《小木偶的故事》續寫小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的《小木偶的故事》續寫小學生作文，希望對大家有所幫助。
《小木偶的故事》續寫小學生作文1
自從小木偶擁有人類所有的表情之后，小木偶再也沒被欺負過。一天，老木匠給小木偶穿上了一件漂亮的外套，讓小木偶去上學。小木偶在路上走著走著，遇到了小狗，小狗一見到小木偶就楚楚可憐地說：“小木偶，我太冷了，我能借你的外套穿一下嗎？等我暖和了，我再還給你。”“拿去吧，反正我也不覺得冷。”小木偶笑瞇瞇地說。小狗一接過外套，就飛似的向遠處奔去。小木偶還沒反應過來，小狗就已經看不見影了，小木偶急忙向前追去，好一會兒才追上了小狗，一把拽住小狗長長的尾巴。“放開！你給我放開！”小狗在小木偶的手里拼命掙扎。“你們干什么！”一個穿警服的熊走了過來，“警官！他搶我的衣服！”小狗叉著腰，理直氣壯地說。“這首我的衣服！是我的！”小木偶尖叫，一臉憤怒的表情。熊警官撓了撓頭，讓小狗穿上這件衣服，這件衣服在小狗身上就像頂小帳篷，熊警官又讓小木偶穿上這件衣服，衣服在小木偶身上不大不小正合適。熊警官一看，非常生氣，立馬叫來了幾個警員，把小狗連拖帶拽地帶走了。
回到家，小木偶把今天的事一五一十地告訴了老木匠，老木匠語重心長地說：“害人之心不可有，防人之心不可無啊！”
《小木偶的故事》續寫小學生作文2
自從小木偶得到了藍鼻子女巫的幫助后，就擁了有人類所有的表情。小木偶想回到老木匠的房子里，于是，它再次來到大街上，又碰見了那只小紅狐。小紅狐看見小木偶走過來，顯得一臉的恐懼。小木偶抓住了小紅狐。小紅狐的表情立刻就變了，小紅狐笑著說：“你找我什么事？”“明知故問。”小木偶說。
小紅狐還是裝做不懂說：“到底是什么事？”小木偶發怒了：“還我包，還我包！”小紅狐一看不妙，就把那只穿警服的熊找來，小木偶把上次的誤會講清楚，又把它以前為什么只會笑告訴了穿警服的熊，穿警服的熊認為小木偶講的有道理，就叫小紅狐把包還給小木偶，小紅狐立刻撒腿就跑，小木偶追了上去，攔住了小紅狐。小紅狐只好把包還給小木偶。小木偶終于回到了老木匠的房子里，老木匠看見小木偶回來了，就走上前，問它為什么回來了。小木偶把它為什么回來了和它再外面發生的事告訴老木匠。老木匠認為小木偶說得很對：笑是很重要，可是光會笑是不夠的。
《小木偶的故事》續寫小學生作文3
小木偶擁有了所有的表情后，高興地走在林間小路上，一不小心，被樹枝絆倒了，一道白光閃過，他來到了南極。過了一會兒，小木偶漸漸清醒過來，咦，我到哪了？剛才不是很涼快嗎？怎么就開始下雪了，哇，好冷啊，我要回家，他想。等他看清楚時，他看見了一群企鵝，“咦，為什么有一塊木頭躺在那？”一只小企鵝不解的問媽媽。“你看清楚了，那是一個木偶！” 小企鵝才發現，果然是個木偶。小木偶也發現了小企鵝，這里是南極！他生氣的大喊：“我要回去！”就在這時，小女巫趕到了，她對小木偶說：“我本來想把你送到老木匠的家里，可魔杖失控了，你就來到了南極。“”那又怎樣，我還是回不去。“小木偶說。”要想回去，就必須和10只企鵝交朋友，讓它們幫你找到友情，魔杖才有法力幫你回去。”
小木偶很不情愿地看了小企鵝一眼，小企鵝以為 小木偶喜歡它，便走過來跟 小木偶說：”你是從哪來的？我們做朋友吧。“小木偶不想理它，后來一想為了回去，只好和它交朋友。于是，小木偶伸出手和它握了一下，”好吧，不過這里有什么食物吃？“”走吧，到我家去吧。”
說完，小企鵝拉著小木偶的手，向它家跑去，小企鵝拿出了豐盛的食物，像貴賓一樣招待小木偶，還介紹自己的兄弟姐妹給小木偶認識，小木偶一下子有了家的感覺，好溫暖啊！他感動地流下了眼淚。他激動地拉著小企鵝的手，半天說不出話來。 小女巫的魔杖有了魔力，要帶小木偶回去了，小木偶依依不舍地和小企鵝一家告別，擁有友情的感覺真好呀！
《小木偶的故事》續寫小學生作文4
藍鼻子小女巫送給了小木偶表情后，小木偶便去表演木偶戲了。
小木偶剛開始表演，困難就來了：小木偶不僅手麻掉了，腳也在麻，實在是不能表演了。于是，馬老板就大聲斥責道：“你還想不想干了，不想干，就給我滾！”說完，馬老板就生氣地走了。小木偶又開始抱頭痛哭起來，他覺得自己是這里最可憐的人，老是遇到麻煩。
日子一天天過去了，小木偶的病漸漸康復了，他又可以像正常人一樣表演了。表演時，小木偶非常緊張，害怕自己一不小心就會出洋相。表演完了，臺下響起了拍手聲和歡呼聲，小木偶又快樂又激動，他第一次感到了喜悅。為了表揚小木偶，馬老板送給了小木偶好多銅錢和假期。
小木偶歡天喜地地跑到街上玩耍，突然，他看見了一個熟悉的影子。小木偶想起來了，那個影子就是老木匠，就是他的爸爸!
老木匠看見了小木偶就哭了起來，淚流滿面地說：“我的孩子，對不起，都是我害了你。”
小木偶搖搖頭，說：“不，是你創造了我，親情是不可衡量的！”
于是，兩人擁抱在一起，流出了淚水，那是幸福的淚水。
生活酸甜苦辣，要學會面對困難，體驗生活。
《小木偶的故事》續寫小學生作文5
擁有了人類所有的表情，小木偶十分開心。
他飛快地往前跑，追上了小紅狐，要把背包搶回來。正巧熊警官路過，對小木偶說：“小木偶，你想搶小紅狐的包？看我怎么收拾你！”小木偶大叫：“這個包是我的！”小紅狐也大叫：“這個包是我的！”熊警官不知道該怎么辦了。這時，老木匠出來找小木偶，見到小木偶和小紅狐各拉著背包的一端，就對熊警官說：“警官，這是小木偶的包。”
熊警官一聽，一腳踢翻了小紅狐，對小木偶說：“對不起，小木偶，我錯怪你了，你的`包還給你。”小木偶回到家，計劃明天上山玩。
第二天，小木偶整理了背包，快步向山上走去。這時，生氣的小紅狐準備搞一個惡作劇來報復小木偶。
小紅狐在小木偶的必經之路上放了許多繩子，小木偶只要碰到其中任何一根，就會有木頭朝他飛來。小木偶走到那里已經是中午了，便決定停下來休息一會兒。等了一會兒，小紅狐想：小木偶怎么還沒被打飛？就走過去想看看。誰知，小紅狐一不小心觸動了機關。眼看木頭向就要朝小紅狐打過來了，小木偶看在眼里，急在心里。在這危急時刻，小木偶飛奔過去抱起小紅狐滾到了安全的地方。小紅狐說：“對不起，小木偶，我們成為朋友吧！”“好啊！”小木偶爽快地答應了。接著，小紅狐和小木偶在山上痛痛快快地玩了一天。
小木偶的朋友越來越多，他們快樂地生活著。
《小木偶的故事》續寫小學生作文6
有了表情之后，小木偶又開始了旅行。
走了好長一段時間，小木偶看到小紅狐在旁邊玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小紅狐，你好！”小紅狐見了，笑呵呵地說：“我們一起到海邊去玩吧！”
到了大海邊，小紅狐告訴小木偶他會游泳的，便跳了下去。但是過了很久，小紅狐都沒游上來。小木偶有些等不及了，跳了下來。因為小木偶是木頭，所以他不會淹死。小木偶游了下去，看到小紅狐躺在離水面很遠的沙地上，腮幫子一鼓一鼓地動著，臉一下紅，一下紫，一下白。小木偶顧不了多少了，沖過去，拉住小紅狐的尾巴，同時緊緊拽住她的一只耳朵，雙腳奮力一蹬，游出大海。小紅狐呼到空氣，醒了過來。他非常感謝小木偶救了他，小木偶難為情地低下了頭。這時，小紅狐吃驚地問道：“難道你也會難為情？”小木偶說：“是一個藍鼻子的小女巫送給我的，她還送給我很多的表情……”小紅狐低下頭，像變魔術似的變出一個紅背包。小木偶眼尖，高聲叫道：“這是我的包！這是我的包！”“對的呀，我拿來就是為了還給你。媽媽罵了我；爸爸打了我；神奇之花也凋謝了；在夢中審判我的白色天仙也罰了我……”
小紅狐開心地叫道：“這下我把紅書包還給你了，這樣我就不用挨罵了。偷的感覺真的不好！”小紅狐說完，對小木偶說：“我家里有事，以后我們再見面！”
小紅狐走后，小木偶碰到了老婆婆，她正背著一個胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有氣無力地說：“唉，現在的生活條件越來越好，孩子長得很胖，壓得我喘不過氣來！”小木偶歪著臉蛋對老婆婆說：“我可以幫你背小女孩，好嗎？”老婆婆懷疑地問道：“你真行嗎？”“行！”小木偶爽快地說道。老婆婆見小木偶這么自信，便讓他試一下。小木偶背著小女孩跟老婆婆來到超市門口。小木偶已是氣喘吁吁了，和老婆婆打了招呼后，便蹦蹦跳跳地走開了。
……
幾天下來，小木偶幫助了好多人。他回去告訴老木匠他的旅行是多么愉快，然后又開始了同樣的旅行。
《小木偶的故事》續寫小學生作文7
“就是她！”小紅狐指向在聽他炫耀紅背包的那只小粉狐。
“這個背包是不是小紅狐的？"熊警官問那只小粉狐。
這時，細心的小木偶發現，小紅狐偷偷向那只小粉狐使了個眼色，小粉狐也點了點頭表示會意。
“長官，這個背包是小紅狐的！是小木偶要搶小紅狐的包！”
“小木偶，你小小年紀就學會撒謊！長大了還怎么辦？”熊警官嚴肅地說。
“不是的！”小木偶理氣直壯，“是小紅狐誣陷我！您可以看森林監控的！”
“好！”熊警官一口答應。
于是，熊警官調了監控錄像，才知道，真的是小紅狐偷了小木偶背包。并且，小紅狐居然是個慣犯，在全國作案居然有一萬多起。
小紅狐見大勢已去，連忙狼狽逃竄，一溜煙兒，早就跑得沒影了。
熊警官連忙聯絡世界各地，全面搜捕小紅狐的蹤跡。
過了幾天，調查結果出來了。原來小紅狐住在一個叫"夜葉”的旅館里。
《小木偶的故事》續寫小學生作文8
現在小木偶會哭，會笑會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。因此它結識了許多朋友，生活變得更充實了。
有一天，小木偶約了它的朋友們到野外郊游。郊游的時候，小木偶看見刺猬的背包和它被騙走的背包一模一樣。小木偶就問小刺猬：“小刺猬，你的背包真漂亮，是從哪兒買來的呀？”刺猬回答說:“這背包不是我的，是從鄰居紅狐貍家借來的。”小木偶告訴小刺猬這包可能是他的，小木偶還告訴了他的經歷。小刺猬很同情他，就說：“我們郊游完后，我帶你到紅狐貍家去。”
小刺猬就帶著小木偶到紅狐貍家去了。小刺猬敲了敲紅狐貍家的門，紅狐貍打開門，看見了小刺猬身后還帶著小木偶。紅狐貍看見了小木偶，臉上露出了驚訝的表情，小刺猬說:"紅狐貍原來你認識小木偶呀！我還準備把我最要好的朋友介紹給你呢！”這時紅狐貍想：我要說認識還是不認識呢？如果說不認識，就會失去小刺猬這個朋友，如果說認識就要把包還給小木偶，紅狐貍剛想說不認識，但又一想朋友是最重要的。紅狐貍說：“我認識小木偶。”接著，紅狐貍請他們進來坐，還拿出最好的點心招待他們。紅狐貍當著小刺猬的面，對小木偶說：“小木偶，對不起，我把包還給你。”小木偶看見紅狐貍能勇敢的承認錯誤，于是說：“沒關系，只要你喜歡，我就把這個包送給你。”紅狐貍說：“我很喜歡這個包，但是這是你的包，我不能要你的東西，還是還給你吧！”說完，紅狐貍就把背包還給了小木偶。
從此，小木偶和紅狐貍成了非常要好的朋友。
《小木偶的故事》續寫小學生作文9
當小女巫把人類所有的表情送給小木偶后，小木偶會笑，會哭，會生氣，會著急也會向別人表示同情和關心了.
第二天早晨，小木偶來到大街上，它正走著，一個熟悉的身影從它身邊走過去.小木偶發現那個熟悉的身影是小紅狐。這時，小木偶生氣地走到小紅狐面前吼到：“小紅狐把我的背包還給我!”小紅狐害怕極了，它從來沒見過這么大的吼聲。小紅狐把背包還給小木偶立刻跑了。小木偶背上包繼續走，不知走了多久，小木偶碰到一個小花斑狗。小花斑狗問小木偶：“嗨!小木偶，我們能做好朋友嗎?”小木偶高興地說：“好啊!我們一起玩耍該有多開心啊!”小木偶和小花斑狗一路上有困難一起度過，有好東西一起分享。
傍晚，小花斑狗和小木偶來到一個公園里。這時，它們看到一個小男孩坐在公園的椅子上哭泣。小木偶和小花斑狗來到小男孩跟前親切地問道：“小朋友你怎么了?”小男孩說：“我的機器人丟了，嗚……嗚……”小木偶對小男孩說到：“我們是男子漢大丈夫何必要哭，男兒有淚不輕彈嘛，我和小花斑狗也可以做你的好伙伴。”小男孩問到：“真的嗎?”“我們說到做到!”小花斑狗答道。小男孩將小木偶和小花斑狗帶回了家，小木偶有好伙伴了，有了一個全新的家后，它開心地笑了。
《小木偶的故事》續寫小學生作文10
自從 藍鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。
有一天，小木偶在大街上走著走著，想到了小紅狐還沒有還給他紅背包呢！小木偶決定去找小紅狐算賬，當他加快腳步時，聽見有人在放聲大哭，小木偶朝著哭聲走去，看到了那個問他是不是病了的老婆婆在哭呢！小木偶走過去：”老婆婆您怎么了？“老婆婆抽抽搭搭地說：”今天......是......是我孫子的生日，我......我拿著攢了一年的錢，給孫子買了一輛小汽車，結果一走到門口就被小紅狐給搶走了。“”老婆婆，你等著，我幫你拿回來！“小木偶憤怒地回答。
小木偶又走啊走，他終于看見了小紅狐她背著書包大搖大擺地向前走著，小木偶跑過去，拽住了小紅狐的尾巴，小紅狐看見小木偶又抓住了自己的尾巴，大叫起來：”放開我的尾巴！“熊警官正好開著警車在巡邏，看見他們在吵架，就把他們拉開了，”你就是那個搶小紅狐背包的小木偶吧！“熊警官指了指小木偶生氣地說，”你又搶他的東西了！快還給他！“小木偶急忙解釋：”不是，不是，那是誤會因為老木匠只給了我一種表情，那就是笑，所以您誤會我了。“”是嗎？那要問問小紅狐了。“熊警官轉身，發現小紅狐已經不在那了。原來，小紅狐趁他們說話的時候逃走了，熊警官帶著小木偶坐上了警車，一下子就追上了小紅狐。小紅狐以為熊警官是來抓她的，很害怕：”背包是小木偶的，小汽車是老婆婆的，我把它們還給你們，求您不要把我關起來."熊警官明白了。
小木偶背上了紅背包，又把小汽車送還給老婆婆，他干完了這些事，覺得很快樂。小木偶在大街上走啊走，突然想他的主人——老木匠了。小木偶想給他一份禮物，可是小木偶沒有錢，這時，藍鼻子小女巫來了，她在一片地上用魔杖點了一下，那里長出了一棟金子做的房子，小木偶推開房門，看見老木匠坐在一個銀做的椅子上。老木匠看了看他，面無表情地說：“你回來啦。”小木偶覺得很奇怪，就問老木匠：“你怎么啦？“”我已經聽小女巫說過了，你已經有人類所有的表情了？“小木偶點點頭，小木偶又講起他的遭遇，老木匠一聽，覺得笑是很重要的，但是只有笑，那可是遠遠不夠的。
表情是很重要的，不然生活就變得暗淡無光了。