她,與楊柳同姓,名叫予葭,今年9歲,性別和媽媽一樣,是個活潑開朗的小姑娘。她,粗心大意,考試時不是看錯了數字,就是寫錯了字,100分總是離她遠遠的。她,笑起來眼睛瞇成了兩根粗針,嘴一咧露出了兩顆不太白的大門牙。別看她才上三年級,個子可高啦,現在已經快1米4了。她的一雙眼睛雖然看起來挺精神,可是眼大無光,不高的鼻子上架著一副眼鏡,還顯得很有學問。對了,她的右眼角下還有一顆小黑痣,那可是她的標志。
她最愛看書了。每天晚上睡覺前,她至少要看10頁書,每次都要媽媽叫好幾回,她才戀戀不舍地放下書睡覺。有幾次媽媽甚至從她手里搶走書,強行關燈,她才不看書了。在書的旅行中可開心了,在旅途中她認識了可愛的小老虎力力、霸道的胖光頭園長、愛哭的林黛玉、美麗的鳳姐……書是她的最愛!
她膽小如鼠,怕狗,怕小蟲,怕黑……記得有一次在操場上排隊時,許多蜻蜓在她頭頂上盤旋,她嚇得雙手抱著膀子,縮著頭一溜煙跑了。同學們哈哈大笑,都說她是膽小鬼。
愛看書、粗心又膽小的她是誰呢?哈哈,她就是我呀!
【寫作指導:寫活動作文怎樣防止“三老病”】
在我們豐富多彩的生活中,參加活動總是最令人興奮的事。于是寫活動,如參觀、訪問、旅游、集會……也就成了我們記敘文中常見的題材。
一般說,同學們總以為寫活動最容易,把現成的材料按時間順序記錄下來就成了。問題就出在這個“容易”上,正因為這樣,寫活動我們就常常患“三老病”。
1、一是題材“老”。一說起寫活動,我們就會想到那些老題材,如參觀工廠、訪問專業戶、記六一慶祝會、春游等等。當然,這些活動挺重要,也值得寫。但是,我們應當把思路打開一些,除這些活動外,在我們的生活中(學校里的,校外的,家庭內的),還有許多規模雖然不是很大,但富有情趣的活動。如有一篇作文(參觀人間“天堂”》,記的是暑假中幾個小伙伴的一次參觀活動,參觀的地方就是村里的敬老院,另一位小朋友寫了一次家庭音樂會,這些活動雖然小,但卻選材新穎,寫出來情趣盎然,讀了讓人印象探刻。
2、二是開頭結尾“老”。寫參觀訪問記一類的作文,開頭結尾容易患老一套的毛病。如開頭總是時間、地點、人物;結尾呢?又免不了“依依不舍地離開”。讀這樣的參觀訪問記,容易使人感到“千篇一律”,盡是“老面孔”。其實,寫參觀訪問記,并不一定要這樣開頭、結尾。就拿《參觀人間“天堂”》來說吧,開頭是交待背景,最后又以阿玉師傅的一首“順口溜”結尾,效果就很好,不但使整篇作文顯得中心突出,而且行文干凈利索,不落俗套。
3、三是結構“老”。也就是作文的敘述順序總是按時間先后,材料的處理容易平均使用氣力,詳略不分。這是因為寫參觀、訪問、旅游,容易使人太注重“過程”,為了求得過程的完整,而使文章的結構呆板了。其實,寫這類作文,正因為材料現成,我們就更應該在選擇角度、處理材料上下功夫,使文章的結構不落俗套。
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