當(dāng)海倫凱勒真不容易小學(xué)五年級(jí)作文
近日，我們學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文。星期五，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：體驗(yàn)“盲聾啞”。顧名思義，就是老師讓我們體驗(yàn)一下像海倫凱勒這樣的殘疾人。
星期六一大早，我準(zhǔn)備好當(dāng)海倫凱勒了，便把媽媽也叫了起來(lái)，保護(hù)我的安全。媽媽用兩塊布條蒙住了我的眼睛，用兩團(tuán)棉花塞住了我的耳朵（但能聽(tīng)見(jiàn)模糊的聲音），并吩咐我不能說(shuō)話。體驗(yàn)活動(dòng)正式開(kāi)始！我摸索著慢慢走進(jìn)廚房，聞到了擺在桌上的一盤(pán)餃子的香味，媽媽遞給了我筷子，我坐在位子上，津津有味地吃了起來(lái)。雖然我眼前黑乎乎的一片，但我毫無(wú)驚險(xiǎn)的吃完早飯。
早飯后，我在想，什么也看不見(jiàn)的我能做些什么好呢？哦，想到了……我剛想對(duì)媽媽說(shuō)出我的請(qǐng)求，不對(duì)，我不能講話，哎呀急死我了！突然，我腦袋“靈光一閃”想到了：“以筆代嘴”，就是我把想法寫(xiě)下來(lái)，告訴媽媽。可我轉(zhuǎn)念又想，“瞎子”寫(xiě)字能寫(xiě)的好嗎？我?guī)е蓡?wèn)從書(shū)包里亂翻出來(lái)了一個(gè)本子，并拿了一支筆，開(kāi)始寫(xiě)字：“我很無(wú)聊……”一會(huì)兒，我聽(tīng)到了媽媽模糊的聲音：“你畫(huà)畫(huà)吧！”唉，這真是一個(gè)好主意。我不管畫(huà)的是好是壞，在作業(yè)本上開(kāi)始了“藝術(shù)家的鬼畫(huà)糊”。畫(huà)了大約5分鐘，我罷工了。當(dāng)海倫凱勒也太無(wú)聊了吧！接下來(lái)，我想應(yīng)該過(guò)了一個(gè)小時(shí)了吧，我摘下面罩，看到了“久違”的光明，終于說(shuō)了一句話：“媽，時(shí)間到了嗎？”“才過(guò)了半小時(shí)。”“啊！……”這真是“度一日如十年啊！
這次活動(dòng)，我體驗(yàn)到了殘疾人心中對(duì)自由的渴望與幸福的`期盼。我想起了正常人的生活：看電視，購(gòu)物……真是不亦樂(lè)乎，可殘疾人呢？他們有著生理與心理的雙重缺陷，我們應(yīng)該給他們愛(ài)的力量，讓他們不再是“無(wú)人島上的人”。其實(shí)，我真的覺(jué)得：當(dāng)海倫凱勒真不容易。
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