喚醒五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的喚醒五年級作文，希望能夠幫助到大家。
喚醒五年級作文1
今天，我和媽媽隨著《作文專刊》的大部隊一起來到了益豐康葡萄莊園“喚醒春天”。
開始我還以為是來采葡萄，來吃飯的，還興奮了好久，可到了莊園后，我才發現，原來我完全想反了！
此行目的主要是將冬季前埋進土壤中的老枝扶起，我聽到這個任務后有些意外——扶樹枝多簡單啊！就和扶椅子一樣吧！可到了任務場所，我發現我又想錯了！
這次我們扶的葡萄枝品種叫夏黑，夏黑這種葡萄比其它葡萄要特別，因為它著色一致——都呈紫黑色或紫青色，并且是歐美雜交品種，20xx年我國從日本山梨縣那里帶回的。接著，農博士又教了我們如何“喚醒夏黑”，我覺得很簡單，走到一堆土旁，擺開姿勢后便鏟了滿滿一鏟子土，可一點葡萄枝的影子也沒有。連續鏟了幾下都沒有發現樹枝后，我漸漸失去了耐心。突然，我手中的鏟子一頓，我好像感覺觸到了什么硬硬的東西！我急忙順著這個東西挖了下去。蹲下一看，啊！原來我挖到樹枝了！再一看，褐色的外表，有幾片薄脆的樹皮已經快脫落了！我順著這條樹枝繼續向左右兩邊的土開弓，不一會兒，我就挖到了一些彎曲的，糾纏在一起的褐色的樹枝，它們都盤在一起，像幾條蛇一樣靜靜地躺在土里，我再鏟掉了周圍的土，一看，怎么還被鐵絲卡住了？于是，我又把樹枝從鐵絲下繞上來，再學著農博士教我們的那樣，把葡萄枝扶起來后，用葡萄卡子卡住了樹枝，大功告成！我終于喚醒一顆葡萄樹了！我好興奮！果然，有了經驗后我又很快“喚醒”了第二棵、第三棵！看著一棵棵挺立的葡萄樹，我仿佛忘記了剛才“喚醒”時的辛苦，忘了正在流的汗水，忘了冷風正“呼呼”地吹在我的臉上……
今年我在益豐康莊園喚醒了一棵棵“春天”，明年的現在，我還要再來，喚醒更多的“春天”！
喚醒五年級作文2
在小區中散步，看到許小朋友在這里嬉戲打鬧，看著嬉笑、可愛的他們，我的嘴角不禁上揚。
這時，我看到一個七歲左右的男孩在石階上涰泣，我見狀立刻跑過去，細聲地問到：“弟弟，你怎么了？”他抬起頭來，看著我，哭得更傷心了，我下意識地往他手上看，發現有一堆花花綠綠的東西在他的手上，依照顏色和輪廓看，應該是擎天柱的模型，在他的一番帶著哭聲的話語中，我了解了事情的經過，原來是他在玩耍時，不小心將這個模型摔壞了，自己怎么拼也拼不回來，所以很傷心。
我看著他手上七零八落的碎片，我不禁對他說：“乖，我們是男子漢，不哭，來，讓我看看能不能拼好？”男孩立刻停止了哭泣，眼淚汪汪地看著我。事實上，我并不喜歡弄這些模型，麻煩的步驟，復雜的碎片，每次拼都沒有成功。但是為了讓這位弟弟不再哭泣，我可以試試，并看看自己有沒有進步，我接過碎片，開始一步一步地拼架起這些碎片。
終于，我在這次的挑戰下，汽車人擎天柱的模型終于被我架好了，我將模型遞給男孩，男孩開心極了，在我的臉上烙印下了一個吻，我有點受寵若驚，但看著他開心的樣子，我也笑了。
我成功地幫助了男孩拼架起了模型，也挑戰了自己，給自己許久未完成的事畫上了一個圓滿的句號，幫助了他人，他人快樂了，我也收獲了快樂。
幫助，讓夢想再次被喚醒，讓激情再次被點燃，讓希望再次被眷顧，快樂了他人也讓快樂了自己。
喚醒五年級作文3
春來了冰雪融化了長，樹木從生，溪水歡快的唱歌，小草蒙蒙綠，花兒微微笑，此時我就是春姑娘。我快樂的笑著一天在小溪邊，花，草樹，鳥在討論著這個問題花兒是我用我的天生麗質的美貌把春喚醒的。
在春光燦爛的三月中我們用蜂房撲鼻的花香喚醒了春，小草說；不對，不對，咯過是你還要我們小草干嗎、我們被小鳥先來落入土中山縫里我們頑強的生長使我感動了春使她復蘇的。你，依我看是我支撐著春，大樹說道。小鳥插嘴道是我來報春，春才來的，不對，是我，是我……
一聲聲喧嘩聲喚醒了小溪說；不要吵了我說吧，是大家一起把春喚醒的，其實萬物自有他的規侓春是紫蘭復蘇的。你們呢、大自藍是離不開你們的。哦，我們為這爭吵真是傻瓜天生的傻瓜。是嗎、哈。哈，哈，哈……
喚醒五年級作文4
進入春天，離開學還不到1個月，算算離其中考的日子似乎還遙不可及，你是否依然會不時地想起假期里的無憂無慮，是否還依然沉浸在春節里的鬧猛，是否還沒做好這學期的打算就匆匆上路了呢？或者說你是否還未意識到自己已經在這種上不著天、下不著地的心態中越放越松。
據我觀察，如今無論是上午還是下午的課上，總有些同學無精打采，哈欠連連，可又總不能在課堂上光明正大地睡覺，因此就常見朦朧的睡眼在那兒死命撐著，腦袋在那兒上上下下沖著，還有就是一大本書立在那兒，而人卻趴著，說著與課毫不相干的夢話。
與白日做夢不同的另一類，便是精力過于旺盛的。他們總是過于興奮，而忘了學習任務在身。他們通宵打游戲，而荒廢了學業。我們并不反對電腦游戲，但畢竟要有個度。
種種地不適應，也許和讓人覺得懶散的季節有關系，可更主要的想必上午心理并圍完全接受從假期到學期的過度與轉折。這便需要我們一點一滴地調整過來，慢慢適應現在的狀況。
一年之計在與春。古話不正這樣告誡著我們么：生命的開端在于春天。而我們新一階段的學習也開始于春天。只有在春天埋下了勤奮，才能在秋天收獲累累碩果。
傳說大自然每年冬天會將所有的一切一筆勾銷，到春天又讓他們奇跡般再生。傳說老鼠是從破布堆里再生出來的， 青蛙和海龜是在春雨滋潤下從泥潭里爬出來的；小鳥會變成其他動物，能度過寒冷的幾個月。
我們又為什么不能在度過幾個月的寒冷之后，在春天里，用積聚了整個冬天的能量和熱情去創造一個個奇跡呢？
喚醒五年級作文5
喚醒。
每個人都有潛藏在自己內心深處往事，每當想起那段往事，我們不禁流露出一絲遺憾、羞愧，甚至會潸然淚下。這就是人獨有的。
春天，萬物復蘇、生機勃勃一切的一切都是那么美好，微風徐徐的拂面而來。綠茵的'小草為大地裝點上了一縷縷生機。但這也意味著新的一年已經開始，求別的朋友呀！又一個春夏秋冬了，何時才能想見呀！內心深處的那種懷念之情如滔滔巨浪，濁浪排空。當年的往事不由的浮現在我的眼前，是那樣的清晰……
夏天，炎熱的灼燒著我們的皮膚，滾滾熱浪在片片濃蔭下化為烏有。黃發垂髫者簇擁在樹蔭下享受那片刻的涼爽，嘻哈的笑聲是那么的和諧融洽。持續的高溫考驗著我們的皮膚，同時也刺傷著我那顆弱小的心靈。可曾記得那年七月，期末將至，大家都在最后沖刺，奮力一搏，我卻在你左腿留下了一個至今讓我膽寒的傷疤。
走出門，現在就是六月了。春夏的交織，是我的內心越發的不安，每當一縷包含在芬芳花香和清晰的泥土味道的微風從我面前拂過，留下的就只有我的無限惆悵。曾經幾時的諾言似乎已經成為歷史記錄中不為人所關注的一個小角。但這又能改變什么呢！自己的諾言，不僅僅是對他人的承諾，更是對自己內心的一種篤信。
秋天，豐收的季節。辛勤工作一年的農民伯伯終于換來了期待已久的糧食，無論是多還是少，每一粒稻谷都包含著農民們的汗血。道路兩旁，樹葉紛紛凋落，一絲悲傷仿佛在如火如荼的豐收中被沖淡了！但落葉還是那樣，該有時就有了。就像我一樣，悲傷的事，是會有的。只是在不同場合會有不同的感受。
冬天，白雪皚皚，寒風凜冽。剝奪了一切自然的美麗，唯有梅，“凌寒獨自開”綻放出了生命的榮耀。是的！我也要這樣，當遇到逆境是綻放出自己的能力，內心深處的往事就讓“它”塵封在那里吧！這不是逃避，而是對一個嶄新開始的負責。不要把上一件事的過錯疊加在新的開始上，這只會使我的過錯更加嚴重。
我能要將內心過錯轉化成前進的動力，用自己的行動來彌補曾經的過錯，只有完成了自己的目標，才能真正洗刷內心深處的慚愧。
喚醒五年級作文6
誰把春天喚醒了？是春風還是花朵？是春雨還是小蜜蜂？讓醒了我們一起來探個究竟吧！
春風給小草捎了個信兒，小草打開信封，馬上就從土里鉆了出來，穿上鮮綠的新衣，在春風中跳著快樂的舞蹈。原來是春風把春天喚醒了。
花朵也不甘示弱，紛紛披上了艷麗的外衣，引來了許多蝴蝶，蝴蝶換上了新衣服，在花叢中翩翩起舞，那美妙的舞姿，好像在展示它的新衣服呢！哦！原來是花朵把春天
喚醒了。
一聲春雷，喚來了毛毛細雨，遠遠望去，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫，雨霧紛揚，灑在了春天的世界里，令萬物生長，原來是春雨為我們把春天喚醒了。
“嗡嗡嗡”,小蜜蜂飛來了采走了香香的花粉，釀出了甜甜的蜂蜜它在花叢間飛舞，又為春天增添了許多生機。嗡嗡嗡！嗡嗡嗡！原來是小蜜蜂把春天喚醒了。
萬物在春天生長，它們也為我們把春天喚醒了。
春天把我們從沉睡的大地中拉出來，讓我們這個世界在一次充滿生機，充滿活力。
們這個世界在一次充滿生機，充滿活力。
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