找到了螞蟻洞。可是螞蟻群又碰到了新難題：洞口太小了，怎么一鼓作氣地把面包推進(jìn)去呢？它們?cè)诙纯谂肋M(jìn)去又爬出來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還是推不進(jìn)去。我一急之下，用小棒子恨恨地戳了一下洞口，可好心卻辦了壞事，螞蟻們嚇得一窩蜂逃走了。幸好過(guò)了一會(huì)兒，它們又探頭探腦的回來(lái)了。
天很黑了，我得回家了，最后我還是沒(méi)看見(jiàn)螞蟻究竟有沒(méi)有成功把面包渣運(yùn)進(jìn)洞中，我想勤勞的工蟻們一定能做到。
觀察小動(dòng)物五年級(jí)作文2
螞蟻全身黑黑的，有些螞蟻身上還有些灰塵。它們只要看見(jiàn)了一個(gè)洞，就會(huì)馬上鉆進(jìn)去看看。它們不管看見(jiàn)了什么吃的，都很高興，還要搬回家，真像個(gè)收破爛的。媽媽還說(shuō)有些螞蟻會(huì)叮人。我每次看到一群螞蟻在一起，就會(huì)馬上逃跑。
但是，隨著時(shí)間的變化，我發(fā)現(xiàn)螞蟻身上的一些優(yōu)點(diǎn)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
上次，我在院子里玩時(shí)，看到了幾點(diǎn)黑乎乎的東西，走近一看，大約有五只螞蟻。它們發(fā)現(xiàn)了一小塊的面包，圍著面包，試著能否把面包搬起來(lái)。可是，它們力氣太小了，及時(shí)是一小塊面包也快把它們壓扁了。有只螞蟻就馬上離開(kāi)了，其他螞蟻還就在那兒。我很好奇：那只逃跑的螞蟻要去干嘛？會(huì)不會(huì)因?yàn)槊姘厮蕴幼吡耍亢闷嫘拇偈刮伊袅讼聛?lái)繼續(xù)觀察。結(jié)果，那只逃跑的螞蟻回來(lái)了，而且它還帶來(lái)了一大群螞蟻。先是有一些螞蟻圍著面包，然后沖了上去，用身子和觸角把面包頂了起來(lái)。接著，一些小螞蟻趁機(jī)鉆到了面包的中間，也把面包抬起來(lái)了一點(diǎn)。其他螞蟻就圍著面包，生怕別的動(dòng)物來(lái)?yè)屆姘Ｓ兄蛔畲蟮奈浵仯咴陉?duì)伍的最前面，它好像是螞蟻們的老大。最后，螞蟻們齊心協(xié)力，把面包搬回了家。看完這一幕，我不禁感慨：原來(lái)螞蟻并不是我想的那么可怕，它們可是非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)的。
螞蟻們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
觀察小動(dòng)物五年級(jí)作文3
小鳥(niǎo)色彩斑讕，歌聲美妙無(wú)比。它每天都會(huì)勤勞地在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上展翅高飛，找小蟲(chóng)吃。它是那么的漂亮，那么的可愛(ài)，是我們大家的好朋友。
有一次，我去公園里玩。看見(jiàn)有許許多多的小鳥(niǎo)兒在空中開(kāi)心地玩耍，于是我捉住了一只小鳥(niǎo)，想觀察一下。小鳥(niǎo)真是太可愛(ài)了！它全身灰溜溜的，但是仔細(xì)一看，上面還有幾條白色的班紋。頭上有一點(diǎn)點(diǎn)粉中帶著黃的顏色，一雙水汪汪的小眼睛睜得大大的'，嘴巴是尖尖的……可是，我找呀找，就是找不到小鳥(niǎo)的耳朵。于是，我便跑過(guò)去問(wèn)爺爺。爺爺聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“小鳥(niǎo)的耳圖片1。jpg朵就長(zhǎng)在頭上，只不過(guò)非常小，再找一找吧。”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘幼屑?xì)地看著小鳥(niǎo)。終于在離眼睛不遠(yuǎn)的地方看見(jiàn)了兩個(gè)小洞。我想：這應(yīng)該就是小鳥(niǎo)的耳朵了。觀察完小鳥(niǎo)后，我就把它給放開(kāi)，想跟著它去尋找小鳥(niǎo)的巢。它飛來(lái)飛去，一會(huì)兒停在這棵樹(shù)上；一會(huì)兒去那里歡快地歌唱。過(guò)了好久，才停在一棵高大而又茂盛的樹(shù)上。我抬起頭一看，一根粗壯結(jié)實(shí)的樹(shù)杈上，有一些樹(shù)枝、干草等材料建成的巢，巢里有5個(gè)蛋。突然，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“嘰嘰喳喳……”咦，這是什么聲音呢？哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)們從蛋殼里出來(lái)了。剛剛出生的小鳥(niǎo)可愛(ài)極了！你看那兒，小鳥(niǎo)們?nèi)砻q絨的，一個(gè)個(gè)似小娃娃一樣抖掉自己身上的碎蛋殼。小鳥(niǎo)們現(xiàn)在還不會(huì)走路、飛翔，爸爸媽媽就出去找小蟲(chóng)，找到小蟲(chóng)后就趕緊飛回來(lái)喂給小鳥(niǎo)們吃。這時(shí)，小鳥(niǎo)們就會(huì)一邊“嘰嘰喳喳”地叫，一邊爭(zhēng)先恐后地?cái)D過(guò)來(lái)讓媽媽喂食。看到它們這么可愛(ài)的樣子，我不禁笑了起來(lái)。
小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)，你實(shí)在是太有趣了！
觀察小動(dòng)物五年級(jí)作文4
一天，爸爸帶回來(lái)了幾條鱔魚(yú)。我很好奇，便上去觀察鱔魚(yú)……
鱔魚(yú)看起來(lái)像一條蛇。鱔魚(yú)的身體又圓又長(zhǎng)，只不過(guò)頭部稍有不同。而且，鱔魚(yú)一離開(kāi)水，就像蛇一樣彎曲成S形。鱔魚(yú)全身一個(gè)鰭也沒(méi)有，很難想象它是魚(yú)的近親、和蛇沒(méi)有任何關(guān)系。不過(guò)它的尾巴旁邊，有一些很薄的膜，看起來(lái)就像鰭一樣。
鱔魚(yú)很滑。有一次，我想把鱔魚(yú)抓起來(lái)，沒(méi)想到鱔魚(yú)每一次都滑脫了。好不容易把它抓起來(lái)，結(jié)果它一使勁，把身體變得老直，馬上就從我手上溜走了。我抓住了它的平衡點(diǎn)，終于抓住了它。鱔魚(yú)發(fā)怒了，扭來(lái)扭去，把我嚇了一大跳，手一松，它就掉下去了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手滑滑的，于是洗了手，繼續(xù)來(lái)抓鱔魚(yú)。鱔魚(yú)早就做好了準(zhǔn)備，我剛剛抓住它，它馬上就滑了下去。
鱔魚(yú)很喜歡盤(pán)起來(lái)。一天，我發(fā)現(xiàn)鱔魚(yú)老是在桶的邊上盤(pán)著，我覺(jué)得這樣會(huì)把下面的鱔魚(yú)壓得很不舒服，于是給它們“排了隊(duì)”，給每個(gè)鱔魚(yú)規(guī)定了特定的位置。過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)看鱔魚(yú)，沒(méi)想到它們又盤(pán)了起來(lái)。我很生氣，把它們又放到了原來(lái)的位置。又過(guò)了一會(huì)兒，它們又盤(pán)了起來(lái)，我不勝其煩，便走開(kāi)了。
我給鱔魚(yú)喂面條。有一次，我看見(jiàn)媽媽在煮面條，突發(fā)奇想：鱔魚(yú)吃不吃面條呢？于是，我拿了一根面條，放在鱔魚(yú)的嘴巴前面，只見(jiàn)鱔魚(yú)的嘴巴緊閉著。我又把面條放在鱔魚(yú)的眼睛前面，鱔魚(yú)只看了看，便不搭理了。我拿面條把鱔魚(yú)碰了碰，鱔魚(yú)嚇得躲到了最底層。由此，我知道了鱔魚(yú)是不吃面條的。
不看不知道，一看嚇一跳。我這才知道，原來(lái)鱔魚(yú)有這么多秘密啊！
觀察小動(dòng)物五年級(jí)作文5
前段時(shí)間，爺爺在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了三條小魚(yú)，因此我有了三個(gè)新伙伴：小花魚(yú)、小金魚(yú)和小黑魚(yú)，陪伴它們的是一些五彩小石頭。平時(shí)，它們最?lèi)?ài)在水中游動(dòng)，真是可愛(ài)極了！
我最喜歡小花魚(yú)。它穿著一身美麗的花裙子，扇子大的裙擺在水中一搖一擺的，好像一個(gè)美麗的小姑娘。每次一看到它我就很興奮，也很高興。一開(kāi)始，我不知道如何伺養(yǎng)它們，以為它們和我們?nèi)祟?lèi)一樣，需要天天吃飯，所以每天去給它們喂一次食，吃過(guò)食物的花魚(yú)，肚子撐得胖乎乎的，游起來(lái)慢吞吞地，像是在水中散步。每次喂食 小魚(yú)都能飛快地游過(guò)去把我撒入的魚(yú)食一搶而光，看著它們歡快搶食的情景我很開(kāi)心。一天，當(dāng)我再去給它們喂食換水時(shí)卻發(fā)現(xiàn)平時(shí)搶得最歡的花魚(yú)浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)。我飛快地跑過(guò)去一看，呀！發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我心里難過(guò)極了，聽(tīng)爸爸說(shuō)魚(yú)可能是被食物撐死的，我很內(nèi)疚。為了養(yǎng)好小黑魚(yú)和小金魚(yú)，我決定要科學(xué)飼養(yǎng)，于是我上網(wǎng)查詢(xún)了很多關(guān)于魚(yú)的資料。后來(lái)，我才明白魚(yú)和人類(lèi)進(jìn)食時(shí)間是有差別的，它們平時(shí)只要三兩天喂一次魚(yú)食就足夠了，喂多了反而會(huì)把魚(yú)撐死。不僅如此，還要勤換水，這樣魚(yú)才能活得久。原來(lái)它們?cè)谒镉蝿?dòng)的過(guò)程中，水流穿過(guò)小魚(yú)的鰓部，魚(yú)鰓就能利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。可如果我們不勤換水，小魚(yú)呼吸不到新鮮空氣，它們就會(huì)被悶死。
我愛(ài)我的小魚(yú)們，它們不僅在課余時(shí)間給我?guī)?lái)了快樂(lè)。同時(shí)還讓我掌握了一些關(guān)于魚(yú)的知識(shí)和習(xí)性，更讓我懂得了無(wú)論做什么事都要遵循科學(xué)，尊重知識(shí)。
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