圖書也瘋狂學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的圖書也瘋狂學(xué)生作文，歡迎大家分享。
圖書也瘋狂學(xué)生作文1
語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、歷史書……這些在學(xué)生時(shí)代中每天陪伴我們的小家伙們，個(gè)個(gè)形式不同，內(nèi)容豐富，究竟誰(shuí)最有用呢？
——題記
No。1“選美大賽”
趾高氣揚(yáng)的數(shù)學(xué)書拉開了嗓子：“下面，我宣布，第一屆書本選美大賽，現(xiàn)在開始！”語(yǔ)畢，擺弄一番姿態(tài)，接著說：“我身上有許多美麗的阿拉伯?dāng)?shù)字，美麗不可擋，投我一票吧！”終于，極為不舍地走下臺(tái)去。第二個(gè)上場(chǎng)的是英語(yǔ)書，本就對(duì)于數(shù)學(xué)書當(dāng)主持人極為不滿，態(tài)度自然好不到哪里去，干脆用起了英語(yǔ)：“Goodmorning，everyone……”一番懶洋洋的語(yǔ)氣，終于使大家都進(jìn)入夢(mèng)中，本次大賽，以二人雙雙落選告終。
No。2“才智大比拼”
星期天閑聊中，由于數(shù)學(xué)書的一句“這堆書中，當(dāng)然是我最聰明了！”而引發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。英語(yǔ)書對(duì)于上次本就耿耿于懷，新仇舊恨一起爆發(fā)：“你是最無(wú)才的，每天就會(huì)算幾個(gè)數(shù)字，套幾個(gè)公式，有本事說句外語(yǔ)我聽聽！”數(shù)學(xué)書搶過話頭：“有本事你來解這個(gè)方程……”政治書不甘落后：“我能分析各種國(guó)際形勢(shì)，你們兩位的雕蟲小技，就別在這兒獻(xiàn)丑了。”三人打作一團(tuán)，最終，數(shù)學(xué)書縫了七針，英語(yǔ)書輸了七瓶液，政治書住院觀察。
No。3“批評(píng)教育”
面對(duì)著每天吵得不可開交的書，歷史書爺爺再也坐不住了，決定整頓家風(fēng)。數(shù)學(xué)書審時(shí)度勢(shì)，最先開了口：“爺爺，都怪我，我不該吵架……”英語(yǔ)書不甘落后：“爺爺，怪我，怪我！”歷史書面對(duì)著他們的悔過，緩緩開了口：“不論你們是真的知錯(cuò)，或是假的，只想提醒你們，不要忘了自己的使命，傳授知識(shí)才是最有用的書。”聽后，書們都陷入了沉思中……
圖書也瘋狂學(xué)生作文2
語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、歷史書……這些在學(xué)生時(shí)代中每天陪伴我們的小家伙們，個(gè)個(gè)形式不同，內(nèi)容豐富，究竟誰(shuí)最有用呢？
——題記
No.1“選美大賽”
趾高氣揚(yáng)的數(shù)學(xué)書拉開了嗓子：“下面，我宣布，第一屆書本選美大賽，現(xiàn)在開始！”語(yǔ)畢，擺弄一番姿態(tài)，接著說：“我身上有許多美麗的阿拉伯?dāng)?shù)字，美麗不可擋，投我一票吧！”終于，極為不舍地走下臺(tái)去。第二個(gè)上場(chǎng)的.是英語(yǔ)書，本就對(duì)于數(shù)學(xué)書當(dāng)主持人極為不滿，態(tài)度自然好不到哪里去，干脆用起了英語(yǔ)：“Goodmorning，everyone……”一番懶洋洋的語(yǔ)氣，終于使大家都進(jìn)入夢(mèng)中，本次大賽，以二人雙雙落選告終。
No.2“才智大比拼”
星期天閑聊中，由于數(shù)學(xué)書的一句“這堆書中，當(dāng)然是我最聰明了！”而引發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。英語(yǔ)書對(duì)于上次本就耿耿于懷，新仇舊恨一起爆發(fā)：“你是最無(wú)才的，每天就會(huì)算幾個(gè)數(shù)字，套幾個(gè)公式，有本事說句外語(yǔ)我聽聽！”數(shù)學(xué)書搶過話頭：“有本事你來解這個(gè)方程……”政治書不甘落后：“我能分析各種國(guó)際形勢(shì)，你們兩位的雕蟲小技，就別在這兒獻(xiàn)丑了。”三人打作一團(tuán)，最終，數(shù)學(xué)書縫了七針，英語(yǔ)書輸了七瓶液，政治書住院觀察。
No.3“批評(píng)教育”
面對(duì)著每天吵得不可開交的書，歷史書爺爺再也坐不住了，決定整頓家風(fēng)。數(shù)學(xué)書審時(shí)度勢(shì)，最先開了口：“爺爺，都怪我，我不該吵架……”英語(yǔ)書不甘落后：“爺爺，怪我，怪我！”歷史書面對(duì)著他們的悔過，緩緩開了口：“不論你們是真的知錯(cuò)，或是假的，只想提醒你們，不要忘了自己的使命，傳授知識(shí)才是最有用的書。”聽后，書們都陷入了沉思中……