品嘗優之茶班級故事作文

品嘗優之茶班級故事作文

　　品嘗“優之茶”(毛薇)時間如流水般逝去，一個月的時間又從我的指間溜走。又是一個月初的周末，我坐在桌前開始了我的“品茶之道”。“檸檬茶”，優也眾所周知，檸檬可謂是“酸中之王”，如若要上一口，那可真是“沁人心脾”了。可若是將它做成“檸檬茶”，也許你開始覺得很酸，但當你喝下第二口時，可就是“甜蜜”了。他的學習不是很好，因此“很酸”，但是在這次活動中心培訓中，他轉化了另一種形態。開始去的時候，他依然保持他的“原型”——“酸”，但是，在進行科目時，他一改以往調皮之態，嚴肅嚴謹的聽從老師們的指導，并聽從他按要求去做，他被泡成了“茶”。就連我們那嚴格的張勇教官也對他稱贊有加，夸他“識時務者為俊杰”，知道什么時候該玩，什么時候該嚴肅。他越來越“甜”，在活動最后一項攀巖中，他靠著技巧及力量，勇攀高峰，摘下了第一的`桂冠。在他的努力下，他在茶中越泡越甜，并在

　　這次培訓中，榮獲“最佳運動獎”。他是誰呢？他就是我班“大名鼎鼎”的左子豪。“茉莉茶”，優也茉莉茶，如其名，清新甜蜜，芬芳撲鼻，可謂是“茶中美人”，一品“沉浸”，二品“無法自拔”，準備好品嘗他了嗎？她，可是我班發言上的一張“名片”，還有她成績優異，樂觀開朗，是一朵“美麗的茉莉花”。她可真是一到課堂，發炎就是她的“天堂”，她在“天堂”中也是玩的“開心。在這次活動中心的閉營儀式里，她精彩的演講，在我們每個人的心中留下了深刻的印象。在這月的大掃除中，她盡職盡責，指揮負責，打掃衛生十分積極，領導著她的“一班人馬”完美完成了任務。這杯“茉莉茶”是誰呢？他就是我班的雷夢琪。“羅漢茶”，優也羅漢茶，可清熱解毒，令人神清氣爽。他，勤勞認真，學習成績十分優異，總給人一種清爽的感覺，且輔導學習，當屬“一流”。就拿我的數學來說吧，數學課真是我的一門“弱科”，我的作業也當然是“不盡人意”，每次做作業，多多少少都會遇到一些“絆腳石”。這時，請他輔導，一定沒找錯人，這不，我這次的期中考試數學成績有一半是他的功勞！他還善解人意，樂于助人，真可謂是一杯“羅漢茶”呢！在這短短5天的培訓時間里，他就在孫教官心目中留下了美好的印象。他是誰呢？他就是一位集“強健”體魄和聰慧大腦于一身的“小胖紙”——徐博。我的“茶”已經品完，不知道這幾杯“茶”你們愛不愛品呢？我相信，在未來的路上，一定有更多的“優之茶”等我來品！