安全演練五年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的安全演練五年級作文，希望對大家有所幫助。

安全演練五年級作文1

　　今天中午大課間，我們進行地震安全演練。“你們先到樓上等老師一吹哨，就迅速地跑出教室，站在操場上。聽明白了嗎？”老師說。“聽明白了。”我們了異口同聲地說。

　　我們走進教室，教室里頓時鴉雀無聲，大家安靜地坐在位子上，準備聽哨聲就跑。我的心像球一樣“砰砰”地跳，似乎真的要地震了。“呼——”聲，我們魚貫而出，我們在樓上，我把著門，說：“大家快走。”同學都跑出教室，我以子彈的速度奔到操場，之所以我們到操場上最慢，是因為我們先讓一年級走。寂靜的操場頓時喧鬧起來，一陣陣腳步聲“沙沙”地響。每班都以快、靜、齊這三點都做得很棒。我們是“立交橋”，都走不同的路。我們繞個彎，低年級順著鋪在地上的彩磚走，六年級是斜著走，這樣，大家不用四處亂跑，沒有秩序走了。校長夸我們班是個愛心班，先讓低年級走，大家聽了，臉上露出了笑容。

　　安全演練，給生命添了一個“保護罩”，所以，我們每天都要演練，讓生命不會消失，不會被災難吞沒。

安全演練五年級作文2

　　今天學校舉行了一次應急安全逃生演練的活動。

　　今天下午第二節上課鈴剛剛打響，班上的同學們一個比一個興奮。有的在那哈哈大笑，有的緊張的不得了，好像是真的火災要來臨了，有的在思考怎樣耍酷，有的在那手舞足蹈，還有的同學都討論了起來。

　　而我，就想著：今天一開始時操場上會發出什么樣的聲音呢？其他同學會是什么樣的心情呢？會有哪些老師來安排這次的活動呢？這次的場面又會是怎么樣的呢？我真的好期待哦！恨不得這會就已經開始應急安全逃生演練的活動。

　　可老天不如人愿，在在做眼保健操時，節奏偏偏是喊得慢慢吞吞的，讓人實在等不下去了。可有什么辦法呢？只能聽天由命吧！

　　終于，在“煎熬”下，度過了“難關：眼保健操”，在老師的再次指導下，我們教室里鴉雀無聲，下面就是等待聲音的響起。可沒過多久，寂靜的教室便炸開了鍋，因為大家實在覺得無聊。過了一會，操場上傳來了一陣一陣的警笛聲：“篤……篤……篤……篤……”

　　大家自覺地排好整齊的隊伍下樓梯、一路小跑、到達操場之后迅速地排好隊，在老師英明的指導下，我們成功地逃出了“危險區”，大家都顯得異常興奮。在過程中我發現了：其他班有的同學居然在樂呵呵的笑。而我是想象我們學校真的`發生了火災，腦海里只有一個念頭：趕快逃離火災現場。我前面的韓曄昕比我想象力還要豐富，還做出了許許多多的動作，比如：老師說的腰要彎下來一點，再用濕的抹布捂住口鼻……

　　最后，我們所有同學到達操場時，以兩分40秒的好成績得到了老師的夸獎。

　　最后，我想：我們學校舉行這個活動對我們有很大的幫助呀！這樣我們就算真遇到了這種類似的情況，也不怕，能夠隨機應變，學校應該多多舉行這種活動才是呀！

安全演練五年級作文3

　　今天，我們學校開展了地震演習和空中救人的活動，大家都非常緊張.

　　第一次警報一拉響，同學們立刻把桌面收拾的干干凈凈，然后蹲在桌子旁邊抱著頭，閉著眼，個個都非常緊張，第二遍警報一響起，大家秩序井然，小心翼翼地跑到樓下站隊.過了一會，我們跟住五班后面，看后面，看前面好像一條巨龍飛到操場上去.

　　到了操場我們站的還是那么整齊，過了一會，學校開來幾輛消防車，然后一輛消防車的機器擺成了一個大于號，好像要噴水，另一個消防車也不落后，它也擺成了一個大于號，然后再放下來，讓一名消防員叔叔上去，接著那個機器緩緩上升到了三樓，消防員叔叔給被困人員穿上救生衣，然后機器緩緩下降，那幾名被困人員得救了，接著有一名消防員叔叔沿著繩子爬上四樓，接著又上去了一名消防員叔叔，他倆把繩子綁著他們身上然后讓他們滑下去，接著自己再滑下去。接著噴水器也開工了，幾名消防員叔叔，也來幫忙，他們做的那么齊心，那樣快，不一會，形成了一個大水柱，接著變成水花

　　消防員叔叔團結協作的精神值得我們學習，我以后要團結同學、熱愛集體，遇到困難不緊張要鎮定。

安全演練五年級作文4

　　一天，我們正在上著課。“嗚--”的一聲警報響了。隨著這聲警報響，我們排著隊有秩有序地跑出教室，當然還要彎腰捂鼻。下樓梯時，許多老師在維持秩序，讓同學們安全地到達大操場。

　　到達操場后，我們找到本班位置，按順序排好隊。等待老師下來后，班長帶隊，到后面操場站隊。

　　站好隊后，申老師站在旗臺上，告訴我們怎樣使用干粉式滅火器。它的使用方法很簡單，在使用前，上下搖動，一只手提著瓶子，一只手去拉開保險栓，拿著管，對準火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。

　　隨后，申老師找了四位學生，四年級兩位，五年級兩位，來噴滅兩堆大火。四年級的兩位先來，但他們好像沒有掌握好竅門，火沒滅掉，但后來找到了方法，把火熄滅了。五年級的兩位掌握的不錯，一下子就把火噴滅了。

　　然后，副校長發表了講話，說三四年級全站好隊用了1分22秒，五年級卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學沒有重視這次的演練，希望以后注意。

　　就這樣，就這樣這次演練結束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們在危險來臨時，有所防范。在此，我要對學校的各位老師說：“老師，您辛苦了。”

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