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荷花的一生五年級作文（精選28篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的荷花的一生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
荷花的一生五年級作文 1
荷花是人們最喜歡的一種花上。
春天到來，荷葉就不會從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早于有蜻蜓而立上面。”慢慢的滿池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那暗淡的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會兒全都推倒在池塘中，收到一連串“嘩啦”的'聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽似火的夏天來了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成群結隊自由自在的游來游去，惹來了幾只翠鳥，在天空中飛過，捷巧的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭，沖向水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有紅的、花上的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風一吹并收到陣陣迷人的芳香，人們車站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來了，那荷葉還是那么藍，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀！
荷葉變老了。可整天怕采蓮姑娘，她們坐著蓮盆在池中劃來劃去，來回般的采著蓮子，口中還唱著高亢的山歌，好一個美麗的秋天荷塘。
想著寒風習習，殘酷無情的冬天來了，原來美麗的河塘，那碧綠的荷葉被霜一拳垂頭喪氣，像繳了的斬雨傘，折桿落葉。和春天比起簡直就是天壤之別，只看到忙忙碌碌的農友們在池塘邊把水放得一干二凈，幾筐魚兒滿滿的，這就是喜樂的親眼，再看農友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來，倒下后藕斷絲連。藕又出了人們餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想起荷花出污泥而不染的精神，把一生送給人們，變老的荷花心靈美。
荷花的一生五年級作文 2
蓮藕種子被主人扔進了池塘里，開始了她的一生。
她穿著棕色的外衣，帶著凹凸不平的小帽子，腳上穿了個紅黑色的鞋子，還被這個棕色的大包，浸泡在池水里。池里的小魚兒看見了說：“你快走，丑死了，可別來煩我。”又游來一條大魚，“這玩意兒能吃嗎？”滿臉都是輕蔑之色。旁邊的小石頭也來湊熱鬧：“你從哪里來也是石頭么？”蓮藕種子十分傷心，只有水媽媽沒有討厭她，還對孩子說：“你不會被欺負的，有我保護你。”
在水媽媽的細心呵護下，蓮藕小種子長出了小芽兒，但她仍然不甘心，努力地生長。轉眼間到了十歲，她的葉子像個大蒲扇，還長出了一顆花骨朵了。她穿著粉紅色的裙子好像一個害羞的姑娘不肯把面紗打開，這時候，小魚見到她，不好意思說：“對不起，我不應該說你丑的，實在對不起。”石頭也見到她，嚇得往旁邊跳去，還說：“這是怎么回事呢？”又過了一段時間，荷花已經十二歲了，她已經長成了一朵荷花了，現在絲毫不羞怯了，展開了粉色的裙子，身上的散發的香氣撲鼻而來。她像一個亭亭玉立的公主，又像美麗的仙子，在風姐姐地陪伴下正翩翩起舞，姿態萬千，很多游人都在欣賞她的姿態，還有的人正拿著照相機拍照，想把她最美的時刻留下。
漸漸地，荷花長出了蓮蓬，像一個媽媽一樣保護著她的蓮子寶寶，蓮子寶寶們在她溫暖的懷抱中正熟睡呢。荷花產出的`蓮子可是人們飯桌上的美味佳肴。
秋天要到了，荷花要步入暮年了。一場風霜來過，她的葉子已經枯黃，也彎下了腰肢，但她依然很樂觀，心想：雖然我的生命結束了，但我的身條會變成養料，供給我的后代……正想著，她安詳地走了。
這就是荷花的一生，我們要學習她的奉獻精神！
荷花的一生五年級作文 3
荷少女花夏天到了，柳樹搖擺著它長長的頭發，在夏天最美麗的就是優雅的荷花。夏天驕陽似火，把大地烤的又燙又軟，但是對于荷花來說根本沒有。在清澈見底的湖面上。有許多的荷葉，優雅美麗的荷花，在碧綠的荷葉的襯托下顯得更加美麗，更加優雅。
綠葉叢中，一支支荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉粉紅，微微含笑，那片片荷花，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的挺立在綠波之上，似層層波浪，如片片翠綠。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色蓮蓬，蓮蓬向上的一面又許多小孔，里面睡著荷花的種子。
有一次，我雨過荷花池，那些荷花在雨中頻頻點頭，一塘的綠云綿延，獨有一朵半開的紅蓮挺然其間。我看著非常驚訝，這樣一朵半開不開的，欲語不語，將紅未紅的一朵荷花。早上，我又路過了荷花池，那些亭亭玉立的少女沒有把他們粉紅的小裙子大大張著，而是輕輕的合著，好想都還在睡夢中，他們是那么的`優雅，那么的安靜，讓人看了真是‘愛不釋眼’。因為，荷花的荷和，和平的和同音，所以，荷花也代表和平的意思。荷花啊荷花，美麗的荷花，夏天的花魁，我愛荷花
荷花的一生五年級作文 4
我今天去公園玩。我望著美麗的荷花，自己仿佛也變成了一朵荷花。
“咦，怎么這么多的花朵？”荷花發現自己的旁邊都是花朵，像幾個光閃閃的寶石，反射出一片艷麗的色彩，好美！她便仔細地觀察起來.
你瞧，那一朵花全開了，露出了歡樂的笑臉；那一朵才展開兩三片花瓣，羞答答的；這一朵花含苞欲放，好似婦丹唇威啟；那一朵花還是花骨朵兒，看起來馬上要裂開似的……
荷花低頭看了看自己的盤子—荷葉，發現荷葉有好幾根莖，那荷葉綠油油的，水里還有好幾條小魚，它們就在荷葉下乘涼呢！
這時，一只小蝴蝶飛來了，她順著撲鼻的香味，好奇的飛了過來，她慢慢地落在我的花朵上，仔細的端詳起來，從正面看，每朵花挨挨擠擠，從側面看，它們聚在一起，傳播著美的信息。
她已經控制不住自己貪婪地吮吸著我的花粉，我仿佛聽見她說：“好香呀！下次我還來這里來吮吸花粉，”我害怕地顫顫身子，把她給嚇飛了，一陣微風吹來，我感到神清氣爽！
“妤妤，回家了！”這時聽到媽媽的叫聲，我從夢中醒來，這時已經天黑了。啊！荷花，我多么喜愛你呀！愛你的`甜美的清香，那美麗的花朵，在寧靜的夜晚，使人陶醉，令人神往……，
荷花的一生五年級作文 5
在我家附近新城區公園里，有一個小池塘，里面有美麗動人的荷花，現在我就為大家介紹一下那美麗動人的荷花吧！
春天，一個萬物復蘇的季節，可是那荷花沒有開，不過它還有翠綠的荷葉，引來了一群蜻蜓在荷葉上玩耍，嬉戲。這讓我想起一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一陣春雨過后，荷葉上還有一些露珠像一顆顆珍珠，與太陽襯托出耀眼光芒。美麗極了！
夏天，蓮花盛開了一開始還是半遮半掩，之后就完全盛開了，同時它也是“出淤泥而不染”。完全盛開的荷花花瓣像四周展開，高雅潔白，像一個來到凡間的仙子，我一看荷花里面沒有蓮子時，這時媽媽對我說：“蓮蓬只有在秋天蓮蓬里面才會有蓮子。”我聽了之后，才恍然大悟，荷花在微風中的姿態也很美麗荷花在微風中搖拽著，好像在跳起優美的“華爾茲”。
秋天，蓮蓬里有了蓮子，聽說蓮蓬還有清熱降火的`功效。
冬天，湖里的荷花它不再那么美麗，但是還有一種藝術氣息，湖面結冰了，蓮花枯萎了，但是我還是相信明年它還是一片生機勃勃的景象。
啊！荷花，我歌頌它那堅強不懈，無私奉獻得精神！
荷花的一生五年級作文 6
夏天是炎熱的季節，烈日當空。那一天，太陽烤焦了大地，樹木干枯，不再像春天那樣茂盛。只有一種植物清新艷麗，那就是荷花。
公園的池塘里，荷花開得很茂盛，有的開著花蕾像沒開過的傘，有的開著花瓣讓蜜蜂哼哼采蜜，有的開著兩瓣像害羞的小姑娘。蓮花下有大荷葉，宛如一座孤島。一些小青蛙站在島上吃害蟲，一些從一個島跳到另一個島，一些跳進水里玩耍。蓮花下，有一群小魚在游來游去。他們是幸福的！用蓮花傘乘涼就不用擔心熱了！白天吃糖就像一把漂亮的畫筆。
夜幕降臨，所有的動物都睡著了，河水平靜如鏡，映著皎潔的月光和平靜的畫面，讓我想起朱自清的散文《荷塘月色》，描寫的是夜晚荷塘里的各種事物。突然聽到《荷塘月色》這首歌。原來老人無事可做，來到荷塘唱歌。我坐在荷塘邊的一棵大樹下，被歌聲迷住了。我聽到了歌里美麗的'荷花和作者幸福的心情，差點睡著了。夜晚的荷塘像一輪明月。
荷花的功能很多，花瓣可以入藥，蓮子在荷塘里，藕在荷葉下面。
我喜歡荷花，因為它耐熱，對動物來說很涼爽。我喜歡荷花，但它給這個炎熱的夏天增添了活力。
荷花的一生五年級作文 7
古往今來，有無數的文人墨客贊美荷花。我也是那么愛戀、那么迷戀荷花。
我愛戀她綻放時的美麗，宋代詩人楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》中的'名句“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”不就是專門為她而寫的嗎？我站在湖邊，情不自禁地拿起照相機以不同的角度欣賞，記錄她的美。
一朵朵荷花就像是一位位仙子，從小綠傘下鉆出腦袋來，欣賞著四周這美麗的景色。一陣陣微風吹過，美麗的仙子翩翩起舞，花瓣好似一個個小妹妹在學舞蹈，又像是在哄著蓮蓬弟弟睡覺！我被這湖仙子所吸引，久久沒有一點想走的意思。
我迷戀荷花屢屢的芳香，她的芳香吸引了蜻蜓，蜻蜓一只只地飛了過來。它們立在上面，似乎也被陶醉了，遲遲不肯離開。我坐在湖邊的靠椅上，睜大了眼睛看著荷花。看著看著，我也陶醉了，我也癡迷了，仿佛我也是荷花群中的一員。一陣風吹來，我和小伙伴們開始翩翩起舞，那芳香被風傳送到了遠方。
啊！這就是荷花“出泥而不染”、“清正廉潔”的高貴品質呀！我希望我能拿她的這種精神來鞭策自己。面對學習中，一些同學迷戀游戲，上網熱，我也能靜心學習，靜心閱讀。
荷花的一生五年級作文 8
夏日之中，好多花兒都受不了烈日的炙烤，只能在陰下吸取水分存活，如此，還是有種昏昏欲睡的嬌弱，而在水中，卻有一枝枝粉嫩雪白的花，少女般的"臉上"有些許羞澀，讓人眼前一亮。
荷花的花苞大大的，粉里是雪一樣的白，可愛非常，又像一顆純凈的種子，凈化著我的心靈，使人豁然明朗。而盛開的荷花，千姿百態，一個個將藏在心頭己久的花瓣綻放開來，層層密密的，一圈圈的開放，十分和諧，十分自然，淡雅可愛，那完美的花朵，真是看的心曠神怡。荷花的顏色似乎是為它量身定做的，在陽光下，大的迷人，白的無瑕，粉的可愛，而再仔細聞時，有一種若隱若現的香氣。在那池塘中，那幾只純凈的荷花似天上的仙女一樣迷人荷葉都爭著往花身邊簇擁，連蜻蜓都在花上飛來飛去，魚兒也在花下游來游去。荷花雖然令人喜愛，她的`心卻是那么純潔，她還是那么的平靜，那么鎮定，居高望遠，似那清澄的溪水般可愛。在淤泥里出生的她，沒有因此腐敗，而是帶著一顆冰心，開出美麗的花朵，讓人如癡如醉。夕陽下，看著火紅的荷花，似乎看到了那些品性高潔的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。就是這社會再是泥泥濘不堪，也會出水芙蓉，不然，人生不都變的渾渾噩噩了嗎?
荷花的一生五年級作文 9
一場大雨過后，天氣變得格外涼爽，空氣中彌漫著濕潤的芳香，不時還會有陣陣微風，令人心曠情怡，精神倍增。我想雨后的荷塘一定會非常美麗，就讓我們去看看吧。
我來到荷塘邊，河塘里的水有點渾濁，隱隱約約可以看見幾條小魚，偶爾跳出水面，閃出一道亮光，“咚”的一聲又無影無蹤。看到水草，我就想起了一首歌“海草舞”，于是，我就不由自主的唱了起來：“就這個海草海草海草隨風飄動”
荷塘里的荷葉一望無際，抬頭望去，荷葉挨挨擠擠的.，像一個個碧綠的大圓盤，有一些荷葉上留著幾滴小水珠，閃閃發光。小水珠躺在她的大“床上”，懶懶的伸了個腰，一個不小心“滴答”一聲摔到了水中，濺起了小小的水花，一只只青蛙在荷葉上歌唱，不停地念著嗓子。
最惹人注目的就屬荷花了，荷花有的含苞待放，有的半放，有的怒放。花的顏色有深有淺，有淡黃色，淺紅色的，粉紅的，大紅的真是千姿百態，婀娜多姿。一陣微風吹來，上百朵荷花翩翩起舞，好像在開一個巨大的舞會。一股香味撲鼻而來，泌人心脾。
我喜愛荷花的外貌，但更喜歡聞荷花的馨香，我愛荷花。
荷花的一生五年級作文 10
這天，我和爸爸媽媽去公園玩。一進公園，就聞到了池塘里一陣芬芳撲鼻而來。我情不自禁地向那邊跑去。
哇！原先是池塘里的荷花開了，荷花千姿百態，各不相同，就像那剛出浴的仙子，亭亭玉立在池塘中，也像一位池塘的守護神，忠實的守護在池塘里。還有那一個個含苞欲放的花骨朵，就像一支支彩色的畫筆，畫出了多姿多彩的夏日。
看！池塘里長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大玉盤，上頭還聚著一顆顆小水珠，晶瑩剔透，像一顆顆小珍珠撒在那碧綠的玉盤上，荷葉輕輕地搖動了幾下，幾顆水珠調皮地躲進了水中，再也找不到了。
這時，一陣微風吹過，荷塘里的表面泛起了一層層的.漣漪，朝四面緩緩的散開，而荷花也搖曳著它那嬌嫩的花蕊，好像在向周圍的游客，招手問好呢！
突然，我朝下一看，原先，池塘里還有魚兒在嬉戲，也有小蝌蚪呢！這些可愛的小蝌蚪像一個個跳動的音符，不斷映入我的眼眶，讓我忘記了時間，仿佛沉浸在夢里一般。
荷花用它那艷麗的豐姿裝點了我們的生活，荷花把那淡淡的那清香無私地奉獻給我們。我愛那美麗的荷花，愛荷花那出淤泥而不染的品質，更愛荷花那無私奉獻的精神。
荷花的一生五年級作文 11
今天，我觀察了荷花。
清晨，我從夢中蘇醒，看了一下鬧鐘，已經七點了。我起了床，向公園里的荷花池走去。
剛走進公園，一股濃郁的香氣撲鼻而來，我觀察著剛剛從夢中睡醒的荷花。荷花的莖大多是綠色的，也有些是灰白色的，好像一把把小雨傘的傘柄。荷花的莖上布滿了細小的刺兒，抓住荷花的莖，手稍微有些疼的感覺。把荷花梗折斷，莖上就有許多連著的絲，真是“藕斷絲連”。
荷花梗的頂端是綠色的葉子，綠得那么鮮嫩。一張張圓形的綠葉均勻地擺在水面上，有的像撐開的雨傘，有的像碧綠的大盤，有的像小巧的團扇。透過荷葉的空隙，只見一根根帶刺兒的荷花梗在水上昂首挺胸。
荷葉上綴滿了潔白無瑕的荷花這些荷花姿態不一，形象各異。有的才展開兩三片的花瓣；有的還是含苞欲放的.花骨朵兒；有的把全部的花瓣都張開了，里面長著金黃色的花蕊和一個個嫩黃色的小蓮蓬。一陣風拂過，荷花開始了舞蹈。幾只蜻蜓飛過來，落在荷花上，陶醉在那迷人的香味中。
我雖愛菊花、牡丹、太陽花、萬年青，但我更愛千姿百態的荷花！
荷花的一生五年級作文 12
夏天到了，家附近的錦江廣場里有一片荷花池，吸引了很多閑暇人們來這里賞花，還有小朋友在爸爸媽媽的懷里，聽著人們對滿池的荷花美景贊嘆不已。這讓我不由得想起宋朝詩人楊萬里的一首詩,“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
六月份，初夏剛剛到來，荷花的莖亭亭玉立，上面頂著一朵朵像粉紅色的大桃子一般的花骨朵。有的花骨朵還猶如燃燒著的火焰，真是美不勝收啊！
七月份，隨著天氣越來越熱，荷花的花苞外層的花瓣一點點地打開了。像一滴水滴掉到地面上分成五瓣，粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，十分嬌艷。
八月份，到了最炎熱的`月份，花苞全部打開了。中間的蓮蓬，像塊曲奇餅干，遠遠望去，更像一個個寶座。在盛開的荷花里，還有一朵朵含苞待放的花苞，簡直就像一位位害羞的小姑娘，正在像人們微笑著。
威風徐徐，荷花池泛起微微波瀾，荷葉和花朵也輕輕搖擺起來，像正在舉行盛大的舞會，一個個神采奕奕。還不時傳來陣陣幽香，把整個廣場增添了絢爛的風景。
啊!你的純潔和優雅深深的吸引著我，我喜歡你，荷花。
荷花的一生五年級作文 13
在夏日陽光的照耀下，池塘中呈現出一片生機勃勃的景象。碧綠的荷葉密密麻麻地鋪展開來，宛如一把把綠傘在水面上漂浮。荷葉之間，一朵朵荷花含苞待放，嬌羞欲滴。
終于有一天，這些花苞紛紛展開了她們美麗的笑臉。一朵朵荷花挺立在荷葉之間，亭亭玉立，花色淡紅，潔凈筆直，給人一種清新的美感。微風吹過，荷花輕輕搖曳，仿佛在向人們展示她們的優雅身姿。
荷花自古以來就備受人們的喜愛。在歷史的長河中，荷花被賦予了許多美好的寓意。它被視為純潔、高雅的象征，是人們追求美好品質的寄托。北宋哲學家周敦頤曾用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”來形容荷花的高尚品質，這也正是荷花所蘊含的深層意義。
除了其美好的象征意義，荷花還具有很高的實用價值。荷花的地下莖膨大后形成的藕，是人們餐桌上的美味佳肴。荷花的果實蓮子，營養豐富，也是一味中藥材。此外，荷花還有著悠久的歷史文化背景，古代文人墨客留下了許多贊美荷花的詩句。這些詩句不僅描繪了荷花的'美麗形象，也寄托了人們對美好生活的向往和追求。
在這個夏天，讓我們一起欣賞荷花的美景，感受荷花的清新與高雅，品味荷花所蘊含的文化內涵和人生哲理。
荷花的一生五年級作文 14
菊花，賞的是她傲雪臨霜的氣質；梅花，賞的是她堅韌不拔的精神；蓮花，賞的是她純潔高雅的身姿。而荷花，優雅丹姿，有著不一樣的品格與氣質。
冬；寒風徹骨，春；和煦清風，秋；秋風蕭瑟。夏雖然暑氣逼人，但荷花卻讓人大飽眼福。微風拂過水面，水波粼粼，在陽光的照射下，耀眼的金光徐徐浮蕩著。湖面，西施似的荷花悠然綻放，婀娜的身姿隨風翩翩起舞。纖細的腰輕柔的擺動著，在碧綠湖水的映襯下，宛如天女下凡，動人心弦。日中，湖面散發一縷縷清香，羞澀的她蒙上了面紗，給人一種神秘莫測的美。水緩緩流動著，荷花慢慢摘下了面紗，露出了粉紅的小臉蛋，羞澀的她對著人們微微一笑，美麗而動人。走進觀賞，春水湖畔，雨荷新顏，荷葉青青，碧波田田，碧綠的荷葉襯托著亭亭玉立的荷花，妖嬈艷麗。仔細一望，五顏六色的'蜻蜓賴在了荷花上，似乎在感受荷花的美，感受她旺盛的生命力。一陣微風襲過，隨著一陣呱呱呱…..青蛙舉行了音樂會，荷花隨風翩翩起舞，像南國的少女，迷人的舞姿讓人神往，我愿長作賞荷人。
荷花，點亮了我的雙眼，讓我看清楚了她的美；荷花，點燃了我的心靈，讓我感受到了她的美。
荷花的一生五年級作文 15
有人喜歡艷麗的桃花，有人喜歡香飄十里的桂花，還有人喜歡不懼嚴寒的梅花，但我喜歡亭亭玉立的荷花。
荷花的莖是墨綠色的，又細又長，莖上還有小刺，小刺一點也不扎手。荷葉又大又圓像大圓盤，又像一把撐開的大傘，許多荷葉挨挨擠擠的簇擁在一起，有的“大力士”把力氣小的荷葉推在一旁，他們只有躲在角落里。青蛙在荷葉之間跳來跳去，原來是在找自己合適的歌臺呢！蜻蜓停住荷葉上，原來他把荷葉當做停機坪了，小魚在荷葉下游來游去，原來在歡快的玩捉迷藏。
荷花的顏色淡雅，從大圓盤中悄悄的冒出來。有的是花骨朵像破裂似的，有的才開兩三片花瓣，像少女蒙了面紗，有的完全開放了，像凌波仙子。一陣風吹過，一池的荷花像亭亭玉立的少女在翩翩起舞，漂亮極了。
荷花全身都是寶，蓮蓬里的.蓮子味道非常的鮮美。荷葉還可以煮粥，有清熱解暑，減肥的作用，蓮藕既可以做湯又可以做成藕粉，營養美味。
我愛荷花，愛它的美麗高潔，愛它的出淤泥不染，愛它的無私奉獻。
荷花的一生五年級作文 16
我愛夏天，更愛夏天的荷花。
荷花又名蓮花、睡蓮。花瓣一般呈白、粉色。古人稱贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。
放暑假，爸爸帶我去公園。一進門，一股沁人心脾的荷花迎面撲來。“啊!真香!”我感嘆起來。
再往前走，湖上鋪滿了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓，好像怕自己被擠下去似的!再來看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛的魚兒在玩時濺上去的。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美啊!
荷花不僅美，它還具有獻身精神。荷花開了，那美能讓人陶冶情操。花謝了，可還會結出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當一種保健品吃。
蓮子摘完了，可荷花在水里的莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。
可以說，荷花美，美得實實在在，因為荷花把自己的'一生無償奉獻給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人!”
我愛荷花，也愛荷花那高尚的品格!更愛具有荷花精神的人們!!
荷花的一生五年級作文 17
今天，我和媽媽來到公園看荷花。我媽跟我說蓮花是圣潔美麗的象征。出淤泥而不染，婉約誘人。
走近荷塘，首先映入你眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉只顯得有點嫩尖，很可愛；有的長成了棕櫚樹，微風吹來，隨風搖曳，巍然屹立；有的已經長成“大玉盤”，生機勃勃。一片片荷葉被埃及壓榨，仿佛是一群兄弟姐妹，心連心。這時，一陣風吹過，“綠色的海洋”被微波照耀得閃閃發光，荷葉一朵接一朵地翻騰著，美極了。風停了，“綠色海洋”又平靜下來。葉面上的水珠滾得圓圓的，晶瑩剔透，像一顆顆璀璨的珍珠。真的是“一陣風翻起碧波，珍珠散落難收拾”。
再細看，荷花千姿百態，天衣無縫。有的人只有一朵白花和一根骨頭，正處于萌芽狀態；有的只半開，有的花瓣散落，有的被雄蕊包圍；那些完全開放的'，像穿白色素裝的女生，在跳舞；還有的，花瓣都沒了，露出綠色的荷花，蓮子上的小孔仿佛是小嘴，它們在張開喉嚨大喊:“我成熟了，來摘吧！”荷花散發出清新淡雅的清香，賞心悅目。
荷花的一生五年級作文 18
我贊美如同君子一般的竹子，我贊美迎難而上的梅花，我贊美堅韌不拔的小草，但我更贊美出淤泥而不染的荷花。
荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在那么臟的淤泥里開出的荷花卻一塵不染，它的花瓣十分美麗，是由白到粉的，好似仙女的舞裙，又像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。荷花不僅美麗，還像一個萬能箱有許多的作用。荷花的下面有一種叫“蓮藕”的東西，它的作用才大呢！不僅可在燉大骨頭的時候加在里面，味道更鮮美。而且還可以在晚上做飯時做一道涼拌菜，這樣吃營養價值會更高。你也可以嘗試其他的做法哦
荷花出淤泥而不染，有著高潔的.品質，內斂而不張揚，奉獻而不求索取，濁世中不隨波逐流。我們的身邊也有著許許多多這樣的人。
我的爸爸對我說過，我們做人無論在什么樣惡劣的環境里，都要好好學習，不受別人的影響，集中注意力，一心一意地去學習。像荷花一樣出淤泥而不染。
那一天，讓我印象深刻，啟迪了我一生。
荷花的一生五年級作文 19
杭州西湖是有名的風景勝地，每到夏天，一眼望去一湖的荷花妖嬈多姿，充滿著詩情畫意。難怪文人墨客留下了那么多寫西湖荷花的詩。我最愛的是文同的“紅苞綠葉共低昂，滿眼寒波映碧光。應是西風拘管得，是人須與一襟香。”
我一直都非常喜歡荷花，因為它在我眼里是潔白無瑕的，就像亭亭玉立的白衣仙女，影影綽綽，惹人遐想。受古詩的'影響，我央求媽媽帶我去西湖游玩賞花。終于，在一個陽光明媚的白天，我來到了這個宛如仙境的西湖。我走上斷橋，從上往下看，荷花叢中有一條水路，小船開過，船身碰到荷花，荷花一晃一晃就像是美麗的姑娘在翩翩起舞。我的目光隨著小船向前，前面一簇一簇的荷葉像一張一張的小床，風一吹就分散開來。
船慢慢停了，我的目光落在船尾一只開得很燦爛的荷花上，她看起來有一種遺世而獨立的美，像一位不食人間煙火的仙女立在那兒，只把自己最美好的一面展現給世人。這時，我突然明白了為什么周敦頤說：“可遠觀而不可褻玩焉。”
荷花只在夏天最炎熱之時盛開，不怕熱，不會枯，越熱開得越多越是美麗。這種勇于挑戰的精神正是我所追求的，這是我喜歡的花，你呢？
荷花的一生五年級作文 20
我的家鄉有一個休閑娛樂的好地方——荷花池。那里風景優美，景色宜人，凡是去過的人都流連忘返。
清晨，我到荷花池邊游玩，荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大玉盤。白荷花在這些大玉盤之間冒了出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來像飽脹得馬上要破裂似的小桃子。看到這情景，讓我想到了宋朝詩人楊萬里的《小池》中的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷葉上的露珠晶瑩透亮，射出無限光芒，滾來滾去，最終匯入中心，神奇般地變成一顆珍珠。我真想用這晶瑩透亮而有純潔的珍珠做一條水晶項鏈!
荷花美麗典雅，無比純潔、無比秀麗，給人們帶來了心曠神怡的感覺。花池中也是熱鬧非凡。你瞧，荷葉上蹲著兩只青蛙，它們頭頂上鼓著一對大眼睛，披著一身碧綠的.衣裳，露出大大的雪白雪白的肚皮，張大嘴巴，呱呱呱地叫個不停，像是在為荷花演奏動聽的交響樂。
我愛那清香四溢的荷花池，更愛那出污泥而不染的荷花!
荷花的一生五年級作文 21
荷花是那么純潔，那么高尚！
咦！是什么這么香？沁人心脾，我帶著好奇心快步走去一看，噢，原來是一片荷花池。
荷花池中，荷葉挨挨擠擠，那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開的裙舞；浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤，蜻蜓在上面跳起了優美的舞蹈，水里的魚兒在荷葉下穿梭，像在捉迷藏，自由自在，無憂無慮。
"出淤泥而不染"的荷花從污泥里慢慢地冒出來，有的還是花骨朵，看起來像靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；有的'才開出兩三片花瓣，像一位純潔的少女，用白嫩的雙手捧托著臉龐；有的花瓣全都開了，顯得更加動人，像一位少女開朗地向人們露出美麗的笑容。一朵朵的荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下，格外光彩奪目。荷花有粉的，潔白的，聳立在密密麻麻的綠葉中，優美莊重，招人喜愛。一陣微風吹過，數百朵荷花隨風而動，猶如仙女翩翩起舞......
荷花全身都是寶。蓮子可以食用，補脾養心；荷葉可用來泡茶，還可以入藥；藕，是人們餐桌上的美味佳肴，它還可以用來制作淀粉呢？
我愛夏日的荷花，愛它在炎熱的夏天里給人們縷縷清風，絲絲涼意和無盡美意，更愛它高貴的品質和無私奉獻的精神。
荷花的一生五年級作文 22
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。讀著楊萬里的詩句，不知不覺地想起了老家的那片荷花池。
那荷花池離我家不遠。每年一到夏天我就會和小伙伴們一起去荷塘邊去嬉戲。起初，只看見水面上漂浮著如銅錢般的幾個深綠色的葉子，慢慢地過不了幾天那一片片小葉子已擎出了水面，接著像雨后的.春筍瘋狂地生長著變成了亭亭玉立的荷葉，它像一把把綠色的傘遮住了整個池塘，魚兒在底下游來游去，青蛙在上面跳來跳去，蜻蜓、蝴蝶在上面翩翩起舞歡快著像個舞娘。整個河面形成了一道美麗的風景線美極了。
聽奶奶說那荷花有蓮蓬，如小酒杯一樣，在太陽的照耀下更是讓人癡醉，于是我每天都會去池塘邊看，終于有天看到了蓮子了，我們還等不及它成熟便弄過來嘗嘗，放嘴里微甜的，這是我第一次吃心里開心極了。
雨天過后你再去看那荷葉，看見了雨珠兒滴落在它身上好像一顆顆珍珠在上面滾來滾去在翻著跟斗。令人無比陶醉。老家雖然沒有接天的蓮葉，可那小小的池塘有它照樣美麗無比。
荷花的一生五年級作文 23
我不愛五顏六色的菊花，我不愛高貴優雅的牡丹，我不愛活潑可愛的豌豆花，我偏偏愛那潔白樸素的荷花。
荷花的葉子又大又圓，陽光映照在它那碧綠的葉子上反射出金黃的光芒。下雨天，荷花為小魚們擋雨，小魚們在荷花底下躲雨；夏天，大地被太陽烤得發燙，荷葉卻不怕，它們手牽手，一起為小魚、小蝦們做涼帽，小魚們在河底嬉戲打鬧，開心極了。
夏天，正是荷花開得茂盛的時候。荷花粉中帶白，先是花骨朵兒，然后越開越大，最后變成了一朵朵寶座似的荷花，真像一個個俊俏的小姑娘在跳舞呢！
秋天，荷花謝了，荷葉中央結出一朵朵綠中帶黃的小蓮蓬，有的像痛沖水器。小蓮蓬中間有許多小黑點，真像一個個誘人的冰淇淋，見了就口水直流。不過多久，小蓮蓬就會結出蓮子，長出一個個小蓮藕。蓮藕一節節的，像小姑娘的'辮子。切下一節，你會發現肉中間有許多小洞。媽媽說蓮藕跟人一樣，也要呼吸，那些洞就是它的鼻孔。蓮藕可以做成許多好吃的菜！
我愛荷花！
荷花的一生五年級作文 24
我們家附近有個不大的荷花池，每逢盛夏時節，荷花池里的荷花們便不約而同地開放了，遠遠望去荷花池就像一個美麗的大花園。
暑假里，媽媽說要帶我去荷花池欣賞荷花，尋找寫作文的素材，我當然求之不得了。面對著碧綠的荷葉，各色的荷花，清澈的河水，媽媽選了一個最佳角度，還給我抓拍了一張照片呢。
站在池邊，看那滿池挨挨擠擠的荷葉，像一個個綠色的大圓盤平鋪在水面上，媽媽在河岸邊找了一片觸手可及的大荷葉，然后用手輕輕一撩，將水潑到荷葉上，荷葉上頓時沾滿了亮晶晶的水珠兒，像頑皮的小孩兒在荷葉上滾來滾去的，真是太有趣了。
最美的當然是那些漂亮的荷花了，它們有的才展開二三片花瓣，有的花瓣全都綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，飽脹得好像馬上要破裂似的。
舉目遠望，四面八方全是荷花，濕潤清新的'空氣里透著淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，讓人感到有一種清爽舒服的感覺，偶而有幾只美麗的蜻蜓飛過來，有的還在荷花的花蕾上表演倒立，不禁讓人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。
美麗的荷花池，就像一幅絢麗多彩的畫，我與媽媽都走進了這幅畫里，成了美麗的畫中人。
荷花的一生五年級作文 25
我們見過的花有很多，比如：芳香迷人的百合、桂花，五顏六色的牡丹花，小巧可愛的勿忘我，代表著“浪漫”的玫瑰……但是，我最喜歡那出淤泥而不染的'荷花。于是，媽媽就帶著我去賞荷。
在那鏡子般的湖面上，有著許多的美麗色彩。先映入眼簾的是一片片擁擠的，好似一個個大圓盤的荷葉，荷葉托起荷花送進我們的視線。有的大方地展開了自己的花瓣，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的只露出幾片花瓣，如同幾個正在揭開神秘面紗的少女;有的只是含苞待放的花骨朵兒，她們就像一些害羞的小姑娘，躲在家里不愿出來……
微風習習，這些“亭亭玉立的少女們”，就拉上了荷葉，跳起了優美的芭蕾、華爾茲等等。也許是優雅的舞蹈吸引了它們，小魚和蜻蜓也“結伴入場”，翩翩起舞了起來。我不禁感嘆道：“這真是一幅高雅的風景畫啊!”
古代就有許多詩句來贊美荷花，例如：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。”“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”……不僅是因為它美，還因為它的品質高潔和無私奉獻。當花謝了，藕和蓮子可以食用，而且它身上的每一處幾乎都可以入藥。
這就是我所喜歡的無私奉獻、冰清玉潔的荷花。
荷花的一生五年級作文 26
當誠信瀕臨絕種，只能獨自思考自身的過錯。——題記
每個人都會有迷失的時候。當荷花綻開時，我很慶幸能欣賞這“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人間奇花……
夏天，一個陽光燦爛的上午，我和同學們高高興興地走進荷花世界。
荷花世界門口上面的建筑物就像一架大大的水車，我們穿過水車下面的門口來到一條彎彎曲曲的走廊里。走廊的兩旁是寬闊的`池塘，池塘里長滿了許多五顏六色的荷花，有紅的、黃的、紫的、綠的、粉紅的，這些荷花是多么的漂亮呀！我們一邊走一邊欣賞各色的荷花，不知不覺來到荷花仙子面前。只看見開滿荷花的池塘上面有一朵白色的大荷花，一位美麗的荷花仙子站在這朵大荷花上，手里還捧者一朵小荷花，小荷花里還裝者一座三角型的寶塔。欣賞過荷花后，我們轉到了游樂場，痛痛快快的玩了起來。然后我們去看荷花世界舉辦的舞蹈表演，我深深的被精彩的舞蹈表演吸引了。
最后我們準備去玩”水上步行球“，差不多輪到我的時候，老師就叫排隊上車了。我覺得沒能玩”水上步行球“很可惜，我下次還要再來荷花世界，再來看美麗的荷花，再來玩”水上步行球“呢！
荷花的一生五年級作文 27
粉紅身體綠蘿裙，長在水里晃悠悠，中間露出小蓮蓬，人人駐足人人夸。你猜到這是什么了嗎？沒錯，這就是我最喜歡的荷花。
荷花最美的莫過于色彩，粉紅色、白色、紫色、還有深紅色，簡直讓人賞心悅目，陶醉其中。你瞧！筆直的莖葉撐起了一朵朵荷花，仿佛為湖面遮上了美麗的荷花傘。一陣微風拂過，荷花像一個個小姑娘在綠色的舞臺上扭動腰肢，展露曼妙的舞姿，如果你不仔細觀察，就肯定不會發現荷花姑娘的頭部還戴一頂嫩黃色的小帽子呢！那就是小蓮蓬。
荷花是喜水植物，它的根非常特別，根部表皮層和莖部表皮層都是半透明的薄膜，可以吸收溶解在水里的.少量氧氣。荷花的葉片含有葉綠素，能進行光合作用制造養分。沒想到看似嬌嫩的荷花居然還有十八般武藝呢！
荷花全身是寶。荷香陣陣，荷葉挨擠，亭亭玉立的樣子多有觀賞價值呀！我們平常吃的蓮藕是荷花的莖，用蓮藕煮茶可以預防糖尿病，蓮子有清血散瘀，益胃安神的功用，被視為珍貴的滋補食品。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖，這就是我最喜歡的植物朋友荷花。
荷花的一生五年級作文 28
一身粉紅色的裙子，純潔而清新，裹在里面的小蓮蓬，羞答答地露出面來，它就是——荷花。
一陣風吹來，荷花們翩翩起舞，它們扭動著細長的身軀，盡情地舞蹈著。隨著一陣小雨過后，天晴了，雨珠在荷葉上滾動，如同一顆顆珍珠。而沾滿雨珠的荷花，更為美麗，宛如一位亭亭玉立的.公主，吸引來了許多小昆蟲，有蜻蜓，蜜蜂等，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
古往今來，荷花就一直象征著純潔和平。撥開那一層荷葉，映入眼簾的是一團團淤泥，荷花它雖然生長在淤泥里，可是開出的花是那樣清爽干凈，它不怕淤泥，在淤泥中勇敢地生長著。
不僅如此，荷花渾身是寶：它的蓮子（種子）可以拿來吃，它的塊莖也可以；荷葉可以拿來沖水，荷花則可以用來泡水喝，加上點白糖，那絲荷花特有的清香，讓你神清氣爽，瞬間讓你敞開心扉！
荷花，素有“花中君子”之稱，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
夏風悄悄吹來，幾朵荷花慢慢開放，散發出醉人的清香來作為夏風吹開它的報酬。
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