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書包里的故事的童話作文（精選26篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的書包里的故事的童話作文（精選26篇），希望對大家有所幫助。
書包里的故事的童話作文 1
我有一個漂亮、美麗的書包，里面裝有尺子、筆、橡皮、文具盒等。它們陪伴我度過了一個個春秋。
突然有一天，它們發生了爭吵。看它們的眼睛瞪得多大，聽它們的嗓門提得多高。只見筆拄著拐，橡皮張著大耳朵，調皮的書包急得蹦蹦跳跳，首先發言的是尺子它的嗓門就像雷聲一樣：“伙伴們，沒有我，小主人就不能畫直線了�！背咦拥脑捳衼硪魂嚦靶�，頭一個不服氣的是橡皮�！昂撸菦]有我，小主人寫錯字就不能擦掉了，那會多難看啊！”橡皮說的'條條是道的。書包聽了和文具盒一起反駁，它們說：“要不是我們把你們裝進我們的肚子里，你們就會四分五裂，小主人上學就會遲到了�！睂W問最深的要算書本了，它的話總是那么深奧，只聽到書本說：“小主人的腦袋里裝著全是我們的知識，沒有我，小主人就學不到知識了�！彼阶罡叩囊獢倒P了，它總受在后面打別人的小報告�！爸挥形业墓谧畲�，沒有我小主人就不能寫出優美的字和畫出漂亮的畫了�！蔽木邆兂车貌豢砷_交，我看見了，連忙跑過來，說：“文具們，你們的功勞都很大，如果沒你們，我的成績就得不到提高！”
經過了這件事，我明白了一個道理，我們不能只看到看已的找處而不看到自己的短處，要取長補短，才能有成就！
書包里的故事的童話作文 2
在森林的深處，傳來一陣陣吵鬧歡笑聲，這是怎么回事呢？原來，河馬博士創辦的森林第一小學正式招生了，家長們帶著各自的孩子來到學校報到參加開學典禮。
這吵鬧的聲音，可把家住學校旁的袋鼠可可打擾到了，正在睡覺的他從夢中驚醒，揉揉眼睛，摸摸臉頰，從床上跳起，打開家門，看看外面的情況。這時的天還灰蒙蒙的，太陽公公還未“起床”，森林第一小學里已人山人海，奪人眼球的是那一張張哭喪著的臉頰和那好比一座山丘高鼓的書包，把他們壓成了一個個“老爺爺老奶奶”，直不起腰，他們邁著沉重的步伐，一步一個深腳印地走向教室。
可可見了，有種說不出的'傷心，為這些孩子也為自己，他想：“哎！現在的孩子呀，可真可憐，天天天還沒亮，就出門上學，晚上才回家還有作業天天熬到深夜才能睡覺，負擔真是太重了。還有那一座小山是的書包，沉沉的壓在孩子們的身上，是孩子們脊梁彎曲，到時候，雖然知識豐富了，可身體上卻是非常不健康的，那沒了身體，只是又有什么用呢？那不是適得其反了嗎？不行，我的想點兒辦法，幫幫這些孩子�！边@樣想著，可可飛快地轉動著腦中的細胞，想著個各種辦法，可都被自己一一排除了。忽然他靈機一動，想到了一個好辦法�？煽蓮淖约旱陌賹毾渲姓伊艘粋�木牌，用毛筆在木牌上寫了幾個大字——代運書包。
從此以后，森林第一小學的校門口，總會出現一只袋鼠的身影，他的脖子上總是掛著一個牌子——代運書包，而他那寬大的口袋里總是放著一個或兩個書包，有時還會有一個個小腦袋從里面探出頭來，而這只袋鼠就是——可可。可可想到的主意也就是從物質上幫助小學生，為他們解決書包這一座大山，而自己就是那接送車，將他們的書包送到家中，有時還是接送孩子們回家的汽車，送他們快速回家。
“代運書包”越來越多，可找可可運送書包的動物永遠是最多的，因為對小動物們來說，可可才是代運書包的創始者，可可才是他們最信任的“代運書包”，而對可可而言，那口袋里的不僅僅是書包，更是動物們對自己的愛與信任！代運書包將永遠存在！
書包里的故事的童話作文 3
小主人的書房角落里，一只書包正坐在椅子大哥身上。這天，書包和椅子大哥聊了起來。
“唉，我說書包小弟，從暑假到現在你這么一直都坐在我身上，累得我腰酸背痛，什么時候才能從我身上離開��？”椅子直發牢騷。
誰知書包也是一肚子的氣：“椅子大哥，你以為我樂意一直呆在這里呀？只從開始放暑假，小主人就從不把我放在眼里了�！睍鼑@了一口氣，回憶起以往的快樂時光，“以前，小主人總把好看的書塞進我的'肚子里，每天我的肚子都漲得鼓鼓的，現在呀，想讓他放進來都沒門！如今，我的肚子餓得‘咕咕’直叫。不過，也許這寂寞的地方會好些�！�
椅子大哥一聽這話，可驚奇了：“你不是一心想離開這兒嗎？那你這話是什么意思？”
“唉，椅子大哥，不瞞你說，一到學校，我就成了小主人的出氣筒、擋箭牌了�！睍孟裼姓f不完的委屈。
“這到底是怎么一回事？”
看到椅子大哥的關心，書包這下可找到訴苦的地方了：“椅子大哥，你知道嗎？在學校里，小主人不顧我的感受就去砸別人，還用我擋別人的拳腳。每次，我都被整得鼻青臉腫。有時候，小主人自己不小心把我擠到地上去了，他毫不憐惜地把我拎起來，還怪我不好。我這么忠誠的為小主人服務，他竟然還這樣對我�！�
“別這么說！你到學校里不是還能結交到許多新朋友嗎？比起我一個孤零零地在這里，可強多了�！币巫佣似鸫蟾绲臉幼影参繒�。
“嗯，不錯，再過幾天開學以后，我就又開始一段新的旅程了，可以陪著小主人一起上學、讀書、長見識了。”被椅子大哥一說，書包又變得高興了，“椅子大哥，這段時間多虧了有你，我才不至于太寂寞�！绷闹闹�，椅子和書包都有些昏昏欲睡了，已故南風吹來，它們都做起了美夢。
書包里的故事的童話作文 4
在森林里有一只可愛的小熊，它已經上學了，每天背著媽媽給它買的新書包高高興興地去上學。書包特別漂亮，它很喜歡，也很愛護。
一天晚上，小熊寫完作業，沒有整理書包和文具就準備去睡覺了。媽媽催促它趕快整理好書包和文具再去睡覺，小熊卻不聽，什么也沒做，就呼呼大睡起來。
到了第二天早上，小熊背著書包高高興興地去上學了。來到學校，打開書包準備拿出上課的書時，它發現書包里空蕩蕩的，什么都沒有。小熊驚呆了，生怕被老師發現，批評它，整天提心掉膽。
上課了，老師看到小熊的.課桌上什么都沒有，就嚴肅地問：“小熊，為什么你的課桌上什么都沒有？”小熊紅著臉、低著頭跟老師說明了情況，認了錯，老師就原諒了它這一次。
放學了，小熊回到家卻把老師說的話忘得一干二凈了，晚上它寫完作業也沒有整理就去睡覺了。小熊做了一個夢，夢到它的書包會說話了，書包生氣地說：“小熊你為什么又不整理我，損壞我的名聲？讓我出丑，我不想和你做朋友了�！毙⌒荏@呆了，不知說什么好，一下子就從夢里醒過來了。它一睜開眼，就趕緊跑去把書包整理好了，之后才安心地睡覺去了。
從這以后，小熊知道了每天整理書包很重要，再也沒有忘記整理書包了。老師夸獎它是一個知錯就改的好孩子。
書包里的故事的童話作文 5
小熊對神馬貓說：“神馬貓，你能不能讓我書包和你的肚子一樣”？神馬貓回到：“當然可以，你想要什么，拍書包三下說出你想要的東西就好了”，小熊如愿了，高興的去見慧慧：“慧慧，我給你帶了禮物，你想要什么我帶的就是什么”？慧慧興奮的說：“我想要娃娃”，小熊拍了三下書包，從書包里給她掏出了一個娃娃，慧慧拿著娃娃興奮的跳了起來！
小熊得意的去見阿爽，問阿爽：“阿爽，你現在想要什么，我書包里裝的就是什么”？阿爽冷漠的看了一下小熊：“我想要你書包里面出來一條狗，你書包里面還能裝一條狗啊”？小熊拍了拍書包，從書包里跑出一條狗，阿爽驚喜的看著小熊，抱著小狗輕輕的撫摸著！
小熊背著這個萬能的書包走在回家的路上，看路邊有一個乞討的老奶奶，問她：“老奶奶你想要什么，我的書包里裝的就是什么”。老奶奶看看小熊：“小朋友，奶奶現在餓了，你書包里還能裝一份飯啊”？小熊自信的拍了三下書包，從書包里端出一份香噴噴的飯遞給老奶奶。老奶奶不斷的夸贊小熊是好孩子。
小熊回到家，興奮的對媽媽說：“媽媽，你想要什么，我書包里裝的就是什么”！說著，準備拍了三下書包，媽媽一邊做飯一邊無意的.說道：“我希望你的書包里裝的都是媽媽想要給你買的書但是還沒來及買的書”，瞬間，小熊的書包里裝滿了書，而且書包外到處都是一本本正在增加的書，小熊看著這么多的書，癱坐在了地上！
書包里的故事的童話作文 6
你們看到這個題目肯定會問，“書包怎么能減肥呢？”那你們跟著我一起去尋找答案吧！
今天，小熊背著書包正要去學校的路上，覺得書包很重，就想人胖了不是能減肥嗎？那書包重了減減肥，肯定能瘦下來的。
小熊背著書包來到了健身房，小熊讓鼠太太也就是這的老板娘給書包辦了一張一個月的健身卡。
小熊就開始給書包減肥了，小熊先讓書包站在跑步機上，可昰書包站在上面不動，一刺溜書包就滑下來了，小熊讓書包做一下熱身運動之后來到了橢圓機，這個橢圓機可以讓手臂和腿部的運動結合，達到四肢協調。
做完橢圓機小熊就帶著書包來舉啞鈴了，可是書包沒手呀，怎么樣舉啞鈴呀，小熊就把啞鈴套在了書包上，然后小熊就拿著啞鈴舉，之后的每一天，小熊都帶著書包來健身房給書包鍛練讓書包瘦下來，還每天給它稱重量。
一個月過去了，我不知書包瘦沒瘦下來，但昰我知道小熊瘦下來了。現在的`小熊更瘦了，小熊去背書包，“撲騰”一聲，書包就給小熊壓到地上了。
小伙伴們，你們是不是和小熊一樣每天都盼望書包能瘦一點呢？
書包里的故事的童話作文 7
我的書包特別大，之所以大是因為里面有數不清的“乘客”。
一天我做完作業后收拾好書包正休息時，我的書包的筆袋州里正在舉行一年一度的談話會，參加的人員有很多，比如鉛筆、橡皮、書、直尺等。不一會兒就開始了，由筆袋當此次談話會的談話長。鉛筆先發表議論道：“我是鉛筆，只要有了我書包里的任何東西才能擁有生活的生存權，所以我可以當書包世界的國王”。紙抗議并說：“鉛筆雖然有了你，我們才能擁有生存權，你沒擁有我們你也不能擁有生存權，所以讓我來當書包世界的國王吧”！鉛筆正要說紙時，橡皮又說道：“如果沒有我的話，鉛筆在上面寫錯后你們都會面目全非，如果有我的話鉛筆就不會讓你們變成丑八怪”。鉛筆又說……，大家聽的都被他們三個弄得耳朵都變大了。直尺的勸告才讓書包世界恢復了安寧，并說到：“你們兩個不要再爭論誰當國王了。你們都不要拿自己的長處去比別人的'短處，要用自己的短處去學習別人的長處，我剛剛在談論席上聽鉛筆說沒有它就沒有生存權，但照樣沒推選你為書包世界的國王，但現在還是坐在我對面的呀！所以不要拿自己的長處去比別人的短處”！談論長：“筆袋”也宣布此次談論會的國王是直尺，又說了聲解散。
正在休息的我聽到書包里有很大的聲音，但打開后沒有發現什么，還以為我太累了，于是洗完澡后立馬上床呼呼大睡起來，而書包世界呢？還沉浸在歡聲笑語中！
書包里的故事的童話作文 8
“啊一一我已經餓了幾天了，主人，我要吃飯，我要吃飯！”書包餓了幾天，我要讓
他吃個飽飯才行，我把書整理了一下，就放進了書包里，書包陪了我這么久，我不能虧待他。
說干就干，給書包的食物必須要有營養才行，我在網上找了許久，終于找到幾本，我覺得有用的東西，比如《情商高只是會說話》《沒傘的孩子要學會奔跑》等等勵志書籍，在網上下單。第三天，快遞的書就到了，我捧著這些帶著墨香的書，像餓狼一樣貪婪地讀著，連吃飯都忘了。奶奶生氣地說：“既然這么愛看書，你把這書當飯吃掉。”我依依不舍地放下書，朝奶奶做了個鬼臉，奶奶臉由陰轉晴，我吃完飯走出餐廳，來到書房，聽見書包再喊：“你只管自己的`肚子飽，不管我的死活。我餓了，快把書給我。”我拒絕道：“不行，我要學習，不能給你�！焙冒桑丛谀愫軔蹖W習的份上，我再忍一忍�！睍f道。經過相當長的時間，我終于看完一本，把這本書放進書包，書包微笑著說：“謝謝，小主人！”
時針已經指向晚上10點，書包見我還在看書，沒有用書喂他的意思，就大聲喊起來：“主人，我肚子好餓啊，快給我食物�！蔽野阉械臅b了進去，書包已經快撐破肚皮了，原來，他不是真餓，而是怕我眼睛視力下降。因為爸爸媽媽長期嘮叨：“你看你，這么晚了還舍不得睡，學習很重要，身體也很重要，每天晚上10點必須睡覺�！痹瓉�，書包把我爸媽的話記在了心里，真要感謝書包的良苦用心啦！
書包是我們重要的好伙伴，我們要愛護他。
書包里的故事的童話作文 9
每一個學員都是有自身的書包。大的小的，各式各樣的。里邊的小故事當然也聊不完了。今天我的書包里發生了一件事情，說給大家聽一聽吧！
今天六一兒童節，大家都了解，它是歸屬于我們自己的節日。這時候，書包里邊的書溜須拍馬的說：“今日又不是我們的節日，過但是都不在乎啦！”榮譽證書聽了馬上高聲的辯駁：“怎能但是呢？這個時候而我成家立業的好日子，要了解一年可僅有一次�！�
他們的交談不上一會兒，書包的主人家離開了回來，把自己書包里邊的童話故事書拿出來坐著桌子上，津津樂道地看過起來，隔三差五和自身的最好的'朋友共享。不一會兒，六一兒童的節日要開始了。書包里邊的書又逐漸繁華起來，你一言，我一語。
“哎！”語文書深深嘆了一口氣。別的的書問語文書怎么啦，語文書便是不回應。直至書包里的書都逐漸平靜下來，語文書才漸漸地的張口：“如果有歸屬于我們的節日就好了。”“對啊對啊，大家如何就沒有想起呢，哎喲！不管了不管了，大家如今就舉辦吧？！”文具袋也跟隨搗亂“如今就舉辦一場歸屬于我們的節日也很非常好呢！”
即然要舉辦一場聯歡會，歌曲當然是免不了的，簽字筆就負責敲鼓，簽字筆負責歌唱，橡皮擦負責彈鋼琴。書包里一下子就繁華了起來。聯歡會抵達了高潮迭起，刻度尺跳起激情的拉丁舞蹈，簽字筆立刻相互配合著刻度尺跳起了，一會兒又換為新疆舞蹈。把整場的小伙伴們都震驚。“你看看，那頸部扭得簡直好極了。”不喜歡說話的橡皮擦也瘋狂了起來。
筆記本電腦見到他們都暢快的演出，內心惦記著“我也要取出自身的本事”，在演出舞臺上跳起來了流行舞，一瞬間把氛圍再度引向高潮迭起。
時間過得迅速，聯歡會一下子就結束了，書包里邊的書又修復了原先的寧靜。我書包里有很多小故事，講也講不完，你的呢？
書包里的故事的童話作文 10
我的身體方方正正的，肚子上有千奇百怪、各式各樣的圖案，還有三天三夜數不完的拉煉，手臂上還印上了五彩繽紛、五光十色的條紋。
你猜到了嗎？我就是每位莘莘學子都人手一個的──書包。我的.主人是一位滿腹經綸、學富五車的小學生，每天，把成千上萬的書籍一一塞進我的肚子里，雖然我痛不欲生，但我卻甘之如飴。每天在上學的途中我都快要“上吐下瀉”了，說不定，我一吐起來，書本可以從海底跌到喜馬拉雅山的頂峰喔！
我的小主人雖然飽讀詩書、才高八斗，但有時還是會“凸搥”一下。還記得那是一年級的期末考前，小主人的老師突然決定來個臨時考察，頓時班上怨聲四起，老師說：“現在給你們十分鐘復習，十分鐘后，就開始考試�！币徽f完，小主人的同學就紛紛拿出自己的秘密武器，然后緊鑼密鼓、快馬加鞭的復習，希望自己能把要考的地方背得滾瓜爛熟，應答時才能得心應手、萬無一失！
幾天后，老師發下考卷了，一張張慘不忍睹、不堪入目的考卷像一個個燙手山芋，小主人看得垂頭喪氣、愁眉不展，我卻看得眉開眼笑、垂涎三尺，你可別罵我幸災樂禍，那是因為看到了考卷上那令我垂涎欲滴、口水直流的大鴨蛋，我咽了咽口水，忍不住想大快朵頤一番。其實我這么說，也是想逗逗小主人開心，畢竟，“勝敗乃兵家常事”嘛！
我是一個書包，一個莘莘學子在學習生涯中不可或缺的物品，期許我能陪著小主人一起度過童年時光中的喜怒哀樂，生活的點點滴滴，最重要的是把我滿肚子的學問，全部傾囊相授給我好學不倦的小主人翁，讓他的智慧永遠高人一等！
書包里的故事的童話作文 11
輕松輸快的暑假悄然而去，森林里的小動物又迎來了緊張的學習！
開學的前一天晚上，小動物們就急匆匆的整理好書包，準備要用的學習用品，忙的不可開交，一本本厚厚的書如跳水般的“跳入”了書包的海洋里！花花綠綠的.書把“海洋”填的滿滿的，原本癟的書包像施了魔法似的，變成了一個“大胖子”！小動物的媽媽們個個都愁眉苦臉的。
袋鼠樂樂看著一個個沉甸甸的書包，興奮地想到：哈哈！小動物們每天都要背著這個“大胖子”去上學，背肯定都要被壓彎了，他們的父母也肯定十分擔心，但又無能為力，我身上正好有個“大袋子”。而且我力氣又大，裝多少東西都沒問題，如果我“……”那豈不是可以賺很多錢！
第二天，小動物們都到“第八小學”報到去了，學校里被擠得水泄不通，最搶眼的就是那一個個“大胖子”了！袋鼠樂樂一大早就起來。三下五除二的弄了一塊大牌子，寫上幾個明晃晃的大字———代運書包！就興高采烈的去學校了。一路上，都是媽媽們的唉聲嘆氣，組成了一部“交響曲”！樂樂又加快了步伐，急匆匆的往學校趕去。
她在學校門口找了一塊寬敞的空地，便舉著那塊耀眼的牌子，在那做起了“生意”。還真靈，不一會兒，兔媽媽就帶著小白兔走來了！“你是專門運書包的嗎？”“嗯！”樂樂心里樂開了花！“你看看，這孩子原本活蹦亂跳的，可現在啊，這書包就壓得她背都伸不直了，總是要彎著個腰，低著個頭，漸漸養成了這個姿勢，不知道的人還以為他是個駝背呢！上次走路，還把頭磕起了一個大包。真是愁死我了！”兔媽媽抱怨了起來。“嘿！您可真是找對人了！我專門用這個大袋子幫人代運書包，您再也不用擔心您女兒走路難看了！”袋鼠樂樂笑瞇瞇地說到�！澳强烧媸翘昧耍∫嗌馘X！”“二十元。”“好”！兔媽媽毫不猶豫地付給了樂樂二十元錢。
就這樣，樂樂一天下來就掙了幾百元錢，而且還輕松得很。日復一日，第八小學的校長發現了這件事，他看著無精打采的學生們，長吁短嘆的家長們，就開始反思自己了：“我是不是太苛刻了？讓學生們背這么多書，他們肯定承受不起，怪不得最近看他們愁云滿面的，看來我的改改了！”
最近幾天，小動物們的壓力果然減輕了不少，“大胖子”也變成了“中等個”。小動物們整天都很輕松，學習也很快樂！家長們也眉頭舒展，笑意盈盈了！“第八小學”洋溢著歡樂的笑聲！袋鼠樂樂撈不著便宜了，便灰溜溜地溜走了
書包里的故事的童話作文 12
又是一天過去了，小主人吃完了晚飯，跑開了，書包里卻開始熱鬧起來。
橡皮弟弟首先高興地說：“減肥計劃成功！看，我又減了一圈！”
鉛筆哥哥也發話了：“小主人是越長越高，我卻越來越矮了�！�
尺子姐姐得意地說：“今天，我可幫了他大忙！”尺子姐姐喜歡賣關子，大家忍不住了，一個勁兒地催：“別賣關子啦，快說吧！”
“好吧！”尺子姐姐繼續說：“小主人用鉛筆連線時，線歪了，歪歪扭扭的，多難看！幸虧我出現，線才變得筆直筆直的，可幫了他大忙，不然，作業只能得一個C！”
鉛筆哥哥聽了有些不高興了，“我是鉛筆噢，是用來寫字的，你是尺子，幫小主人把線連直是你的責任，我們大家可是各有各的'用處呀！”
這時候，小本子一搖一擺地跳了出來，橡皮弟弟奇怪地問：“你今天吃了什么呀，那么開心？”
“嘿嘿，你猜！”
“三顆大紅星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、鉛筆哥哥異口同聲地回答。
“答對了！”小本子自豪地揚起了小腦袋，大家都開心地笑了起來。
“叮叮叮�！毙◆[鐘突然響了，是小主人設定的睡覺時間到了。
一下子，書包里頓時安靜了。
書包里的故事的童話作文 13
有一天，小豬在《森林日報》中看到狐貍小姐開了一家減肥點子公司，小豬興致勃勃地去了公司。狐貍小姐了解了小豬的情況后，咧開嘴笑著說道：“小豬妹妹，我有一個好的辦法，可是要十萬元的.點子費�！薄办`嗎？”小豬猶豫地摸了摸自己的口袋，拿出了十萬元的支票。“靈！靈！”狐貍小姐的笑容更艷了，“小豬妹妹，你只要每天在太陽下走一、兩個小時，第一餐只吃一個蘋果或一只香蕉就可以了。三個月后，一定很苗條！”狐貍小姐說著，接過了錢，小豬也開心地回家去了！
這天正好豬媽媽和豬爸爸要出去旅游，吩咐小豬自己管好自己，說完就走了。日子一天一天地過去了，可憐的小豬照狐貍說的話去做，想不到上了狐貍的當，精力大不如前。雖然瘦了些，但是小豬快要面臨與死神的對戰了，小豬是否能戰勝呢？
豬媽媽和豬爸爸一回來，就發現骨瘦如柴的小豬倒在地上，立即打電話叫救護車。
小豬進了醫院。時間一年一年地過去了，小豬仍躺在病床上，不能吃飯，只能用營養液維持生命。20年過去了，小豬終于戰勝了死神。后來小豬要去森林法院告狐貍詐騙她時，狐貍早就出國去了。
其實，小豬身材胖點不是美不是丑，因為那才能體現出小豬的可愛。小豬減肥了，可就不可愛了呀！
書包里的故事的童話作文 14
夜深了，人們都睡著了。牽�；ㄊ諗n了花瓣，夜來香開出了花朵。書房里傳來一陣吵鬧聲，原來是書包里的學習文具們在爭論不休。
只見語文書得意洋洋的說：“我的作用最大，小朋友們認字、讀書、寫文章的本領都是從我這里學來的。
“切，就你也配？”數學書鼓起眼珠子，十分生氣的說，“人人都說數學王國奧妙無窮。發射火箭，如果數據算錯了0。0001或少了一顆螺絲釘都會發生意外。”
數學書“外”字剛說出口，就被科學書慌慌張張地打斷了。他飛快的說：“我的作用最大！你們看科技改變生活，不都是我的作用嗎？”
“我呸！你們誰也比不上我！”“嘿，誰竟然敢這樣說話？”書本們四處一看，發話的正是之前一直沉默不語的'練習本。只見他大大咧咧的說；“我天天都會吸收你們身上的知識，要是論知識量還是我的最多，所以你們都不如我！”書本們竟無言以對，只好看著練習本在那神氣的自賣自夸。
這時鉛筆盒沉不住氣了。他氣鼓鼓的說：“要不是我每天把筆給管好，你身上還沒有一點兒寫字的痕跡呢！”
“你！”練習本可是個氣量小的人，他哪里受得了這等諷刺，于是他把臉漲得通紅，手捏拳頭，這架勢感覺已經豁出去了。
筆盒也擺出了進攻的姿勢。
這明擺著是一場“大戰”要爆發。
“你們快住手！”從遠處傳來了字典叔叔那鏗鏘有力的聲音。字典叔叔說：“你們都很重要，缺一不可，也沒有高低貴賤之分，快點住手，你們都是主人最重要的學習用具�！�
練習本和筆聽見了字典叔叔的話，這才收了手。語文書，數學書還有其他書也仿佛明白了什么。他們又靜靜的回到了自己的工作崗位。筆盒慚愧地對練習本說：“對不起，我不該諷刺你，請原諒我吧�！�
練習本頓時羞愧地低下了頭，對筆盒說：“哎呀，應該是我對不起你，我不該在那驕傲也不該先動手，對不起，請你先原諒我�！�
他倆相視一笑，算是原諒對方。
字典叔叔看著他們和好如初的樣子，露出了欣慰的笑容。
書包里面終于安靜了下來，夜又變得靜悄悄的。書包里的學習用具們也明白了：任何一件學習用具對小主人來說都是有用的，并沒有高低貴賤之分，大家都應該和睦相處。
書包里的故事的童話作文 15
不知什么時候開始，欣欣的書包變得越來越重，越來越沉了……
欣欣的書包說：“為什么我那么重呢？要不語文書和數學書都出去好了！”語文書和數學書說：“我們是欣欣的主科書呢！怎么可以出來呢！真是的.�！薄澳蔷臀木吆谐鋈グ�！”書包火冒三丈地說。文具盒聽了，理直氣壯地說：“我是欣欣學習的必需品，要是沒有我，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮、圓珠筆……住哪兒呀？而且每一堂課我們都是欣欣的好幫手，誰不是必需品的情自己出去吧！”語文練習本和數學堂上本說：“音樂、科學、美術，它們都不是主科書，并且每周才有一、兩節課�！�
語音剛落，音樂、科學、美術就開始七嘴八舌地說：“我們和語文、數學是平起平坐的，課程經常會改動的，萬一我們都出去了，那么上課找不到我們，欣欣不就要挨罰了嗎？”大家都在議論紛紛。
文具盒說：“那字典公公呢？”
字典公公毫不示弱的說：“欣欣有的時候寫作文、寫作業的時候遇到不會的字也要我幫忙啊！”
“啊！我到底什么時候才能減肥�。 睍髧@一聲，最終還是沒有減肥成功。
書包里的故事的童話作文 16
半夜三更，多安靜呀，只聽到時鐘“滴滴嗒嗒”的聲音。忽然，小勇的書包里，傳來一陣激烈的爭吵聲，打破了原來的寧靜。
“你們瞧瞧！我的本領有多大！”鉛筆先開口“主人的字，寫得那么好，這可要靠我喔！”
“你有什么？”擦子特別不服氣“你寫錯字了，我不是要上場幫助改正嗎？”
削筆道刀也不退縮：“鉛筆必須由我來削尖，不然字寫不出來，所以我的本領最大！”
鉛筆爭著說：“你們算什么？你倆沒我會有你們……”。
“誰說沒有，主人最愛我了，又有香味兒，又有精美的`圖案，多美觀！”擦子神氣地說。
“別吵啦！別吵啦！”書包爺爺說話了“你們都很重要，對于小主人你們一個也不能少，驕傲可就不對啰！你們要團結起來，一起幫助主人學習！”
鉛筆、擦子和削筆刀的臉不約而同的紅了。
從此，它們團結起來力量大，協助小勇學習，小勇的成績越來越好了！
書包里的故事的童話作文 17
有一天，小林書包里的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的爭吵。
早晨，語文書美美地伸了一個懶腰，看了一眼另外的`“三大金剛”——數學書、英語書、科學書。
“哈哈哈，枯燥無味的數學書、無聊無趣的英語書，和索然無味的科學書，都比不上我新鮮有趣的語文書，哈哈哈哈哈……”
語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了？語文書？”數學英語和科學書齊聲說道。
“怎么了？快滾吧！哈哈哈……你們太無聊了，我要找新朋友！滾吧，我永遠不會后悔，哈哈哈……”
“三大金剛”走了，語文書快活了，“自由啦……”
這時，小林發現書包里的數學書、英語書和科學書不見了！慌亂之下把語文書弄丟了。
這下，語文書不但成了“孤寡老人”，而且還要被當成垃圾發電“我真后悔，當初不該叫它們走，可是現在再也不能后悔了……”
書包里的故事的童話作文 18
晚上，書包里傳出了聲音，原來是書本們在開會。小主人剛想去廁所，就被這小小的聲音吸引住了，他停下來靜靜地聽。
第一位上場的是語文書，他生氣地說：“小主人很壞，每次他把我重重地放在桌子上，痛得我嗷嗷大叫，沒事的.時候，他還把我隨便扔到地上，看見了都不撿起來，還踩了我一腳。雖然，他每天都需要我，可是，對我一點都不珍惜，你們看，我身上到處是傷疤�！�
第二位上來的是數學書，她氣憤地說：“我以前教他數字、算數，但是，他還罵我、打我、兇我。有一次，他把水故意倒在我身上，害我冷颼颼的，還感冒了。雖然他很聰明，但是，不懂得愛護我們，這是不對的�！�
第三位是英語書，他傷心地說：“小主人每次把我畫得亂糟糟的，還用剪刀把我剪了。一次上美術課的時候，拿顏料在我身上亂畫，害得我全身都臟兮兮的，我原本多么美麗啊，現在成了丑八怪。”
最后，美術書說：“每次小主人都把我落在學校，害我夜里也呆在學校，當時，我多么害怕啊，整個校園你們安靜，我只能在心里默默流淚。”
小主人聽了很難過，第二天，小主人改掉了壞習慣，珍惜書，書就這樣快快樂樂的生活了下去。
書包里的故事的童話作文 19
我望著它，我的書包，一個碩大的書包，非常無奈，我每天背著它，真比負債還要累。
我望著它，忽然，它變大了，會說話了。它對我說：“我的小主人，你別看我外表是一個難看的枯面子，但里面是一個豐富多彩的童話世界，你想去看看嗎？”我出于好奇，便對它說：“你帶我去吧。”這時，一股強勁的風將我吹了進去，像進入了時空隧道。
忽然，眼前的景象令我吃驚，那童話世界里的綠草坪、野花、大樹、天空都出現了。這時候，有人在背后推我，我回頭一看，是一本書，一本語文書，短短的手，短短的腿，真是好可愛，但仔細看時，才發現這是一本破書，是一本書面破舊，里面被撕破、畫得非常亂的書，它將我帶到它們的王國里，我才發現，所有的.書都是壞的
舊的，一本老書對我說：“你還記得我們嗎？”我沉思許久發現它們竟是我從上學期到現在所用過的課本，我頓時感到害怕，害怕極了，我明白了書包帶我到這兒的原因，它是想讓我受到懲罰，我想跑，但被攔住了，那本老書接著說：“你想起來了吧，不錯，我們就是被你丟棄的書本，你一用舊就換新的，換掉我們后就把我們扔掉，賣掉，一學期下來，所有的書都成了你的犧牲品，你用刀子割、用筆畫，將我們破壞……”“不要跟他說太多，將他拉下去！”所有的書本都沖了上來……
醒后，我回到了現實世界，我抓起那書包，扔到了地上，但立刻又撿了起來，我不想再重復過去的行為，我不希望歷史重演，不管剛才的一切是事實還是夢，我都會將它收藏心底。
讓我們都來珍惜書本，愛惜書本吧，我望著那書包……
書包里的故事的童話作文 20
這天夜里，人們都睡了，書包里卻傳來了一陣激烈的爭吵聲，原來是書包里的各個“將士”面紅耳赤的在大聲爭吵著他們誰的功勞最大。
數學課本仰著頭，大聲說道：“我可以讓同學們學會計算，你們會嗎？你們又不會，所以肯定是我的功勞最大�！�
語文課本一聽來勁了：“我會教同學們學習更多的生字，你們不能，所以還是我的功勞最大。”
“我還可以讓同學們學習英語，讓同學們去國外旅游，增長更多的見識呢！所以還是我的`功勞大�！庇⒄Z課本毫不相讓地說道。
“行了行了！”練習本慢悠悠的說道，“我可以讓同學們練習題目，還可以幫助同學們歸納自己的錯題集，你們都不能��！所以還是我的功勞大。”
“誰說的，這話是誰說的，敢跟我搶功勞！”美術紙邁著堅定的步伐，昂首挺胸的向它們走來，驕傲地說道，“我可以讓同學們快樂的畫畫，可以讓同學們在美術世界里遨游，可以讓同學們享受美術帶來的愉悅，而你們不行啊！所以還是我的功勞最大�！�
書包實在聽不下去了，開口說道：“孩子們，你們不要再爭吵了，每個人都有自己的長處和短處，不要用自己的長處去比別人的短處，那樣是不好的�！薄皩⑹俊眰兟犃四樁技t了，你看看我，我看看你，都不知道說什么好。
是啊，每個人都有自己的長處和短處，我能不可以用自己的長處去比較別人的短處，我們要向別人學習好的優點，改正自己不足的缺點，努力讓自己變得更加優秀！
書包里的故事的童話作文 21
一天晚上，小花在睡覺。她的書包開了，從里面跳出一塊橡皮。橡皮的頭沒了一大塊。從上往下看，咦？橡皮的.腳怎么被砍斷了。原來，是小刀干得呀！“哇”橡皮哭了起來，白紙爺爺被嚇了一大跳，說：“橡皮，你為什么哭呀？”“我被小刀砍了�！毙∠鹌た蓱z巴巴地說，“小刀總是來欺負我�！毕鹌び珠_始哇哇大哭。“原來是小刀在欺負你，看我怎么收拾它！”說完白紙爺爺就跳進書包，去找小刀了。聽到爺爺說的話，橡皮開心極了。
過了一會兒，小刀和白紙爺爺出來了，小刀被扭得鼻青臉腫，一塊紫一塊紅。小橡皮笑了：“哈哈哈！叫你欺負我，這叫惡有惡報！”“笑什么笑，有那么好笑嗎？你又不是沒受傷過。”小橡皮又哈哈大笑了一陣。
小刀慢慢抬起頭，誠懇地說：“對不起，我其實不想傷害你，可是小花硬要我這么干。”“什么？那你頭上的傷是怎么…”橡皮關切地問�！鞍Γ詮奈野涯闩獋院�，小花就把我的脖子弄彎了�！薄皩Σ黄�，我錯怪你了�！毕鹌ふf。
橡皮說：“白紙爺爺，我們一起在心里呼吁小花改正壞毛病，也同樣希望所有人愛護文具�！�
太陽升起來了，小花起床了。房間里沒有任何嘰嘰喳喳的講話聲，只有小刀，橡皮與一張白紙在桌上……
書包里的故事的童話作文 22
夜里，一陣議論聲打破了寂靜，怎么回事？原來，在書包里，書本們正在爭寵呢。
“大家不要吵！”語文書大聲說道，“你們永遠都不要和我爭寵，我絕對是主人最重視的一本書。因為我教給主人的知識最多，沒有我，主人現在不會這樣才華橫溢，更不會考上中華小作家班！”
“才不是呢！我包含的知識和你不分上下�！睌祵W書不服氣地說道，“我包含計算、圖形、分類、優化等許多數學知識。沒有我，主人現在不會這樣思維敏捷，邏輯清晰�！�
“哎！你們真是太天真了！”英語書瞪著其他書，無禮地說，“你們不知道嗎？主人最喜歡英語了，學習英語讓主人越來越自信，所以他更愿意翻動我。你們內容多又如何？沒人愿意看照樣不行！”
“你們都別爭了。其實，每本書都有自己的.用處！”課外書《哈利·波特》勸說道。
“喂！新來的！這里沒有你說話的份！”三本課本異口同聲地說道，它們的眼睛里充滿了憤怒和不屑。它們之所以敢這樣蔑視《哈利·波特》，是因為課外書這個位置每個星期都會換書�？梢哉f課外書是所有位置中，最不了解小主人書包里格局的成員。
“你們有什么了不起，還不是照樣會被換掉！這學期一結束，你們就會被主人拋出書包，再也別想回去！”課外書對著語、數、外三本教科書大叫道�！澳怯衷趺礃�？至少我們比你待的時間久啊，你更沒資格說我們！”數學書氣得要爆炸了，對著課外書直怒吼。
“哎呀，很晚了，為了明天能夠精神飽滿地為主人服務，我們也應該休息了，大家晚安�！辈莞灞究辞闆r不對，勸說起大家來。
書包里暫時恢復了平靜。可是，課外書陷入了沉思中，它并沒有睡著。想著想著，它決定把大家叫醒，語重心長地說：“其實每件物品都有自己的優勢與缺點。我們每本書都有自己的長處和短板，大家應該一起配合為主人服務。干嘛非要爭個你上我下呢？我們大家都一樣重要��！”
“哦！對呀！”語文書恍然大悟�！皩ε叮∧阏f的有道理�！逼渌麜不砣婚_朗，紛紛點頭贊揚課外書說得好。
這下子，書包里才真正安靜了下來……
書包里的故事的童話作文 23
大家好！我是一個幼年型的大書包，我有一位善良溫柔的主人，就因為這樣，所以我是一個天天快樂的書包。
每天早上在七點半時一陣陣的催促聲，這時我和朋友袋子和餐袋突然飛了起來，飛到家門口的'大椅子上，等主人穿好鞋，過不久我們就坐福斯的車去上學，到了教室，主人上課我站在地上為主人站崗放哨，有時主人會把手伸進來我的“大肚子”找東西，像鉛筆盒、筆記本或功課，主人每次都不看清楚，手一直伸進來找弄得我全身發癢，我又特別怕癢，只要一搔癢，我就會跌倒，一天下來我都跌得全身鼻青臉腫，當主人放學時，我會陪主人趕場，主人帶我的袋子朋友去上英語課，我則和其它同伴坐娃娃在前座聊天，在這里我交到許多好朋友，每天最開心就是有兩個小時時間和他們聊天，等到天黑了我們就搭娃娃車回家。
回到家我都會被放到沙發上，主人睡前一定每天按時幫我做身體檢查，如果臟了，主人就會用肥皂幫我洗澡洗得香噴噴，讓我又舒服又清爽，真快樂。
我喜歡我的主人，我想對她說：“謝謝你照顧我，祝你天天快樂、學業進步。”
書包里的故事的童話作文 24
在一個風和日立的早晨，突然從教室里傳來了爭吵聲——原來是從書包里傳來的。
“我才是最有用處的，平常只要小主人有寫錯的地方都會用到我！”小橡皮大喊道。
身材苗條的鋼筆姐姐此時也不夠冷靜了：“你只是在數學課上用處大，不像我。主人什么時侯都在用，特別器重我。”
“你驕傲什么？你平常出錯了還不是我來幫你們改正的？”小膠帶撇著小嘴說。
這時的小書包也搶著說：“沒有我，你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽也來了氣說：“你們這些文具零零散散，要不是我，你們就無家可歸了”。
語文書、英語書、數學書都不服輸地說：“我們才是主力軍，主人對我們疼愛有加，生怕我們受到傷害，還給我們穿上了厚厚的衣服�！�
筆記本更是聽不下去了說道：“主力軍怎么了？主人未必都喜歡你們，不像我，主人們都喜歡隨時帶著我，記錄一些重要的、喜歡的內容，時不時拿出來看看，心情美美噠！”
這時，課桌伯伯心平氣和地說：“你們都很棒，都很重要，你們是一個大家庭，你們是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你們中的'任何一位，小主人肯定麻煩不斷。團結一心，其利斷金。既然小主人選擇了咱們，咱們就應該齊心合力，幫助小主人，而不是在這里吵吵嚷嚷。”
大家一聽，課桌伯伯說得有道理。從此，書包里再也沒有了爭吵，大家和平相處，其樂融融，因為大家知道自己既是獨一無二的，也都是主人必不可少的伙伴。
書包里的故事的童話作文 25
明明和剛剛是同桌。明明總是把書包里的學習用品擺放得整整齊齊；剛剛則恰恰相反，書包里的東西總是亂七八糟的。不管家長、老師和同學怎么說，剛剛都不聽，就說一句：“馬上就整理。”可是總是做不到。
有一次，剛剛因為腳扭了，沒有去上課間操，他聽見書包里有東西在嘆氣，他就趕緊拉開書包拉鏈，看見數學書在對語文書說：”我們的主人太不愛整齊了，把我的手和腳都快扭斷了，他說把我們整理好，可是就是做不到�！闭Z文書又對數學書說：“沒辦法呀，大家都勸他，他還是不聽。”
鉛筆盒又對美術書說：“你看小明的文具‘家’多整潔干凈呀，你看咱們這‘家’又不整齊，還不干凈，簡直就是沒人管的衛生間，我們不想再在這又不干凈，又不整潔的地方呆著啦，我要出去�！泵佬g書又說：“再忍耐一下吧，小主人一定會打掃的`�！�
剛剛聽了這些話，以后每天都收拾書包，書包變得和明明的一樣的干凈了。
書包里的故事的童話作文 26
小時候，夏日里去游泳池，看見深水區里人們像魚一樣地在水中鉆上鉆下，快活地游著，我的眼睛里立刻散發出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里，我心里不禁暗想：“如果我會游泳，那該多好呀！”
我不得不承認當時是一只正宗的“旱鴨子”，最多只會憋著氣地“狗刨”兩下子，所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈。可是，我的年齡也不小了，還不會游泳，這也太……被別人笑話的感覺實在不好受呀！“我一定要學會游泳！”這個決心從此扎根在我的心底。
我把這個決心告訴了媽媽。媽媽會心一笑說：“好啊，你也不小啦，是應該學會游泳啦！好吧，我就幫你報個暑期游泳班吧！”
我的游泳生涯就這么開始了。
老師首先教我們憋氣，要憋30秒到一分鐘。我本來就是“旱鴨子”，最多只能憋25秒，怎么也憋不過30秒，一過25秒，我就要嗆水，每次都嗆得我喘不過氣來�？墒沁@并沒能擊倒我的決心，我一次又一次努力練習著……終于，我能憋50多秒了。
接下來學習蛙式劃手和蹬腿。一開始，我劃水和蹬腿怎么也協調不好，在水里就像石頭一樣直往下沉，任我怎么使勁兒都無濟于事。一天我在四海公園的湖邊玩耍，偶然看見一只小青蛙輕盈地在水里游泳，就像鳥兒在天上翱翔。我仔細地觀察了好一會兒，悟出了其中的奧妙。再加上我的努力練習，不久我就學會了標準的蛙式劃手和蹬腿。
最后，我們還要學習換氣。這也是游泳的.重要部分。我花了更多的心思去練習。不知喝了多少水，嗆了多少次，“功夫不負有心人”，我又學會了換氣。
都學完了，只要把動作組合在一起就可以了。我又找時間，自己練習。終于，我練成蛙泳了。
我的蛙護雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢相當標準，速度也快。我心里真的很高興：我終于學會游泳了！
“陽光總在風雨后”，“天上不會掉餡餅”，要把事情做好，首先要有悟性，再加勤學苦練，就一定能夠成功。
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