踢毽子比賽作文

時間：2024-07-15 23:49:47 維澤五年級我要投稿

踢毽子比賽作文（精選15篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的踢毽子比賽作文，歡迎閱讀與收藏。

踢毽子比賽作文（精選15篇）

　　踢毽子比賽作文 1

　　“加油！”“小心倒了！”這聲音是從哪里傳來的？原來是在操場上舉行一場激烈的踢毽子比賽。

　　在星期三的下午，太陽向大地射出了耀眼的陽光。此時此刻，我們排好隊伍，開始了踢毽子比賽。我們來到操場上，等待著其他小朋友踢好，在許多小朋友中，一位小朋友引起了我的注意，他踢毽子前總向上扔一扔。我覺得他真傻，這樣不是浪費時間嗎？也許他覺得這樣順手吧！

　　另一位同學非常了不起，只見她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節奏地一起一落，并在落地時配合另一條腿不時地調整身體的位置。那只毽子就像一個小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動作，真是優美極了！

　　大約過了5分鐘，終于要輪到我們班踢了，我的心一下子緊張了起來，只聽一聲哨響，我們便開始踢了起來，我努力地踢著，可是毽子就是不聽使喚似的`，四處亂竄。這使我緊張的心更緊張了，最后，我靜下心來，竟然連踢了5個。

　　比賽結束了，我雖然才踢了30個，但我懂得了一個道理：只要靜下心來，一切事情都會變好。

　　踢毽子比賽作文 2

　　我讀三年級時，被班主任選派去參加踢毽子比賽。我努力地訓練著。到了比賽那天，我以最佳的狀態應戰。

　　我們來到了禮堂，比賽開始了。我忽然聽到我們班有人說小與一分鐘踢了81下，本來信心滿滿的我開始緊張起來。這時也輪到了我上場。老師一看見我緊張的`表情，趕忙過來安慰我：“不要緊張，盡力而為，我們會給你加油的！”我點點頭，就上場去比賽。開始時，我還是有點兒緊張可是在場邊的同學們都在給我加油，我也想起了老師鼓勵我的話，慢慢地，我漸入佳境，越踢越帶勁，心里有些驕傲。

　　踢著踢著，毽子掉到了地上。讀二年級時，因毽子掉到了地上，我猶豫了一下，才繼續踢，所以與第一名擦肩而過。我不想犯同樣的錯誤，便迅速地撿起來，繼續踢了起來。比賽結束了，老師宣布結果，我得了第二名，踢了80下。聽了結果，我心里美滋滋的，雖然再次與第一名擦肩而過，但一分鐘踢了80下，已經超越了自我，我也滿足了。出了禮堂，只見禮堂外花圃里的小草左搖右擺，好像在慶祝我的成功。

　　從這次踢毽子中我得到啟示：做什么事都要把握住機會，認真對待，就會超越自己，獲得令人意想不到的成績。

　　踢毽子比賽作文 3

　　一年一度運動會在大家熱烈的歡呼中舉行了。當然這讓我終身難忘。

　　項目一個個的過去了，輪到我了，我報的是踢毽子，“預備，嗶！”裁判員吹了吹口哨，我快速的踢了起來，此時，我感覺自己要飛起來似的，時間一分一秒的.過去了，我們班的同學大聲地喊著：“加油，加油……”聽到同學們的鼓勵，我踢得更加快，更加穩了。裁判員說了一聲“停！”我們便紛紛停下，最終，我竟然在一分鐘內踢了38個！我高興得幾乎跳了起來，誰讓這是我最好的成績呢！

　　下一個同學踢的時候，毽子在她的腳上一會兒旋轉，一會兒飛舞，一會兒奔跑，就連我也不停贊嘆，最終，她一分鐘跳了43個，她真棒！我心里說道！

　　后來同學們都展現出自己最好的一面，贏得獎勵。同學們真是八仙過海，各顯神通呀！

　　我來到了主席臺，校長對我說：“不錯，踢得真好！”聽到這一句話，我的心里像吃了糖一樣甜，領了獎狀和本子，我回到了班級，老師又給我說：“真好，再接再厲，不要驕傲自大，要謙虛呦！”“好”我說。

　　這次踢毽子真讓我難忘啊！

　　踢毽子比賽作文 4

　　前幾天，老師告訴我們學校要開展踢毽子比賽，讓我們積極報名參加。于是，我自告奮勇地對老師說：“老師，您讓我試試吧！”老師點頭答應了。我歡笑著一把拿起毽子，興高采烈地開始練了。調皮的小毽子與我配合得十分默契。我手腳輕快，小毽子上下飛舞，像一只牽在腳上的小燕子，飛來又飛去。老師笑著點點頭，同意我去參加比賽，我更是高興得心花怒放、眉飛色舞、歡天喜地！

　　比賽不知不覺地在我們還在練習之時拉開了帷幕。我的心忐忑不安，就如同一塊懸著的大石頭，始終放不下來；又好像一只歡蹦亂跳的小兔子，總是歇不下來。只聽一聲清脆的哨聲，打破了場上仿佛凝固的`空氣，踢毽比賽開始了！我一下子慌了神，愛搗蛋的小毽子到處亂飛！不好，只踢了8下，這不知是上帝的考驗，還是處罰？我倒霉透頂了！

　　第二輪比賽開始了，這個小毽子在那30秒休息的時間內終于被我馴服了！我不慌不忙，輕輕將毽子向上一拋，小毽子聽話極了。我想：這回，我總不會踢到低于70個的成績了吧！突然，我發覺毽子又越來越怕我了，總是躲閃著我！這不，你看，它又往右躲去了！就在這千鈞一發的時刻，我那機靈的右腳一伸，毽子就又像被磁鐵吸住了，穩穩地落在我腳上。可好景不長，小毽子又開始發作了，好像對這兒要理解個透！只見它一會兒跑到這兒，“訪問”墻；一會兒跳到那兒，“采訪”隊員，比賽場地里里外外它都飛了個遍。突然，它又來到了我的身后，我來了個180度的大旋轉，哪知道，小毽子說時遲那時快，一下子落到了地上，不再讓我踢了！嘿，這次我也才踢了47個。

　　當我垂頭喪氣地走出比賽場，突然聽到有同學在說：“404班第一名！”我頓時轉怒為喜，不過又有點半信半疑。回到教室，老師笑盈盈地對我們說：“這次比賽，我們班第一，希望同學們再接再厲！”老師的話音剛落，同學們歡呼雀躍！這次踢毽比賽就在歡呼聲中結束了......

　　踢毽子比賽作文 5

　　寒假的1月19日,我、陳昕璇、邰菲和媽媽進行了踢毽子比賽，比賽開始了。

　　我先拋起黃色的`小毽子，接著眼睛緊緊盯住它，毽子落下來的時候，我腳一抬，腳背碰到了毽子，毽子就飛了出去；第二次踢的時候，一不小心腳尖碰到了毽子，毽子也飛了出去……最后好不容易才踢到十二個。

　　第二個該邰菲踢了，邰菲拋起毽子，眼睛緊緊盯住它，等毽子落下來，腳一抬，速度非常快，有的時候她能踢一個，有的時候她能踢兩個，一分鐘總共踢了二十三個。

　　第三個是陳昕璇踢了。陳昕璇拋起毽子，眼睛盯著毽子，等它落下來，腳一抬，毽子一會兒飛到東，一會兒飛到西，結果踢了十七個。

　　最后媽媽從廚房里走出來說：“讓我來踢一次吧！”媽媽拋起了毽子，眼睛緊緊盯住它，毽子落下來，腳一抬，毽子就像一只黃色的小蝴蝶在空中上下飛舞,結果一口氣踢了77個。

　　我說：“媽媽，為什么你能踢得這么多，而我們踢得這么少？”媽媽說：“熟能生巧，才能學會更多的本領，學習也是這樣。”我們聽了輕輕地點了點頭。

　　踢毽子比賽作文 6

　　班級里最近流行踢毽子，班主任竟然心血來潮組織了一場踢毽子比賽。

　　星期五下課，踢毽子比賽正式開始。比賽規則是每人踢三輪，踢的次數最多的那一次為最終結果。我沒有報名比賽，因為我踢得太爛，不愿獻丑。

　　報名的有7個男生，一個女生。比賽先從男生開始，這幾個男生，跟孔融讓梨似的，不對，是比孔融讓梨還謙虛。“你先來吧”“不行不行，我技術太差，金萬祥，你先來吧。”“不要不要，還是孫愷先來吧。”推推嚷嚷了好一會兒，圍觀的觀眾都有些不耐煩了，班主任也有點等著急了：“金萬祥你先來。”

　　金萬祥是我們班的踢毽子高手，他長得高高瘦瘦，身體靈活輕巧。只見他拿起毽子，輕輕拋到空中，腳一下一下地踢著，毽子落到腳上，發出清脆的啪啪聲，他踢得很快，大概兩秒一個，他的最高記錄是7個，真是特別不錯了。我最多都只能踢6個，還是踢50次中才有一次。

　　孫愷也踢得不錯，但他踢的樣子，笑態百出。他不像金萬祥一樣，把腳抬在大腿處，讓毽子落在腳的側面，而是把毽子高高拋起用一只腳直直地踢向毽子，毽子一下子被踢飛了。哈哈，孫愷以為這是在練跆拳道嗎？一個飛毛腿，這個比賽規則應該是要接住的，他不但不接，還把鍵子給踢飛了。

　　雖然開始這個踢得非常差，在后面他馬上進入狀態，表情不再跟以前那樣嬉皮笑臉，而是認真地盯著毽子，腳瞄準鍵子，可惜的.是，它的最高記錄比金萬祥少一個。

　　男生踢完，就是我們班唯一一個女參賽者了，她第1次只踢了一個，老師說不算，因為旁邊有同學說妨礙了她，第2次只踢了一個，突然感覺，她很有可能成為最差，第3次稍微好一點，踢了三個，第4次終于踢了5個，雖然5個還沒有踢到，只碰到了一點點毽子的塑料毛。

　　比完賽剛好上課，老師竟然頒獎。唉，早知道我也去了，因為只要參與了都有獎，金萬祥以高達7個的數量為一等獎，獎勵兩本本子，其他都獎勵一本。

　　老師見這次只有這么幾個人參與，便鼓勵我們，這一次沒有參加的，不要灰心，寒假我們趕緊再練一練，下一學期還比賽。

　　踢毽子比賽作文 7

　　“加油！加油！加油……”那助威聲此起彼伏，回蕩在我耳邊，那場面熱鬧非凡，浮現在我眼前。在筆暢班舉行的踢毽子比賽真是精彩絕倫，令人回味。

　　周日上午，我一到筆暢班，王老師就宣布了一個振奮人心的消息：上一會課后要舉行一場踢毽子比賽。那堂關于寫活動方面的課，我們聽得異常認真。

　　果不其然，老師講完課就組織我們去活動室進行踢毽子比賽。這次比賽的規則也很不一般：參賽選手分兩組，每組四人，比賽時間為三分鐘，三分鐘內哪一組踢的多，哪一組獲勝，前提是每個組員至少踢一次。我想：這個規則一定有“玄機”。

　　王老師一聲令下，激烈的比賽開始了。我組隊員每人踢過一次毽子后，就把毽子交給了號稱“踢毽子王”的小文，而我們三個充當起了啦啦隊員。只見我方的小文踢得非常快，毽子上下跳動好像是用一根隱形的皮筋系在他腳上似的。而第二組的同學一會兒一個大飛腳踢到了一米之外，一會兒把毽子踢到了天花板上，只見那毽子又重重的'反彈下來，無奈地坐在地上……可他們組不甘示弱，特別是李彥霏同學，她連踢了十幾個且還在繼續，眼看他們組要追上我們組踢得毽子數了。“小文，加油！不要掉……”我們組啦啦隊的吶喊聲更大了。只見小文鼓起勁，繼續踢，可能是因為用力過猛，他不小心把毽子踢到了一米外，可他面不改色，一個箭步沖上去，毽子又乖乖地回到了他的腳上。我們先是為他捏了一把汗，緊接著便是情不自禁地“哦”“哇”聲一片，大家情不自禁地給小文鼓起的掌，你別說，我的手都鼓疼了。小文不愧是“踢毽子王”，這毽子踢得太出神入化了！

　　時間隨著毽子的舞動一分一秒的流走，三分鐘到了，比賽結束。我們組踢了182個，第二組踢了162個。我們贏了，我們歡呼著高興地一蹦三尺高。

　　這真是一場讓人不容易忘卻的精彩比賽，從中我更明白了團隊力量是無限的，要發揮好團隊里每一個人的作用。

　　踢毽子比賽作文 8

　　最近我們班很流行踢毽子。你想知道為什么嗎？因為我們班的小小趣味運動會的其中一個項目就是踢毽子比賽。為了踢得多一點，我花費了不少課余時間和心思。

　　到我們組了，我心里一點也不緊張，因為輸贏并不重要，志在參與嘛。開始踢毽子了，我連踢了三下，可是在第三下時，毽子“飛”得太遠了，只好浪費了幾秒去撿毽子。在第四下，毽子像個淘氣的'小孩子，不聽話地往我的可控范圍外跑。我只好去把這個“淘氣的小孩”撿回來。我心想：你這個毽子，干嘛老往外跑啊！毽子可能不知道我心里這樣說它，也可能是它非要讓我踢得少，和我作對。有時沒踢幾下，它就飛走了。

　　就這樣，踢幾下，撿一回，踢幾下，又撿一回……好不容易“熬”完了一分鐘。我想應該只踢了三十個吧，因為在家里練的時候就是只踢了三十四個。宋笛秋報了我踢的次數，我踢了38下，比我預期的多了四下！我高興極了！

　　熊暢是我們班踢得最多的，一共踢了六十下。我發現她每秒鐘踢一下！

　　小怡可搞笑了，每踢一個就要撿一次，浪費了許多時間，只踢了28下，比我少10下呢！

　　踢毽子真有趣，不過需要長時間的練習和耐心才能踢得好。

　　踢毽子比賽作文 9

　　今天，我們學校在操場上舉行了踢毽子比賽。大家早早地來到比賽場，選手們個個摩拳擦掌，準備一爭高低。

　　隨著校長一聲令下，比賽正式開始。選手們在賽場上各顯身手，一個五彩繽紛的毽子在他們的腳上左右翻飛，猶如一只只輕盈的蝴蝶在空中飛舞，場面精彩紛呈。觀看的同學個個心急火燎，都在為選手們加油。一些選手發揮不好，踢了一小會兒就踢完了，只能眼巴巴地看著其它選手們踢；而那些“不敗”的選手呢，正專心致志地踢著，好像腦子里什么都忘了，只有自己和那只“跳躍”的毽子了。

　　輪到我們班的劉欣雨同學上場了，她看上去樣子瘦弱極了，我們都為她捏了一把汗。誰知她滿懷信心地走上賽場，她小心翼翼地拿起毽子，有節奏地踢著，一下、兩下、十下、二十下、一百下……越來越多，小小的毽子像一只不肯落在地上的小鳥在劉欣雨的'腳尖上翻飛。比賽結束，劉欣雨竟然能獲得第一名！真為我們班爭光。

　　美好的時光總是太短暫，踢毽子比賽結束了，我們依依不舍地離開操場。大家意猶未盡，七嘴八舌地討論著……明年，365天后的比賽，我等著你！

　　踢毽子比賽作文 10

　　今天下午，我們舉行了一場踢毽子比賽。

　　在賽前十分鐘，老師特意叫我們熱熱身，練習練習踢毽子。不知為什么那刻的時間過得那么快，我很不得請求時間爺爺把腳步放慢些。

　　比賽開始了，第一組是吉尼斯組，在一聲清脆的哨聲響起后，那組的隊員們紛紛開始踢起來。看！我對面的鄧文杰絲毫沒有一絲放松的樣子。他似乎在想：“加油！我一定要爭拿第一，為我們組爭光！”他的.毽子想只青蛙在他的腳上跳來跳去。這時，只聽見鄧老師說：“同學們注意了，只剩下最后20秒了！”此時我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。我想：“啊？還有那么久，我都數到28啦！如果再提下去，那鄧文杰豈不是要踢大約40多個了？”我心里暗暗詛咒鄧文杰再踢得個數不超過5了。事與愿違，最后鄧文杰還是踢了40個。

　　輪到我了，我忐忑不安的拿起毽子準備比賽。“嗶——”哨聲響了起來，我的腿隨之一上一下的動起來。我集中精力，以最好的心態去踢毽子，踢的果然比平時還好。我一心只想超過鄧文杰，因此我加倍努力，不過我也只踢了39個。

　　瞧！小俊也在很努力的踢，他沒有緊張的表情，反而微笑。好像在想：“我一點也不緊張，因為我有實力，一定可以取得很好的成績！”看到他這樣，我心想：“詛咒小俊踢不到40個。”哈哈果然不出我所料，他也只踢了30多個。

　　多有趣的比賽呀！

　　踢毽子比賽作文 11

　　踢毽子不是我的強項，我的強項是跳繩，三分鐘跳了478個，在全鎮舉行的踢毽子比賽中我是第三名，比第四名多跳了1個。第二名就是我姐，跳了500多下，跳第一名的是個男老師，人家特別有毅力，每天要跑好多的路，身體特別好。

　　為什么選擇踢毽子就是覺得這個還有點技術含量，不像運球跑運氣在里面占了很大的比例，所以選擇了跳繩。選擇之后才發現并不像我想象的那么簡單，有的老師在1分鐘之內能踢130個，右腿干脆不落地光在那兒踢，哇塞，真是厲害，我簡直沒法比。我最多的.一次踢了90個，就覺得已近盡了最大的努力了。后來怎么練習也不見提高，每次都踢得大汗淋漓可就是不見提高，哎，比跳繩難多了。

　　貴在參與吧，反正獲獎是不可能了，就算是鍛煉身體吧。每天鍛煉鍛煉還挺好的。不知道比賽結束之后還能不能繼續踢下去。

　　踢毽子比賽作文 12

　　我，比較喜歡踢毽子，但是，我踢得不多。

　　在以前，一年級時候還一個毽子都踢不動。但是到了二年級我一下子連續著踢，只能踢兩、三個。我到了三年級時候，我看著有的同學一下子都能踢89個毽子了，我想：我一定可以踢得有進步，所以，我在家里練的'時候可以踢九、十個了，再加上每天早上練，晚上練，和下課練，越來越有進步，現在，一個個我自己創的記錄一次次被我自己打破，以前的記錄有好多，比如說剛開始我的記錄是5個，再是8個，然后是13個，15個，16個……現在，我自己的記錄是20個，每當我打破了自己的記錄，我非常開心，但是有時我踢得比以前差，我不會垂頭喪氣，而在心里默默的說加油。

　　我相信我踢毽子的技術，一定會進步的。

　　踢毽子比賽作文 13

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”間操鈴響了，同學們就像小鳥越獄似的跑出教室，你知道同學們要干什么嗎？原來今天我們學校要舉行踢毽子比賽。

　　同學們來到操場上，一個個摩拳擦掌，我們班有十名同學參加比賽，只可惜，這當中沒有我。體育老師一聲令下，比賽開始了，規則是一班踢，二班計數；二班踢三班計數，依此類推，一班和二班真是難分伯仲，此時，毽子滿天飛，就好像幾十只蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮極了。接下來輪到我們三班了，我激動得跳起來了，嘴里不停的喊“加油”！佟云新踢的最好了，毽子就好像了解他的.心思似的，怎么踢都行。突然，他用力過猛，毽子一下子被踢得好高呀！這怎么能接得住呢？我直愣愣的看著好像要飛走的毽子，心都提到了嗓子眼，只見他不慌不忙，眼睛盯著毽子，腳抬得略高些，就把毽子穩穩地接住了，又連踢了20多個，“這真是太棒了”我大喊著。其他同學也不甘示弱，都發揮了自己的最高水平，我們班最多踢了31個。毋庸置疑，我們班贏得了這場比賽。

　　唉！我是不幸的，比賽中沒有我，可我是幸運的，我們班贏的感覺就是爽呀！

　　踢毽子比賽作文 14

　　毽子，自古以來已經擁有兩千多年的歷史了。毽子起源于漢代，被稱為“生命的蝴蝶”，古人也寫過“踢碎香風拋玉燕”等詩句來贊美毽子。

　　因為毽子那么有趣，所以，我也準備來玩一玩。我把毽子向上一拋，右腳微微一彎，再用力一踢，毽子就飛了起來。毽子在空中不停地飛舞，像一只輕巧的蝴蝶在空中上下飛舞著。我又用力一踢，毽子飛偏了，我心里忐忑不安，急忙跑去診救，但是，毽子還是落到了地上。

　　我們開始踢毽子比賽了，只見同學們把毽子往上一拋，把腿一彎，再用力一踢，毽子竟然筆直地飛了上去，然后又落在了那位選手的腳邊，再用力一踢，毽子又飛起來。選手們身體輕巧地像一只活潑的燕子，臉上紅彤彤的，就像天邊的云霞。“啪”的一聲，一位選手的毽子落到了地上，他懊惱不已，心想：“我踢毽子從來不失誤，為什么偏偏在比賽是出現了失誤啊！”還剩下三十秒，游戲就要結束了。只聽見選手念念有詞：“二十七個、二十八個、二十九個、三十個……快快。”

　　“三、二、一！”哨聲一響，比賽結束了。雖然我沒有獲勝，但我認為，比賽的結果不是最重要的'，重要的是要喜歡踢毽子這個有趣的游戲，熱愛踢毽子這項運動，這會讓我們終生受益。

　　踢毽子比賽作文 15

　　你知道我為什么要學踢毽子嗎？體育孟老師說：“三年級三跳運動會又增加了踢毽子的項目。”聽到這個消息，我又激動，又開心！終于有機會能參加這項比賽嘍！

　　我回到家后就把這件事情告訴了爸爸媽媽，并且得到了他們的大力支持。雖然爸爸很忙，但他還是抽時間教我踢毽子。晚上，爸爸先踢了幾下，我就學著他的'樣子踢，但毽子好像故意躲著我的腳一樣，我總是踢不住。于是爸爸就讓我從第一步開始學，他先讓我空踢了五十下，踢完后爸爸讓我拿毽子踢，可還是踢得不太好，只能踢住，難以控制。我越踢越急，就踢得更不好了。爸爸也著急了，最后我急得直接把要領給忘了，爸爸徹底生氣了，就一下子把毽子扔到了草叢里，我既傷心又生氣，就大聲地哭了起來。

　　后來爸爸又給我買了一個更好踢得新毽子。我每天一有時間就練習，突然有一次我連踢了三下，很開心。我繼續練習，希望能踢的更多。

　　這件事讓我明白了“功夫不負有心人”，只要努力學，一定能成功！

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