以我就是我為題的作文（通用30篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的以我就是我為題的作文（通用30篇），希望能夠幫助到大家。
以我就是我為題的作文1
我是個愛幻想的女孩子。整天異想天開，而且老是愛看著天空，總是有種說不出的感覺。
瞧，我今天又開始閑著沒事，白日做夢了。我在想，如果把一枝自動鉛筆種在土里，澆點水、施點肥、再曬曬太陽，它會不會開花結果?花是鉛芯，果是筆，那么，我不就可以省下錢，買點讓我朝思慕想的零食、書、小玩意兒……想著想著，口水還不知不覺地流了下來，你真不知道我現在那享受的樣子。我已經11歲了，看樣子能自立了。可我覺得自己永遠都長不大，總是愛做著只有沒見過世面、不懂事兒小孩子的夢。我的自尊也不知是強還是弱。我很在意我的某些行為舉止得到的異樣目光，可卻對別人背后對我的評論一概不管。我是不是很怪?
樂觀開朗的我就連網名都是取自相聲中的一句話。
“逗你玩兒”，這似乎已經很古老了，但管它呢!只要自己喜歡就好。我愛看漫畫書、笑話書、童話書，總之不是悲慘的我都愛。因為我很反感悲觀的人生。反正都要面對，還不如笑一笑過去，何必自尋煩惱呢?我承認，曾經我也有過悲觀、失望的時候，可想開了，腦中的“死結”便會自動解開。
我愛說話，甚至有些哆嗦。我恨不得把我所看到、聽到、想到的都說出來，不然心里就悶的慌。我媽媽也有些煩我，說如果我是個啞巴，那就清靜多了。但說話有什么不好?說出自己的感受有什么不好?我想不通。
…………
我愛想，那是我的天真;我很怪，那是我的特點;我愛笑，那是我的快樂;我愛說，因為我就是我。
以我就是我為題的作文2
我不像大海一樣，模仿天空的湛藍;我不愿像朝霞一樣，抄襲太陽的余暉。我就是我，我有自己的本色，我會用自己的方式，來告訴大家，我是最棒的。
剛學寫作文的時候，老師要我們從篇幅入手，她認為，只有長篇幅才能更顯示出作者的才能。而我卻有自己的主張，認為能寫多少就寫多少，絕不為了湊數而“添油加醋”。在寫作文時，有話則長，無話則短。在我的作文中，所有的文字都是為了我要表達的思想內容服務的。
我對足球有著執著的追求，進國家隊、踢世界杯，是我最大的夢想。我從小就看《足球日報》，上面記載著各種各樣的熱門球賽。上體育課的時候，我就專門“招聘”幾個小伙伴來踢足球，雖然很累，卻享受著足球帶給我們的快樂。
到這里，你一定以為我是一個頭腦簡單，四肢發達的大笨蛋吧。如果是，那你可就大錯特錯了。我的書架上，有各種各樣的書籍，如：《簡妙作文》、《小學生閱讀》、《百科全書》等。一有空，我就回打開書本，和她們交朋友的。
我還是一個很自信的人，任何困難都嚇不倒我，因為我將實力充分的發揮出來，就沒有辦不到的事。在我的面前，沒有戰勝不了的強敵，誰要是妄言能超過我，我就要大大的超過他，但我的自信絕不是目中無人，夜郎自大。
其實，人生就像一張白紙，我們應該在每張白紙上都畫上精美的圖片。每個人的人生經歷都不盡相同，在紙上顯現的色彩也截然不同，而我，要在紙上留下最絢爛的一筆去遐想······
齊白石先生說的好：學我者生，似我者死。讓我驕傲的告訴全世界：我就是我，我是獨一無二的人。
以我就是我為題的作文3
我就是我，快樂的我，自信的我。我是誰，我就是我我瘋狂，我開朗。
下雨拉，我想起那句詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，人們都打著傘紛紛的往家趕，而我呢，揚起臉龐接受雨的洗禮，在雨中漫步。
起風拉，人們都跑上樓頂去收拾棉被，而我，趴在陽臺上，傾聽著他的聲音大自然的聲音。
夜深拉，人們都入睡拉，我在干嘛呢？我躺在被窩里，聽著歌呢！在深夜的時候，聽著歌曲慢慢的入睡
這是什么感覺呢？
現在是凌晨，夜空，漆黑，耀眼。漆黑的夜空為什么會耀眼呢？哈哈，因為那里有閃爍的星星，好耀眼，好美麗。我愛這美麗的深夜，因為夜里寂靜，空寂。
外面下雨拉，雨精靈，在窗外跳著舞，敲打著我的窗，雨后的天空，藍藍的。空氣清新的。樹葉是亮亮的，一切是多么的美好。
世界的美，要靠我們自己去發現！
以我就是我為題的作文4
我，樂觀開朗又自以為是，是個平凡而真實的女孩。我矮矮的，肉肉的，皮膚白白的，眼睛瞇瞇的，一切的一切構成一個獨一無二的我：喜歡隨著大眾的腳步前進;喜歡暢游在書的海洋中;喜歡為一丁點兒表揚而洋洋得意;喜歡獨自寫一些自己喜歡的文字;喜歡和朋友一起玩樂;喜歡凄美絕倫的悲劇……這就是我。
我不盲目的追逐時尚的潮流，但也不會落后。CD、漫畫、海報、網絡、暢銷小說，都是我必備的東西。其中，暢銷小說多半是校園小說，很符合年輕人的口味，我也很喜歡。但后來，有人說：“文學和時尚是一組反義詞，如果生活是一條河，時尚在此岸，文學在彼岸;時尚是波光，文學就是河床;時尚嘩嘩地向前流，文學在靜靜地沉淀。時尚也許可以流傳很廣，文學卻可以流傳久遠;時尚也許可以讓你眼前一亮，文學卻是你掩卷閉目后的悠然心動。”說得真好，面對著那一本本隨著時尚的波光嘩嘩地向前流的小說，不禁覺得有些走樣，心中更多的是茫然。
在學習之余，我喜歡看動漫。最喜歡的就是《AIR》了。這部片子講的是一個悲哀的宿命，千年的悲劇。讓我懂得了天空的浩大，人類的弱小。人類靠自己的力量只能做垂死的掙扎，永不能超越時光的力量，不能擺脫悲哀的宿命。可我不明白，上天既然要賜予可以飛翔的翅膀，為什么又要束縛它，讓它不能飛翔?看完這部片子后，我哭了，不知為什么哭，為誰而哭，只覺得有一種淡淡的凄涼、一絲幽幽的哀愁，纏繞在心中，好難受。
我自負，是大人公認的缺點。但我覺得雖然我會因為一點兒表揚而洋洋得意，因為一點成就而“忘我”，這頂多也只能算偶爾有一丁點兒輕微的自以為是。自負，我就“高攀”不上了。爸爸常說：“你呀!真是半壺水，響叮當。人家滿壺水的，才不會像你這樣驕傲呢!”我不服氣，反駁到：“沒有水也不會響，半壺水總比沒有水強吧!”話一出口我就后悔了，這不是承認自己只有半壺水了嗎?不過爸爸還沒反應過來，反而氣急敗壞，我心里偷著笑呢!
我總是活在自我的世界里，常常迷路，看不清真實的自己。所以，我不能為自己下一個定義——XX的我。我只知道：我就是我!
以我就是我為題的作文5
“我就是我，是顏色不一樣的煙火……”嗨嘍，大家好，我叫黃圣涵，是個三分鐘都坐不住的好動女孩，并且總是開開心心的。
我烏黑的頭發，高高的盤在了頭頂。比一般的小姑娘略黑的臉上，鑲嵌著一雙明亮的眼睛。沒事兒就愛笑一笑的我，似乎得到了笑神的庇護，在我的臉上刻下了笑的痕跡——一對小酒窩，這也是我的特殊標志。
我是個成績還不錯的學生。語文課上，自己能夠在初讀課文的基礎上用鉛筆寫出自己的理解與感受，并對重要的詞語句子給予充分的標記，閱讀也會仔細咀嚼，品出中心思想，按照題目要求做題，因此我還有幾次榮獲前三甲。數學課時我會認真聽講，認真做題，并且善于與同學交流，慢慢的從題目露出的蛛絲馬跡中尋找出解題的方法。
我是個十足的吃貨。有一次，媽媽買了幾個雞翅，準備給我好好補一補。一聽有好吃的，我立馬來了精神。看著媽媽慢悠悠地洗著鍋，便迫不及待地催道：“媽媽，能快一點嗎？”話音剛落，我便沉入了對雞翅的種種幻想。不知不覺，便是“口水流下三千尺，原來已落地板磚。”漸漸地，我聞見了香味，“蘇醒”了過來。我吞了吞口水，伸手就抓起一個。“哎喲！燙死了！呵，別急，我待會兒就吃了你。”果然我是君子一言，八匹馬都難追呀！這不，我連吃了8個，還嫌不夠呢。不過，別以為我會把自己當胖子養，我還是在鍛煉的。
我就是個“玩心與成績齊飛，運動美食齊上陣，天塌下來當被蓋”的女孩，這樣的我很特殊吧！
以我就是我為題的作文6
我就是我我就是我一個平平凡凡的男孩我年輕心中充滿了似水的柔情我崇尚真誠和善良我用純潔的心聲把美好的生活盡情謳歌我就是我我年輕心中充滿了如火的激情為了理想拼搏不止我愿永遠做人生路途上不知疲倦的跋涉者我就是我我年輕心中充滿了對和平的渴望我愿永遠用我的筆呼喚真善美的情懷并且把自己的友愛奉獻給社會我就是我平平凡凡普普通通如一棵小草——我活著就要努力展示出生命的色彩我就是我沒有人能夠模仿我就是上帝的杰作祖國盛開的花朵
以我就是我為題的作文7
他有一雙不大不小的眼睛，小小的鼻子，大大的耳朵，小小的嘴巴里，有許多潔白的牙齒，淡淡的眉毛，頭發上有個漩渦，粗粗的脖子，瘦瘦的身子，有一雙有力的手和兩只粗壯的大腿。他今年十歲。你知道這是誰嗎？呵呵，那就是我啦！我酷愛足球和跑步。爸爸問我：“你為什么不喜歡籃球？”我說：“因為我個子太小，夠不著籃筐，所以我不喜歡籃球。”我有缺點，那就是：字寫的太差偶爾寫的好點。我的優點是：愛看書；不亂花零用錢。
以我就是我為題的作文8
我是一名二年級的學生，我長得不胖不瘦，梳著一個大辮子，瓜子臉上長著一雙小眼睛，笑起來瞇成一條線，嘴角兩邊長著兩個黃豆大的小酒窩。
在爺爺、奶奶的眼里，我是一個活潑可愛，又哭又笑，帶給他們無窮快樂和煩惱的孩子。在爸爸、媽媽的眼里，我是個任性、貪玩的孩子，在老師眼里，我是一個愛勞動、守紀律，學習還不錯的學生。在同學們的眼里，我是一個助人為樂，團結友愛的人。
這就是我——一個樂觀、愛動的小姑娘。
以我就是我為題的作文9
我，一個十二歲的女孩。相貌一般：小眼睛，小嘴巴，外加一頭黑發。我不喜歡體育，目前為止，還沒有一項運動是我動心，不過我喜歡跳舞，因為在翩翩舞蹈之中，我能真正領略藝術的魅力以及它給我帶來的快樂。除了舞蹈，我還喜歡朗頌。人們通常不善于表達自己的情感，而在你朗誦一首詩或一篇文章是，你會不受任何拘束地將自己所想表達的感情在不知不覺中流露出來。而我正是喜歡這種別具一格的感覺，不，應該說是享受吧。我有一個夢想：長大后成為一個律師。這也許對我來說很不符合實際，但是我不想放棄，因為我喜歡法庭上嚴肅的氣氛，喜歡雙方爭辯的“火藥味”，不過最重要的是能幫助別人。也許你們難以相信，不過這就是我的想法。因此，我常常在家里、學校里……進行人與人之間的辯論，來練習自己的口才。在我的個人“詞典”里，沒有“放棄”這兩個字，只有“堅持”“永不言敗”……因為我將用這些詞來實現我的夢想。
在平常生活中，大大咧咧的我最愛助人為樂，可大家都認為我是在多管閑事，甚至，還被同學說成是在“幫倒忙”，的確，我有時候真的是越幫越忙。
一次，我們排練了一個舞蹈，名叫《鼓紅》。《鼓紅》的道具特別的多，其中有兩根鼓棒的絲巾是紅色的。可以為女同學沒有絲巾，我看了看自己的鼓棒的絲巾，兩條都是正方形，可以將這兩條正方形裁成長方形的，分給她兩條，這樣一來，他就不用為絲巾的事犯愁了。誰知，拿剪刀裁的時候，不料一失手兩條好好的絲巾就交給我五馬分尸了。哎，原本是出自一番好意，可結果我還倒了霉。
這就是我，一個喜歡與眾不同的女孩，一個有自己獨特想法的女孩，一個“冒失鬼”和一個人“熱心腸”。不過，我喜歡這樣的我，喜歡做我自己，因為我，就是我。
以我就是我為題的作文10
我是誰?我是那個從小學一年級上到六年級的小學生，我就是我，我今年13歲了，在我的學崖里也是最后一學年，我有好多朋友，她們很關心集體，由此我們的友誼也越來越深。
我是我，我是一個平時比較淘的小女孩，記得那是我6歲時，走著走著發現怎么有兩個我，我問：“你怎么和我長得一樣，而它做的每一次動作都和我一樣，真奇怪。”
后來，本想用棍子打它，又想了想還是不行，要不然媽媽回來要打屁乎的，等著，在這幾分鐘里，那一個我跟我干什么都一樣，太氣人了，媽媽回來了，咦!怎么兩個媽媽，難道一個真。一個假，我想啊想才想明白，這是鏡子，我還是我，媽媽還是我的媽媽。
我是誰?我是爸爸媽媽的女兒，我有一個幸福的家，在這個家里發生的故事太多了，我是我，我是那個從小不懂事的我，有的人說我比小時難看了，我心想那是你們的想法，但在我認為我還是我，不管你們怎樣說，誰有能改變我就是我。
我是我，每人可以代替，我的特點在于，別人有什么，我也想要，太和別人不同了吧!現在你知道我是誰了嗎?我是我，還是我。
以我就是我為題的作文11
我是xxx，因為我的腦袋大大的，所以別人都喜歡叫我大頭仔，我活潑開朗而且愛笑，頭頂一頭烏黑的短發，在兩道稀疏的眉毛下有一對水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下有一個紅紅的小嘴巴，皮膚白里透紅，我媽媽特喜歡用手捧著我的大腦袋親我，她說我像一個又大又紅的蘋果。平常我都喜歡穿著潔白整齊的校服，精神抖擻，開開心心的背著書包上學去。
我的興趣愛好很多，我喜歡打羽毛球，乒乓球，還喜歡唱歌和騎自行車，不過我最喜歡的是看書，因為愛看書還鬧出很多笑話。記得新學年開始的時候，媽媽帶我到新華書店買教輔書，一走進書店，我就像脫了韁繩的野馬，一個勁地往少兒讀物區奔去，當媽媽買完教輔書之后，把書店找了個遍，也找不著我，最后是在廁所發現我的，因為我看書看得太入迷，進廁所時剛好看到精彩處，只顧看書，上完廁所卻忘記了走出來，媽媽看著我這個傻乎乎的樣子，哭笑不得。
我喜歡和大人們聊天，大人們都說我是小大人，說話的語氣一點都不像是個小孩。我天生愛笑，被爸爸批評時也會忍不住發笑。性格隨和的我，喜歡和和氣氣地和同學說話，不喜歡與人吵架，而且我樂于助人，別人有困難，我一定會盡我的能力去幫忙。
我就是我，一個活潑開朗，友善愛笑的大男孩——李澤鋒。
以我就是我為題的作文12
開開心心，快快樂樂，我就是我.無法比擬，無法捉摸，我就是我。平平凡凡，我依然是我喜歡聽古典樂曲，神游于高山流水之間。喜歡聽流行樂曲，聽得一塌糊涂；喜歡它的激情，熱烈，灑脫。喜歡風，因為它輕柔，飄逸，粗獷；喜歡雨，因為她激情，清爽；喜歡雪，因為它純潔，無暇；喜歡水，因為它清靈，明凈。我就是我。喜歡什么，討厭什么，無需規定，憑心情而論。灑脫!我就是我，無需粉飾，也不必粉飾。開開心心，快快樂樂，平平凡凡，不用猜測。我依然是我
以我就是我為題的作文13
曾經有許多人問起我，你覺得你像誰呢？我毫不猶豫地說，我，就是我自己。
從許多我經歷過的事情里，我知道了，做最好的自己才是最棒的。
例如，當老師布置作業時，如果你按照別人的方法來寫作業，全班都是千篇一律，肯定沒有什么新穎之處，而相反，你肯定自己，相信自己，就可以在眾多千篇一律的作業中脫穎而出。
還有，展望未來。如果城市里需要一個大發明，而你卻按照別人的思想，別人的方法來完成這個發明，那么，你的發明會被選為最好的嗎？
我相信，你的答案是：NO。
如果是的話，就讓我們一起攜手做最好的自己！
但是，怎樣才能做最好的自己呢？我的回答是，展現自己的風采，突出自己的特點，把自己的特長做得更好，把缺點改正，成為自己的一個優點。
還有，別人給予勸告的時候，你要采納并表示感謝。只有這樣，你才能遇見更優秀的自己。
以我就是我為題的作文14
我就是我，獨一無二的我，我呢，叫顧翱翔。我有一點點自戀，但我長的卻不怎么的。我不喜歡被別人模仿，也不喜歡模仿別人。因為我喜歡做獨一無二的自己。我喜歡快樂不喜歡憂愁，我喜歡高興不喜歡煩惱。我狂傲自大，也許這些只是為我的缺點找一個好聽的理由罷了。
也許我沒有別人那么出眾，也許我沒有別人那么好看，也許我沒有那么多的優點，但我可以抹掉這一切，重新來過，做獨一無二的自己。
我的頭發黑油油的，但腦門上的頭發總喜歡“站”起來，相比之下我的兩只大耳朵聽話多了靜靜的屹立在那里一動也不動。我的眼睫毛較長，但總想沒睡醒一樣。我的皮膚較黑，不太喜歡曬太陽……
雖然我有這么多的缺點，但我堅信“天生我材必有用”總有一天我會派上用場成為國家棟梁。以后的路還很長，不知是平坦的還是坎坷的，但我要努力努力再努力……
以我就是我為題的作文15
我叫鬧鬧，今年8歲了，在鋼三路小學上學。雖然我的長相不是太帥氣，但也不失文氣，是一名非常有責任心的男生。
上課時，小小的我能認真聽講，不做小動作。下課時，我和我的小伙伴相處的其樂也融融。
課余時間，我喜歡運動，比如游泳、跑步、騎單車，我還喜歡畫畫和幫媽媽做一點家務。我要做一個有用的人，你的想法是不是和我一樣呢？
這就是我，一個快樂、陽光、上進的好少年。
以我就是我為題的作文16
我叫吳佳芮，今年6歲了。我在高新一小一年級九班上學。我是一個文靜、乖巧的小女孩。我長的很漂亮，圓圓的臉，大大的眼睛。但是頭發黃黃的，和別人不同。
在家里爸爸媽媽有時候叫我吳佳芮，有時候叫我甜甜，還有時候叫我Emilly。爸爸媽媽很喜歡我。我在家里能幫助照看弟弟。
我的語文學的比較優秀。特別是認識的字很多。我很喜歡和朋友一起分享我的.好東西。希望大家能喜歡我。
以我就是我為題的作文17
我的名字叫xxx，今年九歲了，是鏡湖小學三年級的學生，是個活潑、開朗的小女孩。在同齡的孩子中，我個子算矮的了，身材也是中等呢。我喜歡扎兩條小辮子，一張圓圓的臉上時常掛著微笑，眼睛不大，但如葡萄般閃亮，轉動起來非常有神。
我的興趣愛好很廣泛，最喜歡的要數畫畫了，我覺得用畫筆將美妙的世界、美好的想法描繪出來，是一件多么令人開心的事啊!因此我的筆下有如詩如畫的美景、有憨態可掬的小動物，還有充滿神奇想象的科幻畫。家里的墻壁上貼滿了我的“杰作”，還貼有我在學校畫畫比賽中獲得的“一等獎”等獎項的獎狀呢!我也喜歡旅游。在旅游中，我領略到了萬里長城的雄偉神奇，感受到了大海的波瀾壯闊，體會到了漂流的驚險心動。記得一次在內蒙古游玩時，盡管身體發著高燒，我還是堅持在牧民的幫助下，騎馬在草原上快樂地奔馳了一個半小時，旅游團里的人都夸我有毅力呢!旅游開闊了我的眼界，增長了我的見識，更讓我得到了鍛煉。
我在班里擔任中隊長和副班長，是老師的小助手，是同學們的好伙伴。我最大的缺點就是做事馬虎，經常丟三落四，一次老師開玩笑地稱我為“徐馬虎”。為了有一個出色的我，改掉“馬虎”是勢在必行啦!你愿意和我成為朋友嗎?
以我就是我為題的作文18
有個小男孩，他長著一頭烏黑發亮的頭發，深黑色的眉毛被頭發蓋住了，眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面長著一只有點塌的鼻子，他的嘴巴沒有什么特點，但長著一雙大耳朵，別人都叫他“小菩薩”。你知道他是誰嗎？讓我來告訴你吧。哈哈，他就是我哦！
我是一個陽光、開朗、樂于助人的孩子。
有一天，我正在門前看家，領居老奶奶剛收到一封信，她打開信封，近看看，遠看看，說：“咦，上面寫的是什么呀？”這話馬上進了我的耳朵，放下了自己的看家任務，趕緊走到了老奶奶身邊，抬著頭，輕輕地說：“老奶奶，我來幫您念吧。”
“好的。”老奶奶高興地回答道，臉上露出了燦爛的笑容。
不一會兒，我就把信念完了，老奶奶摸了摸我的頭，說：“謝謝啦，有你在，真是太好了！”說完，又拍了拍我的肩膀，讓我趕緊回去看家。我覺得幫助別人才是最快樂的。
我另外一個愛好就是吹笛子。
在我一二年級的時候，因為作業不是很多，所以只要一有空，就會拿起竹笛開始吹。現在我三年級了，作業也多了，沒有那么多的時間吹，但我也會努力擠出時間吹竹笛。經過長時間地刻苦練習，我已經考出竹笛5級的好成績。現在我會吹許多曲子了，有《揚鞭催馬運糧忙》、《我是一個兵》、《姑蘇行》等等很多優美動聽的民間樂曲。只要有人聽到我的笛聲，都會豎起大拇指稱贊。
我就是我，那個陽光、開朗、樂于助人的我。
以我就是我為題的作文19
我是一個比較開朗、活潑的女孩子，有時候我說話時會帶一點幽默，經常會逗的全家哈哈大笑。
我嘛，還算是個聽話的孩子，可是我的數學沒有文學的好，我并不是那種上課不聽講，玩紙青蛙、紙飛機的搗蛋孩子，更不是老師講課我睡覺的“小花貓”式的學生。我就是總粗心，期末考試時都改不了，結果本該考的一百分，四個小小的粗心，成了96。我不光在數學上粗心，有時候在彈琴時都能把“5”看成“6”，常挨老師批。
我還是一個不太講衛生的孩子，但也不是那種臟兮兮的。就是不太愛洗手，我也知道不講衛生要得病，這不這兩天就不知什么原因得了“蕁麻疹”就象有小蟲在身上爬，可又不敢抓，真難受。我之所以不愛洗手，就是在看一部恐怖片時，那場面太恐怖，至今都不敢去洗手間洗手，說出來真丟人。
我在課堂上表現還可以，就是老受干擾，同桌的男同學老和其他人講話，有時還會打我，我只好反擊，和他“干”一架，他才能老實一會。
我一生下來就比較胖，長大了也比較胖，現在就有84斤了，比我二嬸都重，被班里的同學稱為“肉蟲子”。我想老師讓我當學習委員，負責收本、發本，可能也是看我比較“肥”，需要多走動走動減減肥吧。
我，這就是我，一個活潑、可愛、還帶點幽默的快樂的“胖”女孩。
以我就是我為題的作文20
我叫馮鑫蕊，今年10歲，長著一頭烏黑的長發，總是喜歡把頭發盤起來，一雙透明的眼睛，一個尖尖的鼻子，鼻子上面長著一張小巧玲瓏的嘴。
我喜歡運動。跳繩、跑步、跳遠，其中我最喜歡的就是跳繩了。
記的有一次,我在同學家寫作業,寫完作業我們就開始比賽跳繩。第一次,我跳了143個，我的同學跳了140個，我的同學手叉腰，噘起小嘴生氣了。我們又開始比賽跳繩，我的同學跳了159個，我跳了158個，我的同學笑了起來。
我的愛好是看書。有一次媽媽給我買了一本《格林童話》和一本《昆蟲記》，我急忙拿著書往房間跑，看了8個小時才看完了《格林童話》，又看了3個小時才看完《昆蟲記》。媽媽去逛街，不放心我，就把我送到了圖書館，我到了圖書館就開始看書，直到媽媽接我回家，我才依依不舍地離開了圖書館。
我的優點有很多，如:愛學習、愛畫畫、熱愛勞動。我的缺點也有很多，如:愛搞惡作劇、膽小。
我還愛穿裙子，媽媽一給我買裙子，我就急忙試穿。有一次，媽媽帶我去商場買裙子，買個裙子很漂亮，我弟弟過生日，我就穿著那裙子去參加生目聚會，到了那里，叔叔阿姨都夸我漂亮。
這就是我，一個喜歡運動、愛看書和愛穿裙子的我。
以我就是我為題的作文21
我就是我，心中沒有偶像，沒有楷模。以為我不是傀儡，不是木偶，我是一個獨立的人，有我的思想，我的靈魂，我的性格。
我就是我，曾感受到人生的快樂，也品嘗過生活的曲折。我愿意奉獻，也希望得到；我崇尚奉公，也承認自私；我欣賞謙虛，但更愛傲骨的性格。
我就是我，一個七情六欲得人。我愛，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不悲嘆；我笑，我哭，但不過敏；我忍，我讓，但不懦弱。
我就是我，一個瀟灑的我，不畏人言，不畏邪惡。我想干，就拼命地干；我想玩，就盡情的玩。我高興時，灑下一串銀鈴般的笑聲；我痛苦時，也能引頸縱聲高歌！
我就是我，一個醉心大自然，酷愛新生活的我。我敬佩梅花的剛強，我崇拜青松的挺拔，我動情垂柳的依戀，我傾心紅豆的相思。我渴望友誼，但絕不乞求友誼；我渴望愛，但決不乞求愛；我期望理解，但絕不乞求理解。
我就是我！我強調自我，但不唯我獨尊；我強調自信，但不自傲；我崇尚剛強，但不粗暴；我追求自由，但不任性。
我就是我！一個自信的我，一個真實的我，一個瀟灑的我，一個執著追求的我。
我就是我，沒有人能模仿，我是上帝的精彩的杰作。
以我就是我為題的作文22
大家好，我叫王燁琪，今年9歲，下面我向大家介紹一下我。
我是一個女孩，但性格有點像男孩，媽媽總說：“你看你整天就知道玩，一點女生氣質也沒有，再看人家李碩一來到家就寫作業，多淑女呀！
我就是我，愿意怎樣就怎樣，無憂無慮、自由自在，我才加過寫字比賽，是因為老師覺得我寫的字好才讓我去，但是卻沒有得獎，我還是一個活潑開朗的女孩，不過有時候小氣，我的眉頭上留著劉海，戴著眼鏡，雖然我的眼睛很小、不過戴上眼睛就不顯得小了，我總是留著馬尾辮。
我的愛好是看書，唱歌、畫畫、玩電腦、不過我最愛畫畫，我的偶像是楊冪。
其實我的缺點很多，上課有時愛做小動作，做題馬虎，有時欺負小同學。
這就是我，一個調皮的我，希望大家以后要像我一樣做一個堅強、活潑開朗的小女孩。
以我就是我為題的作文23
藍，是天的顏色，紅，是火的象征。不學大海抄襲天的藍，不學晚霞模擬火的紅，我就是那個擁有自信的我。生活是淡泊的風向，命運是不變的旅程，前途是永至的拼搏，人生是跨越的欄桿。充分展現出自我，秀出自己優越的優點。前途自己開礦，舞臺自己建造，人生自己擺布。超越地展示自我，慢慢的，那個擁有自信的我，將要告別讓我懂得自信的母校。在這里，我要驕傲得宣告出：我就是我！
以我就是我為題的作文24
我想大家都是有特點的，有的多才多藝，有的活潑，有的天真，而我……
我是一個愛哭的女孩，這點，一些同學都知道，有些同學經常看到我被男同學欺負而哭。
我還是一個膽小的女孩，從小見了誰都不打招呼，上課也不回答問題，有些同學抓住這個機會，就欺負我，而我又不告老師。
我對小動物很有愛心，如果我養的小動物死了我一定會大哭一場，因為看著可愛的小動物死去，心里非常難受。
這就是我，一個膽小的我，一個愛哭的我，一個有愛心的我。
以我就是我為題的作文25
我叫xx，是一(2)班的。上小學雖然只有短短的兩三個月時間，大家都夸我進步了好多，我可高興了。
從幼兒園跨入教室，剛開始我連坐的姿勢都端正不起來，東倒西歪，象被風刮倒的小樹一樣，更別說別的了。這樣，老師耐心地教我，同學熱心的幫我，我自己也用心地努力著，盡管有時候波浪似的起起伏伏，但我還是揚帆中隊一只小般不斷地揚帆駛向前方，沒有掉隊，以后還要駛得更遠。現在的我，上課的時候，眼睛瞪得大大的聽老師講課，雙手舉得高高地爭取發言。平時還喜歡看書、彈琴。考優等。得獎了，我一放學就給爸爸打電話，爸在電話的那頭說：又報喜啦!
說完了學習，說說興趣的事吧!我喜歡戶外運動，從小屁顛屁顛的跟著爸爸去登山、游泳和旅行。這張游泳的是“十一”放假的時候拍的，那時候天氣漸冷，岸上大姐姐都得穿三件長袖衣服，而我在好大好大的湖、好冷好冷的水里，盡情地游玩。當然啦，最初一碰到水，全身打哆嗦，手腳動起來，身體慢慢地也就熱起來，勇敢吧!你不怕困難，困難就怕你!我也喜歡與小朋友們一起玩，大家在一起，蹦蹦跳跳，說說笑笑，做個陽光小女孩，好開心呀!上周末，我邀請幾位同學出去秋游了，這張照片上有我們班里那幾位同學呢，大家仔細瞧瞧吧!
以我就是我為題的作文26
我，一個多才多藝的女孩。我，一個受同學歡迎的學生。這就是我相信自己的結果。我就是我，我和別人不同，我有自己的優點，也有自己的缺點，但自己始終是自己。說學習吧。我也不差呀。每門功課都考得上90多分。受老師重視，同學們尊敬每次參加什么比賽都有我的份。搞一幫一的我也榜上有名呀。自己就是自己，不要懷疑自己的能力。要堅持自己的主見。打開我的抽屜，你一定會大吃一驚吧。因為我里面放著許多棋類：有象棋軍棋飛行棋五子棋......我全都會玩。我就是我，我不能與別人比較。我也有自己的。
以我就是我為題的作文27
他，烏黑的頭發，高高的額頭，圓圓的臉龐，筆挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙閃爍著智慧的眼睛，一張愛說愛笑的嘴;健壯的身體，有力的手臂，如果你問：“他是誰呀?”班上的同學準會異口同聲地說：“是班上的踢毽子能手顧昊馳同學。”對啦，就是我。
媽媽叫我小網蟲。每天我做完作業。我都會坐到電腦面前，不由自主地打開網頁，輸入網址，就開始玩游戲了。我通過層層關卡，終于到了終點。這一下來，可把我累壞了，有時候無聊就打開“QQ音樂”聽起歌來，有時一打開電腦就打開QQ去農場去偷菜呢!
爸爸又說我是個小球迷，一有空我和爸爸一起下樓去打球，不管在什么時候。就在一個周末，我和爸爸一起到我的學校里打籃球，我搶來搶去還是讓爸爸進球，我想：這樣下去可不行，怎么辦呢?對了，我用這招。在下一局時我終于贏了。我和爸爸玩著玩著就到了下午，我們就依依不舍地回家了。到了晚上我打開電視看MBA，那里的比賽太精彩了。
我的缺點也很多，最嚴重的是粗心大意了，每天的作業上都有很多題目錯了，考試時也都和高分擦肩而過……相信我一定會改正這些缺點的。
這就是我——一個可愛的。認真的小男孩!
以我就是我為題的作文28
我叫李玉盟，你問我是一個什么樣的女孩我會豪不猶豫的說∶”我是一個得了獎狀會炫耀會驕傲的人，看到別人有好的東西會羨慕，還喜歡超越別人，但我又一個優點就是人緣好，每當有小狗或者是小朋友他們都會不知不覺的和我玩。
在一次體育課上，老師讓我們打籃球，男生一組，女生一組不公平的是男生的人多，規則是在一分鐘內看哪一組打的最多，不用說都是男生勝，可我并不這么認為，我告訴女生們他們男生能做到的我們女生也能，只要我們認真打不要停努力一些就一定會勝，結果女生們勝了，在我看來人生不怕你不會，只怕你會因為你的懶惰而失敗，人一的一生就像一根蠟燭，在燃燒的過程中它是最閃爍，人生就是一個巧克力，在包里它是甜美的，在快被人吃到嘴里是痛苦的！
以我就是我為題的作文29
我是一個愛勞動的小女孩。
我的頭發長長的，像一條長長的繩子。我的眼睛圓溜溜的，真像一雙貓眼，看著別人的行動，我的鼻子小小的，可以問任何的味道，我的眉毛彎彎的，像彎彎的月牙兒。我的嘴巴小小的，吃東西的時候，總很快。我的個子比較高，站直的時候，像草原上的女哨兵一樣。
我以前很急躁，別人罵我的時候，我就不知不覺得跟著罵起來了。現在，我不一樣了，別人的話對我有用的，我就聽著，如果說的沒有用的話，我就不理睬別人。
我做喜歡的是踢毽子。我踢毽子可算得上是全班第一，別人都想跟我一組。我還喜歡畫畫，轉呼啦圈。跳舞……
我愛在家里，我的缺點是沒承受能力。當別人說我的壞話時，我就會動手打人。
這就是我，周雅茜。
以我就是我為題的作文30
我是一個樂觀、陽光、靦腆又有點活潑的女孩：
我雖有一點恐高，但我極其喜歡在高空中的感覺，在高處時，風會拂過我的臉頰，會吹過我的頭發，會流過我的指尖。這是一種極其微妙的感覺，似有似無……
當我心情不好時，我會吃冷的東西，因為我覺得冷的東西會凍結我的煩惱，當煩惱占據整顆心時，我會仰望藍天，仰望星空，或許這樣，會讓我的煩惱煙消云散。
我就是我，一個多愁善感，感覺細微的女生。