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學魔方五年級500字作文（精選49篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學魔方五年級500字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學魔方五年級500字作文 1
在一個陽光明媚的早晨，爸爸買回一個五顏六色的魔方。它有六個面，每個面有九個一模一樣的小方塊，爸爸說：“你只要一面拼好就不錯了。”
我迫不及待的`把魔方打亂，本以為沒什么難的，可沒想到結果一面也沒拼好，反而更亂，有時一面明明快拼好了，就剩下一個，結果，這一個移上去，另外兩個又移到別的面上了，我屢試屢敗，最后火了，恨不得把魔方拆零散，重新拼裝起來，正當我心灰意冷的時候，爸爸連忙對我說：“做什么事，都要有耐心，而且要講究方法。”
爸爸看著我，微笑地說：“來，我給你講一下關于魔方的知識。”它六個面，六種顏色，共有26個小方塊，其中8個角塊，12個棱塊，6個中心塊，需要經過七個步驟才能還原的，并不是像你那樣一下子就會拼好的，要循序漸進，一步一步來，這時爸爸拿起了魔方，給我示范每個步驟和注意事項，我認真地聽，用心地學，不懂就問，最后，爸爸把魔方交到我的手中，我躍躍欲試，拿著就轉了起來，然而，聽著容易，做起來難，第一步老是拼不出來，而且中間如果出錯了，往往需要從頭再來，但我并不氣餒，一遍又一遍的，在爸爸手把手指導和我的不懈努力下，我終于還原了魔方。
通過學習魔方使我體會到：做什么事情都要堅持不懈，而且要方法得當。俗話說：世上無難事，只怕有心人！你說呢？
學魔方五年級500字作文 2
除夕的前一天，坐了一天車的我們終于到達了奶奶家。
到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出來玩。哥哥看我玩魔方，就問：“你會拼六面嗎？”我頓時呆住了。
因為，會拼6面的人太少了。我不由自主地問：“你會嗎？”
“當然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧！”我激動地說。
“沒問題！”又是肯定的回答。
說完，哥哥便開始教我。第一面不算難，我早就會了。“現在，我們要開始一層一層地拼！”哥哥說。“明白！”我笑著說。第一層的`學習開始了！我仔細看著哥哥的每一動作，并全部記住了。輪到我了，我很快就學會了。第一層就這樣很容易學完了。
第二層也很簡單，就一個公式，我很快學會了。
終于輪到第三層也就是最難的一層了。我非常認真地看哥的手法，把它們隱約印在了腦海里。輪到我了！我激動得直冒汗。哎呀！拼錯了。哥哥又給我演示了一遍，可我又錯了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍，哥哥都耐心地講。到了第九遍，哥哥說：“最后一次了！”我已經挫了七分銳氣，已經沒有剛開始那么興奮了。可我還是很認真。啊！終于拼對了！我激動地跳了起來！可媽媽說，要精益求精，所以我又練了好幾遍，越來越快，最后甚至比哥哥還快。哥哥向我豎起了大拇指。
這次學習不僅讓我學會了拼魔方，還讓我學到了要堅持以及要有信心與信念……。
學魔方五年級500字作文 3
“都太簡單了，就沒有一個難魔方嗎？”我悶悶不樂的拼好了六階魔方，覺得簡單極了。于是媽媽對我說：“那么我給你買一個魔方界的天花板——五魔方！”于是，我第一次擁有了五魔方。
當我初次拿到五魔方的`時候，我被嚇了一大跳：“我的天吶，這竟然足足有12個面！這下完了！”于是，我拿起了教程，枯燥而又無味的背著公式……
就在我拼好六面之時，我高興極了：“哈哈，這下離復原只有一步之遙啦！”但是天有不測風云，我無意間做錯了公式竟然弄出了特殊情況，甚至連教程上也沒有能解開這個特殊情況的公式。我只好打亂重拼，可是第二次、第三次、第四次拼好六面之后還是會出現這種特殊情況，我當時甚至想把五魔方給砸掉，覺得他根本不可能拼好。但是，我突然想起了我當時做錯的公式，心想：要是我將這個做錯的公式記下來倒著做，不就可以解決這個特殊情況了嗎？我立刻記下了這個公式，并將它倒著做了起來，果然將這個特殊情況解決了，可以進入下一個階段——直接復原十二面了。
我將這件事告訴了媽媽，媽媽說：“對，我們在生活中遇到難題的話也不能氣餒，要冷靜下來，思考這個問題，最后一定能將這個難題解決！”
最終，我將魔方界的天花板——五魔方學會了，從中我汲取到了很多知識。世上無難事，只怕有心人。只要我們留心觀察或認真做某一件事物，一定能從中汲取到意想不到的知識和收獲！
學魔方五年級500字作文 4
小學的時候，年級里有個魔方競技比賽，所以我們每個人都買了一個魔方雖然“人手一方”，但真正能拼好所全班也只有六七個同學。
那時，我印象中的魔方是枯燥的困難的，所以，我基本都不碰它。魔方在我手里，就是個“折裝玩具”打亂了重新掉再拼回去，再打亂，再折掉拼回去就達樣折了拼，拼了折所以，我也只能拼一個十字架，第二步就已經不會了。
昨天，姐姐送給我一個魔方，看著姐姐扭轉魔方的.樣子，我不禁心動了，不妨就試試吧，學不會再說。于是，我大氣
顯川跟者姐姐，學起了折磨方。她教的不是拼，就是能拼完就行了，不過這樣會不會更麻煩啊”先拼個十學架，再把這一面拼完；然后把四周的中心塊和中心塊上面的快對齊，然后拼角塊，再把第二層也拼完，這時，剛才的項面(拼好的一面成了底面，然后套公式就能把第二層拼完
學到這里，我要回家了。回到家后我將魔方打亂，重拼，結結連第一層都忘了怎么拼了。今天早上才想起來，但我把公式忘了，所以第二層拼不完整了。今天又繼續學習，這次我可把公式記住了：“下左下左下右上右上”和“下右下在下左上左上”。本以為這公式已經很長了，結果今天又有兩個更長的公式，沒錯，我又頭記住。今天學的，我基本全都忘了，姐出說她拼
方學了一個月，我想我應該也差不多呢吧。
只要是你喜歡的，再難也變得簡單而你不感興趣的，再容品也變得難起來。
學魔方五年級500字作文 5
今天我晨練完了以后就該上魔法班了，我十分的興奮，因為我的三階魔方都學了三節課，從慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天這一節課正好可以把三屆魔方的快方法學完，不知道會快多少，成果會如何。
到了魔方教室，拿出來一個魔方，把它拼到上次學的地方去問老師，只見老師手動起來，一動就不得了了，如風一樣，一“拂”這個魔方就好了，又一“拂”魔方又回歸到了原來的情況。
我看的.呆若木雞，老師又給我做了個慢動作，問我才明白其中的道理。這個方法確實比我之前的慢方法又快又省事，這讓我學的欲望更加的強，更加的濃烈了。
在老師教了我一遍后，讓我自己來一遍，我按老師說的，可是怎么也做不出來，還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步，請老師再給我做一遍。
我又自己試了一次，成功了，老師給了我一個計步器，說要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍，大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個計時器，接著把魔方打亂，讓我繼續，我觀察以后按下計時器，手刷刷的動著。呀，不好，轉錯了一步，時間用的有點長。老師見了，不滿意，說要在一分半內完成。“十秒、十秒、十秒……”，我漸漸地提速，終于從三分半鐘提到了一分半，才感覺到手酸，發現手心已經出了十分多的汗。
果然，挑戰自我，潛力無限。
學魔方五年級500字作文 6
寒假的一天晚上，我決定學一學三階魔方，因為我之前只是簡單接觸過，這次我想學習一些有難度的。
我先從網上找來了個關于魔方的.視頻，一邊學一遍轉。先轉一個白色的十字架，再轉兩個棱，這兩步對我來說很簡單，我幾步就轉成了，當然我還是蠻高興的，希望接下來也能順順利利的。
但是第二層就比較難了，怎么轉都轉不好，時間過得飛快，轉眼到了晚飯的時間了，我的肚子咕咕的叫了起來，我心想：要不先去吃飯吧，一會兒再學也不晚，但是，我又想：還是學魔方比較重要，我好不容易開了頭了，嗯，還是先學魔方吧，就這樣一會兒第二層我就學會了。
我暗暗地給自己鼓了鼓勁，又過了一會兒，我開始復原頂層，這時，已經七點了，我的同學們來叫我去踢球了，我想：先踢球，再學魔方也挺好呀！但是，我又想：我每天都踢球，也該休息了，還是專心學魔方吧！
過了一會兒，我也轉好了魔方的頂層，該到第三層的復原了。我一看表，到八點了，我該和我的朋友們一起玩局游戲了。要不我先玩局游戲？我又一想，還是算了，再堅持一下，一會兒再玩也不遲，我又一鼓作氣，轉好了頂層，成功復原了魔方。那一刻，成功帶來的巨大喜悅讓我忘記了疲勞。
現在想想，要不是我抵住了誘惑，可能現在也學不會！
學魔方五年級500字作文 7
奕揚姐姐帶來了一個魔方，這可引起了大家的興趣，外公說我們要向奕揚姐姐學習魔方。
酸
說到剛開始學習魔方，那可真是一個字：酸。對于魔方，奕揚姐姐輕輕松松就能轉六面，寶來弟弟悟性不錯，很快要突破六面，而我一竅不通，那學的過程有多辛酸，想必大家都知道吧……
苦
學海無涯，苦作舟。魔方很難，無邊無涯，轉到六面，是我的美夢，“白日夢”但我也會化作一只小床，在苦海中遨游，實現我的夢。我轉，我轉，我再轉。轉得我頭昏眼花。看著魔方，我不禁發出一聲感嘆：“魔方長征何時了！？”
辣
“沒學會六面就不準睡覺！”外公發出的河東獅吼把我嚇得魂飛魄散。轉錯了，回不去，只好重來，一遍又一遍，一錯再錯，正當我垂頭喪氣的時候，一句話傳進我的耳朵里：你比弟弟還沒用，弟弟都會六面了。這對我更是雪上加霜，我的臉上火辣辣的.，一個念頭更加堅定：我一定要轉出六面，證明給外公看！
甜
轉過來，再轉一面。“我成功啦！六面轉好了！”我高興得一蹦三尺高。感謝奕揚姐姐，是她，一心一意地手把手教我學魔方，是她專心致志地給我講解魔方，是她，和我一起分享成功的喜悅，我想在成功的時候對她說聲謝謝。
酸甜苦辣，百感交集，你也想體會嗎？那就學魔方吧。或許會遇到很多困難，但是不經歷風雨，怎會有彩虹，先苦后甜，你學了就知道。
學魔方五年級500字作文 8
在我這個年齡，正好是一生中最貪玩的時候，對任何事情都只有好廳心，卻沒有足夠的耐心，就在這個時候，一個看似渺小的魔方卻徹底改變了我。我第一次玩魔方是在我十歲那一年。有一天，我看見爺爺正在桌前專心致志地轉動著魔方，我就特別的好奇，心想，咦？這個色彩鮮艷的小方塊是什么呢？于是，我央求爺爺教我怎樣玩魔方。
一開始，我還覺得很有趣，可是玩著玩著，這也不懂那也不會的'我就開始覺得無趣了。爺爺見了，語重心長地對我說：“你要有耐心，不可以學到一半就放棄的，你想想啊，羅馬也不是一天就建成的呀！”聽了這話，我那快要熄滅的舉之火又重新燃燒了起來，我又繼續拿起魔方，開始琢磨其中的奧秘。每次，我都看得眼花繚亂，總是拼不完整一個面，但也正是因為這樣，才更好的激發了我一定要學好它的決心。
雖然一開始我對魔方很生疏，但我每天堅持鞏固它。練熟一步，才肯向下一步進軍。就這么一步步地摸索著，我竟然成功地將一個魔方復原了！這次的成功激勵了我。從此，我興趣大增，對它是愛不釋手。現在，經過多年的努力練習，我終于可以比爺爺玩得還要好了。
魔方不僅讓我變得更有耐心，更有毅力，還讓我明白了，只有堅持不懈的與困難抗爭到底，才可以取得最終的成功。這個道理將永遠陪伴著我成長。
學魔方五年級500字作文 9
如果你問我：你會拼魔方嗎？我會回答你：我會。一個面嗎？當然不是，是六個面。——魔方其實是個很神奇的益智玩具，你越想把它拼好，他越跟你作對。相反，你無意去玩，卻神奇般的拼好了。
我手里拿著魔方，面前擺著一張“魔方七步復原指南”的魔方說明書。目不轉睛的盯在那張紙上，手上拿著魔方，想到馬上就要破解它了，心里無比興奮。
魔方首先分為十二個棱（邊），八個角和六個中心點這三個不同的.部分和色塊。除外，魔方的擰動方法有很多種：F，Fi，R，Ri，U，Ui……例如：R代表把右面順時針方向擰動。
現在我要做的是第一步——頂層做出綠色十字。我手里握著魔方，心里想著步驟，手“嘩啦嘩啦”的動了起來，我把魔方轉過來，轉過去，尋找相應的棱塊，找到后就以飛速把它轉到相應的位置，頂層的綠色十字已經逐步現形了，第一部即將完成。
第二步——使綠色角塊歸位。第二步就是把整個綠色的面拼好，而且角塊另外兩面和棱塊的顏色相對應。找到突破口之后。我上轉，下轉，左轉，右轉又開始忙活了起來，我心中的欲望越來越強，越來越想把它拼好，已經有點躍躍欲試了。
接下來的第三步，第四步直到第七步，我都用一定的智慧把他們一一搞定了。在我覺得，魔方其實一點也不難，它也只是個玩具罷了，論不上什么大科學。所以最后我輕松的學會了拼魔方，而且只要三分鐘。
你呢？會了嗎？
學魔方五年級500字作文 10
在這快樂無比的寒假，我閱讀了郁雨君的《我的雀斑會跳舞》。在閱讀過程中，我感覺我全身的細胞也隨之歡快地跳起舞來。
這本書的主人公是一位十歲的雀斑小女孩，她的臉上撒著好多雀斑，特別是鼻翼兩側的大塊雀斑，一笑就會跳起舞來。雀斑的外婆雀靈是一位神通廣又心靈手巧的老外婆。
就是由這一對奇妙的小孩和老人聯手創造的奇妙又快樂的故事，她倆對那個有情有義的“新新大女孩”阿拉蕾采取了“非常接近行動”，由此三個精靈古怪的人小到大到老的女主角圍繞一個木訥帥爸爸，演繹了一場活力四射又悲喜交加的“家庭故事派對”。最后，命運讓雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。
我覺得郁雨君的作品好看又有趣，她在這個故事散發出非同尋常的生命力量：“雀斑”也許是每個人心里不愿面對的陰影，但書中的雀斑姑娘不但戰勝了別人對她的偏見，而且用自己與眾不同的方式幫助爸爸找到了完美的另一半，進而讓所有的.淚水都變成了幸福的歡笑。這聽起來很不可思議吧？但雀斑就是能做到這一點。你不能不承認，她是一個有超能力的女孩。她的超能力源于她能快樂地看待自己生命中所有的不完美。
讀完這本書讓我產生“哦，原來我也可以”的反應，我覺得我們應該用每個人自己的“超能力”來快樂看待生命中所有的不完美。
來吧來吧，跟著雀斑，旋轉起你的快樂魔方吧！
學魔方五年級500字作文 11
我左盼右盼，暑假終于來了，在這陽光明媚的天氣里，我們去了水魔方。
一路上我們說說笑笑，一會兒就到了，我們先排隊買好票，再檢票，終于進去了，水魔方好大呀！里面有許多水上游樂設施，我和媽媽先去換了游泳衣，在等爸爸換衣服的時候，我和媽媽把換下的衣服放到儲物箱里存好。接下來我們先去了兒童嬉水池，到了真沙海灘玩了瘋狂海嘯，又去了漂流河玩了漂流，一路下來玩的有些累了，來到spa綠洲休息了一會兒，最后去了“深海章魚怪”。
其中讓我記憶最深的.是瘋狂海嘯，因為每天下午3點都會進行一次模擬海浪，時間很快就到了下午3點鐘，這時游泳池中的人越來越多，我也跟著人群向池子的中間走去，一聲高呼，第一個大浪掀起來了，只看到第一排人在浪中飄了起來，我的心里又緊張又害怕，很快水浪來到了我的身邊，一下把我們沖飄了起，又把我們給淹沒到了水中，這樣來回了幾次，水中的人們興奮的高呼著，拍打著水花，水花如雪一樣的濺起來，這時只聽臺上的人說：“最后一個浪，大家要不要更大一些”，水中的游人大叫：“好”。大浪來了，我一直在往后退，這次等到浪到我的面前時已經很小了，沒有讓我吃到水，我太高興了。
玩了一天，我們又累，又念念不舍的離開了水魔方。
學魔方五年級500字作文 12
深夜里，我房間的燈還亮著，我躲在被窩里，刻苦鉆研著魔方。一下子拼“獨擋一面”，一會兒又出“百花齊放”，沒完沒了，直到媽媽強迫我關燈時，我才極不情愿地入睡。
自從我的魔方帶到學校被老師沒收后，媽媽雖然同意我再買一個，但死活不讓我再次帶魔方到學校，我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學復原魔方只需一分鐘，更仰視世界冠軍只需6秒鐘，而且還是盲擰，超乎了我們正常的想象。
我一有空余時間，便會拿起魔方在那里瘋狂地復原，只要媽媽沒有催我，我就一直在那里玩。有時，一練就是幾個小時。為此也常常被媽媽臭罵一頓，但我依舊玩性不改，也從來沒有下定決心要改掉這個為魔方而廢寢忘食的“癖好”。
現在，我無論到哪里玩都會把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會叫我減輕攜帶的“負擔”，不要帶魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心兩用……甚至還會牽扯到許多毫無關聯的理由，說什么魔方花花綠綠的顏色會影響視力等等。
我玩魔方，還總是離不開一本書—《魔方天堂》。這本書是世界盲擰的記錄保持者所寫，里面介紹了許多種復原的.方法和各種花式的玩法，還有許多關于魔方的小故事，讓人越看越著迷。其中，里面還介紹了西游人物跟魔方的故事，我不厭其煩地看了一遍又一遍。
魔方讓我癡迷，我在魔方中探索著奇妙的方格世界！
學魔方五年級500字作文 13
同學們，你們可能都知道魔方，也都玩過魔方。但是，魔方在你們的心目中應該都是指三階魔方吧。沒錯，魔方通常都指三階魔方。三階魔方是由二十六塊小正方體組成，它們的形狀大小都相同。玩的時候是把魔方打亂，再跟據顏色復原成一個每面同一種顏色的大正方體。不過，我現在要給大家介紹的是我家的鏡面異形魔方，和普通的三階魔方不大一樣哦。
鏡面異形魔方外表迷人，六面都是金燦燦的，像一面面金色的小鏡子。鏡面異體魔方也是由二十六個小方塊組成，但每塊的形狀大小都不一樣。打亂后，更是讓人眼花繚亂：原來規規整整的大正方體，像變形金剛一樣變成了一個亂七八糟的不規則多面體，就像未來科技世界的建筑，又像張家界高低不一的山峰群，還像怪石嶙峋的黃山。如果不是你親自打亂的，你絕對不會相信這原來是一個規規整整的正方體。
鏡面異形魔方的玩法也和普通三階魔方不一樣，普通三階魔方是靠顏色復原的，而鏡面異形魔方則是按照形狀復原，看起來很有難度。不過，它也是有技巧的，讓我告訴你鏡面異形魔方玩法的小技巧吧。它的.中心點和普通三階魔方一樣一一是靜止不動的，但每一面中心點的高度是不同的，這樣就能辨別出每個塊所在的正確位置。根據這個規則，你就能一個一個地放好第一面的每一個塊。然后，你就可以按照普通三階魔方的口訣完成剩余部分了。
怎么樣，鏡面異形魔方是不是又好看又好玩呢？你是不是也想來一個挑戰一下呢？
學魔方五年級500字作文 14
想必家家都有玩具，玩具是小朋友的最愛。種類繁多，例如小汽車、洋娃娃等。但我最喜歡玩的是益智玩具——魔方。
魔方是一種益智玩具，不但可以鍛煉手指的靈活度，而且還可以使人們思維敏捷。還是一種休閑放松的方式，適合任何年齡段的人群。魔方分為2、3、4、5、6、9、11、12階魔方。
首先介紹的是三階魔方，它是由1個中心軸、6個中心塊、12個邊塊構成，當它們組合在一起的時候每個零件互相牽制不會散開，并且任何一面都可以水平轉動，而不影響到其他方塊。你只要隨意的轉動幾下魔方，你想把它復原，就得費盡一番周折了。這種魔方還是最普通的呢！還有許多種魔方我沒有介紹呢：
有一種魔方叫做多面魔方。每一面都有49塊小正方形，數起來有幾百多塊呢！這種魔方體積變大了，方塊變小了，玩法就變多了。你越是解不開，越是讓人心癢癢。一定要“耐心解謎”呀！
我最喜歡的一種魔方叫做鏡面魔方。是魔術方塊的'變形，特色在于外型不對稱，顏色是銀色的，像鏡面一樣。可以變換不同的形狀，每當我絞盡腦汁成功復原后，就會有一種無法比擬的成就感。
我還有很多魔方都沒有介紹完呢！魔方在你家中是否給你帶來了快樂呢？我希望大家多開動腦子，玩一玩這有趣的魔方。
學魔方五年級500字作文 15
星期六晚上，我和爸爸、爸爸的同事一起去水魔方玩。到了水魔方，換好泳衣，走向沖浪池。“哇！好多玩水的項目啊!真像水的.世界。”我贊嘆道。
沖浪還沒有開始，我先在沖浪池里玩，看見有的阿姨在打水仗，還有叔叔在游泳，我也想和他們一起玩。但是我喜歡打水仗，我悄悄地潑起一些水灑在一個阿姨的臉上，那個阿姨突然向我猛潑水，我嚇得潛下了水底，游到了爸爸的后面，那個阿姨對我笑笑。鬧了一會兒，沖浪快要開始了，主持人在臺上唱歌跳舞，還和大家說話。沖浪正式開始，一個巨浪沖向我們。爸爸抓住了我的手，生怕我被沖走，可是我喝了一口水，對爸爸說：“不許再抓我了，不然就不好玩了。”說著這時第二個巨浪又來了，我沒被沖走，被一個大胖叔叔壓在水里，我連喝了好幾口水。我好不容易才爬了起來。就這樣，沖了十幾個浪我才離開沖浪池。
我們來到一個玩長滑滑梯的地方，工作人員對我說：“這個滑滑梯長17米，你要從17米的高空滑下去。”爸爸問：“要多長時間？”“10秒”工作人員說。排到我的時候，我有些緊張，但是走向滑滑梯我就不緊張了。一個阿姨把我推下滑道，只見水帶著我往下滑，速度很快。我終于滑到底了，我的爸爸也滑到底了，很刺激。快十點了，要清場了，我和爸爸換好衣服，依依不舍地離開了那里。雖然只玩了兩個項目，但是我還是很開心，因為這是我第一次來玩。
啊！我愛水魔方。
學魔方五年級500字作文 16
我最喜歡的物品是魔方。我的魔方有很多，有鏡面魔方、球形魔方、三階和二階魔方、還有金字塔魔方，每一個魔方都有不一樣的玩法。
魔方可以開發智力，練習專注力。那一次，我哥哥出差回來，給我帶來了一個魔方，它由好多個花花綠綠的小方塊組成。哥哥隨便轉動了幾下，小方塊就按照顏色排好隊。我也學著哥哥的樣子轉動魔方，可總是排好了這個，又跑掉了那個，累得我暈頭轉向。哥哥耐心地教我，費了九牛二虎之力，魔方的六個面終于被我擺好了。
為了更好地把魔方練到極至，我報了一個魔方班。我們班去長沙參加比賽，還得了個亞軍，從此我就更加愛魔方了。
過年時，舅舅、姨媽、表弟表妹們都來了，我馬上拿出我的魔方對他們說：你們有嗎？會玩嗎？我神氣十足，迫不及待地表演給他們看。只見雙手上下翻飛，轉動著小方塊，就像一個大將軍一樣指揮著這群小兵，眨眼功夫，小兵便集結完畢，等待大家的檢閱。掌聲響起來，此時，我的.自信心，升華到了極點，魔方在我心中的地位也升到了極點。
表弟看著我神氣的樣子，哭著也要玩。我囑咐他要小心點，不要亂動。誰知，他剛拿到手，叭的一聲掉在地下，魔方散落了一地，我的心也碎了一地。我揚起巴掌就要揍他，舅舅連忙擋住了我，說給我錢買個新的，還要表弟向我道了歉，我這才決定原諒他。
魔方好像有魔力一樣吸引著我，我的書包里裝著它，我的手上拿著它，我都到哪里都帶著它，它就是我的心肝寶貝，我要像爸爸愛我一樣愛著它。
學魔方五年級500字作文 17
指尖陀螺魔方是一種時尚解壓的玩具。
顧名思義，指尖陀螺是一種解壓玩具，魔方則是世界流行，可以鍛煉智力的一個玩具。而指尖陀螺魔方是將指尖陀螺與一階魔方相結合，所以它也叫一階指尖陀螺魔方。
它的外形跟一階魔方差不多，唯一一點不一樣的是：一階魔方四個角是方的，指尖陀螺魔方四個角則是角的。它還由六個不同顏色的面組成，分別是白、黃、紅、橙、藍、綠。
指尖陀螺魔方的玩法有許多，總體分為三種，一種是放在桌子上玩，一種是拿在手上玩，另一種是當魔方玩。
第一種玩法：首先將指尖陀螺魔方平放在“平坦”的桌子上，然后左手食指按著指尖陀螺上面的`小圓，最后再用右手從左往右或從右往左的方向撥動，你會看到指尖陀螺魔方像花兒一樣轉了起來。
第二種玩法：是將指尖陀螺魔方用左手拿起，用中指和大拇指按著兩邊的小圓，再用右手從右往左轉，最后你會發現指尖陀螺魔方在你的手中轉起來了。
最后一種玩法：你首先將指尖陀螺魔方像玩一階魔方一樣打亂，然后任憑自己的感覺，你會發現還原一個魔方其實并不難，同時你也會收獲滿滿的成就感。
指尖陀螺魔方不但玩法新穎，還可以像變形金剛一樣隨意變形，如果把它拿在手心，你會發現它不但可以變成一個球，還可以變成許多其它的立體圖形。
我十分喜歡指尖陀螺魔方。
學魔方五年級500字作文 18
最近，我和小伙伴們之間流行玩魔方，今天我就和兩個小伙伴在家里玩魔方比賽。
比賽由我先開始，比的是我們平時玩得最多最熟練的3層魔方。我的手飛速地擰著，它被擰得“咔，咔”響。不一會兒我就擰完了一層，我更來勁了，十指并用，一下子就拼出來了一個蝴蝶形的花紋。然后是一只蜜蜂形，接著是六面，一面一種顏色。如果沒有一定的技術，是做不到這一切的，我得意洋洋對著小伙伴說：“你們誰先來？”
一個小伙伴說：“我先來。”我看他的氣勢挺自信的。可是，他左思右想，翻來覆去，反復觀察魔方的六面。每面的每一行每一列，他都仔細地反復觀察了許多遍。可是，就是想不出來。最終他放棄了這場挑戰智慧的.比賽。
最后一個小伙伴和我一樣，手飛速地轉動著魔方。魔方發出“咔，咔”的聲音，一會兒他就擰完了一層。他擰得更快了，十指并用，一下子擰出了一個兔子形的紋路，不一會兒就擰完了六面。看他的動作，比我熟練多了，可見，人外有人啊。
可是我和小伙伴成績一樣，完成的時間也一模一樣，都是1分37秒21。接下來就是看魔方完成的對錯問題了。我的是完全對的，小伙伴的有一個藍色面的左下角的方塊變成了橙色的。這場比賽因為對手的失誤，讓我險勝了。
魔方帶給我許多快樂，希望以后有更多的人愛上魔方。
學魔方五年級500字作文 19
正方體，六種顏色，十二條棱，八個頂點。猜一猜是什么？
猜不到吧！哈哈！那我就告訴你吧——魔方！
最近我們學校卷起了一股玩魔方風波，整個年級都在玩，時不時還會有一場比賽。其中，還要數五（4）班的唐逸最快。魔方在我們的手中，就像沒油的'機器，卡卡的，死死的。
可是，魔方一到他們的手中就像活了一樣，飛速的轉動著，沒過一會兒，一個完美的魔方就誕生了。看著他們得意洋洋的樣子，我的心中也下了一個決定：一定要學會玩魔方。
就這樣，兩個星期過去了。我離自己的目標只剩下兩步了。可就在最后的一節班隊課里，方老師卻說，這節課何老師會來拍魔方視頻。頓時，許多同學都歡呼起來，可我卻悶悶不樂：如果我前幾天努力學習，今天說不定會請我也上去。可是，過去了就過去了，已經無法再挽回。這時，何老師來了，許多人都被叫了上去：方韜哲、邵莞晴、張葉峰、方天琪……他們是目前為止，我們班中最快的幾個。魔方在他們的手中運轉自如。他們重復了一遍又一遍。直到方老師說停時，他們才停下來。當他們走下來時，我不禁感到自豪，因為他們代表的不僅是他們自己，還代表著我們全班。
一開始，我并不喜歡玩魔方，因為我覺得玩魔方只會浪費時間，可是，慢慢玩著玩著，我覺得玩魔方不僅會讓我心靜還可以鍛煉智力。
現在，我也學會了玩魔方。我發現：無論做什么事情，只要努力、刻苦、認真去做，就一定會成功！
學魔方五年級500字作文 20
小時候，我就讓媽媽給我買了一只魔方，那時我什么也不懂，只知道那個魔方有六個正方形的面，每個面上由九個一樣大小的方塊組成，共有六種顏色，五顏六色的很好看。最近我才知道魔方是一種智力游戲工具，玩魔方是一種智力游戲，可以鍛煉腦力。
剛開始，我把一個六面魔方打亂，然后試著讓54個小方塊回家，可是不知道為什么總是失敗，一面完整的顏色也拼不成，有時拼一個十字形，有時拼成各種亂七八糟的`圖形，但我不死心，一有空就努力試著拼。
漸漸地，我能拼成了一面了，我又開始拼第二面，第二面可真難呀！你瞧，費了九牛二虎之力拼成的第一面，為了拼第二面又被弄亂了，等我把第一面重新拼好，可第二面就又亂了，就這樣反反復復。我絕望地說：“天哪！玩魔方可真難呀！不玩了！不玩了！累死了！這樣永遠也拼不好！”“你就這樣放棄了嗎？你能把第一面拼起來說明你不算笨，要知道失敗乃成功之母，你一定能行，實在想不出來就上網查些資料吧！”媽媽語重心長地說。我明白了，我不能半途而廢，我上網查了查，原來網上有很多玩魔方的教程，而且玩魔方還有公式，需要認真去學習，才能讓六面顏色像剛買回來那樣整齊。
雖然我還沒有掌握其中的訣竅，但我相信只要能找出規律，掌握方法，就一定能成功。
學魔方五年級500字作文 21
水魔方顧名思義就是在水上像魔方一樣的迷幻樂園。今天，我終于榮幸來拜訪這奇幻般地世界。剛一換好衣服，那火辣辣太陽毫不留情的曬在我身上，可這依然消除不了我游玩的興趣。我們去了水上樂園區、大海嘯、沖浪區等。但是最令我記憶深刻的還算是漂流了。
我們一進入漂流的地方，只見那里人山人海，我們冒著烈日在似長龍般的隊伍里排了半個小時才輪到我們。一下水，那清涼的'水浸泡著我，使我感到一絲愜意。過了一會兒，我們就坐在充氣艇上，開始了我們的“環游”之旅。
剛一開始，我和宮成業選擇了一個較大型的充氣艇，我們兩人坐在上面正正好。再看爸爸呢？此刻，他正坐在小型單人充氣艇上只聽“撲通”一聲爸爸和他的迷你泰坦尼克號就沉沒了……正在我和宮成業小心翼翼的劃著時突然，宮成業因不慎滑落到了水里。他想爬上來，可怎么爬也爬不上來。眼看就要到底了，沒想到他一按，整個身子都卡在了里面，活像正套著游泳圈游泳呢！我害怕再次重蹈覆轍，便小心翼翼的滑動著水，過了一會兒我發現原來這個游戲并不是像我想象的那么恐怖。于是，我開始大膽起來。我坐在圈內，頭躺在后面，雙腳放在水內，悠閑的觀賞著景色……
天色不早了，在我們回去之前，我們又玩了一下水上樂園區的水滑道。我們排了好長的隊，輪到我們的時候突然有兩個老外來插隊，旁邊的叔叔來調侃到：“ 老外來到中國還插隊。”我們大笑不已。
今天來到水魔方有歡樂，有激動。
今天真是快樂的一天！
學魔方五年級500字作文 22
盼望已久的暑假到了，媽媽在放假前就已經給我購買了魔方屆頂級高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂啊，喜的是：我可以學習神秘的魔方了；憂的是看著眼前的魔方，就像一個個小怪獸，實在是讓我無從下手啊。在媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，開啟了我的玩轉魔方之旅。
第一節課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節課非常簡單，老師講解得非常清晰，我一遍就學會了。第一步的順利完成讓我心里美滋滋的，我想：原來魔方也沒有想象得那么神秘。接下來我便繼續學習復原其他層，當學到棱塊復原的時候遇到了難題。棱快復原公式有點復雜，我總是把轉動的方向搞錯，這樣錯了一個方向，整個拼好的兩層都前功盡棄，我拼了一個晚上都沒有把魔方復原。第二天一早我就爬起來繼續練習。這時，媽媽提醒我先把公式整理到本子上，然后再練習。而且媽媽還讓我觀看了《最強大腦》和《挑戰不可能》中世界級的魔方高手們的對決，從他們精彩的`比賽中我又汲取了力量。最后我終于克服了這道難關，成功復原了三階魔方。
三階魔方成功復原后，我就像著了魔一樣，整天魔方不離手，二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下，而且速度也越來越快。
我覺得學習魔方和做其他事情是一樣的，需要用心鉆研，找對方法，掌握規律，不斷練習，才能達到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時候，要有信心，堅持不放棄才能最終成功！
學魔方五年級500字作文 23
今年7月16日，我和戚曉雪，狄宇軒，一起去了歡樂水魔方。
在到湯山的路上，我媽拿起沖氣筒，使勁往里面打氣，我和狄宇軒就聊聊天，玩玩簡單的.游戲，有時還聯手欺負戚曉雪，整個路程大約30~40分鐘的樣子，電話聲響個不停，吵死了。
很快，我們到達了目的地，光門口就有一個超大噴水池，狄宇軒“冒著生命危險”到水池邊給水槍灌水，最后才灌了一丁點水，笑死我了，在門口，我還和他們用游泳圈打了起來。至于門票他們早就在網上買好了。
只排了一伙隊，就交了門票，進去玩了，進去要脫鞋子，所以，我在更衣時，就脫了。
發現前方有水池！我和戚曉雪，狄宇軒一起沖了進去。可惜，水太淺了，只玩了一伙就上來了，好冷啊，游泳褲都變的很重。不過一伙就好了。我們看見11點有沖浪，看時間快到了，我們就趕去了，哇！前面還有一個人造沙灘，好大，我套上游泳圈，直往里面沖。沒想到浪太大，不僅嗆了好幾口水，還被沖上了岸，我小看浪了，可惡，我又游過去，背對著浪，沖好遠，但不是很窩囊就對了。11點半玩完了，12點吃午餐，吃完午餐去玩飄流，全長竟然是1280米，嚇死我了，結果才飄了10分鐘不到就完了，沒意思啊，唉~
到了2點30分，竟然下起了雨，掃興啊。3點時回家，我還沒玩夠呢！
好！我決定了！我下次來的時候，我一定要玩個夠!
學魔方五年級500字作文 24
在我們班又掀起了玩魔方的熱潮，不知道是由誰帶起來的，但是只保持了沒有幾天。星期四的時候，老師沒搜了兩個魔方開始 這股熱潮就被打壓了下去再也沒有人敢玩了。
最開始玩的時候是后面的人開始玩的，可以說上課的時候也玩。特別是英語課上，英語老師好像只管中間兩大組的前三排的同學，余下的老師可以說是完全不管了，只要你不大聲說話，能讓老師上成課，老師就不搭理你。你想干什么都可以，在沒有魔方之前，除了個別人別的都在睡覺。現在只不過是一個魔方幾個人之間來回傳這玩，有時候你說話的時候小點聲？英語老師也不會管。所以說現在英語課上都是感覺最舒服的一門課了，因為沒有人管。
還有就是歷史課老師多，管的不嚴，所以歷史課上玩的人也很多。今天是老師明令禁止了玩魔方的`行為之后 就沒有人敢在學校里帶著魔方了，雖然說這個東西是用來開發智力的。但是我們以前專門在電腦查過，這個東西光光是靠智力是遠遠不行的。玩這個東西有一個固定的公式，只要按照這個公式來把公式背熟用書就百分之百可以拼成六面都是同色的，但是要是自己沒有規律不按公式的亂拼的話，只能拼兩面就不錯了。目前班里只有幾個別人拼的很好，能拼六面的幾乎都沒有。
玩魔方的風波就這樣被鎮壓下去了，才持續了短短的4天真是沒有想到啊！
學魔方五年級500字作文 25
在太陽公公強烈要求下——我起床嘍，為什么我這么早起床呢！因為我今天要去南京湯山的歡樂水魔方，經過一個小時的汽車時間，我們終于到了水魔方，我也顧不得看風景了，先玩再說吧。
我和媽媽來到沙灘上，沙灘真舒服，赤腳踩在沙子上軟軟的，仿佛踩在一個天然的大墊子上。哈！正好趕上了激動人心的海嘯沖浪。巨大的浪打了過來，我鉆井了水里，被滄了好幾口水。真是一浪未平、一浪又起。這次的浪更大了，起碼也有二米高。等浪快接近我的時候，我一跳，成功地躲過了這個浪并穩穩地站在水里海嘯沖浪就要結束了，我還回味在其中呢！
海嘯完了，我們來到了一個有五層樓高的滑滑，讓你想象一下從19米高自由下落到水中的感覺！近乎垂直90°，我看了看滑滑梯，有點恐懼了，但是我媽拉住了我的手，對我說：凡事都要試一下嘛，一起來吧！聽到了媽媽這樣的鼓勵，我又有信心了。
經過漫長的.排隊，終于排到我們了。我爬樓梯呀爬樓梯，今天就爬個樓梯就我爬得半死了，終于到了上面，我往下一看啊啊啊啊啊，我的媽媽咪呀！嚇死我了！我躺倒滑滑梯上，我把腳交叉起來，兩手放到肩上，用腳慢慢的磨蹭，我磨壓磨呀，結果磨了半天都沒磨下去，最后老媽一巴掌把我推了下去，啊啊啊啊啊隨著叫聲，我到了下面，結果我還在那兒撲騰著水花，旁邊的人都在哈哈大笑，最后我也跟著笑起來了，一切都彌漫在笑當中
學魔方五年級500字作文 26
我的業余生活充實而有意義，那是因為我特別喜歡智力玩具——魔方。
之所以喜歡魔方，是因為它具有獨特的內在魅力，具有極高的挑戰性和耐玩性。魔方的魅力在于玩的過程，在于解魔方時百思不得其解后，終于獲得成功的喜悅和成就感。
魔方，就是魔術方塊，我的小魔方像我的親密戰友一樣。你看它是由26塊小正方體和一個三維十字連接軸組成的一個三階立方體。其中，最中心有六塊無法移動，每個面縱橫都有三層，每層都可以自由移動，同一面上的各個方塊顏色相同，但是面于面之間的顏色各不相同。
我每次玩魔方時，總是先打亂各種色塊的順序，然后自己再將它復原，記得第一次玩魔方，打亂順序后，無論我怎么樣轉動，都不能達到統一個面顏色相同的目的'，簡直越來越亂，但是我沒有放棄，盡管已轉得頭暈眼花，可又一想，別人能玩好，我為什么不能呢?難道我的智力不夠么？不，我一定行。
于是我瞪大眼睛，打起精神，繼續練習......真是“功夫不負有心人”啊！奇妙的復原在我的手上變成了現實！我如同攀上了一座高峰而高興得手舞足蹈，從此，我在玩魔方中找到了樂趣，熟能生巧我的魔方復原的速度也越來越快，原來一個小時的最初復原時間，到現在兩分鐘以內將魔方復原，我的耐心和毅力卻得到了磨練，這可是我受益一生的財富啊！
益智玩具——魔方，我的最愛！
學魔方五年級500字作文 27
每個人都會有自己喜歡的玩具，有的喜歡變形金剛，有的喜歡大兵，還有的喜歡悠悠球……而我最喜歡的—是魔方。
去年寒假看最強大腦這檔益智節目，看見一個魔方大師一“魔方機器人”孫虹燁還原魔方時手指如飛，讓我十分崇拜，從那以后我就漸漸地和魔方交上了朋友。
魔方有六面，分別是紅黃藍綠橙白，它分許多品種：2階、3階、5階、7階、9階、12階、133、233、金字塔、斜轉……
我買回一個魔方左擰擰、右轉轉，費了“九牛二虎之力”總算還原了一面，剩下的幾面該如何還原呢？我急得像“熱鍋上的`螞蟻”，不知道再從何下手。過了一會我冷靜下來，開始冥思苦想，將魔方不停的轉動，可還是一籌莫展，我竭盡全力想要還原魔方，可還是無濟于事。就在我幾乎就要放棄的時候，我突然急中生智，想到了每一面的中間顏色是什么，這一面的顏色就是什么。于是我開始開動腦筋讓大腦高速運轉又還原了兩面。只是新的問題又來了，在拼黃色那面的時候有一個黃色的方塊還不了原，我只好嘗試了幾遍才將黃色這面還原。接下來我一鼓作氣又還原了兩面，離勝利只有一步之遙了，我有條不紊地將最后一面還原了。
如今，我對魔方已經愛不釋手。通過玩魔方我明白了：“世上無難事，只怕有心人。”人要擁有持之以恒的精神，堅持不懈，才能成功。
學魔方五年級500字作文 28
我的心愛之物是一個方方正正的小玩意兒，它有六個面，六種不同的顏色，還是立體的，可以隨意轉動，沒錯，它就是我的心愛之物——三階魔方。
6歲那年，我有了第一個魔方，我看著這個小巧玲瓏的魔方，頓時被它吸引住了：魔方的樣子五彩繽紛，像是天邊的彩虹，每個顏色都不少，仿佛每一塊都有新的發現。當時我就覺得這個小東西竟如此的有趣！之后我就每天都上上下下擺弄它。
有一天，媽媽無意間看見我在房間快活地玩著魔方，便興沖沖地說：“既然你那么喜歡玩魔方，你可以跟著網上的魔方教程學習！”聽了媽媽的話，我很是興奮。從此以后，我每天做完作業，就趴在電腦旁看魔方的教學視頻，像模像樣地學了起來。第一層復原很簡單，我看了一遍就會了；第二層有點難，需要背誦復原公式，不過我找到了訣竅；第三層是最難的.，特別是倒數第二個公式——反七公式，我琢磨了很長時間才找到訣竅，最后終于把魔方全部復原成功了，那一刻，我很有成就感，激動又自豪。
它的心愛理由就更特別了，每當周末的時候，一有空我就把它給拿在手中玩耍，它可以給我帶來無限的快樂。每當我垂頭喪氣的時候，或是挨了罵，它就是我第一眼看到的東西，因為它可以使我忘卻悲哀，感到快樂。每當我將它拆散，再拼回來時，感覺氣已經煙消云散了。
魔方，它既能開發智力，又能給我帶來快樂，我喜歡它。
學魔方五年級500字作文 29
寒假期間，寫完作業就沒什么事情干了，所以老爸打算教我學魔方。
一天兩天……第五天的時候，魔方終于到貨啦！我打算在寒假放完就到班級里和同學們比一場手速賽，哈哈，爸爸對我認真地說：“你不能想得太遠呀，學不學會還定不下來呢，就想和同學比賽了？”我自信地對老爸說：“哼！我肯定能學會，到時候我還要和您比一場手速賽呢！”
我先把魔方打亂，老爸給我演示了一遍，哇，才用了1分鐘，真是不可思議呀，但我也有信心，我說：“現在您可以正經的教我了啦！”老爸在一旁認真的教我，我瞪大了眼睛看，我還不斷地往本上記一些重要的`公式，老爸說：“我教完了，接下來，接下來就要看你自己了！”我的意洋洋的說：“這么簡單，我看一遍就會了，第一步就是找小花，可是我發現看起來容易做起來難，小花的花瓣是白色的，花蕊是黃色的，這幾個白色的花瓣特別難找，總是跑到上面和下面，因為過不去，第一步，就永遠也過不去第二步。所以我白天晚上都在練。
過了一段時間我終于可以熟練地過去第一步了，這時我才知道會了不難，難了不會的真正含義。我發現只要第一步過去了其他的步驟就并不難了，接下來我又開始第二步的訓練，第三步、第四步……第八步，已經是最后一步了了，我終于學會了！
這次爸爸幫我打亂，我再來還原，只用了1分鐘時間，我都有點佩服自己了。這個假期我不但學會了還原魔方，而且真正懂得了未經歷坎坷泥濘的艱難，哪知道陽光大道可貴的含義。
學魔方五年級500字作文 30
這個暑假，我學會了復原魔方。
從不久前開始，我經常見姥姥坐在沙發上，戴看老花鏡，一邊念著口訣一邊擺弄著魔方。一學就是一個多小時……小小的魔方，有那么好玩嗎，競然讓我姥姥這么著迷？！終于有一天，姥姥竟成功地復原了魔方，而且速度很快，這讓我羨慕不已。
復原魔方，動手又動腦，拼的主要是速度，好奇心驅使著我，讓我也很想去磨磨魔方，于是我就纏著姥姥，讓她教我。姥姥笑呵呵地說，她的技術是從徐爺爺那里批發來的，要學，還得去找徐爺爺。
第二天姥姥就帶著我找到了徐爺爺。徐爺爺大概六七十歲，花白的頭發，目光溫和，他先教我基本手法，徐爺爺見我記性好，說我只要一個工作日的時間就能學會。一個工作日等于八個小時，這怎么可能呢？我將信將疑。
就這樣，第一個下午我只練習了基本手法。第二個下午我學會了完成小花，綠色十字星，復原綠色面。第三個下午，我學會了變T形，下兩層的`復原以及六個面最上層的復位。當最后一復原后，我按耐不住內心的喜悅，一句“成功了！”脫口而出。就這樣，短短的三天我竟學到了一整套復原魔方的方法！
這個暑假，又學會了個新本領，我十分開心。剩下的就是加強記憶和提高速度了，我相信，世上無難事，只要肯登攀。
學魔方五年級500字作文 31
玩魔方對我來說就像天方夜譚，尤其是菲神那樣四秒完成三階魔方，飛般地手速讓我贊嘆不已。我的許多同學都會玩魔方，為了與他們有更多的共同語言，我決定開始學習魔方。
我找出在家多年的魔方，因不會轉而被拋棄在了玩具箱底。打開手機搜索魔方教程，出現了十幾種方法。我找了一個慢動作的。開始練習，先轉出一朵小花，中間為任意色，“花瓣”為他對面的'顏色，接下來找與“花瓣”側面對應的中心，轉兩下，便能轉出一個同色十字。然后用另一種方法轉四個角塊，結果就是一面完成，側面第一層相同。
從第二層開始便要用公式了。魔方公式與數學公式差不多，只要背下來，并且套用即可。這次需要一個無名公式，左右兩邊都是相反的，若是條件不足，他甚至也能自己創造條件，自給自足。
第二層結束后是頂層，他給的方法是用大魚公式和小魚公式，但條件有些苛刻，創造條件的方式也很困難，好處是能直接轉出3U，用3U公式就能完成整個魔方。我和媽媽想了一個辦法，用“上鉤下回”法，好處自然是簡單，缺點是由偶然性，有時轉出3U，這是最好的；有時轉出lU和無U，需要先用反L公式，反L公式一般能轉出3U，但有時會轉出4U，要用兩次3U公式。
我用最快速解魔方，用了三分鐘。看來解魔方并不難，只要用心背公式與多練，不只是魔方，萬事皆能成功。
學魔方五年級500字作文 32
它是一個方方正正的正方體，也是一個啟發智力的玩具。但它花花綠綠的著裝實在讓人看不慣，很想給它換上統一的色彩。對了，它就是魔方。
對于很多同學來說，想要把這個“方腦袋”轉回色彩統一六面，安定天下，恐怕只有把它拆開來重裝了。對于一些聰明的人，就可以借助公式來復原。而對于大神玩家來說，可謂想還原哪面就還原哪面，全都是小菜一碟。
我也有一個魔方。它的來歷可要從我的補習班說起。我剛開始接觸它時，是在補習班的一位同學那兒看到的`。當時的我只是一個初級菜鳥，看到凌亂的六面，腦子里空空如也，就像一只迷路的貓，找不到回家的路，只剩下留在原地茫然無措地哀鳴。
于是，我回家后，我就在百度上查找視頻自學，居然迷迷糊糊地學會了還原一面的轉法;后來，我也跟著同學學會了還原一面加一層(一階)的轉法;接著就又四處打聽，又學會了一面加兩層(二階)……雖然一路艱辛，但是我一直沒有放棄，最終我學會了還原六面魔方。歷時一年半，我找遍了補習班所有人，也學習了網絡視頻，甚至還和爸爸促膝琢磨，一切只為了實現我這小小的夢想。
魔方對我來說就是最忠心的伙伴，因為它陪伴我從無邪的兒童時期走進了懵懂的少年時光。它鼓勵我不斷克服困難、超越自我，也教我凡事要堅持。這種人生力量的吸取，是其它物品都不曾帶給我的，所以我很珍惜它。
學魔方五年級500字作文 33
在我的家里有一個玩具，它叫魔方。
魔方一共有六個面，每個面都有不同的顏色，分別是紅、黃、灰、綠、藍、紫。不僅如此，它每個面還有九個格子，格子可以翻轉，翻轉之后可以拼成各種圖案，圖案十分美麗。
魔方不僅可以增強智力，而且可以讓你有機會獲得不同的靈感。有一次，我想畫畫，可是不知道該畫些什么，十分苦惱。我無意間拿起魔方轉了轉，顏色轉來轉去，突然看到魔方上各種不同的顏色匯聚在一起，呈現出一幅別具一格的畫面！我知道該畫什么了，于是我就動筆畫出來了，這幅畫就是魔方給予我的`靈感和想象。
玩魔方有很多技巧，據說在1分多鐘就有人能將6個面全部拼好。我可做不到，本來在魔方的說明書上有這個方法的，可惜我看到新買的魔方時，興致沖沖，將說明書扔掉了，到現在我也沒有能將六面全部拼湊完整。不過還是有些"技巧"可以實現六面全拼好的。那是一個故事：有一次，一個人去面試，考官給他出了道題，如何在一分鐘內玩好一個魔方？他想了想，說："第一個方法是：買一個新的，新魔方是六面全部拼湊好的；第二個方法是把魔方表面的顏色片一片片拆下，依照顏色分面貼回去。"考官聽了可高興了，就錄用了他。我可不要用這些方法，魔方的魔力就是要自己不停去嘗試，找規律，投機取巧的事我就不做了。
學魔方五年級500字作文 34
開始玩魔方，是在三四歲時。
那時的我對魔方十分好奇，對能讓魔方復原的人，崇拜的是五體投地。當時的我，左擰右擰，翻來覆去，就是沒有辦法讓魔方復原，一個面都不行。
后來，一段時間，沒有再玩過，但心中的熱情沒有減少，再后來，又開始了嘗試，慢慢的可以拼成一個面了，也只是能夠拼成一個面。魔方像一群野馬，捉住了這一只，再去捉其他的，這一只卻又消失的無影無蹤。
真正玩魔方，是在去年。暑假里，我買了一個新魔方。回家就擰來擰去，后來，我找來一份說明，驚喜不已！
沒有人教，沒有人指點，也沒有時間仔細研究。于是每天晚上，我便擠出時間，細心地看說明書，一遍一遍的進行練習，可還是不能讓魔方在我的手中馴服。
是說明書說得不對？還是我沒有領會透？或者是我的魔方有問題？我百思不得其解。
后來，我才知道，是我自己出了問題。我忽略了第一步：“此步驟應該玩家自己解決。”第一步沒有固定的模式，我就跳了過去，直奔第二步，自然是不行的
高樓有平地起，沒有堅固的地基，再好的樓也要倒的'。沒有第一步的導入，難怪自己怎么也琢磨不出方法來呢。
明白了之后，我便苦心鉆研，一邊看說明書，一邊進行練習，還不斷的根據自己的情況進行創新更改，慢慢的，魔方在我的手里能夠自如的打亂復原了，而且讓一個打亂的魔方復原的時間越來越短。
看來，成功是離不開細節的。在練習的過程中，我明白了：成功，不僅需要恒心、耐心，也需要細心。
學魔方五年級500字作文 35
三年級暑假我就開始學魔方，去年又學習了異形魔方，二階、三階、四階、金字塔、蘋果、風火輪等魔方，對我來說都是了如指掌，我十分酷愛玩兒魔方，平時睡覺前，把作業任務完成后，總會拿起一個魔方放在眼前，“嘩啦啦”地轉動著，從底層到完全復原，大概只用40多秒，有時會轉的超快，六種顏色渾成一體，看得眼花繚亂，心潮澎湃。
上學的時候，我們一聽見下課鈴聲，就會拿出魔方在自己的位置上轉動，還經常和其他同學舉辦魔方大賽，我們面前擺著各種各樣的.魔方，有彩色的，有純色的，有普通的，有異形的。只聽“裁判”一聲令下，我們拿起魔方眼疾手快地轉動起來，那些異形魔方還真不好轉哪，只要是塊兒與塊兒之間卡住以后，我們總會焦急地上下左右轉動個遍，有時候嘴里會念念有詞，費了不少勁兒，隨后只聽“啪”的一聲，第一個圓柱魔方落在了桌子上，“哈哈！”我勝利了。緊接著，第二名和第三名同學也大功告成，“裁判”一聲令下，宣布比賽結果，還有的同學是“師徒”關系，“徒弟”再耐心地學習著，緊皺眉頭，轉動的速度很慢，每一步驟都得想上那么幾分鐘兒，“師傅”呢，他在給徒弟做示范，目光一會兒飄飄自己的，一會兒瞅瞅別人的，即使“徒弟”不斷的在問一些新問題，他也不厭煩。
魔方不僅充實了我的生活，還增加了我們的友情，為我們的課余時間帶來了歡樂，我喜歡魔方。
學魔方五年級500字作文 36
魔方，是一種智力玩具，在十歲之前，我從來沒有接觸過它，但老師的一節課，讓我對魔方產生了濃厚的興趣。
回到家里，我盯著一個打亂的魔方，琢磨開了：這魔方到底用什么方法，才能還原呢？我陷入了沉思中。“我回來了！”客廳里又傳來了熟悉的聲音，是爸爸回來了！爸爸笑瞇瞇地走進房間，見我目不轉睛地盯著魔方看個沒完，似乎知道我的心思，問：“你是不是想學還原魔方的方法？”我聽了，使勁地點了點頭。“我來教你！”爸爸說，臉上仍然笑瞇瞇的。“真的嗎？太好了！”我聽了，開心得一蹦老高。
在爸爸的幫助下，我開始學習了。先從簡單的教，我首先會了還原兩層，但是最后一層的公式實在太難記了，我怎么也記不住。過了幾天，我還是只會還原兩層，到最后我也煩了，索性不學了！我賴在床上，大聲喊：“這是什么公式？那么難，我不學了！”
這時，爸爸把我拉了起來，說：“遇到困難怎么能退縮呢？公式難，為什么有人記得住？因為他認真學！你也能行的'！”聽了爸爸的話，我又認真起來，每到打算放棄時，爸爸的教誨就在耳邊響起，讓我擁有了永不放棄的恒心，通過一次又一次的練習，我終于會了！我打算和爸爸“一決高下”，在連續兩次的計時還原中，我竟然超過了爸爸，獲得了一分四十八秒的好成績，媽媽看見了，高興地說：“這真是青出于藍勝于藍啊！”
魔方，構成了我家一道亮麗的風景線，我愛魔方！
學魔方五年級500字作文 37
學習魔方，可以提高空間想象能力、思維能力，開發大腦，所以我懷著激動的心情開始學習魔方。
學習三階魔方的方法有很多種，我學習的方法是層先法。層先法一共有七步，第一步是恢復底層白色“十”字，就是把底層白色十字恢復，而其要把白色棱塊的另一種顏色和中心塊對齊；第二步是把底層還原，不僅僅是白色面要還原，還要把白色底層周圍的一圈也要還原，而且要和中心塊對齊；第三步是把第二層還原；第四步是把頂層的黃色十字還原；第五步是把頂層黃色復原；第六步是把第三層的角塊還原；第七步是把第三層的棱塊還原，也就是全部復原。之后，我又學習了二階魔方，這個比較簡單，只要三步，就是二階魔方的第二、第五步和第六步，我學會三階魔方后，不費吹灰之力，就把二階魔方成功的復原了。
因此，我發現，三階魔方不但是最常見的魔方，還是所有魔方的基礎，只要把三階魔方學會了，學習多階魔方就會變得簡單了，如果經常練習打亂、復原魔方的話，不僅手速會變快，而且記憶力也會變得更好，更重要的'是，思維也會變得更快了，如果學會了幾種魔方后，就會覺得魔方很有意思，就不會覺得那么難了。一些簡單一點的魔方，反應快的小朋友即便是沒有經過系統學習，自己也可以研究出來復原的方法。
我要再接再厲，學習更多的魔方。
學魔方五年級500字作文 38
學校一年一度的數學節又來臨了，同學們都十分激動與欣喜，尤其是男生。其中，數學節競賽中有一個項目就是比拼魔方。
就在這周一，班級里的許多男生都不約而同地帶來了魔方，開始訓練起來。剛開始只有個別男生會拼魔方，可是到了后來大部分的人已經會拼了。班主任看會拼魔方的'同學逐漸變多，很是欣慰：“很快魔方比賽了，同學們都抓緊練習，爭取做到全班掌握技巧，技術好的同學要多多幫助別人哦！“
結果短短的一天時間里，居然有一半多的男生，已經對魔方這個玩意兒處于“癡迷”狀態，用“走火入魔”來形容這些男生一點都不為過。
下午科學課，老師警告我們不許在上課時間玩魔方，結果有幾個男生還是按捺不住帶來了魔方，咻、咻、咻……只聽見一聲聲旋轉魔方的聲音，突然一個男生站起來，手指向我的同桌，“報告老師，他玩魔方了。”老師大怒，一氣之下就沒收了他的魔方。
數學課上，老師舉行了一次班級里的魔方初賽，大家都爭分奪秒地拼著魔方，陸陸續續地拼出名次，有3—4個人將代表班級在學校主席臺上表演魔方。
也許是受大家的影響，我也從房間的抽屜里找出了那個“荒廢“已久的魔方，學著圖紙中的樣子，開始摸索一些技巧和步驟。真希望通過練習，我也可以成為班級中的一位“魔方達人”。
學魔方五年級500字作文 39
魔方又叫魔術方塊，也稱魯比克方塊，是厄爾諾厄爾諾·魯比克教授在1974年發明的。魔方系由富于彈性的硬塑料制成的，并且有六個面。魔方歡迎的程度更是智力游戲中的奇跡。魔方有三階、四階、五階。至還有十二階的魔方。
當時是老師讓我們買魔方，并回家用電腦看魔方小站的視頻，第二天準備魔方大賽。我一放學，就就沖出學校用身上僅有的六元錢買了一個魔方再用每秒兩米的速度回到了家。
我坐在電腦旁邊，心一直“怦怦”直跳。搜索：魔方小站。打開了里面的視屏開始學習第一步：用魔方轉一朵“黃色的小花”。視頻的指導我很快學會了第一步。終于，我學會轉魔方了，我不看視頻飛快地轉著魔方，不一會兒魔方就完成了，我興喜若狂，對明天的比賽充滿了信心。
那晚我高興得沒有睡覺。
到了比賽的時候，全班只有四個人會轉魔方分別是：李沁佳、王喜、我、朱俊鴻。比賽開始了，我飛快地轉著魔方，李沁佳轉到一面的'第二層了，我的天哪，我加快了速度。“完成！”李沁佳松了一口氣，全班異口同聲地說：“哇塞。”很快第二名王喜，只剩我和朱俊鴻了，到了快要完成的時候，我一緊張給轉錯了，只能重轉這一步了，糟糕！朱俊鴻又完成了。我成了第四名，但是臺下還是有雷鳴般的掌聲......
我悟出了一個道理：魔方轉錯了可以重來，事情做錯了卻不可能再次重來了。
學魔方五年級500字作文 40
玩魔方，需要正確的方法，拼魔方的方法有很多種，我也有自己的方法。
首先，我們先拼出一個黃白相間的“小花”。這一步就是拼出一個中心塊是黃色，四個棱塊是白色，其它四個角塊不用理會。這一步拼好了，就看那四個白色棱塊的另一面，如果是紅色，就對齊紅色中心塊的那一面，如果是其它顏色，那就對齊那個顏色的面就好了，找到對應的一個，就把那個面旋轉180度，到白色中心塊的那個面，把那個黃白小花的花瓣都轉到白面，底下就是一個白色小花了。拼好白色小花就該拼角塊了，角塊從第一層找起。白色角塊在底層，但是不在白色面，就做公式：上、左、下、右，把它拼到頂層，那個塊的白面如果在頂上，就把它放在你的右手邊，但是下面的兩個面的顏色要和相鄰那個面顏色的中心塊對應，就做上、左、下、右，一直到它拼到白面。如果在側面，那就看它另一個面，對應相同顏色中心塊，做公式，一次就能拼好。
拼好了第一層，要拼第二層了。拼第二層就找頂層不含黃色的棱塊，它下面的那個面的顏色找到相同顏色的中心塊并對齊，再看這個塊的`上面的顏色，再找這個顏色的中心塊在正在拼的面的左邊還是右邊，如果在左邊，那就把那個面對著自己，用右手做下、左、下左，下、右、上、右、上，就會回歸到第二層。
第三層，先讓頂面變成黃十字，四周都是“坦克”的形狀就好了。
我覺得玩魔方特別有趣，還很益智。我愛玩魔方。
學魔方五年級500字作文 41
魔方被稱為智力界三大奇跡之一，另外兩個奇跡則是獨立鉆石和華容道，所以我買了一個15元的魔方來玩。
一回到家里，我就打開電腦搜索魔方還原法，我打開了一個叫做魔方還原法——層先法的頁面。一打開，我便拿出魔方擺弄起來，可上面的'公式太多，我一個也看不懂，便打開另一個頁面，結果上面的專業術語我一個也不懂。我失魂落魄地關上電腦去了客廳。
我躺在沙發上，無目的玩魔方，這個面還原不了，還原另一個，就在我這樣漫無目的地玩了半個小時之后，我驚奇地發現六個面都被我還原了，興奮的我拼命回憶還原的順序呢，而且，如果還原一個魔方需要半個小時，那還有什么樂趣可言呢？我開始有意識地還原一個面，可半天了，我只還原了一個面，并且只成功過一次。
我開始失望了，這魔方怎么這么難還原呢？怪不得被稱為智力界的奇跡，我放棄了，我將魔方放在茶幾上便去玩電腦了。
打完電腦，我便去百度里查了查層先法，抱著最后一線希望點擊了一個頁面。
打開那個頁面，我看了一下，是個好帖，我頂了頂，還不忘灌灌水，我拿起魔方，照葫畫瓢地做。
不一會兒，魔方就已經還原了一面。我高興極了，繼續模仿。
六面完成是五分鐘的事情，完成之后，我一直在背還原魔方的順序，可實在太難背了，一共有26步。
至今我也才記住13步，也就是一半。我不停地記，也不停地玩，腦子也在不停地轉。
魔方的變化真多，要求的智力真高，真正能還原的真少！
學魔方五年級500字作文 42
在暑假里，我買了一個魔方，可是披著披著這個魔方就亂了，我還想把它拼回原樣，可是我又不會我很煩惱，急的都喉嚨疼，媽媽看我這么急就想個好點子，媽媽對我說別怕我有個辦法能讓把這個魔方拼回原樣，我問媽媽什么辦法快告訴我，媽媽說，只要短短四個星期的時間，這個魔方就能變回原樣。我說四個星期那不夠長，還不到一個月媽媽，你是什么辦法？媽媽神秘兮兮地說，哼哼，那就是在網上報一個魔方，網客這樣話四個星期足夠，讓你的魔方拼回原樣了，我說網客那太好了，我正想報一個魔方網客呢？媽媽堅定地對我說那好報了，以后四個星期必須學完。我驕傲地對媽媽說不用怕我肯定能學好的。
媽媽這就在上給我報了一個魔方，網客教我們的那個老師很厲害，他把眼睛給五上，然后看看魔方，大概的形狀看看模仿哪個顏色好，他開始拼了那個老師閉著眼睛竟然1分鐘就把魔方給拼好了太厲害了，老師對你們講魔方使用功率來拼的'，如果你不按功率魔方是拼不成的。我知道了，我報名的是按公寓來算的，如果你看你給我快拼一個款那是不行的，老師開始教了，我一步步地具備功率整整過了四個星期襪魔方P會員用了太厲害了。
我知道了，我報名了，是按功率來算的，如果你看你個快拼一個款那是不行的，老師開始教了，我一步步的具備功率整整過了四個星期哇，魔方P會員用了太厲害了。
我高興地對媽媽說媽媽哈哈，一笑說這下你可知道啦，以多不壓身要想干一件有意思的事都得學習呀。
學魔方五年級500字作文 43
最近幾天，我們班的同學都喜歡玩一種益智玩具——魔方，我借同學的魔方玩了幾下，覺得很有意思，周五一放學剛回到家，就把“買魔方”這個想法告訴正在看新聞的爸爸，爸爸滿口答應了，他還說把下午飯一吃，就和我一起去“客都”超市買魔方。
吃完了飯，穿好衣服換好鞋，步行來到了“客都”超市。一進超市，到處琳瑯滿目的商品令人目不暇接，我和爸爸坐電梯來到二樓，經過詢問，魔方的貨架在玩具區，我小跑到玩具區，仔細的搜尋起來，終于發現了魔方，標價是十二元，我把它拿著高高興興地來到收銀處，剛出超市門，我就把精致的包裝盒拆開，拿出了里面六面全齊的魔方。
經過仔細觀察，魔法的六個面分別為：紅、綠、黃、白、藍、橙六個色，他有八個棱角可以自行轉動，每個面有九個小面，總共為27個體積大約一厘米的正方形小方塊，每個面的中心永遠不變。
我的模仿技藝不算很高超，所以剛買回來的`六面全齊的魔方不敢動，生怕轉不回去了，可是膽大的爸爸不管三七二十一亂轉了好多下，這下可好，剛才還整整齊齊的魔方，現在好像一個被涂得稀巴爛的顏料盒，他也轉不回去了，我只好自己一個人研究了好久，功夫不負有心人，在我的細心揣摩下，我會完整的拼成一個面了，我相信，只要我繼續練習，我就會拼兩個面、三個面、四個面……一直到六個面！
學魔方五年級500字作文 44
你們見過異形魔方嗎？今天，我就收到了這樣一個奇特的三階五魔方。
它的形狀是一個十二面體，也就是它有十二個面，每個面都是一種鮮艷的顏色，有紅、粉、黃、白、綠、藍……五彩繽紛的。它的每個面都是一個五邊形，所以叫五魔方。每一面又有很多個光滑平整的'方塊。把方塊使勁掰開還能看到里面的根根桿子和復雜的結構。它可以向左轉、向下轉、向前轉……這如果要還原也太難了吧！
我對它愛不釋手，每天總要玩一會。可過了幾天，我心里就在糾結了：到底要不要把它打亂呢？打亂了我才能還原，也有可能一直還原不了；不打亂可以保持魔方的完整，但是買來魔方總要打亂，這樣才有挑戰性，不然不就成擺設了嗎？我就這樣左右為難了好一會兒，最后決定還是要挑戰一下。
魔方被我轉得亂七八糟。一開始，我自己埋頭研究，這實在太難了！對了，買來時不是還有一張教程嗎？我按教程來，速度一下子就“噌噌噌”地上去了，太順利了，沒過多少時間，就完成過半了。這時，我一分心，魔方突然亂了！啊，怎么回事？我趕緊左弄右弄想把它變回以前的狀態，但是，我已經忘了剛剛是在哪一步錯了，居然越弄越亂。我告訴自己不能心急，開始冷靜下來仔細研究，依然沒用。我忽然想到了個很好的主意，可以從教程開始再來一遍啊，我立即翻到最前面，一步一步地轉了起來。
這五魔方終于被我還原了！有時間，我還要再挑戰其他魔方。
學魔方五年級500字作文 45
今年暑假，我跟著我的好朋友——陳軻去南京水魔方玩。
來到水魔方，我們看到這里已經有很多很多的人了。門口還有一個大噴泉，我們先在噴泉里玩了一會兒。
可以進去啦！我們先來到一個很淺很淺的.水區，在水里游了一會兒，然后，我們去了滑滑梯那邊，在那邊等了幾十秒鐘，突然，從上面流來了一大桶水，一下子噴到我們身上，真爽啊！我們排隊準備滑滑梯，一開始，我的心里還有一點點害怕，害怕從滑梯上滑下來會出現什么差錯。但是，當我真正站在滑梯上的時候，我沒有絲毫恐懼了，心里只在想刺激一點，再刺激一點兒。當我從滑梯上滑下來的時候，水花四濺，像一朵朵鮮花怒放開來，水花打落在我的身上，爽極了！唉！可惜滑梯不夠高，不夠刺激啊！我還在想：“假如水再深一點滑下去會怎樣呢？”
我們又來到了一個沙灘上，腳踩上去松松的，輕輕的。再往前走，又有一片水池，越往前走越深，我忍不住往前走，可被陳珂媽媽發現了，大聲喊道：“不能再往前了，前面水太深，危險！”雖然那兒沒有滑梯，但我和陳軻還是在里面玩得自由自在。
到了晚上，這里還有沖浪。我坐在游泳圈上，嗖！我被浪花沖得好遠，好遠！假如能在深一點的地方，浪花會更大，但等我們去深一點的地方時，沖浪的時間已經到了，真是掃興啊！
水魔方真是一個令人流連忘返的好地方啊！只希望等我明年會游泳的時候再來這里玩，要玩得更爽，更刺激，更過癮，更瘋狂！
學魔方五年級500字作文 46
記得有一段時間，魔方在我們班盛行開來。這下倒也好，平時那幾個整天無所事事優哉游哉的男生一下課就安安穩穩地端坐在座位上研究起魔方這玩意兒來，通常都是這樣的情況——一堆男生圍在一塊兒，嘴皮子里不斷拽著一堆我們這些“外行人士”聽的云里霧里的專業術語，弄得我們女生在班中只能被當成空氣，毫無存在感可言。
一開始我倒不怎么在意，可后來，不斷有一些精通魔方的男生到我面前發出挑戰，為了挽回咱們班女生的面子，我可不想就此罷休，于是，我心血來潮，不惜花血汗錢大手筆買了個魔方，開始搗鼓起來。
一到學校，我就開始“拜師學藝”。可我這個菜鳥級新手對魔方這東西可謂是一竅不通，對此我的幾個師傅都表示十分汗顏。還好我有“上進心”，一回到家那可謂是頭懸梁錐刺股，到頭來，總算是稍有一絲頭緒，勉強能拼出個一面來。
結果，當我第二天回學校得意洋洋地炫耀我研究了一晚上的.成果時，那可是出盡了洋相——我竟然連一面都還原不了了！頓時，我感到無地自容，恨不得挖一個坑鉆進去。
所謂“失敗乃成功之母”，在接下來的日子里，我充分發揮雷鋒精神，堅持不懈，刻苦鉆研，總算能夠還原魔方了——其實是我一氣之下不服輸，把魔方拆了，重新拼裝回去的。
學魔方五年級500字作文 47
辛苦一個月，終于把作業寫完了，于是媽媽準備帶我去“爽”一回。八月份，媽媽帶我去了南京“水魔方”。
坐在旅行車上，媽媽與我講起了“水魔方”：“告訴你，南京‘水魔方’，可是亞洲規模最大、設施最先進的水上樂園。而且今年又增了不少新項目，你可以玩個痛快了！”聽了媽媽介紹，我不免有些期待接下來的旅程了。
到達目的地，我換好泳裝，來到了華東最大的沖浪池。這時播音員的聲音響了起來：“馬上倒計時沖浪！現在倒計時：十、九、八……”全場的.人一起數了起來“……三、二、一！”話音剛落，當前所未有的3米具浪撲天而來，很是壯觀。水直撲我眼睛、鼻子。水很涼，很舒服，也很帶勁。巨大得水流直把大家往后推了好幾米。水似乎漫過了我頭頂，周圍什么也抓不住，只聽見其它游客“啊”的聲音。水一撥接一波沖來，而動感的節目同步上演，音樂聲也響起來，浪花也變得很有節奏感，一點一點地引領我們進入狂歡。
我又玩了沖浪，直到玩累了，才踏著軟綿綿的仿真沙，躺在椅子上。
緊接著，我又玩了“夢境漂流”“深海章魚怪”等項目。它們讓我一而再，再而三地完了個遍，而且我發現，每個項目都人流潮。我想：一定是“水魔方”不僅讓大人小孩玩的開心，并且水質干凈衛生。連媽媽都說要不是：“一日游，”我肯定多留幾天!這地方太適合暑假消熱了！
學魔方五年級500字作文 48
我有一個漂亮的魔方，那是我在廈門買的。這個魔方四四方方的，有六種顏色，每種顏色有九個小方塊，白色那面的正中間畫著一個孫悟空的腦袋，正對著我笑。它雖然只是一個普普通通的三階魔方，可卻非常喜歡它。
每次我做完作業，我總會把它拿下來轉一會兒，輕松一下自己的.情緒。
那天，我正在對照著圖紙玩魔方。開始轉最后一層了，眼看就要成功了，可是有幾塊方塊一直還原不過來，還把前面的步驟都弄亂了。我想：“奇怪了，會不會是我轉錯了。”于是的又草率地看了一遍圖紙，“上逆下順，……”我又讀了一遍，按照圖紙又轉了一遍，可還是對不上號。我有點生氣，拿著魔方看了看，想了一會兒，還是沒想出來所以然來，我想再試一次吧，結果還是一樣。頓時，我像挨了刀的皮球——泄了氣。氣急敗壞，一把抓起魔方，心想：“這個臭魔方，看我怎么摔壞你。”正要摔下去時，那個孫悟空正在對我笑，好像在說：“你再仔細想想吧，不會有錯，只要細心一點，你就會轉出來的。”我的氣頓時消了不少，又拿起圖紙仔細研究了一會兒，才發現原來是我把在順時“轉二下”看成了“轉一下”。我立即按照正確的方法重新轉了解遍，果然成功了。我高興得蹦了起來，再看看那個孫悟空，他正在微笑，好像在說：“我就說只要你細心一點就行了！”我有點不好意思。
從此，我不敢再馬虎了，圖紙的每一個字我都認認真真地看了，轉不出來時，也不再泄氣。這使我更愛我的小魔方了。
學魔方五年級500字作文 49
我們班里有一個男同學更是夜晚日玩，手里整天拿著一個魔方，連午讀的時間都不放過，真是一個不會玩的人。
他的皮膚黑黑的，就像是個黑炭頭。他的眼睛又大又圓，他的鼻子可挺了。雖然，他的`成績不太好，可是，玩起魔方來，腦子轉的還挺快嘛！他的名叫楊奇成。
他坐在我的后面，他平時雖然愛玩，可是，他從來不會在上課時間玩。可是，不知是不是魔方有什么魔力，在吸引著他，他連在午讀時也在玩。
記得上一回，在午讀時，教室里可安靜了！他—楊奇成，不看書，而是拿出了他的最愛—魔方玩了起來。唉!他悄悄地在柜里玩。這時候，我班的“警衛”—徐曉晴，在巡邏時，發現了一名“犯人”，那就是楊奇成啦!“警衛”大喊了一聲：“楊奇成扣一分。”說完后，她對“犯人”楊奇成說：“拿來!”楊奇成說：“不!”這時候，“警衛”開始拿“證物”，可是，“犯人”—楊奇成死也不給，從現在開始“警衛”要采取硬搶啦!可是，“警衛”身材嬌小，搶不過他。所以，“警衛”—徐曉晴只好不搶了，只是警告了一下他，她放過了他一馬。
他還真愛玩呀！可是，他很不會玩。會玩的人應該是該玩時就玩，該學習時就該學習。我們一定不要學他那樣。他—楊奇成，雖然是個不會玩的人，可是，他玩魔方的本領應該還算不錯吧！
我們千萬不要像楊奇成那樣上課時也在玩，做一個不會玩的人。可是，楊奇成的本領我們該學。
這就是我們班的魔方少年，可是，他不是唯一的哦！
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