春天的發現小學五年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的春天的發現小學五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天的發現小學五年級作文1

　　春天的發現春天一個如詩如夢的季節，春天的田野很迷人，我愛春天的田野。

　　一個陽光明媚的下午，我和好友到廣闊的田野，來發現這美麗的春天，蔚藍的天空中不時可愛的小鳥飛來飛去，唱著婉轉動聽的歌兒，好象在歡迎我們似的。我舉目四望，只見一望無際的草地像是一塊綠色的錦緞惹人愛戀，讓我不忍踩上去，生怕弄傷了這春天可愛的生靈，在草地上有各色鮮艷的花，好象星星一樣散落在草地上，恰似“錦上添花”。

　　我們倆往左邊看，有一片桃林，一棵棵桃樹像一位位仙女，一片片粉紅色的花瓣好象一只只彩蝶在天空中飛翔。

　　我們倆往右邊看是一片金黃的油菜花，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒，春風習習吹來掀起層層金浪，飄來陣陣芳香，在這仙境般的田野，我們情不自禁的`唱起了那首《春天在哪里》。不只什么時候那想花針，象牛毛的春雨灑下來拉，我們才如夢方醒。

　　我愛那如詩如夢的春天，更愛那仙境般的田野。

春天的發現小學五年級作文2

　　春天到了，萬物復蘇。新的季節，讓我有了新的發現，新的感受，新的期待……

　　春天，我發現了生機。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。一陣春風拂過，柳樹便開始在春風里梳理她那長長的辮子。也不知這樣纖細柔美的葉子是二月的春風裁剪出來的，還是柳樹本身巧奪天工的杰作？反正，從古至今，人們總是在吟唱著柳樹的美。小草也探出了小腦袋，好奇地打量著眼前的新奇的世界，它們平展地鋪在大地上，在春風柔情的撫慰中四處綿延。那種新綠啊，總是給人以無限的遐想，你聽，是誰在春風里唱著：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。春風啊春風，你把我吹綠；陽光啊陽光，你把我照耀；河流啊山川，你哺育了我；大地啊母親把我緊緊擁抱……”迎春花，梨花，杏花，桃花次第開放，當艷黃的油菜花隆重登場時，你就知道她們都是為了趕在春天展示自己的勃勃生機。

　　春天，我感覺到了活力。植物們的蘇醒似乎也 是一種無聲的召喚，看哪，冬眠中的小動物也一一蘇醒，在大自然的舞臺上閃亮登場。在池塘邊，青蛙在賣力地合唱；抬頭仰望藍天，啊“似曾相識燕歸來！”等一下，它們的剪刀尾巴是否裁剪過那碧玉妝成一樹高的柳樹呢？看到可愛的小燕子在春風里歸來，耳畔響起了“布谷，布谷”的叫聲，好似在催在人們在大好的春光里播下希望的種子。泉水叮咚地響啊響，我們看到了成排的小鴨子在水里嬉戲，是的，“春江水暖鴨先知”嘛。當然啦，你看，地里的螞蟻在忙碌地尋找食物，蚯蚓在黑黑的泥土里鉆啊鉆，“山光物態弄春暉”。一切的一切都在春天里活力四射。

　　春天，我觸摸到了快樂。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶” ，陽春三月，草長鶯飛，從古至今，人們都會在春風里放飛那多情的風箏。冬天太久，寂寞太長，好不容易東風喚回了這神奇的季節，于是，人們紛紛走到空曠的田野里。風箏線一收一放，搖曳的風箏載著我們美好的期望，在藍天上越飛越高。我在藍天下奔跑，聽著人們開心地叫喊聲，只覺得快樂像泉水一樣在心田里流淌。

　　春天，我用鏡頭記錄下美好。無論是春雨霏霏，春雪紛紛，還是春光明媚……總能讓我心神蕩漾。當春雨悄無聲息地在夜里帶來潮濕的泥土氣息的時候，我知道“好雨知時節，當春乃發生”的神奇所在；當春雪彌漫帶來陣陣寒意的時候，我看見了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開” 的人間美景；當春光明媚的日子來臨時，我在陽光下高聲吟唱：‘等閑識得東風面，萬紫千紅總是春’的動人詩句……

　　花草樹木、動物、人類，陽光風雨，無不為了春天的到來而一展青春的風姿，無不為了春天的到來而讓生命更加美麗。是的，我有什么理由不為春天癡迷？我發現，我已經深深地愛上了春！

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