身邊的敬老故事五年級敘事作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的身邊的敬老故事五年級敘事作文，希望對大家有所幫助。
身邊的敬老故事五年級敘事作文1
尊老愛幼是每個人都經常提起的深奧詞語。但是這種深奧，只是一份愛心，只是一顆尊老愛幼的心。
很多人說：“尊老愛幼多么簡單！”是啊，是很簡單，但是這么簡單的事有誰真正的做到了呢？
今天早晨天氣十分晴朗，不時還能聽見鳥兒的鳴叫。誰知嘻嘻哈哈過后，就到了下午。雖然還不晚，但是天上明顯暗了下來，也不時發(fā)出隆隆的響聲，不時劃過一道光亮的閃電，讓坐在教室的我們知道，不久要下雨了。
放學后，雨嘀嘀嗒嗒的早就下了起來，傾盆大雨兇地打擊雨傘，仿佛那嘀嘀嗒嗒的聲音就是雨傘那疼痛的哭聲。在放學的回家路上，我看見了感人的一幕。
一位白發(fā)蒼蒼，骨瘦如柴的`老人趴在地上，奮力的往前爬，雨打在老人的身上，發(fā)出了在每個人心靈中震耳欲聾的響聲。我剛想過去幫老人擋著雨，可是，心里好像突然有兩個小人在吵架。小白人說：“快去幫忙呀！那老人家多可憐呀！”小黑人也接著說：“快走啊，萬一那老人家是壞人呢？萬一那老人家向你賒欠怎么辦呀！別理他，別人都沒去幫忙。”小白人又搶著說：“別人沒有去幫忙是因為他們沒有尊老，你是少先隊員，你一定要幫忙！”正在我的心靈“打結”時，一個衣著整整齊齊，帶著紅領巾的少年舉著雨傘，將老人扶起，問：“老人家，您家在哪兒呀？我送您回去。”老人淚水直流，說：“三個女兒都嫁到有錢人家享天倫之樂了，誰還會管我這把老骨頭啊！”老人越說越激動。男孩說：“老人家，您以后就把我當做您的孩子吧！”老人感動的點點頭。
看著少年送著老人家越走越遠的背影，我感到有點慚愧，慚愧我剛才沒有去幫助那位老人家。如果以后再遇上這樣的事情，我一定毫不猶豫的幫忙！
孟子說的好啊：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”作為中華兒女就應該這樣，不管在哪里，只要有需要幫助的人，我們都會盡全力幫助！
身邊的敬老故事五年級敘事作文2
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“尊老愛幼”自古以來都是我們中國民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。接下來，請聽聽我身邊的敬老故事吧！
我的媽媽是一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，她對病人的態(tài)度一向很好，為老人家服務的事情我也算耳聞目睹，要讓我印象最深刻的，就是那一次了。
這是一個周末，晚上，原本說好，等媽媽做完診所里的事，要帶我一起去逛街。我沉浸在美好的幻想之中，突然，一個電話響起了。“寶寶，媽媽這邊有點事啊，不能帶你去玩了，下次吧！就這樣，拜拜！”什么！媽媽竟然出爾反爾，說話不算話，這個壞媽媽，真是的。不過，有什么事，這么重要呢？
后來，我知道了，那天媽媽說的重要的事，就是到一個老奶奶家，照顧她。那是一個九十多歲的老奶奶，得了腦血栓，長期臥床不起。媽媽看過她的病情后，就叮囑她的家人注意事項，吃藥時間等。那天，老奶奶的家人外出了，才突然打電話給媽媽，媽媽背著急診箱趕過去照顧她，去給她翻身，測量血壓、血糖，幫她按摩……雖然媽媽沒有帶我去玩，但我從媽媽身上學到的，絕對更值得我擁有！
尊老愛幼，是我們每一個人必需做的事情。同學們，請行動起來，幫幫我們身邊的孤寡老人。哪怕他們非常啰嗦，哪怕他們不懂清潔，哪怕他們已不再擁有年輕時的朝氣。也許，正是因為你一個微不足道的舉動，就能讓他們的生活變得更加的豐富多彩！