學習更上一層樓難

　　 “張成果，88……”老師又發試卷了。
　　試卷上那鮮紅的“88”分如利箭一般刺痛了我的心，每次考試后，我總是信心十足翹首期盼著發考卷，可是當我拿到考卷，看到那不理想的成績，我的心情猶如掉入了萬丈深淵。“你們是高年級的學生了，學習要更上一層樓……”老師的教導時刻回蕩在耳邊。
　　隨著年級的不斷提升，學習的難度也隨之提升。每天背著重量與日俱增的書包，肩帶在肩上勒出兩道細細的痕跡,很痛,很沉重；上課時，老師講得繪聲繪色，我卻呆呆地坐著心不在焉地聽著，心早已經飛到太平洋了，直到下課鈴響，我才猛然被拉了回來；課后，作業比小山高，壓得我們身心交瘁，；大考小考一場接一場，一道道題目讓我們知識的漏洞百出，久經考場的我們曾驚喜、郁悶直到麻木。嗨，重壓之下的我在學習上何時才能更上一層樓呢？
　　其實，我們想在整潔明亮的富有歡樂的教室里聽老師們開心地授課，他們鼓勵我們做課堂的主角，我們可以上臺暢所欲言；我們不要只學語文和數學，我們需要優雅的歌聲、琴聲陶冶情操；我們盡享籃球、排球、乒乓球、羽毛球等體育帶來的歡樂。課外，林中小道的傾心交談，電視機前手舞足蹈，書桌前涉獵群書，院子里引吭高歌……
　　學習始終是我們不泯滅的目的，我愛學習，但厭惡應試；我鐘情涉獵群書，卻排斥葬身書海，我渴望老師的諄諄教誨，卻反對師長的"威逼利誘"。我想按我的意愿輕松快樂地在學習上更上一層樓。