感謝五年級(jí)作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感謝五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝五年級(jí)作文 1
人生之中，我要感謝的人實(shí)在太多了，感謝老師們對(duì)我的教導(dǎo)、感謝朋友們對(duì)我的支持、感謝同學(xué)們對(duì)我的照顧，我最要感謝的還是爸爸媽媽，他們對(duì)我的栽培和愛(ài)是無(wú)微不至的，我永遠(yuǎn)忘不了的他們的恩情。
我首先要感謝我的媽媽，她是個(gè)老師，但也是我的知心朋友。小時(shí)候，我一遇到不開心或難過(guò)的事，總是找媽媽傾訴，媽媽在怎么忙也要放下手頭的工作，不厭其煩的聽著我那些充滿稚氣的言語(yǔ)，聽完后，媽媽總是說(shuō)些好話來(lái)哄我開心，總之我一遇到不開心的事，第一個(gè)想到的就是媽媽，也許，有人會(huì)問(wèn)為什么呢？我總是笑著回答道：因?yàn)閶寢屖俏业?朋友，因?yàn)閶寢屖俏业呐笥选２还苁且郧斑�是現(xiàn)在，一遇到不開心的事，第一個(gè)想到的就是媽媽。感謝媽媽，感謝我的知心朋友。
當(dāng)然，媽媽不僅是我的知心朋友，還是我的“好老師”。每天我放學(xué)回家，如果沒(méi)做作業(yè)就要玩耍，媽媽就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“佳宏，你能不能先把作業(yè)做完在玩呢？”我也會(huì)紅著臉回答道：“好的，”漸漸的我就改掉了這個(gè)壞毛病，學(xué)習(xí)的時(shí)候，我要是遇到不會(huì)的題目，媽媽總是，會(huì)走過(guò)來(lái)，給我一遍一遍的講解，直到我明白，你說(shuō)我這個(gè)好老師是不是很稱職啊。感謝媽媽，感謝我的“好老師”。
媽媽既是我的“好老師”還是我的“守護(hù)神”。一個(gè)夜晚，爸爸出差去了。我忽然覺(jué)得全身像有無(wú)數(shù)的針在刺般難受，像躺在火爐上一樣熱，喉嚨特別難受。媽媽看出了我的異常，摸了模我的額頭，說(shuō)道：“這么燙啊，可能發(fā)高燒了。”她拿體溫計(jì)一量，“啊，40℃”，得趕快送醫(yī)院，”說(shuō)罷，抱著我便奔向附近的醫(yī)院急診室，讓醫(yī)生幫我診脈。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生說(shuō)我患了流行感冒，發(fā)高燒，要打點(diǎn)滴。我一聽要打點(diǎn)滴還要打針，腿一下軟了（因?yàn)槲易钆麓蜥槪?jīng)媽媽一番苦口婆心地勸說(shuō)，我終于還是咬緊牙關(guān)，接受了治療。當(dāng)大針小針輪流扎我，我痛得受不了不了，眼淚“巴嗒巴嗒”地掉了下來(lái)。媽媽一邊幫我擦掉腮邊的淚水，一邊鼓勵(lì)我：“孩子，勇敢些。這是生活對(duì)我們的考驗(yàn)，挺過(guò)去，你就是小男子漢了！”聽了媽媽的話，我的心情平靜了許多，不知不覺(jué)中，我躺在病床上睡著了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽還守在我旁邊。你們說(shuō)我這個(gè)“守護(hù)神”是不是很盡心盡力啊，啊，感謝媽媽，感謝我的“守護(hù)神”！
感謝生活，感謝大地，更感謝我的媽媽，她很愛(ài)我，我也愛(ài)他們更感謝他們，真希望能報(bào)答他們，所以我要更加的努力，要飲水思源。
感謝五年級(jí)作文 2
老師在人們的心里的形象總是高大的，有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的……今天我要說(shuō)的是教我語(yǔ)文的趙老師。
趙老師對(duì)學(xué)生很嚴(yán)格，每天布置的家庭作業(yè)很多，而且寫作業(yè)時(shí)字要寫得認(rèn)真，否則重寫。這樣一來(lái)，我們班的那幾個(gè)差生可糟了殃。剛開始我不明白老師為什么這樣做，字寫得不好就不好唄，干嘛那么嚴(yán)格呀！老師好像看穿了我的心思，說(shuō)：“字就像人的臉面一樣，寫得一手好字，別人就會(huì)佩服你。假如你寫的字亂七八糟，被別人看到了，那豈不是很沒(méi)面子？”“知道了。”我嘴里是這樣說(shuō)，可心里卻一點(diǎn)也不服氣，字又不能當(dāng)飯吃，寫好有什么用！但是為了不被重寫，我只好一筆一劃認(rèn)真寫。
時(shí)間如流水，我的字一天天的`變好變漂亮了。有一次學(xué)校組織書法比賽，我抱著試一試的心理報(bào)了名。沒(méi)想到，我居然得了三等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我突然明白了老師的苦心，當(dāng)時(shí)我真想對(duì)坐在主席臺(tái)上的老師說(shuō)幾百遍、幾千遍謝謝呀！
如今，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但老師的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。借這次寫作文的機(jī)會(huì)，我跟您說(shuō)一聲：感謝您，老師！
感謝五年級(jí)作文 3
感謝，無(wú)處不在；感謝，是一種美好的品質(zhì)。它能把一個(gè)敵人，變成一個(gè)朋友；它宛如絲絲柔和的綿綿細(xì)雨，撲滅人心中的怒火，滋潤(rùn)著人的心靈……
而我最要感謝的，便是我的老師們。我的老師們各有各的方法，各有各的相貌，但唯一的共同點(diǎn)，便是都有那無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的美好心靈。
記得有一次，我們正在上語(yǔ)文課。劉老師專心致志地上著課，我卻走了神，正當(dāng)我陷入無(wú)限美好遐想中的時(shí)候，同桌捅了捅我，我如夢(mèng)初醒，連忙正襟危坐望向劉老師，發(fā)現(xiàn)劉老師正用嚴(yán)厲的眼神注視我，好像在說(shuō)：上課怎么能思想開小差呢？在劉老師略帶責(zé)備的目光下，我趕緊調(diào)整狀態(tài)，聚精會(huì)神地聽起課來(lái)。這時(shí)，劉老師向同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們一時(shí)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，通過(guò)劉老師和我的的'眼神溝通，我上課聽得格外認(rèn)真，迅速地思索出了答案。
還有一年，我們?nèi)ガ樼鹕酱河巍Ｏ律酵局校瑒⑺≌\(chéng)一不小心扭到了腳，身強(qiáng)體壯的數(shù)學(xué)老師曹老師，連忙把劉恕誠(chéng)背了起來(lái)。通過(guò)上山，大家的體力都消耗了不少，更有句古話叫做“上山容易下山難”，曹老師背著劉恕誠(chéng)，一路小跑帶領(lǐng)路隊(duì)來(lái)到山腳下。此時(shí)，曹老師已是滿頭大汗，卻還對(duì)劉恕誠(chéng)關(guān)切地問(wèn)：“劉恕誠(chéng)，有沒(méi)有傷到哪兒啊？沒(méi)事吧？”……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我感謝老師的教誨之恩，我感謝老師給予我的關(guān)懷，我感謝老師多年以來(lái)像園丁一樣教育著我們這些祖國(guó)的未來(lái)之花！
感謝五年級(jí)作文 4
我們要學(xué)會(huì)感謝，這是每一個(gè)人都應(yīng)該具有的美德。
感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予我們生命；感謝老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們知識(shí)；感謝摯友，因?yàn)樗麄冏屛覀兌昧擞颜x。
感謝是一種財(cái)富。它可能會(huì)隨著時(shí)間離我們而去，所以我們要牢牢守住這筆財(cái)富，不能讓它丟失。感謝不能被名利而誘走，也不能被沽名所奪走，更不能因屈于強(qiáng)權(quán)而去包裝它。感謝是純潔的，是不能受到玷污的。它不可丟，也不可辱。學(xué)會(huì)了它，就擁有了一筆巨大的財(cái)富。
感謝是一種魅力。它以一種獨(dú)特的方式展現(xiàn)了我們每一個(gè)人的品格。感謝是民族的瑰寶，永垂不朽。感謝是光芒四射的、耀眼的'大鉆石，美麗而永恒。
如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了感謝，這個(gè)世界就會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)，沒(méi)有一處地方是黑暗的。如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了感謝，那么人間會(huì)處處有真情，遍地是真愛(ài)。讓感謝成為我們生活中的一部分吧！
感謝，一個(gè)多么耀眼的詞語(yǔ)，它如同一個(gè)小太陽(yáng)，點(diǎn)亮了漫漫長(zhǎng)夜。這個(gè)詞，我現(xiàn)在要對(duì)世界上的每一個(gè)好心人說(shuō)，盡管我們可能不熟識(shí)。我希望在不久的將來(lái)，世界上將沒(méi)有一個(gè)壞人，到那時(shí)，我就可以對(duì)世上的每一個(gè)人說(shuō)一句：“感謝！”
感謝五年級(jí)作文 5
在我成長(zhǎng)的歲月中，我要感謝很多人。而今天，我要感謝的是培養(yǎng)了我五年的母校里的老師。
在五年以前，幼稚的我剛剛踏進(jìn)校門，好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。在我剛剛踏進(jìn)教室里的時(shí)候什么都不懂，是老師在生活和學(xué)習(xí)上給了我許許多多的幫助。五年過(guò)后，我已經(jīng)長(zhǎng)成了羽毛漸豐的翩翩少年，在知識(shí)的海洋中遨游。在小學(xué)生涯中，我有許多事想要感謝老師。
記得有一次，學(xué)校要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都積極地報(bào)名，剛剛過(guò)了幾天，許多的項(xiàng)目已經(jīng)報(bào)名滿了，可是在實(shí)心球投擲這個(gè)項(xiàng)目中，還空著一個(gè)位子沒(méi)有人愿意。就在這個(gè)時(shí)候，老師讓我去這個(gè)項(xiàng)目。我聽了后，馬上就想要回絕掉。
這是為什么呢？原來(lái)我這個(gè)人生性膽小，而且從上幼兒園開始，我的體育就不行。在體育課跑步練習(xí)中，不是包尾就是倒數(shù)的。而且我的力氣在班級(jí)了也不算大，而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)，是我根本就沒(méi)有自信去參加比賽，害怕沒(méi)有弄好，丟了班級(jí)的臉。
老師聽了我的話，沒(méi)有說(shuō)什么。在中午吃完飯后，老師把我叫到了她的'辦公室。我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師叫我干什么，但是我也去了。
在老師的辦公室里，她給我講了一個(gè)關(guān)于自信的故事。聽了老師的一席話，我頓時(shí)有了自信。老師最后對(duì)我說(shuō)：“要相信自己。”
在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我在這個(gè)項(xiàng)目中取得了第二名的成績(jī)。我這個(gè)成績(jī)，沒(méi)有老師的幫助，是不可能的一件事！我要感謝我的老師！
因?yàn)槔蠋煹囊幌拵椭腋淖兞四懶 ](méi)有自信的缺點(diǎn)。
五年來(lái)老師不僅教給我知識(shí)，而且還教會(huì)我要勇于面對(duì)困難，樹立信心。
謝謝老師！謝謝老師五年來(lái)的教育和培養(yǎng)。
感謝五年級(jí)作文 6
我天生就膽小，連每次晚上上廁所也成了我的負(fù)擔(dān)。也許是我鬼片看多了，只要是在漆黑的夜晚，就會(huì)讓我想起那些妖魔鬼怪。最煩惱的是，有一個(gè)魔怪的形象總是釘在我的腦海里。它的腳像柱子，鼻子像喇叭，口像山洞，耳朵像扇子。害得我每次上完廁所就像打魔仗一樣，嚇得自己跑到媽媽的懷抱里，半天還回不過(guò)神來(lái)。真煩人啊！
我很怕獨(dú)處。記得有一天晚上我要上廁所了，可爸媽都不在家。突然，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，屋子里一片漆黑。我想我本來(lái)就是個(gè)膽小鬼，又加上這樣惡劣的天氣，使我更加害怕了。我馬上跳到床上用被子握住我的頭，經(jīng)過(guò)反復(fù)給自己壯膽，我終于借著天空那閃電的光，把燈打開了。屋子里突然明亮起來(lái)。我感覺(jué)每一束燈光都照亮著我的心靈，上完了廁所，我感覺(jué)舒服多了。也許你認(rèn)為膽小是件小事，但是它一直就這樣困擾著我。
最近我們的習(xí)作是《說(shuō)出你心中的煩惱》，我馬上想到了“膽小”這件事，認(rèn)為機(jī)會(huì)終于來(lái)了。但是我又害怕說(shuō)出來(lái)同學(xué)們會(huì)笑我。正當(dāng)我欲說(shuō)又止的時(shí)候，老師似乎看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“有什么事說(shuō)出來(lái)吧，讓大家和你一起幫你想辦法！”于是，我借著這次機(jī)會(huì)把我怕黑的這事說(shuō)出來(lái)了，沒(méi)想到同學(xué)們不但沒(méi)有笑話我，還幫我出高招，真有一吐為快的'感覺(jué)！熱心的黃田力說(shuō)：“告訴你吧，每次上廁所拿支手電照一照不就不怕了嗎？”吳華說(shuō)：“每次上廁所叫你媽一起去，這樣就不怕了。”何雨潔就：“唉，世上根本就沒(méi)有什么鬼，你干嘛自己嚇自己呢？”大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)開了。何雨潔的話讓我豁然開朗，是的，同樣是差不多年齡的同學(xué)，為什么她們這樣大膽？真是讓我太佩服了，我想世上本來(lái)就沒(méi)有鬼魔，干嘛自己嚇自己。從此我就克服了恐懼。
從這件事中我明白了一個(gè)道理，無(wú)論什么事遇到困難都要與朋友交流，不要憋在心里，要不然會(huì)憋出病來(lái)，她們幫我驅(qū)趕了恐懼，真是太好了，我由衷地感謝她們！
感謝五年級(jí)作文 7
有人問(wèn)：你最值得感謝的人是誰(shuí)？答案紛紜得很。有人說(shuō)是醫(yī)生，有人說(shuō)是老師，有的人說(shuō)是幫助過(guò)自己的人。
我認(rèn)為世界上最值得我感謝的人是：同學(xué)、養(yǎng)育我一生的父母、教我如何做人的老師們
同學(xué)，這名字已在我腦海中是個(gè)“常客”了，同學(xué)中最讓我想感謝的人是我們班學(xué)習(xí)的佼佼者：顏婷婷、葛行路、唐加成、蘇航。這幾位都是曾經(jīng)在我起跑時(shí)摔倒的時(shí)候，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我。使我再次從起跑線上重新開始。顏婷婷，我們班的班長(zhǎng)。在上學(xué)期期末即將開始前，我在這緊急萬(wàn)分的時(shí)刻中向顏婷婷討教了幾個(gè)我不會(huì)的題目。我不會(huì)的題目有很多，可是顏婷婷還是細(xì)心地教我每一道不會(huì)的題目。如果換了別人，早已不耐煩了。
蘇航，我們班的數(shù)學(xué)天才。他的數(shù)學(xué)已達(dá)到了初中水平。蘇航不僅成績(jī)優(yōu)異而且是一個(gè)關(guān)心他人的好孩子。記得在一學(xué)期中，我被別人罵哭了，蘇航在我面前勸我心里想開點(diǎn)，我的淚水還是像捏不緊的水龍頭一樣撲簌簌地流了出來(lái)。蘇航故意逗我笑，我看了之后，破涕為笑。如果沒(méi)有像他們這樣的同學(xué)我早就變成一個(gè)壞學(xué)生了。值得我感謝的同學(xué)很多，在這里不能一一記述。
老師，每一個(gè)人在成長(zhǎng)當(dāng)中都會(huì)有幾位老師教你如何做人。倪老師和茅老師是我值得感謝的好老師。倪老師是三年級(jí)時(shí)的班主任。三年級(jí)，我把同學(xué)打哭了，我被倪老師叫到辦公室里去。倪老師沒(méi)有批評(píng)我，只跟我講了一些做人的道理，從中讓我領(lǐng)悟到做人的一些必備需求。
俗話說(shuō)得好，三人行必有我?guī)煛Ｃ├蠋熓俏乙娺^(guò)所有老師中最好的一位老師。他是一位嚴(yán)肅而不兇狠，幽默而不松懈的好老師。因?yàn)橛辛怂也哦昧耸裁唇凶鋈恕Ｗ鋈四芰钗乙院笤谏鐣?huì)上有立足之地。正因?yàn)橛辛嗣├蠋煟也耪娴貙W(xué)會(huì)了怎樣才能做一個(gè)堂堂正正的'人。
每一個(gè)學(xué)子都會(huì)有兩位生他養(yǎng)他的父母。父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。只有這種愛(ài)才會(huì)讓我去感謝。有些父母父母愿盡其一生為別人作牛作馬，使人使喚，可賺來(lái)的錢卻給自己的子女當(dāng)作學(xué)費(fèi)。有些父母寧愿自己受點(diǎn)苦受點(diǎn)累也不讓孩子受罪。
一個(gè)不會(huì)懂得感謝的人是不會(huì)有前途的。
感謝五年級(jí)作文 8
如果說(shuō)，要感謝一位人，那么，親人，老師，朋友也許你都會(huì)想到，但是，你卻忘了一個(gè)人——自己。
我要感謝我自己，做任何事情都喜歡嘗試，因?yàn)橹挥袊L試才會(huì)有希望。嘗試后，就算沒(méi)成功，但是，你同樣進(jìn)步了。也可以為下次的比賽做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是有益無(wú)害的。
我要感謝我自己，都那么有自信。上課發(fā)言時(shí)，有事，我并不確定我的答案是正確的，但是我還是舉手了。因?yàn)槲覉?jiān)信，只有勇敢把自己心中的想法說(shuō)出來(lái)，才可以知道是對(duì)是錯(cuò)。每當(dāng)有什么活動(dòng)，比如說(shuō)讀書會(huì)，別人可以上臺(tái)自己推選一本書，為什么我不可以。于是又看到一只手高高舉起。
我要感謝自己的與眾不同。我并不認(rèn)為失敗是一件很不好的事，但是，是免不了傷心和淚水。不是每個(gè)人都能受到成功之神的青睞。失敗時(shí)成功之母。只有品嘗過(guò)失敗，才能取得真正的成功。讓我們一起努力，開創(chuàng)屬于自己的'一片艷陽(yáng)天。
我要感謝我自己，總是可以為自己負(fù)責(zé)。我會(huì)為自己，總是可以為小組，付出一切。上課的表現(xiàn)不只是為了自己。還有一半是為了小組。因?yàn)椋m然我只是二號(hào)，但是，我會(huì)為了自己，也會(huì)為了小組，盡自己所有的力量。而且，我如果有想法，一直悶在心里，也不好受，如果上課沒(méi)說(shuō)，下課后，也會(huì)找老師，把我的想法告訴她。
我要感謝我自己，總能在朋友寂寞時(shí)，給她快樂(lè)，讓她脫離寂寞之神。讓她能感受到有我這個(gè)朋友，她是世上最快樂(lè)的人。在她失望時(shí)，我講是她再次燃起的希望之燈。
我感謝我自己，我感謝自己總能給我快樂(lè)，總能給我自信，總能嘗試任何事情，總能與眾不同……
感謝五年級(jí)作文 9
時(shí)鐘已經(jīng)敲響了十二下，可是我在床上久久不能入睡，因?yàn)槲翌^痛。媽媽走過(guò)來(lái)，看我睡了沒(méi)有，媽媽看我捂著頭在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，顯得有些異常，便問(wèn)我為什么不睡覺(jué)呢？我艱難地說(shuō)：“我……我頭……頭……痛！”
媽媽聽了，顯然十分地緊張。立刻背起我，朝門外跑去。今天碰巧刮臺(tái)風(fēng)，外面的風(fēng)大得可怕，“呼——呼——”狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。馬路上寸步難行，媽媽邁著堅(jiān)定的步伐向醫(yī)院走去。可天不作美，雨如同被人倒出的水瀉了下來(lái)。媽媽把衣服脫下來(lái)蓋在我的身上，又繼續(xù)向醫(yī)院走去。現(xiàn)在已是風(fēng)雨交加，可媽媽的.衣服十分的單薄，在風(fēng)雨中顯得弱不禁風(fēng)。但媽媽為了我能早點(diǎn)到醫(yī)院，一點(diǎn)也不在乎這些。
醫(yī)院總算到了，在醫(yī)院中我清楚地看到媽媽被雨淋得像一只“水蒸雞”，氣喘吁吁。但是媽媽仍不休息，跑上跑下地為我掛號(hào)，經(jīng)醫(yī)生檢查，我只是感冒了，開了點(diǎn)治感冒藥，在家里休養(yǎng)幾天就行了。媽媽聽了心中的大石頭終于落地了。我心中不禁想起了一首兒歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……！”頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)。
這首兒歌寫得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，世上只有父母是最好的，最關(guān)心我們的。媽媽，在這里，我向您表示感謝！
感謝五年級(jí)作文 10
小鳥感謝藍(lán)天，讓它在天空自由飛翔;花朵感謝陽(yáng)光，讓它開得鮮艷奪目;我要感謝給我關(guān)心愛(ài)護(hù)和值得感謝的人—父母、老師、環(huán)衛(wèi)工人。
感謝父母
我要感謝爸爸媽媽，是他們辛苦把我養(yǎng)育大。媽媽像一輪溫暖的太陽(yáng)，把愛(ài)的光亮灑下。吃飯的時(shí)候，媽媽吃魚頭魚尾，我吃魚身，媽媽還小心翼翼地幫我把魚刺拔下，生怕魚刺卡到我的喉嚨。我考試取得好成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽無(wú)比高興。有一次期末考試，我的數(shù)學(xué)考了滿分一百分，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)漂亮的玩具，還帶我去游樂(lè)園玩了一整天。
感謝老師
我要感謝老師，老師教育我，使我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)我和同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，老師耐心的開導(dǎo)我;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的題目，老師耐心的給我講解;當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，老師鼓勵(lì)我“勝不驕敗不餒。”有一次，我數(shù)學(xué)只考了七十九分，老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我，幫我耐心的分析試卷。在老師的.鼓勵(lì)引導(dǎo)下，我第二次考試考了八十多分，這一切都?xì)w功于您——老師!老師在生活和學(xué)習(xí)中給予我無(wú)微不至的照顧，我感謝您!
感謝環(huán)衛(wèi)工人
我要感謝環(huán)衛(wèi)工人，是他們把地面打掃得干干凈凈，是他們讓我們的生活空間一片綠蔭。如果沒(méi)有他們來(lái)打掃街道，那么到處垃圾堆積如山，我們的健康將會(huì)受到影響，生活質(zhì)量也會(huì)下降。
我要感謝很多值得感謝的人，在這里真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝你們，感恩的心，感謝有你……
感謝五年級(jí)作文 11
我感謝燈，在黑夜里，它指引我前進(jìn)的方向。我感謝書，它告訴我做人的道理。我感謝父母，他們養(yǎng)育著我，對(duì)我無(wú)微不至。生活中，那怕是滴水之恩，也該涌泉相報(bào)的，我最該感謝誰(shuí)呢?一件事映入我的眼簾：那是一個(gè)炎熱的夏日，也就是今天，我在思索著這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一陣有力的“沙沙”聲打亂了的思考，我猛地抬起頭，哦，是我們的“城市美容師”在打掃大街呢!“美容師”環(huán)衛(wèi)工人彎著腰，瞇著眼，頭頂草帽，遮住了半邊臉。但無(wú)情的陽(yáng)光無(wú)孔不入，還是給了她黝黑的`皮膚。
這時(shí)，我聽到了一位年輕又打扮妖艷的媽媽一手捂住鼻子，一手指著清潔工，對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你看，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大只能做這種破工作，整天風(fēng)吹雨打的，多苦呀!你以后要當(dāng)醫(yī)生，要當(dāng)老師。”說(shuō)完還惡狠狠地瞪了清潔工一眼，領(lǐng)著孩子走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還在地上吐了口唾沫。
我越看越難受，為清潔工打抱不平。清潔工的頭垂得低了，窸窣有聲的打掃越來(lái)越大，她一步一步地掃著，最后消失在風(fēng)中。
清潔工為了城市的整潔，不論嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，都在認(rèn)真地為城市“美容”，但也有人誤解清潔工，正如那位媽媽一樣。但是，如果沒(méi)有他們，還會(huì)有這整潔的市容嗎?還會(huì)有這優(yōu)美的環(huán)境嗎?“感恩的心，感謝有你，把我一生，讓我有勇氣做我自己。”我要感謝你，清潔工!
感謝五年級(jí)作文 12
生命，不論對(duì)誰(shuí)而言都是那么可貴。生命是多彩的，每個(gè)人在自己的人生中是砍坎坷坷，所以，我們要感謝爸爸媽媽給予了我們這個(gè)可貴的生命，感謝無(wú)數(shù)關(guān)懷我們的人，讓我們用自己所能做的事來(lái)感謝他們吧！
感激生命，讓我體會(huì)到無(wú)微不至的父母，和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么重要
記得有一次，我放學(xué)后和同學(xué)在外面玩，直到很晚才回家。當(dāng)我進(jìn)家門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)大家都沮喪著臉，只見媽媽一把就把我緊緊摟住，好像在也不想松手。原來(lái)，全家人到處找不到我，正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時(shí)，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶也一直守著電話，媽媽則到同學(xué)家打聽，有的.同學(xué)也忙著協(xié)助爸爸媽媽。桌上的飯已經(jīng)涼了，誰(shuí)也沒(méi)有吃。大家都很累了，誰(shuí)也沒(méi)有埋怨。我淚流滿面，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大了的我是都么不懂事；這是我又發(fā)現(xiàn)渺小的我對(duì)我的家人和朋友而言又是多么的重要。
啊！長(zhǎng)大的我們啊！還未長(zhǎng)大的我們啊！是努力的時(shí)候了，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好好的孝敬父母。啊！懂事的我們呀！還未懂事的我們呀！是學(xué)禮貌的時(shí)候了，尊重老師，遵守矩律這，才是對(duì)老師最好的回愧。啊！已交朋友的我們，還未交朋友的我們，是團(tuán)結(jié)的時(shí)候了。看到同學(xué)有難的時(shí)候伸出你熱情的雙手去幫助他，看到同學(xué)有錯(cuò)時(shí)我們要熱心的糾正他。這就是最好的朋友。
最后讓我們大聲地對(duì)關(guān)懷我們的人呼喊：謝謝你們。
感謝五年級(jí)作文 13
你看了題目一定會(huì)很奇怪，為什么我要感謝螞蟻呢？請(qǐng)讓我一一向你道來(lái)吧。螞蟻，因?yàn)樽陨矸浅５男。恢晃浵侂y以搬運(yùn)一些較大的食物，因此，螞蟻只能用另外兩件“法寶”——“團(tuán)結(jié)”和“頑強(qiáng)”來(lái)彌補(bǔ)它的不足。
我真正認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)”、“頑強(qiáng)”兩個(gè)詞時(shí)，是在今年夏天。
這天非常炎熱，屋里有很多蒼蠅、蚊子飛來(lái)飛去，擾得人很煩躁，我拿著蒼蠅拍追趕著它們，一連拍死好幾只。
這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬到我的腳邊，正在繞著死蒼蠅轉(zhuǎn)著圈，我很好奇，就目不轉(zhuǎn)睛地看著它。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，它試圖搬走蒼蠅，可是，它有力氣非常小，搬不動(dòng)。于是，它爬回洞穴。
轉(zhuǎn)眼，那只螞蟻領(lǐng)來(lái)了四五只同伴，它們一邊走一邊張望，好像在找著什么。突然，眼前一亮，它們看見很多的死蒼蠅、蚊子，興奮地歡呼雀躍，七手八腳地抬起蒼蠅就走。過(guò)了幾分鐘，從蟻洞里出來(lái)了螞蟻部隊(duì)，浩浩蕩蕩地向著“戰(zhàn)場(chǎng)”出發(fā)！一到目的`地，它們便迅速散開，分成很多小組，一個(gè)小組4——6只，每個(gè)小組抬1——2只蒼蠅，瞬間，螞蟻們就興高采烈地凱旋而回了。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗持續(xù)僅僅三四分鐘就圓滿地結(jié)束了。蒼蠅、蚊子一個(gè)不剩地被螞蟻們搬回營(yíng)里！而我卻被眼前的一幕驚呆了，我驚嘆：小小螞蟻能有如此團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)的精神，如果我們也能像螞蟻那樣團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)，那還有什么能難倒我們呢？因此，我感謝螞蟻給我上了一節(jié)人生的一課，讓我懂得如何去珍惜身邊的每個(gè)和自身相關(guān)或不相關(guān)的人，乃至一個(gè)群體。
感謝五年級(jí)作文 14
這是一個(gè)溫馨的故事——它發(fā)生在動(dòng)物鎮(zhèn)的晚上……
“呼-——呼——”天天狂風(fēng)大作、雪花飛舞，有錢的人在又寬又大的房子里取暖，吃喝玩樂(lè)，而窮人呢!則光著腳在白茫茫的雪地上可憐巴巴地看著富人們，刺骨的寒風(fēng)拍打著他們的衣服，鉆進(jìn)了他們的皮膚，他們成天跑來(lái)跑去但是發(fā)下的工錢還不夠吃一次飽飯。
那一天雪猛的下了起來(lái)，大雪快沒(méi)過(guò)艾爾的大腿了，大風(fēng)都快把艾爾吹上天了，艾爾的腿已凍得發(fā)紅，腫得發(fā)紫，實(shí)在走不動(dòng)了，只好坐公交車回家。艾爾一步一步艱辛地走向公交車站，小心翼翼地放下一個(gè)森林幣，頓時(shí)，艾爾的`眼淚像雨珠一樣落下。艾爾找了個(gè)位子坐下。富人們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小肥豬竟然還把臟兮兮的水潑向他，可他又能說(shuō)些什么呢，只好一聲不吭，只有小猴子用親切的眼神看著他。
車停了，小猴子拉住艾爾的手把他帶下了車，他們來(lái)到一座豪華的房子前，艾爾張大了嘴瞪圓了眼睛，他不敢相信自己的眼睛。眼前的桌上擺滿了點(diǎn)心，有香氣撲鼻的蛋餅，有樣式精致的蛋糕……艾爾開始大吃大喝，把所有食物一掃而光。艾爾在那兒過(guò)了一個(gè)最開心的新年。艾爾在吃飽喝足后后準(zhǔn)備回家，但小猴子還給了他一個(gè)漂亮的書包，說(shuō)只能回家再打開。
回到家，艾爾打開書包，“哇!”是一條圍巾和一雙鞋子，艾爾大叫：“人間自有真情在，感謝您!”
感謝五年級(jí)作文 15
這個(gè)暑假，我讀到了一個(gè)故事：一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的大學(xué)生回家過(guò)年，當(dāng)他媽媽回到學(xué)校時(shí)，兒子被送到了火車站。誰(shuí)料他的行李包的帶子斷了，火車就要開走了。這時(shí)，媽媽拉下了她的腰帶而不是皮帶。在火車上，兒子很納悶：從火車站到十里外的家，一個(gè)媽媽怎么穿褲子回家？讀到這個(gè)故事，我有很多感觸：父母為孩子付出了一切，作為孩子，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
n從出生到現(xiàn)在，我學(xué)到了很多東西，也經(jīng)歷了很多困難和挫折。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，父母總是及時(shí)幫助和鼓勵(lì)我還有勇氣。臨睡前一天晚上，我突然想起第二天的美術(shù)課要用橡皮泥。原來(lái)的橡皮泥已經(jīng)變硬，無(wú)法使用。急得睡不著，吵著要買，外面下著傾盆大雨。大雨中，爸爸在雨中給我買了橡皮泥，讓我安心入睡。爸爸雖然打著傘，但是風(fēng)很大。回來(lái)的時(shí)候，衣服全濕了。他拿著滴著水的橡皮泥。我很感激，好像橡皮泥被爸爸感動(dòng)得熱淚盈眶。
放假期間，媽媽陪我去少年宮訓(xùn)練。下午下班回家時(shí)，我總是讓媽媽買冰棒，但媽媽每次只買一根冰棒。當(dāng)我想和媽媽分享時(shí)，媽媽總是搖頭說(shuō)不喜歡。后來(lái)看了《媽媽最愛(ài)的.魚頭》的故事，明白了媽媽為什么“不喜歡冰棒”。
爸爸媽媽的愛(ài)偉大而平凡。每一件小事都充滿了爸爸媽媽給我的愛(ài)。作為他們的女兒，我不能隨便索取，我要盡量多做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母。
爸爸媽媽，女兒永遠(yuǎn)感謝你們！
感謝五年級(jí)作文 16
人生中有許多幫助過(guò)你的人，有的是老師，有的是長(zhǎng)者，有的是不知名的陌生人……。但今天，我要感謝的是我們班一位樂(lè)于助人的同學(xué)——云翌誠(chéng)。
那是一個(gè)星期四，我們剛上完語(yǔ)文課，我漫不經(jīng)心的遙望窗外的.天空“啊！剛才還好好的，怎么這么快就變得烏云密布了！”我心中不免略過(guò)一絲不安。
時(shí)間過(guò)得非常快，一眨眼就到了放學(xué)，我出了教室的門，像往常一樣慢悠悠地下了樓梯，突然，我似乎想起了什么，急忙跑下樓梯，但已經(jīng)晚了。在我下樓梯的那會(huì)兒，“呼——呼——呼”一陣狂風(fēng)吹過(guò)，緊接著“噼噼啪啪”就下起了傾盆大雨。
“該死的天氣，怎么說(shuō)下就下呀！我怎么回家啊？”我捶胸頓足，著急的說(shuō)道。“呵，你怎么沒(méi)帶傘呀？”我的一位好朋友走了過(guò)來(lái)，看著我焦急的模樣，接著又說(shuō)：“我可只有一把傘，沒(méi)法借給你！”他似乎看出了我的想法，一口回絕了我。不知過(guò)了多久，又有一位朋友從我身邊路過(guò)，我像見到了一絲曙光，興奮地飛奔過(guò)去，對(duì)他說(shuō)“借我一把……”“不借！”他頭也不回地走了。我心里好難過(guò)，只能盼望著老天能停止下雨，但老天爺仿佛聽不見我的心聲——大雨磅礴的繼續(xù)下著。這時(shí)，云翌誠(chéng)過(guò)來(lái)了，我懷著最后一絲希望對(duì)他說(shuō)：“借我……”我本以為他不會(huì)借給我，“來(lái)，給你！”他把手里的雨傘扔給了我，“可你呢？”我還沒(méi)說(shuō)完，他已跑得無(wú)影無(wú)蹤了……
你知道嗎？那把傘不僅給我遮風(fēng)擋雨，而且還把暖陽(yáng)帶進(jìn)了我的心里。
感謝五年級(jí)作文 17
是您在我傷心時(shí)，安慰我；又是您在我遇到困難時(shí)，幫助我；還是您在我成功時(shí)告訴我不要驕傲……
奶奶長(zhǎng)的高高的，頭發(fā)全白了。
感謝您，我親愛(ài)的奶奶！
去年的今天，您躺在家里的床上。我看到曾經(jīng)慈愛(ài)的奶奶變得瘦弱不堪。頓時(shí)，眼淚涌上心頭，我感到萬(wàn)分難過(guò)。在眼淚中我仿佛看到厘那一幕幕感人的畫面。
在我三歲時(shí)，我從沙發(fā)滾到地下撞到了桌子，看到血我大哭起來(lái)，奶奶便從陽(yáng)臺(tái)跑下來(lái)把我送到醫(yī)院。十天之后我回家，你就煮我最喜歡的紫菜湯讓我喝。
有一次，我和奶奶在樓下玩，一不小心被石頭絆倒了，那時(shí)是夏天，我穿著短短的裙子，腿被蹭掉很大一塊皮，劇烈的疼痛，使我大哭起來(lái)，多想讓奶奶扶我起來(lái)，安慰我！可奶奶卻站在一旁說(shuō)：“孩子，你自己能站起來(lái)，一定行的！加油！”我那時(shí)根本不理解奶奶這種特殊的愛(ài)，心里恨著，咬牙緩緩站起來(lái)，每動(dòng)一下，腿就疼一下，心里就加深對(duì)奶奶的埋怨。當(dāng)我剛剛站起來(lái)時(shí)，奶奶趕緊一把將我抱住，用她那粗糙的大手為我擦干眼淚。
奶奶，如今您已在去往天堂的`路上，您為我付出心血那么多，我沒(méi)有什么回報(bào)給您，現(xiàn)在我只能告慰您的靈魂，那時(shí)的不理解已經(jīng)變成后悔，您為我做的每件事，都是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
奶奶您好比是那蒼天的大樹，而我卻是一顆剛發(fā)芽的小苗。您無(wú)私的奉獻(xiàn)出所有的養(yǎng)分，供我茁壯成長(zhǎng)！我一定向您一樣做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！謝謝您我親愛(ài)的奶奶！
感謝五年級(jí)作文 18
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們要在這樣的匆忙中把握好自己的路線，這樣才能在這樣的匆忙中充實(shí)自己。
如果和年前相比，我更喜歡自己，因?yàn)槲业娜松?jīng)歷更豐富。我沒(méi)有一張稚氣的臉，卻有一張堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的臉，這歸功于這一次的倉(cāng)促，讓我學(xué)會(huì)了充分的珍惜、把握和利用。
我曾經(jīng)像一只小船，從農(nóng)村的一條小河流向長(zhǎng)江，再?gòu)拈L(zhǎng)江流向無(wú)邊無(wú)際的大海。時(shí)間是我的動(dòng)力。我在湍急的水流中漸漸長(zhǎng)大，提升自己，成為海上的巨輪。經(jīng)過(guò)時(shí)間的.精心提升，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難也更加從容，更加從容。能在這無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的大海中破浪。
可能船破浪會(huì)遇到困難，所以只有時(shí)間能給他一些動(dòng)力。
月考成績(jī)已經(jīng)發(fā)出去了。我的成績(jī)還是一般，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么波瀾。現(xiàn)在我上初三，老師已經(jīng)找我談過(guò)了。我這個(gè)年級(jí)上高中很難。如果我還想留在我們學(xué)校，我必須努力。我自己也想過(guò)。現(xiàn)在是初三，離中考不遠(yuǎn)了。時(shí)間的倉(cāng)促不禁給我一種非常強(qiáng)烈的恐懼感。“我連高中都考不上？”我發(fā)自內(nèi)心地問(wèn)。“不，不，我可以。”我的心強(qiáng)烈地咆哮著。時(shí)間的倉(cāng)促讓我懂得了如何更加努力，也讓我知道了自己的航向。
只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，才能坦然面對(duì)一切，才能讓自己變得更加絢爛，更加充滿光彩！
我這樣形容自己。我曾經(jīng)是透明的鉆石，現(xiàn)在卻是絢爛的彩虹。兩者一樣美好，但鉆石值錢，時(shí)間無(wú)價(jià)！
感謝時(shí)間！感謝自己！不甘平凡！
感謝五年級(jí)作文 19
感謝，是一種美德。學(xué)會(huì)感謝，是一種快樂(lè)。在人生的大道上，只有學(xué)會(huì)感謝，人生才有意義。
我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養(yǎng)育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學(xué)，他們讓明白學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進(jìn)則退；有朋友，他們?cè)谖倚枰獛椭鷷r(shí)，沒(méi)有袖手旁觀，而是守望相助。
我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯(cuò)事，想欲蓋彌彰時(shí)，同學(xué)會(huì)首先揭穿我，讓老師來(lái)教育我。
在學(xué)習(xí)上，是他們給了我動(dòng)力。當(dāng)我因粗心大意與高分失之交臂時(shí)，他們的成績(jī)會(huì)名列我之上。可是他們不會(huì)在我面前耀武揚(yáng)威，他們會(huì)來(lái)指出我的不足，讓我改正。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)感受到友誼的存在。
在生活上，他們也給了我不少幫助。當(dāng)我忘記帶文具盒時(shí)，他們會(huì)慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當(dāng)我玩鬧時(shí)受傷，他們會(huì)想盡一切辦法來(lái)幫助我。我跟他們不和時(shí)，他會(huì)不計(jì)前嫌，來(lái)幫助我。
就算在玩耍時(shí)，他們也會(huì)給我?guī)椭Ｒ淮危易鳂I(yè)還沒(méi)完成就出去玩，他們見到我，馬上就問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎？”“沒(méi)有。”我實(shí)話實(shí)說(shuō)，這時(shí)，他們的一句話讓我自愿回到了家中：“既然這樣，你應(yīng)該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認(rèn)真，玩要玩得痛快，你說(shuō)是嗎？”我無(wú)言以對(duì)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
感謝你，我的同學(xué)。是你，給了我學(xué)習(xí)上的.動(dòng)力；是你，解決我生活上的困難；是你，在玩耍上教給了我道理。
感謝你，我的同學(xué)！
感謝五年級(jí)作文 20
為了治療疾病，我只需要按照醫(yī)囑多喝白開水，慢慢改變過(guò)去喝茶的習(xí)慣。一位哲人說(shuō)：“喝白開水是喝茶的最高境界。一開始我很疑惑，但是喝太多白開水之后，我才明白了一點(diǎn)門道，漸漸明白了。白水無(wú)色無(wú)味。”煮沸，依舊清純，一飲而盡，猶如山泉注入人體內(nèi)，迅速掃過(guò)一角一角，變換新舊，渾濁清澈，頓時(shí)豁然開朗。不像茶水倒入開水變色。口感。活潑活潑，無(wú)論在杯中如何攪拌，都不會(huì)產(chǎn)生任何反光。你我結(jié)合，自然平衡，默契協(xié)議，給人一種光明與和平的世界的感覺(jué)。
正因?yàn)槿绱耍腥税哑降纳罘Q為一杯白開水。其實(shí)，白開水雖然平淡無(wú)味，但也是一種人生哲理。人們常說(shuō)，平淡是真的。世界上大多數(shù)人都說(shuō)這是真的。日復(fù)一日地工作，日落歇息，吃喝拉薩，生兒育女，過(guò)著平淡的生活。畢竟，只有少數(shù)人出現(xiàn)并創(chuàng)造了人生的輝煌。即便是那些滿懷震撼世界、力挽狂瀾的雄心壯志的`英雄，也是世俗的。一方面，最終，它必須是普通的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，如果你在世間淡定淡定，就是真正的境界和大覺(jué)。
非常感謝白開水，是我的水質(zhì)、悟性、精神。放輕松，放縱不驚，有自然，無(wú)所求，忍耐寂寞，每天挑一杯白開水，看窗外花開落，看云中云。天空。在人生的旅途中，雖然平靜，但也充滿樂(lè)趣。
感謝五年級(jí)作文 21
在小學(xué)的這幾年里，我要感謝的人無(wú)數(shù)，但我最感謝的人是陪伴了我六年的朋友——我的同桌。
還記得剛上一年級(jí)時(shí)，我很內(nèi)向，不怎么活躍。在班級(jí)里我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。
直到那次換座，我和一個(gè)長(zhǎng)得秀氣的'女孩分到了一座，我們下課都很少說(shuō)話。有一次，我沒(méi)帶筆。當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我的同桌遞給了我一只鉛筆，對(duì)我說(shuō)道：“是不是沒(méi)帶筆啊，我正好帶了兩只，借你一只吧!”我有點(diǎn)不知所措，小聲說(shuō)了一句謝謝。
就這樣，我們熟識(shí)了，而且成為了好朋友，每天下課形影不離。放學(xué)了，我們還依依不舍。
去年的圣誕節(jié)，同學(xué)們互相送賀卡，唯獨(dú)沒(méi)有人送我賀卡，我感到十分沮喪。放學(xué)了，我垂頭喪氣地走出教室，聽到后面有腳步聲，我也沒(méi)回頭，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“怎么啦，悶悶不樂(lè)的?”我嘆了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)有人送我禮物，我能高興嗎?”這時(shí)，她拿出一個(gè)精致的小盒子，遞給了我，我驚訝地問(wèn)：“這是給我的?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，就飛快地沖出了校門，留下我還沉浸在驚喜的氛圍中。
回到家，我打開盒子，里面裝了一只小熊，還有一些我們寫給對(duì)方的紙條。我看完了，我的眼眶濕潤(rùn)……
朋友，是一盞燈，為你照亮黑暗的夜;朋友是傷心時(shí)的一張紙巾，為你擦去眼淚;朋友，是冬天時(shí)原陽(yáng)光，給你溫暖。
謝謝你，我親愛(ài)的朋友。
感謝五年級(jí)作文 22
在我身邊有許多我敬重的人，可我最最敬愛(ài)的人還是媽媽，她用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)陪伴我，陪我走過(guò)春夏秋冬、朝朝暮暮。
那是一個(gè)下著瓢潑大雨的午后，我的語(yǔ)文課本忘帶了。眼看就要上課了，我慌了，老師經(jīng)常批評(píng)那些丟三落四的'小馬虎鬼，說(shuō)他們“上了戰(zhàn)場(chǎng)才想起忘了拿槍”，我怎么也會(huì)犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤呢?正在懊惱不已，眼前忽然閃過(guò)一個(gè)人影，穿著雨衣戴著雨帽，轉(zhuǎn)眼間到了我跟前。那人解開雨衣，拿出塑料袋包裹的課本，我這才看清來(lái)人是媽媽。看著干燥整潔的課本，再看看媽媽被雨水完全打濕的眉毛和劉海和她紅撲撲冒著熱氣的臉，我的淚“嘩”的一下涌了出來(lái)。從那以后，我再也不敢馬虎了，臨行前總要再三檢查所帶物品，以絕“后患”。
還有一次，因?yàn)橥庹Z(yǔ)不好想買臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，但看著家里窘迫的樣子和媽媽疲憊的身影，我張了幾回口都把話咽了回去。畢竟，家里日子過(guò)得有些緊巴，爸爸潛治療胃穿孔又花費(fèi)了兩三萬(wàn)。不提歸不提，可言談話語(yǔ)中還是流露出要點(diǎn)讀機(jī)的想法。那幾天，媽媽天不亮就做好飯出去了，常常很晚才回來(lái)。中午有時(shí)干脆就不回來(lái)了，打電話詢問(wèn)，說(shuō)是老板要加班，開雙倍的工錢。忽然有一天，一臺(tái)嶄新的“步步高”出現(xiàn)在我的面前。原來(lái)，媽媽領(lǐng)了工錢托人給我買了臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)帶了回來(lái)。看著嶄新的機(jī)子，淚水也再次涌出了眼眶。
山河靜美，歲月無(wú)聲。感謝媽媽，感謝媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，感謝媽媽的付出和辛勞，感謝媽媽帶給我們這個(gè)家庭的溫暖和幸福。
感謝五年級(jí)作文 23
各位好，我是千萬(wàn)條河道中的一滴微不足道的水，我想代表眾多的同胞們，向大家發(fā)表一下我們的不滿以及感謝。
在去年菲特臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我的兄弟姐妹都知道，我們的災(zāi)難日就要到來(lái)了。果然不出所料，因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，所以地上的果皮、包裝箱、塑料袋、飲料瓶都被吹進(jìn)了家園，就像扔了一顆臭氣彈，我們都快窒息了。大家紛紛抱怨，訴說(shuō)著悲慘的經(jīng)歷，共同罵道：這些人類，亂扔垃圾，害我們?cè)饬搜辍Ｆ茐拇笞匀唬瑩p人不利己，太可惡了！
我的同胞們?yōu)榱藞?bào)復(fù)人類，就讓天上的表親們加入戰(zhàn)斗的行列，一起對(duì)付人類。一切準(zhǔn)備就緒，一夜之間河水猛漲，大水沖進(jìn)了居民家，泡壞了來(lái)不及收拾的沙發(fā)、木柜、鞋子，還淹了菜地里等待收割的蔬菜和辛苦中下的盆栽。大家為自己的`成就十分地開心，長(zhǎng)舒一口惡氣。
可是，在臺(tái)風(fēng)過(guò)去沒(méi)多久，我們?yōu)橹八龅氖赂械缴钌罾⒕巍７铺鼐礓伾w走人后，在全國(guó)各地都舉行了五水共治的行動(dòng)。活動(dòng)一開始，不少地區(qū)的居民，主動(dòng)地鼓舞周邊的人，把附近的河道清理干凈。不清理不知道，一清理把人嚇一跳。在某條河中，村民居然打撈起許多廢品，深深為自己的行為而感到后悔。
過(guò)了一段時(shí)間，許多河道都漸漸變得干凈了。家園重新恢復(fù)了平靜。從此我們又過(guò)上了幸福美滿的生活，這樣的感覺(jué)真好。
感謝五年級(jí)作文 24
時(shí)間之流有淺有深，有急有緩，如人生平淡，波濤無(wú)邊。我們不能回頭，也不能從頭再來(lái)。
時(shí)間，你懂的，我最感謝你！
春天，我種了一棵小樹苗，它是如此的脆弱和年輕，似乎一點(diǎn)風(fēng)雨就能讓它死去。我好好照顧它，日夜照顧它。我幼小的心靈對(duì)它寄予了無(wú)限的期望。它承載著我的愿望，慢慢成長(zhǎng)。
夏天，在我的精心呵護(hù)下，小樹苗已經(jīng)變成了一棵頑強(qiáng)的樹，我再也不用擔(dān)心它了。它能抗風(fēng)雨，盛夏開花了。不管是烈日還是大雨，都無(wú)法阻擋它的生長(zhǎng)，它一步一步向前，希望有一天能長(zhǎng)成參天大樹。
秋天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)季節(jié)，它已經(jīng)成為一棵強(qiáng)壯的樹。它挺拔的身姿和堅(jiān)實(shí)的軀干都象征著它的成長(zhǎng)。而我見證了它的成長(zhǎng)，時(shí)間帶走了它的溫柔和脆弱，讓它變成了一個(gè)真正的人。獨(dú)立，不再需要我的庇護(hù)，也可以保護(hù)自己。
冬天，霜雪來(lái)了，但這棵樹不會(huì)退縮。它用強(qiáng)壯的樹干和黃色的枝葉抵御寒冷。時(shí)間帶走了它的脆弱，它用堅(jiān)韌回報(bào)時(shí)間。
這顆樹苗的成長(zhǎng)過(guò)程離不開時(shí)間的參與。時(shí)間帶走了一些東西，卻給了我們更好的東西。
我感激時(shí)間，它讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的.嬰兒變成了一個(gè)苗條的女孩，讓我從懵懂的童年進(jìn)入了酸酸的卻又美好的青春。我感激時(shí)間，時(shí)間是我成長(zhǎng)的最好見證。
時(shí)間，我最感謝你！
感謝五年級(jí)作文 25
在人生道路上，有著必不可少的愉快與坎坷，有著快樂(lè)與痛苦，有著高興與困難，但是在這幾個(gè)項(xiàng)目中，最開頭起作用的是愛(ài)，因?yàn)樵跊](méi)有愛(ài)的同時(shí)，我們都不會(huì)有愉快、坎坷、快樂(lè)、痛苦、高興、困難……沒(méi)有愛(ài)的同時(shí)我們的生活會(huì)變得枯燥無(wú)味，會(huì)變得渺茫……沒(méi)有愛(ài)的同時(shí)，人生是一片灰暗的世界，沒(méi)有色彩……
我在公園的路上，看見小鳥在枝頭唱歌，那是因?yàn)樗鼈冇兄鴲?ài)，它們的`愛(ài)使它們唱出美妙的歌兒，它們的愛(ài)使它們?nèi)绱说摹胺潘痢保涸?/p>
小道上，我看見花叢中翩翩起舞的蝴蝶，在花與花之間穿梭，那是因?yàn)樗鼈冇兄鴲?ài)，它們的愛(ài)使它們翩翩起舞，它們的愛(ài)使它們?nèi)绱说钠粒?/p>
走在寬闊的大路上，看見樹正在搖擺，正在招手，那是因?yàn)樗鼈冇兄鴲?ài)，它們的愛(ài)使它們“起勁”的擺動(dòng)，它們的愛(ài)使它們高興的向我招手…
…一切都是因?yàn)閻?ài)，一切的奇跡都是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)閻?ài)是天使，是神仙，是時(shí)間老人，是……愛(ài)這個(gè)動(dòng)作，這個(gè)神態(tài)，這個(gè)語(yǔ)言，都難以形容，
用完了全世界所有的好詞，都形容不出它的形狀，它的語(yǔ)氣……
愛(ài)？它是透明的空氣？它是河流？它是樓房？它是樹木？……不，它不是，它什么都不是，但它很偉大，默默無(wú)聞的活在人們心中，它
不需要榮譽(yù)，它不需要夸耀，不需要贊美……
但我只知道的是愛(ài)在我身邊默默的支持我，安慰我，鼓勵(lì)我……
謝謝你！愛(ài)
感謝五年級(jí)作文 26
許多人的生命中，定有幾個(gè)讓我們感謝的人，有老師、爸爸。而我要感謝的是一位農(nóng)村娃。
以前，我在班里“有權(quán)有勢(shì)”，論成績(jī)是位尖子生，論地位怎么說(shuō)也是班長(zhǎng)，論品味，也不比別人差。
后來(lái)，我們班里轉(zhuǎn)來(lái)一位農(nóng)村娃，開始我有點(diǎn)瞧不起她，下課后，我?guī)е鴥蓚�(gè)姐妹走到她身邊，高傲地說(shuō)：“綠配紅，紅配綠，典型的鄉(xiāng)巴佬。”沒(méi)想到她也是個(gè)伶牙俐齒的.狠角兒，說(shuō)：“紅配綠，綠配紅，只有花仙子，才會(huì)這么穿!”我一聽，臉漲得通紅，一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)，便故意把她放到旁邊的文具盒給撞倒在地上，她見了，平靜地說(shuō)道：“請(qǐng)你撿起來(lái)。”我一聽，更生氣了，心想：撿起來(lái)?想得倒美，在班上還沒(méi)人敢跟我這么說(shuō)話。
所以便不理她了。她還是沒(méi)有生氣，將文具盒撿了起來(lái)，又說(shuō)：“我知道你們看不起我，雖然你們是大城市的人，比我們鄉(xiāng)里娃有錢，不用每天去放羊、做粗活，可我們農(nóng)村人也有一顆愛(ài)美之心。每個(gè)人生下來(lái)都是平等的，請(qǐng)你們不要看不起農(nóng)村人。”
我聽后，仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)是自己做錯(cuò)了，心里十分佩服這位農(nóng)村娃，每當(dāng)看到那些放羊的農(nóng)村娃時(shí)，總會(huì)想起她的一番話：不要看不起農(nóng)村人，要尊重他們。她，讓我明白了這個(gè)道理。
評(píng)析：小作者的這篇文章取材于平時(shí)的學(xué)習(xí)中，真實(shí)的人，真實(shí)的的事，加上樸素的語(yǔ)言，字里行間里流露出了小作者的真情實(shí)感。
感謝五年級(jí)作文 27
水是生命之源，清水，濁水，洪波，細(xì)流……水，遍布世界。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，寫的是水；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，寫的也是水。同樣是水，卻為何如此的不同呢？
水，時(shí)而平靜、柔和。
江南的水，溫和，柔美。那水，順著一條條溝、一道道河，帶著欣喜，帶著芳香，流過(guò)每一個(gè)街道和村莊；那水，碧綠、清澈，河里的小魚小蝦個(gè)個(gè)肥頭大耳，活蹦亂跳。那水，帶著點(diǎn)點(diǎn)漣漪，泛著波紋，滿面柔情，使大地變得清新；那水，像一位平易近人的公主，向每一位路人微笑，幫助每一個(gè)人。
水，時(shí)而洶涌、剛硬。
黃河的水，洶涌，強(qiáng)勢(shì)。滔天巨浪裹著滾滾黃沙涌來(lái)，一往無(wú)前，威武霸氣！震天濤聲帶著卷卷狂風(fēng)襲過(guò)，氣勢(shì)磅礴，震撼天地！黃河像一位女王，威嚴(yán)無(wú)比；黃河是一位猛將，湍急的河水是他的戰(zhàn)馬，洶涌的波浪就是他的武器！他怒吼著，帶著千萬(wàn)戰(zhàn)士向前沖去，將阻擋他們的萬(wàn)物通通消滅！
水，利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，讓我們得以生存；但水也可以把巖石砸穿，將世界擊碎。水可以表現(xiàn)得很神圣，讓臨死的人們重燃生命之光；但水也可以變得猙惡，帶著恐懼，讓人們處于水深火熱之中。
前天，我去蜂楓香湖兒童公園玩，遇到一個(gè)小小的'瀑布，那瀑布雖小，卻不失霸氣，然而水流落下后，卻歸于平靜。我深深地體會(huì)到，水是多變的。
誰(shuí)能想到，無(wú)色的、透明的水，讓我懂得了如此之多的道理呢？
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