我的心愛之物優秀作文（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的心愛之物優秀作文（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心愛之物優秀作文1
要說我喜歡的東西，那可是像天上的繁星，數也數不清。像我隨身攜帶的心愛的課外書，像我這學期新買的書包……可我最心愛的，還是我枕頭邊上的小玩偶。
那個玩偶是個小熊，全身是梅紅色，兩個葡萄般的大眼睛，嚴重比例失調的胳膊和腿，還有脖子上綁的那條粉色的帶子。這是我媽媽帶我去商場的時候精心挑選的。
小熊每天晚上都在傾聽我的心事，有開心的，也有不開心的。看這一次。“小熊，我今天又被老師給表揚了，老師夸我今天的表現可好了。”我歡天喜地的對小熊說。小熊“說”：“主人，你可真棒，我可真為你高興，但是，主人你要記住“勝不驕，敗不餒”哦！”
再看這一次。“小熊，我今天被老師給批評了，我這次考試考得不好，老師說我可以考得更好的，我還錯了一道老師考前講了好多遍的題我明明記得我選的是對的，選的不是這個呀。”我滿面愁容、無精打采的對小熊說。小熊又對我“說”：“主人，不要傷心，這次失誤了沒有關系，下次好好發揮，加油，我相信你，你是最棒的！”
小熊每天晚上都不厭其煩的聽我傾訴著我的心事，有了小熊后，我的生活快樂了許多，我喜歡小熊，這個每天都陪伴著我的好朋友。
我的心愛之物優秀作文2
我在無聊的時候，常會哼唱一首自己改編的兒歌：“洋娃娃，一個洋娃娃，也有那鼻子，也有那嘴巴，嘴巴不說話……”歌中唱的洋娃娃是我最心愛的玩具。
她是一個很普通的布娃娃，樣子并不出眾——全身雪白，套著一件碎花連衣裙，有一雙大大的眼睛。起初，我并不喜歡她，把她冷落在房間的一角。直到有一次，我遇到傷心事，一個人躲在房間里哭。一抬頭，剛好看見她在對著我微笑，仿佛在對我說：“不要哭，要堅強！”我把她抱在懷里，和她聊天，訴說心中的委屈，漸漸地和她成了伙伴。
從那以后，我經常抱著她，和她“交流”。每當我取得好成績，總想第一時間與她分享喜悅。每當我遭遇挫折，她總會默默地給我加油鼓勁。隨著我學業越來越重，壓力越來越大，她越加成為我不可缺少的伙伴。雖然她什么都不會說，但她洋溢著自信的微笑、充滿期待的眼神，給了我成長和進步的力量。
時間如白駒過隙，我從曾經的懵懂孩童，變成了獨立懂事的少年。洋娃娃呢，似乎變了，又似乎沒變。變，是她變灰變舊了；沒變，是她始終在微笑著、傾聽著。
洋娃娃，眼睛不會眨，嘴巴不說話，是我成長旅途中無言的伙伴。
我的心愛之物優秀作文3
綠蘿，是一種普通的植物，在令人眼花繚亂的“花花世界”里，它一點兒也不起眼。它開不出五顏六色的花兒，只是綠油油的一叢，屬于“給點陽光就燦爛，給點水就瘋長”的類型。
我一向不喜歡不開花的植物，當媽媽從“花花世界”回來，手上只捧著兩盆綠蘿時，我就更加討厭這只會到處亂長的綠蘿了。我想把這兩盆討厭的綠蘿放在客廳，可事情卻偏偏不如我意。媽媽說我房間里的空氣不好，要把一盆綠蘿放在我的房間里。媽媽特地囑咐我：“綠蘿要放在陽光照不到的地方，隔兩星期澆一次水。”我嘴上答應著，可心里卻在想：死了才好呢！這討厭的綠蘿！
于是我把綠蘿放在陽光直射的地方，隔好多天也不澆水。可一個月后，綠蘿依然生機勃勃，我有點泄氣，但還沒放棄。一直和它戰斗到秋天，綠蘿的葉子終于枯萎了。我把綠蘿捧到媽媽面前，假裝傷心地說：“媽，綠蘿死了，都怪我沒好好照料它。”媽媽卻滿臉笑容：“沒事，你把它還放你房間，過幾個月它可能又活過來了。”
啊？還要把它放我房間，葉子都枯了，比之前更丑，我無可奈何地把綠蘿又放進房間。這回我找了個不起眼的角落，把它放了下來，以免影響我房間的美觀。一個月過去了，兩個月過去了，我早就把綠蘿忘到九霄云外了。
兩個月后的一天，媽媽來到我房間，驚喜地發現綠蘿神奇地冒出了嫩芽。起初，我并不相信，直到看到那幾乎透明的芽兒，一種敬佩之情從我心中油然而生。
從那天起，我仔細地照料綠蘿，每天期盼著它茂盛起來，這樣就可以把它放在冰箱上，那該多漂亮！
沒過多久，綠蘿便長得郁郁蔥蔥了。遠遠望去，那綠油油的一叢配上咖啡色的花盆，還真像一棵小樹呢！再走近點，它那橢圓形的葉片交錯在一起，宛若一個個綠色的愛心。嫩綠的葉子從冰箱兩側垂下來，那青草的香氣沁人心脾，仿佛置身于大草原。
到了冬天，家里那些五顏六色的花都凋零了，只有綠蘿依舊茂盛，給家里帶來勃勃生機。
我愛綠蘿，更愛綠蘿無比旺盛的生命力！
我的心愛之物優秀作文4
從小到大，我收到很多禮物，爸爸獎勵給我的滑冰鞋，媽媽在寒冷冬天送我的圍巾，好朋友送給我的風鈴，舅舅在我生日的時候，送我的鋼筆等，這每一件禮物我都非常喜歡，但是我還是更喜歡姨夫從浙江大學帶來的筆記本。
那是剛過暑假，有一天，四姨說他們要從永城到我們這兒玩幾天，這讓我和弟弟開心的合不攏嘴，一蹦三尺高。四姨夫剛好從杭州出差回來，他在浙江大學里買了許多東西，這些東西我都不知道，但是我很期待，姨父直接坐高鐵從杭州到鄭州來了。
到了家里，四姨夫非常親切，手里拿著筆，筆記本，還有杭州的特產，零食等東西，我剛開始看筆和筆記本的時候還很好奇，但我也是個吃貨，一看見吃的就不想別的了，立馬拿一個薯條就開始津津有味地吃了起來。但是我看見四姨夫從一個塑料袋里面拿出一個ZJU標志的本本，我還以為是姨夫給我買的英語輔導資料。可是四姨夫說這是他在浙江大學買來的筆記本，ZJU是浙江大學的簡稱，字母Z是由浙江大學紫金港校區的體育館，南校門，求是鼎，竺可楨雕像，求是書院等建筑圖案組成。這些筆記本非常的實用，姨夫還跟我講了每頁都有一個像飛鷹的圖片，那是浙江大學的的標志圖，這個圖案下面用英文寫著我愛浙江大學”。
筆記本的封面是一個大寫字母Z，而且非常粗，里面畫著浙江大學的各個代表性建筑圖案，右下角還有浙江大學四個字，背面呢，就是我剛才說的浙江大學的標志，還有出版，看起來很漂亮，關鍵是很有意義所以我非常喜歡它。我以后也要考浙江大學，這是我的目標，有時間的話，我會讓爸爸媽媽帶我去浙江大學看一看，親自感受一下浙江大學。
開學了，每次數學，英語，語文的筆記都記在這個本上，還有作業什么的都記錄在這個本里面，所以這個本子對我越來越重要了。
以后這個本就是我的課堂記錄本，我非常愛護它，每天都會帶著它。我不會隨便亂撕這個本子上的一張紙，我更不會在這個本上寫一個丑陋的字，我非常非常喜歡它，這就是我的心愛之物。
我的心愛之物優秀作文5
我的心愛之物是從我出生的時候就陪伴著我的米妮玩偶——米米。
米米的外表跟其它的米妮玩偶差不多，圓圓的耳朵，橢圓的眼睛和笑盈盈的嘴巴。可米米卻又是很與眾不同，因為它的鼻子上有個深深的洞，我總以為里面有寶藏似的往里挖；而且，米米頭上的蝴蝶結已經掉了，尾巴也不見了。盡管它這樣“丑”，但我覺得它一點兒也不奇怪，卻是有一種獨特的美。
米米是媽媽在我出生的時候送給我的，那一刻開始我就對米米有種特殊的感情，無論我有多少個新的玩偶，我都不會喜新厭舊。大人們總是很好奇我為什么對米米情有獨鐘，我只會說：它是媽媽送給我的珍貴禮物。
米米伴隨著我長大，經歷了很多有趣的冒險。幼兒園的時候，我帶著米米回老家。那一天，雪花像雨水一樣瓢潑下來，地上的冰亮晶晶的，可一踩上去就會摔個大馬趴。媽媽不準我出去玩，可我還是帶著米米偷偷溜了出去，看著鵝毛大雪，我有些厭倦了，于是，去探險新的冰雪世界——一條冰凍的小河。我想像愛斯基摩人一樣鑿冰釣魚。于是，我歡快地朝河面跑去，我感覺腳底太滑，低頭一看，我踩在薄薄的冰面上了，我嚇得一身冷汗。我想跑回地面，可腿就是不聽使喚顫顫巍巍地立在原地不動。這時，我看到陸地上有一個長滿了刺的樹枝，我趕緊把米米頭上的蝴蝶結套在樹枝上，渾身害怕得使不上勁兒，可是，又見到米米那亮晶晶的眼睛和彎彎的嘴巴，似乎對我說：“小主人，別怕！有我在，再往前走幾步，拉住我，到厚一點的冰面上，你就安全啦！”我勇敢地邁出來一步，二步，三步……在冰裂開前終于抓到了米米，回到了安全的厚冰面。可是，我的米米，它的蝴蝶結已經被刺得“結無完布”。我心疼地把米米的蝴蝶結摘下來跑回了家。
這就是我最心愛的米米，我和它的故事還在延續……
我的心愛之物優秀作文6
每個人都有各自的心愛之物，郭沫若喜歡白鷺，馮驥才喜歡珍珠鳥，鄭振鐸喜歡貓……。但是，我喜歡的卻是一個智能手表。
這個手表已經戴在我的手上兩年了。它的外形極其普通，就只是一塊屏，兩個表帶。表帶上還被磨壞了幾處，甚至連插卡處的縫隙中都堆滿了灰，雖然沒有市場上新出的那些手表一樣外表炫麗，擁有更多高科技，但這個手表在我心中的位置是不可替代的。
這個手表是我前年過生日時，媽媽答應給我買一個智能手表。一進店，我就看中了這個手表黑藍相間的酷炫顏色，它像磁石一樣緊緊的吸住我的眼球，媽媽讓我再多看看再決定，可我纏著媽媽就要買這個，好像買晚了就賣完了似的。我終于如愿以償地得到了它，如獲至寶。從此，這位手表就成了我密無間的好伙伴，上學時帶著它，出去玩時帶著它，就連睡覺時也不舍得摘下！
記得有一件事，讓我更加心愛、珍惜它了。
去年暑假，我拼好了一個遙控積木車，為了測試載重量，我一把將手表抓了過來，放進他的后背箱里，剛剛好。這時媽媽叫我去吃飯，吃完飯，就去做其它的事情了，把手表忘的一干二凈。第二天下午我和媽媽要出去，怎么也找不到手表了。打電話沒電關機也沒法定位。我都傷心的哭了。無奈，全家動員找手表，翻箱倒柜找了一下午，卻一無所獲。我們焦急地等了三天，第四天，我沒精打采的把那個積木車拿來玩，一開后備箱，咦！手表竟然在這里。我興奮的大聲叫嚷起來，爸媽見手表竟藏在后備箱里，哭笑不得，“我趕緊拿來，像母雞護小雞那樣緊緊護住它，不讓它再給我玩捉迷藏了。
這兩年它與我朝夕相伴，不知它帶給我了多少方便與快樂。每次我有急事，我都能通過他它給我的家長打電話；當我有不懂的問題時，手表能為我答疑解惑；當我無聊時，還可以與我的手表聊聊天；生氣時，還可以在我的手表上聽聽歌，緩解心情。它可真是我的一個得力小助手啊！
智能手表，我喜歡你！
我的心愛之物優秀作文7
別人的心愛之物，可能是養了三年的巴西龜，可能是在海灘上撿到的貝殼。而我的心愛之物卻是陶笛。
有人可能不知道陶笛是什么，好吧，我來告訴你：陶笛是一種民族樂器，分為6孔和12孔。當然還有更高級的三管26孔的等等。而我格外喜歡我的12孔的陶笛。
我的12孔陶笛，是海藍色的。上面還有裂紋手釉，比巴掌大，比手長幾厘米，呈豎折L型。吹口比豎笛小，小巧玲瓏。我一見到它，就給它起了一個優雅的名字：幽海之戀。握在手上，胖紙一分則嫌粗，?l之一分則嫌細，長之一忽則嫌大，短之一忽則嫌小。嘖嘖，真的是除了恰到好處，再沒有能夠適當的詞形容它了。
我的陶笛，雖不是我自己手工制作的，但它是媽媽買給我。當時媽媽準備買兩個，一個給她自己，一個給我，她為我挑選了好久，詢問了很多朋友，客服，最后才買了這個我又喜歡、質量又好的“幽海之戀”。而為她自己卻買了一只特價的陶笛。讓我很是感動。
學了很多曲子之后，我時不時的會拿出“幽海之戀”來吹上幾首。有一段時間，因為學習緊張，沒有時間吹陶笛，總感覺生活中少了一點什么。后來，我才意識到：好久沒吹陶笛啦。
你拿起“幽海之戀”會發現，唉！上面有一道裂痕。那是在一個同學十歲生日宴上，我用“幽海之戀”表演了一首故鄉的原風景，我坐著時把它放在腿上，站起來時忘記了，“咔”的一聲。當時我的心已經停止了跳動，它磕在瓷磚上的聲音在我耳邊久久的回響著。我低頭一看它的小角已經離開了身體，我的心揪了一下。對于自己站起來時沒有檢查一下它的存放位置，無比的內疚。回家后爸爸安慰了我，說還好，只是破了一點角，并沒有漏音。幫我吧它用膠粘好了。我以后會仔細呵護我的“幽海之戀”，不再讓它受傷。
這就是我的心愛之物---陶笛。但我也更愛為我購買和幫我修復心愛之物的爸爸媽媽。
我的心愛之物優秀作文8
我的心愛之物很多：有陪我入睡的小布熊，有朋友送的小貓鋼筆，還有“時間部長”小鬧鐘等等，但我最喜歡的還是爸爸和我一起拼的飛機模型。
這飛機模型是我5歲生日時爸爸送給我的禮物，是我一直想要的。記得有一次，我去朋友家玩兒，忽然看到他書架上的飛機模型，那簡直就是整個屋子里的亮點，我愛不釋手，很是喜歡，于是就在那天許下了愿望：我過生日時，希望爸爸也送我一個這樣的飛機模型。
沒想到，爸爸第二天就給我買了回來，我欣喜若狂，爸爸真是神奇，連我的愿望都知道呢！我迫不及待地和爸爸經過三個小時的努力，終于將飛機模型拼好了——它通體黑亮，修長的機身猶如穿著一襲黑大衣，機翼也是黑色，閃著亮光。機艙舒適明亮，里面還坐著一位機長，威風極了！
我小心翼翼地把它放在我的書架上，好讓它時時監督我的學習，一刻都不能松懈。有時我想摸摸它和它玩一會，可每當這時，它都好像在說：“不要偷懶哦，寫完作業才可以和我玩哦……”
上次，我和弟弟在家看電視，他忽然發現了我的飛機模型，他羨慕極了：“姐姐，你的模型借我玩一會兒，好不好啊？”我直接拒絕了他，想著無論他跟我講什么條件我都不答應。弟弟又使出了他的殺手锏，他用一雙黑溜溜的眼睛直直地望著我，可憐兮兮的，眼里還有淚水。我再也經不起折磨了，輕輕點了點頭。還沒等我轉過身，他就迅速地爬上書架，拿起模型像扔紙飛機一樣扔了出去。哐當一聲，模型掉在地上，摔碎了……
我心疼極了，生氣極了。我正準備把他收拾一頓，可是，爸爸回來了。爸爸看著劍拔弩張的我們，又看看地上的“飛機”，便明白了是怎么回事。爸爸放下公文包，帶著我和弟弟將模型部件一一撿起，認認真真地又重新拼了一遍，才使“飛機”恢復了原來的樣子，從那以后，我再也不讓弟弟碰我的飛機模型了。
這包含著爸爸暖暖愛意的飛機模型，就是我的心愛之物，也是給我童年帶來無限快樂的小伙伴！
我的心愛之物優秀作文9
每當我從學校回家，進門的第一感受不是那燒開水的咕嚕咕嚕的
聲音或是外婆睡覺時的呼呼的聲音，而是從陽臺傳出來的嘰嘰喳喳的聲音。
走進陽臺，右邊就是個大大的鳥籠，里面有兩個加水和加谷粒時的糟、一個巴掌大的鳥巢，還有一個小吊橋掛在籠內，這就是我為小鸚武們精心設計的鳥籠。當然，這里面可不能少兩只小鸚鵡。其中一只小鸚鵡叫小綠，它的腦袋大大的，像乒乓球。綠色的肚子胖胖的，長長的尾羽是深藍的。它的腦袋和翅膀上都有黑色的虎皮條紋，紅紅的小爪子如同刀一般鋒利。而另一只鸚武叫小藍，因為它全身是碧藍色的，白色的小彎喙總喜歡啄鳥籠子和自己的虎皮羽毛，讓羽毛在空氣中緩緩落下，就像一般艘飄浮在空氣里的小船。
說起這兩只小鸚鵡，那可就是三個月前的事了。三個月前我過生日時爸爸送給我了小綠，過了一個月，小綠因為太孤單了，爸爸又買了一只鸚鵡，這就是小藍。
我每天放學回家時，它們就用120分貝的聲音，就像一塊磁鐵一樣把我吸了過來。當我過來之后，它們就站在我給它們倒谷粒的小盒子旁白，嘴里發出“嚕嚕”的聲音，仿佛在說：”小主人，我餓了，快給我吃東西吧。”我只好盛一大勺谷粒，倒進它們的食物盒中。食物一來，小藍搶占時機啄了一大口谷子。小綠很不服氣，想去啄小藍，但小藍一下子就跳到另外一邊。小綠跟著爬了過去，就當小綠馬上就要啄到小藍的時候，小藍又一下子蹦到食物旁，又猛地啄了幾下谷粒。小綠見了氣得火冒三丈，爬向了谷粒盒。小藍見狀，馬上跳開，小綠爬上了食物盒旁邊，大口大口地吃起來。小藍一看，心想這可不得了，便用力地啄著小綠的羽毛。小綠嚇了一大跳，轉過頭去啄小藍。小藍一跳，又跳到了食物旁邊，猛地吃了起來。在這種情況下，小綠只好跟小藍“講和”。這下子，小綠才安安穩穩地吃了一頓飯。
這就是我的心愛之物——藍藍和綠綠。它們給我的童年時光帶來了無盡的快樂！
我的心愛之物優秀作文10
我的家里有一個空的魚缸，里面有水草，石頭，旁邊放著一包飼料，每每我看見這些東西，不禁一陣傷感，陷入對往事的回憶當中。
魚缸曾經住著兩條活潑的金魚。它們的外形并不與眾不同，紅色的鱗片，強壯的大尾巴，小小的眼睛像寶石一樣鑲嵌在小小的腦袋上。這些跟別的金魚相比，天壤之別倒不至于，不過它們的差距也不是一點點。我到現在也不明白，它不出眾，不不不，甚至是平庸的外形，為什么會那樣吸引我，讓我至今難忘。這兩條小金魚是我六歲生日時住到我家的。六歲的我為了給小金魚舒適的家，還特意去超市和集市買來水草和石頭，給它們的家進行精心的布置。
一天天過去了，隨著我每天給它們換水、喂食，日久生情，我也就這樣和小金魚產生了一種很奇怪的情感。以至于讓我下課的時候，經常一個人靜靜的坐著，想著家里的小金魚它們怎么樣了。擔心別人照顧不好他們，恨不得長出一雙飛毛腿，跑回家將魚缸抱過來，自己來照料它們。為此，一放學，我像風一樣“飛”回了家。一進屋，我立刻就去看我的小金魚，只見它們在水中歡快的游動，不時用它們的大尾巴濺起一個個水花，以歡迎我的到來。它們讓我整天提心吊膽，我生怕他們餓了、撐了、冷了、熱了，恐怕他們吃不好，睡不好，玩不好。日子就這樣一天天過去了，可是有一天……
噩耗傳來了。我跟平常一樣，一到家我就去魚缸前，我看見兩條金魚在水中一動不動，我以為它們又睡著了，于是我不去理會它們，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……當我終于意識到它們再也不能游動了，不知不覺中，淚水模糊了我的視野，順著臉頰無聲的滾落下來，落下的不止我的淚水，還有我對小金魚深深地愛；流出的不止我的淚水，還有我的悲傷……
從此以后，它們生活過的魚缸成為了我的永遠紀念。每當我看見它，都會想起那時天真無瑕的快樂時光，還有與金魚嬉戲的每一個片段。
我的心愛之物優秀作文11
我有一個好伙伴，它身披一件超酷的銀色外套，體瘦心腸直，身上長滿小嘴巴。最神奇的是在我十個手指頭的指揮下，它的肚子里能飄出許許多多美妙的音符。它就是我心愛的長笛。
我的長笛陪伴我已經第三個年頭了，我和它的相識是在三年級。記得開學初的一天，學校因為籌建管弦樂團，正在招募長笛手。當我和同學們來到音樂廳時，我一下子就被老師手里的長笛吸引住了。在眾多樂器當中，銀色的笛子小巧可愛，在長發飄飄的老師手里就像一只活潑的小精靈，笛管里忽而跳出串串銀鈴般的旋律，忽而又飄出悠揚纏綿的旋律。
回到家，我的腦海里仍然余音裊裊。我對爸爸、媽媽說出我想學長笛的心愿，爸爸對我說：“臺上一分鐘，臺下十年功，想吹好就要天天堅持練功，你能堅持嗎？”媽媽也對我說：“長笛可是很精密的樂器，它一定希望它的主人能好好愛惜它。”我使勁點點頭，眼里充滿了堅定的眼神。就這樣，爸爸、媽媽為我買下了一只銀色的長笛。
在老師的精心指導下，我很快就可以和樂團一起合奏了。我們在學校的音樂節上演奏了很多曲子，有《歡樂頌》、《我和我的祖國》、《瑤族舞曲》、《軍隊進行曲》……當我身著一身黑裙，坐在樂團中間時，我感覺我好像一個魔法師，長笛在我的指揮下就像一個會唱歌的小姑娘。我眼里充滿了愉悅，臉上洋溢著歡快的微笑，和提琴、單簧管、雙簧管、小號等聲部的同伴們一起把一首首曲目演繹地活靈活現。
每次吹奏結束，我都會用擦拭布把長笛擦干凈，最后輕輕把長笛放回琴盒。我的長笛雖然沒有鋼琴那樣氣勢磅礴，但是我卻對它情有獨鐘。它把我帶進了音樂的殿堂，為我打開一扇認識音樂世界的窗，讓我在音樂的海洋里盡情地徜徉。
我最心愛的長笛，它讓我在學校的音樂會上和長笛考級等等活動中取得了輝煌的成績，還讓我體驗了童年的快樂和幸福，它也將陪伴我不斷成長。
我的心愛之物優秀作文12
我有許多掉落下來的乳牙，那是媽媽精心為我收藏的．媽媽告訴我，她收藏這些乳牙是因為這下乳牙小小的，當打開盒蓋觀看它們的時候會想起我童年時活潑、快樂的樣子．因為我小時候特別愛品嘗那甜滋滋的糖果，所以有幾顆乳牙的身上出現了小斑點，成了蛀牙，但是我對它們的喜愛之情依然不變，因為他曾經幫助我咀嚼食物，對我的消化具有重要意義，沒有了它們，我還怎么咀嚼食物呢？
這些乳牙指頭指甲那么小，它們有的是正方形的，有的是長方形的，還有的是三角形的……形狀各不相同，有趣極了．它們的顏色有的是黃色的，有的是雪白雪白的，還有幾顆牙齒是黃里帶黑的．用小手輕輕撫摸乳牙，硬邦邦的，光滑的．這些收藏起來的乳牙有的是它自己掉落下來的，有的是爸爸將乳牙拔下，還有的是請求壓抑拔了的．記得爸爸第一次給我拔牙的時候我忐忑不安，不知道爸爸拔牙有多痛，正后悔當初為什么要告訴爸爸，可是一言既出，駟馬難追．爸爸先是把我搖晃乳牙用細線套上，我嚇得閉上眼睛，隨著＂啪嗒＂一聲，牙齒掉落在了地上，原來爸爸那住細線猛地一拔，將我的乳牙拔下，我立刻把小手上的棉花塞在拔下乳牙的位置上。
每當我看到這十一顆已掉落的乳牙，會使我懷念另一顆普普通通的乳牙，因為那顆乳牙是請教醫生拔下的，我也不意醫生拔下那顆乳牙后把它放置在哪里，只顧自己嘴里的疼痛，當媽媽詢問醫生在什么地方的時候，已經今晚了，醫生早已把它扔進了垃圾桶，里面有數不勝數的牙齒，根本辨認不清楚我的那顆乳牙在哪里．媽媽無可奈何，那時的我感到莫名其妙，如今我才知道我的每一顆牙齒對我是那樣珍貴。
我脫落的蛀牙還割了我啟示：早晚刷牙要認真，也不嫩享受太多的零食．這樣才能保護好第二組牙齒—恒牙，不讓它們像第一組牙齒一樣傷痕累累。
我的乳牙，你們是我成長的記錄，我非常喜愛你們。
我的心愛之物優秀作文13
我的書桌上放著一盞可愛的小臺燈，它是三年前爸爸送給我的生日禮物。
小臺燈造型獨特，圓圓的燈座，修長的燈桿，燈桿上面撐著一個藍色的圓形燈罩，燈罩下面嵌著一支晶瑩的燈管。打開臺燈，柔和的燈光立刻灑滿書桌，照亮我的書本，也照亮了整個書房。
每一個學習的夜晚，小臺燈都散發著光芒，站在桌子上靜靜地陪著我。春天，我會在臺燈旁邊放一束野花，在燈光的照耀下，我在日記本上寫下“一年之計在于春”的格言；秋天，我會在燈座上放幾片落葉，吟誦著“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的詩句。一年又一年，小臺燈已陪我度過了三個春秋，我們已經成為了親密無間的好朋友。
小臺燈的光芒經常鼓勵我戰勝困難。一次，我做作業時，遇到了一道非常難的奧數題，怎么都解不出來。我煩躁不已，站起來，“啪”的一聲把燈關上了，書房里頓時一片漆黑。小臺燈的光芒消失了，我的心里突然感到空落落的。黑暗中，我似乎聽到了小臺燈的鼓勵：“小主人，遇到難題怎么能輕易放棄呢？堅持下去，你一定會成功的。”我冷靜下來，重新打開臺燈，它的光芒又灑在了書本上。在柔和的燈光下，我又仔細看了一遍題目，冷靜地思考著。突然，我找到了突破口，于是我改變了解題思路，終于解出了那道題。當時，我真想對小臺燈說：“謝謝你，我的好伙伴！”
小臺燈默默無聞地奉獻著它的光芒，它照亮了我的書本，照亮了我的書桌，也照亮了我的學習之路。它是我的心愛之物，我會一如既往地珍惜它，愛護它。愿這盞小臺燈能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒！
名師點評：小作者按照從下到上的順序描寫了小臺燈的外形和構造，并結合小臺燈用它的光芒鼓勵“我”戰勝學習上的困難的事例，說明“我”喜歡它的原因。習作內容豐富，語言樸實，采用借物抒情的手法，強烈地表達了“我”對小臺燈的喜愛和珍惜之情。
我的心愛之物優秀作文14
我有一個存錢罐，它在我心中的地位可高了，因為它守護著我所有的零花錢，理所當然便成了我的心愛之物！
它是一個塑料的正方體，門上有輸密碼用的按鍵，像一個小保險箱穩穩當當地立在我房間書桌的角落上，藍白相間的色彩，顯得十分清新、別致。
我喜歡它，不僅因為它保管著我全部的家當，是我忠實的“護錢小衛士”，更因為它存錢的方式別具一格。瞧，0—9十個數字鍵整整齊齊地排列在正面，左邊是一個圓形齒輪，只要輸入正確的密碼，齒輪就立即轉動起來，伴隨著美妙的音樂聲，存錢罐的大門就自動打開了。嘿嘿，這樣就可以從里面取出一張又一張“紅票票”啦！噓！你現在知道我的零花錢可不是一枚枚的硬幣了吧！
這個“護錢小衛士”的稱號可不是憑空吹的喲！它曾為保護我的.“財產”立過頭等功呢！
這不，一天下午，我在書房安靜地寫作業，爸爸在客廳悠閑地看著電視。突然爸爸的煙癮犯了，可是前一晚爸爸的零花錢都被媽媽沒收了。爸爸咳嗽好幾天了，媽媽禁止他抽煙。犯了煙癮的爸爸急得團團轉，在家里翻箱倒柜地找煙抽。可是你們知道的，一無所獲。媽媽早就先下手為強，把爸爸的煙都藏起來了！哈哈，爸爸沒辦法，只好賠著笑臉來向我借錢。這個時候，我的立場肯定十分明確啦！堅決擁護媽媽！堅決不借！爸爸悻悻地走出了我的書房，我以為他會忍一忍，下決心把煙戒掉的。結果，心有不甘的爸爸竟然走向我的房間。我悄悄地躲在門口，只見他東找找西翻翻，居然發現了我書桌角落里的存錢罐，爸爸像發現新大陸一樣，開心極了，正準備打開的時候發現居然要輸入密碼！他毫不猶豫地輸入了我的生日，只聽“咪哞咪哞——咪哞——”，我的“護錢小衛士”發出警報了，嚇了爸爸一跳！哈哈，我立馬沖進去逮住了“小偷”，只見那個“小偷”不甘心地摸著自己的小碎胡子，還在琢磨密碼呢！
我的“護錢小衛士”忠心愛主，立下頭等功，讓我怎能不愛它呢？
我的心愛之物優秀作文15
它是我清晨的第一縷陽光，溫暖我的面頰；它是我朦朧夜色中第一顆露珠，滋潤我的心田；它是我生命的一眼甘泉，灌溉我心靈神奇的夢幻它就是我那心愛的鋼琴。
這架鋼琴是由珍貴實木做成的，穿著一身高貴、典雅的黑色外衣，打開琴蓋就可以看見52個白色琴鍵和36個黑色琴鍵，它們彈出的每個清脆、悅耳的音附都打動著我的心靈。
以前每當我聽到那悅耳的鋼琴聲時，總是希望自己能擁有一架鋼琴。后來，媽媽終于給我買了一架，我一下就喜歡上了它，心中的血液開始沸騰，像甘泉一般擁上我的心頭，讓我的一朵朵心花綻放開來，那時的快樂說不盡也倒不完。
我滿懷信心的開始學習彈琴，可老師十分嚴厲，每天聽著枯燥的琴聲我的心中就像塞了一團棉花，再也不想看它一眼，碰它一下。好長一段時間它都孤零零的一個人站在墻角，像是一個被拋棄的孩子，看著它我不禁心里一陣酸楚，問自己這不是你當初的心愛之物嗎？你為什么拋棄它呢？
這時候媽輕輕走過來，她告訴我：“你要把它當做你生命的一部分，每天去摸摸它，碰碰它，時間久了，你就會有神奇的發現”。聽了媽媽的話我陷入了沉思，心中有所感悟，對這架我曾經最喜歡的鋼琴，我的堅持和付出是多么的不夠呀！
于是我輕輕打開琴蓋，用心的彈動著每個音附，我發現只要用心彈一定能彈出優美的音樂，它也像聽懂了我的心思似的，它陪伴我彈出了一首首動聽的曲目。
每當我開心時，它便陪我彈出優美的曲調，每一個快樂的音附在我的指尖跳動，像頑皮的孩子，我仿佛身臨其境一般，像歡快的魚兒在水中自由自在嬉戲；當我傷心時，陪我彈出優傷的弦律，我仿佛置身于幽山空谷之中。
它就是我心愛的鋼琴，直到今天，我還在堅持練習它，它為我的童年添姿增彩，也讓我知道了持之以恒的道理。
我的心愛之物優秀作文16
在我家組合柜的櫥窗里，擺著一對小泥人，這不是一對普通的小泥人，它像友誼的使者，把中日兩國人民的心緊緊地連在一起。它是我的心愛之物。
這對小泥人，是中國著名的無錫泥塑。泥塑裝在一個精美的盒子里，是兩個小朋友，一個是新疆維吾爾族的小姑娘，一個是漢族的小男孩。小姑娘頭戴一頂新疆帽，梳著十幾根小辮，圓圓的小臉白里透紅，一對大眼睛亮晶晶的。上身穿著深粉色的小坎肩，里面穿著淡粉色的長紗裙，腳上穿著小馬靴。她左手翻轉在上，右手在下，嗬!好一個新疆舞的姿勢。小男孩濃眉大眼，小平頭，上身穿著白小褂，下身穿著藍色背帶褲：他左手把著琴弦，右手拉著琴弓，啊，原來他在為小姑娘伴奏。兩個小朋友的腳下是一塊綠色的草坪。這對泥塑的造型真是精巧極了!
你也許會感到奇怪，中國的泥塑怎么會成為中日友誼的使者呢?告訴你吧，這對小泥人是阿莉姐姐送給我的臨別紀念品。事情是這樣的，阿莉姐姐是我媽媽的得意門生，我倆是極好的朋友。姐姐的舅舅在日中貿易公司工作。阿莉姐姐去日本探望舅舅，正趕上舅舅在東京舉辦一個中日工藝品展銷會。在會上，中國無錫的泥塑轟動了整個東京。展銷結束時，上千件展品全部銷完，幸虧舅舅會前留下一對小泥人。舅舅說：“把這對小泥人帶回去吧，讓它帶著日本人民的友誼，也帶回我的一份心愿，回國吧!也算是游子歸鄉吧!”后來阿莉姐姐也到日本留學去了。她把這對小泥人送給我做臨別紀念品，讓我好好保存，她說一定會回來的。
我第一次聽說，中國的泥塑在日本引起那樣大的轟動，我也第一次感受到海外僑胞思念故鄉的一片真情。一對小泥人，不過是一件平常的泥塑，但是它漂洋過海，又輾轉歸鄉，就更使人覺得異乎尋常的珍貴。這對珍貴的小泥人和阿莉姐姐的心愿，一起珍藏在我的心中。
我的心愛之物優秀作文17
我的心愛之物是一個小熊玩偶，它是我比賽時獲得的一個獎品。它長著一個圓圓的腦袋，烏黑的雙眼亮得像兩顆寶石，一下子就能吸引人的目光，小熊全身是棕色的，手里還抱著一只白白胖胖的小鳥，憨態可掬的樣子真是一見就叫人生愛慕之心。所以，我就親切地叫它“布爾棕”。
每次我看見躺在床上的小熊，都會使我想起比賽時獲勝的情形，它讓我擁有力量。對于我來說，它不止是我的“可愛布爾棕”，還是我的“堅持布爾棕”。有一天下午，爸爸媽媽都去上班了，外婆和弟弟也都在睡覺，我就自己去做奧數了，做著做著，突然，我看到了一道行程問題，我對這類題最不懂。時間一分一秒的過去了，一滴一滴豆大的汗珠從我腦袋上流下來，這道“惡魔”難題一直在纏著我。正當我決定放棄跳到下一題時，我看到“布爾棕”它那“嚴厲”的雙眼，仿佛是一位嚴格的教師在對我說“怎么能輕易放棄呢！你忘了我是怎么來的？難道不是你不放棄練習而得來的？”突然，我心里一陣感慨：對啊，我怎么忘了呢！想想馬云，愛迪生，諾貝爾……都是具有同一個品質——耐心，不放棄，堅持！這是成功人的標志。大到發明，創造一樣東西，小到個人生活的方方面面，都要學會堅持！想著想著，我向“布爾棕”投來敬佩的目光，做著做著，我竟做出來了！
現在，每當有做不出的題，想放棄時，我就會轉過去“傾聽”它對我的教導。在學校里，有不會的問題，都會去想“布爾棕”，他讓我想到比賽時的場景，提醒我不要放棄。每天晚上，我都要摸摸它，輕輕地說聲：“布爾棕，今天過得快樂嗎？有沒有不愉快的事？”他都會用他那迷人的雙眼看著我，仿佛說：“我很好，但你又有沒有放棄事情呢？”我總是覺得無比幸福，好像我們已經融為一體。
世界上的玩偶有成千上萬個，每個都來自不同的地方，都有不同的經歷。但是我的玩偶“布爾棕”不只是我的玩伴，還是一位能開導人“心靈”的“心理學家”，他讓我的世界加倍溫暖，讓我的世界充滿樂趣！
我的心愛之物優秀作文18
我的心愛之物是我心心念念了許久，又與媽媽、爸爸、爺爺、奶奶，軟磨硬泡斗智斗勇，最終在我生日的那天，才如愿得到的被我稱之為“粉色夢幻哆啦A夢”。
當時我正在房間里寫作業，媽媽說我的多啦a夢馬上就送上樓了。我立刻站了起來，把手中的筆扔在了桌子上，轉身跑出了房間，這時送貨的叔叔也進了門，我迫不及待的去抽屜里拿出了剪刀，三下五除二的把包裝剪開，叔叔離開時，我也終于看到了‘多啦a夢’的廬山真面目。
它身形方正，全身是夢幻般的少女粉，方形的面容似電影屏幕，烏黑透亮，還長了三只溜圓溜圓的黑眼睛，可別小瞧它們三個的權利，他們可以控制溫度的高低、調解各種功能、決定生殺大權……
有了它，我就可以實現我的許多愿望了。第一次用它完成了我的首個愿望，“星空”雖然口感有些不盡如人意，又有些刀子嘴巴豆腐心，但外觀還是很漂亮的，媽媽還說，確實與名畫《星空》很像，最主要的是這個過程我很開心滿足，同時給我的第二次創作積累了寶貴的經驗。
接下來我的第二件作品也在“多啦a夢”的幫助下，和我的期待中誕生啦！松松軟軟的紅絲絨。我把它送給了慈祥的爺爺奶奶，看到他們臉上洋溢著幸福的笑，我也很滿足，我還把紅絲絨送給了幾個古靈精怪的小同學，看著她們美美的吃著別提有多開心了！
在哆啦A夢的幫助下，我更有信心了，接下來的第三個作品如約而至，馬德琳，我把它送給可敬可愛、美麗端莊的吳老師，她既驚訝又感到受寵若驚，說我是個有心的孩子，我害羞的不知所措。
最近一次與它合作是給遠在異地疼我愛我的姥姥烤了她最愛吃的甜甜軟軟的烤紅薯，當姥姥收到這份溫暖的第一句話就是夸我很孝順、懂事，弄得我都不好意思了，嘻嘻！
我還與遠在蘇州的朋友約定，在她回來時，用我的“多啦a夢”烤一桌豐盛的美食款待她。我享受用它來制作美食的過程，它使我快樂的同時也讓我收獲了親情、友情、同學情、師生情，它不僅僅是一個物件，還是我快樂源泉的寄托。
我的心愛之物優秀作文19
我的心愛之物雖然沒有獎杯珍貴，沒有花兒漂亮，也沒有手機貴重。但我卻特別心愛它，它就是我通過努力得到的一枚獎牌。
這枚獎牌是圓的，外圍刻著樹葉，中間寫著“20xx年春季東莞市象棋等級賽季軍男子10歲組”。這枚象棋獎牌是我在全市象棋比賽男子10歲組獲得的第三名。這場比賽高手云集，很多選手都拿過市冠軍，競爭非常激烈。
我們到了比賽地點，我有些忐忑不安，媽媽好像感覺到了，安慰我說：“沒關系的，拿到什么名次都無所謂，只要你努力了就好。”爸爸也說：“按你的水平，正常發揮就可以了，我相信你！”我回答說：“好的！”雖然爸爸媽媽安慰我，拿到什么名次都沒關系，但我暗暗給自己定了一個目標，要立志拿到前三名。于是，準備排隊進場。
進場之后，我順著老師給的指引表找到了自己的位置。沒過多久，對手就來了。等到裁判說開始下時，我們就拉開了架勢，開局了，經過15回合左右的較量，最后形成了雙炮對雙相，可能是第一局有些緊張，本來我是可以贏的，可卻和了，真是好后悔呀！第二局開始我的情緒慢慢平穩下來，很輕松就贏了，第三局也贏了，基本上都是多子領先壓制對手。第四局下得很僵持，來回較量了20多個回合，最后對手逼我一車換雙，形成單炮單車對雙車，最后連炮也被對手吃了。不過我士象齊全，于是一直求兌車，最后對手上了我的當，竟然兌了我的車。單車難破士象全，我的策略成功了，最后我們和棋了。
中午回家的時候，我跟爸爸說：“上午我贏了兩局，和了兩局。”爸爸說：“不錯，下午加油！”
下午三局都贏了，分別是中路進攻、多子歸邊及多子配合多路進攻的殺法，最后我與其他兩位選手分數最高，都是積12分，但我的對手分沒有另外兩位選手的對手分高，也就是我碰到的對手比另外兩位選手碰到的對手相對弱一點，所以按棋規我只能屈居第三名。
當我捧著沉甸甸的獎牌時，我開心地笑了。
我喜歡我的獎牌，這是我通過努力獲得的獎牌。
我的心愛之物優秀作文20
一只栩栩如生的小瓷虎，一盆繁榮茂盛的多肉，一輛設計精良的自行車……每個人都有自己鐘愛的物品，我的心愛之物，就是爸爸送給我的雕刻精美的泥人張。
我的泥人張塑像很漂亮，一個小孩子抱著蓮藕，小孩子一身五顏六色的打扮，頭上兩條紅繩編的辮子高高的翹在空中，顯得活潑可愛；一節蓮藕是碧綠色的，很是生機勃勃，仿佛是從荷塘里剛拔出來的，大的都快跟小孩子胖嘟嘟的身體一樣大了。
我是在一個冬天得到它的，記得那一天我坐火車去天津考試。這一次考試我已經準備了許久，在備考的日子里，清晨我朗讀課文，抄寫單詞；晚上下了課，我閱讀他人的文章，以加強自己的寫作能力；在學校里，我閱讀名著，抄寫好詞，好句；在家里，我完成練習題，對照答案，仔細改正；在補習班上，我認真聆聽老師的講解，課后我按時完成作業。盡管如此，媽媽還是經常批評我：“這道這么簡單的題還做錯？這個單詞還沒背會？”時間一久，我再也抑制不住心中的委屈，有一次哭著跑出自己的房間，將門咚的一聲關上了。心想：“大人總是這樣，不理解小孩子的累！”我甚至想到了放棄，不再備考。爸爸來到我的房間，耐心地開導我，安慰我，我也漸漸理解了媽媽對我的良苦用心。于是，我又滿懷希望的開始了漫長的學習過程。
這天考試考了整整一個上午，當我疲憊不堪地走出考場時，我看到了爸爸，只見他一手捧著泥人張塑像，一手搖旗子似的揮舞著。我三步并作兩步，撲進了爸爸的懷里，爸爸將泥人張塑像捧到我面前說：“這是送給你的禮物，獎勵你這一段時間的努力！”我歡天喜地地接過了這個塑像。心想：“哇，好漂亮的塑像！”望著爸爸慈愛的目光，瞬間我覺得心里暖暖的。
回到家里，我把它高高地擺在書架上。但是后來爸爸換了工作，只有周六周日才能回來了，從此爸爸不在的日子里，我遇到困難時，我就會跟泥人張做伴。我會好好珍惜它，因為小小的塑像上有爸爸大手的溫度，與爸爸對我濃濃的愛。
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