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金色花五年級作文（通用13篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的金色花五年級作文，歡迎大家分享。
金色花五年級作文 1
我想變成一朵金色的花，長在花叢里。
我在花叢里靜靜地看著蝴蝶跳舞，看著蜜蜂唱歌，沐浴在陽光下，金光閃閃，路過的人都說：“這一朵金色的話真美麗。”那時候我會很開心。
我的心里有一個疑問：要是我變成了金色花，媽媽還認得我嗎？媽媽可能會喊：“寶貝寶貝，你在哪？”我多么想告訴她，我又在你身邊，可是我不能開口說話，媽媽會從我身邊匆匆走過，穿過這里，穿過這片森林，跑到外地去找我。
到了春天，我會讓我的種子播撒在這片土地，讓花叢中，草地上，都是美麗的金色花，那時候，媽媽會不會認出我來呢？這一朵朵金色花就如同我一張張美麗的笑臉。
陽光灑在我的'身上，發(fā)出點點金光，媽媽會不會被吸引過來？如果媽媽過來了，她一定會說：“這一多多美麗的金色花，多么想我寶貝的笑臉呀！“
媽媽可能會摘下幾朵美麗的金色花，插在花瓶里，每天都會味道金色花的花香，看著金色花的色彩，就連風兒也忍不住多留了一會兒，欣賞金色花的美麗。
金色花五年級作文 2
今年冬天雨水特別多，這不又連續(xù)下了好幾場，終于停了。我好似關在籠子里的鳥，迫不及待地拿著新買的滑翔機模型，拉著媽媽一起去田野里試飛。
路邊，落葉褪去了可愛的金色，在雨水的浸泡下，漸漸地腐爛了，濕漉漉，黑乎乎的。真是落葉不是無情物，化作春泥更護木。
我們來到了田邊，田里水汪汪的。看來我們無法試飛了。我和媽媽在田埂上走著，希望能找到一塊不爛之地。
突然，一根枯樹枝映入我的眼簾。上面有一朵朵耀眼的金色花。這花和銀耳的形狀差不多，莫非是金耳？對，是金耳！這與我在書中看到的圖片年一模一樣！我興奮地叫起來：“媽媽，這個枯枝上有金耳！”媽媽聞訊趕來，我們端詳著這一簇簇金耳：它們有的大如指甲蓋，有的小似油菜子。長在咖啡色的樹枝上，金燦燦的。真令人想不到，在這嚴冬它也能頑強的生長，給蕭瑟的冬挾來無限的`生機！它雖然不如臘梅有怡人的香氣，但其姿態(tài)優(yōu)美，營養(yǎng)價值極高，是人們的滋補佳品。
媽媽撿起腐朽的枯枝說：“人們常言朽木不可雕也。可是朽木卻可以開出金色的花呀。每個人都有自己的長處，我們要自信，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，并不斷的去追求，去奮斗，就一定能綻放出屬于我們自己的生命之花。”
我聽了若有所思地點了點頭。蕭伯納也曾說“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。 ”
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開”的歌聲在我的耳邊回蕩,“天生我材必有用”的豪言更激勵著人們不斷向前！
眼前浮現(xiàn)出一片金色的海洋，我情不自禁地張開雙臂，奔向了遠方……
金色花五年級作文 3
小時候，那迷茫的我并不知道母愛是什么，一直認為母愛是需要用行動才能換來的。到了今天學的這兩首散文詩，讓我見識了母愛的`偉大。
當泰戈爾變成金色花跟媽媽玩起捉迷藏時，媽媽因為找不到自己的孩子而著急；而當泰戈爾變回來時，母親則是又驚喜又嚴肅地說：“你到哪里去了，你這壞孩子？”這難道不能表現(xiàn)出母親因找不到孩子而著急體現(xiàn)出的母愛嗎？
更能讓我提現(xiàn)到母愛的，則是冰心寫的《荷葉·母親》了。
“一回頭，忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢的傾側了來，正覆蓋在紅蓮上面……”這就像大風來臨時，母親挺身而出為我們遮風擋雨的愛啊！這荷葉，是多么的無私，愿意為紅蓮獻出自己。我終于明白了母愛是無私的，是偉大的！
其實，母愛無處不在！
當母親懷胎十月將我們生下時，這不就是母愛嗎？當下雨天母親來學校給我們送傘時，這不就是母愛嗎？當我們學習壓力重時，母親遞來一杯熱茶，一杯熱牛奶，這不就是母愛嗎……
就因為這無私而偉大的母愛，我更應該努力學習來報答母親！
金色花五年級作文 4
《金色花》這篇課文主要寫了：一個神奇的兒童把自己想象成一朵金色花，并由此想象到：與媽媽“捉迷藏”，讓媽媽嗅到花香，讓媽媽看書不傷眼睛，一天里與媽媽的三次嬉戲，構成一幅耐人尋味的畫面，表現(xiàn)家庭之愛、母子之愛以及人類天性的美好與圣潔。
孩子想象成一朵金色花，為媽媽做事，看媽媽工作，讓媽媽聞到花香，投影媽媽讀書的地方。孩子之所以不讓媽媽知道，是因為他懂得母愛是無私的，對母愛的回報也是無私的，他不圖媽媽夸獎，所以就只是撒嬌，瞞著媽媽。世界上最偉大的莫不過于母親。“母愛是無私的，母愛的回報也是無私的”這句話說的一點也沒有錯。
母愛是無私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當我們生病時，母親是一直照顧我們的，母親是寸步不離的照顧我們。而母愛的'回報也是無私的，在我們身邊也有許許多多的例子。如：當母親的腳扭傷時，你應該去慰問一下母親，當母親一定是說：“我沒事，你不用擔心”這一類的話語，可這全都是騙你的，你應該幫母親揉藥酒，幫母親做家務。
“世上只有媽媽好”這句我們從小就會得兒歌唱的一點也沒有錯，我們應該孝順父母，母愛是無私的，母子之愛以及人類天性的美好與圣潔!
金色花五年級作文 5
“假如我變成一朵‘金色花’，只為了好玩，長在那高枝上，笑哈哈地再風中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，母親，你會認識我嗎？”
在母親沐浴后，母親嗅到這金色花的芬芳，然而“卻不知道這香氣是從我身上來的”。更奇妙的是，當母親午飯后坐在窗前讀書時，“我便要投我的小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。但是你會猜的出這就是你孩子的小影子嗎？”當母親黃昏時拿了燈到牛棚里去，這孩子終于變回來了，又成了母親的孩子，聽母親講故事。
這是一代宗師，一代文學大家泰戈爾用他神奇的想象力寥寥幾筆就把母子之間的親情描繪得淋漓盡致，出神入化，讀了這篇文章我深深的被這種母子之間的'親情所感染，人與人之間需要友情、戀情、親情。我想，假如我是百靈鳥，在朋友憂傷的時候，我會為他獻上一首歌；假如我是一臺空調，在炎熱的夏天我會為媽媽送去一陣涼風，在寒冷的冬天我會為媽媽送去一陣暖風；假如我是一只雄鷹，為了千家萬戶的幸福、祥和我會晝夜在祖國的天空中翱翔；假如我是孫悟空，我就要鏟除所有壞人……
金色花五年級作文 6
母愛是溫暖的太陽，奉獻著金色的光芒；母愛是遼闊的海洋，袒露著寬大的胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺育我們健康成長！母親對我們的愛說不完，道不盡，假如我有一朵金色花，我會……
假如我有一朵金色花，我會化作一顆甜蜜的糖果，輕輕躺在媽媽的辦公桌上。當一陣清風拂過伏案工作的媽媽時，我會蹦入她干裂的嘴中，帶給她一絲甜蜜，帶走她全部的勞累。想必，媽媽一定會咧開嘴笑了，因為那絲甜蜜已經甜入了她的`心里。
假如我有一朵金色花，我會變作一股溪流，在家門前整日歌唱，我身邊的青草也因我的滋潤而冒出了嫩芽。倘若媽媽做飯做累了，直起腰桿想揉揉酸痛的腰身時，一定會看到那綠草如茵、青翠欲滴的景色。而我，則正在綠草中為媽媽唱著悅耳的歌曲。
假如我有一朵金色花，我會成為一張滿載祝福的賀卡。當郵差把我遞給媽媽時，她一定很疑惑，但是繼而又笑了，因為我正滿懷深情對她祝福，那一句句誠懇的話語已經揉進了媽媽的心田。
那么，愿醇厚的甜蜜帶走媽媽的勞累，愿悅耳的歌聲縈繞媽媽的生活，愿誠懇的祝福抵達媽媽的心田！
金色花五年級作文 7
烈日下，暖風中，有一株花生挺立在那里，葉上有幾朵金色花。我看著那幾朵金色花，若有所思。
在別人家都開始收花生的季節(jié)，我正閑得慌，便取了五顆花生種子，將他們埋進花盆的土里。
我雖然是種著玩的，但也每天都給它們澆水。幾天之后的早晨，我去澆水時，發(fā)現(xiàn)花盆角落的地方，拱出一點兒嫩綠，它竟然發(fā)芽了！它在烈日下彎了頭，緊抱著身子。大家都不看好它，奶奶說：“人家收了你才種，這種花生是開不了花，結不出果的，就算開了花，那也是干癟的。”我半信半疑，但也對這花生開花結果不抱有多少希望了。
期末考試快到了，我也沒怎么去照料我的花生了，頂多在想起來的時候給它澆點水。它卻頂著烈日，靠著貧瘠土壤中的'那一丁點兒水，活下來了，反倒越長越茂盛。我挺驚訝的，想不到這小東西生命力還挺頑強的嘛！
久雨后的清晨，推開陽臺門，柔和的陽光和濕漉漉的空氣撲面而來。我感到那株花生苗上零星分布著耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么？是花！
是的，是幾朵花，并且是幾朵異常漂亮的花。金黃色，每朵花都有4片綢緞般富有光澤的花瓣。它們閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……
這是我看見過的最美的花！
此刻，花生驕傲地高擎著它們。是啊，它賴以立身的不過是一捧貧瘠的土壤，要開出這樣的金色花，它不能不傾注全部心血。
我被花生的堅韌不拔給震撼了。若是普通花生，現(xiàn)在應該在享受柔和的春風吧。在不適宜的環(huán)境下，還能生長得如此繁盛，可見他相當堅強。我們也應像這株花生一樣的堅韌不拔，不輕易地被困難所打倒。
烈日下，暖風中，花生攜著它那金色花在風中搖著，搖著……
金色花五年級作文 8
看見人家陽臺上花草繽紛，蜂飛蝶舞，我很是艷羨。這激起了我養(yǎng)花的興致。我從親戚朋友家里陸續(xù)弄來了一些好看的花兒，有波斯菊，月季、仙客來、海棠……還有一株毫不起眼的仙人掌。
剛開始，我還記得澆水、松土，但到底還是懶，后來就都省了。我這才意識到：養(yǎng)花并非什么閑情雅致，完全是勤快人所為。
一段時間后，只有仙人掌活了下來。
無論晴雨，仙人掌總是綠而挺拔。每根刺都伸出渴求的嘴，貪婪的啄食著陽光、空氣。看這那一根根倔強、頑強的刺，心里忍不住抱怨：為什么美的總是那么嬌弱，而不美的為什么總是那么頑強？要是海棠、月季、玫瑰也這樣易于成活該多好啊！對于仙人掌的存在，我有點嫌棄。
許久后的黃昏，我倚著陽臺望著遠處的風景，無意間看見了那盆仙人掌。看見它添了許多新節(jié)，待細看時，我忍不住笑了：它那大大小小的掌是怎樣的歪歪斜斜呀，那綠色的掌面，細紋密布，像一張蒼老的臉。丑陋至極，讓人不忍直視。
到底還是沒養(yǎng)出花來。
誰想夏天來臨竟然出現(xiàn)了奇跡――雨后的清晨，拉開陽臺門，泉水般的空氣撲面而來。我的眼睛被一團耀眼的黃吸引住。什么？是花！是仙人掌的花！
是的.，是一朵花，而且是異常美麗的金黃色的花。十二片富有光澤的花瓣，層層疊疊地擁在一起，上面覆蓋著一層細細密密的花粉。它凝然靜立，卻閃耀著燦爛的光芒……
這是我見過最美的花了！
這靚麗的花，讓我慚愧——我從沒給它澆過水，也讓我肅然起敬。
多么燦爛的金色花！
金色花五年級作文 9
假如我是一朵金色花，我會讓我的母親過得更好。年過五旬的母親，為了家里的生計，不得不出去掙錢，她那頭黑發(fā)中已夾有數(shù)不清鬢白的發(fā)絲。記得小時候，母親的臉上時常掛著和藹可親的笑容，她走到哪，我就跟到哪。母親不見了，就嚷嚷的哭著，這樣的日子還是轉眼即逝啊！現(xiàn)在母親不在有笑容，她的笑是一種哀愁，她煩惱我們的生活，煩惱我們的將來，煩惱我們的成長。正因如此多的煩惱，讓她不在對我們嘻哈玩笑了，生活的沉重包伏狠狠的壓在她的背上，讓我的母親從安樂到埋怨。在我的夢里時常有這么一幕：母親笑了。
但是夢醒時分時，我又看見母親的臉，看著她凹陷的眼睛，我有一種無法言語的絞痛。在晚上，母親打工回來時，那已是十點鐘。疲憊的母親躺在一把陳舊的椅子上。過了一會兒，母親動起了身子，做起了家務，日復一日，母親一直這樣勞動到晚上12點整。我只是在一旁呆呆看著，我狠不得我有許多錢，這樣我就可以讓母親不在這么辛苦了。我在妄想著：母親在樹下躺著乘涼。
現(xiàn)在，母親的`身體大不如前，她患上腰痛病，有時，她整夜在哀號著，我都不敢去正望她。我的母親一直是這樣度過的，而我們卻無能為力。我清楚的記得，母親她從未穿過昂貴的衣服，也從未打扮過，更不用說享受了，這個詞在母親的字典是找不到的。母親的一生像春蠶，也像浮萍，也像……
假如我是一朵金色花，我會讓我的母親享有一個母親應該享有的幸福，假如我是一朵金色花，我會讓我的母親過得更好，更快樂。金色花，神奇的金色花，偉大的“金色花”。
金色花五年級作文 10
偶爾看見人家陽臺上五彩繽紛，煞是好看，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來，海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水松土，但到底很難始終不渝。我才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事。因為，只有仙人掌活下來了。
不論陰晴雨雪，也不論那一盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光、空氣。可這并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。我只是無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關心。
許久后的黃昏，我倚著陽臺遠望，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添加了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待仔細看時，我都忍不住大笑起來。不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺巴巴、細紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……我真不知道，它會怎瘋長下去。也許叫它去死比叫它活著困難一百倍。這可怕的東西！
我的'養(yǎng)花歷史就告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。
久雨后的清晨，推開陽臺門，淡青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么？是花？是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穂，細密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌的光芒。
可以想象，這仙人掌，它曾經有過柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，他才變得冷峻而堅強，有沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。
他并非只是一朵寧靜美麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者望而生畏，令強者肅然起敬。
美，一旦與頑強結合，就能產生震撼人心的力量。
金色花五年級作文 11
每晨，我悄悄都能看到母親親自撫育花朵。蓓蕾綻，喜來；時未過，落花，傷感。
我對天許愿，給我一顆變幻的種子。
我要變成一朵金色花，開在母親撫育的落花的樹上。
當你睜開惺忪的睡眼，燦爛的晨光射過半開的玻璃窗，風撩起情繞牽懷的紗簾，好像太陽雨打在你的臉上，暖融融酥麻麻的。伴著窗外吹拂而進的夙風，穿過翩翩然的`簾子，有一個黑影在你的眼前搖擺，就在你窗前的陽臺上花盆里，媽媽，你會知道那是我么？
我要悄悄的開放花瓣兒，靜靜的給你我從時間老人那里偷來的一個驚喜。
當你澆灌花兒的時候，看到樹上有一朵與眾不同的花朵，你驚訝的呼喚我來欣賞，卻無人回應，你很失望。媽媽，你知道我就在你的面前，笑瞇瞇的靜靜的望著你？當我看到你滿臉憂傷的時候，我更要努力的開放花朵兒。
當你洗完衣服，提著水桶穿過小徑回家，在陽臺上晾衣服時，我伴著微風拂在你的發(fā)梢，臉頰，就像夢一樣的輕，輕輕的落在你的心頭，柔軟舒適，媽媽，你會知道這是你摯愛的女兒么？
當你在夕陽下，陽臺上，手捧一本古詞，桌上一杯清茶，享受美好的下午時光的時候。我就落在你的杯里，縈繞著淡淡的輕煙，當你品嘗的時候，有一股沁你心骨的芬芳，你微笑著，看到茶杯里有一朵金色花，水上盤旋，飛舞，映紅了一片云霞，四周生輝。洗禮一片青藤院上，清澈翠綠，已被霞光侵染，開出了一世界的金色花。媽媽，你會知道那是我給你的禮物么？
當你在夜幕降臨之時，你把可口的飯菜放在桌上，完成工作的我，餓得滿身疲憊。你轉身我就出現(xiàn)在你的身邊。看到我，你故意嬌嗔，
“你這孩子，這么大的一天，都到哪里去了？”不忘把我抱回到你的面前，打量我有沒有受傷。
黑葡萄珠子滴溜溜一轉，嘴角上揚，靠在你的懷里，仰望著你，
“媽媽，我一直就在你的身邊。”
金色花五年級作文 12
“同來玩月人何在，風景依稀似去年。”不知不覺中，又到了過年的緊張貯備之中。在一系列活動中，重頭戲即為做美食。小時候，雖然零食很多，但我卻對面花情有獨鐘。所以總是在過年時做一些小吃。家人們聚在一起，開開心心地做這被稱為金色花的——面花。
首先，將面粉放入盆中，打入雞蛋。將芝麻揉碎放入盆中，澆上熟油。火熱的油瞬間將芝麻的清香浸入面中，使口感更加美妙。之后，媽媽運用靈巧的手將面和好，和成一個光滑的小圓團，好似一個小和尚的光頂，讓人受不住去摸一摸。手觸上去的一剎那，光滑的面團與略帶起的'芝麻，讓人有一種說不出口的美妙觸感。頓時，不好的心情一掃而光，取而代之的是對美好的期望。
揉好面團，爸爸的搟面杖就開始大顯身手了！只見一雙結實的大手帶著搟面杖上下翻飛，不一會兒就搟出了一張大面餅。之后，我們需要將其切成長8厘米，寬5厘米，厚約一毫米的小長方塊。緊接著就可以開始做面花了！用刀子從長方塊的中心劃一道豎線，約五厘米的刀口，將其一端從刀口中穿過，再從另一側拉出，稍做修改，便可做出一個美麗的面花了。放到案板上，恍惚見，面花似乎在舞動著自己的金翅膀在翩翩起舞，美麗極了！
"噼啪！"油兄弟正在呼喚著面花。面花也急不可待得跳入了油鍋。在高溫的熏陶下，油花被鍍上了一層金色的舞衣，芝麻也變成了誘人的黃色，散發(fā)出陣陣香味。
終于，面花炸好了。迫不及待拿出一個，吹一吹，放入口中。酥脆的口感讓人瞬間愛上了它。香甜的喊在口腔中炸裂，芝麻與舌尖的避追，讓味蕾得到全身心的放松的享受。經過高溫烘焙，芝麻將它的美味毫無保留地展現(xiàn)了出來，讓受不住這美味的沖擊，再來一塊。嗯！中間扭出的花形薄如蟬翼，輕輕地一小口，感覺美味如同在舌尖上跳舞。這時，沖一杯茶。茶葉的微苦與面花的清香在嘴中沖擊，結合，更別有一番滋味。
面花，不僅是我對年的一種認知，也包涵了我深深的回憶。雖現(xiàn)在出現(xiàn)了許多更美味的零食，但我總還是懷念小時候那記憶中美味的面花。
金色花五年級作文 13
我不止一次瞥見了那朵“金色花”
一題記
那是一節(jié)學習《金色花》的語文課。《金色花》是印度詩人泰戈爾寫的一首著名的散文詩，凝練靈巧，富有情韻，讀起來輕松活潑，朗朗上口。
語文老師頗愛朗誦，那天，他剛帶我們賞析完文章，便說:“我相信每個班都有一些學生是有朗誦天賦的。”
說罷，他開始用目光掃視班里坐著的每一位同學。可此時的我心不在焉，甚至覺得這句話和我打不著干系。
他的眼神突然停留在了我身上，“你上來讀讀這篇文章吧。”我的內心一震，仿佛周圍的空氣瞬間凝固了，只能依稀聽到自己心臟跳動的聲音。我太緊張了，一時間粉紅色染透了我的'臉，顫聲道:“您……您是在叫我?”小學的時候，每每輪到我朗誦，我總得不到他人的認可。以往那些朗誦失敗的經歷，此時在我腦海里不停地回放。
“對，你上來試試。”老師招招手，示意我走上講臺。
我拖著沉重的身子，拿起沉重的語文書，低著頭走上講臺，心想著如果座位到講臺的距離能再長一點該有多好。他給我放了背景音樂，我用盡我學過的所有朗誦技巧，扯著喉嚨擠出我認為最好聽的聲音，終于把這篇巨作讀完了，頓時我松了一口氣。當我灰溜溜地走向自己的座位時，他為我鼓起了掌。接著涌向我的是一陣熱烈的掌聲，我的眼神中透出了光亮，好像看到了那朵“金色花”!
不久后，他推薦我進入了學校的文學社。文學社有一群聲音好聽而且還學過專業(yè)朗誦技巧的同學。站在他們當中，我就像一朵石縫中的小野花，耷拉著腦袋，黯然失色。那時候，區(qū)里有一個朗誦表演需要我們參加。我入選了，文學社的老師發(fā)來了位名家的朗誦音頻提醒我們每天練習，并要求我們把練習的音頻發(fā)給她。為了不讓語文老師失望，為了那朵“金色花”，我利用起了碎片時間，只要一有空便跟著錄音練習。終于，文學社的老師在大家面前肯定了我的情感投入，肯定了我的朗誦能力。我又看到了那朵“金色花”!
漸漸地，我愛上了朗誦，它能讓我沉醉其中，讓我體悟字里行間的情感。
感謝那朵“金色花”!原來“肯定”這么美，期待未來的日子也一樣熠熠生輝。
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