一個文具盒的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的一個文具盒的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個文具盒的作文1
今年4月12日是我的十歲生日。那天，姑姑和舅舅來我家和我一起過生日。姑姑一進門，就從包里拿出一只“南極仙翁”文具盒送給我。我拿在手中，左看右看，愛不釋手。
文具盒上面印著一個鶴發童顏的老翁，他坐在草地上，手里拿著一根龍頭拐杖，拐杖上還系著一個裝酒的葫蘆，正對著仙桃。仙鹿也仿佛微笑著站在他的身邊。他笑得那么甜，那么開心，似乎在感謝人們把他安置在這樣漂亮的盒面上。他身后有幾座山峰，整個畫面美麗極了。我越看越喜歡，舍不得放下。盒蓋里面有層海綿，摸上去既柔軟，又舒服。蓋口是磁鐵做的，只要輕輕一搭，就關上了，用不著擔心文具會掉出來。文具盒里面分成許多格，可以裝很多東西。蓋子的里面還有透明塑料口袋，可以放課程表……
這時媽媽從廚房走出來，看見這只文具盒，笑著說：“好漂亮�。『臀倚r候用的簡直無法相比。我那只是布縫的，在袋口上勒上一根繩子，稍不注意就會弄成死結，十分不方便�！本司寺犃藡寢尩脑�，接著說：“我小時候用的是木制文具盒，盒子和蓋子是分開的，蓋子是從槽子上插進去的，又硬又笨重，但在那時已經算好的了�！边@時，哥哥也接上來說：“我小時候用的是鐵文具盒，用不了多久就會生銹，能有個鐵鉛筆盒已經很‘榮幸’了。”他又羨慕地對我說：“多漂亮呀！可惜我已經結束了學生生活�！�
被他們這樣一說，我仿佛覺得這心愛的盒子放出了耀眼的光芒。媽媽用布袋，舅舅用木盒，哥哥用鐵盒，而我用塑料盒，生活變化得多么快�。�
我望著小小的文具盒，透過這美麗的畫面，眼前出現了祖國的明天：一排排高樓大廈，縱橫交錯的高速公路，飛馳的汽車，歡樂的人群，中國宇航員探索宇宙傳來的捷報，治癌特效藥……祖國的明天多么美好！明天的文具盒又將是怎樣的呢？
一個文具盒的作文2
我有好多禮物，可是我最喜歡我的文具盒。
我的文具盒是一個長方體，上面有一個米老鼠，她的頭發是黑色的，耳朵大大的，頭發上還扎著一個粉紅色的蝴蝶結，真像一個個小蝴蝶在翩翩起舞。米老鼠眼睛大大的，烏黑發亮，顯得特別有神，睫毛長長的像一條彩帶。她的嘴角上揚，微笑著望向天空。身旁還有很多小愛心組成的圖案，有的愛心是黃色的，有的是藍色的，有的是粉色的…
一天，文具盒不小心掉到地上，“砰”的一聲，好像在說“好疼啊”。我連忙把它拿起來左看右看，生怕把它摔壞了，我把它放到我的書包里了，走路的時候文具盒發出“叮叮當當”的聲音，好像小成員們不斷地討論著誰的功勞更大。
到了學校，我把我的學習用品都拿了出來，但我打開它的時候就像進入了一個城堡，這個城堡里有兩個房間，一個房間里有散發著墨香的鋼筆先生，他穿著橙色的禮服。還有穿著花花的衣服戴著藍色帽子，像一個小公主的中性筆。還有一塊兒挺著大肚子的白色橡皮和一個鉛筆先生穿著綠色的禮服，禮服上有黃白相間的紐扣。第二個房間里有一個直尺爺爺和一個削筆器小姐。在我寫字的時候不小心寫錯了，小橡皮就跳出來，說：“小主人我來幫你修正”說著小橡皮就在紙上跳舞跳起舞來，那些字馬上就消失了。當我畫直線時，直尺爺爺就走了出來說：“別忘了我呀”，我就把直尺爺爺拿起來了，畫出長長的直線。
文具盒的作用可真大，它把我的文具都很好的保護起來啦，我喜歡我的文具盒。
一個文具盒的作文3
我是一個文具盒。在小主人十歲生日那天，她的好朋友小林經過精挑細選，把我作為生日禮物送給了她。
我身材苗條，約二十厘米長、7厘米寬，四四方方的，轉角是優美的圓弧形。淺藍色的我正反面有兩個盒蓋，摸上去軟軟的，很有彈性。盒蓋上分別印著兩只活靈活現的大龍貓。正面那只肥肥的，灰色身軀上挺著白色大肚皮，兩眼彎彎，一張大嘴正咧著笑。它的右手舉著一片碧綠的荷葉；另一只卻神情嚴肅，一雙大眼閃著亮光，雙手下垂成站立姿勢。兩只龍貓的周圍均勻地布滿了粉紅色的櫻花瓣。呵呵，看到這樣的我你們是不是也覺得我很漂亮呢？
我不只漂亮，用途也大。我的內部結構簡單合理。當你打開正面的盒蓋，你會發現我的左邊有一排半圓形的圈圈，這是用來夾筆用的；我的右上面是一個凹槽，它的大小能讓小主人放兩塊大橡皮都不成問題；凹槽下方是一個嵌入式的卷筆刀，當小主人要卷鉛筆時，只要輕輕一按旁邊的藍色圓形按鈕，淡藍色透明的蓋子就會彈開，卷筆刀也就立馬呈現了。我的反面就更簡單了，只是一個平坦而寬大的空間。這樣的好處就是讓小主人自由發揮，放她想放的許多東西，比如尺子、紙條、鉛筆芯等等。
我既漂亮又能干，所以是小主人最心愛的文具盒哦。有一次小主人不小心把我碰到了地上，雖然沒摔壞，可她卻心疼了半天。從此以后對我就更加愛惜了，經常把我擦得干干凈凈、漂漂亮亮的。我也很喜歡小主人，作為一個合格的鉛筆盒，一直都恪盡職守。
我是一個文具盒，一個不但漂亮而且非常有用的文具盒。
一個文具盒的作文4
我是一個既美觀又很耐用的文具盒，我是小主人的`媽媽特意從去上海出差的時候買回來送給小主人的生日禮物。他第一次瞧見了我，就愛不釋手的，仿佛把我當成了一個什么貴重的稀世珍寶一樣呢！
我的身體是長方形的，是用塑料海綿制成的。我身上穿著一件天藍色的“長T恤衫”，衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飛行員裝的藍色小狗。它坐在一輛橙色的小飛機上面，好像在不無驕傲地對小主人說：“快看我，怎么樣，厲害吧！都當上飛行員會開飛機了呢！”當我的小主人遇到挫折的時候，它又仿佛在對他說：“小主人，千萬不要灰心呀！一定要加油，我相信你會克服這困難的！”有了它這只可愛的藍色小狗，我就顯得非常人見人愛了，班級里的同學們都羨慕我的小主人呢！
我的身體一共有兩層。要是打開我的磁鐵小開關的話，就會出現一個藍色的小蓋子，掀開它，你會看見我的肚子插著一張課程表，再瞧一瞧下面，噢，小主人的“小助手”們正各自躺在他們自己的“小臥室”里香甜地睡著大覺呢！你看，鉛筆和鋼筆正躺在兩條長條形的“小床”里，他們誰也碰不到誰。當我的小主人要寫作業的時候，鉛筆可是好幫手呢！當我的小主人要寫練筆習字冊的時候，鋼筆也是一位很不錯的好助手哦！小橡皮總是默默地躺在正方形的“小床”里面，當小主人寫字寫錯的時候，它就會挺身而出，幫助小主人把寫錯的字擦干凈。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了專門為它們準備的“大床”里，我的小主人要畫線，畫草圖什么的，可都是它們的拿手好戲。我的藍色的身體上有一個綠色的鉛筆小刨刀，它經常會積極地幫助我的小主人卷筆。這些可愛的文具朋友們每天一直都陪伴著我，所以我感到特別地快樂。
我一直幫助我的小主人管好這些文具，漸漸地我和小主人相處地已經很久了，因此我們之間的感情非常地深厚。
XX小學X年級:XXX
一個文具盒的作文5
我有一個心愛的文具盒，那是今年“六一”我被評上“三好學生”時得的獎品。我非常喜歡它。
這個文具盒就像座小二層樓，內部是復合型的。從外面看，它是長方形的，蘋果綠的底色非常漂亮；盒蓋中央是一只長著斑點的可愛的小狗，你看它正張著嘴回頭看呢，那專著的神情好像是在等它的小主人；左邊是兩只可愛的小花貓，好像在唱歌；右邊的大花貓手里拿著小花，正一蹦一跳地向家里走去，這束花也許是今天它在學校表現出色、也許是因為它考了一百分、也許……總之，這束花一定是老師發給它的獎品，你瞧，它多高興呀！
打開文具盒，上下兩層分別住著美麗漂亮的鉛筆阿姨、文雅尊貴的橡皮叔叔、聰明懂事的剪刀姐姐、活潑可愛的尺子弟弟和招人喜歡的雙面膠妹妹。
當我學習時，鉛筆阿姨總是第一個伸出熱情的之手；如果一不小心寫錯了，就得橡皮叔叔幫忙了。手工課上，最忙的就數剪刀姐姐和尺子弟弟了。瞧！它們一會兒量，一會兒剪，配合得多默契呀！對了，可愛的雙面膠妹妹總是在最關健的時刻來幫忙。你看，它不慌不忙左貼一下，右粘一下了……不知不覺中，一件漂亮的手工作品就這樣誕生了……
文具盒，你是我學習的好幫手，是我成長過程中形影不離的好伙伴。我喜歡你，我心愛的文具盒！
一個文具盒的作文6
快放假了，在寒假期間，我多想要一個多功能文具盒呀！
粉紅色的，上面有喜羊羊與灰太狼的圖案，還有許多粉紅色的蝴蝶結呢。圖案還畫著懶羊羊在啃蘋果，美羊羊在大樹旁織圍巾，沸羊羊在另一邊踢足球，喜羊羊在跑步。文具盒長二十四厘米，寬十厘米，它的功能是：一，能變成學習小電腦；二，文具盒翻過來的一面可以裝試卷；三，可以變成一臺電視機；四，可以變成點讀機。
這樣，我可以玩電腦，可以看電視，在學習的時候，我又可以用點讀機，多好��！
從現在開始，只要我努力學習，一定能實現的，我想這樣的新玩意兒還沒有發明出來吧！
假如我有一個多功能文具盒，可以省掉爸爸媽媽給我買夾卷子的，還省了爸爸媽媽買一臺電視機的錢，又省了爸爸媽媽花錢去給我買一臺點讀機，多節約呀！
假如我有一個多功能文具盒，它一定會讓我快快樂樂的成長！
一個文具盒的作文7
我是一個文具盒，而我的主人卻是一位調皮搗蛋的小男孩，我是在她12歲生日的時候被他媽媽買下的，我的外表是一個奧特曼的圖案，而小主人在我的肚子里面放了許多的鉛筆，鋼筆，橡皮……但這些橡皮，鉛筆們都是體無完膚的。
小主人每天上課都會拿我們撒氣，橡皮弟弟常常被他用小刀的一塊一塊的，還常常在上面畫畫。而鉛筆弟弟就更慘了，小主人每天都會用小刀削他們，他們漂亮的衣服上常常留下了一道又一道的刮痕，讓他們傷心不已。鋼筆弟弟也是很慘的，小主人每次上書法課都會用這支鋼筆來寫字兒，如果他自己寫錯了，或者寫的不好看了，鋼筆弟弟的末日就來了，他就經常用力甩動鋼筆弟弟，還用力把它摔在地上，好幾次鋼筆弟弟都難過的“嘔吐不止”，可因為小主人不知道這些，每天都會反復的做著幾個動作，割，畫，削，甩，摔。
在說說我自己吧，我呢，還算好一點，小主人平時對我也并沒有那么壞，就是常常在上課的時候常拿我的底畫一些怪獸和一些不知道是什么東西的東西。
終于有一天，小主人不要我們了，打算扔了我們，將我們放進了一個小袋子扔到了一個垃圾桶旁。
一天一天的過去了，一個小女孩來了，她輕輕的捧起我們，放進她的書包里，那是一個干凈，清新的地方。
我們被帶回了她的家，那是一個很溫馨的地方。
她用心的清洗了我們，我的底被洗的干干凈凈，她擦干了就用一塊粉色的布將我里里外外的包了起來，我再也不是那個外表是奧特曼，底上是用水彩筆畫的文具盒，我是一個干干凈凈的文具盒，我的弟弟妹妹們也變得整潔，我們還有很多的好朋友。
第二天，我們被她帶進來學校，我們又一次的看到了那個小男孩，他羨慕的看著我們。
一個文具盒的作文8
這個文具盒可能被人們認為是一個最為普通的東西，可我并不這樣認為。
我有這樣一個文具盒，它的外殼是由三個公主組成的，別的都是粉紅色的，它里面是由三層臺階構成，上面那個文具盒蓋上還有一個乘法口決表，有一個小博士拿著教桿指著那個乘法口決表，當我遇到困難不能克服的時候，我一打開文具盒，那個小博士好像在提示我這道題的解題方法是這樣。
它的形狀是一個半圓形的樣子，這個文具盒不僅可以當成文具盒來用，還可以把兩邊的手柄提起來就可以當手提包來用。
我這文具盒的最底層拿來放一些我做圖需要的用品，比如有：直尺、圓規……中間那層拿來放一些有時需要用的一些筆。最上面的那一層拿來放一些每天需要用的筆。
我最喜歡的就是這個文具盒，雖然它的個子很小，但是作用非常的大，它為我的學習提供了許多的方便。
一個文具盒的作文9
只要一看到文具盒，我就會回想起我與曉小發生的那件事。
那是一個星期一的中午，我正坐在教室里寫作業。突然，曉小被一位同學向我這邊一推，撞在了我的桌子上。我的文具盒“墜落”在了地上，筆也滿天飛。我一下子慌了神，曉小見狀，一邊不住地對我說“對不起”，一邊把我的筆撿起來。等我回過神時，曉小已經把我的筆和文具盒撿起來了。呀！我的文具盒怎么凹了一個角啊！我頓時火冒三丈，右手一拍桌子，從座位上站起來，說：“曉小，你太過分了吧！把我的文具盒都弄壞了！”“對不起，我是不小心的�！睍孕÷曇魤盒×艘稽c，我以為是她心虛，就更大聲地說：“你快點陪我一個文具盒，要不然，哼！我就要告老師了！”周圍的人覺得我太過分了，想上來說我，都被曉小止住了，她吞了一口氣，說：“好，我現在就去給你買一個。”說完，就奔向店里黑我買了一個回來，我那時才消了氣兒。
現在回想起來,我真是羞愧萬分�，F在我和曉小是形影不離的好朋友了，是她那寬廣的心增進了我們之間的友誼。而那個文具盒，還被我一直珍藏著。
一個文具盒的作文10
我是一個有車子外形的文具盒，我下邊有四個輪子。我身上五顏六色的很漂亮，其中藍顏色最多。有一次，一個小男孩把我買了下來，成了我的主人。
我到了小主人的家，在他的家里，我看到了很多壞的文具盒，頓時覺得不妙，意識到這個主人不是什么好的主人。果然，他一點都不關心我，他不把我當文具盒用，而是把我當玩具車來玩，我身上被磕的都是傷，他也不在乎。
主人把我帶到了學校玩，被他的一個同學看到了，他很喜歡我，想要。主人爽快的答應了。他拿到我很興奮，愛不釋手。我以為遇到一個好的主人，他會好好照顧我，我高興的心都要開花了，然而并不是，這人和我的第一個主人一樣，也是因為我是車子外形，就把我當玩具車玩了。有一天，他終于玩得差不多了，要把我當文具盒來用，于是把我的蓋子掀開，尖叫了起來，把我嚇了一跳。原來我總是被磕碰，身體有的地方都要壞了�！笆裁雌仆嬉猓 彼盐胰釉诹私锹淅飺P長而去。
我傷心極了，感嘆命運的不公，我這么好看的文具盒，怎么卻偏偏攤上兩個這樣的主人！正當我感到絕望的時候，路過了一個孩子，他看我看了很久，最后高興的把我拿起來，帶回了家，修好了我身上壞的地方，掉漆的地方又刷上新的漆，我又變得像新的一樣了！這第三個主人，一直對我很好。
我希望所有的文具們都能被善待。