為了外語(yǔ)節(jié)而忙碌的我作文
福山小學(xué)僅有的外語(yǔ)節(jié)要開(kāi)幕啦！
我還來(lái)不及高興，就聽(tīng)廣播說(shuō)：“請(qǐng)3、4年級(jí)的合唱隊(duì)員馬上到音樂(lè)室集合！”哎，倒霉的事兒又來(lái)了，我一臉懊惱的走進(jìn)教室，老師早已等候在此“安靜！”方老師一聲令下，教師里頓時(shí)靜了下來(lái)，“外語(yǔ)節(jié)要開(kāi)幕了，我們合唱團(tuán)也不能閑著，上級(jí)通知我們也要表演節(jié)目！”
第二天，中午，我早早地來(lái)到多功能廳，站好我的位置上，和同學(xué)一邊說(shuō)笑，一邊等待著老師的來(lái)臨。老師來(lái)了，后面跟著一大批人，仔細(xì)一看，都是戴著綠領(lǐng)巾的小妹妹們，原來(lái)，前面還有拌舞的呢！
老師一個(gè)手勢(shì)，我們立刻安靜下來(lái)，大隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)老師打開(kāi)錄音。我們唱了起來(lái)，我唱的十二分的投入，老師還不滿意，讓我們退場(chǎng)重新來(lái)過(guò)。我們面帶微笑走上“場(chǎng)”隨著音樂(lè)的響起，我們又用甜美的.聲音唱了起來(lái)，可是還沒(méi)唱到一斑，老師又到帶，說(shuō)：“表情不夠豐富！”然后，又加了些動(dòng)作，所以我們又一次退唱了。
當(dāng)我們作到了老師的苛刻要求后，卻又莫名其妙地讓我們?cè)偻艘淮巍?/p>
就這樣，進(jìn)進(jìn)退退地弄了好幾次，老師才笑嘻嘻地讓我們停止唱歌，稍微“歇一會(huì)兒”（就站了一小會(huì)）看著窗戶外面像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)的 同學(xué)，我不禁失落起來(lái)。“來(lái)，最后一遍啦！堅(jiān)持一下！”老師大聲喊了起來(lái)。這時(shí)，我才懶洋洋地抬起頭，唱了起來(lái)。
總算好了，哎，英語(yǔ)課都上了一半了，很多考試要點(diǎn)我都沒(méi)聽(tīng)到。真倒霉！
第三天，我們又被老師來(lái)去突擊去了，一站又是兩個(gè)小時(shí)，等老師宣布散會(huì)時(shí)，我的腿都快變成棉花條了！
一個(gè)星期7天，我們卻有5天在訓(xùn)練！
外語(yǔ)節(jié)總算開(kāi)幕了，我們踏著自信的步伐走上舞臺(tái)，用我們那甜美而有力的聲音唱出了我們合唱團(tuán)的風(fēng)采 。
啊！5天沒(méi)有白浪費(fèi)，還是有收獲的，那就是——同學(xué)們的掌聲！