我的朋友的五年級作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的朋友的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友的五年級作文 1
在一個看不到盡頭碧藍色的海洋中，只有一個人孤單的在那邊，朋友就是在這時，會為我們找出方位并陪伴在我們身邊的那個人。朋友是我們生活中不可或缺的人，他不會讓我們孤單的在海中游蕩，他會一直陪在我們的周圍。
在我被人欺負時，朋友為我挺身而出；在我失敗時，朋友會為我加油；在我孤單時，朋友會一直陪在我身邊，一個真正的朋友會在你眼神中，看透你的心靈，他會知道你心里所想像的未來，他會努力幫你達成你心中所想像的'未來，兩者之間總是會有相同的想法或夢想，會想要一起去完成共同的想法和夢想。
在一個風和日麗的下午，我和我最好的朋友一起去打籃球，當時那邊沒有一個大人，我們在打籃球的期間，有了些擦撞，我的腳上馬上就被染上鮮艷的紅色，是他，扶起我的手帶我回家；是他，在我的腳上滴上幾滴消毒水；是他，在我媽媽還沒回來之前陪伴我。就在這時，我知道了朋友的重要性，因為沒有了他，我就只會自己一個人；因為沒有了他，我的臉上不會有一絲的笑容；因為沒有了他，我不會有現在的自己。
一個真正的朋友會為我指引下一步的路程，他不會使我們孤單，認識了一個真正的朋友，會是我未來的指北針，最后，我想跟你說：謝謝你，我的朋友！
我的朋友的五年級作文 2
因為我性格的原因，從上幼兒園一直到二年級，我都不太喜歡和同學相處、交流，因此，我被定義為性格內向的孩子。
直到二年級下學期，我們班級轉來了一名新同學——小婷。她的性格活潑、開朗、樂于幫助同學，就像一個小太陽，班級里每一位同學都喜歡和她做好朋友。這一切我看在眼里，卻不敢上前主動和她打招呼。
有一天放學，我走在回家的路上，隱隱約約聽見后面有人喊我的名字，我回頭一看，原來是新轉來的同學小婷。她熱情地向我跑了過來，氣喘吁吁地對我說：“你的家住在哪里？”我有些不好意思地說：“我家住在茂源小區。”小婷開心地大叫起來：“太好了！我家也住在茂源小區，以后我們就可以一起做伴上下學了。”我也開心地回答說：“好呀！”
第二天早上，我還在吃早餐的時候，樓下就傳來了陣陣呼喊聲：“小麒！小麒！”我迫不及待地丟下碗筷，穿上衣服，背上書包向樓下跑去。后面是媽媽帶有驚訝的問話：“是誰在喊你？你有好朋友了？”我高興地回答說：“是的！”
從那以后我們倆人每天一起上下學，路上有說不完的知心話，她總是給我講故事、講笑話、講腦筋急轉彎，在她的身上我學到了不少的知識，性格也慢慢變得開朗起來。
在生活中她鼓勵我要敞開心扉做一個快樂、開朗的小女生，在學習上她讓我多讀書、多思考、多練習，我們真的成了形影不離的好朋友。周一至周五，我們一起上學、一起放學。周末的時候小婷的媽媽總是開車拉著我們去戶外活動、看風景。媽媽也發現自從我交了小婷這個好朋友以后，我的性格真的是變化很大，愛和同學打招呼了，愛和媽媽說心里話了，所以媽媽也非常支持我倆做好朋友。
但是好景不長，小婷媽媽因為工作的原因，她們一家要搬走了。聽了這個消息，我和小婷都非常地傷心。一個原因是我不希望她走，另一個原因是她自己也不想走，但是我們孩子永遠也不理解大人是怎么想的。小婷走的那天早上，她還像往常一樣在樓下大聲地喊我，我傷心地一直在自己的房間里哭。她在樓下見我沒有反應，就急匆匆地跑了上來，咚咚咚，咚咚咚地敲門。媽媽打開門她就一下子沖了進來，抱住我就哇哇地大哭起來！媽媽見到這種情景也忍不住流下了眼淚。小婷哽咽著說：“放寒假我就回來找你，放暑假時你要到無錫來找我。”說完就依依不舍地走了。
在小婷走了之后的那一段日子里，我做什么都不開心，是她給我寫了一封信，鼓勵我說；“讓我們慢慢適應沒有彼此的日子，好好學習，將來考同所大學，那樣我們就又可以在一起了。”
每每我心情不好的時候我就會想起我的好朋友小婷，是她無微不至的.關懷溫暖了我的心靈；在我茫然的時候是她的幫助指引我前進，感謝你，我的朋友，感謝你帶給我無數的信心和快樂，讓我們一起努力學習，將來在同一所大學見！
我的朋友的五年級作文 3
我有一個親密無間的好朋友，名字叫魏宇康。
他胖乎乎的，頂著一個“小平頭”，矮矮的，看起來很憨厚，三年級時，我就和他成了好朋友。
他的學習成績很好，也有許多學習的.好方法和竅門，我經常請教他，他都會爽快的告訴我，和和他手拉接、肩并肩一起好好學習，天天向上。
他不僅是個學習能手，也是個幽默大師。在班里經常找點樂子讓大家捧腹大笑。就拿星期五來說吧，大家做錯了事，老師下課不讓大家出去，只有在教室里待著，懶洋洋的陽光照在大家懶洋洋的臉上，讓大家懶洋洋的身體更加不愛動，教室里顯得十分無聊，魏宇康在思考著什么，我回過頭問他：“你在想什么？”他答道：“我在想怎么才能把懶洋洋的陽光變成‘喜羊羊’的陽光”，有幾個女生“咯咯咯”的笑起來，魏宇康接著說：“在這么無聊的下課里誰能把無聊變成有趣兒？”誰都不行，他接著說：“那我說個笑話。一、把尷尬的氣氛緩解一下；二、緩解一下尷尬的氣氛。”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，老師走了進來，正好上課，老師看到同學被罰了也樂呵呵的，緊繃的臉也露出了喜洋洋的笑容。
我真為有一位這樣的朋友而感到高興、驕傲！
我的朋友的五年級作文 4
書，從古至今都被人們稱為知識的源泉，知識的領袖。列夫·托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”對于我這種一級書蟲，每天讀上幾小時的書，自然就成為了我每天的必修課了。
記得上個學期，我十分迷戀小說，經常忘了吃，忘了作業，甚至連睡覺都在想我今天讀過的故事情節，祈盼這個情節能出現在我的夢中。那是一個中午，太陽火辣辣的照在大地上，我匆忙回到家里，四處環視，暗喜家里沒人，我急忙打開書，如饑似渴地讀起來。那一個個鉛字，像烙鐵似的深深地印在我腦海中；那一絲絲書頁翻動的聲音，在我聽來，像是一曲柔和美妙的.月光曲！
正當我看得如醉如癡時，突然，一個不速之聲響了起來，“小馬，在干嘛呀？”我嚇得手忙腳亂，匆忙中把書放進了衣服里，就被拉去吃飯了。吃飯時，媽媽的余光瞟到了我的衣服上，發現了我的端倪，繼而不懷好意的打趣說：“小馬，你的肚子怎么這么大，是懷孕了嗎？”然后用威嚴的聲音命令我：“拿出來！”嚇得我哆哆嗦嗦，雞皮疙瘩掉了一地，書也掉了下來。媽媽撿來一看，頓時笑成了一朵花，我惱羞成怒：“干嘛？”媽媽笑得上氣不接下氣，斷斷續續地說：“你，你真是個書呆子啊，看書看得這么入迷……”
書是我的忠實朋友。每天，我都離不開書，因為書真是太精彩了，我被深深地吸引了，它使我無法自拔。
“書籍是造就靈魂的工具——雨果”是啊，我們生命中，正是因為有了書，才有了智慧；因為有了書，才有了成長；因為有了書，才有了快樂……總而言之，書是我們的一部分，讓我們一起走上讀書征程吧！
我的朋友的五年級作文 5
我有一個我非常在乎的朋友，我稱她為我的摯友，她活潑大方，樂觀開朗，品學兼優，是人人稱羨的對象；而我嘗試著追上她的腳步，但至今仍能只看到少許的影子，我以她作為我的學習目標。或許在旁人眼里，她沒想象中那么強，但在我心里，她一直是我最大的努力方向，贏過她任何一項，是我今生最快樂的事，也是倍感光榮的時刻。
我和她是在偶然的機會下認識的。從我看到她的第一眼，我就記下她的.名字，用盡各種方法得知有關她的事，指為了想更了解她。我一直想辦法靠近她，卻苦苦尋無方法，然而命運卻愛捉弄人，就在我想不到辦法接近她時，她主動靠近，那時我真是欣喜萬分，只覺太陽是為我而照，風是為我而吹，感到世界真是美好！
我們有說有笑，談天說地。自從那次的偶然后，我常常在課余時間去找她，剛開始，她都會回應，但后來，卻不斷的找事推托或撇頭不愿理我！我完全不知如何是好？只感到天空好暗，鳥兒停在樹上只為了替我唱悲歌，我的心頓時崩潰！我不懂她為何要這么做，在她需要幫助時，我在所不辭，在她表演時，我鼓掌喝采，在她生日時，我特別買禮物送她。這一切，為的只是希望我們的友情能長存，永遠不變！
但上天似乎沒收到我的感應，她屢次欺騙我，撇下我遠去，背離我，我完全不知該怎么做？我自認為，對她我付出很多，但她卻都從無回應，難道她真的不曉得我對她的犧牲嗎？我心中出現無數次的疑問，從來沒有解答，我完全不知道我跟她之間還存在些什么？我常常自我調侃的覺得我們還是朋友，只是不親而已，我不能理解我到底做錯了什么或要怎么彌補，才能讓她對我像她對其它朋友一樣的好，我真的非常羨慕她那些好友，可以的話，我真想提前認識她，對于她，我只能說，是個“謎”！
為了她，我失去了以往的好友，當我發現時，已太遲了，只能慢慢搶救回來，一直到現在，跟她們感情終于見有斬獲，但卻覺得為了換取她的注意犧牲的好像有點太多，
可次這一切，我也不知道是對是錯及是否值得，我唯一知道的，是我到現在還放不下她，還在意著她，我會持續的站在遠方關注她，盡我所能的幫助她，只要能讓她開心快樂的事情或是方法，我都愿意幫她達成，只要她高興就好；相對的，只要有需忙的地方，我一定會赴湯蹈火，也在所不辭，就算是為我曾犯下的無名錯誤，所做的彌補吧！
我的朋友的五年級作文 6
在你的眼中，朋友是什么？是為了某種利益而在一起的酒肉朋友？是專門指出你錯誤的謹友？是以前在故鄉結識的故友……朋友有很多種，而我與這位朋友間的友誼是真摯的，沒有利益關系的。
她叫郝瀠婷，個子高高的，有點胖，長著一張圓圓的臉，皮膚有點黑。自從她四年級下學期轉到我們班時，我對她的印象非常好，她很開朗，愛說笑，雖然才轉過來一天，很快就和同學們打成一片了。哈哈，這和我的性格太像了。于是，我試著接近她，漸漸地，我就和她好上了。
以后的日子里，一下課，不是我找她玩，就是她找我玩，我們的友情越來越深，我倆經常有心靈感應的時候。
“要發語文試卷了——”我們的心都揪了起來，等待老師發試卷。
“并列第二名——張子奕，96分；郝瀠婷，96分！”老師念完后，我倆立刻不約而同地站起來，走到對方面前，緊緊地握住對方的.手，半開玩笑地感嘆道：
“祝賀！祝賀！同道中人！同道中人！”
我們這句充滿友情、充滿鼓勵而又略顯滑稽的話引來了大家的笑聲。
這就是我們的好朋友——郝瀠婷。我們總是互相幫助、互相鼓勵、取長補短、共同進步、共同成長。
我的朋友的五年級作文 7
一個人在一生中，能碰到一位知己或閨蜜，是一件很幸運的事，對吧？曾經以為，她，也是能讓我成為這幸運兒的一位中的朋友，可是，這個暑假后，我卻發現，我錯了。她，是一個陽光的女孩。我們雖然不同班，但因為是同一個數學老師，所以我們才認識的。也許她不知道，我早就注意她了，因為是同一個老師，所以我們有時會在教師辦公室見到。記得第一次見到她是二年級時，我去給數學老師交作業本，正巧碰見她出來，因為門太窄，我不小心碰到了她，一聲對不起后，原以為會是一個無聲的回應，卻沒想到，她來了一聲沒關系，我心中一怔。待我看清完她的臉時，她已經走了。可那張面孔卻深深地印在我的腦海中。原以為，我已無緣再見到她，可沒有想到，在數學老師家補課時會再次見到她。才知道，她是一個多么優秀的女生。
如果說，她是花園中的'一朵牡丹的話，我可能只是一朵不起眼的雛菊。了解了她一些以后，覺得他不可能會和我這種女孩說話，畢竟我不算尖頂生，長得也不算漂亮，她應該不會注意到我吧。回家時，帶著一種失落感走了。第二次補課回家時，發現一個長得比較漂亮但學習卻不怎么樣的女生在和她聊天，而且似乎聊得很開心，我就很難受，為什么那個女生可以和她說話我就不行呢？難道她真的是嫌棄我丑才不和我講話的嗎？后來發現，她的朋友很多，可能是沒注意到我吧。后來，老師把我們的位置換在了一起，我們的交流從沒有到漸漸多起來，到無話不談，每次補完課，我們都一起回家，我想，她可能是比較適合我做好朋友的，我一定要好好對她。很快，一個學期結束了，兩個月的假期要將我們分開，盡管有些不舍，但還是無可奈何。暑假來得快，去得也快，新的學期很快就向我揮著手了。我很高興，因為又能見到她了。暑假里，我也只見到她一次。新學期里，每一次放學，都希望能看到她，就算是一個背影也好啊。終于，在一個星期五的中午，我看見她和一個同班的女同學一起走，聊得很開心呢。我有一些失落。不過她似乎沒有注意到我，明明說話已經很大聲了呀，為此更加失落。下午放學，因為要等好友，所以我去了離較近的炮臺上，聽著MP3，無意間發現，這里正好可以看見她的班級門口，我就一直盯著從那里出來的人，看看有沒有她。最下面的樓梯邊，還站著等待她的爸爸，我便更加確認，她還沒有走就一直看著那個門口。大概幾分鐘后，一個黃色的身影出來了，記得中午遇見她是，她也是穿黃色的衣服，于是便定睛一看，果然是她。眼睛便跟著她走。走到三樓樓梯口時，她身邊的同學好像在天上看見了什么，叫她抬頭看，我想，我就站在她的樓上，她應該會看到我吧，可她好想沒有看到呢，便在原來的失落上又加了一層失落。她是不是忘了我呢？可我確沒有忘了她呢。記得有人說，你愛一個人，不一定要和她在一起，只要看著他（她）幸福就夠了，不是嗎?或許，朋友也是這樣吧，如果看著你想要和她交朋友的人開心，和朋友在一起快樂，那么，我會說，我很滿足了。可是，我的朋友——她，你能不能在和我說句話呢，就是一句寒暄話也好，就算以后你真的忘了我，我也會很滿足的。真的想和朋友你說一句：我的朋友，你好嗎？
我的朋友的五年級作文 8
走路的姿勢文雅；呷湯的時候沒有聲音；她絕對聽媽媽的話；每一天的日程總就是循規蹈矩；坐著的時候不駝背；笑的時候永遠不露出大門牙；不到迫不得已從來不狂奔……她的優點太多太多，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱。
我就是個不折不扣的“瘋丫頭”，每一天不“瘋”到5點堅決不回家；此時總就是把自己搞得臟兮兮的；吃飯就是會發出“驚天地，泣鬼神”的響聲；坐沒坐像，站沒站像；只有我那一張天真爛漫的笑臉能為我挽回一點面子。凡就是認識我的人都說我可愛。但就是可愛有什么用？這年頭不講究可愛，講究成熟、美麗的.淑女了。
我有了這個朋友，便吃了不少苦頭。有她，父母老師就有了比較的對象。此時的確，一只丑小鴨和一只白天鵝，區別太明顯了嘛！此時在家吃飯時，媽媽總就是說：“你呀，把嘴閉好，別發出那么大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍！……”上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，必須要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不明白要多活多少年。……”到了學校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發展也很好，但就是我期望你在行動方面注意一點。此時你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就就是一個十全十美的孩子了。……”就這樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。
但就是，她也讓我著實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋但就是，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什么姿勢；她喜歡什么顏色；她每一天晚上幾點睡覺；此時以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們就是多么天真爛漫啊！
此刻，我轉學了，但就是我與我的淑女朋友依然持續著聯系。此時我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！
我的朋友的五年級作文 9
我的好朋友她就是一個幽默、可愛、樂于助人的人，她長著一頭黑黑的頭發，不大不小的眼睛，小小的鼻子和大大的嘴巴，她學習很好，從一年級開始，她既就是我們班的班長也就是我最好的朋友，此時她個子不高，但很愛幫忙別人，在外面，她就是我們的開心果，在班里，她就是我們的好班長，老師的好幫手，我們都對她很敬佩。
記得有一次，我跟她到外面出去玩，臨近中午的時候，我們找了一個小飯館坐下來吃飯，我們要了一碗普通的米粉，沒想到，那碗米粉上面放了一大堆子的辣椒，辣的我不停的喝水，她也吃了幾口，就去買了一杯圣代，她剛吃到半碗的時候，就對著我們那桌的人說，千萬不要吃普通米粉，要雞肉的，不然的話，你會吃不下去的，就這樣一向說一向說，害得我們吃了兩個半小時才吃完，聽了我們的'勸告，那些人果然沒有點那種米粉。
我們在回來的路上，在聊米粉就是咋做出來的，我們聊了一路，嘴巴都沒有停下來過，我們就一向說一向說，說到了她家里才停下來的。回到了房子里，她就第一個沖到了電腦桌面前，開始跟我打游戲，我們在打的時候，她就一向在我的耳邊講著這該怎樣怎樣打，就沒有停下來過。
我們就這樣又說又鬧度過了一天，我們十分的開心，大家猜到她就是誰了嗎？此時她就就是我們班的小班長—小桃子。
我的朋友的五年級作文 10
一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮明亮的小眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和豬八戒的耳朵相比。他就是我的好朋友——小章。
我第一次見他時看他一副懶懶的樣子，全身肥胖，什么事都不想做。我認為他是一個游手好閑的“大懶蟲”，從來都不幫助別人他經歷的一件事更是確認了這個說法。
有一次，我去他家完，正好他的姐姐正在制作蛋糕，他姐姐忽然叫他：“黎道章，快來我這里幫忙，我要拿一點東西。但我忙不過來，你來幫我拿。”黎道章回答道：“不要叫爸爸拿，我好累！不想動！”結果他姐姐只好叫他爸爸幫忙。這件事讓我認為黎道章是一個不愛幫助他人的人。
但其他時候在與他走出門外他好像就沒有一絲“大懶蟲”樣子。
有一次，我和黎道章出去騎車，騎到一半時我們見到一個小朋友也在騎車，但車子一動不動。我看沒就騎過去了，但黎道章卻停下來了，他低下來看了看告訴那個小朋友，“你的車子的.鏈條斷了，我我來幫你修好。”小朋友說：“謝謝哥哥。”我關心的問道：“黎道章，要我幫忙嗎？”他沉默了一會回答到：“不用了謝謝。”黎道章，開始認真起來。他先仔細觀察車子的情況，摸索了一會終于黎道章找到了車子的問題，不久黎道章三下五除二就將車子修好了。這波操作把我看呆了，原來黎道章這么厲害。雖然很少幫助他人，但還是十分善良的。
這就是我的好朋友——黎道章。
我的朋友的五年級作文 11
我有許多好朋友，其中我最好的朋友是寒冷、冰和雨。她留著長長的黑發，兩只大眼睛嵌在紅紅的臉上，說話時露出兩排白牙。
她的.學習成績很好。尤其是數學，幾乎每次都是班里第一。冷不僅學習成績好，而且經常熱心助人。班里很多同學都得到了她的幫助，我就是其中之一！
一天下午，我的數學作業犯了很多錯誤，所以放學后我呆在教室里復習。冷見我著急，就來問我：“怎么了？我埋著頭寫著回答：我還有幾道數學題要改！冷冰雨說：哪些？我來告訴你。她一邊說，一邊在我身邊坐下，耐心地解釋。不一會兒，我突然意識到我剛才沒有想到！這個問題是如此的不易察覺，以至于我絞盡腦汁的幾個難題，在冰冷的冰雨的幫助下，在短時間內得以解決。
我記得還有一次，我早上起晚了，就趕緊穿上衣服，收拾好書包，趕去學校。到了學校，發現我把鉛筆盒忘在家里了，馬上就要上課了。我兩眼直勾勾地盯著黑板發呆。過了一會兒，當我看起來很擔心的時候，我轉過臉問我，“陳陽怎么了？你是不是忘了什么？”。我點了點頭。于是冷從他的鉛筆盒里拿出一把尺子和一支鋼筆。這時，他發現自己只帶了一塊橡皮。我想了好久都沒想。他說：“要不我們把象皮扯成兩半！”這是你的新橡皮！我答不上來，他卻說：“拉也沒事。拔了還能用嗎！”所以只能聽他的。
快看！這是我的好朋友冷。她天真，可愛，樂于助人。
我的朋友的五年級作文 12
紅領巾，一轉眼，你已經陪伴了我五年多了。你已經沒有以前那么光鮮亮麗了，早以褪去了顏色。但增加的卻是我和你之間一點一滴不平凡的小故事。我們從相識到認識，到成為知己，經歷了很多，知道了很多。
一年級時，我入對了，正式掛上了鮮艷的紅領巾。那時，我的心里就無比的驕傲，并與大家一起宣了誓：時刻準備著。從此，我的心里也多了一絲自豪。
記得當時我很羨慕給我掛紅領巾的大哥哥大姐姐，希望自己以后也能站在那里，給一年級的小妹妹小弟弟掛紅領巾。五年級后的今天，我如愿了，重新站在了那個曾經讓我驕傲無比的大舞臺上。感覺完全變了，與那時候的我相比，現在的我多了一絲沉穩，已經不是以前那個小女孩了。現在的我，是一個高段的學生了。我與紅領巾的故事有很多，但讓我應向最深的就莫過于那一次了。那是一個陽光明媚的下午，媽媽讓我把自己的書桌擦一下。我一時之間找不到擦布。
但卻在一個角落里發現了一條紅領巾，我看看它已經很臟了，就隨手拿來準備用它來擦書桌。媽媽發現了后，語重心長地對我說：“嘉蔚，媽媽跟你說，紅領巾說用烈士們的鮮血染紅的.，你怎么能這么糟蹋呢？”聽了媽媽的話，我羞愧不已，于是我馬上把紅領巾洗干凈了。
看著紅領巾在微風的吹動下輕輕飄動，我的心里別提有多開心了，就想是吃了蜜一樣的甜。紅領巾，我親愛的朋友，愿我們之間的友誼永遠持續下去，永遠永遠……
我的朋友的五年級作文 13
我們是幼兒園同學，他是我幼兒園第一個認識的好朋友。
他個兒中等，身高一米三十五厘米，總是比我差個那么幾厘米，頭發烏黑烏黑的，滑滑的，額前面留了淺淺的劉海，他的眉毛特別可愛，往上揚起，一笑，眉毛就變成兩個“小山坡”，特別是他說話時，眉毛總是上動動下動動，特別有趣。他還有著一張“能說會道”的'嘴巴，上課聊天，老師的目光一射過來，他就急忙用手拍拍旁邊的同學，然后，立刻做得比誰都端正，有時，老師還會投來贊揚的目光，總之，很少被老師發現。下課了，這張嘴就更閑不住了，一見人，就不停地講起來，直到上課，才很不情愿地坐到自己的位置上，老師在一旁看得直皺眉頭。
他性格開朗、樂觀、調皮。一下課就像沖鋒戰士一樣，拉著我像風一樣沖出去，還喜歡大叫，就像調皮的“孫悟空”。有一次他不慎從兩米高的石頭上摔下來，手骨折了，非常疼痛，別的小朋友一定會大呼小叫、哇哇大哭，而他呢，沒有流一滴眼淚，反而臉上露著笑容，醫生給他上石膏時特別高興，一會兒對媽媽說：“喔！這根長長的石膏可以做火車軌道。”一會兒又對他爸爸說：“這塊石膏可以做火車，回家一定要幫我做喔！”
他愛好廣泛，喜歡：打電腦、下圍棋、打籃球……，雖然他很調皮，卻很喜歡看書，一個暑假竟然看了一百多本書，所以他知識豐富、見多識廣。
這就是我的好朋友——開朗、調皮的曹子珺。
我的朋友的五年級作文 14
他，一頭利落的短發，英氣十足的劍眉配著那雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁，一看就讓人移不開眼。雖然他長得如此帥氣，但在我眼里卻兇得卻如同一個“魔鬼”。
你們不相信吧。我舉幾個例子給你們聽一聽吧！有一次，我借了哥哥的.一本《恐龍祖先們的故事》帶回來看，正在我看得津津有味的時候，我的這位“魔鬼”朋友來了，他先是笑嘻嘻地對我說：“看的啥書？可以借我看看嗎？”我正看得著迷舍不得放下，就說：“等一會，等一會，等我看完了再借給你看。”誰知他立馬變了臉，由晴轉了陰，使出了他的終極大絕招“獅吼功”，對我大吼道：“你借還是不借？”我也生氣了，大聲地說：“等會兒借，就等會兒借，你著什么急呀！”誰知，當我剛說完那句話，他雙眼“冒火”地看著我，哼哼地說：“不先借給我看，就先讓你嘗嘗我拳頭的厲害。”不用說幾分鐘后，他的拳打腳踢就使我遍體鱗傷，動彈不得，只能乖乖地奉上我心愛的書，這場風波才算過去。
又不知是誰將我說過的“總有一天，我要讓他乖乖地向我賠禮道歉。”這些話傳到了他的耳朵里，他立馬找到我說：“好呀！你居然敢這么放肆，難道上次的教訓不夠深刻，不能讓你銘記于心嗎？”說罷一個箭步就向我沖來，我頓感不妙，如臨大敵，撒開倆腿立馬就跑，經過這次教訓后，我也變聰明了，惹不起你，我躲還不行啊，小樣。
哎呀，跟大家一起說了這么多，你們大概還不知道我的魔鬼朋友是誰吧？他呀，就是——小立。
我的朋友的五年級作文 15
我有一個朋友，我們都叫她“小老鼠”。她個子高高的，還有點兒胖，但她很敏銳，像老鼠；有些狡猾，像老鼠；走起路來悄聲無息的，像老鼠。
老鼠一樣的敏銳
說起“老鼠”的敏銳度，她在我們班那是數一數二的。
有一次，我們在玩一個關于敏銳度的`游戲，就是有幾個人在一起玩，其中的一個人負責打，另外幾個負責躲，就是把手全部放到桌子上，時刻準備著，讓那個打的人打，打到誰，誰就出局。每次都是“老鼠”勝，讓朋友們佩服的五體投地。
老鼠一樣的狡猾
要說起這狡猾呀，“老鼠”就更是無人能敵了。
記得有一次，一個朋友拿了一個玩具，“老鼠”說是借著玩兒玩兒，可當人們誰都沒有注意她的時候，她把玩具藏到了一個沒有人可以找到的地方，等到借的期限到了，那位朋友找到“老鼠”問她要玩具時，她卻說：“不好玩扔了！”“什么？”說完那位朋友便生氣的走回了自己的座位。過了幾天，那位朋友已經忘了這件事。“老鼠”便將玩具占為己有了，你說她是不是很狡猾呢？
老鼠一樣的悄無聲息
“老鼠”走起路時悄聲無息。如果她有時想要惡作劇，那是輕而易舉的。
有一次，一位朋友正在讀書，“老鼠”輕輕地走了過去，然后突然從身后抱住了那位朋友，把朋友嚇了一大跳。等到回過神，“老鼠”早就跑的無影無蹤了。
雖然“老鼠”朋友很皮，有時也會惡作劇，但是我會原諒她，因為她就是我呀！
我的朋友的五年級作文 16
“我認識世界各地的人，我知道我認識多少人。”朋友是明燈，照亮我前進的路；朋友就像一陣清風，吹散了我心中的憂傷烏云。
我很幸運有這樣一個朋友——一副黑框眼鏡，一頭烏黑的短發。鏡片后面的眼睛不大，但總是很銳利。一個小小的鼻子裝飾著她已經很薄的臉頰。她散發著一種無形的親和力，緊緊地包裹著你，沒有形容詞可以修飾她，因為她本身就是詩。
那天早上我考完了英文，心情煩躁，今天的題我沒考好。她一站起來，就迎了上去：“可以的話，請問第十六題怎么寫？”“抱歉，我真的不想談這個。”我的語氣很尖銳，我的聲音一下子落了下來。我感到很遺憾，我總是可以對“溫柔”如此粗魯？自責和頹廢籠罩著我，我不敢看她的表情就沖了出去。
下午進行了辯論。我小心翼翼地坐在臺下，看著她意氣風發，言簡意賅，從不馬虎，引得全場掌聲不斷。我害怕，我惶恐的`，大概是因為她會居高臨下地對待我。
我輾轉反側，終于鼓起勇氣跟她解釋。我閉上眼睛等了許久，冷哼和刺耳的話語并沒有蓋住我的頭，隨之而來的是一個意想不到的溫暖擁抱，“沒關系，我能理解，你不用擔心。”是的，她是誰！就是那個善良的姐姐。遺憾的是，我忘記了她原本的樣子。我抬頭看著她，隔著鏡頭對上她的目光，仿佛看到了一片藍天，一望無際的大海，她靜靜地站在那里，任由落日的春雪，樹葉驅散了蝴蝶，破碎的葉子。在額頭上展開。
這是我的朋友，詩歌的代名詞。
我的朋友的五年級作文 17
我的朋友小胖，他是一個不折不扣的小財迷。
去年夏天的一個下午，我們在廣場上玩拉火車，我發現他的臉通紅通紅的'，于是把他奶奶叫了過來，奶奶摸摸他的額頭說：“你發燒了，趕緊去醫院”，小胖見狀大聲地說：“我沒事，有去醫院的錢不如給我買好吃的”。結果，他還是被奶奶“綁架”到了醫院，我也沒能幸免，當了“小陪護”。醫生說是急性咽炎要輸液，他聽到扎針嚇得七魂出竅，不停的掙扎想要跑回家，但還是逃不出他奶奶的手掌心。醫生開完單據后，我們一起到大廳去繳費，當小胖看到奶奶拿出好幾張紅色的百元鈔票時，嗖的一下跑到奶奶面前說：“奶奶我感覺好多了，還是回家吧！”奶奶笑笑摸了摸他的臉，什么也沒說。
我從來沒有看他跑得這么快，這么敏捷，這時他的臉更紅了，我緊忙問：“小胖，你沒事吧？”他咬牙切齒的說：“沒事，就是有點心疼。”我呵呵的笑了，心想這個小胖真是舍命不舍財啊，以后我就叫你“小財迷”吧。之后，我們來到了輸液室，護士阿姨開始給他扎針，他頑強的一滴眼淚也沒流，這時我才明白，他聽醫生說要扎針時的掙扎不是怕疼，而是怕花錢啊！真是我的“財迷”朋友！輸完兩瓶，還剩下最后一瓶時，他怎么也不肯輸了，我靈機一動對他說：“人家是買二送一，這樣的優惠，你難道不要嗎？”他一聽，眼睛開始放光，好像在想：這樣的機會很少，我一定要堅持住！他果然乖了很多，順利地掛完了第三瓶。
這就是我的朋友，你覺得他財迷嗎？
我的朋友的五年級作文 18
有人說，朋友像光，耀眼晶瑩；有人說，朋友如風，涼風習習；還有人說，朋友似火，溫暖心靈。在我們的一生中會遇到許多的朋友，值得珍惜的朋友也有很多，而小松和胡一鳴就是我最要好的朋友。
小松——仿佛裝了無窮無盡的關于科普的知識。有一次，我們剛學完《燃料的家庭》，我憑著下課的這會兒功夫，開始像發連珠彈似得問他各種各樣的問題。小松細心地聽完我問的問題后，便滔滔不絕回答我，聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了，我肯定要一直聽下去。
小鳴——“笑話大旺”，別稱“腦筋急轉大王”，經常逗得我前仰后合。有一次，他突然問我：“拿雞蛋扔石頭，雞蛋為什么不會碎？”我說了各種五花八門的答案，他都搖頭，最后他一邊哈哈大笑一邊說：“當然不會碎，拿著雞蛋，把石頭扔出去，會碎嗎？”看著他一臉得意洋洋的樣子，我心想：“有什么了不起的'！那我也考你一道題！”我問：“請問狗過了獨木橋就不叫了，打一四字成語。”他一時半會竟然沒有想出來，我的意地說：“當然是過目（木）不忘（汪）！”
接著哈哈大笑地一陣仰天大笑，小鳴也不好意思地笑了。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明；在你需要的時候伸出友誼之手；在你快樂的時候陪伴著你。他們是我的好朋友，也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友！生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步。
我的朋友的五年級作文 19
生活是一部劇本，從一開始，就不受控制地向前譜寫著什么。形形色色各種各樣的朋友突然出現在劇本中，其中令我永久地記錄下來的只有一個，那就是小予
我第一次遇到他的時候是在小學一年級，他長相奇特，有著一對小得連沙子都能遮住的小眼睛和特別袖珍的小耳朵。下課了，他一溜煙地跑到我的面前來，并說：“你，是叫吳。吳昊聰吧，咱們可以交個朋友嗎？”這是我第一次和別人交朋友，當然，我感動得都要哭出來了。在這以后，我們之間就更“直爽”了，甚至出現互相起外號的情況，比如我叫他“老鄭”，他叫我“老吳”。
老鄭平時喜歡看書，可以說他已經“走火入魔”了，他現在近視275，我估計這就是看書給他帶來的“好處”吧。既然他那么喜歡看書，自然他的'文科成績不會太差，如果我在文科中有什么不懂的問題時，我都會請教于他。他常常說：“老吳啊，只要中考時你答理科，我答文科，那么咱們就是全市第一嘍！”我都會說：“不敢當，不敢當。”
噢，對了，老鄭還有一個夢想，那就是：長大成為一名宇航員，為國家出一份力，為人類對宇宙的認識更近一步。其實，我最敬佩他的原因就在這里，肯為國家出力、為人類造福，這是我應該學習他的地方。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”含淚告別了你，我親愛的老鄭，我想對你說：“謝謝你，讓我懂得了獲得友誼的快樂。”希望上了高中，重新和你分到一個班，拾回從前的那一份真摯的友誼。
我的朋友的五年級作文 20
那還是我上幼兒園的時候：
我有個朋友叫王光，我和他經常在一起學習，一起玩．
他長得比我高，眼睛小小的，身體瘦瘦的．他喜歡穿深藍色的衣服，黑色的褲子，還說什么玩捉迷藏時容易藏身．告訴你個小秘密：“跟我一起玩捉迷藏的小伙伴中，屬他逮的次數最多。
有一次，我們一起畫畫，畫一本美術書上的小房子。過了幾分鐘，我一仰頭，喘口氣，說聲：“我畫完了！”我再看看王光的，“哇噻！好美呀！”，我不由得發出感慨。他畫的畫是：藍藍的房頂，上面還有個灰色的煙囪。黃色的墻壁，紅色的`門。門前還有幾雙腳印，通向最北方的山。除了這些，他還多添了幾棵大樹幾只飛燕。
我再看看我畫的畫，與他的畫真是一個天上，一個地下，對比過于鮮明。我一下從驕傲的孔雀變成丑陋的丑小鴨。我問他：“你是怎樣畫的這么好？”他說：“只要細心，任何人都會畫得這么好的。”他扭過頭，看看我畫的，說：“你畫得太不細心了，看看這里，顏色再涂得均勻一些，還有這里......
后來，我照得他說的，把他不滿意的地方改了改，再拿到遠處一看――好美呀！他又在旁邊說話了：“以后要細心呀，看，經過細心處理的畫，多美呀！”我答道：“好的。”他的認真是我一定要學習的。
我的朋友的五年級作文 21
我有一位和我愛好性格都很像的朋友。只要我和她在一起，我們就能說上兩天兩夜，一直說個沒完，而且一點都不會尷尬。她有一雙炯炯有神的大眼睛，和一張圓圓的臉，臉雖然原著卻很軟，所以我十分愛掐她的臉。他還有烏黑的短發，短發加上一張圓臉顯得十分可愛。
我還記得有一次，那天我數學課堂作業本里有幾道題不會，所以我就去請教她，因為她數學很好。她把每一道題都分析的很仔細，把每一道題都解釋給我聽，直到我明白為止，她一遍又一遍的`講，他講的是那么仔細認真，那時我覺得：有這么一個朋友真好。
還有一次，因為我沒考好，所以整天都很不開心，很沉悶，動不動就想生氣。后來因為我心情不好，他又來煩我，我就對她發脾氣。中午的時候，他還黏著我，跟我講一些有趣的事情，來逗我開心，讓我不要再為考試的事情煩惱了，她還向我道了歉，我當時也向她道了歉說：“對不起，我當時不應該向你發脾氣的，謝謝你沒有生我氣，還來安慰我。可我當時真的很煩，不知道該怎么辦，對不起！”她對我笑了，笑說：“沒關系，這不是你的問題，我當時不應該來煩你。”
我覺得朋友就應該像這樣互相體諒，互相原諒自己的錯誤，有困難時幫助她，有時候不要只想著自己，也要想想他對你的好，真正的朋友。有這個朋友真好！
我的朋友的五年級作文 22
朋友是什么？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時，她會伸出援助之手還幫助你；在你危難時，有立足之地。
我的朋友很多，但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一只高高的鼻梁；一張小小的嘴巴；一口白白的牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的為人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。
一次，我在大課間時，我跑操的時候，跑著跑著就一不小心把腳給崴了，我跟老師說，老師讓我自己去醫務室去擦點藥，是她跟老師說讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我，我一瘸一拐地進了醫務室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說：“噴的時候可能會有點痛，你要忍著點。”我點點頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最后，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點點頭。
還有一次，是因為我上信息課，我沒有帶鞋套，老師說沒有鞋套是不能進的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學去借。她沒有借到，但是她還是把她的'鞋套借給我了，讓我進去上電腦課。
朋友就像大海，能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧！
我的朋友的五年級作文 23
我的朋友是個“鬼”，而且是個變化多端的“鬼”。
膽小鬼
她是一個名副其實的膽小鬼。有一次，我和她一起睡覺，我走到哪，她就跟到哪，好像生怕我走掉似的。剛回到床上，一陣風吹過來，她迅速鉆進被窩，瑟瑟發抖地躲在被子里，拽著我的衣角，支支吾吾地說著：“詩……詩盈，是不是有魔鬼呀？”掀開被子一看，她的眼淚正在眼眶里打轉呢。
愛哭鬼
她也是一個愛哭鬼。畢竟過于膽小，“金豆豆”就容易掉下來。有時我都覺得她的眼淚就和大海里的水一般多。有一次，不知道是哪位淘氣的同學對她說了一句不好聽的話，剛好被“愛哭鬼”聽到了，她的`“金豆豆”立馬又掉下來了，不管誰來勸她，都沒有用，眼淚怎么都止不住。
貪吃鬼
她也是一個貪吃鬼，雖說她一哭就沒完沒了，但有一妙計可以成功止住她的淚——只要有好吃的說要給她，她一定會破涕而笑。不僅如此，一碰上她喜歡的食物，她就會顧不上別人吃不吃，畢竟身體里的“饞蟲”會支配她的行動。有一次，我請她到家里做客，媽媽做了一桌子好菜，桌上那一盤可樂雞翅是她的最愛，只見她的筷子“繞”過水煮魚后，“走”過大白菜，連桌上那鮮美的大龍蝦她好像都沒看見似的。她兩眼發直，手上的筷子向可樂雞翅奔去，不一會兒，桌上少了一盤可樂雞翅，只剩下一座骨頭山了。
這就是我變化多端的“鬼”朋友，聽了我的介紹你們喜歡她嗎？
我的朋友的五年級作文 24
我有一個形影不離的好朋友，她就是小瑄了，不論上課還是下課，我們都是最好的伙伴，有什么問題我們就會互相幫助。
小瑄是個性格開朗的女孩，唱歌、舞蹈、攝影都是她的強項，我的朋友厲害吧！她總是扎著一根小辮子，說起話來，小辮子也就跟著搖搖擺擺。鼻梁上架著一副藍色的眼鏡，好象一名小博士，眼睛又大又圓，像兩顆美麗的水晶葡萄。她還會彈鋼琴，有一次，她告訴我：彈鋼琴并不是爸爸媽_她彈，而是她自己喜歡彈，難怪她會這么愛上音樂課呢！她還有一個更奇怪的特點，她不喜歡穿裙子，喜歡穿褲子！我們雖然是很好的朋友，但是平時鬧一點小矛盾還是會有的，不過我們倆很快就會和好。
有一次上課，她的座位很擠，于是對坐在后面的'我說道：“你后退一點，擠死我了！”我正在積極地舉手發言呢，所以皺了皺眉，不耐煩地對她說：“你真是煩死我了！”這時，小瑄生氣了，眼睛瞪得大大的，氣憤地對我說：“哼，還得上什么朋友！”下課了，我想找她玩并向她說一聲“對不起”的時候，她卻主動蹦蹦跳跳地來找我一起玩了，好象剛才的事沒有發生過似的。我們就是這樣一對朋友，互相理解、互相溝通、互相尊重……
朋友是最珍貴的，有了朋友，我們的生活才會變得更加豐富、精彩！
我的朋友的五年級作文 25
她，個子不算高，烏黑的頭發被低低地束在腦后，皮膚偏棕，又長又密的睫毛下點綴著大大的.眼睛，鼻梁上架著一副粉框眼鏡，讓她看上去很淑女。
她平時總是安安靜靜地坐在角落里，讓人感覺存在感很低。有一次，我和她還有許多人一起走著，我突然說：“快到夏天了，好想吃冰棍啊！”然而她馬上轉過頭認真地對我說：“不行。女生盡量少吃涼的。第一，你會肚子疼，對身體也不好；第二……”她跟我說了好多，我滿不在意地回了一句“知道了！”，旁邊的沐之雙手交叉放在前面，露出一抹神秘的微笑，低著頭說：“小馬瀚說的都是真理，都得聽。”從那時起，我便開始留意那個安靜的女孩。
一天，我們上完體育課回到教室，大家都脫掉外套，穿著短袖，開著窗戶還喊熱，卻只見她還一個人裹著校服外套，不慌不忙淡定地喝了口水，坐在椅子上。我剛想過去把窗戶再開大點，就發現她穿得這么熱。“你不熱嗎？”我一臉驚訝地看著她，她一臉平靜地說：“不熱。”我點點頭，向她豎了個大拇指“厲害！”
別看她不怎么說話，也不怎么和我們一起鬧，但她絕對是個有實力的學霸。老師上課叫她起來回答問題，絕對不會錯；和英語學霸一起準備英語班會，毫無壓力；連數學老師也說她很踏實。即使她總坐在角落里，但也總有一束光照在她身上。
如果你在我們班看到一個夏天還穿校服外套，總聽見她和你講很多道理，發現她總是一個人安靜地坐著、輕柔地說話，平靜的神情，那么一定是她---小瀚。
我的朋友的五年級作文 26
在霧氣騰騰的早上，太陽公公慢吞吞地走出來，一邊自言自語到：“唉，昨晚睡晚了，還沒有睡醒呢！”在小花葉子上露水問道：“太陽公公，您昨晚干什么去了呢？”“唉，露水妹妹，你不知道啊，昨晚上啊，嫦娥公主讓我去找可愛的小玉兔了，這小玉兔太機靈了，讓我找了很長時間啊！”太陽公公打了個哈欠地說。小露水一聽激動地跳了起來：“嫦娥公主有多漂亮啊？小玉兔可不可哎啊？廣寒宮大不大啊？”小露水一激動不要緊，可把小花驚醒了，小花揉了揉惺忪的`睡眼，問：“發生了什么事了啊？”小露水一看自己把小花姐姐弄醒了，忙說：“小花姐姐，對不起，小花姐姐，對不起”“沒關系啦，怎么回事啊？”“太陽公公昨晚去給嫦娥公主找小玉兔了。
我一聽，就很激動很高興，急忙問太陽公公一些問題，就把您姐姐驚醒了，”小露水說。小花明白了事情的經過后，就說：“太陽公公，我給您說個笑話，好不好？”太陽公公平時最喜歡聽笑話了，就說：“好！”小花說完了笑話后，太陽公公哈哈大笑，來了精神。他說：“感謝你們讓我來了精神，我要把亮光和溫暖撒向大地和你們！”說著，太陽公公就放射出很大的光芒，照射到兩個好朋友身上，當太陽公公的光芒撒到花兒身上的時候，花兒散發出陣陣香氣，小露水聞到了以后，便慢慢地進入了甜甜的夢鄉。
我的朋友的五年級作文 27
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，是書，給了我戰勝挫折的勇氣；是書，告訴我驕兵必敗；是書，教會了我擁有善良、擁有人類好的美德。
怎么能忘記書，當我一次次準備放棄時，當我一遍遍因害怕而退縮時，當我看到了堅強的保爾，頑強的霍金。它教會了我擁有張海迪般的毅力，海倫?凱樂對生活的自信。而正因為有了它，讓我把失敗做為成功之母，努力向前拼搏。
怎么能忘記書，當我因一點點小成績而沾沾自喜時，當我因暫時的輝煌而心高氣傲時。它會帶我走到趙括的身邊，告訴我終有一天會因驕傲而全軍覆沒，它也會將我置身于漢朝，再一次聆聽“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓。讓我懂得眼前的燦爛只不過是過眼云煙，只有讓朝陽和月光拉長我疲憊的身影，才會成功。
怎么能忘記書，當我因自私而不肯幫助他人時，當我因冷漠而對可憐之人漠不關心時，會展現出“一方有難，八方支援”的`情景，觸動了我的心靈，燃起那善良的火苗。使我同比爾?蓋茨那樣，讓窮人的生活也充滿陽光，讓人間四季都溫暖如春。
是的，書不僅是教我道理的師長，更是一年365天與我長伴的良友。正因為有了它的存在，我的生活才會歡樂，才會擁有五顏六色。
書，你才是我真正的朋友。
我的朋友的五年級作文 28
說起我的藍筆朋友，那還是一年級的時候買的。
這天一進到書店，就看到了這只亭亭玉立的藍筆，它那美麗又不失高雅的身姿，讓人忍不住多看它幾眼，筆上的小貓是多么出神入化，讓人認為這是一只現實中的小貓，看得我想立馬把它帶回家，就這樣，我得到了這只小貓的筆。
可最讓我難忘的事是這一件。有一次，我將這支筆帶到學校里面，可我一不小心將筆掉在了地上，正準備去撿的時候，有一位同學正好走了過來，還將它用勁的踩了一腳。他感覺到腳下的東西，不但沒有停下，還在地下磨了幾下，這可讓我心疼壞了，立馬讓他停止踩踏，把他往后一推，立馬將筆撿了起來，抱在懷里還吻了幾下，接著，拿紙給它擦了擦，擦完，把它放在鉛筆盒的.袋子里，還給周圍放上了紙巾，讓它睡得更舒服一點，還小心翼翼得把鉛筆盒放在抽屜里，生怕它第二次擦傷，對不起，藍筆朋友，對不起，是我傷害了你。
還有一次，我親戚的孩子來我家玩，因為她才五歲，不懂得這支筆對我來說有多么重要，一拿起我的筆，先問一下，這是什么？還沒等我回答，就走到了窗前，準備往下扔，我見狀，立馬跑下去，想要止住她，可她二話不說就往下扔，我嚇得立馬祈禱：“不要摔壞，不要摔壞。”
經過這幾次的意外，保護藍筆朋友，已經是我生活的一部分了。
我的朋友的五年級作文 29
在人生的道路上，總回遇到一些朋友，他們回對你肝膽相照，回在無時無刻中無微不至的照顧你，我就有許許多多的朋友，在我最困難的時候給以我幫助；在我最傷心的時候，放棄自己玩耍的時間來安慰我；在我最低落的時候給以我精神上的支持！
我就有個朋友，那是我在體育課上我和別人跑步，突然跑著跑著，有不想跑了的念頭，在這是我突然被摔了，給他說我不想跑了，他卻說不行：“當你在遇到困難的時候首先不應該想到逃避，而是面對現實，不要被困難給嚇著了，要學會面對它，并且是戰勝它。”就這樣我和他一起跑完了全程，雖然是最后一名，可我卻認為我是最快樂的一個人，至少我獲得所有人也許都得不到的一個真理。
他不僅是體育成績好，并且學習刻苦，成績優異。每當在下課時，也許許多同學的'第一個念頭就是：馬上去買零食，不然等下又要上課了。而此時的他一心想著看書，有一次，我們正在做作業，做完了，我們都口渴了，于是他就拿著一本說：“我去買。”
時間就這樣過去了，２０分鐘過去了，還沒有回來，我們很快的過去找他，原來他就做在一棵大樹上專心致志的看書，我們觀察了他很久，他有時在笑，有時在哭，有是在咕隆什么，有時只得長嘆一聲。
著就是我朋友的一部分，給你說吧：他叫小偉哦！
我的朋友的五年級作文 30
今天是感恩節，我想起我的一位朋友——小玉，她是我最好的朋友，我很感謝她。在一年級，我到班上就被人捉弄了，是她幫我報的仇，可是到三年級，她要轉學了，我竟然連禮物都沒有給她。
每每想到她為我做的那些事，我就感動得淚流滿面。那一次，我和她一起幫科學老師拿實驗材料。之前拿的還算順利，但是到了拿燒杯時，我失手了，結果把燒杯摔破了。她見到這一幕，連忙把她手中的燒杯塞到我手中，我當時還未明白她的用意，直到老師來了問是誰打碎了燒杯，我才恍然大悟。我正躊躇著要不要告訴老師我就是那個打破燒杯的`人，小玉卻搶著說：“老師，燒杯是我摔壞的。”
老師生氣地說：“出來！”我的淚水在眼里直打圈，等她進來了，我急切地問：“你為什么要替我認錯，今晚你要抄一篇作文好玩嗎？”她抺了抹眼角的淚水，裝出很興奮的樣子說：“好玩！”我知道她心里很難過，她似乎看穿了我的心思，拉起我的手說：“走，我們去玩！”
今天我一定要發個QQ信息感謝她，她雖不是我姐姐，卻勝似姐姐。她替我認錯的這一幕又一幕，永遠在我腦海閃現。
今天她要是在的話，我會當面跟她說：“小玉謝謝你，對我這么好，給我姐姐般的關愛。”
明年，我和媽媽說好了要去北京。你等我，雖然我們不能一起上學，但是我們永遠都是最好的朋友。
謝謝你，小玉；謝謝你，我的朋友。
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