社會見聞作文
引導語：幾個月前，我去姑姑家玩。我愜意地坐在車上，這時，廣播里傳來了播音員親切的聲音。說有一個老外來西湖游，不小心丟了旅行包，希望知道的人將旅行包還給他。
篇一:社會見聞
不遠處,兩輛車頭對頭地停著,看來,又出車禍了.車旁,還站著一群人,吵罵的聲音也是從那里傳來的.我走近人群,發現是三.四個人在合罵一個人.我似乎懂得了什么,覺得那個人是應得到罵聲的.
就在我萌生這種想法時,突然聽到一旁的人在說,喲,真不講理,把人家撞了還罵人家.什么,被罵的那人是被撞的,我心中頓起一把火,剛才的好心情一下化為烏有,如今的 社會上居然還有這樣的事發生.再看看那罵的人,大著喉嚨,好像還是別人的不對,那小伙也真是的,自己受委屈還一聲不吭,只等別人走后才扶起車子慢慢離去,也沒像人家要一分賠償.
在爸爸的催促下,我上了車,在車上,我靜靜地想,社會難道就是這樣的嗎?眼睛明亮的我竟沒有發現!我祈禱著不是,因為,那不是我想看到的.
篇二：社會見聞
本周五晚上，我和媽媽一起去超市購買食品。
我們過了人工用木頭搭成的獨木橋，走了幾步，看見一位蓬頭垢面的乞丐，就是每天上街要飯的人，媽媽說：“他這幾天并沒有要飯，我看他也沒有說話的力氣，估計他一個禮拜沒吃東西了。”只見他身穿幾件破破爛爛的毛衣外面是一件破破爛爛的毛衣，外面是一間破舊的棉襖。下面只穿了兩件褲子，腳沒有穿襪子，鞋是迷彩的跑鞋。衣服和褲子很臟很臟，黑得發黃。他卷縮在地上，兩手深藏在衣服后面，頭朝衣服內扭曲。媽媽說：“你瞧那個人多可憐。”“嗯，的確。”說著，我們向超市走去。我們買了一些餅干，又往回家的路走去，又遇見了剛才的那位乞丐。媽媽說：“咱們施舍點，買點食物給他吧，也算做件好事。”“好吧。”我回答道。正好這附近有賣麻糕的地方，于是我們就買了一塊一元的大麻糕，也許這一元買別的東西沒有意義，但是對他來說是救命的東西呀。我把熱乎乎的麻糕捧在手中，雙手遞給他，只聽見一聲從喉嚨深處發出的一句低沉的聲音，好像在說謝謝，這時，我的心弦像被什么東西觸動了一下，看著他把麻糕吃了下去。他緩慢的站起來，抽出那瑟瑟發抖的手，在路邊吃起來，一吞就是三分之一啊，看來，他已經好幾天沒吃沒喝了，還沒出幾分鐘，他就把一塊2個半手掌大的麻糕吃完了，真是不可思議啊。在回家的路上，我還在思索，為什么他不能好好學習呢？為什么他會流落街頭呢？為什么？為什么呢？
哦，這小小兩件事讓我明白了許多道理：第一我要好好學習，天天向上。不能像他這樣流落街頭，吃不飽，穿不暖。第二我要珍惜現在的幸福生活，擁有一個溫馨的家庭。第三，對于這樣的人，我們要施舍一點東西。
篇三:社會見聞
明媚的陽光使我的心情更多了一份色彩,我坐在爸爸的車上盡情的享受著風的涼爽,在一個轉角的地方,車停了.我低下仰望藍天的頭,尋找著原因.
不遠處,兩輛車頭對頭地停著,看來,又出車禍了.車旁,還站著一群人,吵罵的聲音也是從那里傳來的.我走近人群,發現是三.四個人在合罵一個人.我似乎懂得了什么,覺得那個人是應得到罵聲的.
就在我萌生這種想法時,突然聽到一旁的人在說,喲,真不講理,把人家撞了還罵人家.什么,被罵的那人是被撞的,我心中頓起一把火,剛才的好心情一下化為烏有,如今的 社會上居然還有這樣的事發生.再看看那罵的人,大著喉嚨,好像還是別人的不對,那小伙也真是的,自己受委屈還一聲不吭,只等別人走后才扶起車子慢慢離去,也沒像人家要一分賠償.
在爸爸的催促下,我上了車,在車上,我靜靜地想,社會難道就是這樣的嗎?眼睛明亮的我竟沒有發現!我祈禱著不是,因為,那不是我想看到的.
篇四:社會見聞
本周五晚上，我和媽媽一起去超市購買食品。
我們過了人工用木頭搭成的獨木橋，走了幾步，看見一位蓬頭垢面的乞丐，就是每天上街要飯的人，媽媽說：“他這幾天并沒有要飯，我看他也沒有說話的力氣，估計他一個禮拜沒吃東西了。”只見他身穿幾件破破爛爛的毛衣外面是一件破破爛爛的毛衣，外面是一間破舊的棉襖。下面只穿了兩件褲子，腳沒有穿襪子，鞋是迷彩的跑鞋。衣服和褲子很臟很臟，黑得發黃。他卷縮在地上，兩手深藏在衣服后面，頭朝衣服內扭曲。媽媽說：“你瞧那個人多可憐。”“嗯，的確。”說著，我們向超市走去。我們買了一些餅干，又往回家的路走去，又遇見了剛才的那位乞丐。媽媽說：“咱們施舍點，買點食物給他吧，也算做件好事。”“好吧。”我回答道。正好這附近有賣麻糕的地方，于是我們就買了一塊一元的大麻糕，也許這一元買別的東西沒有意義，但是對他來說是救命的東西呀。我把熱乎乎的麻糕捧在手中，雙手遞給他，只聽見一聲從喉嚨深處發出的一句低沉的聲音，好像在說謝謝，這時，我的心弦像被什么東西觸動了一下，看著他把麻糕吃了下去。他緩慢的站起來，抽出那瑟瑟發抖的手，在路邊吃起來，一吞就是三分之一啊，看來，他已經好幾天沒吃沒喝了，還沒出幾分鐘，他就把一塊2個半手掌大的麻糕吃完了，真是不可思議啊。在回家的路上，我還在思索，為什么他不能好好學習呢？為什么他會流落街頭呢？為什么？為什么呢？
哦，這小小兩件事讓我明白了許多道理：第一我要好好學習，天天向上。不能像他這樣流落街頭，吃不飽，穿不暖。第二我要珍惜現在的幸福生活，擁有一個溫馨的家庭。第三，對于這樣的人，我們要施舍一點東西。
篇五:社會見聞
社會像一幅畫，處處充滿著美麗氣息；社會像一首詩，處處充滿著哲理；社會像一個天平，處處充滿著公平；社會像一本書，讓我知道了人生真諦。今天，我看見了這樣的行為。
在每天傍晚的時候，德克士都會要小朋友跳舞，然后給他們發放小禮品、小玩意兒，可是我看到卻不是這樣的。每當小朋友跳完舞后，小玩意兒一拿出來，那些大人們就會爭先恐后的、一窩蜂的圍到發禮物小姐前，爭奪那些禮品，即使有人管著也不行。那些衣冠楚楚的紳士，穿著華麗的貴婦，并為自己多搶了一個禮品而感到驕傲。
就這些你感到微不足道的動作，體現出了我們國家社會的文明程度。雖然一個小禮品不值什么，但是這也是小朋友靠著自己努力得來的，大人們跟小朋友搶小禮品，是我們禮儀之國干的事嗎？而在美國，在公園里可以看見那些衣冠楚楚、舉止優雅的紳士們，不顧自己的形象，去追垃圾袋。這是多么鮮明的對比呀！
為此我呼吁那些搶禮品的大人們：請大家注意自己平時的言行舉止，不要給我們禮儀之國抹黑。
篇六:社會見聞
以往走在大街上總是行色匆匆，對于周圍的一切都甚少關注。但在這個假期，我們在街頭上慢慢走，來仔細了解這個社會，嘗試與社會打個交道。
從對30個陌生人的談話中我覺得現在社會上的人都基本上樂于和陌生人交談。盡管我們有遇到過不樂意和我們交談的陌生人，但或許是我們自己本身不夠大方，言行方面未到位，導致了別人產生誤會。
在與幾個銷售員的交談中，我們得知他們選擇工作不太在乎工資多不多，而他們在乎的是工作的環境要舒適，在這里工作舒服，工作時間適宜，工作的'地方離自己的住所不遠，通常會采用環保的交通工具上班，如步行或踩單車，他們覺得這樣既省錢，又可以鍛煉身體。有一位十分樂意和我們交談的銷售員阿姨告訴我們：她做了銷售員后學會了應該如何與別人溝通，而且豐富了人生經歷。
接下來我們來到公園與老一輩的公公婆婆進行交談。他們都是來公園鍛煉身體的，有的跳扇子舞；有的耍太極；有的耍劍；各式各樣。他們的子女很少陪在他們身邊，所以就多參加一些社區里的集體活動，約上幾個知己打打麻將，唱唱粵劇，他們的生活十分清閑。
我們還到了石灣公園城市雕塑展的活動上與陌生人交談。來參加雕塑展的人男女老少都有。現在社會上的人更愿意參加展覽，欣賞一些有藝術性的東西。與一位來看雕塑展的爺爺交談過，他說來看城市雕塑能提升自己的文化修養，希望政府能多搞些免費的展覽。而年輕人呢，就覺得可以提高自己的審美水平，也可以了解人家的創意，通過展覽展示的作品可以折射出一些人生的哲理。
現在這個社會的人更重視文化修養，與人交流，增強了環保意識，每個人都在用不同的方式來提升自己的生活水平和審美觀。其實沒這個社會不經則退，而如今突飛猛進的速度更是驚人，我們要與時俱進，充分地武裝自己。
篇七:社會見聞
今天,我從學校拖著疲憊的身子回家,快要期末考試了,我不禁緊張起來,但是,有些不法之徒正逍遙快活。
回家的路上，有三個建昌小學的小朋友，他們手握竹竿，其中一個把竹竿插進旁邊一棵小樹的枝葉中，對他的同伴說：“看我‘雷劈電閃’！”說著，那小樹的樹葉“簌簌”的響，我立刻剎車，對他們使了個眼色說：“你們干嗎？”另外兩個小朋友說：“不是我們，是他！”我裝成個大人的樣子，嚴厲地對他們說：“把你們手上的竹竿扔掉！”他們裝成很害怕的樣子，拔腿就跑。我騎著車對他們說：“不要讓我再看見你們毀壞樹木！”讓我沒想到的是，其中一個小朋友說：“有能耐就來呀，我好怕呀！哈哈……”我火上眉梢，一個飛奔，朝他們騎去，他們嚇得向馬路對面跑去。
回到家中，我感到非常無助，我很失望，曾經的衛生城市、文明城市居然有這樣的居民，夕日的“愛惜樹木，保護環境”到哪去了呢？問題到底出在哪？是老師？是家長？還是自身？這不得而知。
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