如何寫一篇好作文
寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。下面是小編整理的如何寫一篇好作文，歡迎來參考！
一、多讀
是指要不斷大量的豐富自己的知識，多閱讀各種書籍的知識收取，閱讀越多，內容越廣對我們的寫作提高的能力就越大。多閱讀書籍可以讓我們學會如何立意選取材料，勾勒結構整體框架。漢代楊雄說：“能讀千賦則善賦。”唐代大詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”清代大小說家蒲松齡在《聊齋志異·阿寶》曾說：“書癡者文必工。”意思說，沉迷閱讀的人他的文章必定會寫得好。《唐詩三百首》的編者也曾說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟詩。”所以說如果不多讀的話是不會寫出好的文章的。每本書都有著廣袤神奇的新世界知識，書讀得多了，思維也會想的遠，詞匯量也盡在腹中，這樣寫作時就不愁沒詞可寫了。
二、多看
多看可以培養自己了解外界的事和物，還可以多積累以生活中真實體裁積累起來的材料，看得多了，看得久了，在長期的觀察中也就積累出了經驗，找尋到了規律。要細致的看清一切景物事件，這樣才能使寫出的作文真實有感。
比如唐代詩人王維寫過一首《出至塞上》的詩，詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”兩句。后來有些讀者認為用“直”字描寫“孤煙”似不真實。如《紅樓夢》中香菱說：“想煙如何直，日自然是圓的。這‘直’字似無理，‘圓’字似太欲。”宋陸佃《埤雅》中說：“古之烽火用狼糞，取其煙直而聚，雖風吹之不斜。”趙殿臣注解說：“邊外多回風，其風迅急，裊煙沙而直上，親見其景者，始知直字之佳。”可見這詩句中用“直”字是王維細致觀察邊塞生活的一切真實觀景。
我們平時要多留心看。例如：再看人時，要看人的語言對話、表面特征、舉手投足等一些特點;看景物時，要看景物的形態、顏色、結構等方面的特點。要養成觀察人的習性。
三、多寫
上節我說了要多看，再看的時候我們會發現每個人的外表、脾氣、說話方式、思維等都是不一樣的。我們要把這些都記錄到本上，性質和日記是差不多的。多寫多實踐這算是寫好作文的重要訣竅。例如跑步，不多練習時跑不動的。
依此類推，寫文章也是，要想寫出好的.文章就要多動筆，如蒲松齡，就是多動筆的典型。他“每峨冠博帶，日游于田野間，遇鄉人則扯之談鬼為樂。鄉人談甫終，而先生已下筆如風，記載一悉矣。”鄉人剛剛講好，他已很快地把故事全記在本子上了。俄國作家果戈理也是多動筆的人，他會把所見所聞一一記入隨身帶的筆記本里。甚至到菜館里吃飯，他也會急忙把菜單抄到筆記本里。后來那張菜單就被用到他寫的小說里了。這些都是典范，要不怕苦，不怕煩，多積累，下筆自然就會“靈活”。同學們要堅持住，一定要掌握住三多的標準、多讀、多看、多寫，這樣在不知不覺中你們的作文寫作能力就會上升提高。
四、細節描寫扣心弦。
如果說文章是一棵大樹，那么細節描寫就是最突出的枝干和最鮮亮的綠葉。細節描寫對刻畫人物形象、揭示事物本質有極其重要的作用。如：花生米并不多，可以數得清顆數，好像并沒有因為今晚多了一個人而增加分量。（《一夜的工作》）總理的日常生活是多么儉樸啊！儉樸得令人難以置信。讀著這個細節描寫，我們的心中怎能不油然而生對總理的敬愛之意！
五、景物描寫現意境。
景物包括風云雨雪，日月星辰，山川湖泊，飛瀑名泉，古松奇柏，名花異草等。作文中恰到好處地寫好一處景物，對于表現大自然、渲染氣氛、抒發感情都有積極的意義。《夜鶯的歌聲》一開始寫空曠的花園燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰，強調了戰后被摧毀的村莊的慘狀，給人以沉重的感覺。再如《雨中》描寫馬路像一條閃閃發光的河，放學回家的孩子撐著的傘仿佛是浮在水面上的點點花瓣，偶爾過往的車輛像水波里穿梭的小船，這一段緊扣雨字，連用三個比喻句，勾勒出一幅都市雨景圖，為將要出場的人物營造了一種美的氛圍。
六、巧用修辭添美感。
文章是一道菜肴，修辭就是鹽和味精。修辭的種類很多，我們小學生常用的有比喻、擬人、排比、夸張等。運用修辭要準確、新穎、形象，不要人云亦云。如：活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數奪目的亮點。（《三亞落日》）句子中作者把太陽比作快樂的孩童，歪著紅撲撲的臉蛋，生動形象，貼切傳神。
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