關于心中的彩虹的作文（精選51篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的關于心中的彩虹的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的彩虹的作文 1
成績發了下來，那是一個低得讓我恐懼的分數，這分數好像一道閃電，正中劈在我頭上，擊的我全身發軟，心一陣緊似一陣的痛，就像一條蛇正死死纏住我的脖子，抽干我的思想。淚，緩緩流過一個叫心的`地方。
初二這一年，我學會了什么，知道了什么，日子是迷惘的嗎？要初三了，已經是初三的學生了，到底想怎么辦？我不禁偷偷問自己，可是，心里只有沉默，不知道答案。一串串淚珠酸澀無奈的像掉了線的珠子，狠狠砸在了腳上。
“莫斯科不相信眼淚”，小時候，在萬眾人中受捧，五彩繽紛的日子要到頭了，不是嗎？不經意間。要從擺滿鮮花與掌聲的房間搬到黑暗的房間，我想重新飛上青天，可又那么力不從心，我驚訝，但是，現實是我失去了一雙堅強的翅膀，悲傷之后，便用眼淚來發泄，但，那總讓人覺得經歷艱辛卻無人理會。
多少個深夜凌晨，捧著一卷書，坐在昏暗的燈光前，在這個看似平靜的深夜，又有多少人在和我一樣刻苦，而我，只能比他們多熬一刻，深夜里，萬家燈火熄滅，又何嘗發現一個女孩在落淚，時常痛恨自己，這條路是自己選的，又有什么好哭的呢？但努力了拼搏了卻沒有多少收獲，聽著潮水般的掌聲為勝利者響起，看著嬌艷的花兒為成功者綻放，只可惜那人不是我。
風雨過后，會出現彩虹，那眼中有淚，心中會不會出現彩虹呢？我努力思考，想追尋答案，有沒有人能隨隨便便的成功？有沒有鮮花能不經歷風雨的磨礪？有沒有果實能不經歷蟲害的考驗？在這一次次搜尋中，我有了一個答案，淚水的果實，便是彩虹了。
我明白了，眼淚不只代表你有著迷惘的過去，不代表你是一個弱者。冬天來了，春天還會遠嗎？我堅信，落日后還會再升起，月缺后還會月圓，只要信念在，只要心中的彩虹在，明天一定繽紛炫彩。
初三，我終于知道該學會什么，該知道什么了，到了該擦干淚水，揮揮衣袖，帶上久違的笑容與勇氣起航了。
也許還會再流淚，但只要心中有彩虹，明天還會晴朗依舊。
心中的彩虹的作文 2
邊走邊看生命里每一片風景，回憶曾經那段最美的經歷，讓人興奮不已，心中閃爍的七彩痕跡讓我很好奇。驀然回首，你們在我身后留下繽紛的快樂，連綴起那道彩虹。
彩虹中的紅色元素，嚴肅而幽默，那是老師的顏色。
課堂上，老師用幽默可愛的語言讓平靜如明鏡的湖面漾起層層漣漪，那些知識要點也隨著波紋漸漸蕩漾深入我們的心中。
數學課堂不再是乏味與枯燥，也不再是苦苦煎熬，聽，可愛的語言又傳來了！
“絕對值就是兩根筷子，今天吃午飯的時候，你就可以說我拿了一個絕對值！”“要記住的，除0以外，每個正數都有正負兩個平方根。如果你有妹妹，那么你和妹妹都是你爸爸的根。”……
在同學們的笑聲中，知識與歡樂如同溪水，潺潺流入我們的心田，滋潤我們的心靈，豐富我們的心智，讓無聊的文字化為快樂的音符，成為彩虹的紅色元素。
那溫柔的黃色，是同學柔和的眼神。
老師向我催著試卷作業訂正，訂正個作業還要寫過程，真煩人！我絞盡腦汁想了半天，也只有一些零零碎碎地步驟，腦細胞卻死了不少，正當我心急如焚時，眼神溫柔的她向我投來了幫助。“先把原式抄下來，然后把ab提取出來，再……”順著她的引導，我找到了思路，完成了訂正，而她卻失去了寶貴的課間時間，她不介意地朝我溫柔地笑笑。
另一種元素色漸漸浮現，溫柔、寬容、友善，在我生命中留下絢麗的黃色。
同學們團結合作，和諧友愛，運動會上賽跑的同學，陪跑的同學，yq奔跑的身影，在跑道上留下藍色的腳印。
汗水的揮灑，團結的`力量，綻放的笑臉，倒映出彩虹的色彩——元素藍。
美麗的彩虹是幻想，彩虹的那頭是寶藏。七彩的歡笑已是曾經，引領彩虹的你們伴我走上旅程，心中的彩虹永不褪色。
心中的彩虹的作文 3
試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數。這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，好像有個猙獰的魔鬼下一步步吞噬著我的思想、我的靈魂。淚水無聲地流入心田。
初三了，我究竟會什么，究竟在做什么，竟然在月考中敗下陣來。我不斷地暗自問自己，但又不知道答案是什么？一回到家時，一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴落到腳下，濺到空中。
現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候被父母呵護在五彩的世界里，不經意間，從七彩陽光和各色鮮花中走進了灰色的生活，我是多么想重新飛起來，但我是好樣的`力不從心，因為我驚訝的發現了原來自己缺少了一雙堅強的翅膀。失落之余，我只學會了一件事——落淚。總覺得自己超過了很多艱辛，吞過了很多苦澀卻無人安慰；總覺得經過了很多坎坷，熬過了很多寂寞卻無人理會；總是覺得努力了，拼搏了卻沒有多少收獲。聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，眼淚便成了我唯一的發泄。
然而，一個聲音也總是在我耳邊說：“眼中有淚，心中有彩虹。”這個聲音不斷地擴大，似乎要震破我的耳膜，真的是“眼中有淚，心中有彩虹。”嗎？我回憶著，思索著，試圖找到答案。找了很久，我都沒找到一朵勝利的鮮花不經過汗水的澆灌，我也沒找到一顆成功的果實不經過風雨的洗禮，我更沒找到一魘甜美的笑容不經過苦水的浸泡……
啊，我終于明白：眼淚不只是召視你有著迷惘的過去，滄桑的往日，它更讓我明白：冬天過去，春天不會遠了。有日落也會有日出，有月缺也會有月圓。心若在，夢就在。只要走得踏實，走得穩健，一定會迎來陽光明媚的春天。
初三了，我終于知道該做做什么，懂得什么，到了該擦拭淚水的時候了，到了該拾起塵封已久的勇氣和微笑上路的時候了。
也許我以后還會流淚，但我不會在意，因為它已在我心中亮起了一道絢麗的彩虹。
心中的彩虹的作文 4
風雨后才有彩虹，努力過才有成功。彩虹象征著一種喜悅、收獲，或是某種感動。每個人心中都有這么一座彩虹橋，但你迷茫無措時，它會破空而出，幫你渡到成功彼岸，而使它出現卻很簡單：一個眼神、一個手勢、一句話、一個微笑……
以前有一段時間，我的作文并不太好，努力過卻沒多大轉變。自然而然地，我漸漸習慣了安靜地在下面坐著，看別人自信地走上講臺，用朗朗的聲音讀著自己的佳作。我曾盼望有一天能像他們一樣，那該多好！
終于有一天，夢想成了現實，但它來得太突然，竟讓我手足無措。“文翔，上來讀讀你的作文，寫得不錯。”老師的話，驚醒了仍陶醉在前一位同學的優秀之作中的我。“啊？！我嗎？”我大吃一驚，從同學的目光中我確信沒錯，是我。我慌忙小跑上去，心中滿是喜悅，竟有些受寵若驚的味道：哈哈！終于該我上場啦！但畢竟是第一次，這興奮背后也有一絲擔憂：萬一念得不好怎么辦？同學們會不會嘲笑我，老師會不會看不起我……
這一絲擔憂隨即變成恐懼，拿到作文，我念得斷斷續續，錯漏百出，手心直冒汗。“沒關系，再念一遍，聲音大一點，不用怕。”老師拍拍我肩膀，鼓勵我說。這時不知誰帶的頭，大家不約而同地鼓起掌來，經久不息，整齊而響亮，五十多雙眼睛都齊刷刷望著我，給我信心，給我力量！這時的我忽然間感覺到心中仿佛出現了一道彩虹，絢麗、明亮，照亮了我的心，暖暖的，我不再害怕。我挺直了腰桿，用和別人同樣響亮的聲音再次朗讀我的作文。
剛念完，課室里又一次響起了雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，帶著感動，回到座位……
如今，老師每次叫我念作文，我都非常自信。因為，那道彩虹和那陣掌聲，一直蘊藏在我心中，時時激勵著我。每每遇到困難。那如歌的`掌聲總縈繞在耳邊，助我克服困難，去迎接雨后的彩虹。而我心中的那道彩虹，大概象征著這份自信吧？
心中的彩虹的作文 5
今晚，媽媽又去跑步了。
其實媽媽每晚都會去中學跑步，但不知為什么本應該被堆積如山的資料搞得焦頭爛額的我，此時卻如此在意。大概是，我想做點兒什么了吧。
前幾天媽媽對我說她去中學里跑步，被嚇得不輕。那晚適逢下雨，她獨自撐著雨傘在伸手不見五指的跑道上跑著，周圍一個人也沒有，只有雨打樹葉的“沙沙”聲和一兩聲凄厲的野貓叫喚。她心里有些膽怯，便早早回來了。我聽得她那樣抱怨地說，心里有些小吃驚。在我印象里媽媽似乎是什么都不怕的，里里外外的大小事務更是一把好手。但我還是漫不經心地說：“那你以后早點去跑步唄！”她嘆了一口氣：“我總得把衣服都洗了，才能去啊。”說著便回了自己房間。
我的書桌上一片狼藉，而我的思想卻是刀光劍影，鼓角爭鳴。函數淹沒在風沙彌漫的黃塵古道上，過去完成時荒蕪在悠悠史冊的語法邊城中；隔著歷史的宮墻，轉身眺望政治，墻內有蜿蜒的不老古文；墻外，有風訴說著滄海化學式。而我也只好拖著滿身疲憊，擦擦汗，趕忙奔赴下一戰場。每當這個時候，我總希望媽媽能夠坐在我身旁，哪怕是嘮叨我最不耐煩的家常。
我想到一句歌詞：“是否是受了傷，你才會想起回到我身旁。”是啊，當我需要媽媽的時候便把她拉過來，然而當她獨處黑幕下可怕的寂靜中時，我又在哪兒呢？我這才意識到，原來我所謂對她的愛，從來都是那么飄渺！我想做彩虹，為她驅走陰晦、遮蔽風雨、帶來光明；我想做彩虹，像對待調皮的雨點般的，疼她、寵她、愛她；我想做彩虹，盡我所能地，回報給她真、善、美。只不過這一切說起來，都太過蒼白罷了。
于是我起身，打開門，拿起杯子，在透明無瑕的玻璃杯中緩緩倒入了一杯開水，然后蓋上。杯蓋旁殘留的水汽發散到空中，我恍惚看到一抹艷麗的.身影，好像我此時心中升起的一條飽含著愛的彩虹；我望見一個依舊婉秀的女子，從春日的繁花中走過，在這初夏的彩虹下走來。
心中的彩虹的作文 6
我的奶奶各方面都很普通，一輩子也是碌碌無為。她生來就是一副普普通通的模樣，是那種在人群中看上幾十年也無法分辨出來。
她很平凡，是一個樸素的農村人，一輩子看過最多的東西，或許就是黃土，真正做到了“面朝黃土背朝天”，這一干就是大半輩子。
她皮膚黝黑，雙手粗糙不已，兩只眼中有一只是田螺眼。
然而，奶奶在二三十歲時就包攬了一大家子的家務。她早上種田、洗衣服；傍晚上山砍柴，而那只田螺眼也是那時在山上勞作時，被樹枝給劃傷而留下的。
20xx年，她迎來了我的.出生，雖已過六旬，但卻還是在我出生當天，殺雞擺酒，全是她一人安排。后來，爸爸媽媽外出打工，于是把撫養我的重任就落到了奶奶身上，她總是能夠滿足我的一切需求。我說，我要吃烤紅薯。
奶奶用那顫顫巍巍的聲音說：“好嘞，馬上就好。”不久，冒著熱氣的紅薯就出現在我面前了。
“我要吃柿子。”
奶奶馬上掄起長長的桿子，從樹上把柿子打了下來，她仿佛超人一般，我的要求都能滿足。
20xx年，我被父母接去溫州讀書與奶奶分別。走時，奶奶嘴邊不停地嘀咕著：“這小鬼終于要走了，對了，你要記住他不能吃太辣的東西，吃了全身起紅疹。”父母連連點頭答應著。那時我小，在前往遙遠的遠方時，心中的不舍與思念，都被這對遠方的未知、好奇與憧憬沖淡。
不久，奶奶病倒了，在得知這個消息時我悲痛不已，媽媽回了家。
我本想回去，可奶奶卻說會耽誤學業，阻止我回去。經檢查奶奶得了高血糖也就是糖尿病，現在無時無刻都要打胰島素，而身在他鄉的我，對奶奶的思念就像一根永無止境的線，牽扯著我的心，不經意地，還隱隱有些揪心的痛。而奶奶那堅強又和藹的笑容，卻時常出現在我心中。
我的奶奶，雖然平凡，但在我眼中宛若超人，十四個春秋已然度過，她依舊守在我的身邊，做我人生的彩虹，為我照亮人生的道路。
這就是我心中的彩虹，平凡卻耀眼，樸實卻華麗，滋潤著我的心田。
心中的彩虹的作文 7
奶奶說她小時候最喜歡聽的就是來自七彩祥云上的神話傳說。藍天白云、金風彩虹、銀河玉兔、星月蒼穹……那一個個美好遐想成了奶奶童年的珍藏。
可是奶奶說，現在的天總是灰蒙蒙的，夜里的星星已經不眨眼睛了，因為人們把江河這面鏡子給弄臟了，星星不愿對著江河梳妝打扮了。
我曾做過這樣一個夢：我來到一個地方旅行，走著走著，突然看見前面的土地是焦黑色的，并且散發著令人窒息的惡臭；空中淡黃色的煙霧好像永遠停在那里，不會散去；河溝里流淌著黑褐色的液體；地面上沒有一棵樹，沒有一根草，也沒有其他任何綠色植物，只有一些令人惡心的蟲子爬來爬去；在不遠處的一塊石頭上刻著幾個醒目的大字：“這是對人類應有的懲罰！”多么可怕的一個夢啊。從那以后，我數著日子，盼望能下一場暴雨沖刷掉噩夢的晦氣，讓雨后的彩虹為我帶來吉祥，但是，我一直沒有看見……
地球本該是一個和諧的大“家”，她把各種資源提供給人類，供人類休養生息。可現在的大多數人哪兒會抵擋得住金錢的'誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開發山川河灘，無休止地掠奪著自然資源。化工廠的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪，嚴重的水污染已經使多少個城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠把廢氣排放到空中，造成空氣質量下降，不僅危害人類的身體健康，還導致糧食減產、作物退化、生物變異。
地球母親孕育了自然萬物，撫育了億萬生命，她有恩于人類，我們怎么忍心看著美麗的地球母親變得千瘡百孔呢？
你知道嗎？地球從昨天走來，卻不僅只屬于今天，我們還有明天。
我還能找到奶奶小時候的那片云、那彎月嗎？
盼望著，人類改正了錯誤，仙女一定會從空中拋下一條彩帶。它，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿。它掛在天上，不，它在我的心里！
心中的彩虹的作文 8
是什么，讓人與人之間的距離變近？是什么，增強了班級的凝聚力？是什么，使兩顆心更加貼近……是友情。友情如一道彩虹光彩眩目，友情如一場綿綿的春雨。滋潤我們的心靈。
友情的力量支持著我，鼓勵著我。鞭策著我。還記得剛剛踏進初中的門檻，彼此都不熟悉，周圍是陌生的面孔，但經過時間的推移，我們又多了一分熟悉與熱情。曾幾何時，我與同桌為桌面的界限吵得不可開交，賭氣互不理解。
卻又在彼此生病的時候獻上一份真誠的問候；曾幾何時，我們為考試的'答案各抒己見，爭執著，卻又在彼此獲獎時獻上一份衷心的祝賀；曾幾何時，我們為誰先看同一本小說而爭吵，卻慷慨地掏出自己的“寶貝”書，與對方共同分享書中的種種樂趣……經歷了一些小風浪，我們的友情更加堅固，牽著手，去看夕陽落下的美景，去山頂領略獨特的風采……
這，難道不如彩虹般圣潔？“加油，加油……”一陣加油聲響起，呀，原來是校運會800米賽開始了。槍聲響過，運動員如離弦似的箭，在跑道上飛奔。瞧，那不是我們班的運動健將嗎？只見他咬緊牙關，猛地向前沖，剛開始落在后面，可他并沒有心灰意冷，而是鼓足信心向前沖，漸漸地超過了其他選手，遙遙領先，同學們為他助威吶喊，為他遞水，鼓勵著他。功夫不負有心人，他第一個到達了終點，等候多時的同學趕緊扶住了他，讓他休息。正因為全體同學的共同努力，我們班奪得了第一名。友情，使同學們團結友愛，讓班級更加強大。這，難道不如彩虹般光彩嗎？
步入了花季，友情使我們彼此依賴，愿意分享彼此的快樂，消除彼此的憂傷，體諒彼此的痛苦。在友情的陪伴下，我們共同走過無數個春秋。雖然時間流逝得很快，美好的時光將漸漸淡忘，但友情永恒，無法改變。
“朋友一生一起走，那些日子……”熟悉的旋律在身邊響起，陷入了一陣思考。讓我們把握住身旁的幸福，讓友情永恒！
心中的彩虹的作文 9
在我印象中：每次走在這鄉間的青石板小路上，那棟用紅色的磚砌的房子印入我的眼簾，顯得如此神秘。精神便瞬間打了起來。狂奔，奔向那棟房子。來到那房子門前。喘著氣大喊的那句：“外婆，我回來了。”外婆每次都會笑呵呵的走了出來……
外婆便是我心中的彩虹。
外婆像彩虹一樣美好。
小時候，我住在外婆家，外婆可疼我了。我要什么，外婆總會想盡法子幫我。我便對外婆有了很厚的感情。可能從那時起，我就覺得外婆是這個世界上最疼我的人。那時，每天晚上都要纏著和外婆睡，老倚在外婆懷里，用手輕輕撥弄外婆的頭發，外婆不像一些鄉下老太太身上有股刺鼻的異味，反而有一股怡人的香味。聽著外婆緩緩地講著她的故事，不會太有趣，心里卻是暖暖的。
外婆是一個手藝很好的婦女，做得一手好菜。在外婆那——飯量本不大的我卻都能吃完滿滿的一碗飯，本來很挑食的`我卻能被外婆邊個不同的花樣給鎮住。不喜歡吃胡蘿卜，外婆就做夾著胡蘿卜的肉餃子給我吃；不愛吃南瓜，外婆就做好吃的南瓜餅給我吃……外婆對我的用心，對我的好，令我有難相忘，便像是天邊的彩虹如此美好。
外婆像彩虹一樣指引我找到正確的方向。
外婆雖是個沒讀過書的農村婦女，對我的影響卻勝過了任何一本教科書。這也是我如此愛她的原因之一！她教會我的道理就像娜一輪彩虹，指引我擁有希望！每當我跌倒時，她憨厚的那句：“婷婷，摔疼了吧？快起來，沒事的。外婆給婷婷擦點藥就好了。傷好了就沒事，哭鼻子都沒用，對不？”她亦是那個教會我與人為善的那個人，她人緣很好，對人很友善，以至于我從來沒見過她和別人吵架，打小起，便教育我為人處世要懂得謙讓，不要什么東西就只想著自己。
她說的話總是對的，有道理的，即使當時我可能不太理解她所說的，但是以后事實總證明她是對的。她便像彩虹，指引我走向正確的道路。
望著天邊的彩虹漸漸消失，外婆也不在了。不過彩虹教會我的，還在心中。
外婆，我的彩虹，我的指明燈。
心中的彩虹的作文 10
天剛放晴，烏云散去，太陽悄悄的露出臉龐來，放眼望去，卻不見那一抹彩虹。仔細一想，那抹彩虹已在我心間緩緩顯現……
記得那次演講比賽開始時，我才剛學會怎樣去表達自己，可是好勝心強的我報名了這一次的比賽。當我看到自己對手的姓名時，我就瞬間悲哀了。雖然我知道競選人名單中有很多比較強悍的對手，可是我卻沒想到竟是和最出彩的小蘭一組。我當時覺得自己已經輸了，可當我看到她一幅勢在必得的樣子時，我就對自己說：“超過你，我會贏的！”就這樣，自信心使我一直努力。我的大難關就是字音不準，于是，每天當太陽公公未醒時，我就已經開始練習發音了；夜晚，當月亮姐姐已睡時，我依舊在練習發音。就這樣，我持續了一周，迫使自己每個字都要咬字清晰、字正腔圓，都要完美。
時光如流水，來去匆匆，眨眼的功夫，比賽將至。我踏上了大巴車，去往比賽的'場地。在車上，我回想著自己這一周的努力，為了這次比賽而被汗水浸濕的衣襟，讓我充滿了自信心，雖然還需要進步，但也已經很棒。
來到比賽的后臺，只見后臺亂成一鍋粥，有的人在化妝，有的人在背稿，還有的人在緊張的喝水。我的自信心也如同小鳥一樣不知不覺的飛走了。豆大的汗珠慢慢地從我的臉頰滑落，浸濕了我的衣服。當小蘭看到我如此緊張時，對我說：“不要緊張，放松，這幾天的努力你忘了嗎？即使你字音還是要多練習，但也很努力啊！”她的話點醒了我：是啊，我也很努力啊！每個人都不是完美的！我想到這，瞬間充滿了自信。當我站在比賽的臺子上時，以生動、立體、滑潤的普通話贏得了全體評委的掌聲，也使我心中的那抹彩虹從暗淡蛻變的閃亮。
現如今我才明白，每個人心中都有一抹彩虹，只是綻放的時間不同，那抹彩虹只有用你那勤奮的汗水清洗，才能煥然一新，才會照亮每一個人的心靈深處。
心中的彩虹的作文 11
瓦剌帶來的風沙血腥淹沒了整個中原，而明朝都城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。滔滔的江水已經將神州大地劃為兩半，北方是金戈鐵馬的戰場，南方是紙醉金迷的暖窩。
多事之秋里，歷史的舞臺上出現了一個你。雖是匆匆，但也注定著中國歷史一個不平凡的人物即將出現。這就是集謀略和忠誠于一身的你——于謙。
你是明朝由盛轉衰之際的一位忠心耿耿的老臣。雖多次上書朝廷，請求皇上不要輕易大奸臣王振的話御賜駕親征，但，英宗始終還是沒有聽信你的忠言，果然，親征失敗，代表著明朝國防絕對主力的五十萬大軍慘遭屠殺，尸橫遍野，連英宗也在此戰中被瓦剌擄去，怎渡，怎渡？
在這危難的時刻，你挺身而出，擔任了保衛江山的重擔責任。三十六計，先進的火炮，將瓦剌打得落花流水，讓瓦剌首領也先不得不前來談和，迎回英宗。
然而，就是你這樣的堂堂兵部尚書兼太子少保，也無法逃脫被陷害的命運。一場奪門之變，將景帝趕下臺，英宗重新復位。就是這一場奪門之變，徹底地改變了你的命運。這讓朝廷中重新腐敗，奸人當道。讓英宗被奸臣迷惑了雙眼。
沒想到，真的沒想到，英宗復位后，第一個處決的居然是你——一個在危難之際保住了大明朝的人。當昔日的戰友墮落為朝廷中口蜜腹劍的小人，讓你經營了多少年的心血化作泡影時，你選擇了正直。然而，就是這個選擇，讓你走上了刑臺。
“粉身碎骨全不怕，要留青白在人間”，這是你的品質，也是你的追求，當行刑令悄然而至，你坦然面對，在留下一首《石灰吟》后慷慨赴義。你是一面鏡子，照出了朝廷中人人丑惡的嘴臉。你是一位英雄，在中國歷史上留下了光輝的`一筆。
平生忠言納諫，換來一張行刑令，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水拍遍欄桿，只因無人理會，只能空空嗟嘆。但你的品質，你的忠心卻像彩虹一樣在歷史的天空中，在后人們的心中依然亮麗。
心中的彩虹的作文 12
每個人的心中都有屬于自己的那一道彩虹。雖然他們并不完全相同，卻都光彩美麗，絢爛奪目，可以帶人越過風雨的壓抑，達到光明的彼岸。
初三的氛圍是壓抑的，同學們都在你追我趕地努力學習，生怕被人落下分毫。盡管我也在這考學大軍中努力著，可我成績卻總是不盡人意。期中考試成績我仍然不滿意。就在我還沉浸在考試失利的沮喪中時，突然得知我表弟這次期中考試成績進入了年級前十名。一下子讓我對他心生敬意，并且成為我追逐，學習的榜樣，一時間像彩虹般掠過心間，成為我心中的`彩虹。
我的表弟，和我同一個學校，是今年初一的新生。他很特別，特別在他因為肌無力不能像其他孩子那樣奔跑，游戲，甚至生活都不能自理。盡管如此，他卻有著超乎常人的堅持和努力，奧數獲得北京市一等獎，學習成績更是優秀。
記得我六年級和表弟一起在外面上英語班的時候，別看表弟年級比我小，成績卻和我不相上下。有一次他遲到了十幾分鐘，我課間問他為什么遲到了。他說因為課文背的不好，不太熟悉，堅持在家把課文背好才出門，而且為了多些時間背課文，晚飯都沒有吃。他的堅持讓我佩服。
上了中學，對于他來說困難更是越發的多起來。因為肌無力寫字手沒力氣，也很慢，但是中學的作業量比小學多了很多。開學以來表弟從來都是堅持認真完成每天的作業。還要把老師留下的背誦，默寫任務一并都檢查仔細，才肯睡覺。中午他媽媽去給他送飯，都要把他接到車里躺下休息一下，以便有更多的體力完成下午的學習。就是這樣的艱難，表弟還能進入年級的前十名，我越想他的形象在我心中越高大，我想每個人心中都有一道彩虹，表弟就是我的那一道彩虹，指引著我，奮進，堅持。
榜樣的力量是巨大的，現在每當我學習上因為遇到困難退縮時，每當我因為勞累想停下時，每當我因為失敗沮喪時，我的眼前都會出現表弟的身影，我的心中都會掠過那道絢爛的彩虹。
心中的彩虹的作文 13
她，是雨過天晴后掛在天上的天橋，是陪伴我邁向青春的一道光芒，更是一種精神的鼓勵，讓我在人生的道路上不歇前進。
記得那時，老師讓我們參加400米的比賽。我本以為這是小菜一碟，可到了預賽，我就徹底失望了。預賽那天，我心情很輕松。當槍聲響起，我一個箭步就向前跑去，把一個個“敵人”甩在身后，我以為自己贏定了。可剛跑完一圈，就開始沒力氣了，雙腿沉重地向前拖著。慢慢地，他們都追上來了，從我身邊飛快的跑過。最終，他們贏了，而我是最后一個到達終點的。同學們都用異樣的眼光看著我，那分明是惋惜、是遺憾……陽光燦爛的天空居然也變臉了，雨無聲地下著。我一個人走在跑道上，任憑那雨滴在身上。我抬頭，感受著“雨的打擊。”
我狠狠地在跑道上跑了起來，不知道在想什么，只知道我不該驕傲，不該放棄。我向前沖著，內心的不愉快全涌現出來了。雨，還一直下著，也像是一種安慰，洗刷著我的悔恨。不知不覺，雨停了，在烏云中現出一縷陽光來。我再次抬頭，只見天上掛著一道彩虹，那美麗，那光芒，像在告訴我：陽光總在風雨后，別放棄，在那暴風雨后，總會有彩虹出現。我內心突然有了一種強烈的信念：永不放棄！
經過努力，我迎來了400米的決賽。對手們似乎都嘲笑我，不過在我眼里，他們也只是一場暴風雨……槍聲再一次響起，我奮力向前跑，緊跟在對手的身后，而他們也飛快地向前跑著。到了最后一圈，我開始加速，超過了一個、兩個……被甩在身后的他們都露出了驚訝的表情。對，暴風雨又怎樣，總會過去的，就讓我這“彩虹”發出美麗的.光芒吧！當我第一個沖過終點，時間似乎定格在這一秒。抬頭仰望天空，仿佛再次看見了彩虹。
永不放棄的信念，就像是一道彩虹，給了我一種精神的鼓勵，在我的成長路上閃耀著多彩的光芒。
心中的彩虹的作文 14
已經很久沒有看到過彩虹了，從我有記憶開始，我好像只在五歲那年見過一次彩虹。那是一個平常的雨后的上午，我和媽媽正走在回家的路上，突然，媽媽順勢一指，對我說：“看，彩虹啊！”我猛地抬起頭，只看見天邊一道彎彎的小橋架在那兒，顏色雖然豐富卻很淺，仿佛一眨眼就要與天空融為一體，我當時想：“這彩虹，還沒有我用彩筆畫出來的好看呢。”
后來，我通過各種各樣的方式再現了彩虹，在陽光下吹泡泡，在白熾燈下觀察媽媽亮閃閃的手鏈，總是有一束絢麗多彩的光映入我的眼簾，那時正是想象力滋長的年紀，望著那小小的甚至有些刺眼的光，我仿佛看到了牛郎織女在彩色的鵲橋上相會，看到了李白杯中那滴滴斷腸酒再一次幻化成詩篇，看到了九尾狐神齊的魔法把世界涂成了彩虹的模樣，我多么迷戀這奇妙世界的奇觀啊，我疑惑的是普通的單純的白光，怎么會如此繽紛美麗，這種色彩，怎么永遠無法用調色板調出，為什么我每次人造“彩虹”時，母親總會站在我身后，偷偷地抿嘴淺笑。
兒時的美好會隨著長大而消失殆盡，處于青春期的暴躁的我，開始拒絕贊美世間萬物，總是提出與他人相反的意見，與這個世界格格不入，再也沒有看到過什么彩虹，我的小小的心田變得灰暗而單調，不知何時，歲月爬上了母親的眼角，一笑，細紋緩緩展開，像一只樸素的蝶，泛著淡淡的詩意，我開始無視母親的目光，偶爾地一次兩眼相對，我看到了母親眼底那粲然的星空，輕柔的目光述說著無盡關愛和擔心，比彩虹更美麗，比月光更動人，比陽光更溫和，心中的.一些東西仿佛破了，流出彩虹似的水，于是時光倒轉，又回到了五歲的那個上午。
對彩虹的感情是飄忽不定的，時而冷眼相對，時而又愛到極致，但心中的彩虹是永恒的，我只有一輩子愛她的權利，因為她，我能享受生的喜悅，也是她，給了我每個漫漫長夜最溫暖的關懷，突然間，眼眶就濕了，望著她，眼前又幻化出一道彩虹，向我微笑著，很美，很美……
心中的彩虹的作文 15
“啊，下雨了，下雨了！”剛才還在街上的人們，突然一下子全躲在屋檐下，我也不例外。雨好大，沿著瓦當傾瀉而下。“呼呼”，風也過來湊熱鬧，把雨狠命的往外推。不一會兒，房屋會被雨給潑濕。“唉，這雨什么時候才能停？”我小聲嘀咕著。旁邊的同仁說；“放心，這夏天的雨來得快，去得也快。”
果然，漸漸地雨小了，我開始了我的雨中漫步。來到池塘邊，荷花經過大雨的洗禮顯得格外耀眼。而我卻注意到了那在旁邊的荷葉。綠葉襯紅花，荷葉是多么的冤。我俯身問荷葉姐姐：“荷葉姐姐，什么是你心中的彩虹啊？你是不是認為陪襯花公主很不值啊？”“不，你錯了。”荷葉姐姐意味深長地說：“其實說什么心中的彩虹也談不上吧。我認為知足是我最好的特點吧。若沒有我的陪襯，我想花公主也不會顯的那么的特別吧。”我接著又問：“那什么才是你心中的彩虹呢？”其實，在我心中有一個理想：那就是愿一直做個背后默默無聞卻無私奉獻的人。““為什么呢？”我饒有興趣的又問道。“因為那樣的人是最偉大。做一個無私奉獻的人是我心中的彩虹。”我是懂非懂地點了點頭。告別了荷葉姐姐，在路上我一直細細品味著他所說的話。我想荷葉姐姐的理想已經達到了。她已經成為一個偉大而又讓人敬愛的人了。
不知不覺中，我來到了大樹伯伯那有力的臂膀下。啊，小草弟弟被風雨折了腰，多么可憐啊！他是這么地弱不經風。我蹲下來，問：“小草弟弟什么是你心中的彩虹？你是不是因為自己是一棵小草自卑呢？”“不”，小草弟弟堅定的說，并慢慢直起腰。“我心中只有一個信念，那便是狠狠的活著。這就是我心中的'彩虹。”
一路上，我碰到了好多好多朋友，他們告訴了我他們心中不同的彩虹。他們為他們不同的理想拼搏，不同的信念生存，這些便是他們心中的彩虹。
仰天一看，突然發現天邊有一道彩虹。紅橙黃綠青藍紫，在陽光的照耀下，變得格外美麗。聽了那么多朋友們心中的彩虹，那我心中的彩虹又是什么呢？我邊想邊沿著路回家了……
心中的彩虹的作文 16
那天的雨，蜿蜿蜒蜒地落下一地的凄涼。我靜倚窗前，空洞的眼神久久地凝視著窗上雨水交織的花紋。
雨開始肆無忌憚地洶涌，一陣接著一陣，乘著風一起濺在我的臉上。只是，淚水摻雜雨水，一個滾燙，一個凄涼。
桌上攤放著，一張平常的試卷，但那卷上的成績，卻讓我羞于開口。遙望路邊的梧桐葉已碎碎地散落，悄無聲息地漾在水洼中。我無言，卻淚流不止。這次考試，我為之奮斗很久，當別人伏案小憩，我告訴自己，哪怕只是機械地抄寫讀背，也不可以放松。晚上當時針越過十二，我仍舊伏案揮筆。但我竭力的拼搏只換來了鮮紅的錯跡。我的夢，被狠狠地扼殺在了搖籃里。心中的彩虹，閃著微弱的光
驀地，一陣清風掠過，一片落紅闖入我的視線。它若起若浮，好似一個優美的舞者在不停地舞動。要將這舞姿，留在亙古的天地間，那舞姿輕盈曼妙，以最美的姿態走到生命的盡頭。
我的心不由一顫，落紅在生命終止前的一刻以優美的舞姿于雷霆碰杯。我何必哀于過去，命運如同手中掌紋，無論多么曲折，但終在自己手中。萬事源于心，萬事源于念，只要我心中有夢，心中的彩虹便會放出繽紛的光芒，陪我一路前行。
淚止，我拾起久違的微笑，端坐桌前，一道道地分析錯誤的`原因。仔細翻閱各種資料，認真地總結各類題型的解法。耳畔是淅淅瀝瀝的雨聲，我安靜地坐著，手上的筆在紙上盡情的跳躍，點出一個個美麗的音符。唇角被咀嚼得失去了汁水，我依舊穿行于蜘網一般的幾何角線之間，因為心中的彩虹在催促我前行。
不覺間，時針已經轉了幾圈，耳畔，雨聲不再。終于，雨止，風頓，天晴，遙遠的天際現出一架彩虹，如我心中的一樣，絢麗繽紛。
打開窗戶，陽光透過稀疏的枝葉，灑在水洼上漾起圈圈光暈，我素心向暖，就讓陽光折射淚濕的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹。
天空，是被雨洗過的蔚藍；白云是被雨濾過的縹緲。在遙遠的天際，現出了一架彩虹，如我心中的彩虹，用希冀之光，讓我的夢想熠熠生輝。
心中的彩虹的作文 17
窮人不是只身無分文的人，而是指心中不懷美好情感的人。
——題記
車窗外，雨一直淅淅瀝瀝的下著，我們兩對視不語，卻又眺望著遠方雨點一滴滴地撒在地上，像一顆顆晶瑩的小珍珠發出快樂的“滴答”聲似乎在向鬧市中的`人們昭示著雨的靜謐。
難得的國慶假期，我和閨蜜早早的約好了出去玩，初二的學生，再不放松一下，就又要掉進考試的漩渦中去了。這日下午，天空半邊淺藍半邊深藍，潔白的云朵隨著風隨意變換著形狀，緩慢地移動著。平日驕躁的艷陽也躲到了云朵后，為云朵鑲上一層金邊，只羞答答地在樹下投出了斑駁的光影，為人們鍍上些許暖暖的金光。走到街上，與秋風撞了個滿懷，我們一陣大吃大喝后，才心滿意足地打個飽嗝，準備回家。可就在這時，天公不作美一云朵一下子有潔白變成深灰，在天空中快速移動，空氣中彌漫著一股濕熱。光線跳躍了兩下，我們不約而同地做出反應，跑！一瞬間，天空中的烏云全部化作豆大的雨滴，砸向我們窮追不舍。雨漸漸大的讓人睜不開眼睛，喘不過氣來，我倆只好在屋檐下躲雨，而隨處可見賣傘的小店卻像一個個都故意躲了起來，想看我們笑話。
就當我們束手無策時，一位拾荒者走了過來，他看起來已經上了歲數，背吃力地陀著，臉上被歲月這把尖刀打磨得溝壑不一，穿著單薄破舊，破舊得有些捉襟見肘。左手的麻布袋中滿是廢舊的瓶瓶罐罐，她右手上有一把生銹的雨傘。她看著我們有些含糊不清地說：“閨女，拿著這把傘，還能用，別淋濕了自個兒。”我們很是驚喜，不好意思地連忙往后躲：“不用不用，您自己用吧，我們還有辦法。”可她硬是將傘塞到我們手中，笑了一下，轉頭便走了。我們靠著這把傘順利地到了公交站，坐車回到了家。
你說這位拾荒者窮嗎？他只靠拾廢品為生，捉襟見肘。可她不窮，他擁有一顆助人為樂的愛心回報社會單親，他擁有一切，只不過缺少在這個冷漠的社會顯得渺小的錢這種不重要的東西罷了。
雨停了，彩虹出現了，映照著我心中的風景。
心中的彩虹的作文 18
我熱愛畫畫，從一年級開始學美術，到現在已經四年了。不知為何，我十分沉醉于畫完一幅作品時的成就感，所以越來越喜歡畫畫。
在我所見到的畫作中，最美的莫過于彩虹，但在生活中，我從來沒見到過。我非常渴望見到她，也許，每次在雨過天晴的一瞬間，我們總是擦肩而過。我相信有一天，我會用手中的畫筆，描繪出我心中最動人的彩虹。
人們看畫作時，或許只注意到它表面的光鮮亮麗，無論是達芬奇的`《蒙娜麗莎》，還是梵高的《星月夜》，亦或是莫奈的《日出》。殊不知，畫家為作品所付出的心血無法想象。要達到成功的彼岸，總會穿過一片荊棘，我，亦是如此……
記得我剛升級到素描班時，在一次課堂上，我們畫白孔雀。由于我上的是中考班，我比其他同學小了一截，水平也相差甚遠。當別的哥哥姐姐們都在4點鐘準時畫完，我卻還在糾結于孔雀的眼睛，半個小時……一個小時……時間慢慢流逝，我的手也因長時間在畫板上摩擦而脫皮，我越來越急躁，握筆時總是太用力，使得鉛筆芯一次又一次的斷掉。老師察覺到了我的忍耐度似乎到了極限，便看著我的眼睛嚴厲的說：“你不是不能畫好，而是不想畫好。”我的淚水在眼眶里打轉，甚至想把畫板摔到地上，一走了之。但我想起心中的彩虹，忍住了。我閉上眼睛，深深吸了一口氣，慢慢拿起了畫筆……六點半時，我終于畫完我的孔雀。畫作中，每一個線條都很精致，每一個層次都很分明，尤其出彩的是眼睛，神采飛揚，炯炯有神。老師拿起我的作品，露出了笑容：“你的孔雀是班上畫得最好的。”聽到老師的贊許，那一刻，我頓悟了，原來付出努力后得到成果，就是我心中的那道彩虹。
也許你在追逐夢想的道路上也曾失敗過，也曾想過放棄，但不用怕，堅持前行，總會見到心中的彩虹！讓我們將荊棘編織為王冠，為夢想加冕！
心中的彩虹的作文 19
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首《真心英雄》的歌雖然大家都很熟悉，但是，你對它的歌詞含義并不一定有很深刻的理解，要知道，我也是通過一件事情之后，才對它有了全新的認識。
那是小學五年級的一天。記得學校要舉辦一個演講比賽，每個班必須推薦一名同學參加，于是，我們班的班主任馬上就選定了我。隨著比賽的時間一天天推進，我的準備活動也越來越緊張起來：搜集材料、準備稿件。再接下去，n遍口干舌燥地背稿、n次汗流浹背地演練……直到最后比賽。
比賽開始了。場上的選手你來我往，個個唇槍舌劍。上場前，我其實一直很緊張，手心里的汗就像泉水一樣不斷涌出來，腦子里因為反反復復想著要如何為班上爭光，所以心里也就反反復復把那篇熟悉得不能再熟悉的稿子背來背去。可是，真的輪到我上場時，一種神圣的職責油然而生：莫名其妙地是——那種緊張的情緒自然而然地消失了，取而代之的是——賽場上揮灑自如的超常發揮和一種能夠感染自我、感動他人的氛圍。
功夫不負有心人。比賽結果，我得了全校的演講第一名，那種激動之情真是難以言表！等到上臺領獎時，我卻變得平靜淡定，變得沒什么激動了，因為我知道：這是一個月來努力奮斗、刻苦打拼的結果。誰也不會知道，我這一個月里吃過多少苦、流過多少汗、哭過多少回。誰也不會明白，在這一個月里，我也曾想過放棄，我也曾想到過退出。但是，老師寄予在我身上的希望和同學給予我的鼓勵使得我堅強地支撐到了最后，是他們，讓我體會到了破蛹化蝶后成功的快樂。
現在的我已慢慢懂得：要經歷了風雨才能見到彩虹。當時，我并不知道，那種成功的'動力就是源自心中的彩虹。歷經這么多的磨難，總算看到了我心中的彩虹——它看上去那么美，四周環繞著璀璨的光輝，折射出一道道奪目的光彩，而這光彩的背后是向人們講述這樣一個道理：成功——其實就是在你快堅持不住的時候再堅持一下啊！
心中的彩虹的作文 20
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每當聽到這首歌，我便想到了屬于我心中的彩虹。
清晨早早來到學校，迅速收拾好東西，拿出書來誦讀，清晨的那一縷陽光，透過窗戶照在了我的書本上，我雙手捧著一本歷史書，大聲的背誦，清晨是最佳的記憶時間，“一日之計在于晨”，早晨的時間，當然一分一秒也不能浪費，初中生活進入了倒計時，每個人都鼓足了努力拼搏，這使我壓力倍增，所以我銘記住一句話生活，不是因為有了希望去努力，而是因為努力才看到可希望。奮發努力，是我心中的彩虹。
人生每天都是現場直播，錯過了，便不可重來。活動時間到了，同學們個個愁眉苦臉地走出教室，今天又要跑十圈，體育一直是我的死穴，跑步就像烏龜爬一樣，很慢很慢……剛跑了兩圈，我就已經氣喘吁吁，體力馬上就要消耗盡了，我想要放棄，可轉念一想，每天訓練的時間都是有限的，何不抓緊這有限的時間去辦高效的事呢？我不服輸，我努力跟上前面的大隊伍，終于趕上了他們。那天，紅色的塑膠跑道顯得格外的艷麗，藍天顯得格外的晴朗，那一天是我第一次跟著同學們堅持了十圈，努力奔跑，成就更完美的自己，天空掛起了一道用堅持搭起的彩虹。
窗外的月光洋洋灑灑地照進我的桌旁，可我已無暇顧及那美麗的月色，老師今天布置了一篇作文，我正在為這篇作文發愁呢，撕過的'紙堆在書旁，我時而翻開書桌上那被我無情撕了的稿紙，只希望能夠帶給我一絲靈感，這時，媽媽的話語傳過來了“孩子，早些睡吧，明天還要早起呢”終于，我靈感忽至，很快完成了寫作，寫完作文的我讓人伏在窗前，回憶今天的一天以及明天應該怎樣去做，認真亦是我心中的一抹彩虹。
天空中的彩虹，驅散了冬天的陰霾，我心中的彩虹，讓我成為一個努力，堅持，認真的女孩，使我更加向往更優秀的自己。
心中的彩虹的作文 21
雨過，方可見彩虹。
——題記
那是兩年前的事情了。
那時的我，第一次接觸薩克斯這個西洋管樂。也在同一年，我收到了生平第一張演出邀請，這無疑是一個極佳的展示機會。但那段時間，我并沒有練習薩克斯，直到我紅著臉走下舞臺，結果不出所料——我落選了。
在之后的時間里，我請了一年的假，一年沒有碰薩克斯。我知道，一定要讓這個讓我尷尬的東西，從我生活中徹底銷聲匿跡。
直到一年以后，我遇見了他。
陽光明媚的春日，草剛從地里鉆出來，河面上的冰逐漸融化，樹上長出了新的嫩芽，燕子呢喃著在人家的屋檐下做窩。正在散步的我，隱隱約約聽見薩克斯那獨有的低沉、渾厚的聲音。是誰呢？我沒有躲避，循聲走去。一片樹林，林中一亭，亭中一人，細看，一位少年，手持銀灰色的薩克斯，正準備演奏。我便坐下來，仔細聆聽。
先是低沉的聲音，猶如深海中的魚，久久見不到陽光。接著，節奏開始加快，越來越快，猶如暴風雨肆虐的水面，驚濤拍岸，猛烈而又奔放。一個個跳動的音符無縫銜接，甚至略有重合。不是親見，還會以為是三個人在演奏同一首曲子。四分鐘后，一首《西班牙主題變奏》寂然結束。正當我要拍手叫好時，他卻抽出一張衛生紙，擦了擦嘴角，染紅一片。沒錯，那是鮮血。
這一幕給了我極大的觸動。這位少年沒有對我說一句話，卻用行動為我上了最有說服力的一課。沒有勤學苦練，不經歷血雨的洗禮，哪有朗朗的晴天？我的'心靈蒼穹之上，一輪彩虹絢爛升起。
從那以后，吃灰的薩克斯逐漸被我練起來。每天堅持，無論多忙多累多單調多枯燥，從不間斷。一年后，同樣的季節，同樣的舞臺，不一樣的我，開始演奏。從低沉到高亢，時而渾厚浪漫，時而熱情奔放。曲終，一首同樣的《西班牙主題變奏》，迎來臺下掌聲雷鳴。此時，那位白衣少年，如雨后彩虹，在我心中，閃耀著繽紛的光芒。
經歷過風雨，才能見彩虹；美麗的天空，有風有雨才會換為色彩繽紛。生活中的關關卡卡又何嘗不是呢？
心中的彩虹的作文 22
心中的彩虹永存，無論現實是如何陰暗，希望、積極、樂觀的光芒都永遠不會消失——題記。
滂沱的大雨兇猛地打擊在窗上，我在書桌前靜靜看著外界那似乎無盡的大雨，但是沒多久，雨聲漸漸地減弱，一縷金色的陽光撕開了烏云照亮了大地，剎那所有烏云退去，一道美麗的彩虹橫亙在了云端，我笑了。
作為一個一心為國為民的詩人，在官場中的你不是最成功的，但卻是最頑強的，在官場中的黑暗中，你用心中那美麗的彩虹照亮了自己，輕吟著“千淘萬漉雖心苦，吹散狂沙始到金。”在黑暗中奮力拼搏，頑強的紅、橙光芒在心中跳動。
縱使前方是九曲的黃河，是狂風暴雨，你仍是一心向著美好而去，黑暗里你心中彩虹的光芒更加耀眼。
然而你的'斗志只是徒勞的，在斗爭中你已老去，貶官、發配，這一切是如此殘酷，卻又是如此真實。
歸來的你雖斗志不減，但你知道，憑你自己的能力與現在的狀況是不能實現的，于是你揮筆弄磨，寫下了：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”用詩歌把心中的彩虹的希望傳遞給后來人，你堅信：新生的事物必將把衰朽的超越。彩虹上那層耀眼的光芒已褪去，但是希望那溫和的黃、綠光芒鋪滿在了上方。
退出官場的你居住在簡陋的屋中，自給自足，與平民百姓一般過著簡樸的生活，倒也是換了，無憂。
陽光下你手捧一卷書，靜靜地閱讀。
白云下你與友人玩樂，開心地生活。
月光下你輕撫素琴，默默地彈奏。
你心中已沒有官場的煩惱，宦海的分憂已離你遠去，世俗中的爭斗已化為清風飄去，紅塵中的滾滾磨難已脫出心頭，你還是你，但心卻已變得平淡。
連你自己都不知道，你心中的彩虹也透出了青、藍、紫三種淡雅，沉凝的顏色，你的心境也隨之而變，淡泊名利，與世無爭，青蘋、青苔見證了所有。
彩虹遠掛于天邊，我伸出手，似乎想抓住它，我知道這不可能，但一道別樣的彩虹也在我心中豎起，如你般光彩耀眼，溫和柔順，淡雅出塵。
你無愧于你的稱號“詩豪“劉禹錫。
心中的彩虹的作文 23
在我心中有道彩虹，小時候我只知道彩虹是七色的，是非常美麗的，有一句歌："陽光總在風雨后，我相信有彩虹。”因此，彩虹在我的心中總是保留著一種美好而又神圣的形象。
記得是那一次，由于我的驕傲與得意，導致我的成績一落千丈，看著別人都“滿載而歸”的回去，我的心里不免有些失望，不管怎樣這是我從來都沒有想到過的事情，我的眼前一片迷茫。
回到家里，我吃不下飯，在自己的房間里，看著考卷，那鮮紅的錯號像匕首一樣刺進我的心里。感覺頓時間我心中彩虹沒有了顏色，消失得無影無蹤。面對著一落千丈的成績，我心想：我怎能如此大意？我怎能驕傲？我無話可說，就像嗓子里被蒙上了一層紗，媽媽見了說：“人生只有經歷風雨，才能遇見彩虹。”說完就離開了我的`房間。聽完媽媽這簡短而富有深意的話，我感覺好像被狠狠地打了一個耳光，那樣難受，為什么媽媽不打我，不罵我呢？那樣我也許還會好受些。
我知道無論我怎么傷心都已無濟于事，于是我告訴自己不可以放棄，從頭再來，要奮斗，陽光總在風雨后，堅守自己心中彩虹，沒有顏色的彩虹是沒有任何價值的！只有經過努力，才可以成功。
彩虹不僅僅是美麗的顏色，如果不是，那么就是奮斗，經過奮斗后的成功。是金子總會發光！一顆種子經過奮斗，于是就有了幼苗破土而出的奇跡，從而撐出一片綠蔭；一條瀑布經過奮斗，即使前方有懸崖，會摔得粉身碎骨，也不退卻，于是跌成一首快樂之歌！
人生中，只有經過努力和奮斗才能成功，只有經歷風雨才能看見彩虹，我們心中的彩虹就是我們的信念，其實我們本可以品嘗到甜甜的滋味卻經受痛苦，其實我們本可以快樂卻要經受挫折，就是因為這樣，我們才能堅守自己心中的彩虹！
雨是風的痕跡；灰蒙蒙的天是雨的消息；彩虹是風雨過后的美麗！
心中的彩虹的作文 24
禪聲陪伴著行云流浪，回憶開始后遙望遠方，荒草覆沒的古井枯塘，勻散一縷過往，風卷起庭前落花，穿過回廊，濃墨追尋著情緒流淌。
此時的你，悠悠地凝望遠方，凝望那紙醉金迷的暖窩，回憶與丈夫你依我儂的幸福。然而大漠的風沙帶來的血腥淹沒了整個中原，女真的鐵騎踏破了一廂情愿的強大，你們過著顛沛流離的生活。丈夫的'離去讓你從溫婉輕柔的女子成長為一個用自己的肩膀撐起一片的民族英雄。你就是我心中的彩虹——李清照。
齊魯大地的秀麗山川養育了你，你是有名的才女，那“紅藉相殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟”是你對丈夫的無限思念，那“乍暖還寒時候，最難將息，三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急“是你對故鄉無限的思念，對過往無限的思念。
月白風清，你依偎著丈夫，嘴角拭不去的笑意，手中的詩書，那淡淡的墨香，纏繞著你們。你們的爭論，在小竹林里盤旋著，你們的笑聲，在屋上銘刻著。你懷著滿腔柔情，凝望著這一切。微揚的唇角，搖晃的簪子，絢麗的服飾是你揮之不去的記憶。“知否，知否，應是綠肥紅瘦”春閨的多憐令你嫵媚。
然而好景不長，在戰火的催促下，丈夫懷著滿腔的愛國熱血，奔赴沙場。出師未捷身先死，是無言的遺憾。而南宋小朝廷的腐朽，逼迫你開始流浪。在江邊吟下“生當作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱，這是一個女子難能的豪情壯志。看著朝中大臣的花天酒地，你憤悶怒喊“公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛”，卻無人理會。
此時，正常的人，早已放棄，麻木了，過著日復一日饑不擇食的生活。但你不，你以筆訴請，以心會世。在愛國情懷和對亡夫的思念下，你揮筆寫下曠世的《金石錄》，從此青史留名。
“大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢；詞菀千載，群芳競秀，盛開一只女兒花”是你一生的寫照。
你是我心中的彩虹，李清照。你絢麗的光輝照亮我前行的路，你繽紛的色彩令我驕傲。
心中的彩虹的作文 25
藍天給予我自由遐想，大海給予我深沉雄渾，草原給予我寬廣遼遠，高山給予我堅毅勇敢，流水給予我柔情纏綿，心中的彩虹給予了我異彩紛呈。
大自然賦予我靈感，靈感使我產生信心，信心催促著我不斷前進。
小時候，每當看到電視上那些身穿制服的警察走起路來神采奕奕的樣子，英姿颯爽，意氣風發。我好生羨慕和欽佩。漸漸地，心中的那份情愫開始萌動了，悄悄地在心底盼望自己能夠長大，長大后能像他們一樣，身穿警服，為群眾日夜奔波，那時候該有多么神氣，多么驕傲。
再后來，心中又萌發了另一個念頭—創作。那是我在六年級的時候，作文課上老師讓我們隨意編寫一則童話故事，當時我寫的是嫦娥奔月后續。我清晰地記得，老師給我的作文評了95分，還給我寫了許多鼓勵性的話語。我簡直不敢相信自己的眼睛，因為這是對我的作品第一次最高的認可。從這以后，我開始越發的喜愛文學，因為它不僅好似一種陶醉，亦是一種享受。
時間如白駒過隙，在我上初中時，我們班來了一位支教老師，他不但是一位特級教師，還是一位作家。因此，我心中對他特別的仰慕，且對文學語法的鐘愛，時刻想著有朝一日也能像老師一樣有所成就。每次閱讀文學著作時，總是心潮澎湃，感情波動不已。那確實是一種享受，樂在其中。
大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹天使，裝扮著美麗的.云空。而我那些五彩斑斕的夢，至今亦未曾改變過。雖然在這途中風風雨雨從未間斷，但是我沒有因此而退卻，而是依然前行著。因為看見了心中的彩虹在遠方那湛藍的天空已依然那樣光彩耀目。
只要天空還有星星在閃爍，我就不怕人生路上還有坎坷；只要心中還有激情在蕩漾，我就不怕人生路上還有陰霾；只要心中還有彩虹在照耀，我就不怕人生路上還有荊棘。讓別人去做生活的驕子，我的使命是永遠開拓。
只有經歷過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
心中的彩虹的作文 26
心中的的彩虹，堅強的意志。——題記
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著冰冷。
心中的的彩虹，堅強的意志。—題記窗外下起了淅淅瀝瀝的`小雨，風兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著冰冷地玻璃，手里捏著一張低分的試卷，心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼，同學們的冷嘲熱諷，爸媽數不盡的嘮叨。我哭了，不知什么時候我學會了哭泣？不知什么時候心中的彩虹消失呢？
然而，一個聲音總在我心中響起，“因為有淚，才會有心中的絢麗彩虹。“真的是這樣嗎？我感到彷惶。
若有所思地看著窗外，一株小草傲然地立于天地之間，風雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭！它那堅強的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹，我不禁肅然起敬。“其實，你也可以這樣的。“那個聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎？我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的，沒有哪一個成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自己織的繭得自己咬破，當破繭那天，心中就會出現一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會到達成功的彼岸。
就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發明電燈時雖有1000多次失敗，但依舊能堅定地走下去，最終將光明帶給世界光明。
還有中國科學家錢學森，五年回歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開創了祖國航天事業。
看著窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了。‘莫斯科’是不會相信眼淚的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進的道路。
風不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍地天空掛起了一道用堅強塔建的彩虹。
心中的彩虹的作文 27
人生之所以美好，是因為它不總是晴空萬里，路上總會有陰影，但雨后的一抹虹是世界的溫柔，是晚來的善意。也是我前行的動力。
聽到這突如其來的消息不知如何是好。老師告訴我運動會上的項目給我報錯了一項，原先的二百米報成了八百米。可自己心里明白自己一點也不擅長長跑，正當為這件事發愁時，老師的一句“不試試怎么知道不行，說不定會成為你的一次珍貴體驗”讓我下定決心。
一開始的`種種不適宜我都咬牙堅持下來，直到那個午后，看著自己被浸濕的衣服，還有快要磨破的鞋，卻仍不進步的時間，熱淚不禁溢滿眼眶。
坐在體育場上的長椅子上仰望著頭頂的幾片烏云，突然一滴雨水打在我的臉上。我覺得應該只是一場小雨，就接著起身練習。一圈，二圈下來感覺身體都快要透支，不料糟糕的事情接踵而至。大雨嘩啦地下了起來，這露天的體育場連個躲雨的地方都沒有，我狂跑著到了一家小賣店躲雨。但頭發已被浸濕了一半，又望向手中緊握的計時器，還是沒有突破。心想：還是算了吧，等雨停了，心中的斗志也該散了，漫長的等待后雨終于停了，我拖著疲憊不堪的身體往家走。走著走著不經意間望了一眼天空，一抹色彩繽紛的彩虹吸引了我的注意。她的艷麗，她的嬌美是多么使人陶醉，使我忘記了疲憊，心中又開起了希望。心想“的確不經歷風雨怎能見到彩虹”，此后，在朦朧的清晨中，總能看到橙色的跑道上有一位為夢想而奔跑的少年……
日復一日，雨過天晴的清晨，桌子上的獎牌在彩虹的照耀下顯得格外耀眼。
心中的彩虹的作文 28
我從未見到過我心中的彩虹，因為我已經缺少了對生活的熱愛，持之以恒的追求。但令人想不到一只小蟲子竟讓我看到了心中的彩虹。
我在這個世界上生活了十二年，度過了十二個春秋，我自認為自己即將這樣平平淡淡的度過，可是從一件事中，我才知道自己從對這個世界的陌生到對這個世界的認識和感受才剛剛開始。
記得那是在一個陰雨連綿的天氣，絲毫不給人們一點休憩的時間。使人們都變得沉悶悶的。給人的氛圍也是死氣沉沉的。讓人感到壓抑。使我的心變得像烏云一樣。
我學過的東西中，有我自己愿意學的，也有的是父母讓我學的。有的時候感到很枯燥乏味。令人厭倦。
我伏在窗臺上，看到窗外有一只小蟲子在窗面上艱難地爬行，我知道外面下著雨，雖然很小，但在這只小蟲子看來卻是一場瓢盆大雨。它隨時有生命危險。我用手敲了敲玻璃，它絲毫沒有像別的蟲子一樣吃驚的逃去。而是很平靜的爬行。因為雨，它時不時的出溜一下就跌倒了。窗子上的露珠成了它的阻力。但它并不放棄，一如既往的爬行。
我忽然感到那只小蟲子正如我一樣，對一切的'事物都沒有了興趣，因為它在這個世界的時間太長了，對事物自認為看透了，它與我的不同點就是，它仍在堅持不懈地走。而我卻總想放棄。
露珠是它最大的敵人，無知是我最大的敵人。自始至終我都沒能戰勝無知。戰勝自己。這時，我的心像一顆破土長大的幼芽。它一直在土中，被土給埋沒了。一直期待我的發現。現在，我覺醒了，我發現了，我醒悟了。
我感到心中豁然開朗，仿佛看到了彩虹的絢麗，多姿。雨漸漸地停了，烏云逐漸的散去。而它，不時的出溜一下，然后再爬起來，又出溜，又爬起來……我的心像彩虹般的綻放了七彩霞光。
心中的彩虹的作文 29
不經歷風雨，怎能看見彩虹。”這是我最喜歡的一句話！而“風雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當然是指戰勝了這個困難、挫折后的美麗心情。我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風公園走走吧，這樣心情可能會好點，能再應付媽媽的一頓批就行了。當我剛走進公園時，發現有什么不對：好像每個人的心情都是傷心的'。我看著這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開這里，因為氣氛有點沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來歷不明的石頭絆倒了，弄了個“狗啃泥”。我想爬起來，卻發現我的腳被卡在了一個磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。
我想試一試把鞋脫下來，但卻又發現我今天竟專門把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺有人在身后拔我的腳，我驚恐地看向后方，哦，原來是樓下的好心叔叔，這個叔叔心地十分善良，經常幫助他人。“小妹，你這也太厲害了，但你只進不出也不行啊！”好心叔叔開著玩笑。”我“撲嗤”一笑，把成績考砸的事全忘了。因為誰看見他都會有好心情。“好了，拔出來了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來后，便離開了。我站了起來，看著他的背影，突然感到心里有一道彩虹。到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂呵呵地回了一句：“不經歷風雨，怎能看見彩虹？”這次考砸了，只要吸取經驗，下次肯定會更好！”對啊！人生總會有風雨的，但有風雨并不可怕，因為后面一定會有彩虹的出現！
心中的彩虹的作文 30
在我的心里，彩虹代表著勇敢不屈，這精神讓我一生受益。
我是一個個畫畫技術爛透了的男孩，報告單上的科目永遠都是合格，我由此感到悲哀。
那次美術課上，朱老師讓我們寫生，不久我將那張糟透了的畫交了上去，心里忐忑不安。窗外，天陰暗下來，不久下起傾盆大雨。
這場大雨是我內心的眼淚，因為我發現自己的`手似乎拒絕了美術。因為美術不好，我差點丟掉了頒章的機會，因此被老師批評。我執迷不悟地想美術到底有什么用，畫畫有什么用。
那天，我終于向朋友提出關于美術的問題，他們告訴我：“學好一件本領在于付出和努力，還有對這本領的熱愛，任何事情的關鍵就在于這其中。”
我懂得了這個道理，決定從頭做起。我不屈服于美術的恐懼之中，因為我越懼怕它，它越會對我糾纏不清。這如同一場夢，剛剛的狂風暴如同玩了一次大變活人，不見了。
再次面對美術課的時候，我不再懼怕，沒有自信，而是很自信地畫著，不管周邊同學嘲笑的目光，只管自己努力畫著，慢慢地，我畫畫技巧有所提高，雖然還比不上最好的同學，但是，跟我之前對比，已經好了許多。
我成了個勤動腦熱愛思考的好學生，經過我的一番努力，美術好了許多。
這時，一道絢爛無比的彩虹，散發著迷人的光芒，讓人們感到希望，感到勇敢，感到自信，使別人活得更加光彩有力。
不僅是天上，我的心中也掛著一條美麗的彩虹，那就是我的努力。
彩虹就是一座橋，讓我踏實地過去；彩虹就是一扇重如泰山的門，用我們日積月累的知識來推開；彩虹就是我們的心，陪伴我們一生。
心中的彩虹的作文 31
彩虹是美麗的，但是要經過艱辛的風風雨雨。
游泳是我的弱項，經常害怕得不敢下水。就是有了下水的勇氣，教練也是對我處處不滿。整天沉浸于家長的打罵、教練的批評和同學們的嘲諷的我，覺得學游泳是那么無聊，真想放棄啊。
同學總愛拿我游泳能力弱當把柄：有的同學一邊對我指手畫腳，一邊諷刺：“哼！你算個什么？就連憋氣也不通過，更別提動作了！”有的同學把手往腰上一插，輕蔑地說：“喲，你還有臉面來游泳池啊？走開！這才不是你該呆的地方。拖我們小組后腿，還別說，還來丟我們小組的面啊！”還有的同學罵道。我沉默著，靜靜地站在一旁。面對著無數個如同利劍一般的冷嘲熱諷，卻不能做什么。我真想永遠在躲水底，不露面。
對于我是來說，世界每天都陰沉的，下著傾盆大雨，烏云總圍繞著我不放，糾纏不清。
一次我在看電視，無意間看到一名雙腿殘疾的女子，勤奮學游泳，竟成為游泳健將。
那一瞬間，我似乎明白了什么。原來，成果是需要付出的呀！那名無腿女子，她所付出的代價是多么巨大啊，我一定要努力練習！奮搏直前！于是，我開始天天勤于練習。早上洗臉時，我在盛滿水的臉盆里憋氣；中午午睡前，我在床上動作；晚上睡前，我認真看著游泳學習視頻。
終于，在那次游泳考試上，我展示了精彩的表演。向我投來的，是敬佩的目光和夸贊的`聲音。那天，一道彩虹跨在湛藍的天空，從世界的這一端躍到世界的那一端，吸收了一切的繽紛色彩。我望著七彩的虹，笑了，笑出了苦和偉大。
天邊的彩虹，那般絢爛，那般可愛！虹的柔光直視我的心靈。
心中的彩虹的作文 32
窗外雨下得很大，夾雜著閃電，雷鳴似乎要把我吞噬。我扒在窗前，我一點兒也不害怕。我靜靜地閉了眼，任思潮在我腦海洶涌。
時光的車輪將我帶回許多年前，依然是這樣的陰雨天，依然這樣的閃電和雷聲。
年幼的我坐在床頭擺弄著自己的玩具。忽然——“轟隆——”，伴隨著一道閃亮的光劃過我的眼角。我駭極了，急忙放下手中的玩具，向著一旁正在織毛線的母親跑去。母親放下手中的毛線，一把將我摟進她的懷里，用她那溫柔的臉頰貼在我的頭上。我在抽泣著，母親懷里的衣服被我的淚水沾濕了。
母親將我抱在她的身上，輕輕地拍著我。我似乎不再去想那過去了的電閃雷鳴，只是舒舒服服地睡了。
我已記不得我是什么時候醒來的，只是還清楚地記得我醒來時，母親用手撫摩著我的頭，對我說：“好了，大雨已經停了，別害怕了。瞧，天上的彩虹喏！”
我不再哭了，雨的確停了。盡管年幼的我那時還不知道什么是彩虹，但是，我堅信，那時的我心中一定有一道七彩的.弧。
從記憶中走來，我睜開雙眼，只望見天邊出現了一道淡淡的彩虹，是那么迷人，那么可愛。
我心里想著，生活中有那么多的不愉快，不如意，就像這風雨雷電一般想要把我嚇倒，將我逼退。
可是，我從不感到害怕，每次這些瑣碎的煩惱來臨時，哪一次沒有母親的安撫與慰藉呢？
記得冰心曾經說過，當心中的風雨來臨時，母親的愛便是最好的庇護所了。
而我又何嘗不是呢？每當心中的風雨來臨時，母親用自己的愛架起的彩虹便是我的庇護所，她永遠的留在我的心中，因為母愛永駐。
心中的彩虹的作文 33
彩虹，一個漂亮的名詞，七彩的紅、橙、黃、綠、藍，組成一道迷人的彩虹，這美景也許很多人都看過。我也曾有幸領略到“彩虹”的迷人……
夕陽西下，我信步走上西江大橋，調皮的風不斷地拂來，令人心曠神怡。走上橋頭，站在最高處，眺望遠方，美景盡收眼底。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，夕陽的余暉盡情地灑在這滾滾東去的江水中，粼粼微波，不禁泛起人心中的漣漪，沉醉于此，勾起流連忘返之意。西下的夕陽也染紅了半邊天，映紅了自己，紅的、粉紅的、橙的云霞也點綴著天際，宛若西施臉上的濃裝淡抹。橋下的江水浩浩蕩蕩，一去不復返。極目遠眺，大有“決眥入歸鳥”之感，真想慢慢地欣賞……可畢竟夕陽無限好，只是近黃昏，落日也靦腆地離去了。夜暮降臨了，回望大橋，年輕的身軀若隱若現地屹立于江面上，而川流不息的車輛也繼續穿梭著。
第二天，當我再到西江大橋時，只可惜云霧彌漫而看不到落日了，真是遺憾了。看著霧中迷蒙的西江大橋，卻想起在夕陽下的它——就像陽光下的彩虹。那漂亮的弧線，即使比不上彩虹的多彩，但卻構成了我心中的彩虹，披上夕陽余暉的西江大橋！
生活在荷塘，四面環水，大橋架起了一條對外溝通的天線，就如西江大橋，對經濟發展當然大有作用，而人們的.奔小康生活也離不開它。有人說，彩虹上面是天堂，那里布滿了幸福和快樂，不知道西江大橋也有沒有牽引著幸福快樂呢？
在燈紅酒綠、繁忙的工作生活之余，偶然來欣賞一下自己心中的神圣之地，放松自己，回歸一下大自然也的確很不錯。走上西江大橋，面對眼前的一切，想著自己心中的“彩虹”，或許，你會忽然發現，原來自己也很幸福，就如來到彩虹天堂……
心中的彩虹的作文 34
從小到大，我喜歡看五彩繽紛沒有瑕疵的彩虹，彩虹也是我向往的。
但自上初中以來，我每天對著山一般的作業，心里總有一種說不出的苦悶。而我所看到的彩虹也只有一種顏色，灰色，除了灰色沒有任何色彩。
今天我坐在書桌上，對著作業在發愁，而外面的小孩子卻在玩“紅。祿。燈”，他們的笑聲使我分神，令我不由自主的想起了過去。過去，我如一只沒有腳的小鳥，不會停，不會累，想飛多高就飛多高……而現在的我如一只身負重物的駱駝，沒有自由，沒有快樂，使我透不過氣……回憶往往是美好的，而現實往往是殘酷的。
想著想著，天下起雨，雖然很小，但在我的心里卻下得很大，很大……詣，我在那里啊？我站在一個陌生的地方，眼前出現了兩條路，天忽然下起了磅礴的大雨，使我一時不知所造，這時，一條叫“放棄”的路對我說：“你只要進來，天馬上就會停雨，而你以后也不用再做作業，你可以想玩就玩，想吃就吃……”。我聽了，正想走進去時，一條叫“繼續”的路，變出了一面鏡子，鏡子里，我看見了，當我走進“放棄”的路后，我的父母終日以淚洗臉，母親的臉明顯消瘦了，父親的肚腩也沒有了，我的心好痛，好痛……這時，那條叫“繼續”的路終于說話了，他說；“只要你繼續，只要你堅持，小小的.風雨是擋不住你的，彩虹將在不遠處。”……我醒了，哦原來我睡著了，雨停了，一道彩虹走進了我的書桌，絢麗奪目，比平日的多了一份堅定。
彩虹我依然向往，因為我知道，今天的灰暗，換取的將是明日的繽紛。
心中的彩虹的作文 35
飄飄灑灑的雨落下，調皮的雨珠悄悄溜進我的衣衫里。刺骨的寒風吹來，我冷得打顫，攏了攏自己少得可憐的衣衫，從書包最角落中找出雨傘打開。
我仍然記得那一天，太陽光毒辣的傾灑在大地上，河水仿佛都沸騰了起來。我空出正在打游戲的一只手將空調的溫度調的更低了一些。
媽媽端著一盤切好的西瓜走入了我的房間，感到十分寒冷便說：”怎飯么把溫度跳的那么低啊？要小心感冒的。“我沒有回答，眼睛一刻不離手機上正在緩緩跳動的小人。媽媽看我這樣，嘆了口氣說道：“不要玩了，很傷眼睛的，更何況你快要到上學時間了。我心不在焉的淡淡”嗯“了聲，媽媽似是十分無奈的默默退出了我的房間。
不一會兒，媽媽又走了進來，我淡淡瞥了一眼，她的手中拿著一把雨傘和一件紅色毛衣。
”我昨天看了天氣預報，后天可能會下雨，天氣會轉涼，你把這些帶去學校用吧！“啥？天氣會轉涼？我抬頭看看窗外，不屑的嗤了聲：“下雨？有沒有搞錯哦？那么熱的天氣會轉涼？還下雨？搞笑吧！”媽媽眼中閃過了什么，似無奈又似受傷，我沒太在意，媽媽默不作聲的將雨傘和毛衣小心的`放入了我的書包。我看著媽媽的動作煩躁的抓抓了頭發說：“哎呀！你就別瞎搗鼓了，我拿不了那么多東西的。”媽媽輕聲說：“你拿去預防著點兒，不然會生……”“別說了！”我打斷媽媽：“我書包那么重，你還叫我那么多東西，你是想累死我嗎？”
我將手機放下，拿上零食將它全部塞進書包中，看到了那件毛衣只覺得煩躁，拿上書包便氣沖沖的走了。
唉……現在想起來只覺得自己好傻。
雨停了，我看著手上的傘，笑了……
心中好像有一座彩虹亮了起來。
心中的彩虹的作文 36
夏天的午后，陽光總是那么毒辣，大街上空空蕩蕩的，小草蔫蔫地低著頭，柳樹無精打采地垂下枝條。柏油路被陽光曬得軟踏踏的，仿佛下一秒就會變成一灘稀泥，但是此刻，我的心情就如同一灘稀泥，悲傷、失望、氣憤融合在一起，即使再耀眼的太陽也驅散不走我心中的`黑暗。
我踱步走到了公交站牌下，想著自己努力了一個學期，卻沒有收獲，反而成績更退步時，禁不住以淚洗面。誰知剛剛還晴空萬里，艷陽高照，下一秒就劈出了一聲驚雷，開始嘩啦啦地下雨。緊接著風越刮越大，幾乎是怒吼著穿梭在建筑物之間，雨點像一個個殺紅了眼的人，兇惡地砸向地面。滾滾烏云將世界遮得只剩下無盡黑暗，聲聲驚雷充斥在整個天宇，我感到絕望悲涼，禁不住打了個冷顫。
正當我著急該怎么回家時，我感覺有一只手拍了拍我。我回頭一看，一個慈祥的老奶奶正向我遞過把傘。我趕忙推辭，老奶奶卻說自己沒事做，正好也可以等雨停了再回去。看到我十分著急，她就把傘給我了。望著這個身形矮小，手里還提著一袋兒豆角的老奶奶，我頓時覺得一絲暖意注入心田，把我全身上下照得暖烘烘的。我舉著傘走在雨簾中，后面傳來了老奶奶聲音：“去吧，孩子，別害怕。”
這一句“別害怕”點醒了我，不過是一次考試失利，我有什么好怕的。人的一生總會遇到許多坎坷，如果你畏畏縮縮地走到這條路上，必定走一步摔一跤。所以我們要抱著一顆勇敢的心，困難來了不退縮，打不過困難也別倒下，即使倒下了，我們還要勇敢地站起來。
想到這里，我心里的陰暗一并消散，一道彩虹豎立在我的心房，將我的心田照得五彩繽紛。殊不知這一刻，雨停了，一道絢麗奪目的彩虹正在我背后悄然架起。
心中的彩虹的作文 37
每個人心中都有自己的彩虹。彩虹，在文學作品中，常作為美好事物的象征而出現。然而在現實生活中，我心中已經很久沒有出現過真正的彩虹了。
我不知道，在現在這樣一個“考試考什么，我們學什么”已經深入人心的時代，行走在學校與家庭的兩點一線之間，面對著枯燥的學習生活，心中的.彩虹是什么？也許只能是考試中的分數吧！
有時我常想，我們就像上緊的發條，不得不一刻不停地投入緊張的純粹的學習中去，稍一停歇，就會被中招的車輪碾得粉碎，碾得失去一切！每當中午我沒有來的及在寢室寫作業就已要回班了，事后我總會自責一番，深有荒廢時光，抹殺人生之感。
因而，我時常會羨慕在一次次考試中排名穩定靠后的那些同學。當他們已經無所謂希望，無所謂失望的時候，一切也都可以泰然處之了。
但我又不能放棄成績，不可能向他們學習。如同上了一條賊船，現在船已起航，想要上岸，要么是繼續前行到達彼岸————那意味著繼續忍受這已令我厭煩的生活；要么就是回頭倒行。我必須把全船的人都強拉回去，那意味著改變社會！有人相信我能做到嗎？沒有人！包括我自己。我心中那象征烏托邦的彩虹應該是一個輕松，但并非無聊的學習方式，一個雖不拒絕考試，但只是讓它去犄角旮旯里默默蹲著的學習環境，一個可以讓每一個上緊了的發條得到充分的休息，不讓幾張并不能反映我們的真實價值的蒼白無力的紙張在我們身后揮著鞭子驅策我們，決定一切，甚至是決定一個人一生的社會。一個能真正即使在校園里也能體現每一個人的真實價值的學校。
只是，什么時候才能來一場會帶來這如此美妙的彩虹的暴風雨？
心中的彩虹的作文 38
你追逐的那一抹絢爛，是夢想。
——題記
雨來——黯淡無光
天外是陰郁的一片。剛剛發下的試卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考試，再一次平凡。在高手如云的競賽班，我就像一顆暗灰色的月球，襯托著太陽般燦爛的別人。也許，我是真的.笨吧。
雨中——乘風破浪
雨下得更大了。當我對著現實流淚時，傾泄的雨簾中出現了一個身影。一句溫柔的問候傳來，我知道是她。“老師，我…我又沒及格……”我強忍住淚水把卷子遞給她，她輕輕接過，在我身邊坐下。“我想我還是退出好了，畢竟我實在太笨了…”“不是這樣的。”老師把卷子攤開，紅筆劃過試卷，“你看，這道題，全班只有你做對了。“但那是…”“是的，這道題我講過，但是只有你一個人記住了。”輕柔的聲音打斷了我的嗚咽。“孩子，你要知道，競賽比的是細心和認真，而不是誰更聰明。”老師慢慢走到窗前，正對著傾盆大雨，眼里滿是回憶。“小的時候啊，我可是連大于號和小于號都分不清楚呢！”她回頭沖我眨了眨眼，迎著我訝異的目光，繼續說：“我很愛數學，但那時候大家都說我笨。我不服氣，就拼命學數學。縱使我知道自己不聰明，但我依舊要努力去做。”她把手搭在我肩上，笑意綿綿。“因為，那是我的夢想啊。”她的眼里，像有星辰和大海，還有一束遼遠的光芒。我打消了退出的念頭。
雨過——光芒萬丈
從此，我迎著晨曦和朝陽，開始了我的數學之旅。曾經那樣難懂的習題，此刻竟顯得如此熟悉。兩側的書案越堆越高，離夢想的距離也越來越近。彼時那個不及格的女孩，憑她的執著與努力，此時已站在奧數的高峰，傲視群雄。
天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹來了。有她在，夢，就一直在。
心中的彩虹的作文 39
雨停晴后，你會看到遠處五彩斑斕的彩虹，空氣中彌漫著泥土的芬芳，夾雜著花香和青草的芬芳。從遠處看，多美的一幅畫啊但是這幅美麗的畫面漸漸消失在視野中。彩虹只能停留片刻。然而，人們心中有一道美麗的彩虹，它將永遠留在他們心中。
有一次，一顆種子被風吹來吹去。它問風，“你要帶我去哪里？”馮爾說：“我會把你送到一個很遠很遠的地方。”它問，“那里好玩嗎？我能像花兒一樣綻放美麗的花朵嗎？你有小草哥哥、華爾姐姐和大石叔叔嗎？”風回答道當然，沒有草哥、花姐，也沒有石叔叔，只有你和地球種子困惑地問：“哦，那很孤獨，但是有了地球，我仍然有希望長出我的花朵，綻放我的美麗！你這么認為嗎？”風兒笑著點了點頭很長一段時間后，風把種子送到了那里，種子吃驚地發現那里甚至缺少土壤，更不用說養分和水了。這里只有沙子，還需要很長時間才會有一點小雨，但是它必須堅持，要勇敢，不要放棄。我不知道已經過了多少個白天和黑夜的循環，但是只有一個小小的根卡在一米深的`沙子里。他仍然堅持著，仍然每天對著太陽微笑，面對生活，因為他相信他會發芽，生根，長出自己的美麗，長出自己的光輝。因為它知道它必須為心中的彩虹而戰。每個人心中都有一道美麗的彩虹。也許它從未被人們所知。也許彩虹只屬于他自己，但他將永遠留在心中，永不消逝。
在現實生活中，雨后的彩虹只是短暫的美麗，但你心中的彩虹會讓你的生活絢麗多彩。你心中的彩虹對你來說就像雨露對花朵一樣重要。它不僅能刺激你的成長，還能滋潤你的生活。讓我們在心中綻放彩虹
心中的彩虹的作文 40
陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”這是一首我們耳熟能詳的歌，而從這句歌詞中不難領悟出：彩虹出現在風雨之后，成功來自磨礪之中。
考試結束了，晚六點，各科成績核對完畢，班級的排名也隨之產生。而這新生的“非生命體”卻給了可望進年級前五十的我一個沉重的打擊，天已經慢慢黑了下來，而這時，我的心情卻比窗外那壓抑的天氣還要沉悶。
回到家，除了爸爸媽媽問我的話，我沒多說一句，而在他們問到我的名次時，我可以說是像一個滿是蟻穴的堤壩，馬上就要決堤了，這短短的三十秒卻像三個世紀一樣漫長，而最后爸爸那緊縮的眉頭像一把利劍一樣突破了我心理上的最后一道防線。
第二天一早，我就騎著自行車在大街上漫無目的閑逛，我想通過適時適當的運動去緩解內心壓力。這時前面有一輛車擋住了我的去路，我正準備從側面超越時，卻被車子噴出的水弄濕褲腿，我隨著水霧回過頭，而就在這不經意的一瞥中，我發現了就在那片小小水霧中卻出現了一絲彩色，正當我覺得自己眼花了的時候，啊！那居然是一抹彩虹。我完全沒有想到，甚至根本就不敢想，那離地不過只有二十厘米的水霧經過陽光的照射竟也形成了難以用相機捕捉到的彩虹。
這倒小小的色彩，使我心中一亮，原來什么事不都是這樣么，考試只是一種載體，僅僅相當于那一落地就消失了的.，不再具有光彩的水霧，而我們學習的過程才是那真正的彩虹。
對于我們來說，最重要的是那形成彩虹的過程，過程如果很完美，那結果一定會很完美，而我現在要做的只有努力，為迎接期末考試，在心中為自己畫上一條完美的彩虹。
心中的彩虹的作文 41
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”每當聽到這句話，我都情不自禁地想回答：“我相信。”因為在我心理就有這么一道彩虹。
一年暑假，我有幸和父母一起去首都玩了一趟。頭一天，我們便到長城當了回“好漢”，可是天公不作美，穿了一身灰衣裳，還一直下著蒙蒙細雨。淅淅瀝瀝的小雨并沒有使人們的熱情“打折”，長城上仍然是人頭攢動。
我和父母剛登上臺階就被人浪沖散了。我極力保持著平衡，卻依然被擠得“身世浮沉”。我的內心充滿了無助與怨恨，就正如這天空一樣：一片灰暗。天色越來越暗，雨也越下越大，我咒罵著這鬼天氣。
突然，我感覺到了一股暖流，一雙溫暖的大手插到我的腰間，它強有力的`把我撐了起來，飛一樣的沖破人群，這人群對他來說就像沙礫一樣渺小，他像雄鷹一樣勇往直前……難道是爸爸找到我，我心理盤算著。可后來我發覺：這雙手更大，更粗糙……這應該不是爸爸的手，但它給我一種安全感，剛剛雨水也沒能澆滅的怒火頓時被這股暖流沖得煙消云散。最后我安全著地，我急忙轉過身去，想道聲謝，想看看他的模樣……他卻早已消失在人群之中。這時雨過天晴天邊掛著一道彩虹，七彩光束，絢麗多姿。我想他應該去搭另外一座彩虹橋了吧！我和父母匯合了，我給他們講述了我剛才親歷的彩虹的故事。
站在長城上遠望天空，天邊的彩虹已消失，但我的心中已升起了一道美麗的彩虹。它讓我明白當你敞開心扉，為他人付出時，你就在兩顆心之間駕起了一道彩虹！
朋友，敞開心扉吧！為你，為他，為大家，在心靈間駕起“彩虹”，將真，善，美傳遞！
心中的彩虹的作文 42
天上的彩虹，美麗耀眼，我曾經認為它是世界上最美的東西，可老師卻說，人人心里都有一道“彩虹”，這下子我可弄不明白了：到底是天上的彩虹最美，還是我心中的“彩虹”最美呢？
由于學校要上小早讀了，所以我必須在早晨五點三十分起床，我一下子就覺得時間也未免太早了吧！回到家，我看到爸爸媽媽，我就不想跟他們說這件事情了。他們都勞累一天了，如果還要那么早就起床，豈不是太辛苦了？可是后來，爸爸媽媽看我有心事，就問我怎么了，我只好道出了原委。
爸爸聽了以后，說：“瞧你，不就這么點兒小事嘛，你還那么為難！”媽媽也說：“起早點兒就起早點兒，不過你千萬別賴床就行了。”果真，第二天媽媽準時在五點三十分起床了，還把我叫醒了。后來，我騎車上學去了，在離家幾十米處的一個地方，我回頭去看，卻看見了家門口還立著一個人影。是媽媽嗎？我心底不禁涌起一陣暖流。
晚上，晚自習下后，快到家門口時，卻看見爸爸媽媽都站在門口翹首盼望，看見我回來了，臉上都露出了笑容。他們又幫我推車，又為我熱飯熱菜，我在吃飯的時候，爸爸媽媽就不斷為我夾菜，而且還總是認真聽我講學校里的趣聞。每當這時，我都感覺到我是世界上最幸福的孩子。
哦！這時我突然明白：我心中的彩虹遠遠比天上的彩虹美麗！心中的彩虹是爸爸媽媽對我的理解，是爸爸媽媽在家門口一次次的翹首盼望，是爸爸媽媽對我的無微不至的呵護。雖然，我心中的.彩虹遠遠不如天上的彩虹那般美麗耀眼，也沒有那般光艷動人，但它卻樸實無華，充滿愛的光彩！在我心里，它是天底下最美麗、最無與倫比的彩虹！
心中的彩虹的作文 43
小時候，總以為天上的彩虹是世界上最美的東西，因為它色彩繽紛；后來，又覺得彩虹雖然美麗，但自己卻無法擁有；而現在，我卻明白了彩虹其實就在我的心中。
自從進入中學，離開父母到縣里去讀書才越來越明白，不能再依靠父母要學會獨立了。想想以前，對現在的生活，大概早已經退縮了吧。但是現在的我是誰也打不倒的，因為在我心中有一條美麗的彩虹，總是在我快要失敗的時候出現。
在學校，一向內向的我也曾遭到排擠，也曾受到嘲笑。記得有一次，剛剛開學，我在學校寄宿，同寢室的人常對我冷嘲熱諷，最后我搬出去了，那時的我是那么的無助，但是我卻重新認識了一群知心朋友，是她們在我最無助的時候幫助了我。那時我真的看見了比天上的彩虹更美麗的東西，那就是愛心。經過這一次，我變得開朗了，我的.成績在班里總是前五名，因為小學六年來的班長可不是徒有虛名的。我也更加相信困難總會解決，彩虹就在前方。
我相信彩虹一定會出現，朋友不要被暴風雨所打倒，因為彩虹會出現。
心中的彩虹的作文 44
每當雨過天晴，天空中就會出現一道五言六色的彩虹橋，彩虹象征著美好、信心、希望，所以人們不斷努力追求著心中的彩虹。
現實的彩虹十分美麗，五顏六色的，為了留住它，人們可費了不少心思：拍照留念，畫畫記錄，我想不光現實中有彩虹，在人們的心中也有一道彩虹吧！
是啊，每個人的心中都有一道屬于自己的彩虹，只有不斷的去追求，不斷的去提高，才能構建屬于自己的彩虹橋。有一個女孩，她的夢想是成為一位著名的舞蹈家，因此她不斷地練舞，舞技不斷提高，她為了實現自己的愿望，費寢忘食，她那破爛的舞鞋是她熱愛舞蹈、重視舞蹈的最好證明吧！我想：她這么熱愛舞蹈，總有一天屬于她的彩虹終會放亮光輝。每個人的彩虹都不會是暗淡的，只有靠自己堅決的'信念、必勝的信心不斷去追求，才能得到七色彩虹。也許你被埋在作業堆里，也許你被生活所困，但為了夢想去追求總會見到七色彩虹。
心中的彩虹，只要你去找尋，她會和現實中的彩虹一樣，永遠活在你的心里，放亮光輝。
心中的彩虹的作文 45
心中有一片繽紛多彩的天地，那是書的世界。書，就是我心中最瑰麗的那道彩虹！
光的三原色綠、紅、藍，也是我心中彩虹的三原色。在三原色的搭配調和中我的彩虹釋放著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種絢爛的色彩，成為我人生道路上朝圣的目的地。
綠色，是春天的顏色，一切都欣欣然地張開了眼，充滿了活力，是那么得富有生機，我就在這滿是希望的色彩中步入了書的世界。我沉溺于安徒生的童話，為《賣火柴的小女孩》感傷，因《皇帝的新裝》而捧腹大笑，更為《丑小鴨》鼓掌；我在翻閱《十萬個為什么》、《百科全書》的同時，與魯賓遜一起漂流荒島，與沒有尾巴的狼一起嬉戲在生機盎然的春天里，我張大了滿是渴望的眼睛，徜徉在希望的田野上，摘取每一片綠色，放飛每一份希冀。
紅色，是太陽的顏色，是火的顏色。代表著熱烈，代表著赤誠。經過春雨的滋潤，夏雨的洗滌，紅色成為最炫目的.色素。我讀《男生日記》、《小鬼魯智勝》，也看《秘密花園》、《珍貴的禮物》，和孫悟空一起西天取經，降魔捉妖的刺激中，讓我平添了許多的勇氣和力量；與一百單八將水泊梁山，我也會飛檐走壁，成為劫富濟貧的豪杰書就是太陽，我只是荷塘中的一方蓮葉，袒露出全部的崇敬和向往。
心中的彩虹的作文 46
人生是多元化的，是多姿多彩的，每個人都有不同的人生，每個人都為自己的人生目標而努力奮斗，拼搏，當一個人，經受過夠多的苦難之后，就會出現暴風雨一樣的彩虹，你的人生就會綻放出七色彩虹，成功屬于你。
彩虹是多么美麗，絢麗多彩，惹人喜愛，其實人的一生命，就是一架七色的彩虹，有著各種不同的顏色，反應出一個多彩的人生。其實每個人心中都有一架彩虹，那是他們的夢想，那是他們所奔向的目標，每個人都要經歷暴風雨的考驗，經過考驗時，他們心中的彩虹就會呈現出來，到了那個時候，他們的人生就會像彩虹那樣綻放絢麗多彩，七彩的光芒。 有夢想是多么美好，我也有一個夢想，但我會放在心里，慢慢的努力去實現，直到實現了我才會說出來，不論實現夢想的'道路是多么心心，但我也會克服種種困難，去實現它，絕不放棄，刻苦的學習，努力去實現。她猶如我心中那道隱藏了許久的彩虹。只要我克服了種種困難才能看見我心中那道殉麗多彩的彩虹，一定是那樣美麗，綻放出那七彩的光芒照耀我的世界。
每個人心中一定都有一條自己的彩虹，我們有心中的彩虹，人生才不會沒有色彩。當我們實現了心中的彩虹時，我們的世界將會絢麗多彩。
心中的彩虹的作文 47
雨后的天空出現了七彩的虹，猶如花束編織的環帶，綴在藍色的裙襟上。彩虹的七種顏色總是那么絢爛，讓你舍不得移開目光，被吸引的目光里是深深的欣慰。
那天，風雨交加，我看著窗外風雨，默默流淚。突然間，一顆不知名植物吸引住了我，它在和風雨做斗爭，無論怎樣的拍打，它還是頑強的挺立著，掙扎著。雨停了，太陽撥開面前的烏云，鉆了出來。蔚藍的天空上現出一條七彩的綢帶——彩虹。我忽然明白了什么。
一年后，我站在領獎臺上，等待著領導的頒獎。是的，我成功了，我獲得了第三名。回憶一年前的象棋比賽，我輸得一塌糊涂，不聽父母安慰的話語，整天躲在房間里哭得稀里嘩啦的.。直到那一天，可能是那顆植物不服輸的精神感染了我，一次失敗算什么，我站了起來，從失敗中站了起來。皇天不負有心人，我在第二年的比賽中過關斬將，獲得了勝利，站在我夢寐以求的領獎臺上。想到這，我的淚不自覺的流了出來，我感覺到，一條鮮艷的虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到蔚藍的天上。
只有經歷了風雨，才能看見藍天中美麗的彩虹。人也一樣，只有經歷外界和心中的風雨，才能看見自己心中的彩虹。
心中的彩虹的作文 48
“我是一只小小……小小鳥，想要飛卻怎么也飛不高……”輕輕哼唱這首歌，時常把我引到九霄云外，那個廣闊無垠的地方。但是我知道，這是不可能實現的。
每天，滿滿的`、鼓鼓的書包壓得我喘不過氣來，回到家后，放下書包，又得馬不停蹄地寫作業，面對一行行密密麻麻的漢字、英文字母，起先勁頭十足，后來逐漸眼花繚亂，腦袋里就像涂滿了糨糊。這時，滿天的字詞在眼前飛舞，眼里冒著火花，筆下是七倒八歪的星斗文，真正是一塌糊涂，本來目的只有一個，就是多，可這時卻事與愿違、本末倒置了。
記得雨果曾說：“對著天空望久了，便能看見上帝！”
我說：“長地凝望天空，人會有一種欲望，那就是飛翔！”
坐在窗前，我常常看見小鳥從我眼前掠過，我多么它們，可以自由自在地在蔚藍天空中展翅翱翔。我常常幻想，我擁有一對翅膀該多好，可以逍遙自在、無拘無束，可以脫離忙不完的書山題海，“我要飛得更高，像狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱。”
然而，現實是：我仍在平靜地接受著“好孩子”式的教育，在謹慎正統的玻璃瓶中一天天長大。
我無法飛翔！凝望天空，我還是渴望飛翔——飛翔！
心中的彩虹的作文 49
天黑了，雨水在黑夜中筆直而下，那雨漸漸大了，過后又漸漸小了，又漸漸大了，漸漸小了……我也將進入夢香，雨還在下，在黑夜中下。那雨下得清靜伴著灑脫，令人在睡夢中香甜開心，當世人進入夢香，外面還在下著忽大忽小的雨。
到第二天早晨，人們揉著雙眼，外面樹葉上還掛著昨天夜里下雨后的一滴水珠。第二天的太陽并不是那么明媚，過后，烏云歸來，窗外又下起了小雨。雨后的天空未見彩虹，令人掃興。
人生何同不一樣呢？失落的心情影響了一天，如同心中下起了雨，頭頂上有一朵烏云。每次失落的心情常常過幾天又是一個大好心情，心中的雨在心中下，下了幾天，等到大好心情來到時又變得陽光明媚，頭頂上的烏云如同帽子一樣被丟掉。
人們經常看見與幻想在雨后天晴總有彩虹相伴。在這窗外的小雨后出現了明媚的陽光，心中雨后明媚的`陽光在表面呈現出來。那這彩虹在哪里？在你心中已經有明媚的陽光，那一定會有彩虹相伴，只不過陽光太明媚，那令人相往的彩虹被陽光遮住。
那雨后美麗的彩虹次次都會在我們的心中，只等待我們在陽光中尋找。（彩虹，我要什么時候才能找到你呀）
心中的彩虹的作文 50
“藍天、白云、青山、綠水”，這是我們每個人的夢想，然而在我的心里早早就有一個愿望，那就是能夠在西湖上空看到真正的彩虹。
除了在書上，電視上，工人叔叔澆花的水龍頭邊上，在我自己的畫筆下，我沒有看到過真正的彩虹。媽媽說，彩虹，那可是一個很奢侈的愿望。爸爸說他也只是在小時候看到過，現在城市里汽車那么多，空氣質量不好，經常是霧霾天，要看到彩虹可真的不容易。我的愿望難道是一個無法實現的愿望嗎？
我想起了當選“美德少年”的《牛通社》小記者徐子杭，他為了讓更多的人關注天空、愛護環境，堅持每天同一時間，同一角度，在校園的同一地點拍攝天空，不論刮風下雨。并根據自己的`拍攝照片進行分析，做出了《校園天空觀察報告》。徐子杭，他成了我們的“環保小衛士”。我要徐子杭學習，堅持從身邊做起，從小事做起。我跟著爸爸參加社區的“植樹種草”、“環保知識競賽”活動等，參加學校的“環保服裝秀”；在家里我幫助爸爸媽媽做好垃圾分類，節約用水用電……
為了我心中那道彩虹，我會努力，我相信，在西湖上空會出現那道絢爛的彩虹。
心中的彩虹的作文 51
暴雨過后,天空總會出現一條絢麗的彩虹。盡管它是多么的漂亮，魅力四射，但是它依然不能代替我心中那溫暖的彩虹。
那是一個寒冷的冬天，我獨自漫步在石板小路上，感覺絲絲冷意向我襲來。我想著：這時候多希望身上披著一件大棉襖，手上戴著新手套，喝一口熱水。不久，從我的身后傳來了一次呼喊我的叫聲：“君君，君君！”我轉身一看，啊，是爸爸，他正穿著一件薄薄的背心朝我奔來，手里拎著大棉襖和一雙手套... ...“爸爸，你...你怎么來了？”我驚奇地看著爸爸。“來，把這件棉襖穿上吧，別著涼了。”他說著，把棉襖披在了我的'身上。我抬頭問爸爸：“爸，你不冷嗎？”“不...啊嚏!”還未等爸爸把‘冷’字說出來，自己已經結結實實地打了個大噴嚏。
“爸爸不冷只要你暖和我就放心了。”說完，爸爸轉身向家走去.....我可以從爸爸的背影看出他是一只‘多變貓’---為了我他可以失去很多誘惑。
爸爸，這么多年來，您為我付出了多少，我心中都有數。爸爸你就是我心中那溫暖的彩虹。爸爸，我愛你！
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