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分離的作文
作文的正文段落不宜太多,以三——六段為宜,讓人既覺得條理清晰,又不會(huì)感覺贅述。下面小編為大家?guī)矸蛛x的作文,僅供參考,希望能夠幫到大家。
分離的作文篇一:
俗話說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”再長的跑道有盡頭,再深的海洋有最深處。人不可能永遠(yuǎn)都在一起,而見面的時(shí)候往往不知道某一些事情。比方說:相見的時(shí)候心里只可能會(huì)有興奮,不可能會(huì)有悲傷,而往往分離的時(shí)候只會(huì)有悲傷不會(huì)有興奮。我們永遠(yuǎn)都懷念那在幼兒園的時(shí)光,可是如果永遠(yuǎn)在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫畫,玩沙子,什么a, o, e永遠(yuǎn)都這樣你不會(huì)覺得厭煩么?在幼兒園的時(shí)候我往往會(huì)想:永遠(yuǎn)不要去小學(xué),我不想離開我的`幼兒園。而現(xiàn)在我會(huì)想:永遠(yuǎn)不要去中學(xué),我不想離開我的母校。常言說得好:天下沒有不散的宴席,其實(shí)上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ),上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ),上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ),而上大學(xué)是為走進(jìn)社會(huì)打基礎(chǔ)。為成為社會(huì)有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。
我們今天的相聚,明天的離別,都是為了成為后天的國家建設(shè)者,時(shí)代的驕子。
其實(shí)有些不現(xiàn)實(shí)的事情最好不要想,否則你會(huì)越來越想做這件事情。我永遠(yuǎn)不想離開我的家園,可是,可以么?不可以,你要向外面發(fā)展。有一首歌,名字叫《別亦難》歌詞是:相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干,淚使干。啊!相別難。啊!別亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說出了,唐代的大詩人李商隱和遠(yuǎn)方親人離別的時(shí)候的感情。
人生也是有盡頭的,永遠(yuǎn)都不可能長生不老、長命百歲。當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)候你可能會(huì)反省到自己人生走過的許多事情,對(duì)其一一評(píng)價(jià)。
分離的作文篇二:
不管怎么說我就算只有14歲但也經(jīng)歷過分離,與小學(xué)同學(xué)、老師分離。
因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這種感覺,一個(gè)人時(shí)想想馬上就得和大家分離,心中還有一絲不舍想想在一起的時(shí)光甚至想要潸然淚下,但時(shí)光卻馬上讓我成為了“當(dāng)事人”——放假,不回。
但就算醞釀了很久的感情在放學(xué)的那一刻似乎很平常,走出校門,說聲“老師再見”并沒有什么抱頭大哭的情緒!可是在我們?nèi)昙?jí)時(shí)的半年的代課老師走后我們還擁了上去呢。眼前可是也許一輩子也見不到的朝夕相處的同學(xué)啊!現(xiàn)在想想都覺得不太正常!
時(shí)間漸漸地流失一個(gè)暑假過的與此之快,這時(shí)我習(xí)慣走入校門,可是這是個(gè)新的地方,一切都如此新奇,不知為何我開始全身心的投入到認(rèn)識(shí)這個(gè)地方,并沒理會(huì)回憶。慢慢地我和這里的一切都熟悉了,又開始了緊張的學(xué)習(xí),這時(shí)回憶慢慢走了進(jìn)來。
雙休日,家里大掃除,我開始整理我那凌亂的物品和思緒。這時(shí)我無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西——我的小學(xué)畢業(yè)照。這上面的面孔我還可以辨別,看著自己又一次以165cm的身高站在最顯眼的位置,覺得這是那么熟悉;看那整齊的制服,又是那么懷念。這時(shí)的我心里一陣酸楚,畢竟我是回老家的學(xué)生,不像他們還在北京上學(xué),也許正因如此才讓我更加珍惜這來之不易且無法重來的友誼。
這時(shí)我突然從這煽情的畫面中走出,打開電腦看看那些同學(xué)的'QQ號(hào),他們沒有和我的聊天記錄,雖然有些失落但還是看了下去。大家的QQ空間里對(duì)小學(xué)的回憶定格在了那一刻,直到開學(xué)大家也從未提起太多有關(guān)小學(xué)的回憶。難道他們不懷念了嗎?不!絕對(duì)不是!我嘗試聯(lián)系各個(gè)在線的同學(xué),本以為他們會(huì)驚喜萬分地說:“包永川,你回老家了我好想你的!”但是真正回來的是一句句“干嘛?、怎么了?有事?”這冷冰冰的話語刺透了我的內(nèi)心,為什么?大家忘了么?那些值得回憶的事情,不愿意去說了嗎?
我開始停止與他們的聯(lián)系,我害怕再次看到那些冷冰冰的字、冷冰冰的話、冷冰冰的臉……我想我該與他們真正的分離了……
分離的作文篇三:
我們,只不過是時(shí)間流里一滴小小的水珠,沒有能力去改變河流的方向,我又何嘗不是呢?
我經(jīng)歷了小學(xué)的各種分離,先是詩岳貝,然后又是鄧昕陽和肖詩雨,我是多么珍惜我們一起度過的時(shí)光,可是回憶卻淡化在時(shí)間的沖擊里。
然后又是小升初考試,原本完整的6。2班,現(xiàn)在變得支離破碎,自佳、大彎、蜀星、紅旗,幾乎每個(gè)學(xué)校都有他們的影子,但我很幸運(yùn),我與鄔歆悅和杜理涵分在了一個(gè)班,我很慶幸,在一個(gè)新的班級(jí)里還有我認(rèn)識(shí),熟悉的人。
在這個(gè)班級(jí)里,我有時(shí)感到十分惆悵,一切都是那么陌生,然我感覺好陌生,我時(shí)不時(shí)還會(huì)碰見我的小學(xué)同學(xué),可是我們像是陌生人似的,只是冷冷的看對(duì)方幾眼,也不打招呼,自己做自己的事。
我害怕孤單,寂寞。3年后,又是分別的日子,或許當(dāng)時(shí)我們都對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了深厚的友情,那時(shí)一定會(huì)難舍難分。
我們被命運(yùn)操控著,誰知道我們以后的命運(yùn),我在恐懼中活著,天下沒有不散的'宴席,終究還是分開,各自有各自的生活,或許時(shí)間久了,你可能連初中同學(xué)都忘記了。我們只有在僅有的3年時(shí)光里,留下我們最最美好的回憶,或許多年以后,想起這些歡樂片段,臉上都有一絲笑意。
我愛你們,我的同學(xué),還有……我親愛的哥哥!
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